实习让我更加了解了专业领域的实际运作，提升了自己解决问题的能力。小编为大家收集了一些实习心得的例文，希望对大家的实习总结起到启发和指导的作用。
中药实习心得（模板18篇）篇一
医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间的纽带。中药是中医理论的实践基础，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专业的学生成为一名好的中医(药)师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工作奠定基础的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。
1、做好入科前的教育。
通过小讲座形式，让学生了解药品管理法，处方管理法，毒麻药品管理法，处方调配流程，药房管理制度，药品储藏保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医院药剂科的性质和任务。
2、明确带教的目的和意义。
中药房实习使学生了解中药房的工作流程：收方、审方、调配、发药，掌握常用中药饮片的性状、功效及用法用量，熟悉常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的使用保管和有毒药物的用法用量，熟悉和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步巩固理论知识，同时培养学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为实用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排带教时间和内容。
由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必须有计。
划有步骤进行，为保证日常工作的正常进行，合理安排带教时间:在药房相对空闲期间，让学生自行到中药格斗里认药，在放手不放眼的情况下让学生适当的参与调配，装药斗(带教老师必须监督和复核)，给学生自由空间，提高学生自主学习的兴趣和动手能力。忙时把自行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避免了药房空间狭窄拥挤的局面。
4、带教的内容与方法。
学生实习必须了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序;掌握审方内容：处方前记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用药，有无超量用药，处方后记是否完整等;掌握常用中药的性状、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻药品管理办法和使用原则;掌握常用中药的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等等;掌握调配、复核、发药操作规程;对违反药品管理法和处方管理法的处方进行把关，保证病人用药安全。
在学生实习时结合实物进行一些技巧的教学，有助于学生对中药性状及功效的记忆。辨识中药时与生活中事物联想，如：川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等，再引导学生说出其功效。长相相似的中药区分，如:(空)白前、(实)白微。功效相似的中药区分，如：羌活、独活，前者质疏性辛苦温发散作用强，药性偏上升，治疗上肢痹痛，后者质密性辛苦微温药性偏下行，祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。同一植物来源不同时期采集功效不一样，如：
青皮、陈皮，青皮是幼果或未成熟果实的果皮有疏肝理气，消积化滞，陈皮是成熟果皮理气健脾，燥湿化痰，药性较青皮为轻;又如枳实、枳壳，枳实为幼果，长于破气消积，枳壳为近成熟果实行气宽中，作用较缓和。这药的功效就和人一样年轻力壮年老就弱。同一植物来源不同药用部位功效不一样，如：麻黄根止汗，麻黄发汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，饮片微黄色，长于止咳，姜半夏用生姜拌制，饮片白色，长于止呕等等，让学生觉得实习有兴趣不枯燥，达到事半功倍的效果。
实习带教的老师要加强自己专业知识的学习，使教学内容更充实，更丰富，让学生在有限的时间内掌握更多的中药学知识，为他们以后的工作打下坚实的基础。
中药实习心得（模板18篇）篇二
医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期，是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间的纽带。中药是中医理论的实践基础，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专业的学生成为一名好的中医(药)师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工作奠定基础的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。
1、做好入科前的教育。
通过小讲座形式，让学生了解药品管理法，处方管理法，毒麻药品管理法，处方调配流程，药房管理制度，药品储藏保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医院药剂科的性质和任务。
2、明确带教的目的和意义。
中药房实习使学生了解中药房的工作流程：收方、审方、调配、发药，掌握常用中药饮片的性状、功效及用法用量，熟悉常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的使用保管和有毒药物的用法用量，熟悉和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步巩固理论知识，同时培养学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为实用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排带教时间和内容。
由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必须有计。
划有步骤进行，为保证日常工作的正常进行，合理安排带教时间：在药房相对空闲期间，让学生自行到中药格斗里认药，在放手不放眼的情况下让学生适当的参与调配，装药斗(带教老师必须监督和复核)，给学生自由空间，提高学生自主学习的兴趣和动手能力。忙时把自行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避免了药房空间狭窄拥挤的局面。
4、带教的内容与方法。
学生实习必须了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序;掌握审方内容：处方前记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用药，有无超量用药，处方后记是否完整等;掌握常用中药的性状、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻药品管理办法和使用原则;掌握常用中药的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等等;掌握调配、复核、发药操作规程;对违反药品管理法和处方管理法的处方进行把关，保证病人用药安全。
中药实习心得（模板18篇）篇三
我所在的门店是一个刚开的药店，可以学习到很多的东西，一开始接触西药的时候，什么都不会，商品上架时，只能看每个品种的说明书，去找把这个药放在哪个地方，在学习了一个月后，顾客来买药的时候能够准确的知道药的位置，还可以根据病情为顾客拿药。在老员工的帮助下可以完成自己的任务，销售靠的是技巧，每天都有一定的任务需要我们去完成。
虽然我干的是销售这个行业，但我并不认为像别人说的销售没有前途，我觉得前途是自己闯出来的，并不是某个行业所决定。就像我在药品的销售中我觉得自己不仅要掌握好所学知识还有有一个愉悦的心情，好的心情是能传染人的，你微笑顾客能够感觉到，好的服务是决定这个生意是否成功，同时在这一段时间的锻炼中，我不仅学会了吃苦耐劳，更重要的是提高了我的沟通能力和交际能力。
中药有解表药，止咳平喘药，利水渗湿药，清热解毒药，知道了中药中的配伍禁忌，“十八反”“十九畏”，先煎的药先煎半小时，在和其它的药一块煎，种子类的药容易挥发，煎药时用纱布包着，后下的药在出锅前五分钟煎，比如，朱砂是有毒的，有镇静安神的作用，不能用手触摸，三七有活血化瘀的功效，黄芪可以补气。
中药治病是一个缓慢的过程，服用的时间比较长。
西药还是现代人最常用的，它携带起来比较方便，吸收的也比较快。有丸剂，胶囊，片，煎膏，含化片，喷剂，鼻贴等，以及功效，注意事项，如：感冒药与滋补的药不能同时服用，藿香正气水含有酒精，开车的人不能服用。许多西药大多都是中成药，与中药有很大的联系。
我们在学校里就学了关于中药的知识也学了西药的理论知识，有了一定的专业知识，才能知道顾客来拿药时推荐那种对症的药物，不至于感到什么也不会，什么也不懂，理论知识和实践是相结合的，清楚的了解才能对症下药，销售也会越来越好。
在药店的这段时间里，只有理论知识时远远不够的，要把理论知识与实践相结合，所以，我要不断的接受考验。
顾客来买药时，问清楚顾客哪个地方不舒服，感冒时可以拿一个感冒的药，分清是风寒感冒还是风热感冒或者是暑湿感冒，如果嗓子不舒服，还可以配一个消炎的药，可以是西药，也可以是中药，如果对青霉素过敏，可以拿阿奇或罗红霉素类的药物。小儿的药告诉服用剂量，既可以治病又能让顾客接受所拿的药品。顾客进店时要主动打招呼，面带微笑，语言表达通顺连贯，用自己的心去帮助每一位顾客，学会和每一位顾客去谈心，去沟通，顾客不懂的要耐心的去为顾客解释，只有每天坚持锻炼，销售就会越来越好。
在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。再就是在语言举止上表现的应口齿清晰，语速均匀，动作熟练，微笑服务等，让顾客感受到我的服务热情。
药店搞活动时，可以根据自己所掌握的去营造一个良好的卖场，帮助每一位员工成长。
药店时一个卫生行业，要求要做到干净整洁，商品上无尘土，货架的陈列，gsp的要求：药品与非药品，处方药与非处方药，口服与外用等。禁忌药弄清楚，否则有可能会危及到生命。在药店可以有更多的学习机会，比如，抄写说明书就是一个很好的方法，能够朱雀的了解每种药的功效。
所以，我要继续努力的学习，不学习就会被淘汰，坚持不懈，直到成功。
1.建议。
现在，已经从一个销售行业转为一个服务行业，越来越多的人会重视自己的身心健康，把销售转为爱心，过年过节的时候可以为我们的顾客送去一飞真正的祝福，去帮助那些孤寡老人，给他们更多的优惠政策，这样我们才会有更多忠实的顾客，中药也要多加重视，不要忽略，只重视西药，为顾客表达关爱。让我们的传统文化不丢失。
要多学知识，有建议就要提出来，共同成长。多开展一些活动，帮助员工成长，让员工有更多的休息时间。
2.展望。
我们要把理论知识和实践想结合，在未来的时间里，珍惜每一次机会，改掉自身的缺点和毛病，做一个爱学习，有上进心的人，不能总是马马虎虎，遇到事情时想办法克服，不是一味的埋怨，药严格要求自己，对工作一丝不苟，提高了自己的应变能力，遇事能够独立思考，办事不再拖拖拉拉。保持良好的心态，为以后打好基矗。
中药实习心得（模板18篇）篇四
医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间的纽带。中药是中医理论的实践基础，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专业的学生成为一名好的中医(药)师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工作奠定基础的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。
通过小讲座形式，让学生了解药品管理法，处方管理法，毒麻药品管理法，处方调配流程，药房管理制度，药品储藏保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医院药剂科的性质和任务。
中药房实习使学生了解中药房的工作流程：收方、审方、调配、发药，掌握常用中药饮片的性状、功效及用法用量，熟悉常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的使用保管和有毒药物的用法用量，熟悉和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步巩固理论知识，同时培养学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为实用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必须有计划有步骤进行，为保证日常工作的正常进行，合理安排带教时间:在药房相对空闲期间，让学生自行到中药格斗里认药，在放手不放眼的情况下让学生适当的参与调配，装药斗(带教老师必须监督和复核)，给学生自由空间，提高学生自主学习的兴趣和动手能力。忙时把自行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避免了药房空间狭窄拥挤的局面。
学生实习必须了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序;掌握审方内容：处方前记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用药，有无超量用药，处方后记是否完整等;掌握常用中药的性状、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻药品管理办法和使用原则;掌握常用中药的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、冲服、兑服等等;掌握调配、复核、发药操作规程;对违反药品管理法和处方管理法的处方进行把关，保证病人用药安全。
在学生实习时结合实物进行一些技巧的教学，有助于学生对中药性状及功效的记忆。辨识中药时与生活中事物联想，如：川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等，再引导学生说出其功效。长相相似的中药区分，如:(空)白前、(实)白微。功效相似的中药区分，如：羌活、独活，前者质疏性辛苦温发散作用强，药性偏上升，治疗上肢痹痛，后者质密性辛苦微温药性偏下行，祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。
中药实习心得（模板18篇）篇五
实习是大学生学习知识并获得实践机会的重要途径之一，而医院中药学实习则是中药专业学生必修的一门课程。我就是一名中药专业学生，最近刚刚完成了一门为期4周的医院中药学实习课程。在接下来的文章中，我将分享我的实习体验和收获。
第二段：实习课程安排。
实习期间，我们主要在医院中药房和中药制剂室进行实践，目的是帮助我们深入了解中药的配方及制剂过程。本次实习还包括了中药鉴定、中药辨异、中药制剂制备等项目。
第三段：实习收获。
通过这次实习，我学到了很多东西。首先，我更加理解了中药制剂的配方原理和制作过程。在制剂室，我参与了各种制剂的制备过程，包括丸剂、泡脚药剂、鼻腔喷雾剂、汤剂、贴剂等。其次，我还学会了如何进行中药鉴别和中药辨别。其中，中草药鉴别让我们了解了很多自然药物，对于认识大自然的美妙和“草药”对人类的良好作用更是有了进一步的认识。最后，在实习期间，我还了解了中药的药理作用、中药的制取方法和中药的临床应用，这些都对我将来的学习和研究有很大的帮助。
第四段：面临的挑战。
尽管这次实习让我学到了很多东西，但也遇到了不少挑战。比如，在制剂室时，我们经常需要将各种中药材泡沫或煮沸，这些过程需要严格控制温度和时间，一旦做得不好，就会影响中药质量。此外，当我们需要对中药饮片物种进行分类比较时，有时非常难以区分它们之间的细微差别，需要我们反复推敲和探究。总之，在实习过程中，我们遇到的挑战虽然让我们有些疲倦，但也让我们不断锤炼自己的专业技能。
第五段：总结和展望。
总的来说，这次医院中药学实习让我收获颇丰，不仅使我更加熟悉中药的制剂过程和特点，还让我了解到中药对人体的作用原理及应用，唯有进一步地学习掌握中药学理论，并不断加强相关的实践训练，我们才能为社会健康做出更大的贡献。虽然本次实习结束了，但我相信我所掌握的技能和知识将继续会为我未来的发展铺平道路。
中药实习心得（模板18篇）篇六
中药学类专业是实践性很强的专业，毕业实习是教学中的重要环节，是理论与实践相结合的关键，在专业教学过程中具有很重要地位。
学生通过毕业实习，将所学到的各门基础课及专业基础课程知识全面地、综合地运用到实际操作中，各种基本实验技能、分析和解决实际问题的能力在此阶段得到加强和提高。
培养实践能力和创新精神，对中药学类专业人才综合素质的培养发挥着重要作用。
[1]因此，科学规范中药学类专业毕业实习过程管理，对培养合格的中药学人才具有重要意义。
要强化毕业实习的过程管理，需分别做好毕业生实习前期准备工作、毕业实习阶段和实习考核的管理。
并通过工作反馈总结与过程评价，监控管理中药学类专业毕业实习的每一环节。
一、毕业生实习前期准备工作。
1.实习前开设综合性实验。
在毕业实习之前，通过多学科通力合作，使学生系统地完成某一研究或生产的全过程或主要过程片断，[2]将各门基本知识、基础理论与基本技能有机地结合，将孤立的各学科操作技能融为一体。
以培养学生初步科研能力、生产实践能力以及分析问题解决问题的能力，增强整体观。
为毕业实习和就业打下良好的基础。
2.实行毕业实习准入制。
实习前加强实验技能培训及考核，完善毕业实习准入制。
根据中药学类专业特点，实习中要进行大量的实验研究，涉及到大量的基本实验操作。
综合性的训练较少，实验操作规范。
细节部分学生不够熟悉，有必要在实习前进行实验技能集中强化培训，包括实验基本技能、大型仪器设备的各种基本实验操作，并进行考核，成绩合格者允许进入毕业实习，经再次培训仍不合格者，取消毕业实习资格。
3.讲座。
(1)科研讲座。
本科应届毕业生已经学习了大量基础课程，但对于如何着手撰写毕业论文仍感到茫然。
为此，实习前聘请各学科专家开展相关专题讲座，从而保证取得良好的毕业实习效果。
讲座内容须包括开题报告的结构、内容和写作方法;论文写作的重要性;如何从文献阅读中发现论文写作的创新点;论文写作应达到的目的、注意事项、基本结构、写作方法、写作中遇到的问题及解决办法以及论文修改的思路方法。
(2)学校就业管理部门的就业指导讲座。
学生由于就业压力的影响，常常在找工作期间处于迷茫状态，不了解有哪些就业方向，也不知该如何着手。
[3]因此聘请学校就业管理部门进行就业指导讲座就显得很有必要了。
通过课程的学习，使学生较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境;了解就业形势与政策法规;掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。
提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能，等等。
为学生今后理性择业、顺利就业和创业打下坚实的基础。
(3)对相关企业人力资源经理举办就业指导讲座。
就业是一个不可回避的现实问题，必须架起毕业实习与就业的桥梁，以实习促就业，建立良性就业平台。
学生接触社会之初，不了解工作单位的部门设置、岗位职责，面对求职介绍上的岗位需求，却不知工作内容性质，面试中无法有针对性地回答问题。
可聘请实习单位大型医药企业人力资源经理，开展就业指导讲座，让毕业生了解公司待遇、招聘具体要求、招聘流程、职位发展空间等问题。
(4)精心挑选实习单位。
实习单位的管理质量对中药学类专业学生掌握专业技能起着非常重要的作用。
稳定的实习基地，[4]具有丰富的实习管理经验，完善的实习管理制度，带教经验丰富并具有一定资质的教师，能提供高水平讲授的实习讲座，等等，可为实现实习效果提供坚实的保障。
因此，在前期准备阶段，学校应狠抓校外实习基地建设，精心选择操作规范，以带教能力强的药厂、研究单位、医院作为校外实习基地，确保学生圆满完成毕业实习要求的各项内容。
并且可以为他们的就业提供意向单位。
(5)做好毕业实习动员。
这是搞好中药学类专业学生毕业实习工作不可或缺的重要环节。
实习动员分为两个阶段。
第一阶段：第七学期初，召开实习准备会。
同时下发实习计划任务书，要求学生提前查阅资料。
通过动员，使学生充分认识毕业实习教学的重要性和意义，学习相关的管理办法和考核制度，明确各自的任务，做到心中有数。
聘请相关实习单位实习负责人，并要求相关实习指导教师和全体学生参加。
发放毕业实习手册，让学生了解毕业实习及毕业论文(设计)中应该完成的各个步骤。
实习管理教师介绍实习计划、时间安排、实习单位、实习内容、实习要求、实习岗位等方面的情况。
[5]特别要强调实习期间安全、纪律方面的注意事项，要求学生务必以安全为第一要务，做到实习安全两不误。
二、毕业实习阶段。
1.强化开题报告环节。
强化开题报告环节，要求中药学类专业实习学生在规定时间内必须完成开题报告，并组织开题报告会。
学生制作多媒体课件，报告课题内容，由相关方向专家进行论证、把关。
一方面，开始便对课题进行质量监控;另一方面，对学生表达能力的提高也有所裨益，为论文答辩作好准备。
2.严格中期检查制度。
中期检查采取学生自查、学院与校督导组抽查的方式。
实习学生对前期毕业实习和毕业设计(论文)工作进行自查，对照开题报告中研究进度与内容安排，认真填写中期检查表，并经指导教师审查、签字确认。
[7]校督导专家组与学院毕业实习领导小组领导、主管实习工作的领导、实习秘书及毕业班辅导员组成的检查组，对各个实习单位进行查访和巡视检查，了解实习环境，与指导教师座谈，听取实习学位管理负责人建议和要求;充分发挥各学科专家在检查指导中的作用，为学生提供专业性指导;及时解决学生学习中的各类问题，并检查督促实验完成情况及论文书写的进度，掌握毕业设计(论文)及实习教学工作情况，了解和解决毕业实习各环节存在的问题，发现存在的问题并及时相互反馈，从而加强实习工作管理，确保毕业实习教学质量。
同时，也拉近了学校与实习单位的距离，加强了沟通与联系。
中药实习心得（模板18篇）篇七
作为一名中药学专业的学生，我很荣幸有机会在中药研究院进行实习。这个实习机会给了我一个深入了解中药研究和应用的机会，也使我对中药的独特价值和广阔前景有了更深刻的认识。在此，我将分享我在中药研究院实习期间所获得的心得体会。
第二段：观察和学习。
在实习期间，我主要负责观察和学习中药的研究、培育和提取过程。这个过程需要细致的观察和耐心的学习，我必须仔细观察中药的外观、颜色及其特殊气味，以及在提取过程中可能出现的变化。在实习期间，我了解到中药研究需要从草药的栽培、采摘、初加工到提取等一系列复杂而细致的步骤。通过我的观察和学习，我深刻认识到中药提取的复杂性和艰巨性。
第三段：实践和研究。
除了观察和学习，我还有机会参与到一些中药研究的实践项目中。我参与了一项研究，旨在探索中药在治疗慢性疾病中的应用。在这个项目中，我帮助研究人员进行药物实验和数据分析。这个实践过程让我更加深入地了解了中药与西药的不同之处，中药往往以温和、持久的方式治疗疾病，而不仅仅是掩盖症状。这个实践过程让我更加坚信中药的独特价值和应用前景。
第四段：交流和合作。
在中药研究院实习期间，我也有机会与来自不同背景和专业的人们交流和合作。这种交流和合作不仅拓宽了我的眼界，也帮助我更好地理解中药研究的多样性和综合性。与其他实习生一起工作，我们互相分享我们的经验和观点。与专业的研究人员交谈，我从他们那里学到了许多中药研究的领域和方法。通过这种交流和合作，我意识到科学研究需要团队合作和相互学习，只有这样我们才能取得更大的成果。
第五段：收获和展望。
中药研究院的实习经历对我的职业发展和学术研究有着深远的影响。我通过实习学到了很多专业知识和技能，也认识到中药在现代医学中的重要性。这个实习经历让我更加坚定了从事中药研究的决心，并为我未来的学术研究和职业发展提供了宝贵的经验。我期待着将来有更多的机会参与到中药的研究工作中，为推动中药在世界范围的应用做出更大的贡献。
综上所述，中药研究院实习给了我一个珍贵的机会，让我更加深入地了解和体验了中药研究的过程和应用。通过实习，我不仅提高了自己的专业水平，也获得了与专业人士交流和合作的机会。我相信，这个实习经历将会对我未来的学术研究和职业发展产生积极而深远的影响。中药研究的道路是漫长而艰辛的，但我将始终保持对中药研究的热情和信念，为中药的发展和应用不断努力。
中药实习心得（模板18篇）篇八
《药物合成反应》是药学等本科专业的专业课程，探讨药物合成的反应机理、反应条件、影响因素及其应用。
由于《药物合成反应》课程内容繁杂，尤其是人名反应较多，各章节涉及的是单元反应，所以容易对《药物合成反应》的知识点混淆在一起。
此外，药学专业的学生化学基础较弱，所以学生普遍认为该门课程理论性太强，较难理解，学生的学习兴趣不高。
因此在教学过程中，适当简化教学内容，掌握好的教学方法，提高学生的学习兴趣尤为重要。
因此，本文对药学专业《药物合成反应》教学进行探索，浅谈一下教学体会。
一、适当的取舍教材内容。
《药物合成反应》是药学专业的专业基础课，总学时为126学时(理论72学时，实验48学时)，由于学时有限，并且《药物合成反应》涉及内容繁多，所以需要对教材内容进行适当的取舍。
如基础有机化学已经讲述过的内容，我们就进行简单的复习，重点讲授反应机理、影响反应的主要因素、适用范围，以及反应类型应用的实际药物的合成，加深学生对该反应的理解和认识。
例如在讲授酰化反应时，学生在基础化学中已经学习过该反应类型，我们挑选该类化学反应中具有代表性的化学反应进行讲解，主要讲授酰化剂的种类及其酰化能力的强弱，该反应的反应机理以及通过机理分析什么样的溶剂、催化剂等反应影响因素。
学生通过对该反应学习，能够掌握一类酰化反应，并且对酰化反应的适用反应有了初步认识。
为了加强学生对该类反应的掌握，结合实例教学，如阿司匹林的合成就是采用水杨酸和乙酸酐酰化剂在浓硫酸作为催化剂的条件下发生氧原子的.酰化反应得到。
二、改变教学方法。
《药物合成反应》教学内容繁杂，涉及大量的人名反应，复杂的反应机理，学生认为内容抽象、枯燥、乏味，容易产生厌学情绪。
因此，适当改变教学方法，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，进一步提高学生的学习效率和教学效果十分必要。
采用问题式教学，在讲解新内容之前，设计并提出问题来回顾前面的教学内容，一方面对前一章节的内容进行复习，加强学生对已学过知识的掌握;另一方面了解学生的掌握情况。
在教学中经常提出问题，引起学生的好奇心，激发学生的学习激情，同时使学生在学习中不断提出问题，勤于动脑思考，培养学生发现问题的能力。
在教学中采用启发式和引导式教学方法，让学生成为课堂上教学的主体，教师通过引导和启发，鼓励学生提问，在学生已经理解的基础上，让学生自己上台讲解，引导学生思考。
采用讨论式教学方法，教师首先进行较为详细的讲解，对学生分组进行分析、讨论，然后让学生发表自己的见解，最后教师进行评价、更正错误之处或补充遗漏之处。
在教学中，采取课堂讨论式的教学方式，并结合引导启发式提问，即由教师提出问题，学生根据自己的理解和认识发表见解，最后由老师总结评价学生的讨论并引向正确的观点。
这种授课方式避免了传统的教师灌注式教学方式，极大地激发了学生学习的兴趣，充分调动学生的积极和主动性，提高学生的学习效率和教学效果。
三、加强理论和实践教学的融合。
药物及其中间体的合成发展十分迅速，已成为目前国内研究的热点之一。
与此相适应，我们在加强理论教学的基础之上，还要注重实践教学。
通过在理论教学中逐渐融合实践教学，以实例讲解反应中如何选择实验条件，控制反应温度和如何进行反应的后处理，加强学生对《药物合成反应》实验的理解和认识。
学生通过理论教学中基本知识的掌握，在实践教学中培养自身的观察能力、动手能力，以及在实践中遇到问题如何去分析问题并解决问题的能力。
为进一步从事药物的研究和开发提供理论依据和奠定一定基础。
四、注重教师自身素质的提高。
随着科学技术的不断进步，药物的合成不断出现新的理论和新方法，以及一些新的科研成果，这对教师的自身素质也提出了更高的要求。
教师在实际教学中，要不断关注《药物合成反应》发展动态，不断完善自身的知识结构，让学生不断了解本课程的新技术、新成果，提高学生的科研能力。
教师在《药物合成反应》的教学中，要善于对学生进行分析，结合学生的特点、学校特色、教学内容等情况，灵活运用多种教学方法，加深学生对学习内容的理解和认识，进一步提高教学质量。
综上所述，为了进一步提高我校药学专业《药物合成反应》的教学质量，要不断提高教师业务水平，积极采取灵活多样的教学方法，科学合理地安排、充实教学内容。
我们希望通过这些努力，探索出适合我校药学专业学生的《药物合成反应》的教学特色。
【参考文献】。
[1]赵鹏.中药制药专业药物合成反应教学方法探讨[j].宁夏师范学院学报，(29).
[2]颜范勇，王兵，王东华.药物合成反应课程教学研究探讨[j].科技创新导报，(5)：154.
中药实习心得（模板18篇）篇九
白云浮动，传奇被停留在过往，落叶沉睡于大地，孕育着一个希望的诞生。20xx年的冬天，这是我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想--去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。 对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。 镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。 我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。 终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。
面带着微笑：“阿姨，该打针了1我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。 2015、2、21在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。 短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。
想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。 我觉得护理工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质： 1.思想素质：要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作，献身护理事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养，以白求恩为榜样，发扬救死扶伤，实行革命的人道主义精神：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作，爱护集体，爱护公物。 2.专业素质：护理人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇有病情突变，既要沉着冷静，机智灵活，又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴素大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严肃认真。 3.科学素质：护理人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项护理技术操作都要知其然并知其所以然;护理学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务，不断学习和引进国内外先进的护理技术;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平，不断推动护理事业的发展;要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识，拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
同样，即将成为口腔医生的我们也应该充分认识到： 1.医生是一个很平凡的职业，他的责任就是救死扶伤，挽救病人的生命。 2.医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科学素质，要有一定的责任心，把病人的生命看作是自己的生命。 3.医生要有创新和探索的能力，积极为医学的未来作出贡献。
实习结束了，原本迷茫与无知，现如今满载而归。因而十分感谢一附院给我们提供了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的`上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。
因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫寓口腔护理、自动洗胃法、静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。
一附院实习科室多数是整体病房，我们所跟的多是主管护士，跟随老师分管病人的同时，我们会加强病情观察，增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，讲小课等，这些培养了我们书写、组织、表达等方面的能力。整体上说，实习期间的第三个收获，也是最庞大的收获：护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，在培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则，严格执行“三查七对”。在骨科、内科、外科、妇科、icu、手术室、急诊，针灸门诊等各个科室里，我们都是认真细心的做好各项工作，遵守无菌原则，执行查对制度，培养着良好的工作方式，这应该算的上是第四个收获吧，虽不能说很大，却也是非常重要，不可或缺的收获。
五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责!
中药实习心得（模板18篇）篇十
在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。
联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学(中药学方向)。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假时14天的到中医院实习的经验。当时的我兴奋不已，直说暑假的时候也要一起加入她们的行列。
八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟悉环境。
第二天开始正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大三、大四的实习生没有什么区别。每天和专属的指导老师一样时间上下班，在药房里协助老师抓药，有空的时候将缺的药材及时补够。
还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟悉，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的办法，比如从下面开始将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。
然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清楚，老师一开始教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的时候就自然想起了上次的暗示，回忆起了药的位置。
在药房里的时光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有时候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的原因吧。
4天的实习生活让我和中药有了第一次的亲密接触，我记录下了中医院中药房里所有的药材，同时也将大部分的常用药材记在了心里。认识了300多种常用药材，我想这是我最大的收获吧。
带我实习的老师和我算是半个老乡，老师很慈祥，她经常在工作不忙的时候教我一些认识鉴别中药的方法，也和我讲一些有关在药房工作的利弊，她说她在药房工作了三十几年，人情世故见得最多。我还在平时不用上班的时候去安娜老师家拜访了一回，老师带我参观她的书柜，里面全是有关中药的书籍，其中最老的竟然比我还要大上三、四十年。我在老师家借了三本书回去看，受益匪浅。
在实习期结束的时候，老师为了些了一段实习鉴定，其中有一句话令我兴奋了一天。她在评语中写到：“由于学习刻苦，目前已具备了独立操作的能力……”，这是对我的实习工作的一种认可，也是我这14天来不断努力的最大的收获。
暑期的社会实践活动，给了我们更多的接触社会的机会。在这写实践活动中，我感觉自己就像是社会中的一员，在社会中不断的磨练自己，学会如何与人相处，学会特殊的技能，学会更好的容入社会。
这一次暑假的学习实践，使我明白了许多道理。“宝剑锋从磨砺出，腊梅香子苦寒来”这次实践活动有苦也有甜，在魔力和充实自己的同时，让我更多的认识社会，了解社会，使自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面。
中药实习心得（模板18篇）篇十一
典型的中药实习，必然以实践为主，通过实践了解中医药的基本原理和应用方法。我曾拥有这样的实习经历，我深深地感受到了中药的独特魅力。以下是我在中药实习中的心得体会。
首先，在实习的过程中，我深入了解了中药的原料和制作过程。在药房里，我亲自接触了各种中药材，观察它们的形状、颜色、气味等特点，同时了解了它们的功效和适应症。我还学习了煎药的方法，包括药材的比例、煎药的时间、火候的控制等。通过亲手操作，我更加明白了中药制作的复杂性和精细性。这一过程让我对中药有了更深的了解，也让我深刻地感受到中药的独特魅力。
其次，在与中药师的交流中，我了解到中医药的原理和应用方法。中医药重视“辨证论治”，即根据患者的具体病情来辨别病因和病机，并采用相应的中药治疗。通过与中药师的讨论和观察，我学会了对患者进行系统的辨证论治，包括望、闻、问、切四诊法。同时，我也学习了中药的用药原则，了解了中药的味性、归经等特点，掌握了中药的配伍规律。这些知识的学习和应用，使我对中医药的治疗方法有了更深入的认知，也让我更加相信了中医药的疗效。
再次，在实习的过程中，我亲眼见证了中药的疗效和患者的改善。在药房里，我亲眼见到了许多患者的情况，他们中的很多人在中药的治疗下逐渐恢复了健康。我记得有一位年轻女士，她患有慢性鼻炎已经多年，吃了很多西药都没有好转。后来，她听说中药可以治愈鼻炎，于是来到我们药房求助。经过中药师的诊断，她得到了一副针对鼻炎的中药方剂。她每天按时服用中药，并且坚持配合饮食调理。一个月后，她的鼻炎症状明显减轻，甚至有的症状完全消失了。这让我深刻地认识到了中药的疗效和中医的治疗思路。我相信，中医药的治疗方法是有科学依据的，只要正确应用，就能达到良好的疗效。
最后，通过中药实习，我还了解到了中医药的文化价值和社会影响。中药作为中国传统的医学，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。它承载了无数前辈医者的智慧和辛勤努力，是中华文化的重要组成部分。在现代社会，中药正逐渐受到更多人的关注和认可，许多国家也对中药进行了研究和应用。中药的特殊魅力和疗效，成为了中华文化的一张名片，也为中医药的传承和创新提供了坚实的基础。
通过这次中药实习，我对中药有了更深入的认识和理解。我深入了解了中药的原料和制作过程，了解了中医药的理论和应用方法，亲眼见证了中药的疗效和患者的改善，还了解到了中药的文化价值和社会影响。这一切让我深深地感受到了中药的独特魅力，也让我更加坚定了学习中医药的信心和决心。我相信，只有不断学习和实践，才能更好地发挥中医药的作用，为人类的健康作出更大的贡献。
中药实习心得（模板18篇）篇十二
随着人们对健康的关注度越来越高，中药的研究与开发也越来越受到重视。作为一名药学专业学生，我有幸选择在一家中药饮片厂实习，亲身体验了中药的加工过程。这段时间的实习不仅让我对中药有了更深入的了解，也让我意识到中药饮片产业的重要性。下面我将通过对实习经历的总结，分享我的感悟与体会。
首先，我意识到中药饮片产业在保护和传承中药文化方面发挥着重要的作用。我所在的中药饮片厂拥有一支专业的团队，他们不仅具备较高的中药专业知识，还熟悉中药的炮制工艺。在实习期间，不仅有资深老师傅亲自指导，还有一些年轻的中药专家进行指导。通过他们的传授，我对中药的认识更加全面。我看到工人们在炮制过程中手法娴熟，他们把自己掌握的技艺一代一代传承下去，为中药饮片产业注入了活力。中药饮片产业的发展，不仅有助于保护和传承中药文化，还能将中药推广给更多的人，让更多人受益。
其次，我意识到中药饮片厂的质量控制与安全度量举措是确保中药品质的关键。在实习中，我看到厂内严格遵守GMP（GoodManufacturingPractices）的标准进行操作。每一道生产环节都有专门的人员进行监控，确保产品的品质。而且，厂内还有严格的进货检验制度，只有通过严格的检验，符合标准的原材料才会被使用。这让我深深感受到，中药饮片厂对于质量的重视程度。对于中药饮片来说，安全度量措施是确保产品安全性的关键，只有保证了安全性，才能让大家放心使用中药。
再次，我认识到中药饮片厂在创新和科技应用方面有着巨大的潜力。在我实习期间，我了解到中药饮片产业正不断引进先进的生产设备和工艺，以提高生产效率和质量。一些厂家还积极探索中药制剂的现代化，研发出更方便、易服的中药制剂，以满足现代人的需求。同时，中药饮片厂也在积极利用现代科技手段提升中药炮制的效果和安全性。通过追求科技创新，中药饮片产业将迈向更高的层次。
最后，我认识到中药饮片产业的发展离不开政府的支持和保护。在我实习期间，我看到政府在中药饮片产业的政策和法规方面给予了重视和支持。政府出台了一系列的措施，加强中药饮片的监管，保障中药饮片的安全性和品质。政府还鼓励中药饮片企业进行技术创新和科研开发，提供一定的补贴和扶持，使中药饮片产业能够持续发展。政府与中药饮片厂密切合作，共同推动中药饮片产业的繁荣。
通过这段时间在中药饮片厂的实习，我深深感受到中药饮片产业的重要性和潜力。中药饮片作为传统中医的重要组成部分，对中药文化的保护和传承起着关键作用。中药饮片厂不断加强质量控制和安全度量举措，以确保中药的品质和安全性。同时，中药饮片厂也在积极探索科技创新和现代化的道路，以适应现代生活的需求。支持和保护是中药饮片产业能够持续发展的关键，政府的支持和保护是中药饮片产业蓬勃发展的动力。希望在不久的将来，中药饮片产业能够在国内外发光发热，让更多人享受到中药的好处。
中药实习心得（模板18篇）篇十三
作为一名药学专业的学生，在大学期间，实习是我们学习知识、锻炼能力以及走向职场的重要途径。在我大二暑假期间，我有幸到一家中药店实习，锻炼了自己的实际操作能力，同时也收获了很多实用的经验与技巧。本文将围绕这次实习经历，分享一些心得体会。
第二段：实习起初。
初到中药店时，我完全陌生于中药，这让我感到很茫然。店主跟我说：“学到的东西啥也不要放过！”我不敢怠慢，努力学习中药的所含成分、功效、禁忌等知识，和店内一位技艺精湛的老中医学习药物调配技巧。老中医真的是一位诚恳的人，每每我有疑问时，他都会示范药材的搭配和用量。久而久之，我越来越了解中药，这让我非常有成就感。
第三段：价值取向。
在实习过程中，我意识到再好的学科，单纯地学习知识是不够的，也许更重要的是我们对待学科的价值取向。中医药虽受大众所诟病，但中药对人类的医学历史做出了不可磨灭的贡献，同时，在保健方面也有其独特的作用。因此，我坚定了自己学医学的信仰，也感悟到“可持续”与“维生”思维在中药医学学习中的重要性。
第四段：团队协作。
在中药店的实习历程中，我还体会到了团队协作的重要性。店内有一位术业有专攻的老师傅，每天负责所有的中药煮制和调配。我和他一起工作时，他教我一步一步地操作，指导我做好每一个环节，共同完成。我们有分工明确的合作默契，把每一道中药加工过程掌握地十分细致。团队精神让我也感知到了职场的奋斗对于一个人的意义。
第五段：思考与总结。
实习结束之后，经过半个月的生产实习，我经历了这段难忘实习历程后，对职场、对学科、对人生有了自己更为深刻的了解。该经历对于我将来做出合适决策更有参考意义，它开拓了我对中药医学的视野，锤炼了我的操作能力和团队合作精神。换言之，我的实习经历既是感性的，也是理性的。它让我对未来充满了信心和期待，深化了我对中药学科发展的认识，也夯实了自己对于医治患者的初心。
总之，本人的中药店实习历程，让我收获不少，既是锻炼、成长，在实践中总结出很多要点，并默认对以后的职业生涯具有启示和参考意义。
中药实习心得（模板18篇）篇十四
在我即将进入大学的暑假中，我决定利用这段时间进行一次有意义的实习。经过多方考察和咨询，我最终选择了一家中药饮片厂作为我的实习单位。实习的第一天，我怀着好奇和期待走进了这个陌生的世界。进入厂房，我被眼前的景象所震撼：一排排整齐摆放的中药材，机器轰鸣的声音，工人们忙碌的身影。我立即被这个行业的繁忙和复杂所吸引，对中药的制作过程和应用产生了浓厚的兴趣。
第二段：实习过程中的学习与提高。
在实习的过程中，我积极投入工作，并争取从各个环节中学到更多东西。在最初的几天中，我主要负责中药材的采购和初步加工，这让我初步了解了中药材的特性和判断方法。通过实践，我逐渐掌握了挑选中药材的技巧，如看、闻、问、切、歇五诊法。我还在负责配方和研究许多草药的前提下，提高了中药的配方制作能力。
第三段：实习中的交流与合作。
在饮片厂，我不仅有机会与工人们密切合作，还有机会与其他实习生们相互交流学习。通过与他们的交谈，我了解到了其他地区的特色中药材和制作工艺，也有机会了解到更多行业内的动态和发展趋势。与工人们相处的时间，我也明白了合作的重要性。他们对待工作认真负责，与我一同工作时的配合非常默契，他们的敬业精神对我产生了极大的影响和启发。
第四段：实习经历的反思。
在这段实习的过程中，我不仅学到了很多专业的知识和技能，更重要的是让我对自己有了更深入的了解。工作中，我发现自己的耐心和细心不足，还没有完全掌握一些技术性的操作和判断。因此，我决定将来加强对相关知识的学习，并进一步提高自己的实际操作能力。我也意识到了学习的重要性，只有不断学习，才能不断进步，站在这个行业的前沿。
第五段：对未来的展望。
通过在中药饮片厂的实习经历，我进一步明确了自己的职业规划和生涯目标。我深深意识到中药制药行业的重要性，也看到了其潜力和发展前景。因此，我决定将来在这个领域继续深耕，并可能选择进一步深造。同时，我也意识到自己还需要不断提升自己的技术和专业素养，才能在这个行业中立足并有所作为。我相信，通过不断的努力和学习，我能够在中药饮片制作领域取得更大的成功。
以上就是我在中药饮片厂实习过程中的心得和体会。这次实习不仅让我对中药制作有了更深入的了解，也让我更加坚定了未来从事中药行业的决心。不论是学到的专业知识还是实践经验，我都深深感受到了其中的价值。我相信，这段实习经历将会对我今后的学习和职业发展产生积极的影响。
中药实习心得（模板18篇）篇十五
近年来，中药作为一种传统的医学疗法，备受瞩目。为了更好地了解和传承中药的精髓，我参加了一次中药实习。通过这次实习，我对中药的认识有了质的提升，也收获了许多宝贵的经验和体会。
第一段：实习前的准备。
在开始实习之前，我对中药只是略有了解，对其药性、功效和应用范围所知甚少。为了充分准备实习，我先后学习了中药的基本功课，包括中药学、中药处方学以及中药制剂学等。通过系统的学习，我对中药的理论有了一定的了解。
第二段：实习中的挑战。
实习开始后，我才真正意识到中药的复杂性和挑战性。首先，中药的鉴别十分讲究，不同的品种和产地有着不同的外形、气味和口感。尤其是一些短缺药材，其外观和气味有时很难与正品区分开来，需要依靠对中药材的深入了解和综合判断。其次，中药的制剂过程中需要各种药材相互配合，有时需要依赖天然界不同植物的特征和相互作用。这对于实习生来说是一个很大的挑战，因为其中涉及到许多专业知识和实践经验。
第三段：实习中的收获。
在实习的过程中，我意识到中药实践的重要性。通过亲手参与中药的配制过程，我更深刻地理解了中药的药性和功效。在实习中，我有幸遇到一位经验丰富的老中医，他对中药有着深厚的造诣。在他的指导下，我了解到配方中每一味药材的特点和作用，学会了如何根据患者的病情进行合理的配伍，以及如何掌握合适的剂量。这些知识和技巧对于我日后的中医临床实践将会起到重要的参考作用。
第四段：实习中的感悟。
通过中药实习，我不仅学到了专业知识，也深刻地认识到中医药的宝贵和独特之处。中医药是我国传统医学的瑰宝，它凝聚了千百年的智慧和实践经验。而中药实习也是我们了解中医药文化的重要途径之一。中医药是一门综合性学科，它不仅仅关注疾病的治疗，更注重调节身体的整体平衡。中药的疗效往往需要时间和体质的调整才能显现，它与现代医学所倡导的精确与快速的治疗方法有很大的不同。中医药疗法的独特性也让我对其有了更深的理解和尊重。
第五段：实习后的反思。
回顾这次中药实习，我认识到自己对中医药的认识还只是冰山一角。中医药是一个庞大的体系，具有广阔的应用领域和深厚的理论基础。为了更好地传承和发展中医药，我们应当保持谦虚与学习的心态，不断提高自己的专业水平和实践能力。通过实践来提高自己的中医药水平，并与先辈们做深入的学习交流，我相信我能在中医药事业中发挥更大的作用。
总结起来，中药实习是我深入了解中医药文化和提升自身专业素养的重要机会。通过实践，我更加坚信中医药的独特价值所在。而这次实习也让我认识到自己还有很多不足的地方，需要不断学习和提高。我期待着将来能够有更多的机会参与到中医药事业中，为传承和发展中医药作出自己的贡献。
中药实习心得（模板18篇）篇十六
现在很多人学经典是带着一种批评的眼光来学，觉得经典这也不科学，那也不科学，你比经典都高明了，那你还学什么经典呢？你以一种抵触的情绪，认为经典过时了，那你怎么学得进经典？所以，学经典这个态度很重要，你必须完全地相信它，接受它，然后再思考怎么按照经典的思想去奉行。只有这样，经典才学得进，只有这样，你才会有收获。经典经过了那么长时间的考验，那么多人依靠经典成了名医，你有什么担心呢？所以，对于经典完全地可以信受奉行。这里为什么要提出这个条件和素质呢？因为它太重要了。不具备这个条件，经典的学习整个就成了障碍。记得在读《本草纲目》的时候，谈到白术这一条时，李时珍引了张锐《鸡峰备急方》的一则案例："察见牙齿日长，渐至难食，名曰髓溢病。用白术煎汤，漱服即愈。"大家看到这个案例，你的第一感觉是什么呢？我想很多人会不相信。牙齿长到一定程度就定型了，怎么会越长越长，以致进食都困难呢？这太离谱了。即便有这个髓溢病，牙齿那么坚硬的东西，怎么用白术漱漱口就能缩回去呢？简直太不科学了。
但，我不这么想，我首先是相信它，然后，再来思考它的道理。首先，这个病名很有意思。牙齿为骨之余，由肾所主。肾主骨生髓，骨与髓乃是异名同类的东西。牙齿日长，就好像是髓满了在往外溢一样，所以，叫做髓溢病。现在要考虑的是这个牙齿为什么会日渐长长？髓为什么会往外溢？这一定是约束骨、髓的这个系统出了问题。骨、髓由肾所主，肾为水藏，故骨髓亦属水类，明白了这层关系，就知道对骨、髓的约束功能是由土系统来完成的，这亦是前面所讲的土克水。现在土系统出了问题，土虚了，当然就会发生水溢，当然就会发生髓溢。髓溢了，牙齿自然会日渐变长。这个道理明白了，用白术来补土制水，控制髓溢，就是十分简单的事了。这是我对髓溢病及其治疗的思考过程。去年接治一位跟骨骨刺的患者，患者的双跟都有骨刺，疼痛厉害，以致足跟不敢落地，要踮起脚来走路，所以，生活感到很困难。我按常规的思路，用了补肾的方法，也用了活血、除痛、蠲痹的其他方法，但，都没有获得明显的疗效。正在我感到进退两难的时候，突然想到了上面的这个案例。骨刺病也叫骨质增生，是由于骨钙流失到骨面，思考中医骨性赘生物所致。骨钙流失形成骨性赘生物，这与髓溢有什么差别呢？应该没有差别。
于是我如法炮制，用白术煎汤，让患者浸泡足跟，每日二三次，每次20分钟。出乎意料，不数日，痛即大减，足跟能够落地，坚持近月，病即痊愈。上面这个例子给我的感受很深，什么感受呢？就是对这个"信受奉行"的感受。对这件事我首先是相信了，相信了才有可能去进行上面的思考。如果对这件事根本不相信，那怎么会有以后的思考？没有这些思考，就不会想到要用白术来治疗跟骨骨刺。所以，相信是第一，只有这一步做好了，才有可能为今后的研究带来机会。如果首先就不信受，那一切就被你拒绝了，一切的机会就没有了。大家想一想是不是这么回事。因此，学习接受中医经典著作，也是学习中医必须具备的一个条件。
中药实习心得（模板18篇）篇十七
来到了这里，我重新审视了自己曾经学习过的东西，发现有很多知识是课本不能给予的。对于我这个只有两年学习药品经历的学生来说，我对一切都感到新鲜和畏惧。第一次穿上白衣看着镜中的我，心底的那份坚定与自信犹然而生!
从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮忙，我的心里还对很多事物充满着新鲜感和好奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。从当初老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。记得第一次体会到取错药的尴尬，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠正，又重新分发。
中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共同劳动的结果。实习快一年了，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育，开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察，细心从容，这就是我学到的。通过这么多天的忙碌，才知道药学工作的不易。我觉得药学工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：
1、思想素质：要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：真诚坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。
2、专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵活。
3、科学素质：药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平;拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。
在新的环境里，我也会百分之百的努力!我会加油，我也会对所有人说：加油!不光要总结，更要实践，用自己的切身行动证明一切!
经过这几个月的实习我已经能分辨一些常用的药物，如党参、生晒参(西洋参)、麦冬、苍术等，并对其药性和作用有一定的认识;能看懂一部分药方，对一些需要先煎、后下、灌纱布袋的药物都能判断;对于药物的包裹也有一定的技术熟练度。
为人处事有所成熟。中医馆是一个向外开放的窗口，所以在做好撮药这项工作的同时还要和顾客、坐堂专家和同事进行一定的交流。对中医馆而言，顾客群比较大，但是年龄特征比较明显，大部分是老年人。老年人由于生理上处于衰退期，所以必须对他们多一份耐心、多一点关心、多一些爱心。另外，也要区别对待患有某些特别病症的病人，如精神上的疾病，这并不是说对他们抱有歧视的心理，但由于其所患病症的特殊性，往往伴随出现一些突发性事件，我们需要对其多加关注。
突发事件其实非常能锻炼一个人的随机应变能力，但是必须把握原则。拿药房来说，就必须坚持顾客第一的原则。比如由于工作人员的估计错误，一位患者拿不到代煎的中药，而且此时正好碰到药房停水，这位患者非常愤怒，一直指责药房不信守诺言，那么此时，我们可以断定责任方是我们，需要弥补顾客的时间和精力，所以我们提出了药煎好后送货上门的对策，并且得到了患者的认同。
管理经验有所积累。在经营管理方面，西门药房给我的感觉是严格要求、顾客第一。作为一家药房，严格的要求是必须的，因为经营的是药材，关系病人的健康，甚至生命，所以不能有丝毫差错。
进货，有专门的正规渠道;。
验货，由资深的老药师带领仓库部门人员对每一袋进店的药品进行形、味、色的严格审核;。
出货，由一套电脑系统控制，每次出货都需要登记，并在每个星期一进行盘仓。
在撮药时，经理严格要求营业员间不得相互嬉笑，以免因分心而造成药物种类或剂量的差错。作为一家店，顾客的要求和利益应是第一位的，在工作和解决问题上都必须牢记这一点。比如，一次几位黄岩来的患者到药房抓药，撮完药，一位患者发现自己的药撮多了十付，于是，硬要退，一直坚持自己只要抓十付。但当时，店里刷医保和收银台的工作人员发现该患者药量比较多、数额比较大，都特别跟她确认过。顾客一直坚持是店员的失误，坚持要退，最后经过调解，还是给她们退了，让她们满意的回去。由此，我得到启示：有时候，一点小利是不足挂齿的。
但是，在实习期间，我觉得药房人员分工不是很明确。刷医保和收银的人员是不固定的，撮药的工作人员会被轮流安排操作，特别是刷医保的人员，很多时候是谁有空就去。因此，我建议各班次应该明确人员分工，落实责任，将刷医保和收银的人员固定下来。这样可以避免因人员流动频繁，交接—班时交代不清楚而发生错误;避免代刷医保而产生的责任不清现象;减少员工经常需要帮忙加班刷医保的现象。但是中药师的专业认证还是要同步进行，因为即使是刷医保和收银工作也需要一定的药理知识。
在药房实习的日子里，让我看到了“大气经营，精细管理，开放合作，诚信发展”的现代化科学管理理念，让我相信，万丰是我们社会新人锻炼能力的良好途径、踏入社会的坚实桥梁、自我发展的最佳平台。
转眼间大学四年就快要结束就还剩下一年了，即将踏上社会的我而很懵懂，不知道社会的酸甜苦辣，之前一直是学生，也没有到社会上去实践工作过，这很是不好。终于在即将踏入社会之前有了一次社会实习的机会，我当然不能放过，兴高采烈的去参加实践去了。希望在毕业之前能够了解工作生活的艰辛，在毕业以后踏上社会也不至于无所依赖。
在实践结束以后我感觉这个暑假过得异常的丰富，其中最大的收获就是第一次真正的接触了与中药学专业有关的社会部门，进行了短期的社会实践活动。这次活动让我亲身经历了本专业的工作流程，仿佛是一次模拟的职场人生，受益匪浅。
联系到中医院实习是通过一位要好的初中同学，她所读的专业是药学(中药学方向)。今年过年的同学聚会上，我便听她聊起了她在寒假时14天的到中医院实习的经验。当时的我兴奋不已，直说暑假的时候也要一起加入她们的行列。
八月初，我带着从辅导员那开的证明信，和好朋友一起来到了中医院报道。首先去科教科和那里的医生说明我们是来进行短期实习的学生，然后科教科开介绍信给财计科和药剂科说明我们的来意。在财计科交完费后，一位李老师带我们去中药房熟悉环境。
第二天开始正式上班。我们的实习期虽短，但实习的内容和其他大大四的实习生没有什么区别。每天和专属的指导老师一样时间上下班，在药房里协助老师抓药，有空的时候将缺的药材及时补够。
还记得刚到药房的几天，我对药材所在的位置都很不熟悉，抓一味药就要问一次老师，烦的不得了。于是我在有空的时候用纸将药材的名字按顺序抄下，再多多转转药盘，刻意的去记记药的位置，甚至于想到一个联想的办法，比如从下面开始将药盘编号，将编号和药材的名字进行联想几天下来就对药材的位置有了大概的印象。
然后再过了几天，进入了另外一个阶段。由于我们的中药学课程还没有学，所以我对药材的药性不是很清楚，老师一开始教我用药性的方法来归类，然后不知不觉地，下次再见到这味药的时候就自然想起了上次的暗示，回忆起了药的位置。
在药房里的时光过得很快，每天都是站在药盘中间不停的抓药，其实我觉得这是一份很机械的工作，没有什么专业度可言，只要是看得懂字，记得住位置的人都可以胜任这样的一份工作。药房里的老师每天都找不同的话题来聊，有时候说得火了甚至还骂两句，但我想，这也是因为工作本身没有太多的乐趣和潜力的原因吧。
4天的实习生活让我和中药有了第一次的亲密接触，我记录下了中医院中药房里所有的药材，同时也将大部分的常用药材记在了心里。认识了300多种常用药材，我想这是我最大的收获吧。
不知不觉已经在附一实习结束，这也是我在大学四年来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我也充当了一回冒牌的医生。在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在中医内科学习的心得总结如下：
1、继承创新文明务实。校训短短的八个字，就是出入校门前永远的记忆，所需继承的太多太多，前辈们的精神，乃重中之重，而后才是思维方式，最后才是药房等等，创新，思维方式与药剂的创新，文明，谦而有理，务实，踏踏实实，无论做哪一行，哪一业，做好脚下，我觉得这八个字不光是运用在学习医学，在各行各业中，都应该有这种精神，前辈们一步步辛勤的走下的路，我们应该走的更加辉煌。如此一来，这大学，也算得上并未白上了。
2、医人医心。现如今太多病从心起，我们只能医人的躯壳，医人心，却是另一项浩瀚渺茫的工程，在这段时间的学习中，我不断的在思考这一问题，如何医人心?以佛心观人，人人为佛，以魔心观人，人人为魔，花开生两面，佛魔一念间。世事洞明皆学问，人情练达即文章。最终的答案，是以自性悟本真。自己要做一个榜样，不是时代，历史的榜样，而是自己的榜样，做好自己，自然会有人来拜访你，你由着他拜访，给他提点，解惑，自然能够医人心结，路还很长，无论是否从医，应有一颗医者之心。
3、目标。在医院实习的同学很多，有很多同学都有考研的打算，这就意味着我们要好好的安排好自己的时间，对于我来说，是把实习放在首位的，毕竟只有那么一次，时间是那么的珍贵，岂能浪费，正因为这样我下定决心一定在实习期间好好锻炼自己，无论自己今后是否从医，都要在学习的道路上打下坚实的基础，以应对日后生活中出现的各种困难。在实习期间订个目标很重要，没有目标，我们就没有进取的方向，而我的目标是：在实习过程中培养自己临床思维、掌握临床常见病、多发病的诊疗、掌握各项临床操作技术、掌握各项急诊的处理，能中西医结合治疗一些杂病。定下目标之后，就向着目标努力，有目标的做事情比毫无目的可以取得事半功倍的效果。
4、适应。医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本—实践—书本—再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
5、注重细节。在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
6、培养思维。在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
世人多疾苦，在医院实习的时间，自己看到了许多病人背后的事，家境，付出，责任，承担，辛勤，汗水，泪水，荣耀，使命。哎，以善人心观世人，世人皆善!以魔人心观世人，世人皆疯!
中药实习心得（模板18篇）篇十八
中药实习作为中医药专业学生的一项重要训练，旨在帮助学生掌握中药的制备和应用技能。我参加了为期一个月的中药实习，通过实践与实践相结合，对中药的认识和理解有了新的提升。以下将就此进行总结和反思。
第二段：认识中药实习的重要性。
中药实习是培养学生实际操作能力的重要环节。通过实习，我们有机会亲身参与中药的炮制和制剂，了解中药的种类、功效及其配伍应用原则。与仅仅通过书本知识学习不同，实习使我们对中药有了更加全面和深入的认识，拓宽了我们的用药思维。
在中药实习中，我最大的收获是了解了中药的种类和用途。实习过程中，我亲自参与了中药炮制的各个环节，如洗涤、破碎、浸泡、煎煮等，深刻体会到中药炮制的细致与繁杂。同时，在实习中，我们还经历了制剂的配方和制备过程，通过亲自操作，理解了配伍原则对于优化中药疗效的重要性。实践能够增强我们的实际操作能力和动手能力，让我们亲手完成中药制剂的制备，提升了我们在职场中的竞争力。
第四段：实习中的困惑与问题。
然而，在实习过程中，我也遇到了一些困惑和问题。首先，中药的种类繁多，准备工作繁琐，需要对每种药材的性味、功效及配伍相克有所了解，这对我们的记忆和理解能力提出了更高的要求。其次，中药的制剂过程中，温度、药材比例、制剂时间等因素都会对制剂的质量和效果产生重要影响，需要我们保持高度的警惕。这些问题都表明，中药实习的过程需要我们对中药有深入的思考和学习，更好地掌握中药的制备技巧和应用知识。
第五段：结论。
通过中药实习，我深刻认识到中药制剂的独特魅力和价值。中药不仅是中医药学习的基础，也是中医药文化传承的重要组成部分。中药实习不仅培养了我的实际操作能力，同时也加深了我对中药的理解和认识。我相信，通过不断学习和实践，我能更好地运用中药知识，为病患提供更好的医疗服务。中药实习是我成为一名合格中医药专业人员的必经之路，我将继续不断学习和努力，为传承和发展中医药事业作出自己的贡献。
总结：这篇文章通过分析中药实习的重要性、实习中的收获和困惑，展示了中药实习对中医药专业学生的重要性，并强调了通过实习可以增强学生的实际操作能力和动手能力，培养学生对中药的理解和认识，为未来的职业发展打下基础。文章在结尾部分再次强调了中药实习的意义，并表达了对未来学习和发展的决心。