优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。小编为大家精心挑选了一些著名作家的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
我得帮助他（精选15篇）篇一
在日常生活中，很多人都有过写作文的经历，也都很熟悉。写作是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的“简洁易懂的语言”到发达的、标准化的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。那么，你学过作文吗？以下是边肖为大家收集的。谢谢你帮我写作文。欢迎阅读收藏。
有一首歌是这样唱的，“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美好的世界……”。“人”字的结构是互相扶持，所以人要互相扶持，互相帮助。我最想感谢的是阿姨。
风刮得很厉害，发出“呜呜”的声音。突然，雷声大作。先是几滴雨飘下来，然后下得很大。大雨冲走了几片玫瑰花瓣，花儿垂着头，毫无抵抗力。突然，一个人影从雨中走了出来。是个阿姨。她平时腿疼的厉害，下雨天更疼。然而，她来看我在大雨大风中拄着拐杖一瘸一拐的。
我赶紧去帮忙，阿姨气喘吁吁，不停地捶腿。过了一会儿，姨妈碰了碰我的手，说:“走吧。今天阿姨要包饺子。我们在哪里吃饭？”原来阿姨带我去她家吃饭是因为她怪我一个人在家。我同意后，就和阿姨走了。
到了姨妈家，姨妈热情招待。我盛了一碗饺子，坐在椅子上吃。她和我在一起。她问我生活中遇到的一些事，一直说:“你再吃吧。”我不再那么孤独了。每次感觉到温暖，阿姨都感激我的好，而我只感激她。
晚饭后，阿姨坚持要给我送行。我拒绝了，高高兴兴的走了。路上心情好了一些，没有以前想爸妈那么难受了。我感受到了亲人和家的温暖和幸福！
阿姨，谢谢！
我得帮助他（精选15篇）篇二
再有钱也只是物质上的满足，而读书却得到的是精神上的安慰"；害我在入境的时候听不太明白人家问了我什么问题。连我们这些中学生，也被语文老师揪着听高考作文，被家长唠叨，谁谁谁考得怎么样。在短短的三十年里，我们的祖国日益富强起来，犹如钢铁长城一般坚不可摧！”爸爸高兴地答应了。
”老人对我说道，“请问这里是哪里啊。过了一会儿，说要给我们拍一张大合照?
”我让永福给鹏雪道歉，永福说：“凭什么。于是二姨带媛媛姐姐、小雨哥哥、妈妈还有我一起到另一张桌子上吃饭。
我想妈会固执地这么认为;有多少人能买得起呀。她为了不让我伤心难过，就自己花钱买了一只给我，虽然那只笔不值多少钱，可那只笔是老师给我的一份关心，一份爱。
人长得越大，记忆力就越是递减？这个故事，像一面镜子，让我照清了自己的模样。我想起自己站在大大的报栏前看“三名大学生为救人落水身亡。
在接下来的日子里，我偶尔看见了一个外地小孩的骑车方式，他没有坐在车上而且骑得飞快，我深受启发;我相信,至少你,一定能。就这样，我办理了出院手续，就跟哪些人一起走了。
双方都尽力的抢包，就在包快要被小木偶抢走时，小红狐抓了一把沙土往小木偶眼睛上一扬，趁小木偶揉眼睛时。一声清脆的鸣叫开启了小镇忙碌的一天。一个不大的天井里搭着一个戏台;谁叫你们没送礼物呢。
您的一生都在同旧贵族腐朽势力作斗争，您的愿望是实现美政兴国。这两只小蜗牛浮在水面上，一动一动地挣扎，就是爬不上来，我哭笑不得，我想它们有这个蜗牛壳，才能浮在水面上保住性命，不然它们一定会沉到水底淹死的？脚下，金色的沙子搞得我的脚直痒痒，抓些沙子盖子脚背上，感觉到沙子的温暧。
当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森。静静的坐在座位上！那个海豚真聪明，饲养员不小心掉进水中，海豚飞快地钻进水里，用头把他给顶了上来，然后，还帮助他进行人工呼吸，饲养员吐出了一地的水，他又“活”过来了。遥知不是雪，为有暗香来。让我们大声地对天空说：“icanfly！
”“你怎么了。村边那条小河，在洗净农夫一天疲劳的同时，也洗净了自己一生的苦难。两人在谈情说爱的时候，!这是我在书中看到的一件真实的故事。
此时已是更深层次的悲哀，道不如说是悲剧更贴切了。而实现民族伟大复兴的光荣使命应当由我们今天每个青少年来承担！
我得帮助他（精选15篇）篇三
深夜，北风呼啸。寒意一次次侵袭全身，使我从倦意中清醒。空白的作业纸让我烦躁不已，心绪杂乱无章。走读生不允许进校上晚自习的规定让我遇到了麻烦，几乎坐立不安，寝食不思。
我渴望，我真切地渴望得到他人的帮助以完成那一两道对我来说比较烦人的拓展题，渴望因为他人的帮助而能睡一个好觉，渴望因为他人的.帮助而免受老师的谈话，渴望因为他人的帮助而能弄懂所有题型，赶上其他同学，在考试中得以大显身手！
我并不想知道题目答案，我只想了解到解题的方法与技巧，以不变应万变；我想这也不是我一人的渴望，而代表了同我一样希望弄懂拓展题，不让老师、家长失望的一批人！最终，在老师的引导下，我懂得了应该打电话向老师请教。我在他人的帮助关怀下终于跨越成长的烦恼，生活的灿烂美好重回身边渴望成现实，心愿终实现。老师的帮助让我心头温暖如春。
在成长路途中，所萌生的渴望，所未了的心愿，只要我们扬起勇敢、积极、乐观、自信的风帆，在老师、同学、家长的帮助、推动、鼓励下，定会驶向成功的彼岸。
我得帮助他（精选15篇）篇四
在这温暖的三月里，我的脚在一次意外中不慎烫伤了，休养了几天边又来学校坚持上课。
那天是奶奶背着我来的，因为脚还没有恢复利索，不免会疼痛难忍，这是一节语文课，语文老师正在专心致志的带领着我们上这一篇重要阅读。这时，只听见广播响了起来，原来正在通知我们六年级的同学去看小制作。我心想：哎，看来这次人家精美的小制作，我是看不成了。
同桌汪弘阳看出了我的心思，友好地对我说：”怎么了，脚还没好利索吧？我背你去看小制作。”我激动了，但想想他背我时劳累的样子，我还是放弃了看小制作的机会。我温和地说：”谢谢你，不用了，不用了。大不了我不去得了。我本来就不喜欢小制作的。”汪弘阳还是不依不饶继续发话可：”那可不性，小制作即开拓了我们的想乡力还激发了我们的动手能力机会难得，你非去不可。””我。。。。。。我还是不去了吧，让你背我多不好意思啊，我都成了你的累赘了哩！”汪弘阳不听我的诡辩，便做出上马的姿势说：”快上来吧！来不及了。咱俩谁也看不成了；”虽然我心里有一千个不愿意，一万个不愿意。但还是拖拖拉拉的.上去了。汪弘阳吃力地背着我缓慢地向前挪去。一步步沉重的步伐是那样的疲劳不堪。
别看我个头矮，但是体重却有三四十公斤呢！压在汪弘阳那瘦小的身体上，让他吃不过气来。他艰难的走过了平面路段，接下来他将面临着严峻的挑战，两层楼的接替，我看见汪弘阳两边豆大的汗珠不住的往下流。我看见他那样子，心中非常伤心。我柔和地对他说：”告诉你吧，我很重的，你就是不听，现在知道苦衷了吧！””不，我不觉得累。”汪弘阳一边向上移动一边吃力地对我说，经过相当长的一段时间，我们才劳累地从三层到了五曾，当他放下我的一瞬间，我不住地握住了他的一只手，不住地对他说了一句真诚而朴实，发自内心的一句话：”谢谢。”
他只是淡淡地对我笑，说了一声：”我是班长，这是我应该做的。”
我得帮助他（精选15篇）篇五
小时候有一个愿望，想养一对像《珍珠鸟》那篇课文里那样的小鸟。它们会从笼子的缝隙里钻出来满屋飞却不会从窗户飞走，还会绕着我的笔尖蹦来蹦去。那曾是我最奢望的事。于是，在我长时间的恳求下，终于有一天，我把一对珍珠鸟带回了家。
我总是去看它们，在天气变冷的时候还去外面摘草叶放到它们的窝里。几天后的一个早上，那只雄鸟没有从窝里出来，它眼睛半闭着，全身的羽毛都立了起来。下午我从学校回来时，它已经死掉了。又过了几天，雌鸟突然开始变得不安，它在笼子里不停地飞，蹿来蹿去。我想这一定是因为它很孤单，就想让它透透气。我打开了笼子。它跑出来，飞到屋子的另一头。我跟过去。可它却突然以根本不容我反应的速度冲向对面的玻璃窗，随即是一声以它的体型来说巨大的闷响。我从没见过一只小鸟的嘴张得那样大。歇斯底里般颤抖着的身体在我手心里一点点变得僵直。我永远忘不了它被玻璃反弹下来后惊恐的眼神。
我不明白为什么，可我真的只是想帮它。但小鸟惊恐地以为我在害它。而且事实就是如此。很久之后我才听说，从外面摘回来给小鸟垫窝的草叶如果不晒干，小鸟容易生病。从一开始，我所谓的帮助就已经在伤害它们了。
然而又何止它们。从小到大我养过的所有小动物，没有一只是正常死亡。究其原因，说到底全都是因为我无知的帮助。很久以前一只大概是从树上的窝里掉下来的小喜鹊在草堆里被我发现后带回了家，我用小勺喂它吃米糊，可米糊却让它再也无法飞起来，喂食的方法让它不会自己找食，一星期后在无人的家里饿着肚子断了气。后来又养了一只喜欢从纸箱里往外跳的兔子，我怕它跳出来摔伤，便加高了纸箱，可它却因此越跳越高，终于在全家出行的那一天从将近40公分高的纸箱里跳了出来，在我们从厨房里找到它的第二天早上，因为吃了厨房地上的灭蟑药在我眼前四肢抽搐着瘫软下去……一次次，我的帮助直接间接地导致它们一个接一个地在我眼前死去。
我以为把小鸟从笼子里放出来是在帮助它，把小喜鹊从草堆里捧起带走是在帮助它，把小动物从冰冷的庙会地摊上带回家是在帮助它，可这种帮助又是多么不计后果，不负责任。我并不细心，也没有经验，根本不可能对这些弱小的生命负责，又何谈帮助。只是出于私心，因为喜欢，想让自己开心罢了。
在这些小动物的眼里，主人一定有一种不可抗拒的力量吧，他操控着它们的自由，它们的生死。而我不过是这样一个无知而自私的人类，从我把它们放进笼子带回家的那一刻起，便不能真正帮助它们任何。主人和宠物的关系就在那时无声地建立。珍珠鸟因为信赖而创造出的奇迹永远不可能在我身上发生，因为从一开始，这刹那间的缘分就注定会因为我的过失早早结束。尽管很残忍，但喜欢并不意味着就要把它们带回家。除非躲不开了的，我想，少养活物，对它们，对我，都已经是最大的帮助了吧。
我得帮助他（精选15篇）篇六
上周，这个班缺水。郑和互相帮忙提了一桶水。金老师表扬了他们，但同时也让我们反思一下自己。我清楚地记得金老师说过的话:如果你想得到别人的帮助，你必须先帮助别人。
周五下午放学回家。公共汽车上几乎挤满了人，还有一个座位。我走过去坐下。不一会儿，一、二年级的一些孩子上来了。他们的小肩膀上背着与他们身高不相称的大书包。他们踉踉跄跄地走到我身边，抓住座位上的栏杆。
一开始我没注意到。
突然，司机突然刹车，整个身体因为惯性前倾。我差点撞到前面的椅子。旁边，几个一年级的孩子，一个小女孩，跌跌撞撞，差点摔倒在地上。幸运的是，她紧紧地抓住了栏杆。
这时我脑海里闪过金老师说的那句话:要想得到别人的帮助，首先要帮助别人。
我点点头，好像我已经决定了什么。
因为我是一个害羞的人，我轻轻碰了碰女孩的胳膊，然后用手指指了指座位。好像明白了，她张开嘴冲我笑了笑，然后坐了起来。
我得帮助他（精选15篇）篇七
它们争妍斗艳，真是美不胜收：有红的、黄的、紫的、蓝的。我急起来，抢了起来。
于是，洪水来了，泥石流来了，干旱来了，龙卷风来了，冰雹来了，地震来了，冰冻来了，高温来了，病虫害来了，传染病来了;”耳熟能详的名诗佳句就这样被同学们“无辜”地演绎成“脱口秀”、另类童谣，而且成为了一种校园时尚文化。6岁时，我就能脱离游泳圈，在河里游上几米现在的我，已经能一口气游上2500米。
”犀牛听了大怒，不管到天涯海角，都要置你于死地！我猛然想起兔说过这儿的任何物品，我大可都能拿走，忙连声回答：“不，我不能拿你东西，这些可是你的呀。
镜子里的她眼皮一直耷拉下来，睁也睁不开，无精打采的。毫不犹豫会答是父母?告别,一个悲伤的字眼,无论是要告别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧。一天，我们班的王西在离地面0、3毫米的地方摔伤了，因为冰地滑的很，摔1下想起来。
”王小零笑着说：“你说得对。大大方方生长的植物被缚住了手脚，变成谄媚顺从的模样，看了便让人心生怒气。时间荏苒，又已经到了深夜了!想到这，我鼓足勇气，对妈妈说：“妈，今天我要为您洗脚。”便持剑大呼，杀入内来。
“对不起，您能帮我到商店买一个魔法娃娃么。他很喜欢逛书店，看看书，翻翻杂志。
我想出来了，我想出来了！当我偶尔探出头时，就立刻会听到妈妈严厉的声音：“怎么又出来看电视了。
在牛毛般的细雨中，柳树也禁不住春雨的诱惑，也遮面而来，为大地增添许多生机，它挥动着舞裙，是想让评委们来评判它的舞姿最美。文中的少年他仅仅和我们相差12岁，他却有着惊人的勇气和坚持不懈的精神，是什么支撑着他来找母亲，是一个爱字！
你想感受我们的快乐吗。如果你没有学好语文，你怎样和别人聊天呢。
我得帮助他（精选15篇）篇八
周日下午，我和妈妈下楼打羽毛球，我在草从里看到了一群小猫咪。
那些小猫估计是刚出生的，母猫舔着小猫，她那黄褐色的眼睛闪闪发光，几只小猫都争先恐后地喝奶。唯独有一只小猫被母亲赶出了地盘，那只小猫再次跑进母亲怀里，母猫又一次把它赶出去，并用严厉的目光盯着它。别的小猫都毛色光泽亮丽，眼睛发光，而那只被赶出去的小猫体毛偏白，显得很弱小，偏黄绿色的眼睛暗淡无光，难怪母猫会拋弃了它。
我心里很矛盾，我在想我到底要不要把这只被拋弃的小猫带回家。我假如也不管它，它很可能明天就饿死了。这让我想起了《丑小鸭》的'故事，最后丑小鸭不是变成天鹅了吗？我又想，如果不救它，那是不是没有一点同情心呢？如果小猫正是你，你会怎么样？你一定不希望被饿死吧。于是，我心里有了一个坚定的念头，把小猫带回家里，用吃剩的鱼喂它。
我走向那只小猫，它转过身来，用它那冰冷的眼睛一直朝我看。我蹲了下来，把它抱起来，回到家，我拿出一瓶牛奶，倒了一点在瓶子里。我喂它牛奶，它友好地舔了舔我的手。
我每天照顾它，陪它玩。它一天天长大了，长得很可爱，毛色也深了许多，眼睛闪着光，灵活、很讨人喜欢。
可有一次，我带它去楼下玩，我一回头，找不到它了，从此它也再没出现过。
也许，它已经可以自己独立生活了，我就当它回到了大自然母亲的怀抱，希望它能坚强地生活下去。
我得帮助他（精选15篇）篇九
放学过后，我一蹦一跳地往楼下走。这时，我瞧见一个比我稍小些的孩子，看样子大概二年级吧。他的脚打上了石膏，正拄着拐杖走着。我看见他没抓稳拐杖，“咚”的一声，重心不稳，一屁股坐在了地上，也没有一个人去扶他。
我刚想去扶起他，一个貌似四年级的孩子不小心被他绊倒了，立即大骂，“你个xx，没长眼睛吗？”
我忙扶起那孩子，四年级的小朋友甚至又踢了他一脚，我把拐杖递给那孩子。忙去追赶那个四年级小朋友，我追上他。他回头问我：“你干嘛？”
“班级、姓名？”我问。
“啊？”他想跑。
他死活不告诉我，我便拉着不放，这时候，同学小z来了，她是大队委。
她叫我，“哎，徐畅，你怎么还不走，别拉那个小朋友！”她急了，“你怎么欺负小朋友？”
我松了手，小朋友一溜烟跑走了。
小z质问我，“你怎么欺负他呢？”
我将事情的来龙去脉都讲给她听。
她问我，“真的？”
“真的！”
“可是他跑了。”小z后悔不已，她完全可以给他们班扣分，却不知道扣哪个班。
“没事，至少二年级小朋友没被踢到。”我心理美滋滋的，因为我成功帮助了一位小朋友。
我估计那位小朋友已经回到家了吧，他心里也一定很温暖吧。
我得帮助他（精选15篇）篇十
很快就要举行一年一度的校运动会了，我本来信心满满准备去跳高，每天都在努力练习，可是，老师消息传来，我要去跑一千五百米，因为正好这两个项目在同一个时间比赛，所以只能二选一，于是。老师果断让我去跑一千五，把跳高这个项目给了另外一个同学，而那个同学一米也跳不到，怎么办呢？没办法，我只好亲自出马陪练了。
下午一放学，我便把他拉过来“拖”到操场上，给他进行“魔鬼训练”了，我们每天都要先跑两千米，之后，我便照着老爸教我的方法教他练习，压腿、伸展运动、弓步。每天下午，我们都是热火朝天地训练着，我还让他直接去跳一米，虽然没有跳过去，但我相信他一定可以跳好的！
之后几天，他越来越认真主动了，从刚开始打死也不肯训练，到现在只要放学都会自觉去操场训练，我发现魔鬼训练有效果了，他的`动作也越来越标准，跳得也越来越高了，终于有一天，他成功地跳过了一米，看上去动作还是十分轻松，这一下子，我的这个学生可终于把跳高这个项目训练好了，他信心满满地和我说：“师傅，在下练成喽！多谢你的指导，接下来就等我拿奖牌吧！”如果打分的话，我一定给他满分。
现在，距离运动会就只剩下几天了，期待他的表现，也希望我可以拿个好名次，至少不能比他差，师傅如果不如学生，那多没面子呀。
我得帮助他（精选15篇）篇十一
看着他离开座位，一步一步地跳出教室，再看看时钟，只剩三分钟就要上音乐课了，我便想：我的帮助他。
他从前是那么烦人，总是在我们最开心的时候成为泼冷水的人。我们往楼下跑，他也追过来，就在只剩最后几级楼梯时——踩空，脚扭伤了。
本来打算给他点教训，让他康复后不要再这么做，不去帮他；但想到不全是他的错，如果当时跟他好好讲道理，也不会发生这事了。出于同情心，我飞奔出教室，叫住一个高个子同学和我去抬他。
可怎么抬呢？抬不好在半路把他摔了，岂不是帮倒忙了。我们先把他扶出教室，让他坐在走廊的长椅上休息。我无意间看到学校宣传栏的“抗灾减灾知识”上有一栏“双人抬法”。我们按照图示，我在后拖住脚，高个子同学在前，扶着身子，喊着“一二一”，在上课铃打响之前，来到了音乐教室。
他非常感谢我。此后几天，我经常扶他去操场，去画室，去实验室……待他慢慢康复后，他不再像以前那样烦人，我们也不再看到他就逃跑了。
我得帮助他（精选15篇）篇十二
几星期前。我因为拖延时间不想写作业。被哥哥骂了一顿。不知道因为什么原因，现在的我，每次他们说我的时候我都总是像有防御能力一样。根本伤害不到我的内心。对我也根本不会有任何影响。可偏偏这次，影响到了我。
我哥说，家里的一切事情他扛着。可是我不应该再这么不学无术颓废下去。我未来应该要考去更好的城市，我的孩子未来应该在更好的城市生活。未来三月二十八的时候。应该是他去看我。
可是我不想这样，我不想让我哥一个人扛着。是啊！我确实是一个女孩子。但是我不想成为世人眼中女孩子该有的模样。我想变成一个男生。但那是不可能的。所以我的性格，能力，就必须要跟男生一样。我虽然是个女生。将来迟早要嫁出去。但是，我想是我哥说：我虽然会有自己的家。但你也是。而且比我早。你已经找到女朋友了，几年后将会是我嫂子。你应该照顾好你们的家。而不是我们现在这个家。我觉得。家里的一切事情。未来应该是要我来抗的。如果我抗不了。那么，至少我想和我哥一起抗。我不想那成为他的负担。
你本可以远走高飞，离开这个小县城。可是你因为这个家，留了下来。把希望寄托在我身上。尽管你知道。可能性不大，甚至为零。但你却还是寄托在了我身上。
你想让我更有出息。你想帮我摆平一切可能有的负担。好让我可以好好的安心学习，飞的更远。可是我学习并不好。我的行为，成绩。都辜负了你，让你一次次对我失望透顶。
我想帮助你，不管你说的真假，我都不希望这种事情发生。更不想你一个人扛，尽管我以后的收入可能不会很高。但我还是不想你一个人扛下去。我想帮助你。
我得帮助他（精选15篇）篇十三
这是三年级时的一次意外。那一天，王同学在“摸人”游戏中，一手臂不小心撞上了学校消防栓的玻璃，可能是玻璃片刮破了他的手，血一下子顺着他的手臂流了下来，血流了好多好多，伤口也好大。
在场的同学都慌了，有的同学吓得都逃走了。一开始我也既犹豫又害怕，犹豫的是应不应该帮王同学，害怕的是看到他血流不止的伤口。在几秒的考虑后，我认为帮助他是我必须要做的事。
我不再犹豫和害怕，跑到王同学面前，一边扶着他慢慢走向医务室，一边喊着让别人让开一点，空出一条路让“伤员”通过。不一会儿，很多同学也加入了我的行列，可能他们看到我的行为，也下决心来帮助他。我们把他送进了医务室，老师一看见这满是鲜血的小手，马上开始医治，还叫来了班主任，让班主任叫家长，医务室老师打120。几小时后，王同学成功脱险了。
我想我这一举动，是非常及时的。如果当时不是我的帮助，王同学伤口没有得到及时处理，也许情况会更严重。
我得帮助他（精选15篇）篇十四
三年级的时候，我刚刚考完期末统考，我背起书包正要回家，想着家里的电视和零食正等着我。就在我高高兴兴地排队回家的时候，我看见一堆至少有一米高的书，我想：“是谁借了这么多的书啊！这个月他一定借书第一。”
忽然，小j的脑袋从这堆书中伸了出来，我真不知道他是怎么发现我的。小j让我帮他一起把他的书还了，我本是不想帮他的，可是我想想，要是他一个人还这么多书，肯定要跑两三次，还书的地方还在五楼，而且，重要的是，我们俩还是好朋友，我还是帮他一下吧！
虽然有两个人一起搬书，可是，我们还是在路上休息了三次。小j把他的书分成两半，把少的一半给我，多的一半给自己。我们一起抱着满满一摞，前面路也看不太清楚，就这样走几步歇一会儿，花了十几分钟的时间才爬到了五楼。等到我们从五楼还好所有的书本走下来的时候，我已经累得快趴下来了。
当时，小j很感谢我，他也认准了我就是他的好哥们。期末考结束以后，他还请我去万象城吃了晚饭和玩滑冰，我们的关系更密切了。
我得帮助他（精选15篇）篇十五
他是我的一个朋友，叫李一贤，我都叫他李头，他的数学成绩很不稳定，这一次考的好，下一次就不一定了。每两次考试，他的差距至少相差十多分，经常被数学老师给叫到办公室“喝茶“，数学老师气炸了，于是把我叫过去让我想办法帮助他，跟班主任一番讨论后，决定让我带领他，做他的同桌。
这个事情是在三年级的时候，当时我是数学课代表，成绩一直是班里数一数二的，成绩又好又稳定，所以老师才让我我做他的榜样。
正好，我们本来是一对朋友，这就让我更有责任心，更想把他带好。
当我跟他做同桌的第一天，我就发现他上数学课爱讲话，如果不讲话，他就会受不了。怪不得成绩不好，我心中顿时有了一个办法。
下课的时候，我就对他说：“李头，我们来比一次赛吧，比谁上课积极发言次数多，讲闲话次数少，一周为一局，如果发言一次，就给自己加上一分，如果讲闲话一次，那么，就给自己减去二分；一周过后，谁的分数低，谁就借给对方四本书，怎么样，来不来？”李头听完，就答应了。
我发现，这种办法非常好，几周后，他上数学课发言变得积极，上课时几乎不会讲闲话，成绩也在飞快上升，从六十几分到了九十几分，进步了三十多分，而且，他现在成绩也比较稳定，每两次考试，差距也缩到了七分以内。
数学老师把我叫到办公室，把我表杨了一番，还给我了两根两层棒棒做奖品，李一贤也很高兴，很感激我，使我非常开心，因为助人为乐吗！帮助了他的同时，我的学科成绩也上来了，还让我有一种大大的成就感！