优秀作文的背后往往有扎实的基础和丰富的想象力，我们要不断提升自己的素质。如果你对优秀作文的结构和表达方式不太了解，以下是一些范文可以让你有更清晰的认识。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇一
校园是我们学习的地方，也是我们成长的乐园，它一年四季风景各异，美不胜收，让我带你们一起去看看吧！
春天校园里生机勃勃，草翠花开。樱花绽开了粉红的笑脸，梨花穿上了雪白的纱裙，山茶羞红了脸蛋，迎春花披上了金色的外套……它们你不让我，我不让你，粉的像霞，白的像雪，红的像火，黄的像金，把我们的校园打扮得多姿多彩。蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的画面啊！
富强南路旁的杨梅树，个个挺直着腰，十分耀眼。那一个个小巧的紫红杨梅此刻正躲在碧绿的叶子后瞧着你，好像在说：“快来摘我呀！”一颗颗可爱的杨梅，为师生们增添了不少乐趣。
秋天，学校果园里的果子陆陆续续地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在绿叶后面和你捉迷藏……桂花是秋天校园的主宰。金色的花朵开满枝头，一阵微风吹过，校园里下起了一场桂花雨，顿时芳香四溢，整个校园都陶醉了。
冬天，那朗朗的读书声打破了校园的宁静。操场上落叶纷飞，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落叶图啊！偶尔下点小雪，校园变得秀气起来。树叶上，房顶上，草地上积了一层薄薄的雪，白白的，多么美妙啊！
我爱我的校园，它的一年四季让人赞叹不已。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇二
偌大的校园，除了空旷以外，似乎并没有什么美景了。校园中那个剩着点水，飘着几朵小荷花的水池，在阳光过分热情的抚慰下，，昔日姣好的小莲花也失去了踪迹。只几尾慵懒的小鱼游曳在已经蒸发的浅浅的水池中，比之以往池水更加浑浊，不过这也算是校园美景了，可这美景却让不少鸳鸯霸占着。我想绕水池漫步一圈也不可得，恐把他们从梦中惊醒。
想散散步而不可得，只得原路返回，走着走着清新的空气伴随着淡淡的花香钻入了我的鼻孔，流入了心间，使我不知不觉中沉醉在美妙的世界中，贪婪的品味着，多美妙啊！于是不禁去寻找那芬芳的来源，我不禁一呆，原来只是路边不起眼的，无人问津的两排花儿。他们不在乎别人的看法，只是默默的散发着自己的香味，她们不会主动地去取悦于他人,但只要是有心人就能够嗅见他们的芬芳，欣赏她门的优美身姿。
花儿不会为谁去开放，他们有的只是按着时令去散发她们的芬芳，燃烧自己的生命。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇三
莲池的四季景色美不胜收。
春临大地，花儿们红的似火，黄的赛金，白的如雪，紫的像水晶……小草从泥土中探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。莲池中的“小逗号”出来了，它们在水中游来游去，大概是在找妈妈吧！莲池，莲池，当然有莲叶和莲花，可是现在只有莲叶。莲叶圆圆的，绿绿的，像个绿色的轮胎。
莲池的金秋更加迷人。大树妈妈抖动着身子，树叶宝宝被抖了下来，落到莲池中，铺成了一张舒服的床。鱼儿只能在水底游戏，它们有的吐泡泡，有的比赛游泳，还有的在玩捉迷藏。
冬日的莲池有时白雪皑皑，银装素裹。小动物们都冬眠了，莲池变得十分安静。
莲池时时都那么美丽，你最喜欢哪个季节的风景呢？
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇四
最美校园，乃我翠外是也!
在操场上你仍然可以看见同学们在体育课上锻炼身体、在跑道上自由奔跑、快乐地踢着足球……与此同时，在操场的另一边，篮球场上，同学们也在激烈地打着篮球，你不让，我不让，多么美丽的一道风景线!
食堂，也是一道亮丽的风景线。来到食堂门口，你会怀疑还没有开饭——周围一片寂静的景象。但是，实际上食堂里早已人山人海。每个人都排成整齐的一列，排队打饭，连嬉戏玩耍的鸟儿也不好意思打破这一安静祥和的景象，偶尔叫一下，仿佛是在夸赞排队打饭的同学们。
这就是我美丽的翠外学堂!
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇五
本站：作者运用了视觉和味觉的描写，叙述时十分具体，字里行间流露出了你对枇杷树的喜爱。下面我们一起看看这篇《校园美景》。
在校园里有一棵普通的树，它虽然没有樟树那样挺拔，没有松树那样高大，只有一个普通的名字——枇杷树。
在春天时，它会开硕大鲜艳的花，我们下课的时候都会来赏花，那婀娜多姿的花，时常让我们难以忘怀。下雨的时候，它就像一把大伞一样，会为我们遮风挡雨。
夏天时，它会结酸涩的小果子，我没事儿就摘一颗果子尝一尝，尝起来酸酸甜甜的，美味极了。我们在树底下写作业，画画，在树底下乘凉，别提有多惬意了。
等到秋天时，它的果子就成熟了，吃起来又甜又香。它在秋天还跟我们玩游戏呢，只要我们输了，就要用手打一下，而如果枇杷树输了的话，就要掉一片叶子。
冬天到来时，它则会把抖落身上的树叶，把阳光让给我们。
枇杷树你真好，我虽然没没有给你施过肥浇过水，但你却默默无闻为我们奉献这么多。所以我一定会好好保护你，不让你被砍伐被伤害。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇六
第一次踏入双中的大门，双中校园的美景，便在我的心里留下了不可磨灭的印象——翠色欲滴的小花园、波光粼粼的鱼池、一眼望不到头的风雨走廊……是那么的迷人、那么的招人喜爱!
顺着花园走下去，走不远，你便会看到一个圆形的金鱼池，鱼池是用瓦蓝瓦蓝的小方瓷器片砌成的。鱼池里有许多活泼可爱的小金鱼，看!它们有的在欣赏风景，有的在跳舞，有的在比赛游泳，有的好像在商量什么似的。这些小鱼无忧无虑的生活着，就连我也有些羡慕他们了。柔和的阳光照在水面上，波光粼粼，给鱼池添了几分美丽。鱼池中央有一座一丈多高的假山，小鱼在假山底的缝隙里穿梭自如，它们仿佛在玩捉迷藏游戏呢!鱼池周围种满了花草树木，碧绿的树倒影在鱼池里，给鱼池又增添了几分雅致。
校园美景，永远是那么的迷人、那么的招人喜爱!
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇七
已经开学快三周了，从第一步踏入这所中学的时候，心中就有了激动和澎湃的感觉。可是最让我喜欢的，还是新校园的美景啦。开学第一天，我心中又是紧张，又时激动，心想：推开教室的门，会遇见一伙怎样的同学，怎样的老师呢?我很激动，很紧张，很疑惑，校园到底美不美呢，我很好奇。于是我加快了脚步来到学校门口，很快便来到了这所要陪伴我度过三年或者六年的校园，心中的好奇和激动让我飞快地迈出脚步。走近校园大门口，只见一排的木棉树伫立在小坡塘旁，像是在欢迎我们的到来。走上坡，仿佛呼吸到了一股新鲜空气，偌大的场地，一尘不染，芳香扑鼻，沁入心扉，绿树成荫，就像是刚建不久的校园一般，旁排排桂树，美得壮观，还有泥土上夹杂着些夏天气味的小野花，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
下课了，同学们依依不舍的离开了教室。操场上，一个个同学挥洒着汗水，是多么的活泼啊!看，这就是青春的活力。直到傍晚，校园才渐渐安静下来，像只有一个人在这宽大无比的校园里一样。静静地望着这一幢幢在傍晚的霞光中闪闪发光的教学楼。周围的一切都沉浸在光与影之中了。在学校的山顶上，有着一个宽大无比的篮球场，在场地上与晚霞映衬着的是绚丽鲜艳的球场颜色，虽然已经建造很多年了，但还是如崭新一般漂亮极了。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇八
我的母校是泰河学校，那里景色优美，是同学们快乐成长的乐园。
刚走进大门就看见四个大字——泰河学校，顿时让我亲切无比。再往前一点便是三根巨大的旗杆，旗杆上还挂着三面旗子，其中有两面是校旗，一面是国旗。看着这三面旗子，我心中充满了自豪感。再往左是一个蓝色的跑道，右边则是宽阔的操场，这里就是我们嬉戏玩耍的地方，同时也是我们进行体育锻炼的地方。
再看旁边，那是我们的篮球场，而后边则是一个让我们补充能量的地方——食堂。校园最引人注目的地方就是高大的教学楼，每天早上教学楼里都会传来朗朗的读书声，仿佛将整个沉睡的校园都唤醒了。
再看校园里的山水池，那座小山就如同一个迷你巨人，屹立在水上。我们学校还有许多美丽无比的花。有的红得似火，有的粉得如霞，有的白得似雪，十分美丽。它们让我们的校园变得更加五彩斑斓。
我们还有一个新校区，那里有一个图书馆，图书馆里的书有趣极了，里面的桌子奇形怪状，墙上有不织布做的各种手工，架子上满是书籍，真是书的海洋。我真想常常去图书馆里看书呀！
我们的学校十分美丽，我爱我的母校！作者：黄翊棠。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇九
楼下，有一片大大的空地，空地周围有很多植物：嫩绿的小草、鲜艳的`花朵、高大的树木、美丽的建筑，真是让人流连忘返。中学部的风景更加美丽，红色的跑道就像一条红丝带，绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。
学校的课间活动又是一种景象，所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样，翻过来，翻过去，有的在跳绳，还有的在跳远，玩得不亦乐乎！
这就是我的校园：一六八玫瑰园小学，我爱我的校园！
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十
田园乡村风景田园乡村风景是幅美丽可爱的画卷，永远刻在我的脑海里；田园乡村是一首悦耳的歌曲，让我听不厌倦。我的家乡在惠州的一个乡村，那儿的美景，让我流连忘返。
乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。
乡村，还美在田野里。小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞……瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
啊！我唉我的家乡惠州，更爱这如诗如画的田园乡村美景。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十一
春天的桂山是最美的。小树发芽了，长出嫩的叶子，浅绿浅绿的。有的花儿开了非常鲜艳，有的'还是花骨朵儿。桂山不是非常高，山脚下有一片大草地，小草从土地里探出头来，它们喜欢春天的桂山。桂山上住着很多小动物。看，小松鼠在树上跳来跳去，小鱼儿在河里伸出头来。桂山景点不多，但是人们非常喜欢到这游玩。
夏天的桂山是最热闹的。人们在桂山上乘凉，谈话。爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。小动物们也不甘示弱。蝉在树上“吱吱吱”的叫，鸟儿在天上“叽叽叽”的叫，青蛙在荷叶上“呱呱呱”的叫，像在唱桂山夏天景色的赞歌。
秋天的桂山是最迷人的。叶子由绿变黄了，一片片地落了，好像下雪似的，落叶铺在桂山上的每一条小道上，给它们穿上了金黄色的衣裳，显得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子好像小灯笼似地挂在树上，苹果火红火红地挂在树上，香蕉挨挨挤挤地等着人们来摘呢！
冬天的桂山是最安静的。小动物们冬眠了，人们也不来玩了，因为冬天的桂山，北风呼呼地吹，要是天气特别冷，河面会结一块块小冰块。没有了人们的吵闹声，没有了动物的追闹，这里的冬天非常安静。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友们，欢迎你们来我的家乡去做客。我的家乡还有很多好吃的，好玩的。当然，你们最想去的是桂山吧。快点叫你爸爸，妈妈带你去，桂山离广州不远只有两个小时的车程。好好享受桂山的一切吧！
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十二
今天，我和妈妈去了兰亭风景区，那儿风景优美，还有王羲之的故事和书法。
一进去，只见两旁绿“竹”成阴，那儿还有一块石碑，上面写着“兰亭”二字，那字龙飞凤舞，如万马奔腾，估计是王羲之的手笔吧。
我们继续前进。走在平坦而弯曲的石路上，欣赏两旁的美景，实在是惬意。不一会儿，我们的“初始站”到了，它就是------鹅池。那是一个清澈的池塘，池塘旁边是一片树林，树密得连阳光都照不进来。对啦！说到“鹅池”，“鹅”是少不了的。看！鹅！有灰有白，其中两只最可爱：一只灰鹅看见麻雀，就抖抖翅膀一跳，结果“扑通”一声掉进水里；一只白鹅头没了，我看了老半天才搞清楚它头不是没了，而是在梳理皮毛……对了，那儿有一个亭子，亭为三角形，里边有个石碑，碑文上写着“鹅池”，相传是王羲之、王献之父子的手笔，所以肥瘦有别。
我们继续前行，来到了曲水流觞。相传，王献之请朋友来游玩。酒碗飘到谁面前停下，就饮酒，酒后作诗一首。作不出罚酒一斤半。突然，铜锣一响，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸张了吧，不，是真的，只见碗飘到一位旅客边停下了，他就大声吟了句诗：“绍兴美景无比美，天下闻名唯绍兴。”真有趣！
绍兴还有许多美景，如府山等，但兰亭仍让我难忘！
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十三
天色渐晚，夕阳慢慢落下，一望无际的天空中，燃烧着一片橘红色的晚霞，我眯着眼睛看，那颜色多么温暖。被它笼罩着的我，身心也感受到了无与伦比的温暖，不禁微微扬起了嘴角。不时有丝丝凉风匆匆拂动着我的头发，拂动着我的思绪，一切都是那么的美好，那么的梦幻。
慢慢的，晚霞的橘红色已悄无声息地变化成了艳红，玫瑰般的艳红，美得那么不真实，生怕一眨眼它就溜走了，这种感觉让人心碎，让人不得不想到一个个凄凉悲伤的故事。站在高高的天台，刹那间，仿佛梦境一般，我置身于一个红色的世界，这个世界没有别人，只有晚霞和我自己。
此时，我在想，那天上是否有另一个世界，一个无忧无虑的叫做“天空之城”的地方？正想着，霞光变得更淡了，玫瑰红变成了浅浅的绯红，绯红又不知何时变成了粉红，再也不如刚才般浓烈，好像变得没有味道似的，我心底有种淡淡的失落。
又一阵风忽然吹来，天空中的光消失了，天空特别神奇的幻化成了深不见底的淡淡的蓝，没有星星，也没有云彩，只有最纯净的那抹蓝。明爽、活泼、神秘的颜色，也只有蓝色了吧。此刻，特别安静，时间仿佛静止了，我闭上双眼，耳畔只有风声。
刚刚的失落、烦恼一下子全都没有了，不知是被清风吹去了，还是连着空中的晚霞一同走了，我不知道。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十四
看着远处山峦层叠，雪峰凸起，走在没有雕琢的原木栈道上，脚下溪水蜿蜒，湖边青草萋萋，野花点缀其间，如同天鹅绒毯铺地；在蓝天白云下，隆冬的寒冷与湖水的深蓝，树林的翠绿与山顶的白雪，相映成趣，如诗如画。在清新的空气中行走，体味着山的隽逸、林的含蓄、水的清纯、花的烂漫，慢慢地，我好像真的变成了大自然中的一片森林，和这块神奇的土地融为一体了。
九寨沟的水称之为“海子”。熊猫海、孔雀害、镜海、箭竹海、树正海等众多海子，仿佛是块块通透莹润的美玉，点点散落在沟里。海面平静得连一丝波纹都没有，使走在海子边的我，都不由的屏住了呼吸，生怕惊动了海子的宁静和水里的小生灵。水的能见度极好，可以看到水下几十米深处那绿色的水草、白色的岩石、黄色的细沙、青色的小鱼和已经钙化的树木。在阳光的照耀下，水面闪着奇异的蓝色的光焰，美极了！
九寨沟，山储满了其雄气，林汇集了其神奇，水凝结了其灵秀，还有那古朴的水车，长长的木桥，高低错落的藏胞村寨……这份无法用语言描述的意境和雅趣，让我久久地品味着！
旅游大巴在美丽的仙境中缓缓起动。我回头望去，远方的树林在夕阳下，翠绿欲滴，笼罩在暮色中。我目不转睛地盯着窗外，希望能再多看一眼这难舍难分的人间仙境，希望能把这份宁静、清纯、神秘、美丽带回家，带回到那红尘滚滚、喧嚣嘈杂的都市里。
四年级写校园校园美景（通用15篇）篇十五
我喜欢万物复苏的春天，我喜欢凉风习习的秋天，但我更喜欢美景颇多的夏夜。
看，那儿不是大树们吗？他们一些还在守岗，一些已经放下手中的活，开始梳理自己的衣裳和头发啦！有一些老人们在树下叽叽喳喳地说着闲话，大树们也在守护着他们。
夏夜的河中也值得一提，那一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的的少女，时刻保持着最美的姿态，青蛙也不甘示弱，在荷叶上“呱呱呱”地叫着，仿佛在大声说：“敌人不准过来，这块地盘已经被我霸占了！”
河边，知了、蛐蛐和蝈蝈也在花丛中边乱跳边唱歌，凑成了一支“交响乐”。只要吃完饭出来散散步，准能一下就听到这美妙的“交响乐”。
看那花花绿绿的地方，便是花草的王国了，那红色与绿色相衬，形成了一道极具观赏性的风景，虽然晚上灯光不通，但鲜花还是依旧绽放红光，绿草仍然放出鲜嫩。瞧，这花草的王国美吧！
那个灯光聚焦的地方就是广场了，广场上播放着一首首歌曲，那里聚集了很多老奶奶，时尚的、苍老的……各种各样，她们旁边有一群小孩子，也和老奶奶们一起舞蹈，而老奶奶们面带微笑，跟着音乐尽情地跳着健身操。老少舞蹈，其乐融融。他们看起来多么快乐呀！
这就是夏天的夜晚，美丽的星空、郁郁葱葱的大树、河里的荷花……夏夜的美景说也说不尽，道也道不完，希望你有时间坐下来静静观赏。