制定一个合理的活动方案可以有效地提高活动的成功率和效果。小编为大家整理了一些活动方案的典型案例，希望可以帮助大家更好地理解和运用活动方案的编写技巧。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇一
为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：
：20xx年x月14日：10:00～17:30(贯穿元宵节整天，奖品兑完即止)。
小区主入口(六号楼与七号楼之间喷水池前)。
小区物业服务中心。
：小区业主、住户。
：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
1、管理组。
(1)整个活动协调由z负责，z协助。
(2)负责采购活动物资。
(3)兑奖处(物业服务心中心前台)，8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
(5)全体工作人员统一穿制服、工服;。
(6)活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组。
z负责现场(悬挂横幅、饰品、灯笼)的`安装，协助做好场地布置工作。
3、安管队。
(1)z负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
(2)协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员：(安排2名保洁员保洁)。
(1)保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁小区元宵节猜灯谜活动策划方案小区元宵节猜灯谜活动策划方案。
5、兑奖处：
(1)工作人员(zz)负责颁发奖品(兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注)。
(2)猜对灯谜者可兑换奖品(1张灯谜条兑换1份奖品)，猜错的灯谜回收备用。
(3)在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
1、活动前保持现场地面干净;。
2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜。
3、维持好现场秩序，防止以外发生;同时准备创可贴、碘酒等药品;。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇二
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金狗迎春到，欢乐闹元宵。
20xx年寒假以及2月11日下午，12:15开始。
(一)前期准备(寒假)。
(二)主题活动(元宵节当天)。
1、营造浓郁的活动氛围。
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——负责。
《闹元宵》童谣——。
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2:00-3:00)。
3、“巧手做元宵”活动(12:15——13:15)。
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。
4、“开心尝元宵”活动(一三年级：约1:30开始；二四五年级：约2:00开始)。
5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
xxx。
备注：2.11当天提早至11:00用午餐。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇三
通过圣诞、元旦的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与商务客户的感情联系，引导周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。
二、策划内容。
1、砸金蛋。
日期：20__年__月__日到20__年__月__日
时间：中午12：00至13：00，晚上18：00至21：00。
活动地点：酒店总台右边休息区。
形式：
（1）娱乐活动带动客房餐饮促销。
（二）圣诞、元旦宣传安排。
1、宣传广告（预计支出：0.5万元）。
（1）在特区报、商报、南山报上做一些宣传报导和硬性广告（营销部负责）；
（2）悬挂宣传横幅、条幅（营销部负责）。
（3）短信群发（营销部负责）。
活动主题：
迎圣诞，庆元旦，砸金蛋，欢欢喜喜拿大奖。
活动时间：
20__年__月__日至20__年__月__日21x：00止。
活动内容：
从__月__号晚上18：00开始到20__年1月1日21：00，餐饮一次性消费满2000以上，在活动期内本人客房入住达二晚以上，棋牌/ktv一次消费满300元以上的客人结帐时可到收银台领取幸运金蛋卡，每天限提供50个金蛋，凭幸运金蛋卡可到大堂金蛋林中从工作人员手中领取幸运小锤，选择自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。
现场布置和奖品明细附后：
奖品：特等奖2名。（奖品价值1000元左右，由供应商赞助）。
1等奖4名。（奖品价值500元左右，由供应赞助）。
2等奖8名酒店标准客房1间或餐饮消费券。（200元/张）。
3等奖30名酒店自助餐券一张或棋牌室消费券一张。（价值50元）。
幸运奖（价值15元左右）酒店商务小礼品。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇四
幸福新崇杭·春暖新社区。
主办单位：xx街道xx社区。
协办单位：xx农村商业银行xx支行。
杭州xx物业服务有限公司。
(一)组织保障。
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由x任组长、x任副组长、成员为xx。
(二)经费保障。
1、社区文体工作年度经费支出;。
2、街道补助;。
3、共建单位赞助。
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
(一)元宵灯笼展。
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
(二)做汤圆、品汤圆。
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。
(三)游园活动。
1、团结就是力量(拔河比赛)：以居民组为单位，每组出6个代表(3男3女)进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
1、时间：3月15日(正月十四)下午13：00。
2、地点：社区旁圆形广场。
1、居民小组长处报名。
2、致电报名：8xxx。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇五
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵。
二、活动时间：
20__年2月19日(农历正月十五)。
三、活动地点：
__支行。
四、活动准备：
1、客户通知：2月18日前，通过折页以及海报条幅的形式周边居民前来参加，对已经收集到信息的客户，可电话通知到个人。
2、物料准备：折页以及海报，客户信息登记表，各种灯谜，准备奖励所用的小礼品，空白纸条，以及礼品领取表。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜语揭下带走。
2、每个网点共20个谜语，现场发放空白纸条，亮出谜语后参加人员领取纸条写下自己的姓名与答案，并由我们工作人员核对答案，并对应的发放奖品。
3、奖项设置：
安慰奖：答对5个以下，黑色签字笔一支。
三等奖：答对6-10个，汤圆一包。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇六
浓浓邻里情、欢乐闹元宵
20xx年x月xx日10时
xx社区工作站广场
居民小组干部，企业工会主席，居民等等。
1、介绍领导、来宾。
2、领导致辞。
3、节目表演：
4、游戏活动：
5、猜灯迷(约100张猜迷条，舞台场外进行)
6、现场抽奖
人事后勤部负责：舞台背景，音箱，圆桌(15张)，长桌(8张)，椅(180张)，炉灶(4个)，汤圆料，抽奖礼品，抽奖箱(2个)等等。
宣传策划部负责：与服务中心交接，主持人，现场煮汤圆人员，部分表演节目，游戏安排等等。
服务中心人员：部分节目，灯迷(100条外场)，抽奖卷(300张)，游戏小礼品购买等等。
治保部门负责：协助活动物资移动，活动当天安保及突发事件处理。
其它工作人员：服从活动当天工作安排。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇七
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。xx到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团。
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语。
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇八
天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了xx社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进“邻里情”，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展“特别的爱送给特别的.你”新春联谊会。
为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行， 福通社区决定成立社区xx年春节文体活动筹备组，组长为xx，副组长为xx，筹备小组xx， 提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。
活动时间:x月x日。
活动地点xx社区多功能大厅。
以歌唱和猜灯谜为主。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇九
为深入学习贯彻党的十八大精神，丰富活跃20__年新春期间辖区居民的文化生活，弘扬中华民族传统文化，营造欢乐的元宵佳节氛围。街道党工委、办事处根据zz区元宵灯会活动领导小组要求，结合街道实际，按照“主题突出、文旅结合、节俭节能、安全有序、欢乐祥和”的原则，举办以“马年迎春人文日新”为主题的元宵节系列文化活动。活动方案如下：
一、组织保障。
街道成立由街道主要领导任组长，各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的文新街道20__年元宵灯会活动领导小组，下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。
(一)文新街道20__年元宵节系列活动领导小组成员名单如下：
组长：z。
常务副组长：z。
副组长：z。
成员：z。
领导小组办公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任(办公室联系人：z，联系电话：___)。
(二)各工作组负责人名单及职责分工如下：(迎新晚会策划书)。
1、活动协调组。
组长：z。
成员：zz。
职责分工：(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作，协调各科室，制定元宵活动值班表，组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案，指导各社区开展元宵节庆祝活动，做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。
2、安全保卫组。
组长：z。
成员：z。
职责分工：(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案，在灯会活动期间，负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作，保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。
3、后勤保障组。
组长：z。
成员：z。
职责分工：街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作街道。
4、游园现场组织组。
组长：z。
成员：z。
职责分工：(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案，元宵系列活动方案等，确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。
二、活动步骤。
(一)筹备阶段(2月9日前)举行元宵系列活动工程招标会议，确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会，要求各社区制定元宵期间活动方案，并形成书面材料，交文化站。
(二)落实阶段(2月9日-2月13日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。
(三)实施阶段(2月13日—2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。
三、活动内容。
(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
(二)西城广场：
1、游园：布置led花灯，烘托新春气息及新年新意，2月13日(正月十四)举办游园活动。内容有：套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19：00-20：30举行猜灯谜活动。
2、元宵晚会：2月14日(正月十五)，举办“马年迎春人文日新”元宵晚会，演出节目13个，由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演，演出时间19：00—20：30。
(三)各村社根据实际开展系列元宵活动，扩大文化惠民的受益度。
四、活动要求。
1、加强组织，落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求，按照各自工作职责，落实责任，提高思想认识，制定好活动期间突发事件应急处置预案。
2、精心筹划，扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际，制定本社区春节期间及元宵节活动方案，组织形式多样的文体活动，活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料，于1月31日前上报街道文化站，并对活动加强宣传，及时上报活动信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加强联系，密切配合，形成合力，确保各项工作落实到位。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
学校广场
正月十五
工会，少先大队，参加人员：xx
１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面
２、准备各种奖品
３、配置节日音乐并拍照留念
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情 海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场 兑奖地点：教学楼 一年级办公室（1-3年级）
教学楼 四年级办公室（4-6年级）活动时间：20xx年2月24日下午3点--5点（正月十五）
活动规则：
1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十一
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的'气氛。
学校广场。
工会，少先大队，参加人员：xx。
１、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。
２、准备各种奖品。
３、配置节日音乐并拍照留念。
4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应班集体和班主任扣分。
在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜；在文化长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四年级办公室对答案。
活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
会场标语：赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，体验乡风民情海报内容：庆元宵猜灯谜活动地点：学校广场兑奖地点：教学楼一年级办公室（1-3年级）。
教学楼四年级办公室（4-6年级）活动时间：20xx年2月24日下午3点--5点（正月十五）。
活动规则：
1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
2、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
3、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
4、灯谜活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十二
各年级、各组室：
农历正月十五元宵节，又称“上元节”、春灯节，是春节之后的.第一个重要节日，猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化，增添节目气氛，渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下：
活动时间：xxx年x月22日(正月十五，星期一)，
下午3：00——5：00。
活动地点：办公楼一楼门厅和天井内。
参加对象：全校在岗教职工(含临时人员)。
奖励办法：
凡猜对一至两条灯谜者，获三等奖，奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。
凡猜对三至五条灯谜者，获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。
凡猜对六至九条谜语者，获一等奖，奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。
凡猜对十条以上灯谜者，获特等奖，奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。
其它未尽事宜，解释权在校工会。
校工会、总支办。
xxx.1.18。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十三
优秀作文推荐！为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。
20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
3月2日（农历正月十五日）下午1：30，在社区前xx公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺。
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的`菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团。
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语。
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十四
为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造欢乐祥和、健康向上的.节日氛围，培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金鼠迎春到，欢乐闹元宵。
20年寒假以及月日下午，12：15开始。
（一）前期准备（寒假）。
（二）主题活动（元宵节当天）。
1、营造浓郁的活动氛围。
（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等，营造节日氛围。——负责。
《闹元宵》童谣——。
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—3：00）。
3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）。
在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——班主任负责。
4、“开心尝元宵”活动（一三年级：约1：30开始；二四五年级：约2：00开始）。
5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十五
为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的.氛围中欢度佳节，特制xxx社区20xx年元宵节文娱活动方案。
20xx年xxx社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。
3月2日（农历正月十五日）下午1：30，在社区前xx公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。
（一）比厨艺
比赛规则：
居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。
裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。
（二）煮汤团
社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。
（三）猜谜语
比赛规则：
每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十六
1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。
2、尝试用身体的不同部位与同伴进行游戏。
3、体验与同伴互动带来的乐趣。
1、知识准备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟悉童谣《元宵圆》，玩过“照镜子”游戏。
2、材料准备：录像、音乐磁带
1、幼儿边朗诵童谣《元宵圆》边自由律动入室。
教师：“孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。”
2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。
(1)教师：“你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?”
(2)教师：“把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?”
3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟悉音乐的节奏。
(1)配语言节奏“沾点水，滚一滚”，用动作表现做元宵圆的.过程。
教师：“如果你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表示?”
(2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。
教师：“我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要注意听音乐的节奏。”
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十七
元宵佳节即将到来，为营造良好的节日文化气氛，丰富社区居民节日文化生活，进一步促进社区和谐，突出社区军民双拥共建特色，特制定20xx年社区元宵节活动策划方案。
坚持以人为本，服务居民群众的'原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。
社区文体活动室。
社区居民约xx人。
20xx年x月x日（农历正月十五）。
（一）热热腾腾尝元宵，设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。
（二）歌舞小段来助兴，品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的节目为活动添彩、助兴。
（三）史话元宵展示墙，张贴xx张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的古诗词、趣闻等。活动室内奏响《xx》《xx》等节日音乐，贯穿活动始终。
（四）红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语x条，每猜对x条可获得纪念品x份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十八
为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：
2、演出时间：下午1：00开始晚上6：30开始。
3、活动地点：杜东岙里戏院。
4、点上负责人员：负责人：郑米通。
5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人。
以上人员均须在每场演出半小时前到场。
1、活动时间：20xx年2月20日夜(正月十四)晚上7时开始。
2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路。
3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良。
现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人。
1、活动时间：20xx年2月20日(正月十四)12：00开始布置，18点开始。
2、活动地点：杜北路(时代名邸至阳光家园)两侧。
3、点上负责人员：负责人：蒋林法。
现场服务及安全保卫人员：(见保卫方案)。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇十九
杨陵区委文明办，党工委和管委会各工作部门、各直属机构：
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富和活跃节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、和谐文明的节日氛围，示范区党工委文明办号召在春节期间开展“我们的`节日·春节”“我们的节日·元宵”主题活动，现将有关工作通知如下：
以党的十九届六中全会精神为指导，以社会主义核心价值观建设为根本，以“团圆、喜庆、祥和、节俭”为主题，以丰富多彩的文化活动、志愿服务、节日民俗和猜谜答题活动为载体，贴近生活、创新形式，挖掘春节、元宵节的文化内涵，进一步引导人们把弘扬优秀传统文化与移风易俗结合起来，与讲文明树新风活动结合起来，积极营造喜庆热烈、安定团结、欢乐祥和的节日氛围和尊重传统、崇尚科学、文明和谐的人文环境，为示范区高质量发展提供文化支撑。
（一）开展涵养家风文化活动。杨陵区委文明办和示范区各单位要把春节作为家庭文明建设的重要节点，挖掘传统节日蕴含的丰富内涵，通过开展丰富多彩的文化活动引导人们树立“传家训、立家规、扬家风”的意识。要以“家和万事兴”为主题传承良好家风和家训，推动形成爱国爱家、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。
（二）开展为道德模范、身边好人送温暖活动。各级、各部门、各单位要在春节前夕，以道德模范、身边好人、新时代好少年等为重点对象，开展走访慰问等关爱帮扶活动，帮助他们解决好工作、生活中的实际困难，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，充分展示中华民族崇德向善、团结互助的精神风貌，在全区营造“学好人、当好人、爱好人”的浓厚氛围。
（三）开展志愿服务活动。杨陵区委文明办和示范区各志愿服务组织要在春节、元宵节期间，广泛开展以抗击疫情、助力春运、奉献爱心、传播文明为主要内容的志愿服务活动。组织志愿者为空巢老人、留守儿童、孤寡老人、残疾人等提供关爱帮扶和精神慰藉，帮助他们打扫卫生、采办年货、辅导学业，切实解决生活困难，以人文之光温暖人心。深化节日期间文明交通引导、文明餐桌行动等，着力营造“车让人·人守规”的文明意识，培育文明用餐、勤俭节约理念。
（四）开展“推动移风易俗，树立文明乡风”活动。杨陵区委文明办要组织开展科技、文化、卫生三下乡活动，组织文艺工作者进社区、进农村进行演出；组织科普队伍下基层为群众提供技术咨询和服务，组织医疗卫生单位到基层为群众进行诊疗。深入推进文明乡风建设，大力倡导喜事新办、丧事简办，文明祭祀、环保过节。
（五）开展“农科城里过大年”h5趣味猜谜活动。2月1日——2月15日期间，推出“农科城里过大年”示范区趣味猜谜活动，届时在“文明杨凌”微信公众号每天发布一组谜语，各单位可组织干部群众积极参与。各级文明单位也要开展相关活动，让群众在答题中领略中华民族传统节日的丰富内涵和独特魅力，激发广大群众的民族凝聚力和爱国热情。
示范区各级、各部门、各单位要密切配合，多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，切实做到以文化人、以文育人，在欢乐喜庆中倡导文明新风，共同推进市民文明素质和城乡文明程度不断提升。杨凌融媒体中心、各单位网站、微信公众号等要及时报道活动进展情况以及活动中涌现的新做法、新成效，多侧面、多角度地宣传春节、元宵节相关民俗知识，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日”深入人心。
请杨陵区委文明办和示范区各级文明单位于20xx年2月18日前将活动开展情况（工作总结和三张主题鲜明、画面饱满、分辨率高的图片）报送至示范区党工委文明办。
xxx。
20xx年x月x日。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇二十
各年级、各组室：
农历正月十五元宵节，又称“上元节”、春灯节，是春节之后的第一个重要节日，猜灯谜是元宵节的一个传统习俗。为弘扬中华传统文化，增添节目气氛，渲染校园文化气息。经研究由校工会和总支办联合举办有奖猜灯谜活动。现将有关活动事项通知如下：
活动时间：x年x月22日(正月十五，星期一)，
下午3：00——5：00。
活动地点：办公楼一楼门厅和天井内。
参加对象：全校在岗教职工(含临时人员)。
奖励办法：
凡猜对一至两条灯谜者，获三等奖，奖元宵一袋和中性笔一支或软面抄一本;。
凡猜对三至五条灯谜者，获二等奖。奖元宵一袋和时令花卉一盆或节能应急灯一台;。
凡猜对六至九条谜语者，获一等奖，奖元宵一袋和价值50元的色拉油一瓶。
凡猜对十条以上灯谜者，获特等奖，奖元宵一袋和价值100元的奖品一份。
其它未尽事宜，解释权在校工会。
校工会、总支办。
20xx.1.18。
开展元宵节的活动方案（优质21篇）篇二十一
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。
1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?
2、教师讲述故事并提问。
幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。
幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。
3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。
1、9：00老师引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。
2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。
3、9：20---9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。
4、9：25---9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。
5、9：35---9：50师生共同动手做元宵。
6、9：50---9：55送去厨房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。
8、10：00---10：15猜谜语。
9、10：15---10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、10：40吃元宵。
《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。