优秀学生对待学习任务总是能够保持正确的态度和积极的心态。下面是一些优秀学生总结过程中的注意事项和技巧，希望对大家的写作有所启发。
动物战争小学生（优秀17篇）篇一
在亚洲的某一个森林，有几只称霸动物界的熊，经常压得小动物抬不起头来。
“熊大王”们经常把小动物的食物抢走，一点都不给小动物们留下，他们经常说自己是最厉害的。
有一天，狮子回来了。许多小动物们高兴的.都快蹦上天了，因为，当初狮子是这里最厉害的。狮子待人也很好，经常把自己的食物分给小动物们。只是，那个时候，狮子回家乡了。他要去探望父母，熊趁狮子不在就抢他们的食物。
如今，狮子回来了，看谁能招惹狮子。狮子一回来，小动物们就把熊欺负他们的事情告诉了狮子。狮子很生气，准备作战计划，把熊赶走。由于狮子比较笨，不知道如何赶走熊，狮子只会咬人，这样小动物们急着团团转。
狮子以为他们熊的威力很弱，可是刚走过去，20只熊就站在熊大王的面前，把式子抬到对面去，不让狮子进去。面对强壮的熊们，小动物们都瑟瑟发抖。小松鼠说:“怎么办？很快就要过冬了，他们肯定会把我们的粮食抢走的。”许多动物们都异口同声的说，对呀，对呀。
第二天，狮子带领着大象们，和许多大动物们。刚开始熊以为只有狮子，就说:“真不自量力呀！”然后看到后面的动物们，就开始害怕起来。“熊大王”带领着那些熊跑走了。
终于，狮子们胜利了，许多动物们，都欢庆起来。
这时狮子明白了一个道理，团结就是力量！
动物战争小学生（优秀17篇）篇二
周五放学计分时，一组和三组同分，各组分数相差不多。这就成了“战争”的开始。
小育打响了战争第一枪，她举报一组有人吃糖，老师就给一组扣了十分。一组很不服气，也举报我们组有人吃糖，然后其它组也来了兴致，纷纷举报，内容有的是真实的，有的是虚伪的`。
大家纷纷站起，你争我吵“喊杀”声震天，我用手托着腮帮子，看他们个个争得脸红脖子粗的，心中既无奈又有些鄙视这些人。
刚学完《爱莲说》还这样追名逐利的，何况还是同班人，“本是同根生，相煎何太急”呢？
好好的一个班，唉――怎么变成了这样~~~。
初一:一桶糨糊。
动物战争小学生（优秀17篇）篇三
他见我愣住了，慢慢的把手伸出来，帅气的打了一个响指(不知道这么昧着良心说话会不会遭雷劈)。瞬间，3发绿色的信号弹升上天空，周围的狼人黑压压的向这边集合，已经有人向他连续开了好几枪，但也无济于事，没办法，他全身上下都是防弹衣，如果真的打起来，我们难免要吃亏。可是，这种情况，如果不垂死挣扎的话，我们就放弃了生的可能，对，要活下去，一定要活下去!我握紧了手中的刀，求生的欲望越发的强烈起来。“听着，今天，我们不论血战到什么时候，我们都不会死，如果死，我会自刎，不用你亲自动手!”他笑了，眼神里面充满鄙视。
瞬间，狼人不顾一切的向我们扑过来，我对身后的人使了一个眼神，他扔过来一个烟雾弹。“快，趁烟雾没有散，快点逃!”梦魔先前还以为我要真的和他打，这回却轮到他愣住了。“可恶，敢骗我，追!”我们趁着夜色，很快在速度上占了优势，而且，狼人的眼睛在夜晚是血红色的，在漆黑的夜晚，我们能够很容易发现他们的行踪，但他们很难看见我们。所以没过多长时间就甩掉他们了，可是，我们一边逃跑一边射击，本来就为数不多子弹，现在只有十几发了。没办法，我们只能重新进入城市寻找子弹。
为了防止狼人再追上来，我们每走一段路就爬上附近的树上用望远镜观察一会，过了一会，我们来到了一个村庄。这个村庄还算富裕，至少我们在粮仓找到许多食物，值得一提的是，我们在这里找到了商店、化学试剂店，我去商店、化学试剂店找东西，回来的时候，带回了白砂糖、小苏打、辣椒粉，还有化学试剂店里面找到了硝酸钾，有了这些东西，就可以制造烟雾催泪弹了。
首先按比例取用两份白砂糖，三份硝酸钾，一勺小苏打，一勺辣椒粉。(以下资料均来自互联网)把白糖放在锅里加热融化，融化后，把硝酸钾、小苏打、辣椒粉放入里用力搅拌均匀。(实验具有危险性，请误模仿)趁热把混合物从锅里挖出，压入一次性纸杯中，中间用笔插一个洞，然后把鞭炮捻子插进孔里，用纸巾堵住孔。这样，烟雾催泪弹就做好了，使用时点燃捻子投掷出去，就可以发出至少30秒的烟雾。
“这个东西用来掩护还是极好的，只是不够猛啊!”李炎在一旁插嘴到。不过他说的是实话，这种东西只能用来掩护，真实杀伤力并不可观。“这里还有一点礼花炮，可惜就是小了一点，没有什么用处。”我一边说，一边用怜惜的眼光看了看那一盆礼花炮。“交给我，顺便给我找一点电池和小灯泡。”“你要做什么?”“你马上就知道了。”
李炎拆了一些鞭炮，用其中银色火药配合电池、小灯泡制做发火装置。改造礼花弹，切开尾部，取出外部引线，将敲碎玻璃壳的小灯泡焊接引线，罩上引火冒，塞入礼花弹尾部，用胶带密封。(操作具有危险性，略去引火装置制作)将一节5号电池焊接小灯泡的一条引线，用胶带固定在发射桶上，加装准星、握把、装入礼花弹。
“乌龟，你看这个怎么样?”“看样子不错，怎么用?”“使用时只要对准目标，用手指把电线头朝电池负极一靠……”接着，他又说道：“所有三寸礼花弹都能做成火箭筒，里面加了一份四寸礼花弹的药，四寸的我都给做成手榴弹了。”“这货给力，别说100个狼人，就是1000个也扛得住啊!”
我们正高兴着，忽然，在外面巡逻的人惨叫一声，而且，我隐隐约约听到几声枪声……“不好，一定是匪徒，拿枪迎战，快!”果然不出我所料，是匪徒，而且有10多个人，刚好，火箭炮可以发挥作用了!由于材料很多，制作的武器也很多，我让冯成智把多余的武器分送给了在其他楼房上的人，这样我们的火力就加强了很多。
忽然，楼下的人对准我们开了一枪，在我左面准备射击的冯成智捂着胳膊一头倒了下去。“快，趴下!”瞬间，一颗手榴弹在我们身边爆炸，还好大家都趴下了，爆炸纷飞的弹壳并没有造成人员伤亡。我给对面楼上的人一个手势，对面楼上的人点点头，两个烟雾催泪弹从楼上扔了下去，烟雾弹催泪弹的味道很浓，而且对眼睛的刺激不小，虽然下面的.人还在反抗，可是在烟雾里面他们根本看不清，一连发了5枪都没有击中。“手榴弹，预备!5、4、3、2、1!”只听见手榴弹爆炸的响声之后，就只剩下痛苦的呻吟了。
我查看了一下伤亡人员，除了冯成智被击中右臂的，其他没有人员伤亡。我用医药包了的云南白药和纱布简单的给他包扎了一下，但是伤口一直血流不止，如果想保住这条右臂，只能靠上天保佑了!
救命啊，救命!救救我……。
远方传来的呼救声，打断了我的思路……。
动物战争小学生（优秀17篇）篇四
战争是罪恶的，无论是侵略方和被侵略方，对于国民来说都是极大的负担。下面是小编为您推荐的材料：
罪恶的战争，让无数老百姓陷于水深火热之中，民不聊生。战争是罪恶的'，所以我们要反对战争，维护世界和平。
“铸剑为犁”这一尊神圣的雕像在联合国总部前已矗立了四十多个春秋，但和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战火和死亡仍然时时践踏着公理和正义。和平，是多么的神圣，和平是千千万万人民发之心肺的话语。
人类战争，总有一定的目的。美国攻打伊拉克，为了石油。使伊拉克人民无家可归，过着流浪生活，他们的心是多么的悲伤，凄凉。不妨将美国和伊拉克的位置调换一下，假如伊拉克是世界第一强国，他攻打美国同样也为了石油，使得千千万万的美国人流浪街头，无家可归。
从清末到中华人民共和国成立这100多年间，我国同样也有许多大小战役，有“兄弟”战争——国共内战，也有中外战争。这100多年间的历史耻辱，我们要牢牢记住，要吸取教训，不要再有战争了。
人类啊!放弃战争吧!我们应携手共进，共创美好明天。让我们反对战争，实现真正的和平吧!
“快跑!日本鬼子快来啦!”随着一声声惊恐的叫喊声，人们如潮水般地涌上火车，想离开这即将发生战事的可怕地方。
但来不及了，天空上出现了几架敌人的飞机，像凶狠的饿鹰在头顶上不停地盘旋“嗖—”啊，不好!敌人确认了目标，已经迫不及待地让炸弹如倾盆大雨般飞泻下来了。
怎么办呢?一位少年抱和一个两三岁的小女孩干着急，在人群中黄地像无头苍蝇东奔西跑。
“轰—轰—”一颗颗飞泻下来的炸弹炸得火车站火光四射，也炸伤了少妇。顿时，挣扎声、呻吟声、爆炸声、倒塌充满了火车站。少妇咬着牙，把孩子送到了一个安全的孔隙中。她心满意足地看了小女孩一眼，就永远地闭上了眼睛。
过了一会，飞机呼啸着走了。热闹的车站转眼变成了寂静的墓场静得令人可怕。小女孩从孔隙中钻出来，推了推少妇的尸体，哭着喊着：“妈妈妈妈，你醒醒呀!”可是，年轻的妈妈永远都听不到女儿撕心裂肺的哭声了。
罪恶的战争啊，因为你，许多孩子无家可归，因为你，许多孩子举目无双;因为你，许多还未享受人间欢乐的孩子永远离开了这个世界……为什么!为什么!!为什么!!!
动物战争小学生（优秀17篇）篇五
“红星闪闪，放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”每次听到这首歌曲，就让我想起了这部抗战电影，使我受益匪浅。
影片描写了一位八岁的孩子——潘冬子在党和前辈的教育、帮助下，在与敌人的战争中不断地磨练自己，最后成为了一个真正的红军战士的故事。
他的智慧与勇气值得我们学习。让我们学会了坚强，勇敢。他的这种在困难面前不退缩，临危不惧的精神，是我们永远的好榜样!
刘思涵：
9月3日，我和爸爸妈妈一起观看了一部精彩的电影—《地道战》。这部电影讲述了1942—1944年，翼中平原的人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。
看完这部影片，给我印象最深的是冀中平原的人民的聪明才智和团结一心的精神，面对日本侵略者的大扫荡和“三光政策”，他们毫不畏惧，齐心协力想出了一个办法：把每家的地窖连起来，变成了户户相通，村村相连的地道，每个地道有多个洞口，既可以躲藏，又方便战斗，还不容易被敌人发现。冀中平原的人民利用他们的勇敢和智慧，终于取得了战争的胜利。
我敬佩他们的聪明才智，更敬佩他们面对困难不屈服的精神。这种精神归根揭底是因为他们都有一颗爱国的心，有一颗为捍卫祖国不畏牺牲的精神，这种精神将永远激励着我前行!
动物战争小学生（优秀17篇）篇六
“不好啦！山崩啦！”士兵们急促的跑来跑去，士兵们的`秩序越来越乱，我叫他们停，他们也不听，有一个大石头在了下来，一个士兵被重重地石头给砸死了，他们更害怕了，我就大声喊道：“还认我这个王的，就给我停下来。”士兵们都停了下来，我叫他们先上马，先逃离这里再说吧！
动物战争小学生（优秀17篇）篇七
在鸡群中，一场战争即将开幕。下面是小编为您推荐的材料：
“咯咯咯!咯咯咯!”在远处，不断传来鸡叫声，我定睛一看，喝!原来是两只雄鸡在互相打斗，一只是红色的，一只是棕色的。这景象我还是第一次见，赶紧凑过去看热闹……只见那只红色的雄鸡竖直了脖子上的毛，那架势，好象要吧对方吞掉，它狂跳起来啄棕色的鸡，遗憾的是并没有啄中。棕色的鸡愤怒了，马上回了它一口，那动作之迅速真令我咂舌却又在我的意料之中。于是，两只鸡你啄我一口，我啄你一口，互不相让，缠到了一块儿。周围的灰也随之“高歌漫舞”起来，于是乎“狼烟”四起……看着越斗越起劲的公鸡，思想却被牵回到上午的那段不愉快的争斗……那时，做操铃已响，我们拥做一团向教室门挤去。不料慌乱中，张某连踩了我两脚，没有一句道歉，我的心不由泛起一丝阴影，望着她扬长而去，顿时一股无名怒火在心中扩散……做操时，缘于那股怒火，我踩到了她，于是，一场战争爆发了。“喂，你没长眼睛!踩我干什么?”张某绷着脸说。我本想跟她道歉，可看到她那副得理不饶人的架势，我就来气，索性气她一下，于是慢条斯理地说：“谁叫你先踩我的?”接着你一句我一句吵了起来，谁也不愿少说一句，同学们围了一大片。幸亏老班及时到，我们才住了嘴，可心里分明互相憋着一股气，到现在还谁也不理谁。不知过了多久，两只公鸡停止了战争。可看地上，血迹斑斑，鸡毛一地，两只公鸡脸上，鸡冠上到处伤痕累累，狼狈不堪。一只躲在草垛里，再也不肯出来，另一只，虽胜犹伤，拖着滴血的鸡头有气无力的散着步……看着眼前的残局，我不禁心头一震，战争又为了什么?结局不是摆在眼前吗?争斗有那么重要吗?于是，我坚定地向张某走去，是啊，战争，该停止了!
属于我的闲暇时间到了，我兴致勃勃地到外婆家去玩。外婆家养了几只大公鸡，都长得高大威猛。有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在阳光的照射下闪闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色，各外耀眼。它还有两条金黄色的粗壮的腿，走起路来趾高气扬的，一副旁若无人、居高临下的样子。这只大公鸡特别霸道，常常无缘无故的'啄别的鸡。看，今天他又发威了。只见他昂首张望，搜寻目标。这时，一只公鸡进入了它的视线，它以迅雷不及掩耳之势扑了去，那只公鸡躲闪不及，被它啄了一些脑袋，那只可怜的公鸡被啄的“咕咕”大叫，冠子流血了，好几嘬毛被啄了下来。我实在看不下去了，抄起棍子跑过来想打他，哪知它十分机灵，连忙翻身下来。那只被啄的公鸡一看，报仇的机会来了，冷不防骑到它背上，使出全身的力气，也狠狠的啄了它一下头，报了一啄之仇，真是太解气了!
黑鸡和白鸡为了争夺一条虫子，而拉开了“战争”的序幕。
它们相距非常近，都把脖子伸得长长的，像个喇叭。它们的眼睛死死地盯着对手，它们纹丝不动，僵持着，气氛显得特别紧张。
对峙了一会儿，它们开始正式“战斗”了。只见黑鸡展开双翅，像老鹰凌空扑食似的，用爪子和嘴使劲啄白鸡的鸡冠;白鸡退后了几步，也不甘示弱，也用力啄对方的鸡冠，这样一直僵持着;这时，黑鸡灵机一动，来了个海底捞月，一下子绊倒在地。只见四脚朝天，黑鸡便奋力地啄着对方，白鸡不服输，装死在地，黑鸡以为白鸡死了，像打了胜仗的将军似的，高傲地仰起头。就趁黑鸡洋洋得意之时，白鸡“起死回生”向黑鸡扑去，来了个措手不及，黑鸡只好倒了下去，白鸡啄了黑鸡一遍一遍，怕黑鸡装死，又啄了几遍。黑鸡死后，白鸡从嘴里吐出血倒了下去，两只鸡便同归于尽了。
最后两只鸡斗得两败俱伤，羽毛都被啄掉了，真是的，本是同根生，相煎何太急啊!
动物战争小学生（优秀17篇）篇八
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下来的真实情景。哭泣的小男孩、倒塌的房屋，使我仿佛回到了那个炮火连天、备受欺凌的时代。
那个小男孩站在火车站中间，他的头发被烧焦了，身上的衣服被炸破了，伤口还流着鲜血。他的手紧紧拿着爸爸给他的玩具，坐在地上，边哭边叫着：“爸爸，妈妈，您们在哪里呀？我好疼啊！”
在前一秒，他们还在候车，那时火车站人山人海，买票的买票，候车的候车。
当小男孩一家买好票，正在候车时，日本的轰炸机出现了。他们的飞机已经像煌虫一样在上海火车站上空轰炸，火车站一片混乱。
日本的飞机无情地向火车站扔下一个一个的炮弹，“轰隆，轰隆…….”火车站被摧毁了，到处都是火光冲天、浓烟滚滚，断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋…….本来热闹的火车站，就这样被夷为平地。
人们惊慌失措，四散处奔逃，道路拥挤不堪。有的人被炸弹炸死了，有的被气流推到了死人堆中，活活压死了。人们东奔西逃，有的甚至被人们的脚步踩死了。
火车站已经变成了废墟。浓烟冒了起来，大火烧了起来，刺鼻的气味弥漫在空中……。
小男孩在废墟中绝望地哭泣，无人回应……。
动物战争小学生（优秀17篇）篇九
然后，老师让我们按照顺序拿棋子。我拿到了司令、军长、师长、排长等厉害的.棋子。我马上整理一下出棋的顺序，将八只棋子排成了一条长龙，好像一队等待出征的英雄。比赛正式开始，我立刻拿出排在第一的司令，让他身先士卒，率先出战。他们拿出了地雷。呀，三只棋子全部同归于尽，放在桌子的边上。第二次，我出了军长想让领导冲锋陷阵，可是他们又有人出了地雷，唉，又同归于尽了。棋子又被放在桌子的边上。第三次，我出了排长，我想这一次我玩完了，我必输无疑了，因为排长在棋子中是最小的，除非有人出了军旗，那么我才会赢。等到他们把棋子拿出来再翻开。呀，我要昏倒了。没有人出军旗，有一个出了师长的学生，把桌子上拿出来的棋子全部拿去了了。现在，我剩下的棋子全是排长之类的小棋了，但是，我不认输，决心继续战斗下去。但是，我又觉得无可奈何，那就听天由命吧！等到他们把棋子拿出来以后，我也拿出了一只棋子。翻过来一看，呀，是一只排长。还好有人出了地雷，那就大家同归于尽，棋子放在了桌子的边上。接下来我还是一只排长，啊，竟然有人出了军旗。好，真是天助我也！
后来，我乘胜追击，得到了最后的胜利。今天，我玩得好开心啊！下一次在玩的时候，我要更加努力，争取取得更加好的战绩，把他们全部打败，赢得更加好看！
动物战争小学生（优秀17篇）篇十
“轰！轰！轰！”，193x年的8月28日下午，几架日军飞机如吃人的恶鹰，在上海市火车南站的上空盘旋着，叫嚣着。霎时间，呼声、喊声、惨叫声不绝于耳。
一个多小时前，这里还是人山人海，祥和一片。忙碌的火车还在不停地送走祝福，带来问候。一个两岁的小男孩儿，和爸爸妈妈一起去火车站买票准备出行。就在此时，轰隆隆的的声音从四周响起，没等人们反应过来，日军从空中抛下几颗炸弹。顿时，房屋倒了、天桥垮了、铁路断了、一列火车炸成了好几段，车上的幸存的乘客寥寥无几。孩子的爸爸第一反应抱起孩子就往回跑，不料一颗炸弹无情的在他们身边肆虐的爆炸了，父母紧紧地把孩子抱在怀中，年幼的.孩子得救了，可他的父母却炸的血肉模糊。
上海这座美丽的城市，瞬间变得体无完肤，满大街都废墟和浓烟滚滚。小男孩儿的身上沾满了血，傻傻的坐在地上，衣服也破了。可怜的孩子被眼前的一片狼藉吓呆了，他想向左边挪挪，可身边残缺不全的尸体，挡住了他的去路，让他打消了念头。他想向右动动，可身旁坚硬肮脏的弹壳碎片，让他止住了脚步。他只能坐在这片废墟前，撕心裂肺的哭着：“哇……呜呜……妈妈！爸爸！”可是回答他的却是飞扬的尘土和那日军飞机渐渐远去的轰隆声，他的父母却再也听不到叫声。他哭啊哭啊，在这人间地狱般的废墟中等待命运的奇迹。
停止战争吧，为了人们不再失去亲人，为了明天真正充满阳光，鲜花和关爱，请停止那无情罪恶的战争。
动物战争小学生（优秀17篇）篇十一
战争是一场严重的社会现象，无论在哪个国家，战争都造成了巨大的破坏和不幸。小学生身处于成长的阶段，他们对战争和暴力行为有着特殊的感受。因此，了解小学生对战争的心得体会是帮助他们形成正确价值观和学会和平共处的重要一环。
第二段：战争给小学生带来的痛苦。
战争的破坏性给小学生带来了巨大的痛苦。他们在战争中失去了朋友、亲人，他们被迫逃离家园，在废墟上度过漫长的日子。这些经历对小学生的心理健康产生了深远的影响。他们会变得害怕和焦虑，失去了安全感和信任。
虽然小学生对战争的理解力有限，但他们从战争中学到了许多。他们意识到战争会导致破坏和伤害，对他们来说，和平是更好的选择。一些小学生意识到自己有责任为和平努力，他们通过行动来表达对战争的抗议，为和平发声。
第四段：培养小学生的和平意识。
为了培养小学生的和平意识，我们应该通过教育和示范来引导他们。学校可以开设和平教育课程，让学生了解战争的危害和和平的重要性。教师和家长应该成为和平的榜样，以身作则，教育孩子要理解、关心和尊重他人的观点。
第五段：小学生为和平做贡献的实际行动。
小学生也可以通过实际行动来为和平做出贡献。他们可以参与学校的和平志愿者团队，为社区服务。小学生还可以参与和平主题的绘画、写作和演讲比赛，借此表达对和平的向往。
通过了解小学生对战争的心得体会，我们可以更好地引导他们形成正确的价值观和意识形态。通过教育和示范的方式，培养小学生的和平意识和行动，不仅可以帮助他们立足于和平，也能为构建和谐社会贡献自己的力量。
动物战争小学生（优秀17篇）篇十二
随着世界的发展，战争已经成为我们生活中不可忽视的一部分。对于小学生来说，战争是一个抽象而遥远的词汇，但在他们的心灵深处，思考着与之相关的问题。下面，我将以小学生的视角，分享关于战争的心得体会。
第一段：战争令人痛心。
小学生认为战争是一件令人痛心的事情。他们在课堂上了解到战争带来的破坏、伤亡和苦难。他们看到了在新闻中失去家园的难民，哭泣的儿童和无依无靠的老人。这些场景让他们深感痛心，并希望能够做些什么来改变这个世界。
第二段：和平的重要性。
小学生从家庭、学校和社会中都学到了和平的重要性。他们被教育要做一个团结和平的人，与别人友好相处，并尽可能地解决冲突。他们了解到和平是为了社会稳定和个人幸福的基础。因此，他们深信通过和平可以实现社会的繁荣和人与人之间的友爱。
第三段：永远追求和平。
小学生向往和平，希望能够以和谐共处的态度来面对世界。他们鼓励他人尊重不同的文化、宗教和民族。他们相信相互理解与包容是实现和平的关键。虽然他们不能亲身参与战争的终结，但他们可以从自己的身边做起，传播友爱与和平的理念。
第四段：通过教育消除战争。
小学生认为通过教育可以消除战争。他们相信只有通过知识和智慧，人们才能够加深对和平的了解和渴望。他们希望学校能加强关于和平的教育，向其他人分享和平的理念。他们相信只有通过培养人们正确的价值观和思维方式，战争才能真正远离我们的生活。
第五段：小学生的行动。
小学生不仅仅是空谈和平的理念，他们也会以实际行动来推动和平。他们可以参加学校和社区的和平活动，如和平演讲比赛、和平展览和和平运动。他们还可以用自己的方式向其他人传递和平的信息，如写信给政府领导，参与社区服务等，从而在自己的力量范围内努力实现和平的愿景。
在小学生眼中，战争是令人悲伤的，而和平是我们追求的目标。他们了解到和平的重要性，向往和平，并相信通过教育和行动可以消除战争。作为成年人，我们应该倾听小学生的心声，并为创造一个充满和平与友爱的世界而努力。
动物战争小学生（优秀17篇）篇十三
战争子午线小学生心得体会的主题，让我们想起了那段残酷而血腥的历史，也让我们更加珍惜和平的来之不易。战争子午线小学生心得体会是一个具有深远意义的主题，它通过小学生的视角，让我们了解到战争是如何影响人们的生活和心灵成长的。
段二：战争的残酷与伤害。
战争是一种残酷而毁灭性的力量，它给无辜的人们带来了巨大的伤害和痛苦。在战争子午线小学生心得体会中，我看到了那些曾经经历战争的小学生们的无助和恐惧。他们失去了家园，失去了亲人，生活在充满冲突和暴力的环境中。这使我深刻地意识到，战争不仅将人们的物质财富摧毁，更破坏了人们的精神和人性。
段三：战争的阴影与坚强。
然而，虽然战争给小学生们带来了无尽的痛苦，但他们展现出了惊人的坚强与勇敢。他们继续学习知识，与同龄的孩子们一起玩耍，表现出了对生活的乐观和希望。在战争的阴影中，这些小学生们用他们的坚强和勇敢告诉我们，无论在任何困境中，我们都应该坚持自己的信念，努力奋斗。
段四：和平的重要性与使命。
战争子午线小学生心得体会让我们深刻认识到和平的重要性。和平是人类共同的追求和目标，是我们为之奋斗的方向。我们每个人都有责任为和平贡献自己的力量。无论是从小事做起，还是通过参与社会公益活动，我们都能够为和平营造一个更美好的世界。正如那些小学生在战争中坚持学习一样，我们也应该以他们为榜样，坚持追求和平，并为之努力。
段五：个人成长与感悟。
通过参与战争子午线小学生心得体会，我不仅了解了战争的残酷和伤害，也收获了对和平的珍惜和追求。我明白了每个人都应该为和平负起责任，在自己的学习和生活中保持积极乐观的态度，以及为和平社会做出自己的努力。这次体验在我心中留下了深深的烙印，让我更加坚信，只有和平才能让人类得到真正的幸福和进步。
总结：
通过战争子午线小学生的心得体会，我们深刻认识到战争的残酷与伤害，以及小学生们的坚强与勇敢。我们也更加明白和平的重要性，以及每个人为实现和平的使命。通过这次体验，我们不仅在知识上得到了启发，更在心灵成长和人生观上有了更深层次的认识。让我们共同努力，为和平贡献自己的一份力量，让世界变得更加美好。
动物战争小学生（优秀17篇）篇十四
黑压压的天空阴沉得可怕，"飞机来了！飞机来了！"人群中传来恐惧的声音，母亲抱紧孩子，年青的父亲盯着飞机，紧紧握着拳头，保护孩子。炮弹落下，瞬间火车站陷入一片火海，人群的吵杂声淹没在炮声中。
战争啊！你夺去了多少人的生命？战争！我要向全世界发出呼吁"和平！和平"!我们要和平！不要战争！让明天的世界真正充满阳光、鲜花和爱。
希望和平永驻人间。
动物战争小学生（优秀17篇）篇十五
不知何时，战争的硝烟弥漫在整个地球上。所以，原本善良淳朴的人类却分化为善恶两种，世界大战开始拉开幕帘。
人的一半是天使，一半是魔鬼。这话一点也不假，即使在人们心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。记得有这样的故事：在一场辩论会上，人竟然败给了猪，这虽是天方夜谭，但听了猪的辩词，感到这颇有道理。猪说：你们监狱里押的是人，刑场上枪毙的是人，挑起侵略战争的还是人，可无论在监狱·刑场·还是侵略战场上，却连我们一个影子都没有，世界上最最愚蠢的事是不是你们人干的？因为人类战争太多了，占魔鬼地位的主导也就多了，那么，这扇紧闭的战争的门是我们人类打开的。
可是，这些残忍无情的战争伤害了多少清白的人，给自己头上戴了一顶什麽帽子？在战火中滚了几个月的孩子们，他们在想什么？为了无敌，做尽坏事，你在人们的心中是什么？战斗的人们啊！请你们清醒清醒吧！想想你们的错误，你们的前面就是悬崖，回头才是岸呀！你们看，天空上每一朵白云上都装满了我们的痛苦·每一颗星星里都记载着孩子的期盼·就连蓝天上也写着不少诗人的愿望与理想。我们需要和平，不想再看到战争了。
还天空一个蔚然，还我们一个美好的世界，这只有让万千的天使来帮忙，努力拉紧邪恶的门，让战争就此停息吧！
动物战争小学生（优秀17篇）篇十六
一天晚上，我正在聚精会神、如痴如醉地看一本有关兔子的书，突然发现书的最后一页有个按钮，我犹豫了几秒钟就按下了它。
瞬间，我来到一片十分美丽的森林。那里百花争艳，有迎春花、蝴蝶兰、白玫瑰，还有许多不知名的小花。突然，我感到身子下面有什么东西在挠我痒痒，低头一看，原来是刚从地底下冒出来的调皮的小草。咦，我怎么变矮了呀？我来到清澈的小河边照了照，原来我已经变成了一只可爱的小兔子。
我蹦来跳去，好奇地欣赏着森林美景，却没想到危险正在悄悄逼近。“咕咕咕咕，小鸟提醒新来的朋友小兔，有一只狐狸正在靠近你，它要吃你，快跑！”只听头顶传来小鸟急切的叫声。我连忙回头一看，只见一只气势汹汹的狐狸正在靠近我，来不及多想我赶紧拼命逃跑。
突然，我前面出现了一条小河。这可怎么办？没有船怎么过河？狐狸快追上来了。我急得大叫：“救命啊！救命啊！”这时，在旁边喝水的大象伯伯，说：“小兔，快骑到我背上来，我背你过河！”“谢谢大象伯伯！”我一边应着，一边纵身一跃，跳上了它的背。大象伯伯小心翼翼地把我送到了对岸，嘱咐我小心谨慎些。
没等我喘过气来，一只体型巨大的老虎从树后走了出来。它大吼一声，震得大地都似乎在摇晃，连树上正悠闲自得的猴哥哥都吃了一惊。我想：这次真完蛋了。没想到猴哥哥身手敏捷地荡下来，双手把我一抱，飞快地爬上树去。老虎只能流着口水走了。后来，我到旁边的森林超市给猴哥哥买了巧克力冰激凌，表示谢意。
动物王国里危险可真多啊！不过热心善良的小动物更多！
动物战争小学生（优秀17篇）篇十七
随着社会的发展，战争不再只是成年人的身世，连小学生也不能幸免于战争的影响。在被战争席卷的岁月中，小学生们亲眼目睹了战争的破坏和残酷。然而，他们的心灵深处却隐藏着许多关于战争的心得体会。
首先，小学生意识到战争带来的破坏是不可估量的。在战争中，房屋被炸得面目全非，学校被摧毁，道路被毁坏。小学生们失去了熟悉的学校和家园，他们被迫逃离自己的家。战争剥夺了他们无忧无虑的童年，让他们陷入恐慌和不安的状态。他们意识到，战争不仅仅是炮火和枪声，更是毁灭和混乱的象征，给人们带来巨大的痛苦和损失。
其次，小学生深刻感受到战争带来的伤害是不可逆转的。许多小学生亲眼目睹了亲人和朋友的离世。他们为他们失去的亲人感到难过和悲伤，他们意识到再也无法见到他们、听到他们的声音。战争也给小学生们身心造成了伤害，他们经历了极度的恐惧和惊慌，可能还有创伤后应激障碍的后遗症。他们明白，战争不仅夺去了生命，也夺去了无数个幸福的未来。
再次，小学生认识到战争会引发仇恨和冲突。在战争中，人们分成敌人和盟友的两个阵营，为了利益，他们会矛盾冲突、互相伤害。小学生在战争中看到了邻居之间的仇恨和争斗，他们也学到了忍耐和宽容。他们认识到和平的重要性，明白只有和平才能让人们和睦相处，共同发展。他们希望战争能够停止，人们能够通过对话和谈判解决问题，实现永久和平。
最后，小学生反思战争带来的教训。他们意识到战争只会带来灾难和痛苦，没有任何好处。他们明白，战争不应该成为解决问题的手段，相反，应该通过合作和平谈解决争端。小学生希望成年人能够放下利益和权力的争夺，共同努力，保护和平。他们决心努力学习，成为建设和平世界的有力力量，为战争停止做出自己的贡献。
总结起来，小学生关于战争的心得体会反映了战争对他们心灵的深刻的打击。他们意识到战争的破坏是不可估量的，它给人们带来了巨大的痛苦和损失。小学生深感战争的伤害是不可逆转的，它夺走了无数个幸福的未来。他们认识到战争会引发仇恨和冲突，明白只有和平才能让人们相处和睦。小学生反思战争带来的教训，希望成年人能够共同努力，保护和平。他们决心努力学习，成为建设和平世界的力量。战争带给小学生深刻的体验，也激发了他们对和平的向往，这将成为他们一生中珍贵的财富。