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校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇一
小朋友基本上都不穿校服了，都穿上了自家的羽绒服、棉裤。上体育课的时候，我们在操场上奔跑，远远望去，我们那嬉戏的身影犹如一只只花蝴蝶。这还给校园增添了不少生机和色彩呢。
现在我们早上呼吸的`时候，只要张着嘴，一些白气就会从嘴巴里跑出来。
虽然没有下雪，但校园异常美丽！
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇二
今年的冬天不是那么的冷，有时还起了太阳，我多么希望下一次雪呀!一次，一次也行，我经常想起一年级时我们还在一起堆雪人呢!不过现在的冬天也挺好，只用穿一件毛衣、一件羽绒衣和一条棉裤。不用增加也不用减少。校园里现在应该是绿色的吧!常青树、桂花树……还有绿风衣。
我常常望着窗外的小鸟叽叽喳喳，银杏树光秃秃的，没鸟在上面建巢是因为没叶子很冷清吧!我们在跑步，跑好了之后，一阵冬风吹来好像在给我们扇风呢!
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇三
最近，流金铄石的天气不再，只剩下寒风刺骨、细雨纷纷。我的身体冷的直发抖，牙齿也不停的打颤，手脚长出鸡皮疙瘩，连汗毛都竖起来了。但是我不担心，因为我有抗寒法宝。
运动是一种法宝，我最常用的是踢足球，在足球场上奔驰，跟对手一起比赛，单脚一射门，原本像冰块般的身体，马上就如火焰一样热，不但让我从里到外温暖起来，还让我精神抖擞。吹电暖炉也是一种法宝，插上插头，一按开关，柔柔的热风吹来，冷呼呼的寒风彷佛被赶走了，感觉自己就像在烤箱里，连洗澡的时候都不觉得冷。如果要出门，穿上毛衣、披上围巾、戴上手套、拿着暖暖包，身体就立即暖烘烘的，像在夏天一样，反而要担心会不会热到挥汗如雨呢!
我有这些法宝可以驱寒，就能够对抗冬天这个大怪物，让他顿时消失得无影无踪，这样一来，在冬天也能很舒服了。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇四
当秋天的最后一片黄叶飘零时，冬的脚步来了。这是森林学校在本学期的最后一堂课。山羊老师正在给小动物们讲解关于冬天如何搭棚种蔬菜粮食的课程。大家听得聚精会神，只有小猪正伏在课桌上呼呼大睡。他大概梦到了什么好吃的东西，正馋得流口水呢!
第二天，太阳暖洋洋地照着大地。小动物们正趁着好天气赶紧搭棚种粮食蔬菜。大家忙得热火朝天，不亦乐乎。只有小猪坐在家门口发愁。为什么呀?因为它昨天没好好学习，今天就不会搭棚种菜。
小猪坐了一会儿，心想:这么暖和的天气，多适合睡懒觉呀!我不会搭棚就不会，反正看样子今年冬天也不冷，我的粮食还有些，先舒舒服服地睡几天再说。于是就又心安理得地打起鼾来了。就这样过了几天舒适日子。有天早晨，小猪从床上冻醒了。起来一看，窗外寒风凛列，屋檐上挂着长长短短的冰条。
小猪打了个哆嗦，赶紧生火做饭。可储藏室里粮食没了，生火的柴也没了。小猪又打了个哆嗦，又惊又急地一屁股坐在地上。小猪又冷又饿，它后悔极了!
如果自己能读书认真点，勤快点，就不会落到这个地步了。它在后悔中昏昏沉沉地睡着了。
不知过了几天，小猪己饿得不省人事了。迷糊中，突然，清脆的门铃声响起了!小动物们一拥而入了。大家说:“小猪，我们看你来了。”小兔带来了大大的红萝卜，白萝下。小羊带来了青青的草。巧手的小熊还带了香甜的煎饼。有的小动物还带来了御寒的冬衣和棉被。
昏昏沉沉的小猪在大家的照顾下终于清醒了。它眼里蓄满了感激和后悔的泪水。小猪说:“你们怎么想起来看我了?”小动物们七嘴八舌地说：“天冷了。我们知道你肯定没有过冬的粮食衣物，所以就送些给你。”班长小熊说：“小猪，我们只能送这么多给你。要想丰衣足食，还得自己动手哇!”小猪不好意思地说：“我不会搭暖棚。”调皮的小猴子怪腔怪调地说：“你现在相信我的那句名言吧!学好真知识，不怕没本事!”大家被逗得哈哈大笑起来了。小熊班长说：“从明天起，我们一起教你搭暖棚种蔬菜粮食。”小猪高兴地说：“保证学好真知识，做个好小猪。”大家笑看鼓起掌来。
“孩子们，”山羊老师不知什么时候进来了。他语重心长地说：“你们做得对。受人以鱼，不如授人以渔。这才是真正的帮助同学啊!”屋里又响起了响亮的掌声。
第二天，太阳终于露出了暖暖的笑脸。小猪一边擦着满脸的汗水，一边看着面前自己亲手搭的整齐坚固的暖棚，看着暖棚里微微点头的白菜等蔬菜，嫩绿嫩绿的，真美!小猪高兴地笑了。
这个冬天，很温暖。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇五
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但是我更爱雪花飞舞的冬天。刚下过雪，地上白茫茫的，像铺上了一条洁白无暇的地毯。我踏着积雪走进。
啊！真美呀！
看！这雪后的校园，像童话般的冰学世界。房子盖上了白玉瓦，小树变成珊瑚枝……同学们在堆雪人，打雪仗。欢声笑语，十分热闹。风吹来了，树上的雪飘飘悠悠的落下来，像满天晨雾，又像洁白盛开的鲜花，使整个校园充满了神秘感。
落光了树叶的柳树挂满了亮晶晶的银条，槐树披上了美丽的新衣。榆树穿上了美丽的银装。太阳出来了，把地上的雪照的更加洁白晶莹。雪，这冬天的使者，给美丽的校园增添了无限生机。
里，你会惊奇的发现。这里的小麻雀多么活泼。他们在枝头叽叽喳喳地唱歌。给宁静的气氛增添生机。用歌声来迎接和赞美这冬天的使者＿＿＿雪。
我爱冬天因为它能激励我奋勇向前，磨练我的意志。
啊！真美啊！
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇六
如果不是这一次留心观察，我不知道如此漂亮的。对，漂亮，这个词适合，因为那整块整块的灰之中，有斑斑点点的红，是一副非常漂亮的画，一副现代气息浓烈的画。
像极了一副现代风格的风景画。如果你有见过类似的风景画的话，你就会明白我说的是如此的贴切，如果你没有见过类似的风景画的话，那也没有关系，去看看吧！那些枯枝不再是死亡的象征，它们是艺术的开始。校园里的我们，我们身上的衣服、围巾以及手套，这些是这幅风景画的色彩，点缀着枯枝的灰，点缀着没有生气的水泥操场，让一切又重新赋予了新的活力，新的风景。
有着别样的风采，如果你有留心观察的话，你会被这样的风采打动，让你重新爱上似乎失去了活力的校园。春天是充满生机的季节，而冬天，在你见过后，也许你不会再把冬天划分为死气沉沉的季节了。这里的枯枝用它们的姿态告诉着你，它们的存在，这里的学生们用他们的行动告诉着你，他们的存在，这里的一切都不同凡响的继续生长着，像一棵倒下的树，它还会长出茂盛的叶和繁盛的花，虽然它倒下了，但它还活着。
去看看吧！你不仅可以看见他们的美，还能加入这场美的.行动。你若是穿了红色的衣裳去，你就是灰色世界里红色的鲜花；你若是穿了黄色的衣裳去，你就是灰色世界里黄色的水果；你若是穿了绿色的衣裳去，你就是灰色世界里的绿色的新叶。你若是在里面跳一支舞，那更是将灰色的世界变成了灵动的画，成为这场美的行动的引领着，装点整个。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇七
瞧，冬姑娘在雪中翩翩起舞呢！被大雪压断的竹了发出“啪啪”的脆响，像是在给冬姑娘的舞蹈伴奏。
早晨，冬雾迷漫。我起床的时候，大地还是一片朦胧，不一会儿就大雪纷飞了。一片片雪花白得像棉花一样，树上堆满了闪闪发光的雪，地上也堆满了雪，小草们都披上了雪白的棉衣。
上午课间休息，同学们在操场上打雪仗、堆雪人，可有趣了！我们把雪捏成雪球炮弹向别人射去，只是，下雪天不可以打乒乓球，真伤心！
校园真美呀！到处银装素裹，像一幅看不够的画卷；校园真白呀！操场披上了白衣，屋顶被冬姑娘撒了一层白粉，到处像新刷的一样；校园真洁呀！矗立的大楼换上了干净的新装，到处一尘不染，我们在校园里尽情地玩耍。
第二天，屋瓦结了长长的晶莹剔透的凝冰。我和小伙伴们把凝冰拿去玩，我的手都冻得通红，也舍不得丢了，因为我喜欢冬天的任何事物！
我爱你——冬天的校园，希望你永远陪伴着我们！
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇八
漫步校园，只见整座校园被银妆素裹；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！是那么的妖娆迷人，那么的充满诗情画意！我真希望永远与这为伴。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇九
校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。
冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。
我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。
最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。
老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢!听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧!
放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。
翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的冬天姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。
冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。
操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。
校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照!我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力!操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。
校园里的冬天，藏在一点一滴中;校园里的冬天，没有什么一片白色，而是金黄遍地;校园里的冬天，显得优雅而热闹!
冬天的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——冬天的校园!
一阵凛冽的风吹过，我终于深切的体会到，秋天已从表盘上脱落，而冬天，却不知不觉的悄然而至。
冬天不同于其他三个季节，它没有春天的温婉妩媚;没有夏天的热情奔放;也没有秋天的凄凉妖冶。它有的，是一种平淡、不起波澜的冷静，是一种万事经时间的轮回而沉淀的从容;是一种永无法用语言来形容的悲凉和寂寥。
校园的这个冬天，有些压抑，有些郁郁的沉闷，或许是因为近年关还没见到雪的身影吧。同学们心心念念堆雪人打雪仗的希望眼看就要落空，谁还能兴奋起来呢?也或许是因为冬天的校园里，再也看不到一丝嫩绿的影儿?诺大的校园，欢声笑语仿佛也带着一些勉强的伪装。冬天，是春天生命的结束吗?或许，是季节轮回的终点?伫立在路旁的树木，默默无言，似乎也比平时多了一点灰败的气息。
昔日欢快的同学们，到了冬天，也不再如夏天般奔放了，为什么呢?是冬天的冷静渲染了他们的心情吗?还是心中的热望得不到宣泄的失落呢?就连在大课间，也都没有了追逐打闹的身影，冬日的校园，真的太沉寂了。
校园里，冬天的气息浓郁又忧伤，没有雪的点缀，没有鲜活的叶儿，它——无可奈何，却又毫无办法。
唯一，一直陪伴它的同学们，给它最后的抚慰，这一丝丝温暖，使它不曾绝望，也是它仅剩的一点精神寄托。
这就是校园的这个冬天，沉静、悲伤、寂寥，时不时给人一丝抑郁的感觉。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十
是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的.乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这为伴。
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十一
来到实验中学这个大家庭已经大半个学期了，我以实验学子的身份见证了学校由秋天的凉风习习转变为冬天的寒风凛冽。
不同于春天的生机勃勃，夏日的炎炎酷暑，金秋的凉风拂面。，寒风刺骨，可能是因为校园建立在半山腰的关系，风刮着，寒冷，但不知从何吹来，可能每个方向都再刮着。这可苦了同学们！走在校道上，同学们无不是将手插在口袋里，仿佛被黏住了般，怎么也出不来了；或是把衣服拉链拉得高高的，恨不得将整个脸都包住；要不就把腰弯的低低的，想尽量少受到寒风的折磨，是真正应验了“恨不得找个地缝钻进去”！可即使是这样，也还是没有影响同学们要奋发学习的决心，这种信念就像一个小太阳，在心中默默燃烧，支撑着一个个学子们熬过整个冬天。
看那操场，一年四季都是春意盎然，绿得发亮！那有同学们嬉戏时的欢笑，有初三学长学姐们洒下的汗水，有每个同学拼搏的意志！
看那篮球场上，一些男同学正在打篮球。他们不畏惧风寒、积极锻炼的意志令人不由得实验中学的校训：“战胜自己！”他们战胜了这寒冷的冬天，他们战胜了自己！
人们都说冬天漫长而枯燥。的确，冬天很漫长。可冬天过后又是一个崭新的开始，我们应该珍惜这个过程，它能给予人的并不只是愁绪和寒冷，它更能锻炼人的毅力！钢铁般的毅力！
正如政治老师所说：“学习是一个苦乐交织的过程。”冬天亦是如此。就算你在寒风肆虐时被伤害的体无完肤，就算你备受冬天的折磨，但当你迎来第一丝春风，第一缕阳光时，你会发觉你经历的也许并不是一个漫长的、凛凛的寒冬！
在实验中学呆的也算久了，我渐渐体会到在实验中学里肆虐的寒风，还有别样一种美。
此时天际，眼中再也不是那个天寒地冻的冬天，迎面吹来的北风，正给我一种不一般的趣味！
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校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十二
一月5日，下了一次五十年未见过的大雪，我的学校也结了一层无色的冰，冰上也铺了一层厚厚的雪，整片校园像铺了一层白色的面纱，特别神秘，十分迷人。
走到我们的大操场，上面雪被同学挖走了，只留了一层冰在上面，大家都在上面滑，并且常有人摔跤，冰面简直变成了我们的滑冰专用场地。
我们的假山喷水池也结了一层厚厚的冰，我感觉，池里的小鱼可能都冻得发抖了，好像在说：“天纳，真冷啊！我们真冷啊！真希望‘白雪公主’早点走，让春姑娘早点送来温暖吧！”
我们学校的大松树真是又挺拔又顽强，总是象一个高大的卫兵，在那骄傲自豪的守卫着，夏日里，它象一把撑开的伞，在那里为我们遮太阳，让我们感觉到凉爽；雨天，它为我们遮雨，不让我们变成“落汤鸡”；现在，它为我们遮挡鹅毛大雪……这颗顽强的松树，像水火不入似的，挺拔的屹立在那里，天天陪伴着我们。
我走到校园的石榴树旁，石榴树全枯萎了，可是还能感觉到它身体里蕴藏的沸腾，新的`生命马上就要展现出来似的。
我们如此美丽，今年的冬天，你会来看看吗？
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十三
冬天到了，风渐渐变得越来越冷，阳光照在身上感觉暖洋洋的，好不惬意。人们早就套上了各种美丽时髦的冬装，在这个冬天，就是一道亮丽的风景线。
迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。
场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着，其他同学呢?哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天。
“零零零……”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了。
渐渐的，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的.身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
我喜欢，这么美，这么别有一番韵味，让人怎么能不喜欢呢?
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十四
寒意肃杀冰天雪地寒冬腊月冰天雪地冰冻三尺白雪皑皑。
冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸滴水成冰。
寒冬腊月呵气成霜雪满长空漫天风雪雪花飞扬寒风怒号。
鹅毛大雪冰天雪地风雪交加傲雪凌霜寒风刺骨寒风呼啸。
滴水成冰大雪纷飞寒风凛冽数九寒天冻手冻脚寒气逼人。
天寒地坼雪窖冰天透骨奇寒雪虐风饕鹅毛大雪弥天大雪。
隔牖风惊竹，开门雪满山。
牖：窗户。风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。
唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》。
不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。
庭霰：落在庭院里的雪花。
唐·宋之问《苑中遇雪应制》。
水声冰下咽，沙路雪中平。
唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》。
一条藤径绿，万点雪峰晴。
唐·李白《冬日归旧山》。
地白风色寒，雪花大如手。
唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》。
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。
轩辕台：相传为黄帝擒蚩尤之处。
唐·李白《北风行》。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
回风：回旋的风。
唐·杜甫《对雪》。
霜严衣带断，指直不得结。
指直：手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》。
云晴鸥更舞，风逆雁无行。
无行：不成行列。
唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》。
寒天催日短，风浪与云平。
唐·杜甫《公安县怀古》。
斜阳疏竹上，残雪乱山中。
唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)。
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。
唐·韩愈《李花二首》：“当春天地争奢华，洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。”
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十五
我们的校园一年四季景象不同。春天，小草发芽，鲜花盛开；夏天，绿树成荫，百花怒放；秋天，校园里五彩缤纷；冬天，校园里另有一番情趣，真是美丽极了。
里，高大挺拔的杨树叶子已经落光了，只剩下光秃秃的枝条。梧桐树又粗又高，树上还挂着一些黄中透红的叶子，一阵寒风刮来还发出沙沙的响声呢！
我们校园哪有四个大花坛。冬天我们在也看不到往日的红花绿草，那些花草都像孩子们捉迷藏似的消失的无影无踪。而那些松柏树、冬青树仍然那样的翠绿，那样的挺拔，不畏严寒挺立在花坛中，守卫着自己的家园。是它们给带来了一片绿色。
最美的`要算下雪了，树上都落上了一层又一层的雪花，远远望去有的像雪球，有的好像开了一朵朵白色的梨花，美丽极了。
冬天，我们都换上了各式各样的冬装，但是我们不怕冷；特别是课间十分钟，同学们像出笼的小鸟似的冲出了教室。顿时，操场上沸腾起来了，有的跳绳，有的投沙包，有的做游戏，有的跑步，有的踢毽子真是热闹极了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操场上不时传来一阵阵的笑声，真是有趣极了。
真是别有情趣，呈现出一派生机勃勃的景象。我最爱了！
校园的冬天冬季的校园（优质16篇）篇十六
是一个富有生机的;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;，则另有一番情趣!
瞧!校园四周，教师多多，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈了，可是仍然显得威风壮观。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。
看!那路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的.绸带，在这寒冷的冬天里，为我们的校园增添了几分的色彩啊!
要下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，一下子，整个校园都变成了绿色雪花的世界了。地面变成了“绿色的雪毯”，房子铺满了“雪花的棉絮”，那梧桐树上开满了“白色的梨花”，大树上，树枝上挂满了“白色的雪球”和“条条银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意啊，好一个洁白无暇的校园啊!
同学们跑出了教室，涌向了操场里，美丽的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的“雪花”容雪地上了，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈跳跃着呢。一片沸腾的景象。堆雪人也有，打雪仗也有，丢沙包也有，踢毽子的也有，滑滑梯的也有，荡秋千的也有，跳绳的也有……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传便了整个校园，沟通着人们的彼此心灵啊。
啊!，是那样的美丽，是那样的可爱呀。我们欢迎你的到来!