教学工作计划需要根据教学大纲和年级特点进行细化，确保每个学生都能够得到适当的关注和培养。接下来是一些成功教师的教学工作计划案例，希望能够给大家提供一些建议和思路。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇一
暑假里的一天，我正在津津有味地打游戏，爸爸突然对我说：你看看你，成天就知道吃饭、睡觉、打游戏，都快胖成猪了！走，跟我去学骑自行车去！
听到这里，我立马想到上次学骑车摔得那叫一个酸爽，不去不去！我才不去呢，摔下来多疼啊！我不敢骑！可是，任凭我这三寸不烂之舌说的是天花乱坠爸爸也不为所动，一把就把我从沙发上拽了起来。
我急不情愿地跟着爸爸来到了广场边，磨磨蹭蹭地跨上自行车。可一想到上次摔倒的情景，我就胆怯了起来，死死的抓住爸爸的手：爸爸，我好怕，摔下来可疼了，我们今天不学了，下次再骑好不好？没事的，孩子。不要紧张，抬头挺胸向前看，手放松，轻轻的握着车把，爸爸先扶着你骑，等你找到感觉了我再松手好不好？爸爸和颜悦色地说。那好吧，爸爸你可一定要保护好我啊！我哭丧着脸说道。
就这样，我硬着头皮、咬着牙开始了练习。自行车歪歪扭扭地向前滑去，好几次，都差点摔倒在地上。好在爸爸还算比较靠谱，每次都能稳稳地扶住我不让我跌下来。
爸爸，爸爸？爸爸你怎么不说话啊？我疑惑的回头一看，只见爸爸一脸坏笑地远远跟在我后面两三米远的地方，扶着我的手不知什么时候已经松开了！
耶！明白过来的我激动极了，大声地叫了起来：我会骑车啦！我终于学会骑车啦！
今天，我不只是学会了骑车，更收获了一个道理：在困难面前千万不能低头，只有勇敢地面对，才能战胜困难！
难忘的一件事教案（实用16篇）篇二
不行！不行！这像什么？就你这幅画也想参加重庆市的书画比赛？”妈妈非常驻严厉的批评我，我两眼通红，心里难受极了，想：“用得着这样怒发冲冠吗？”
这个星期就要交重庆市书画大赛的绘画作品了。妈妈给我买了二十张宣纸，我已经画了六七张了，我自以为我已下足了功夫，尽了最大的努力了，可妈妈就是不满意，妈妈说我不争气，还不如国画班里的'新学员画得好，我嘴上不敢说，心里却怨气满腹。差不多过了一下午，妈妈看我心不在焉的样子，生气的扔下我一个人出了家门。
充满了力量，浑身都来了劲，我重新拿起画笔，心里想着：“我一定要象这句话说的那样，勇于面对，绝不退缩！”
于是，我拿起笔，用尽全身力气，一口气画了一幅“夕阳下的小屋”。我把他挂在墙上，与我之前画的作品真是有天壤之别呀！
晚上，妈妈回来了，她一眼就看到了我的杰作，妈妈笑逐颜开，鼓励我说：“你还是有能力画好的嘛，要继续努力！”我满怀信心的点了点头。
一个月后，我得到了一张珍贵的奖状。现在，每当我看到这张奖状就会喜上眉梢，我都会想起当时的后悔和振作，还有那句将激励我一生的话：“明知山有虎偏向虎山行”。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇三
生命中，总有一些事情令你永远难忘。想到它，你也许黯然神伤，也许嘴角扬笑，也许百味杂陈，也许只是淡然而过;这些事情或美好，或难过，无论如何，是它们组成了你我生命的斑斓色彩，更是见证我们成长的历程。
――题记。
那件事，教会我机会是自己给的;那件事，我一生也不会忘记。
20xx年7月22日，这一天我将永远难忘，那一天，我们这些要参加平顶山少儿节目主持人大赛的选手，早早的来到了市教育局的三楼。在这里将要举行的是一场模拟选拔赛，小选手个个有备而来，随同的家长更是全副武装，一手那材料，一手拎着水，嘴里反复叮咛着。
模拟现场比赛在一个很大的会议室里，主席台上坐着电视台的主持人，教育局的资深评委老师，小选手一个个信心十足，胸有成竹，或快板，或朗诵......评委老师一个个的细心现场指导。
看到别人的节目，我对自己的信心就更足了，终于轮到我了，我自信的走上台，我首先向评委老师深深鞠了一躬，很大方的做了一个精彩的自我介绍。看到评委老师眼中的亮光，我知道，我赢得了开门红，我的心也就更淡定了，接下来是我精心准备的是一个主持小节目，刚开始说了两句，就被评委老师透过话筒叫停了。评委老说：“同学，要你准备的是语言类节目，不是主持类节目，你跑题了，下去吧!”短短几句话，犹如晴天霹雳，一下把我震蒙了，只觉得浑身发冷，眼前一片金星，血液从脚尖以迅雷不及掩耳之势窜到我头顶，只觉得冒出一身的汗。脚好像失去了引力，离开了地面，整个人轻飘飘的，悬空着。脑子里一片空白。
我已不记得我是怎样走下舞台的，我只清晰的记得妈妈拉着，紧紧的攥着，生怕一松手我就会消失掉一样。妈妈说：“贝贝，没关系，只是模拟，如果你有自信，不想离开这个舞台，你去给评委老师说，再试一次。”
天哪!要我找评委老师说再试一次，真是比登天还难，说实话我不敢，真的不敢。我本来就是一个不会主动的孩子，当着这么多人的面，要我去说，打死我也不可能。
比赛继续进行着，看着小选手发挥得淋漓尽致，我的心就像100°c油在翻滚，我更是如坐针毡，我盯着评委老师，心里的滋味千百种，我真喜欢这个舞台。如果给我一次机会，我相信我会做的更好，只是，我再也不会有这样的机会了。我的眼前一片模糊，台上的选手就像走马灯似地，一波又一波的上下着，我的心起起落落。
还剩以最后一名选手了，我的舞台也将就此结束了，我要从新来一次，一定要，突然不知从哪来的勇气，我大踏步走向评委老师，平生第一次我主动找到评委老师说：“老师，给我一次机会，我要再来一次。”评委老师怔了怔，停了足足有十秒钟，那十秒钟对于我来说不亚于一个世纪漫长，我心咚咚的跳声，犹如鼓点直冲我的耳膜。我直直的盯着评委老师。最终老师点点头说：“好!你准备一下。”
当我第二次走向舞台的时候，我给大家说的是一段绕口令《十八愁》，老师听了说很好!很有新意!会场里顿时响起了一片掌声。
这件事过去6年了，直到今日，此时。回想起来还历历在目，是呀!也许是我太爱这个舞台了，才有勇气去争取，也正是因为这件事让我懂得了。机会是自己给的，只要去争取。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇四
教学目标：
1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会“记事”的记叙文的写法。
2、启发引导学生在“记事”中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
3、合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究。
4、的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点：
教学内容：
课前准备：
回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。
教学过程：
一、激情导入，拓展思路。
1、师：你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育？？总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听？（四至五个）（板书难忘的一件事）。
2、你们能说说这些事为什么使你难忘吗？（在“难忘”一词下面相机板。
书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发？？）。
二、学习例文，领悟方法。
1、出示例文，师生评析。
a。例文主要写了一件什么事？、
b。引导学生明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。
三、尝试方法，互相练说。
下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。
四、交流分享，相机指导。
1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？
2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的'建议。）。
3、评价时要强调的有以下几点：1、事情叙述的完整清楚2、借鉴了例文的表达方法3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
五、明确要求，拟写初稿。
了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事记录下来，好吗？
2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。
【板书设计】。
||。
高兴伤心。
震惊激动。
失望后悔。
着迷庆幸受到启发？？
写出难忘之处把经过写具体写出真情实感。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇五
在记忆的长河中，许多犹如小石子一般的记忆都随着波涛而去。但有一个记忆，像是一块巨型的鹅卵石，令我难以忘怀。
那一天，我和秦小虎偷偷摸摸地进入了我家，可能有些人会问，这不是自己家吗？干嘛像小偷一样？好吧！看下面。
事情是这样的：下午，父亲还在很疯狂地玩着电脑。突然，闹钟响了起来。“嗨！老爸，该我玩了呦！”我高兴地说道，老爸只好依依不舍地离开了。
“哇，酷！”我边玩边叫。你猜我在玩什么？告诉你，二战前线！我玩着玩着，仿佛身临其境，在里面冲锋陷阵一般。突然鼠标不动了。我急得大汗淋漓。忽然，我发现鼠标插头松了，虚惊一场。我又继续玩起了电脑。
“冲啊，杀呀！扫死你们呀！”我又开始疯叫起来，活像一个疯子。突然电脑死机了，我便不叫了，我苦思冥想，终于想到该怎么办了？我先敲了几下这个“大呆头”，它仍然是个“大呆头”。我趴下来，看看是不是电路坏了。忽然，我看见了一红一绿的东西，便下意识地去按，哇，关机了。我便重新开机，又玩了起来。
当我又疯叫了起来的时候，坏事又发生了：电脑黑屏了！然后我便去找秦小虎，于是就有了开头的一幕。最后，秦小虎帮我搞好了，原来是屏幕插头松了。
吁……这件事真是有惊无险！
难忘的一件事教案（实用16篇）篇六
记得两年前的一天，我在教室里和同学完得正高兴的时候，值周生突然来教室抽查卫生，发现我的座位下有纸屑。因为这样，我们班就没有得到流动红旗。
张老师知道后，就叫我到办公室去。一到办公室，就看见张老师的脸上没有一丝笑意。我心里紧张极了，手心直冒汗，低着头，不敢正眼看她。她气呼呼地问我：“你座位底下是不是有纸屑？”我胆怯地说：“是。”她又问：“你为什么不把纸屑捡起来？”我结结巴巴地说：“我真的没扔纸屑，也真的没看见。”她又严厉地说：“没看见是理由吗？连你那么小的一块阵地都保护不了，长大了有什么用？别给我说了，今天下午把家长叫来，回去吧！”完了！我感到又伤心又委屈，简直就像到了世界末日一样，那可是我第一次请家长啊！
在回家的路上，我不断地想：要是我告诉家长，就要被家长打，反之，就要被老师骂。唉！真是左右为难啊！最后，我还是鼓足勇气告诉家长。
我给爸爸说完事情的前因后果，正等待着那一巴掌。结果让我出乎意料，他没有打我，只是耐心地批评教育我。他说：
“老师批评得对。一个班集体的荣誉，要靠大家来努力争取。
作为一个班干部，更应起好带头作用，主动检查教室的卫生。
不管是谁扔的，都应该把它捡起来。这次你觉得自己做得称职吗？”听了爸爸的话，我的脸一下子就红了，内心感到十分惭愧。
虽然这件事过去了很久，但我至今难以忘记。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇七
在我记忆的长河里，有许多事都因时光变淡了、遗忘了，可有一件事，我终生难忘。
那是个阳光明媚的日子，可公共汽车上却乌烟瘴气。这天，我与表哥乘坐公共汽车到姨妈家去。公共汽车来了，可车上人很多，已经超载了，为了早点到姨妈家，我们只好挤上了。不久，一个染着红头发，打扮得流里流气的青年上了车。唉，他怎么偏上这辆车，都快挤死了。这个非常的不同寻常，在公共汽车里走来走去，专盯着别人的口袋。
“他说不定是小偷”我心里暗暗地想，“等会我发动车里的人把他抓住，我不就成英雄了吗？”我不禁笑出了声。
不久，我的猜测得到了证实。他走到我旁边的一个青年人旁，毫不害怕地把手伸进青年的口袋里。嘿，这一切都被我看在眼里，表哥也瞧见了。我忙踢了那个青年一脚，青年发现了那个小偷，可马上又装作若无其事的样子。小偷得手了，我本以为他会逃下车，没想到他却数起偷来的'钱来了，嘴里还念着：“五十、一百……”我满心怒火油然而生，正想上前抓住小偷，没想表哥把我抓住了。“我们要下车”表哥喊了一声，抓着我下了车。我生气地说：“你干什么？”“事不关已，高高挂起，不要整天惹麻烦，你没见他身上有刀吗？被偷的人都不理会，你插什么手啊……”
唉，人们都抱着这种事不关已，高高挂起的想法，包容了邪恶，纵容了犯罪，才让坏人如此猖狂，该怎么办呀！
难忘的一件事教案（实用16篇）篇八
教学目标：
1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会”记事“的记叙文的写法。
2、启发引导学生在”记事"中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
3、合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究。
4、的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点：
教学内容：
课前准备：
回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。
教学过程：
一、激情导入，拓展思路。
1、师：你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育？？总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听？（四至五个）（板书难忘的一件事）。
2、你们能说说这些事为什么使你难忘吗？（在“难忘”一词下面相机板。
书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发？？）。
二、学习例文，领悟方法。
1、出示例文，师生评析。
a。例文主要写了一件什么事？、
b。引导学生明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。
三、尝试方法，互相练说。
下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。
四、交流分享，相机指导。
1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？
2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。）。
3、评价时要强调的有以下几点：1、事情叙述的完整清楚2、借鉴了例文的表达方法3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。
五、明确要求，拟写初稿。
了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事记录下来，好吗？
2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇九
岁月流去了，许多事情都已经淡忘了，唯独这样一件事还深深地刻在我的脑海里。
星期日早晨，我和弟弟在家闲得慌，就到附近的公园里玩。公园里景色不错，我和弟弟兴奋地跑来跑去，很快就跑得满头大汗了。
突然，我发现弟弟的眼睛里闪出异样的兴奋，于是我怀着好奇心，顺着他眼睛的方位看去，看到了一片平静的湖水，湖边还有一棵大树，分叉出很多的树枝。还没等我反应过来，他已经跑到了树的旁边，不假思索地伸出双手爬了上去，爬到一半，就用双手拿住树枝，像荡秋千一样在那荡来荡去。
“哥哥，快来，太好玩了。”弟弟一边荡着，一边高兴地冲我招手，玩得不亦乐乎。
“弟弟，快下来，这样玩很危险的。”可是弟弟正在兴头上，哪里肯听我的话呢。
我着急地往公园门口看了看，说：“管理员阿姨来了，你快下来。”
弟弟一听有人来了，手一慌，没拿住，整个人都飞了出来。弟弟摔在草地上，手里还抓着断树枝，手上和脚上都擦破了皮受了伤。管理员阿姨过来了，弟弟想逃跑，可没办法起来，他吓得在那大哭起来。那位阿姨还算比较通情达理，她听我讲述了事情的经过，又看了看弟弟的伤食，说：“以后可不要这么淘气了哦，在这种树上玩太危险了。树枝断了还可以再长，但人受伤了可要承受很大的痛苦的，下次可不能这样了。”
是啊，对于一个人最宝贵的是什么啊，当然是健康了。在以后的日子里，我经常想起阿姨对我们说过的话，再也不玩一些危险的游戏了。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十
一天放学后，我与我的朋友决定找出一条新路，我与朋友家离的不远，所以一出校园，我们就寻了一条以前我们从来没有走过的路。
朋友的方向感很强，就算走在小巷子里，也能知道家的大致方向在哪。这不我们在这些小路里弯弯扭扭的走着，当我们面前出现一条小溪流的时候，我与朋友有点犯难了。因为家的方向在那头呢，这也就意味着我们要从小溪跨过去。
这一条小溪并不宽广，小溪里的流水也很浅。不过，我与朋友看了一看小溪流里的水，又瞧了瞧自己脚上穿的鞋，很明显，要是我们直接从小溪流走过去的话鞋子会打湿。也就在这时，有一位大叔从我们身旁走过，看样子大叔也是要过小溪流的。于是朋友就朝着我说道：“咱先瞧瞧这位叔叔怎么过去。”我点点头，随后我们俩全都看向了这位朝着小溪流走过去的大树。只是万万没有想到，只见这位大叔直接穿着鞋子从小溪流里走过去了，溪流里的水也才刚到脚裸，这位大叔走的很是悠哉。等到大叔穿过了小溪流后，我与朋友对视了一下，忽的就笑了起来。
“你确定，我们也要这么过去？”我笑着朝朋友问道，朋友立马摇了摇头。之后，我们俩人沿着小溪流走了一小段距离，之后看到了一座小桥。从小桥上走过，没过多久，我们就到了家。
我与朋友找出来的这一条新路大大的缩短了我们去往学校的路程，此后，我们常常走这一条小路上上学，也走这一条回家。
这是我记忆中难忘的一件事，在我与朋友寻找新路的时候，我们心里带着好奇与期待。当我们找出了这一条新路后，满心都是成就感。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十一
“慢点慢点，撒出来了！”妈妈在厨房中向我发出了河东狮吼功。事情是这样的。
周末，我在家待着实在无聊，于是我心血来潮想做一个蛋糕，妈妈本来满心欢喜的想教我，却不曾想我十指不沾阳春水，鸡蛋，蛋黄都不会分。
刚开始的时候我把一个鸡蛋，抄在了碗里就想着如何把它打成奶油。他妈看到的时候连忙大声指导“错了错了，应该先把蛋清和蛋黄分离。”我想“蛋清和蛋黄怎么分离？难不成——下手抓吗？”正当我准备下手时，妈妈突然拿出了一个分蛋器说用这个啊！
好不容易做完了第一步，正准备打奶油的时候，突然发现自己找不到机器，于是我就像没头的苍蝇，在厨房里东找西找，凡是我经过的地方一片狼藉。妈妈看了叹了口气，从柜子里拿出了机器。一边还不忘吐槽说：“你看看你怎么这么笨，连东西都找不到。”
打奶油的时候，不是因为碗太小而奶油打出来重新整，就是因为鸡蛋太少发不出来。这个时候只见妈妈一手抄起了机器，一手抄起了碗。把机器开关摁下，“嗡嗡嗡”机器在碗中打出了十分漂亮的奶油，“妈妈你是怎么做到的？”我惊讶的问道“好好学学吧，要不然以后你自己连做饭都不会。”妈妈虽然嘴上这么说但是还是把怎样打单的方法交给了我。“打单的时候一定要有耐心，而且要顺着一个方向打。不能搅一会儿，停一下再换一个方向。”
终于要开蒸了，我先拿出一个大盆在里面堆上正好的东西，然后上面批层保鲜膜扎上几个小洞放在锅里。锅底浇上水蒸20分钟。
20分钟，平常在我看书的时候感觉特别短，可是现在却每一分每一秒都像是一个世纪一般，终于好了，我迫不及待的看我的成品，看别人的成品都是又松，又软，又大，长的卖相还特别好看，可我做的却好像没有发开一样，黄澄澄的上面几颗葡萄干儿，本来是想做点缀，没想到却弄上跟发霉一样，整个蛋糕扁扁的，黄黄的，看着一点儿食欲都没有。我看着这个蛋糕哭笑不得。
“或许它卖相不怎么样，可是好吃呢”我自己安慰自己，想着便划了一块儿，尝了下去。顿时我感觉，一股生鸡蛋加过期的葡萄干儿。味道在我口中弥漫开来。“呸呸呸呸！难吃死了！”我禁不住吐槽到。妈妈看了一眼笑笑说：“第一次做回来一定会好吃的。”后来妈妈告诉我，我是因为打蛋的时候时间不够长，失去耐心。偷工减料，所以才会做成这个样子。
这个蛋糕，要口感没口感，要卖相没卖相。从这次做蛋糕我知道了做事一定要有耐心。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十二
爸爸是一位军人，从小对我的要求相当严格，稍有不慎，就会请我吃竹笋干炒肉丝。
记忆中，爸爸很少因为成绩不好而打我，大多数会是因为说谎或者别的一些原因。
使我最最难忘的是小学三年级时因为一次考试，我考得差极了，很害怕，就不敢告诉爸爸，用自己幼嫩的字在卷子上模仿爸爸的签名，不料被老师发现了，爸爸被叫到学校挨了训，当时自己并不知道，后来回到家中，爸爸平静的问我最近有没有犯错，我大义凛然的说没有，我的话顿时惹恼了爸爸，他厉声说；‘还敢撒谎，你的考试卷子，上面的名字是谁签的’我顿时吓到了，不敢说话，也不敢看爸爸，最后吞吞吐吐的低声说；‘爸，我错了’，但是已经晚了，爸爸沉默片刻后说让我去他房间，那个经常惩罚我的地方，我害怕极了，但又不敢不听，跟爸爸进去后，他将门反锁，是因为害怕妈妈回来后干涉。进去后爸爸就拿出他的军用皮带，我怕极了，带着哭腔说；‘爸爸我以后再也不敢了，您别打我了’可是爸爸根本就不会理会我，用极有威严的声音命令我；‘趴下，把裤子脱了’，虽然当时还小，但也是有自尊心的，爸爸见我迟迟不肯动手，一把将我按在床上，狠狠打了几鞭；‘脱’，一个字使我毛骨悚然，不敢再违抗，我慢慢将裤子脱下，爸爸毫不留情的继续打，我疼得不停的抓床单，但丝毫不敢移动。大约过了很长时间，妈妈回来了，听到我的哭声和爸爸的皮带声，在房外不住地敲门，替我求饶。终于爸爸停住了手，我早已疼得快没了知觉，爸爸愤怒的走出了门，妈妈赶紧进来，看到我被打得狼狈样心疼得紧紧抱住我，默默地留下了眼泪。
大约到了晚上十点左右，爸爸走进我的房间，并为我上了药，他又变的和往常一样了，并温柔的`对我说；‘考得不好爸爸不会打你，但是你连拿出来给爸爸看的勇气都没有，还自己模仿签名，事后还说谎，你说爸爸能不打你吗。’我低着头趴在床上，后悔的泪水像断了线的珍珠不住的往下掉，过了许久，我对爸爸说；‘爸爸，我知道错了，保证今后不会再犯了。’爸爸一把将我搂进他的怀里，轻声说；‘知错改了就还是把的好女儿，今后无论干什么都不能在撒谎了。’我重重的点了点头。
这顿打使我至今都记忆深刻，并且再也没有说过谎，是爸爸教会了我做人的最基本道理。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十三
那是那一年的夏天，中午我放学回到。一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在。急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“女儿这几天我们不回来了，自己做饭。”这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧。”我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不料蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了。中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏到底，准备开吃听爸爸说加点醋味儿会跟好点，然后我就加了一些醋，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点咸，得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。想妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，每想到这见是我都会捧腹大笑，哈哈哈……。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十四
每个人的都会有令自己难忘的事情。可能是一次比赛，可能是一次活动，也可能是一次旅游。但令我却是语文考试全班倒数第一。
那是一个星期天的上午，我正在班主任王老师家学作文。我写着，写着，突然，正在批阅试卷的王老师叫我过去。我心中喀噔一下，忐忑不安地想：“改到我卷子了？我肯定没考好。”我小心翼翼地走到她身边，只见我的'试卷上那些鲜红的大八叉和作文那醒目的“10分”看起来是那么的触目惊心，我打了个冷战，原来火红的脸颊顿时变的苍白起来，没有一丝血色，动也不动地站着等老师的斥责。可王老师只对我心平气和地说了一句“去把错题改了。”我生怕周围的同学看到我卷子上那可怜的68分，拿起卷子迅速回到座位上低头认真地改起错题。
“喀嚓”一声，门开了，妈妈来接我了。王老师给妈妈介绍着我的考试情况，我怀着忐忑不安的心情下楼等妈妈。
我走到楼下，心里象打翻了的五味瓶，说不出什么滋味。天阴沉沉的，还有一丝闷热。楼洞旁弓着腰的老树象在嘲笑我，嘲笑我考了倒数第一。我生气地捡起一块块石头砸向了它。时间一分一秒地过去了，妈妈还没有下来，我心里十分害怕，垂头丧气地在楼下走来走去。
妈妈终于下来了。她阴沉着脸，一句话也没说。我隐隐感到一场暴风雨就要来临了。回到家里，妈妈狠狠地把我数落了一通，并严厉地对我说：“路是自己走出来的，不是铺出来的。你不认真学习，怎么能有好的成绩？以后怎能有出息？真没想到你竟然考了个倒数第一，我都替你感到丢人。”妈妈的话象重锤一样砸在我的心上，我心里非常的不好受，可也无话可说。（是啊，平时上课，老师在上面讲，我在下面呆呆发楞，听课质量很不好，考试成绩自然不会好。就象这次考试，字不会写，题不会答，作文没写完。）（括号里是家长加上的。）。
这次语文考试倒数第一的事情可真令我难忘啊！它深深地刻在了我的心中。不过以后，象这样的事情绝不会再有。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十五
记得去年冬天，雪下得非常大，雪花为我们带来了无穷无尽的快乐，也给我带来了不小的打击，甚至改变了我的性格。
那一天，学校组织高年级的学生到操场上清雪。我们责无旁贷，兴高采烈地冲下了教学楼。哇！雪可真厚呀。城里的孩子难得在雪地里玩耍，一些同学忍不住一时的兴奋，尽情地玩耍起来。而我却强忍着诱惑，拿着工具认真地清起雪来。可就在这个时候，意外发生了。
我正干得起劲儿，老师走过来，一把夺过我的铁锹，使劲丢在地上。怒气冲冲地说：“不是玩得挺好吗？现在干得挺认真呀？你回班去吧！”我一时莫名其妙，赶忙捡起铁锹。可是老师又一次夺过我的工具，命令我回班。而同学们根本不知道发生了什么，看到老师生气的样子，乖乖地干起活来。这下我可伤透了心，暗自说：“老师，你怎么可以对我这样？”我跑回了班坐在座位上，越想越气。虽说是“男儿有泪不轻弹”，可是我还是哭了出来。
劳动结束了。老师表扬了许多同学，当然又一次批评了我。“我冤枉呀！”我心里想着，但是没有说什么，只是在心里念叨着：“从今往后这个班与我无关！”我开始自私起来。
从前地上有一片废纸我会毫不犹豫地捡起来；从前我要是打水准会打回满满的一桶。而今，我才不呢！反正也没有什么好结果，愿怎么样就怎么样吧。清雪已经成了我心灵的伤疤。
突然有一天，可能是老师发现了我的改变，把我叫到了办公室。老师耐心的询问、诚恳的态度让我把在肚子里藏了一年半的苦水一股脑儿地倒了出来。我一边哭着，老师一边歉疚地为我擦去泪水。“是我错怪你了！”老师的眼睛里也藏着泪花，“你能原谅我吗？”我的委屈、气愤、不平一下子不知飞到哪里去了。
我又改变了，变回了从前的我。
难忘的一件事教案（实用16篇）篇十六
在人生的生命中，我们都在快乐的成长，在成长旅过程中，往往是坎坎坷坷的，在这坎坷幸福美满的日子里，往往会有一些让你难忘的事情。
那是一个风和日丽的下午，我高高兴兴地跑回家，突然，一块石头把我绊倒了，裤子摔破了，鲜血在伤口上流了出来，我疼得“呱呱”直叫，突然，后面传来一声亲切的问候引起了我的注意：“小朋友，怎么样了，疼吗？”我听了，转过头望了过去，“没事，我能走。”说完，尝试着站了起来，“哎呀！”我疼得叫了一声，“我扶你回家吧！”她把我扶了起来，问：“你家在哪？”我告诉了我家的地址，她就慢慢地扶我回家了。
在回家的路上，她对我说：“你回家之后呢，一定不要用手去触摸伤口，要用消毒水清洗，然后敷上药，这段时间要注意一下，知道了吗？”我听了，应了一声。过了一会儿，我到家了，对她说：“我到了，谢谢你。”“不用谢，下次小心一点，不要再这么不小心了。”“嗯”我望着她走去的背影，眼泪在眼眶里打转，慢慢地，一滴一滴地划过我的脸颊。阿姨虽然和我不曾相识，但她是那么地无微不至地关心我，照顾我，谢谢您，阿姨！