优秀作文不仅要有独特的创意，还要有准确的表达，让读者能够感受到作者的思想和情感。让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩之处，通过对比和分析，可以更好地提升自己的写作水平。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇一
夏天是一个多雨的季节，总有那么点令人凉爽的小雨。两天一小雨，三天一大雨，那些小雨滴都有自己的名字，就有一个小雨滴的名字叫嘟嘟，它可是个胆小鬼！
一天，云朵老师兴奋地告诉大家明天小雨滴们：“大家明日就要去学习跳伞了！”话音刚落，教室里便炸开了锅，一个小雨滴大声嚷嚷道：“跳伞一定很有趣，我早就想一展身手了！”另一个小雨滴也叫道：“我打赌嘟嘟绝对不敢跳。”坐在教室角落的嘟嘟正在想明天怎么办，这句话把它从幻想中拖了出来，它在心中不禁暗暗想道：嗯，谁说我不敢？明天我肯定跳，而且比你更好！
第二天，老师带领着叽叽喳喳麻雀一样的小雨滴们来到了天空中，同学们都背上老师发给大家的伞包，摩拳擦掌，跃跃欲试，都想着自己跳伞时的情景，“哗”，一道闪电划过天际，哈，电母来了，“轰隆隆，轰隆隆“一阵气壮山河的雷声在不远处炸开了，雷公也来了！这电闪雷鸣让小雨滴嘟嘟都不禁双腿发软，浑身发抖，它本来还想让大家对它刮目相看呢！
“嘟嘟！”老师叫道，嘟嘟只好一点一点磨蹭着走过去，它小心翼翼地来到悬崖，把半边脑袋探出云朵，这么高！小雨滴嘟嘟心都蹦到嗓子眼上去了，完了，彻底完了，这么高，我不摔成水饼才怪！老师走过来，告诉嘟嘟：“等会儿，你蹦下去时，把伞包上那个红色按钮按一下，那样，伞就会鼓风，风婆婆不会让你摔成水饼的。”说完，老师便让嘟嘟跳。
嘟嘟努力让心平静下来，“轰”，小雨滴们便一齐蹦了出去，嘟嘟紧闭双眼，快速按下伞包上的按钮，“砰”，降落伞打开了。顿时，它感觉一阵轻盈，怎么回事？它缓缓睁开双眼，原来降落伞带着它在天空中飘呢！风从它的身边穿过，雷公电母也为它们壮胆。地上，几个小孩子光着脚丫跑出来，踩着地上的水洼，让水飞起来，落到别人身上，一片欢笑。
不知不觉中，小雨滴嘟嘟落到荷叶上，皮球一样在那光滑的绿色大圆盘上滚来滚去，停在了荷叶的正中央。水池中，小青蛙呱呱叫着蹦来蹦去，歌唱着那激烈的狂想曲；小鱼儿不时跃出水面，来个鲤鱼跳龙门，嘟嘟看得拍手称奇，它心想：跳伞也挺好的嘛，真没有想到地上还有这么美丽有趣的东西。
跳伞课上完了，雷公电母走了，可小雨滴嘟嘟依然十分兴奋，它越来越爱上跳伞课了！
小雨滴的声音（优秀15篇）篇二
我是云妈妈怀里的水蒸气，妈妈说我要学着长大，去外面的世界看一看。于是我就变成小雨滴，跟着雨哥哥雨姐姐们一起去旅行。
“啊呀！怎么回事，是什么东西撞了我的脸呀？”我捂着脸，定睛一看，原来空气中有悬浮物。这是什么东西？为什么也在空中飘呀飘的？跟旁边的哥哥姐姐一打听，原来南京近段时间，空气主要污染颗粒物就是pm2.5，尽管天气日渐趋暖，但乍暖还寒的日子里，半个月间，温度起伏较大，南京上空逆温层现象明显，成为南京这两周pm2.5浓重的“温床”。
喔噢！这种细颗粒物，我听妈妈讲过，pm2.5空气中含有大量有毒有害物质，通过支气管进入人体的肺部，引发呼吸系统疾病、心血管疾病等，严重影响人们的生命健康。在室外呢，想挡住空气颗粒物，戴口罩还是最有效的方式。如果是室内，正常情况下，开窗通风是改善室内空气质量的最佳方式。如果遭遇空气污染，建议在室外空气质量较差时，关闭门窗，安装使用空气净化器，对改善室内空气有一定效果。
唉！本来想为人类做做好事，抱着脏颗粒一起落到地面上，可惜我的力量太小了，带不动它。不过我听妈妈提起过：除了种树这种保护环境的传统方法外，科学家们现在正研究如何通过科技手段降低pm2.5，比如：发展混合动力汽车，节能减排，降低pm2.5。然而为从根本上降低pm2.5污染，还需要从转变能源发展方式入手，需要重点加快清洁能源开发力度。中国水电主要集中在西南地区，风电、太阳能主要集中在西部、北部地区，这些清洁能源绝大部分需要通过转换为电能并远距离外送。对南京这样的东部城市来讲，加大跨区输电通道建设，有效替代煤电发电量，可以提高清洁能源的高效利用与开发规模，减少pm2.5污染物排放。
记得妈妈的环保课上说过：多种一棵树，多关一盏灯，少用一滴水，少开一天车，人类从日常这些力所能及的事情做起还不算晚。而且还有这么多正在努力学习科学知识的小朋友们，将来一定可以想出更多更好的方法，来解决空气污染问题。
“小雨滴，你快点儿！”雨姐姐叫我了，“快来洗个澡吧，南京秦淮河水污染治理的很好哎，比上次我来的时候干净多了。”看着雨姐姐欢快的脸庞，我也要进入下一个未知的旅程了。
这次的旅行虽然看到了空气污染多么可怕，但是也让我看到了环境整治的希望，蔚蓝色的地球一定会有更晴朗的明天。我期待下一次是个清澈干净、全新感受的旅行。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇三
周末的早晨，总是醒得十分早。看了看窗户，天已经微微亮了，但是略显灰暗，还有滴答滴答的声音，大概是下雨了。因为不着急起床，我便转了身子对着窗外，静静听着雨声滴答。
窗玻璃上的雨滴结着伴儿似的汇成一股股透明的带子，又像一个个缩小版的瀑布或者一条条河流，向着目的地奔流不息。几日未擦的窗玻璃现在被雨水冲刷的干干净净，原来雨滴还是清洁工呢！那么，外面的绿叶、红花、马路、车辆、屋顶应该也已经被清洗的干干净净了吧！外面的人们是否会因为这件事而感到欣喜呢？反正我是挺开心的。
下雨的周末，我不能去公园奔跑、不能去路边散步，也不能再像幼儿园的小朋友那样穿着小胶鞋去踩水花。但是我能听着雨声，想象外面的世界。
现在外面的雨声这么平缓，路上肯定有不少行人。虽然是周末不用上班，但是大多数人都不会放弃这么好的外出游玩机会。也许这天的游玩已经计划了不止一周时间，兴许外出春游烧烤的食材和工具都买好了，而且他们肯定在周五晚上就互相约定“明天的春游不见不散，风雨无阻哦！”
此刻，他们肯定已经把食材和工具搬到了目的地，找了一处可以遮雨凉亭，倒不是害怕自己被雨淋湿，因为春天的雨是温柔的，它们不会伤害人。但是春天雨会浇灭烧烤的碳火，让好好的烧烤变成麻辣烫，而且汤会越来越多。哈哈，这样想想还真是有趣呢！
在雨声的伴奏下，我躺在床上在脑海里上演了这样的一个春游故事。我开始有点想要起床出去看看了，兴许还能遇上和我同样想法的小伙伴一起出门呢！可是温暖的被窝死死拉着我不放，我挣扎着转了个身子，决定继续躺在床上听雨。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇四
外面的雨淅淅沥沥的，滋润着大地，也浸湿我的心灵，坐在窗前，我感受着它的“润物细无声”。
天空已是灰蒙蒙的了，迫近傍晚，雨打在纱窗上发出有节奏的声响。通过玻璃窗，花坛里的月季好像又长高了，它的叶子已挨在窗边，月季上沾满了水珠，像镶了粒粒珍珠，花朵更娇艳了，雨珠打在碧绿的树叶上，只可惜这娇嫩的绿叶承受不住水珠的爱抚，向下一倾，雨珠滑落一地，地上坑坑洼洼，倏地，雨珠钻进了大地的怀抱。
重，漫进来了，灯光呈现着朦胧的玫瑰色。
这雨，像个孩子一般，转眼，又变小了，天空好像也绽开了笑脸，忽而亮了许多，能看清屋外的树了。我打开窗户，月季花笑得更灿烂了，微风徐来，树叶沙沙作响着，抖动着，小水珠不停地滴向地面，“滴、嗒，滴、嗒……”屋檐上的雨珠滴落在窗台上，外面又恢复了原有的寂静，不变的是那淅淅沥沥的旋律，空灵而悠远。突然感觉到，这一切多么惬意。
这场雨吹响了春天的号角，它来时，急促得像个孩子，羞涩得像个少女，那样轻盈，那样腼腆，像花瓣一样飘下，装扮着大地，滋润着万物。
有人说：“雨是一位诗人，用心书写着一首首无字的诗；雨是一位哲学家，从它那能得到深刻的道理；雨是一位音乐家，能谱写出最优美的旋律；雨是一位艺术家，让世界经了它的手而更加美丽。”
雨还在不停地稀疏地下着。“滴、嗒，滴、嗒……”雨在歌唱着，时而轻盈，时而热闹，惟一不变的是那永恒的旋律。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇五
本文对春雨的声音、春雨唤醒春天、催发种子等进行了细致、生动的描写。为使学生品味语言之美，并读好语言，我能巧用多媒体资源，使学生欣赏春雨形象美，感悟其精神的抽象美，加深学生对课文的理解，指导学生有感情地朗读课文。
尤其是对春雨声音的表现，我能利用多媒体课件，让学生在聆听春雨滴答、雨声如歌、雨声如鼓中感受一个极其美妙的声音世界，使学生感悟文章的语言之美，这样，学生有了身临其境之感，加上学生的生活体验，再抓住重点词句，来指导学生朗读就水到渠成了。课堂上学生不仅能读出对春雨的喜爱之情，还读出了对春雨的不同理解、不同感悟，既读出了共性又读出了了个性。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇六
把自己的身体，砸向路边的树头，墙角。
行驶的车辆上。
如果去聆听，它一定哭泣。
喊疼。掌握不了自己命运，被。
狠狠地从天空甩下来，撞个半死。
它的疼像一位刚刚生完孩子，妇女的疼痛。
悄悄地躺在陪伴它的水潭里。
仰望天空，它发出的.声音。
犹如被宰割的牛羊，嚎叫。
晨练的人群被它洗刷了破旧的鞋子。
遥远处听见了一阵的笑声。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇七
雨婆婆和雷公公生了三滴小雨滴，小雨滴中老大10岁叫雨雨、老二9岁叫滴滴、老三8岁叫雷雷。雨婆婆和雷公公对三个孩子说：“你们都长大了，是时候替我们承担下雨打雷的责任了。”说完，雨婆婆就把雨口袋交给老大和老二，并对他们说：“你么走到哪个你们觉得应该下雨的地方，就念：雨口袋，雨口袋，给我来一场暴风雨吧！那个地方就会立刻下起大雨。要停止的时候就念：雨口袋，雨口袋，快快停止吧。雨就会立刻停止。”雷公公把雷口袋交给老三，说：“你跟着哥哥们，配合他们，他们要下雨，你就赶在他们前面念：“雷口袋，雷口袋，开始打雷吧，打大约7秒的雷，你就念：雷口袋，雷口袋，停止打雷吧。”三滴小雨滴要走了，雨婆婆和雷公公又给了他们一人一件隐形衣，然后说：“你们在人间不能被人们看见，所以必须穿上隐形衣。还有，尽量躲避和人们撞上，假如真的撞上了，就赶紧按下这个遥控器的按钮。”说着就把三个飞机似的小型遥控器递给每个人。“这个遥控器可以将你们带半空中。不过要记住，一飞上天就要马上打雷下雨，分散人们的注意，你们就安全了。想回家的时候，就把遥控器砸坏，里面会飞出来一朵腾飞云，你们站上去它就会带你们直飞向天空，两秒就会到家。但要记住，无论在什么时候都要穿着隐形衣，这隐形衣只在人间有效。”孩子们点了点头，穿上隐形衣，随后，就化身成人，落到了人间的一个盲人广场。
盲人广场里都是盲人，有的盲人在“看”书，实际上是在用手摸书；有的盲人在散步，还时不时跟其它盲人撞在一起；还有的盲人自己在把脚抬起来放下去，做脚的运动，但有的时候会踢到散步的盲人。小雨滴们觉得他们很好玩想去耍耍盲人们。老大先走上去碰了碰盲人的鼻子，盲人似乎感觉到有什么东西，刚想碰，老大急中生智，按下遥控按钮，飞上了半空，这才安全了。老大想到妈妈爸爸的话，就大声对地上两个弟弟说：“快，快，打雷下雨。”等雷雷打完雷，老大就和老二一起念：“雨口袋，雨口袋，给我来一场暴风雨吧。”一瞬间，一场暴风雨就就来了。忙人们惊慌得找不到方向，老撞在一起，逗得小雨滴们哈哈大笑。就在这时，几位少先队员拿来了几个遮雨棚，才使盲人没淋到雨。小雨滴们看到了这一幕，都惭愧地低下了头。
从此，小雨滴们再也不干坏事捉弄人了，它们看到哪个地方雨水少，就在哪个地方下雨。看到人们兴奋的笑容，小雨滴们也笑了。
四年级:蔡毅萌。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇八
我是一滴小小的雨滴，和伙伴们紧紧地依偎在一起，连成了一片洁白的云朵。每天，都会有一些朋友加入我们这个其乐融融的大家庭中，我们的队伍越来越庞大了。一抬头，我们静静的看着高科技的成品——飞机，目送它飞上天，望着它飞向远方;俯下身，我们望着鸟儿匆忙往返的身影，脚下的一片绿色，长长的巨龙飞驰而过，长大了，我才知道那叫火车。
终于有一天，云妈妈对我们说：“亲爱的孩子们，这几天太阳公公经常出来散步、聊天，一晃就是几个小时!昔日的绿洲已经干涸了，我们不能眼睁睁地看着这片乐土荒芜啊!”是吗?我弯下腰，啊!小苗儿早已枯萎，大地像个蜘蛛网一般裂开了口子，仿佛在对我说：“行行好吧，我已经好几天没有喝到水了!”人们也举起大盆，巴望着老天能不能下一场雨。听着妈妈的话，望着干裂的土地，一个个大盆，一阵怜悯之情涌上了我的心头。
第二天，妈妈又对我们讲述了人类的无助。妈妈是想我们下去滋润土地，又心疼我们，不忍心说出口吧!我明白了妈妈的意思，便号召兄弟们下一场及时雨，妈妈不忍心，便问我们：“决定要走了吗?”我们也表示出不忍但还是说：“决定了。”
“轰隆隆——啪啦啦!”我不想让人们失望，听，集合号早已吹响!小雨兵一个个不带降落伞，不做保险，空着身跳了下去。千千万万，万万千千个雨兵前仆后继，我向妈妈挥挥手，也跳了下去。
我落在了田野里，望着高楼大厦，听着欢呼声，我好幸福啊!我被土地吸收了进去，我渗透的地方，一株小草冒出了地面。雨中，一名摄影者激动地叫着：“太棒了!下雨了!真是及时雨啊!”我多自豪!
天上，云妈妈慈祥，欣慰地笑着，大地又充满了春意，人们又欢快活泼地跳着，叫着……。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇九
小雨滴乘者凉爽的秋风“滴嗒滴嗒”地降落在雨蓬上。
忽然一滴小雨滴落在我手中。我问它：“你从哪里来？”它悄悄地说：“我先是在小溪里欢快地歌唱，潺潺地流向讲江河，澎湃地涌向大海。太阳公公给了我们能量，我们无声无息地飞离了海面，在袅袅地上升中结成一粒粒小水球，堆积成一片片雪白雪白的云。我们遇到水云时，朋友们就相互碰撞越聚越多，越聚越大。当空气承受不了我们的重量时，我们就会变成小雨滴落回地面。在冬天，当我们遇到冰云时，我们变成了小冰晶互相碰撞，越积越大就变成了美丽的雪花。炎热的'夏天，当我们遇到积雨云时，就会变成恐怖的冰雹。
我还有另一些兄弟姐妹没有随我流向大海。因为它们在初秋的时候变成了露珠，深秋变成了霜，清晨变成了林间的雾。”
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十
我梦见我变成了雨，“骑”在云朵里到处游逛，忽然看见一片田地里的禾苗低垂着头，蔫蔫的，快奄奄一息了，眼看农民伯伯的心血全白费了，我心里有说不出的难受。于是，我“哗啦哗啦”地为大地灌溉了一场大雨。禾苗喝足了我的雨露后，精神起来了，挺起了腰杆子，农民伯伯看了眉开眼笑，说“这声雨下得太及时了。”我听了开心地笑了，继续我的旅行。
逛着逛着，我发现美国农村有一个村庄好久没有下过雨了，土地干裂，人们渴的直喘气，我看了，后悔没有给这里下雨。于是，为了弥补我的过失，我连忙下了一场干净的大雨，人们喝着喝着，精神也逐渐好了起来，恢复了原来有水喝的幸福生活。
我又发现英国一个城市着了火，那火熊熊燃烧，人们用湿毛巾捂着嘴四处逃命。被我发现了，我毫不犹豫地为这里下了一场大雨，直到把大火给浇灭了才停下。
下了一天的雨，我也累了，就回到了雨滴家族里休息，回想着今天为人们做的贡献。
吴欣蔚，快起床，你怎么睡着了?我睁开眼睛，看见妈妈在叫我。原来这是一场梦呀!
我多么希望呀!这样，我就能灌溉大地，浇灭大火，造福人类，为别人做事，那样多好啊!
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十一
我，是一个，我在一个乌云满布、风雨交加的夜晚出生，我怀着期待的心情来到人间，本来是来提供人类们生活用水的，但是……人们都不好好珍惜我们，所以我决定先去旅行。
这次的旅程真好玩！不但看见了瀑布，又遇到了我的好朋友，我觉得人们还是很需要我们，不然什么事都不能做。
太阳公公来了，我也差不多要回去了！再见了！美丽的大地，希望可以再来玩！
这次精彩的冒险像是一个美好的回忆，已经深深印在我的脑海里，永远不会忘记！
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十二
放下。放下。放下。一群小雨滴从天而降。他们落在荷叶上.
其中一个小雨滴很调皮。它跑啊跑，砰！小雨滴说：“你是谁？"莲花说：“我是莲花。大家都叫我莲花姐姐，雨滴。为什么不跟着同伴走？”小雨滴说：“莲花姐姐，你不知道吗？跟着他们很无聊。我想给自己找乐子，逃避。”莲花道：“我明白了。我带你去！”小雨滴说：“谢谢莲姐！”然后，莲花掉落在绿草上。小草对小雨滴说：“小雨滴，你为什么来这里？不应该跟着朋友吗？”小雨滴说：“我不想跟着他们。一点都不好玩。我想自己玩。”草儿道：“其实草也不好玩。我带你去个好玩的地方！”小雨滴说：“草儿哥哥，你带我去哪里？”草说：“在树上，树又绿又大。多好玩！”小雨滴说：“好！好的。送我上去。”于是，小草把小雨滴送到了树上。小雨滴落在一片叶子上。这里，一只小喜鹊飞过来，对小雨滴说：“小雨滴，小雨滴，你为什么在树上？”小雨滴说：“草儿哥送我来的。他说这棵树很有趣。”小喜鹊说：“树不好玩。我带你去天上玩。天空是蓝色的`。有时候会有风吹过。很舒服！”小雨滴说：“真的？快把我带走！”
于是，小喜鹊带着小雨滴在天空中自由飞翔，飞过蓝天，飞过群山，飞过田野。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十三
风哥哥叫醒了我们，叫我们准备起跳。我张望下面，果然，地方万物急需水源。田野里的草儿低头沉思：这老天爷怎么搞的，连水都不给我们喝，这怎么办啊！土地举着拐杖向天上发起求助信号……我对白云姐姐说：“地上万物需要我们，我得赶紧下去，来年见！”白云姐姐恋恋不舍，拉着我的手对我说：“再见了，要保重啊！”说完，便准备起跳。
一场跳落之后，地上万物慢慢地开始生机起来，树木的发型也酷了，花儿的裙子鲜艳了，田野又重回一片生机勃勃的景象。我看见这番好景，自己默默献身在了土地上。
我是一滴，滋润着大地万物，奉献着一点一滴。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十四
春天来了，万物复苏，我——春天的小雨滴，也要去旅行了。
我迫不及待地跑到公园，只见这儿的郁金香姐姐都耷拉着脑袋，好像在说小雨点，小雨点快帮帮我吧，我要渴死了！（拟人的修辞手法运用自如）我看见这一幕，心疼极了，马上跑过去，哗啦哗啦，下起了倾盆大雨，郁金香姐姐非常感激地说：“谢谢你，小雨点。”我愉快地回答道：“不用谢，这是我应该做的。”
我兴高采烈地来到了森林，这里树的叶子枯黄没有生机了，小鹿跑来跑去，好像在说我要喝水，我要喝水。小草也不像以前那样生机勃勃，看见这一幕，心里难受极了。马上又下起了倾盆大雨，这时候小草又像以前那样昂首挺胸，好像在说我长高了！我长高了！
我笑逐颜开地来到了花园，花园里的花儿个个都垂头丧气，无精打采，看得我非常难受，心怦怦直跳，这时又下起了毛毛细雨，花儿们在一瞬间，绽放出美丽的笑脸，亭亭玉立，好看极了。
我兴致勃勃地来到小溪旁，你瞧！那溪里的鱼儿快活地游来游去，但是小溪的水是翠绿，变得浑浊，我又下起了大雨。这时候湖水焕然一新，好像山里清澈的'溪水，叮叮咚咚地流淌，好听极了。
今天我帮助了许多的好朋友，我的心里像吃蜜糖一样甜。
小雨滴的声音（优秀15篇）篇十五
我是一个小雨滴，有一天，我从乌云里掉了下来，我从上面往下看，下面是个大水沟，我想我完蛋了，结果一阵风帮了我大忙，把我吹到一条小河里。
我成功到达了小河，我遇到了很多小鱼；顺着河流下去，到了海洋，我交到了很多朋友。当我遇到太阳公公的时候，我被吸了上去，接着，我的身体就渐渐变小，突然，到了白云上，我看见了我的同伴。突然，前面有一阵黑雾，白云变成了乌云，接着，一道黄光出现了，我以为是乌云在尿尿，不，那就大错特错，因为我看到有人变焦炭了。
突然，我又掉了下来。我心想完蛋了，我掉进一个大水沟，我又滑到了水库，那里面又噁心又臭！我找到一条河，他把我载到大海去，太阳公公又把我带上去了，我又回到了白云里。
如果世界上没有我们小雨滴，人们就不能用水，也不能玩水，也不能喝水，人们就会死掉，所以我们小雨滴在世界上是很重要的.。这趟旅行让我觉得有些事是幸运的，有些事是倒霉的。也让我觉得地球如果没有荷包蛋爸爸，人就会死掉了。