优秀作文是一份对自己成长历程的见证，也是一份对读者心灵的激荡。接下来是几篇优秀作文的赏析，希望能给大家一些写作的启示。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇一
我想过很多有趣的事情，比如说：未来的房子、未来的人、未来的吃的、未来的汽车。但我最喜欢的是未来的鞋子。
鞋子上面有几个按键，有的可以调节速度，有的可以让你变身，有的可以让你飞起和调节高度的，还可以让你在空中调速度变身可以让你在机体里四十分钟，鞋子有好人和坏人识别器，好人就可以用这个鞋子的`工能，坏人就不可以用，这双鞋子就像普通的鞋子一样。如果坏人强行使用的话，这双鞋子就会变身成机器人来打坏人的，如果坏人很厉害，鞋子变成的机器人就会用武器来打他。
未来的我们一定可以做出这样的鞋子的。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇二
n年之后，我成为了一位世界闻名的科学家。在我众多的发明之中，最具有影响力的是------多功能手表。
多功能手表是触屏的，它通过换屏来选择时间、当天的温湿度和一周的天气情况。屏幕左右两边还有五个按钮。如果你按下红色按钮，这时你的面前就出现一个大箱子，你可以把想要的东西拿出来或放进去，关上它就会自动消失了；如果你按下黄色按钮，就会出现一个屏幕，然后说出对方号码，接通后就能视频通话了；如果你按下绿色按钮，你身体周围就会出现一个保护罩，里面冬暖夏凉的非常舒服；夜晚你按下紫色按钮，它不仅可以照亮你前面的路，还可以告诉你前面的路况。这么神奇的手表你是不是怕被偷啦？那你就是白操心了，因为要使用上面四种功能，就得输入正确的指纹密码，你只要按下白色按钮，就可以设置密码了。
这就是未来的手表，你是不是很想要？我相信只要我们好好学习，未来的手表就一定能做成！
小学三年级第六单元（热门15篇）篇三
未来的学校，随着科学的飞速发展。那时，学校也焕然一新，宛如仙境一般。
当你来到学校，见到的是几座高大的教学楼它是用塑料制造成的。这种塑料笔钢铁还坚硬，而重量只有泡沫那么轻。
如果你很细心，会发现学校没有操场呢？这就不必担心了。为了不占地，操场在地下室。自动升降机会带你去地下室。
走进教室，你首先看到五颜六色的墙壁，它可以随着环境而改变。下课了，墙壁变成绿色，让同学们休息一下疲劳的大脑。上课时，墙壁变成蓝色了，大家看了不会紧张。当教室光线不好，墙壁又变成白色。
在墙壁正中，有一个黑板大小的显示屏，那就是黑板。显示屏和电脑连接，老师在电脑里面输入程序，黑板便会显示出来。下课时，只要关电脑，黑板上的字迹就会消失。
那一排排整齐的课桌，功能也不少。这种课桌装有‘‘自动监视器’’。考试时，有同学作弊，课桌便会亮红色警告。上课时，只要打开桌子顶盖，就会有电脑键盘，同学可用电脑跟老师交流，十分方便。
未来的学校是美好的。让我们为这一天早日到来，勇于探索吧！
小学三年级第六单元（热门15篇）篇四
那天放学回家，我在街上走着，路上车水马龙，一团团的汽车尾气像张牙舞爪飞腾的怪物一样。向我扑过来，把我掩埋了。
我一路上都在想，如果能发明出一种高科技的`汽车就好了。这种是用太阳做动力的，当阳光充足的时候，汽车不仅能保证自身行驶，还能把多余的能量储存起来，车盖就是一种太阳能的电磁版，它能储存的电力，足够一辆汽车行驶500千米。这样，它就非常环保，不拍尾气，也没有噪音。
这种车很神奇，停在这里可以变大变小，变大时，内部很宽敞，是一个中型的房车，房车内部有客厅、卧室、厨房、浴室等房间，电脑、电视、冰箱等家用电器一样都不少。如果想出门，什么都不要准备，一上车就可以走。如果走到那个风景优美的地方不想走，就找一个地方停下来，做饭、用餐、洗澡、睡觉，和自己家里一样方便。车上所有电器，也都是用太阳能做动力的。
这种车可以人工驾驶，也可以用电脑程序自动驾驶。人工驾驶车时，人们可以行动自如地开车、倒车、超车、拐弯和停车。一旦发现紧急情况也可以自动处理。不过，自动驾驶有个缺点就是速度比较慢，一般时速在30千米左右，毕竟电脑比不过人脑嘛。
这种车最为神奇的是，它还可以当船或潜水艇用，只要你有时间，你可以亲自驾车跨过太平洋去美国游玩。风景好了，就可以把车浮在海面上，像船一样行驶，遇到恶劣的天气，就可以沉入水里继续还行。
什么，你问我这么好的车怕不怕丢?开玩笑了，这种车又能自动识别主人的特征，想偷车，门儿都没有!
30年后，我将拥有这样一部车。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇五
到了下一世纪，科学飞速发展，那时学校也焕然一新了。让你感觉像进入了天堂那里的学校。
你一进到学校，就会看到两行柳树像巨人一样守卫校园。几个人造机器人在打扫卫生。再向前走，是几幢教学楼。教学楼是用塑料制成的，比钢铁还坚硬，是经过高级工人造成的，而且需要花许多精力。
如果你观察认真，你就会发现，怎么没有国旗台？原来校长为了节省地方，把国旗台安在地下室。升旗时，小机器人开始升旗，同学们都排着整齐的队伍，唱着国歌。
你走进教室，首先看到的是电子黑板。只要用电子教棒轻轻点一下黑板，黑板上就会显示字。椅子有一个红灯，用于有人考试作弊，或者上课不认真听，红灯就会“叮叮”响。
当你走进电脑室，里面的`电脑只有显示器和键盘。原来，只要按一下显示器的开关就行了，而且速度非常快，方便快捷。
啊！多么美好未来！让我们刻苦钻研，勇于探索吧！
小学三年级第六单元（热门15篇）篇六
是什么样子呢？随着科学的发展，我们的学校也焕然一新。
后，我们的学校会在宇宙上，学校占地面积是600公顷，环境非常优美，像一个美丽的大花园。
我们学校有非常奇特的功能，学校的玻璃是用塑料做的，但它比海绵还要轻，令人心旷神怡，这样同学们上课便能集中注意力认真听讲了，每个教室的黑板都像一块神奇的屏幕，它和电脑是一体的。老师讲课的时候只要在电脑上打出要上课的资料，黑板上就会自动出现电脑上的内容。只要把电脑上的字删了，黑板上的字会跟着消失的无影无踪了，这样子，老师和同学们就不必要再为粉笔灰而烦恼了，遇到难题不会解决怎么办？放心，有智能电脑呢。每位同学的桌子上都放着一台电脑，如果有什么不会的问题或遇到什么困难保正要在电脑上输入你的“疑难杂症”，智能电脑便会立马自动帮你解决。在讲台上，还有一台监视器，考试的时候，有人在作弊的话就会发出红光表示警告；上课时，如果有人在玩电脑上的游戏，它就会发出蓝光提醒那个玩游戏的同学立即自动关闭游戏端口。
下课的时候，我们可以去地下操场玩。为什么操场不在上面造呢？因为为了能让地方更宽阔。你会惊奇的发现，下课时我们的教室是蓝色的，像一片海洋，无边无际。这样能让孩子们有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操场玩不亦乐乎，忘了上课时间，不能及时到教室怎么昵？只要按一下操场的红色按钮就能一下子将你带到教室。瞧这就是我们未来的高科技学校。
这样的学校，你满意吗？
小学三年级第六单元（热门15篇）篇七
四、按课文内容填空。
1.“你必须把鱼放掉!”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。
2.《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”，这是因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”，这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们：不要人为地破坏生态平衡。
3.蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食，它是益虫，我知道的益虫还有蜜蜂、七星瓢虫等。
4.汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇!一条他从未见过的大鲈鱼!汤姆非常高兴。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。汤姆很不情愿。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。汤姆多么婉惜啊!
5.人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“功臣”的意思是有功劳的人。首”的意思是引起祸害的主要人物。
6.爸爸坚定的话语一直在他耳边回响：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”
7.一百多年以前，凯巴伯森林里大约有四千只鹿。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。很快，鹿的总数就超过了十万只。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。读了这些数字，我觉得，自然环境中的万事万物都有自己的生存原则，不能人为地加以破坏，要保护生态平衡。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇八
终于，我发明的新式智能文具盒研制成功了，它和普通的文具盒外形一样，采用超轻金属制成，它比钢铁还要硬，比泡沫还轻。
它有自动声控系统，如果你想用什么文具，对它发出指令，它就会把相应的文具递到你的手上。文具盒的上面还装有发光板，如果晚上停电了，你就按一下按钮，文具盒就会泛起柔和的光芒，宛如白昼，可以让你继续学习。它的里面装有一台微型电脑，这里贮存着从小学到大学的全部课程及各科的复习资料，里面还有大量的课外读物，它还可以上网，能和全世界的小朋友进行交流。这么高级的文具盒你不用担心它会丢失，它上面安装有定位仪，它和你的手机连在一起，如果文具盒丢失了，用手机定位一下就可以知道它在哪里了。如果你想用这种文具盒考试作弊，那是不可能的事情。因为老师和家长各有一套监控装置，你用文具盒做任何事情老师和家长都可以知道。这种文具盒还有自动修理的功能，把坏了的钢笔放进文具盒里面的`修理器内，两分钟后钢笔就会修理好了。
这种文具盒用途很广，深受同学们的欢迎。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇九
是的，在这庄重的时刻，仰望五星红旗，我们不会忘记，我们是不屈不挠的'中国人。我们是跨世纪的一代新人，我们是社会主义的接班人。面对未来的世界，我们的选择只有一个：好好学习，立志成才，对祖国作出重大贡献，做一个有理想、有文化、有道德、有纪律和遵纪守法的好公明。
又是春天5月1日，还是那蓝天，白云和张张笑脸。在激昂的国歌乐曲声中，鲜艳的五星红旗，冉冉升起，升起在校园的上空，仰望五星红旗，我们周身的血液在涌动，热爱五星红旗，捍卫五星红旗，为五星红旗的光彩而学习的圣神之情，在我们的心底热腾!
小学三年级第六单元（热门15篇）篇十
出色——（）瑰丽—（）庞大—（）茂密—（）栖息—（）欣赏—（）融化—（）郁郁葱葱—（）闪耀—（）应有尽有—（）。
富饶——（）庞大——（）茂密——（）老——（）浓——（）肥——（）漫长—（）清澈-—（）热情——（）。
钻{（）（）圈{（）（）舍{（）（）栖{（）（）参{（）（）划{（）（）。
描写色彩的词语：_______________。
形容非常有名气的成语：_________。
含有近义词的成语：_____________。
春日。
胜日寻芳泗水滨，_______________。
_______________，万紫千红总是春。
嫦娥。
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望天门山。
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小学三年级第六单元（热门15篇）篇十一
你一定没有听说过未来的食品吧。好，今天我就告诉你未来的食品有哪些。
吃午饭的时间到了，桌子上摆满了丰盛的食物，有牛肉串、珍珠鱼、烤肥羊和烧螃蟹。这些吃的可不是动物的.肉，而是用一种特殊的植物做成的，吃下去跟真肉一样香。怎么样?味道不错吧。
吃完饭，该吃水果了。你一定没有吃过梦幻果吧。这种果外表和苹果一样，里面有七种颜色。红的吃了能让人睡得很好，黄的吃了能让人的皮肤变得更白，粉的吃了能让人产生无穷的幻想。
你觉得味道好吗?如果还想吃的话，下次来我家，我请你们吃大餐!
小学三年级第六单元（热门15篇）篇十二
未来的世界的一切都很神奇！
未来的家门，形状是一个大大的，五颜六色的大爱心，只要对爱心门说：
“公主我回来了。”门就会打开了，还会放好听的.音乐来迎接你，早上，你还没起床的时候，门就会用小孩子的声音对你说“姐姐，起床啦！”
你出门的时候，门就会对你说：“再见了！我的公主。”
未来教室的门有的是片大大的树叶，有的是一朵花~~~各样各样的，同学们会很高兴地从树叶里或花里钻进钻出。那些树叶和花朵会发出香味，让教室清爽又香香的，让我们的心情很快乐，学习很轻松。
我觉得未来的门很美妙，给人们带来方便和快乐！
小学三年级第六单元（热门15篇）篇十三
谈起未来，同学们都有美好的遐想。光阴似箭，日月如梭。转眼20年过去了。
我又回到我的母校西坞小学，这里全是由电脑控制的。我走进一台想写字机一样的电脑。它说话了，请输入您要找的人名。我输入戴老师的名字，甜美的声音告诉我您应乘坐高层楼到11楼。我走进电梯，电梯自动开启，梯里有最新的.新闻，甜美的声音又响起，11楼到了。我走进一间办公室，戴老师坐在电脑前改作业。同学们都有一台微型电脑，那里有教科书，作业本等。不懂可以和老师面对面交流，写完作业按提交就输入老师的电脑。同学们，我们要努力，创造出更美好的未来。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇十四
未来的教室的黑板是特殊的黑板。它有感应，只要老师在黑板前书空，黑板上就会自动出现那些字，而且是正楷字。一按讲台上的按钮，黑板上的字就会自动消失。讲台是用不锈钢做的，里面还装着一台不用电的电脑，电脑里有万能充电板，我们每天给它补充能源，如太阳能、风能等，就可以使用电脑。桌子根据我们的胖瘦来定大小，而且是用特制软塑料做的'，不容易被弄坏，每个同学的桌子上都有一台笔记本电脑，可以查资料，还可以在网上做作业，老师在电脑上批改作业，用伊妹儿发给我们，叫我们订正。同学们的椅子也是特殊的，搬不走的，如果上课开小差，他的椅子就会被弹起来，这样老师就不需要去注意同学们，卫生角如果很脏，不需要人去清理，只需按一下墙上的按键，地上墙上就会出现无数机器手，有的拿着扫把清理；有的把垃圾倒到桶里去；有的拿着桶去倒垃圾。如果有人乱丢垃圾，警报就会说：“请你捡起来，扔到垃圾箱。”如果不听，教室的机器人——弹力，会把垃圾弹到那个人的书包里。这个教室的门就更神奇了，老师讲台上有一个遥控器，红色的是关上门，绿色的是打开门。最最有趣的是教室两侧的窗户，只要窗户一关，外面的声音就干扰不了课堂，窗户关住会不会有点太闷了？不怕，这个窗户可以吸进二氧化碳，吐出氧气，怎么样，不错吧！
只要我们好好读书，掌握很多的科学知识，我相信，在不久的将来，我的幻想能成为现实。
小学三年级第六单元（热门15篇）篇十五
1、正确认读8个生字，会写田字格里的11个生字。
2、正确、流利地朗诵课文。
3、感受到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情。
2课时。
第一课时。
一、激情导入，引趣揭题。
同学们，仔细回忆一下，在我们多姿多彩的生活中，你都见过或听说过那些鸟类朋友呢？
鸟类是人类的朋友，今天我们就来一起了解一种有特殊本领的鸟——会植树的鸟。
揭示课题。
二、初读课文。
用自己喜欢的方法读课文，解决生字。
三、请同学们再细细地读读课文，你喜欢植树鸟吗？为什么？
把你的`想法先在小组内说一说。
班内交流汇报。
抓住第5和第7自然段描写植树鸟支书是的一系列动词，体会植树鸟的可爱。
第二课时。
一、整体回顾。
上节课，我们一起认识了一种会植树的鸟，他们植树时那认真的态度和执着的精神感动了小卡西，也感动了同学们，带着这种感动让我们再读课文。
二、升华情感。
结合自己的体会，发自内心的对植树鸟说几句话吧！
三、资料交流。
课下同学们搜集了许多有关鸟类的资料，现在让我们分享一下自己的收获吧！
资料交流，教师补充。
四、写作提高。
写爱护鸟类的宣传语。