优秀作文是灵活运用修辞手法和修辞技巧的表达，能够给文章增色和生动性。以下这些优秀作文范文，展示了不同写作者的风格和思维方式，希望对大家有所帮助。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇一
生活中，大家都有爱好和特点。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因为他唱歌很好听，还是20xx年和20xx年度中歌榜年度最佳创作歌手。
我听过林俊杰的很多歌，像小酒窝，曹操，江南……。我特别喜欢曹操这首歌，因为非常有霸气。只要有人一唱这首歌，我就会有一种亲切感。
今天，我哼着曹操这首歌走到了万达广场，想到里面去吃东西。妈妈说到：“天悦在这里唱歌。”“啊？”我叫到。“走，咱们去看看。”我走近一看，舞台上站着的人真的是天悦，他英姿潇洒的唱着歌。
有些人为了和天悦邻距离接触都奋不顾身的往前挤，有鞋人拿手机和照相机拍。在天悦唱歌过程中大家都快站不住了，还好这一切都结束了。你还别说天悦唱的歌还真不错，跟我今天吃的甜品一样甜，甚至还要甜。
回家以后我在网上搜出了出来，然后在一夜之间唱会了。我还在网上找出了他的资料，我现在是越来越崇拜他了。他还唱过其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。
但我知道我不但是个崇拜林俊杰那样的歌手的迷，还是个崇拜所有人的迷，因为他《她》们都有优点。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇二
“你也太烦了，休息一下好不好啊！”“哎，又来了，我不就是唱了一会儿歌嘛，真是的。”
不瞒你们说，我可是个“超级音乐迷”，不信，听听下面的故事你就知道了。
那是个星期六，爸爸妈妈都在家休息，清晨六点，我就被噩梦惊醒，再也难以入睡，我的`心情十分烦躁，于是，我便听起音乐来放松心情，还边听边放声大唱，我的歌声穿透蚊帐，透过两层房门传入隔壁房间。“这大清早的，还让不让人休息了。”可我依然沉浸在音乐的海洋里，丝毫不受老妈的影响，反而越唱越起劲。老妈再次提醒：“儿子，大家都还在睡觉，快停下，快停下！”可我呢，抬头看看老妈，继续唱了起来，老爸老妈对我丝毫办法，他们只能在我的歌声中辗转反侧，真是可怜啊！
还有一次，我正在卫生间方便，突然听见传来一阵歌声，我突然眼前一亮，心想，是音乐电视台的金奖音乐点播，也许是老爸深知不妙，换了一个台，但还是迟了一步，我像一阵风似的冲出卫生间，连马桶也来不及冲，就来到了电视前：“快，刚才的频道！”当听完那首歌，家里早已臭气漫天，老爸老妈这才发现我还没有冲马桶，连忙冲掉马桶，开启换气扇，匆忙逃出关掉卫生间的门躲避臭气，而我呢，依然全然不顾，盯着电视机上的歌词，还一边哼着调子。
怎么样，我配上“超级音乐迷”这个称号吗？
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇三
林埭镇徐埭小学三(1)班朱斌。
“你总是心太软，心太软……”唉，又来了，老爸每天都唱歌，开车唱、做梦唱，就连洗澡、刷牙也唱，真是个“音乐迷”。不信给你讲个故事。
那是一个星期天，因为老爸昨晚从乍浦回来了，所以晚上在家睡觉。早晨，我打开电视，看到没一个节目好看的`，所以就想关掉。这时，我突然开到一个音乐频道。我心知不妙，便马上换了一个频道，可还是被爸爸的“顺风耳”听见了。他一溜烟跑过来，说：“那个频道，换那个频道！”我只好换回那个频道，扭头一看，爸爸竟然为了一首歌，牙还没刷完就过来，真是不可思议！
到了晚上，我想：爸爸昨天回来，今天应该不会回来了。就打开电视去看一看今天有什么节目。谁知，爸爸居然又回来了。他一边走进来，一边还说：“我那边的电视机不好使了，所以就回来了。”我想：唉，今晚我又惨了。爸爸有时候还会为了一首歌从浴室里冲出来呢！我的老爸好像已不可救药了。
怎么样，我的老爸配得上“音乐迷”这个称号吧！
指导老师：陆惠芳。
评语：一个爱唱歌的爸爸活灵活现地出现在我们眼前。轻松的语调间又显现出一个可爱的爱爸爸的小男孩。
(投稿：xszw于-4-3015:47:05编审:)。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇四
生活中，大家都有爱好和特点。也有崇拜的人。我崇拜林俊杰，因为他唱歌很好听，还是和中歌榜年度最佳创作歌手。
我听过林俊杰的很多歌，像小酒窝，曹操，江南……。我特别喜欢曹操这首歌，因为非常有霸气。只要有人一唱这首歌，我就会有一种亲切感。
今天，我哼着曹操这首歌走到了万达广场，想到里面去吃东西。妈妈说到：“天悦在这里唱歌。”“啊？”我叫到。“走，咱们去看看。”我走近一看，舞台上站着的人真的是天悦，他英姿潇洒的`唱着歌。
有些人为了和天悦邻距离接触都奋不顾身的往前挤，有鞋人拿手机和照相机拍。在天悦唱歌过程中大家都快站不住了，还好这一切都结束了。你还别说天悦唱的歌还真不错，跟我今天吃的甜品一样甜，甚至还要甜。
回家以后我在网上搜出了出来，然后在一夜之间唱会了。我还在网上找出了他的资料，我现在是越来越崇拜他了。他还唱过其他的歌像味道，火柴天堂，拜拜拜，怒放的生命……。
但我知道我不但是个崇拜林俊杰那样的歌手的迷，还是个崇拜所有人的迷，因为他《她》们都有优点。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇五
当我一觉醒来，我已在实验室躺着。猛然听见很熟悉的两声音在交谈。我坐了起来，竟发现是喜洋洋和慢羊羊村长。
我大喜过望，跑过去说，是喜羊羊呀，是喜羊羊呀。只见喜羊羊露出了他的招牌微笑说“你好，我们为庆祝羊村周年庆，破例邀请一些小朋友来祝贺不过要变成小羊。”“什么变小羊，我不能一直这样吧。“听我说完，回去可以变回来哦。对了你为自己起一个名字吧。”“那么叫音羊羊吧”。我笑了。
来到了大会上，我看见了在狂吃蛋糕的懒羊羊和蛋蛋，正在补妆的美羊羊；在美羊羊面前表现自己正在举哑铃的.沸羊羊；在微笑的暖羊羊。啊，潇洒哥与黑大帅。见我没注意他，又在画个圈圈诅咒你。唉。喜羊羊摇摇小铃铛。对话筒说大家安静，盛会开始了。
我拿起一块蛋糕，还没放在嘴里，只听一阵奸笑是灰太狼。他坐在飞机上向下投射导弹。大家急忙像喜洋洋一样拿吸铁石吸住了飞机。灰太狼又一次掉入水中。
我该走了，在走之前我送给了羊村一块夹心巧克力。他们送给了我一块萤火石。
快起来，原来是场梦，咦，我手上的萤火石。我开始傻笑。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇六
我喜欢做的事有满满“一仓库”。比如打篮球、游泳、看书、玩电脑……可只有音乐才能让我“癫狂”。
只要几天不听上首歌，我会浑身难受，坐卧不安；每当听到音乐时，我就会堕入音乐的海洋，随着优美的旋律一起哼出声来，谁叫我也都不理不睬。
音乐甚至可以让我废寝忘食。例如有一次，我惬意的躺在床上，享受着音乐乐给我带来的乐趣，忽然，妈妈让我下去吃饭，“等一下！”我回道。妈妈又尝试了几遍，我有点解不耐烦地说道：“不吃了，不吃了！”说完我又继续听了。过了很久，肚子开始剧烈地反抗，在威胁下我只好去找东西吃，可冰箱里早己空空如也，这时太阳早己开始露出红色的笑脸。
有些时候啊，我连做作业也时不时的会放上几首歌，以来缓解僵硬的脑袋。吃饭时，睡觉时我也可能放出几首合适的音乐，大家都说啊，我听出了第二个心来，我半信半疑。
你们不觉得我是一个地地道道的音乐迷吗？
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇七
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”啊，不好，老爸又开始了！他吃饭唱，做饭唱，洗衣服唱，就连洗澡也要唱。别不信，他简直到了疯狂的地步，我可是受不了了。要不，我给你讲个故事。
那是暑假里的.一天，我在床上睡懒觉。爸爸一起床，他就打开手机，开始放音乐听了。他一边扫地，一边跟着哼。我躺在床上怎么也睡不着。哎！休息也不让人睡个好觉，真过分！我得想个办法制止一下呀！怎么做呢？冥思苦想，终于有了一妙计。
我悄悄地起了床，来到客厅，把那正嚷嚷的手机关机了。哈哈，我看你怎么办？不一会，传来了我爸嘀咕的声音：“怎么？没电了？真是的！”说着继续去做家务了。可是，要知道，我老爸可是个极其顽固之人，他又唱了起来。我烦死了，大声吵到：“吵死了，我还要睡觉呢！”“那你起来呗！”“不！”可是老爸的声音太洪亮了。哎！我投降。
下午，爸爸出去了，我才敢打开电视。可爸爸还没走远，他听见了一阵歌声，就急忙跑了回来。我心想不妙，赶快换了一个频道。谁知爸爸大喊着：“快！那首歌。”哎！我只好调回音乐频道。嗯？不对呀？爸爸不是要出去吗？我问：“你不出去了？”“我不出去了。我在家守着你。”切！我心想，你不是守着我，是守着电视吧！
哎！我好惨啊！
“不要问我从哪里来，我的故乡在远方……”
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇八
我，今年12岁，是一个调皮，好动的小女孩。我爱好广泛，会弹琴，吹口琴，爱打羽毛球，还喜欢上网......不过，我最着迷的还是那一本本内容丰富，语句幽默的课外书。
我家书柜里整齐的排列着许多书。有[童话大王]，[上下五千年]，[幽默笑话]，[作文精选]......我看过的书加起来比我的年龄大好几倍，虽算不上书呆子，也算个小书迷！
我喜欢书，还要从小时候说起。我刚懂事，就缠着爷爷讲故事。那精彩的故事让我忘却了周围的一切。渐渐地，我再也不满足于听爷爷讲那一个个故事了。我开始看一些注有拼音的连环画。为了让妈妈多为我买书。我总努力学好每一门功课，就连生日礼物，过年时的压岁钱都用书代替了。
可以进小学六年级，爸爸就不让我看童话书了。于是我躲在被窝里偷看。记得有一次，我看完了一本故事书正要睡，妈妈推门进来了，我忙把书藏进被窝，可眼睛尖的妈妈还是看见了。他严厉得问我把什么藏了起来，我支吾着说：“没，没什么......我要，我要睡啦！”妈妈过来掀开我的被子，我赶紧把书藏在身下。妈妈见没什么东西便走了。
爸爸叫我“书呆子”，妈妈叫我“小书迷”。哎！呆也好，迷也好，总之我一天也离不开书。说真的，我还真愿意做个不折不扣，名副其实的小书迷！
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇九
他一生下来又瘦小，又赢弱。那些围在产妇床边的女邻居们，看到母子这样的虚弱，都摇起了头。铁匠老婆西摩诺娃，是个最聪明的女人，她便安慰起病人来。
“把蜡烛拿来，”她说，“我在你们床头点起蜡烛，看来你们是毫无希望的了，我的大嫂，你们要到另一个世界去了。赶快去把神父找来，请他宽恕你的罪过。”
“对!”另一个女人说，“该马上给孩子受洗礼，看来他等不到神父来就会死去。不要让孩子死了成野鬼，让他安心走吧!”
她一边说，一边点着了蜡烛，随后便抱起了孩子，把水洒在他的身上，使他眯了眯眼睛，然后她又说道：
“我以圣父、圣子和圣灵的名义给你洗礼，并赐名为‘杨’。现在你已经是天主教徒的灵魂了。你可以从什么地方来就回到什么地方去啦!阿门：”
然而，这个天主教徒的灵魂一点也不想回到他来的地方去，也不想离开他那瘦弱的躯体。相反地，他两只小脚拼命乱蹬，还啼哭起来，不过哭声是那样的微弱和悲哀，连在场的妇女们都说：“这真像是只小猫在叫哩!”
他们派人去请神父。神父到来后，干完了他那一套仪式，便马上离开了。病人的情况慢慢好转。过了一个星期，她便下地干活了，婴儿虽然是奄奄一息，但还是活下来了，直到第四年的春天，当布谷鸟开始咕咕叫的时候，他的病情才有了好转。时好时坏地活到了10岁。
他的身体一直都很瘦小，皮肤晒得黑黑的，肚子鼓得很大，两颊凹了进去，一头差不多全是淡白色，像亚麻那样的头发，遮盖着他那双炯炯有神的大眼，这双眼睛看起东西来，仿佛在眺望遥远的地方。冬天，他时常坐在炉子的后边哭泣，不是由于寒冷。便是因为肚子饿的时候母亲没有把吃的东西放在炉子上或者锅里。夏天，他只穿着一件衬衣，腰上系着一根布条子，头上戴着一顶草帽，他常常像小鸟那样，从草帽的破边下朝上仰望。他的母亲是个贫穷的雇工，天天像寄居在别人屋据下的燕子那样度日。虽然她按照自己的方式很爱她的孩子，可是她也经常打他，还把他叫做“窝囊废”。他才8岁的时候，便开始去放猪羊了，家里没有什么东西可吃的时候，他便到树林里去采菌子，树林里的狼没有把他吃掉，那只好说是上帝对他的怜悯。
他是一个非常迟钝的孩子，像别的乡下孩子一样，和别人说话时，喜欢把一个手指放进嘴里。谁也不相信他能长大，更不信他将来会成为他母亲的安慰，因为他很懒惰。他为什么会这个样子，大家都摸不着头脑。他只有一种爱好，那就是音乐，他到处都能听到音乐。等他稍稍长大一些，除了音乐，他就什么也不想了。有时，他到树林里去放牲口，或者拿着篮子去采野果子，就常常空手回来，还嘟哝说：
“妈妈，树林里在奏什么音乐?啊!啊！”
母亲便回答他说：
“我给你奏音乐，我给你奏音乐，看你还怕不怕!”
于是她就拿起木勺来敲他，给他“奏”一顿音乐，孩子便哭喊起来，连连保证他以后不再犯了。但他心里还是想，树林里确是有一种音乐在演唱……到底是什么在演唱呢?他搞不清楚，只知道松树、山毛榉、白桦、黄莺，一切都在歌唱，整个树林都在歌唱。
回声在歌唱……田野上艾草也在歌唱，麻雀在房边的果园里瞅瞅叫，连樱桃树也在摇动奏出音乐。傍晚，他听到村里发出的那声音，就认为整个村庄在演唱。有一次人家派他去干活，让他扬粪。风吹着木杈，他也认为是在奏乐。
若是他有这样一把能轻快地奏出“我们吃，我们喝，我们多快活”的小提琴，他会多么高兴啊!就是要这样一些会歌唱的薄木板，唉!他能从什么地方找到它呢?什么地方会做这样的提琴?只要让他拿一拿，他就会心满意足的：……可是他只能听，直听到巡夜人在他背后的?暗中叫了起来：
“还不快回家去，你这个夜游神!”
于是，他只好赤着脚，尽快地跑回家去，在他身后的黑暗中正传来小提琴的声音：“我们吃，我们喝，我们多快活！”还有大提琴的庄严的低音“上帝赏赐!上帝赏赐!上帝赏赐!”
他完全不像别的孩子，倒像他那把刚刚能发出一点声音的用薄木板做的小提琴，在青黄不接的日子里，他差点饿死了。因为他常常只能靠吃生胡萝卜和占有一把小提琴的愿望来过活。
但是这种愿望并没有给他带来好处。
庄院里的仆人有一把小提琴，他有时在暮色苍茫的时候拉起来，以博得女仆的欢心，杨科常匍匐在牛旁丛中，尽量接近饭厅那敞开的大门，以便很好地看看小提琴，它正好挂在门对面的墙上。这当儿，孩子通过眼神把自己的整个灵魂都奉献给了小提琴，因为在他看来，那是他最最珍爱的东西，也是他无法得到的一件圣物，甚至连模一摸都不配。可是他又非常渴望得到它，哪怕在手中摸一摸，或者在近边饱看一顿也好……这颗可怜的小小的农家孩子的心，被这种欲望激动得颤抖起来。
不知道自己在什么地方，也不知道这些人要对他干什么。为什么要审讯这样一个只有10岁刚能站立起来的可怜孩子呢?难道要把他关进监牢还是怎么的?对于孩子应该有点侧隐之心啊!让巡夜人把他带到一边，打他几棍子，叫他第二次不敢再偷就行了。
那是当然的!
他们把巡夜人斯塔赫叫来：
“你把他带走，给他一顿教训。”
斯塔赫点了点他那愚蠢而粗笨的头，把杨科朝腋下一挟，像挟住一只小猫那样，把他带到谷仓里，这孩子不知是不懂事，还是吓坏了，一句话也没有说，只是像小鸟那样望着。难道他会知道他们要怎样对付他吗?直到斯塔赫把他带进了谷仓，按倒在地上，掀起了他的衬衣，狠狠地打他的时候，杨科才喊叫起来：
可怜的被人摔破的小提琴啊!……“．。
唉呀!这个愚蠢的坏家伙斯塔赫，哪有这样打孩子的?!况且这孩子又瘦又小，身体一直不好。
母亲赶来了，要带走儿子，可是她只好把他抱回家去了……第二天，杨科没有起来，第三天傍晚，他已经奄奄一息地躺在床上，盖着一条棉布毯。
燕子在篱笆外的樱桃树上歌唱。太阳透过窗玻璃照了进来，把金色的阳光洒在孩子的乱发的头上和毫无血色的脸上。这阳光好像一条大道，这孩子的灵魂便沿着这大道渐渐地离去。至少在他死的一瞬间让他走在这条金光大道上，那也是件好事，因为他生前走的是一条荆棘小路。这时候，干瘪的胸中还有呼吸，脸上的表情像是在倾听窗外传来的村子里的声音。因为是傍晚，割草回来的姑娘们唱起了《啊，在绿色草地上》这支歌，从溪水那边也传来了阵阵笛声。这是杨科最后一次在听村里的音乐丁。在他身旁的棉布毯上放着脚把薄木板做的提琴。
垂死的杨科脸上忽然发光了，从他苍白的嘴唇里发出了轻微的声音：
“妈妈！”
“什么呀，我的儿子?”母亲噙着泪水回答。
“妈妈，在天堂那里，上帝会给我二把真正的小提琴吗?”
“会给你的!孩子，会给的！”母亲回答说；她再也不能说下去了，因为从她那结实的胸中突然进发出郁积的悲痛，她只能呻吟地哼着：“啊，耶稣!耶稣!”她伏倒在箱子上像发了疯似地号陶大哭起来，就像一个人眼看自己心爱的人被死神抓起而又无法救援。
她并没有救出他来，当她抬起头来再看看她的儿子时，这位小提琴手的眼睛虽然仍旧睁着，但已经呆滞了。脸色肃穆、忧郁而僵硬，阳光也消失不见了。
安息吧，杨科！
第三天，地主夫妇从意大利回来了，同来的还有地主小姐和一个追求她的男青年。那青年说：
“意大利，多美的国家呀!”
“那是一个艺术家荟聚的民族。在那里，有才能的人能够得到发现和保护，那真是幸运!”小姐补充道。
白杨树在杨科的坟上蔌簌地响着……。
【作者简介】。
亨利克显克微支1864—1916，波兰现实主义作家。他出生于贵族家庭，当过记者。代表作有《火与剑》、《洪流》、《伏沃迪约夫斯基先生》三部曲以及《你往何处去》、《十字军骑士》等长篇历史小说，其中《你往何处去》获19诺贝尔文?奖。
【课文分析】。
《音乐迷杨科》是其短篇小说中的经典之作这篇小说通过杨科这个具有音乐天赋的少年被迫害致死的悲惨遭遇，揭示了社会的不平等现象杨科是一个贫穷雇工的儿子，先天的不足使他一生下来就又瘦小又羸弱，身体的虚弱加上长期营养不良，10岁的杨科在别人眼里成了“非常迟钝的孩子”，但是小杨科对音乐却是十分的痴迷和敏感，在他耳朵里所有的声响都是迷人的音乐：“他搞不清楚，只知道松树、山毛榉、白桦、黄莺，一切都在唱歌，整个树林都在唱歌……连樱桃树也在摇动奏出音乐”甚至扬粪时“风吹着木杈，他也认为是在奏乐”而呆呆地倾听为此，他被母亲的木勺敲过，被监工的皮带教训过，但这一切都没有改变他对音乐的痴迷。
通常而言，音乐给人带来的总是愉悦和陶醉的审美享受，象征着浪漫和幸福，但它给杨科带来的却是一个悲剧的命运——就因为他在一天晚上趁着无人，忍不住摸了一下那把挂在地主庄园饭厅墙上的，令他魂牵梦绕“通过眼神把整个灵魂都奉献给了”的小提琴，被人当小偷捉住，然后被一个“愚蠢的坏家伙”毒打一顿，最终奄奄而死。
艺术本来不分贵贱，但在作品中，音乐却成了有钱人享受的专利：人们在酒店里跳着舞，“小提琴轻快地唱着；‘我们吃、我们喝，我们多快活！’大提琴用低沉庄严的声音拌和着：‘上帝赏赐上帝赏赐’”而贫穷的杨科就连蹲在墙下听的资格也没有，属于他的只有一把用薄木板和马尾做的小提琴，“能发出轻得像苍蝇和蚊子叫那样的声音。”就是这样的提琴，他也从早到晚拉着。尽管这常招来别人的拳打脚踢，甚至“被打得像一只伤痕累累的不成熟的苹果。”——美对于杨科来说，那仿佛是一件极遥远的事。本来追求美好事物的人是无罪的，但杨科却因追求美而最终被剥夺了生存的权利。作者通过作品表达了对生活在最下层的劳动者的悲悯和同情，对现实社会对人思想和追求美好愿望的扼杀和摧残的行径，进行了深刻的揭露和鞭挞。这篇小说不仅思想深刻，其艺术的表现形式也是很值得回味的。小说情节单纯明净，笔法却有诗式的抒情。为了加强气氛，作者有时不惜往复咏叹，如杨科在月夜不断接近地主家厅上那把小提琴的过程中，在越来越紧张的气氛里，夜莺和猫头鹰的交互歌唱，大大增强了小说的紧张程度和哲理韵味。
另外，作者对作品中的小提琴、夜莺和牛蒡，猫头鹰等都巧妙地赋予了象征的寓意：如小提琴在酒店里的歌唱，以及在那个皓月当空的夜晚对它的描写：“这小提琴好像发出了一种银光，特别是它那凸出的琴腹被照亮得如此强烈……琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弦就像一根银条。”不难看出这里面的小提琴其实就是衣着华丽、生活优裕的剥削者的象征。夜莺和牛蒡则是引发悲剧的帮凶，正是在它们的蛊惑下，使得杨科终于抑制不住心底摸一下小提琴的欲望，直接导致了悲剧的结果。这里的夜莺和牛蒡其实和打死杨科的巡夜人——愚蠢而粗笨的斯塔赫是相同的角色。而通常被寓为邪恶象征的猫头鹰在这里却成了诚实的化身。作者在小说里将美丽的夜莺和丑陋的猫头鹰作了与通常概念相反的象征化处理，从而揭示了现实社会中人物现象的复杂性。
杨科出生的时候，作者借床头的一支蜡烛，喻示其生命之光微弱摇曳。而在死的时候，作者是这样写的：“这阳光好像一条大道，这孩子的灵魂沿着这大道渐渐地离去。至少在他死的一瞬让他走在这条金光大道上，那也是一件好事，因为他生前走的是一条荆棘小路。”——对一个才10岁的生命来讲，死成了一种解脱——作者用平静的语言却给人以强烈的震撼，充分显示了这位“波兰语言大师”深厚的功力。
贫穷、低下的社会地位，剥夺了杨科追求美的权利，也是造成他悲剧命运的主要原因。然而即便是在今天，我们难道敢说这世上就没有杨科式的悲剧了吗？如果说像杨科这些具有天赋的生命的诞生是上苍对人类馈赠的话，那他们在人类自己的扼杀和摧残下的消亡无疑就成了天地间一曲最为悲凉的挽歌——从这个层面来讲，作品对现实的批判意义今天依旧存在。(缪文宗）。
--福州人才网。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇十
随着幼儿园艺术教学改革的进程，新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受，接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小、幽默，孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很少，而这些老的儿童歌曲，不仅旋律优美，而且歌词内容丰富，如同讲述一个个动听的故事，深受幼儿的喜爱。
人们常说“老的东西不能丢”，是啊，“老的东西”之所以经久不衰，它往往蕴含着许多的价值，我们应用发展的眼光来看待和利用。因此我组织幼儿开展了歌唱教学“迷路的小花鸭”，尝试用制作图谱的方法引导幼儿创编学习歌词，让幼儿在操作的过程中愉快、主动地学习唱歌，并从歌曲中感受到人与动物间的美好情感。
（一）活动目标：
1、引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感，在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。
2、尝试创编歌词及制作图谱，体验歌唱活动的乐趣。
3、引导幼儿用动作表现歌词内容，发展想象力。
4、感受人与动物间和谐美好的关系，培养幼儿关心、爱护小动物的情感。
（二）活动准备：
图片《迷路的小花鸭》（一）（二），图谱（一）（二），哭笑脸谱各一个，幼儿人手一份图谱（小图片若干）。
（三）活动过程：
1、练声：我爱我的小动物（5个音阶，#b~f）。
（评析：开始部分的练声，既是为下面的歌唱活动作好准备，同时，也让幼儿在歌唱喜爱的小动物时自然地表达对动物的热爱之情。）。
2、故事导入，激发幼儿的兴趣。
出示图片（一），师：你看到了什么？
幼a：我看到有一天，一只小鸭子在池塘边玩。
幼b：我看到小鸭子哭。
了。因为它想妈妈了。
幼c：我还看到了柳树。
师讲述故事：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩着玩着它迷路了，找不到家也找不到妈妈了，它哭了，哭着喊着叫它的妈妈。
（评析：这是一个开放性的问题，它打破了传统提问“这是什么地方？有谁？”等问题带来的局限性，它使幼儿能充分表达他们对画面意思的理解，使图片变活，也便于幼儿理解教师讲述的故事。）。
3、教师随旋律跳一段舞，让幼儿猜猜老师想要告诉大家什么。
幼a：我看到老师做这个是水波的意思（做手指波动状）。
幼b：我看到树在摇摆（手臂挥动）。
幼c：我看到小鸭子在叫，这样是哭（做擦泪动作）。
（评析：这一环节主要让幼儿在欣赏舞蹈的同时熟悉旋律，同时也给下面的歌表演一个示范性的启发。）。
4、师生合作填充完成图谱（一），学唱歌曲第一段。
幼：第1、2、3格是空格，没有小图片。[小精灵儿童网站]。
12下一页。
（2）指4、5、6三格，师：你听到老师刚才在这几个地方唱了什么？
幼a：这是鸭子的嘴巴，我听到（唱）：呷呷呷呷，呷呷呷呷。
幼b：第6格画的是鸭妈妈，（引导唱）：哭着叫妈妈。
幼儿指图学唱4、5、6句。
（3）师：小花鸭在什么地方叫妈妈呢？
幼：在池塘边，柳树下。
边听老师唱，边随幼儿的回答填充1、2、3格，幼儿学唱1、2、3句。
（4）师生一起看图谱唱歌，检查贴得是否正确。
（5）请幼儿一边看图，一边唱歌。
幼儿在贴时要注意一些细节问题。）。
5、学习制作图谱（二），创编第二段歌词。
（1）出示图片（二），师：小花鸭迷路了，请小朋友猜一猜这时谁看见了它？
幼：是小朋友看见了它。
提示幼儿在小图片中找出小朋友、眼睛，贴进1、2两格，学唱1、2两句。
（2）师；小朋友是怎么做的？
幼：把小花鸭抱起来。
引导幼儿贴第3格，连唱1、2、3句。
（3）师：小朋友很高兴，她是怎么唱歌的？找找应该贴哪幅图片？
引导幼儿贴第4、5格，连唱第1~~5句。
（4）引导幼儿将小房子贴入最后一格，并检查是否正确。连唱第二段。
（5）边看图谱，边试着唱出歌曲第二段。
5、边指图谱，边完整演唱歌曲。
6、体会歌曲不同情感，学习有感情地演唱。
出示哭、笑两张表情脸谱，请幼儿分别贴到图谱前，该如何贴？为什么？
幼：哭的脸贴上面，因为小花鸭找不到妈妈就哭了，笑的脸贴下面，小花鸭回家了很高兴。
师小结：第一段讲小花鸭迷路了，找不到妈妈，心里很难过，我们要用轻柔的、伤心难过的声音来唱，第二段讲小朋友把小花鸭送回家，小花鸭心里很高兴，所以我们要用高兴的、跳跃的声音来唱。
听琴声有感情地演唱歌曲两遍。
（评析：纯粹的语言提示也能让幼儿用不同的感情来唱两段歌词，但如此采用贴脸谱的方式，不仅加深了幼儿对歌曲所表情感的理解，而且将脸谱贴在段前也能起到启发引导的作用，这符合幼儿的直觉行动思维。）。
7、尝试用动作进行歌表演。
（1）请幼儿边唱边想想可以用什么动作表现每一句歌词。
（2）请幼儿找个空位子进行歌表演。
新歌教学一直是幼儿园艺术。
活动中的难题，特别对于新中班的幼儿来说，他们受到知识经验和语言能力的众多限制，在记忆歌曲结构和歌词内容上表现出了困难。歌曲《迷路的小花鸭》具有相对完整的故事情节，为了更好地帮助幼儿理解、体验和记忆，我根据歌词内容绘制了优美的故事图片，从讲故事开始，帮助幼儿理解歌词，在此基础上教师清唱歌词给幼儿听，然后幼儿再逐句学唱，但在活动中我发现，在采用了故事导入的方法后，幼儿的学唱积极性虽然提高了，学得也比较认真，但真正的学唱部分仍然没有突破传统学唱的程序，仍旧是幼儿一遍又一遍反复的跟唱。根据以上的认识，我结合填充图片的操作方法，又一次设计了活动，并在同年龄段的其他班实施，当幼儿在对故事表现出浓厚的兴趣时，我及时告诉幼儿：老师还有一幅画也讲述了这样一个故事，然后引导幼儿根据教师所唱的内容逐句填充图片，因为活动中加入了手的操作活动，再加上每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生，这样就彻底消除了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的枯燥感，使幼儿边玩边唱，轻松主动地学会了歌曲，使歌唱活动显得如此自然和顺理成章。在整个活动中，幼儿情绪高涨，兴致盎然，令我也感受到一丝成功的喜悦。
活动中尽可能地提供给幼儿合适的操作机会，使幼儿真正成为主动学习的主人。
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2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇十一
我是一个不折不扣的小书迷，只要一碰到书，就像被粘住了似的，非要把它看完不可，为此我还“得罪”过人。
记得有一次，我正在看书，看得正入迷的时候，邻居小朋友来叫我玩，她一连叫了我好几次，我都没听见。她见我不作声，就悄悄走近我，一把抢走了我的书。这时的我像一只发怒的狮子，又捶桌子，有跺脚。嘴里还狂叫着：“把书拿过来，快还我。”她从来没见过我这样凶，就把书还给了我。弄得她不好意思回家了。事后，在家里的爸爸批评了我，我也知道自己不该这样对待朋友。第二天，我碰到了她，给她一个劲的道歉，才挽回朋友之间的友情。
我不但下课时，放学时看书；上厕所时也看书，反正一有时间我就看。爸爸妈妈不知说我多少次了，可我总是左耳朵进右耳朵出，把他们的话当做耳边风，就因为我爱看书。
对我来说，生活里没有书籍，就像大地没有阳光；生活没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。书既是我的朋友，也是我的老师。
这就是我，一个十足的小书迷。
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇十二
我爱书，从小就爱，儿时的夜晚常常是书陪伴我进入梦乡。
随着年龄的增长，家里书柜里的书也渐渐丰富起来了，我也越来越喜欢读书了，简直到了痴迷的程度。
自从那次事情后，妈妈再叫我的时候也就直呼成了“小书迷”，我呢，对这一称谓，不但不讨厌反而是更喜欢一些，为什么？谁叫书那样让我痴迷呢！
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇十三
在那安详的夜晚，“美丽的梦神，快快醒来”时时沸现在我的耳畔，那美妙动听的歌声带我进入了梦的花园让我感觉那一个个动听的音符都成一朵朵玫瑰花，歌声一停让我从花园中醒悟。
过了很久，她演奏完了过后，在等着我们的掌声哩，我连忙抬起手，将自己最热烈的`掌声献给她。那时我想，如果我也唱得这么好，那我就满足了。这时我心中便有了一个念头，让她教我唱歌，下定决心后，我将这个要求给郭丽娟讲了，没想到她竟然爽快的答应了，我们很快开始了这场求学之旅。
起初，郭丽娟先教我练音，我很快就掌握了以为接下来的音都不会了，就叫她直接教我歌曲，可是情况不如我所想的一向，在唱歌当中我许多音调都唱不准，而且经常跑调。那时候，我才明白事情要慢慢来，不能一步登天，就请求郭丽娟从头开始教我，在教我的过程中，我比第一次努力躲了，到了最后，郭丽娟让我自己来唱一遍，我明明不好意思，但是在郭丽娟的鼓励下，我唱了，而且得到了她的肯定。
我真的佩服郭丽娟，让我这个五音不全、爱跑调的人，能够唱出一首动听的歌曲，在这里我想叫她一声“郭老师”，我最好的朋友，谢谢你！
2023年音乐迷老妈大全（14篇）篇十四
在我的童年里，有着许许多多的梦想，但是我最想当的就是克隆专家，。
如果我是克隆专家，我将大地上的树木克隆得越来越多，让它成为茂密的森林，密密麻麻的。我还要让每个小区，山村，每村城市都被绿色笼罩，让它为绿色天涯。
如果我是克隆专家，我还要在全国各地克隆出许许多多的房子，让那些无家可归和贫困的人民都拥有属于自己的家庭，这样，每个人的条件都一样，谁也欺负不了谁，让世界和平。
如果我是克隆专家，我还要克隆出许许多多的河流，让人们赖以生存的水资源问题得到更发了的解决，如果我是克隆专家，我将给那些干旱地区得到水，不再让它们年年干旱，要让它们年年有好的收获。
如果我是克隆专家，我还要克隆的更多。。。。
现在我要踏踏实实的学好本领，为实现梦想奋斗。