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最新山西英语山西英语范文（14篇）篇一
计划，就是在一个本子上列出这个小时要做的事情，这个小时就一定要完成，计划不宜过多够不着，计划一次全部完成是有成就感的，但是如果列举太多的计划，今天做不完，明天做不完，就很容易放弃。认真。在制定好计划的情况下，一定要认真，心无旁骛地去学习，这样才能保证在一个小时内学习更多。重点学习，不要在自己已经掌握的问题上浪费太多的时间，多看错题本，这样才有助于查漏补缺，补上学习的短板。
建议同学们一天睡够八个小时最重要，三餐饮食规律有营养，为学习效率提高打下基础。建议就是学习之前先冥想。不是指上课和做题考试之前，而是指自习、写作业之前。先闭眼睛深呼吸30秒，然后思考我之前学到了什么，我现在要做什么，多少时间内做好。默默在心理定下一个指标，这样既保持了清晰的头脑，又有了一定的计划。
高中学业水平测试有什么用。
1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。
2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。
3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。
4、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。
填报高考志愿的指南。
1.第一志愿很关键。
许多考生及家长情结很重，一心想进。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否抛档、能否录取。因为重点的第一志愿录取率一般都在，要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。
2.了解大学的真实情况。
全面了解学校各方面的情况。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生，是否属于“985工程”、“211工程”院校，学校的强势学科、特色专业有哪些，是否有重点学科，师资力量如何，总体就业率怎样，保送研究生或考研录取的比例如何，文理科的均衡情况怎样，等等。
3.寻找适合自己的大学。
要考虑两点：第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。
关于“位次”概念的具体表现为：
1.位次不是名次，而是指考生成绩和考生人数综合后的综合排序;。
2.高考分数的考生“位次”为第一;。
3.相同分数的考生名次相同，位次不同;。
5.保送生、自主招生和艺术类、体育类招生等类别不适合用位次方法进行参考。
6.在做参考的时候，主要是以省市位次为主。
7.文史类考生按照文科“位次”进行排序，理工类考生按照理科“位次”进行排序。
南
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇二
(一)文史类：第一批为542分;第二批为469分。
(二)理工类：第一批为537分;第二批为449分。
(三)艺术类。
1.第一批：艺术(文)为379分;艺术(理)为376分。
2.第二批：艺术(文)为328分;艺术(理)为314分。
3.专业成绩控制线：省统考美术专业成绩最低控制线为211.00分;音乐专业成绩最低控制线为75.00分;舞蹈专业成绩最低控制线为65.00分;表演专业成绩最低控制线为74.00分;书法学专业成绩最低控制线为71.00分。省联考播音与主持专业成绩最低控制线为81.00分;广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为306.00分;航空服务艺术与管理专业成绩最低控制线为260.00分。
(四)体育类。
1.体育专业成绩最低控制线为65.0分。
2.第一批：体育(文)为434分;体育(理)为430分。
3.第二批：体育(文)为375分;体育(理)为359分。
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最新山西英语山西英语范文（14篇）篇三
我的.家乡在山西省太原市。那里风景优美，古韵悠长。有高高耸立的太行山，有蜿蜿蜒蜒的汾河；有古朴肃穆的晋祠，还有林立的晋商钱庄。那里开创了中国的大唐盛世，也记载了八路军抗击日本侵略者的辉煌。我最喜欢的是记录了支撑中国近百年的能源·最能代表山西煤海特色的博物馆山西煤炭博物馆。
煤炭博物馆坐落在太原市中心，雄伟的博物馆正门有一块重达四十多吨的乌煤，这块乌煤通体乌黑光亮，样子像守在博物馆门前的“巨人卫兵”。
博物馆里陈列着各个朝代的采煤工具和来自全国各地的各式各样的煤炭标本，和煤炭中夹杂着的各种几千万年前的动植物化石。其中最让我感兴趣的是博物馆地下的模拟煤矿。
模拟煤矿按照现实中开采的顺序展现给大家，据导游介绍，实际上这样的采掘巷道在这座城市的地下共有十几层。我们带着矿帽，乘坐笼式电梯下到地下开始参观。直径三米多的大型采掘机轰轰地转动，把煤块从煤层中开采下来，掉落的煤块通过庞大的传送带运往地面的选煤厂，再由地面的工人进行分类筛选后，将不同品质的煤送往钢铁厂，发电厂，供热厂，让它们发挥不同的作用。
最令我意想不到的是，煤里还有一种叫做“煤精”的，也被称为“煤玉”，它比普通的煤炭更细腻，更坚硬。用它可以雕刻出来精美的工艺品，而且不会掉色。听导游说纯的煤炭经过物理处理还能变成金刚石呢！这就更加让人意想不到了！
这就是山西太原，我的家乡，煤的海洋！
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最新山西英语山西英语范文（14篇）篇四
艰难困苦，玉汝于成。
——题记。
台灯下的女孩顶着黑眼圈，不断地用青果刺激着自己的神经，像根小草汲取养分一样贪婪地学习知识。这种场景每天都可以从我身上看到，日复一日，年复一年，分分秒秒都在学习，学习，学习。岁月留香，随着我渐渐长大，学业也越来越繁重，连最要好的闺蜜现在也很难见面，因为我们有空的时间总是那么完美地错过！呵，很悲哀吧？不，如果你那么想的话，那你就错了。
学习是在磨练我的意志，萃取我的灵魂，教我在负重中成长，成为一个更完美的自己。
姥姥姥爷和黄土地做了一辈子朋友，到老了也不愿离开，一直过着清朝末期的百姓生活，男耕女织，白米青菜，平淡无奇中掺着丝丝的幸福。
暑假去姥姥家避暑，我给在田里拔花生的姥爷送水，顺便也帮了把手。烈日炎炎，第一次感受到太阳滚烫的温度，扎眼的太阳光线让我和姥爷不敢抬头，仅仅几分钟过去，我似洗完澡般，成为了“汗水”的宠儿。休息时我问姥爷，为什么不和我们一起住，俩人住在一起整日干活，不累吗？姥爷慈祥的面孔微笑着说要陪着姥姥一起静静地过完这一生，每天在村子里串串门，喝喝小酒，下下地，足矣。我似懂非懂地点点头。
人生七十古来稀，老人家的夕阳红时光，仍然选择劳作不息，那是他们乐观积极面对人生。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。仍然不希望拖累儿女，希望自己能过得充实。
爸爸左手背上有个墨蓝色的刺青：忍。骤然看时很吓人，爸爸说那是他年轻时遇到困难时刻的。我问他当时最担心的是什么，爸爸很严肃的看着我说：“那个时候我唯一担心的事情就是我还能不能出去赚钱……”记得妈妈说爸爸刚来杭州谋生时一个月赚的钱连一千都不到，吃饭都是问题。但就是在这种巨大的压力下，爸爸肩上背负着整个家庭的重担。
那是一种对家庭的责任，对妻子儿女的爱，让他不敢后退，只能选择前进。爸爸年轻的棱角被磨平，见识和阅历越发丰富。他慢慢成长，变得越发的稳重，最后迎来了人生的春天。
“嗷呜——”。台灯下的我打了个哈欠，揉揉睡眼惺忪的眼睛，舔一口青果，清醒了大脑后又开始学习，学习，学习。
我坚持着，因为努力不可半途而废，因为身上有着父母的希望，因为想用自己的感恩回报他们的辛勤，因为负重成长可以塑造一个更完美的自己。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇五
大家好!
大同，山西省省辖市，是中国首批24个国家历史文化名城之一、中国首批13个较大的市之一、中国九大古都之一、国家新能源示范城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国双拥模范城市、全国性交通枢纽城市、中国雕塑之都、中国十佳运动休闲城市。
大同是山西省省域副中心城市，山西省第二大城市，位于山西省北部大同盆地的中心、晋冀蒙三省区交界处、黄土高原东北边缘，实为全晋之屏障、北方之门户，且扼晋、冀、内蒙之咽喉要道，是历代兵家必争之地，有“北方锁钥”之称。
大同古称云中、平城，曾是北魏首都，辽、金陪都，境内古迹众多，著名的文物古迹包括云冈石窟、华严寺、善化寺、恒山悬空寺、九龙壁等。
大同是中国最大的煤炭能源基地之一，国家重化工能源基地，神府、准格尔新兴能源区与京津唐发达工业区的中点。素有“凤凰城”和“中国煤都”之称。
大同这座有着独特自然地理条件的城市，历经多年的投资与建设，城市绿化与园林覆盖取得明显效果。20xx年1月14日，大同市被国家住建部正式命名为“国家园林城市”。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇六
《英语课程标准》是进行教学、评估教学成绩和测试命题的依据。初中毕业生学业考试英语命题应体现英语课程工具性和人文性的性质以及英语课程整体性、开放性和灵活性的特点;既要有语言知识及文化意识的测试，又要有语言技能的综合测试。
2.引导和促进英语教学全面落实《英语课程标准》所设立的课程目标。
中学英语教学最主要的目标是培养学生的综合语言运用能力，主要包括语言能力、语篇能力和语用能力。初中英语学业测试的目标应主要考查学生语言知识的识记能力，所学知识的领会能力，学习策略和文化意识的实践能力，语言技能的综合运用能力，综合语言运用能力，关注学生在具体情境中运用所学语言分析问题、解决问题的能力。
3.关注学生英语学习的过程和结果，起到促教导学的作用。
试题要发挥英语学业测试对初中英语教学积极的导向作用和反拨作用。要引导和改善学生的英语学习方式，有利于学生的长远发展;引导教师教学方式的转变，促进教师教学能力的提高;培养学生英语学习的兴趣，掌握恰当的英语学习方法，养成良好的英语学习习惯，树立自信心，形成健康的人生观;培养学生的学习策略和文化意识，利用多种教育资源进行学习，学生透过情境去分析推理，提高学生观察辨别、灵活运用语言的能力，以丰富学生文化知识培养学生终身学习的能力。
4.试题内容或材料要具有时代性与实际性。
命题所选择的语言素材和所创设的语言情境应符合学生的认知规律和身心发展水平，尽量贴近时代和学生生活实际。选材要真实、地道，体裁要多样、题材要丰富，同时应具有时代性，实用性，教育性，趣味性和文化特征。
5.试题设计应当科学、有效。
试题内容与结构应当科学，试题表述应准确、规范，题意明确、不产生歧义。要确保试题的效度和信度，并根据学业水平考试的性质确定试题的难度;要杜绝繁、偏、旧的试题，控制试题题量;主观性试题和客观性试题的比例要适当;命制主观性试题既要考虑到试题的效度，又要考虑到试题的信度和阅卷工作的可行性;试题命制以学生为本，力求体现新课程的评价理念，实现学生成长和发展相结合的功能。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇七
2017年职称英语将在开始报名，职称英语免考条件有哪些呢?下面是网小编提供给大家关于山西职称英语免考条件，供大家阅读参考。
2、具有国家认定的相应留学经历的;
4、申报副高级职称时职称外语考试成绩达到国家通用标准，申报正高级职称需再次参加同一级别职称外语考试的。
5、研究生获得博士学位的;
2、在县属企事业单位从事专业技术工作的;
3、在野外长期从事农业、林业项目试验、技术推广，水利、采矿、测绘、勘探、铁路、公路等工程建设的。
2、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的;
4、女性50岁以上和男性55岁以上申报中级职称的;
6、取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的;
7、申报各系列初级职称的。
凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试(会计师、经济师、统计师、审计师)，成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语(医古文)或外语。1977年恢复高考后入学的.大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。
综合类，理工类，卫生类考试原则上没有严格的界限。综合类文章可以考到理工类去，理工类可以考到卫生类和综合类。三类考试之间没有严格界限区分。国家在每位考生评定职称的时候，到底要求是理工类成绩，卫生类成绩，基本上国家还没有明确规定。假如你评定主任医师，卫生类职称，你可以考综合类，也可以考卫生类。严格意义上没有很严格的要求。到底决定报综合类，理工类，还是卫生类，有两个依据。首先问一下自己单位的人，要评定职称要报什么类比较合适。如果单位没有明确要求和规定的话，可以根据自己的现实情况选择，如果工作中接触的文章都是理工类的文章，那就报理工类。假如接触的文章是社会类文章，那就报综合类。
全国专业技术人员职称英语等级考试一般为每年3月的最后一个周末举行，考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为a、b、c三个等级，考试时间均为2小时。
根据历年职称英语考试时间预测，2017年职称英语考试时间预计为。
职称英语考试各科目考试时间安排如下：
考试时间 | 考试类别 | |
|---|---|---|
2017年3月25日 | 理工类（a级、b级、c级） | |
卫生类（a级、b级、c级） | ||
综合类（a级、b级、c级） |
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇八
随着中国经济的飞速发展，英语已经成为一门不可或缺的技能。为了适应现代社会对英语的需求，各个省份纷纷制定了本土化的英语教学标准。山西省英语课标是其中之一，下面我将分享我对山西省英语课标的体会和心得。
首先，山西省英语课标的教学内容符合学生的实际需求。在过去，英语教学中主要注重语法的学习，而其他方面，如口语和听力则显得相对薄弱。然而，山西省英语课标的出台却改变了这一状况。课标突出了对学生口语和听力技能的培养，通过大量的听力练习和口语对话的操练，帮助学生更好地掌握英语的实际应用。
其次，山西省英语课标重视学生的综合能力培养。除了基础的语法和词汇知识，课标还注重学生的语言综合应用能力。通过模拟情景对话和读写训练等活动，课标使学生更好地掌握课堂所学的知识，并能够在实际生活中灵活应用。这种注重综合能力培养的教学方法，不仅可以提高学生的英语水平，还可以培养学生的创造力和解决问题的能力。
再次，山西省英语课标注重学生的学习兴趣和学习方式。在过去的英语教学中，学生往往是被动的接受者，课堂枯燥乏味。然而，山西省英语课标却根据学生的年龄特点和兴趣爱好设计了丰富的教学内容，如通过歌曲、游戏等形式培养学生的学习兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习英语。
另外，山西省英语课标注重培养学生的跨文化交际能力。随着中国的对外开放和文化交流的深入，学生们需要具备一定的跨文化交流能力。而山西省英语课标通过介绍一些英语国家的文化和风俗，培养学生的跨文化意识，帮助学生更好地理解和交流不同文化背景的人们。
最后，山西省英语课标将英语学习与实际生活相结合。课标中的教材和练习题都与学生的实际生活息息相关，使学生更好地将所学应用于实际情景。这种贴近生活的教学方法，能够提高学生的学习积极性和学习效果。
总之，山西省英语课标的出台对于促进英语教学改革起到了积极的推动作用。它不仅使英语教学变得更加灵活多样，还提高了学生的英语水平和综合能力。然而，学习英语需要长期的积累和努力，并不能依靠课标一蹴而就。希望山西省英语课标能够不断完善，为学生提供更好的英语教育资源，培养更多具备国际竞争力的人才。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇九
我的家乡在山西省太原市。那里风景优美，古韵悠长。有高高耸立的太行山，有蜿蜿蜒蜒的汾河；有古朴肃穆的晋祠，还有林立的晋商钱庄。那里开创了*的大唐盛世，也记载了八路军抗击日本侵略者的辉煌。我最喜欢的是记录了支撑*近百年的能源·最能代表山西煤海特色的博物馆山西煤炭博物馆。
煤炭博物馆坐落在太原市中心，雄伟的博物馆正门有一块重达四十多吨的乌煤，这块乌煤通体乌黑光亮，样子像守在博物馆门前的“巨人卫兵”。
博物馆里陈列着各个朝代的采煤工具和来自全国各地的各式各样的煤炭标本，和煤炭中夹杂着的各种几千万年前的动植物化石。其中最让我感兴趣的是博物馆地下的模拟煤矿。
模拟煤矿按照现实中开采的顺序展现给大家，据导游介绍，实际上这样的采掘巷道在这座城市的地下共有十几层。我们带着矿帽，乘坐笼式电梯下到地下开始参观。直径三米多的大型采掘机轰轰地转动，把煤块从煤层中开采下来，掉落的煤块通过庞大的传送带运往地面的选煤厂，再由地面的工人进行分类筛选后，将不同品质的煤送往钢铁厂，发电厂，供热厂，让它们发挥不同的作用。
最令我意想不到的是，煤里还有一种叫做“煤精”的，也被称为“煤玉”，它比普通的煤炭更细腻，更坚硬。用它可以雕刻出来精美的工艺品，而且不会掉色。听导游说纯的煤炭经过物理处理还能变成金刚石呢！这就更加让人意想不到了！
这就是山西太原，我的家乡，煤的海洋！
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇十
2022山西高考用全国乙卷考试，满分750分。高考试题全国卷简称全国卷，教育部考试中心组织命制的、适用于全国大部分省区的高考试卷，目的在于保证人才选拔的公正性。
高考全国卷不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。
高考全国卷难度区分。
目前全国有26个地区使用全国卷，其余5个省市自主命题。那么在使用全国卷的省市里，又会细分成是使用全国1/2/3具体哪套试卷，这三套试卷的难易程度是不同的。其中全国一卷最难，全国二卷次之，全国三卷最简单。
全国一卷也叫全国乙卷，使用1卷的地区有10个，都是比较发达的大省，如河南、河北、山东、山西等。全国二卷也叫全国甲卷，使用2卷的地区有10个，都是较发达地区，如黑吉辽等。全国三卷也叫全国丙卷，使用3卷的地区有5个，如四川、贵州、云南、广西等。
其中，西藏是争议比较大的一个地区，每年高考期间都不太确定使用全国2卷还是使用全国3卷。
2022各省市高考使用什么试卷。
北京卷。
适用地区：北京。
全国甲卷。
适用地区：四川、云南、广西、贵州、西藏。
全国乙卷。
新高考i卷。
适用地区：山东省(全部科目)，河北、湖北、湖南、江苏、广东、福建(语数外)。
新高考ii卷。
适用地区：海南省(全部科目)，辽宁、重庆(语数外)。
上海卷。
适用地区：上海。
天津卷。
适用地区：天津。
浙江卷。
适用地区：浙江。
河北卷。
适用地区：河北。
辽宁卷。
适用地区：辽宁。
湖北卷。
适用地区：湖北。
湖南卷。
适用地区：湖南。
重庆卷。
适用地区：重庆。
江苏卷。
适用地区：江苏。
福建卷。
适用地区：福建。
广东卷。
适用地区：广东。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇十一
我的家乡美丽神奇的地方，坐落在山环水绕的小县城，一年四季风景如画，让人陶醉。
春天，漫山遍野美丽的花朵，五颜六色的，是鲜花织成的大棉被，把山丘和*原盖上了厚厚的一层。
夏天，家乡更美了，山清水秀，小河清澈见底，里面有鱼，虾和螃蟹，快乐地嬉戏着，一会儿躲到石头缝里，一会儿伸出头来是谁来了，这里有是孩子们的乐园，我和伙伴们经常去小河边游泳，捉鱼，洗澡，玩水，洗去夏日的炎热，凉爽爽的，极了!
秋天，家乡一片金黄，片片落叶翩翩起舞的少女，在空中划着美丽的舞步。一簇簇菊花争奇斗艳，为金秋增添了无限的生机。
家乡像，在我烦恼忧伤的，给我温馨和快乐，让我茁壮成长，家乡山清水秀，绿树环绕，，天堂般美丽的地方，家乡!
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇十二
从学校出来，一路走来，有过一片荒凉，又有一片繁华。但是，就在这条路上，我看到过很多，但是它一直都在，从来都在那里。
门口有一些超市，但那里面的东西对于我们这些住校生简直是种奢侈。走过一条蜿蜒的小路，便会看见一片农田，若是如今前去，那低垂着收获的麦穗，那片金黄无边无垠，就是这喧嚣城市中一点质朴的点缀。又若是晚春或是夏初前来，还能看见田间劳作的老农。又走过一些路程，就会有一些待拆的民房，已经没有人住了，曾经这是一些老式的`成都建筑，住的也都是那些老成都人，有些质朴，很可爱的人。可却随岁月消逝了。
走过这段荒凉之后，便是繁华的成都市区了。我的第一个目的地是一个车站，或许很久也没有一辆车，但是我却从没有过失望，或许我比较开朗吧，又或许这让我有一丝闲暇去回忆先前走过的路吧。当车开来了，我微笑的走上去即使没有座位。
路上有耸入云间的高楼，有气派的酒店，有纵横交错的立交桥;也有古朴的民居，清澈的小溪，还有这溪上人声鼎沸的小桥。一路下来，有太多太多，便也不一一细说了。
或许一路下来我一直都没有坐到座位，或许坐到了，又让给了老人，但是总没什么的。下车了，到小区还有些路程，这里有一片绿荫，一片清幽的地方。好一会儿，走到了门口。那门卫总会笑眯眯地向我敬礼，总会向我问好。于是我就回到了家。
路上的一切都在改变，无数的事物都在消逝于新生间徘徊。但是，这条路一直都在，对于前方的理想也一直存在着。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇十三
我的家乡在山西省运城市，位于山西省的西南端。那里没有江南美丽的西湖，没有里约的风情万种。那里，又是一种不同的风光。
“西花园”是运城的一个大公园，也可谓是运城的一大特色，特别是在春天。你一走进“西花园”，就能看见路两旁的桃花，每一朵，都是那么粉艳艳的，犹如一个个抹了胭脂的小姑娘，它们在嫩绿的树叶衬托下，显得更加动人了。
美丽的南风广场，也是运城的一大美景。步入南风广场，草如茵，花似锦；地旷天远，气爽神怡。广场正南，玉柱耸立，蟠龙图腾，其势欲飞。广场中央，浴火凤凰，凤眼闪耀，熠熠生辉。广场北端，文化长廊，浓缩历史，展现文明，群贤毕至，呼之欲应。广场中还有休闲活动广场、健身广场、夕阳红广场等分区。整个广场布局合理，既是市民休闲娱乐的.活动场所，又是运城市政治、经济、文化活动中心。
我爱我的家乡运城，欢迎五湖四海的朋友们，都来运城来游玩。
——我的家乡在山西作文。
最新山西英语山西英语范文（14篇）篇十四
“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走。听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。
“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说，“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的.
“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语.听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。
“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形，表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合。印象就会更加深刻。
“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。