优秀作文在语言运用上富有变化和创意，采用准确、美观、生动的语言，让人眼前一亮。下面为大家推荐一些优秀作文，这些作文不仅思想深刻，而且语言优美，值得我们仔细品读。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇一
考试这个词对于大多数人来说是个令人头疼的词语，常常会使人胆战心惊，吓得魂飞魄散，说实话，这样讲一点也不夸张。
考试有什么可怕？哪点可怕？其实我觉得可怕的不是考试而是家长啊！考试原本不可怕，还是老师给我们一次锻炼的好机会，可怕的不是考试是家长！一旦没考好，被家长们知道了，好点的少不了一顿毒打，坏点的，你就等着躺在床上上个星期下不来了吧。这才是考试真正可怕的地方！！又一场考试结束了。
每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到啲启示是：疏忽总是存在啲。考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分啲希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。
看到一些同学因为对答案发现错题而没精打采、懊恼不已，我心中暗暗啲想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有啲兴奋。但过了不久，这非凡的兴奋，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
“那道题等于6耶。”我略带兴奋地说。
“不对，是6.5。”我吓了一跳，难道是我算错了？不可能，这道题我算了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么安慰自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把问题看串了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.4分就这么静静地从我的试卷上溜走了.4分，对于这么轻易的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。
也许因为其他方面啲优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。
因此，全面发展很重要。一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试前不自信，总觉得考不好，开始胡思乱想。想要失去的自信心回来就必须有老师家长等人的鼓励和强烈的支持，亲人是我们最大的支柱，亲人的一个微笑一句鼓励的话语回事任何一个有感情的人从新振作起来的！我相信，不，我坚信我肯定有更多爱我们的人来支持和我们一起学习，那么，考试将不会再是一个令人魂飞魄散的词，考试，将成为我们人生路上，一条通向成功的阶梯。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇二
考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。
但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。
如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。
如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。
前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。
是成功，还是“进医院”，就看你自己了。不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。
你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。其实，人生中的考场又何止这些。
从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。
但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。简评考试指通过书面或口头提问的方式，考察知识或技能；考验指通过具体事件、行动或困难环境来检验是否坚定、忠诚或正确。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇三
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿了解来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是这样明确。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟知的名词在脑际浮现，心中总有的悸动。
过去是这样惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的漂亮。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋;任车将它压得粉碎，它依旧高歌，向着根的方向飞旋着动容的漂亮。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢领会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天大家举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，看着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那日渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
离得远远的了家乡，在一个陌生的城市所有都是那样新奇，可心中好像是更加想家了。这个时候我仿佛可以真切得领会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深的慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海非常近，他常常和爸爸在海边倾听海的沉吟，他常问爸爸海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依旧深深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，感觉其实它非常小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是这样渺远。”短短的一句话是这样意味深长，由于乡愁是人间最好看的的语言。
每一个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人问最漂亮的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依旧生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依旧坚持固守，他们说：“那是根成长的水域，根是拔不起，移不动的。”
那是多么容易却是那样动人的话语，携带那样探寻的愿望，携带按捺不住的依恋，再回到那片熟知的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡问小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般让人诱惑销魂，那一刻我感觉自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追寻的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇四
考试对我来说那是“头疼症”、那是“泪”、那是“情”、那是“心如水凉，感叹两行”！一提到考试，我后背就发凉。
还记得前不久的数学考试，对我来说记忆尤其深刻！
“同学们，请做好上课准备！”班长用那甜死人不偿命的声音说道。我拿出数学书坐得笔直，心想：这节数学课我已经预习过了，一定可以答对题！谁知老师却不按套路出牌说道：“同学们，这节课我们来进行一次考试。”老师的话音刚落，转眼间教室里沸腾起来：“天呐！考试！让不让人活了！”“哎？平行四边形公式是什么来着？”“要问考试哪家强？苍蝇加上大肥肠！”同学们抱怨声此起彼伏，而此刻的我早已默默拿起书，把所有知识点都看一遍，毕竟老话说得好“临阵磨抢不快也光。”
直到试卷发到我面前，我才把书收起来。我扫了一眼试卷，看着眼前密密麻麻的题我瞬间目瞪口呆，完了！公式背的没考，考的没背。问君能有几多愁？恰似考卷一道都不会！不过不会也不能交白卷，与其在这惆怅，倒不如好好答卷，没准就能蒙对呢！想到这我拿起笔，“唰唰唰”写起来，填空判断还好，老师课堂都讲过，靠着我的记忆还能勉强答上，接下来的选择才是我的.“绊脚石”！“哪个是对的呢？a对，好像c也对，b应该是正确的吧……d好像也是对的”我磨蹭了半天，终于把选择题做完了，但是答案是对是错我心里是一点底也没有，本以为过关斩将后就会迎来曙光，却没想到更让我头疼的竟然是应用题，送水工一天送水300多次，它怎么也不是对的呀！思路没问题，计算也没问题，那我到底哪儿错了呢？欲哭无泪啊！
这场考试可以说是“一步一个坎”。此刻我那是懊悔万分，上课多听讲哪怕几分钟，也不至于现在这样啊。我是全班最后一个交卷的，交完卷，我总算松了口气，可回座时听到同桌跟旁边的人说话：“幸亏我带三角尺了，要不画图提就做不上了！”我听完头皮一麻，差点吓得从椅子上掉下来，什么？有画图题吗？“有啊，你不会没看到吧？”呜呜呜，什么叫“不会看不到”，是“肯定没看到了啊！”说完这句话，我觉得我练呼吸的力气都没有了，只觉得头晕，好像下一秒自己就要“凉凉”了。
试卷发下来了，不出我所料77，这绝对是我人生以来最差的成绩了。光是计算就错了15分。而那个送水300多次的送水工呢？我竟然把数看错了，唉，看来我还得更认真啊！
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇五
江苏省常熟市星城小学六（2）班马天寅。
“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。
挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！
听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……。
暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。
我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！
想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对妈妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”妈妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想老师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。老师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。老师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。
（指导教师邹丽梅）。
教师点评。
本文主题集中，围绕着“我”的小提提琴过了十级这件事而展开联想，写了“我”学小提琴过程中的艰辛，也表达了“我”面对成绩不骄傲，善于总结优势与劣势，继续努力的决心。全文结构紧凑，主题鲜明。于尺幅的时空内表现了丰富的内容。
（潘喜凤）。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇六
面对考试，摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生命根”之类的哀鸣。可以毫不夸张地说，考试是校园里最让人头疼的事情。不过，我例外!
进入考场，手捧散发着油墨香的试卷，我总是情不自禁地有种难言的喜悦。那一道道的题目就像一个个的朋友，面孔是那么熟悉，即便是遇上一些不曾见过面的题目，我也从未胆怯过。那记录下来的一个个文字，就像我亲手插下的一株株秧苗，让人备感亲切。
我喜欢考场上那种安静却又带着点诡秘的氛围。看看同学们，一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连平日里活泼有余的同胞们，此时都一概皱紧眉头，扮出一副誓不低头的傻样。再看老师，往日的笑脸，一律换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。
我喜欢感受答题时的'那种激动。
我也喜欢倾听考场上的钟声，这在平时总被忽略、被埋怨的钟声，此时是多么可爱啊!它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章;它又像一面永不停摆的警钟，“嘀嗒，嘀嗒”地，让你体会着光阴似箭的滋味。
我还喜欢在做完试卷后，利用最后的一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象着回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感到了秋天收获稻谷时的惬意。我还喜欢注视交卷后那三五成群在一起对答案的身影，瞧瞧他们，有笑脸、有哭相，有欣慰、有后悔。可谓人生百态，尽显考场中。
有了考试，我的性情开始变得成熟;有了考试，我的生活抹上了新的色彩。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇七
从小便有一个梦想，自己能研制出一种机械，一种能帮助我们穿越时空的机械，一种可以帮助我们改写历史的机械。有了这种机械，就没有了所谓的悔恨和遗憾。我们的时光可以倒流。
我回头去看流经过的岁月。
这一次又为没有一个理想的成绩而懊悔了。记得考试的前一晚。
“唉！明天又要上刑场了！“同舍的他抱怨着。
“考试是对我们的学习的检验，很好么！”我故作轻松，“我今天得多吃一碗，明天好有效发挥一把，来挽回我昔日的辉煌！”
“喂，老兄！这回又该挑灯夜战了吧？”我的知己某某不无调侃的说。
我有点心虚，不再做声。只和饭较劲。心想，按惯例，这次一定比上顿多吃一碗，而且比上次考试前再多吃半碗。这样想着，待吃饱后又硬着肚皮往里塞了一碗。计划初步完成，还有半碗的任务。可剩下的这半碗任务确实艰巨了点。豁出去了，吃！终于完成了！倒杯水，顺顺。
伴随着六点的钟声，暮色悄悄笼住了夜空，有阴云移来。
手中握着成绩单，这一次的成绩和上一次没有什么不同。可是，不同的是我不再想“如果时间能倒流，我会……”
我费劲地从思想中找到了一种工具，让这个工具砸碎了我梦想中的那个能穿越时空的机械。我终于明白即使时光能倒流，也于事无补，我也不会改变历史。但我并不悲观，也不为过去后悔，因为我还有现在，拥有现在，知道只要把握好现在，我还会拥有一个美好辉煌的未来。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇八
在刚收完卷子的时候，我是自信满满，对这次的考试胸有成竹，觉得成绩不会在90分以下，可是发了卷子以后，我原本欢喜的心情直线下落，灰心丧气，考试后作文500字。
“85分！”我吃惊了。怎么这么低，我开始思考，思考为什么只得这些分，那些错题都是怎么错的，我陷入了深深的思考中......
我回忆了考试前我的听课状态。考试前，老师去学习了，由其他班老师代课，把我们所学的知识全讲了一遍，我们老师回来后，又给我们讲了一边，我第二次却没有好好听，一直以为反正都讲过了，都学过了，就不用再学了，多此一举，500字作文《考试后作文500字》。我就在老师讲课的时候，自己在桌子底下玩，做小动作，不认真听课。
在考试的时候也没有按照老师说的“静下心来，慢慢写”，我一边想着下午写完作业要玩什么，一边写着手里的卷子，我没有静下心来，更没有认真读题，把题都读错了：有的读错了单位，有的读错了数字，有的没读懂意思就囫囵吞枣地把答案写上去了，结果错了一大片。
一个个大红叉，就像刀一样，刻在了我的身上，我没有考好，对不起一直照顾我的老师，也对不起一起朝昔相伴的同学，更对不起自己。
从现在开始，我一定要重整旗鼓，为自己下定决心：每次做题都用心，静心，细心，好好思考，下次考试考出自己的真实水平。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇九
在我们步入人生第二次大考之时，紧张的气氛伴随着我们。不知不觉间感觉到如此重要的考试，仿佛被抹上一层不协调的黑影。接下来又是一个紧张的时刻—发试卷。面对试卷的来临，同学们的喜怒哀乐，又冒出了一个问题。那就是为什么一部分的差等生竟奇迹般得超越过优等生？是他们临时抱拂脚？不会那么巧吧！唯一的途径就是—作弊。
没有觉得内心油然生出一种对不起父母的惭愧。你们想想，当你拿着偷来的成绩回家，在路上，你有没有觉得脚步变得沉重了。回到家，自豪的拿出试卷，发现父母的笑原来也没了多大光彩；当你拿着自己考来的成绩，虽说不多，那你有没有觉得父母在责怪你的同时，眼中还有一丝鼓励。
我们为什么要作弊？是因为父母下了指令，还是为了逃避同学们的冷嘲热讽和家长的责骂，还是为了满足你的虚荣心。。。。。。许多家长不是说：”做人要灵活。”可我们已经掌握了，为什么还要百般阻挠？其实我们错了，家长所说的”灵活”，是让我们在学习中掌握，多积累知识，不要抱有依赖的心理。当你长大后，步入社会，你用这种心理坐上令你满意的职位。但好景不常，你终会从高高在上，跌到一文不值。所以说灵活不该用在考试上。现在21世纪，到处充满挑战。如果你还抱着侥幸的心理，你将是永远在落后。
世界上没有什么轻轻松松完成的大好事。人间正道是沧桑。春天播种夏天耕耘，秋天才有收获。这是千古不变的真理。掌握正确方法的人，在成功之路上比别人走得快些，走得顺些，但付出智慧和汗水同样是必不可少的。
各位家长，教育好孩子，不要让他们输在起跑线上。呼吁你们，特别是还执迷不悟地沉浸在作弊中的你们，远离作弊，在考试中发挥自己的实力。让父母为你而骄傲！
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇十
目标，我每一个人都有自己心中那一个向往已久目标。
它带领我们走过一年又一年，都是为了自己心中那个目标而进发。
小时侯，爷爷对我说，他目标就是撑起整个家，让大家过上好日子。
爷爷他还说，那月芽目标就是让自己变成一个整圆，让人们可以用肉眼都可以观赏自己美。
我，我有许多许多梦想。
我想成为一位医术高超医生；我想成为一个画艺独特动漫家；我想成为一位有着自己独特构思，可以超越贝聿铭工程师；我也想成为一个观察敏锐天文学家……那一个连个梦想海市蜃楼似渐渐浮现在我眼前。
我不知道这些是不是人们心慕中目标。
爷爷还对我说过，一个人如果没有自己目标，不知道自己在干什么，他将一事无成。
回想起爷爷所讲这段话，我想让我这些梦想成为我目标，以这些作为我目标。
目标是只有一个。
想来想去，我目标是成为一个受万人尊重天文学家。
因为我喜欢它，喜欢那神秘，耐人寻味，无知宇宙。
我想飞，从我开始懂事起，我就想象着自己有着一双天使般一双洁白翅膀，飞，飞，我想一飞冲天，飞入宇宙探索那未知天空，可惜我没有做过这样梦。
不过，我想我只要有这个目标，这个梦想，就会去努力，去实现，让我一飞冲天！
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇十一
我芳龄11，可久经考场，虽说成败各半，却深知失败乃成功之母。每次都从容应战，渐渐觉得考试这个玩意儿，酸甜苦辣俱全。
酸的感觉。
考试考砸了，粗心的我只得了个80多分，老师说：“90分以下的同学把试卷重做一遍，家长签字！”“耶！”90分以上的同学欢呼起来，我们这群倒霉的学生愁眉苦脸。望着他们那得意的笑，我的嘴里好像嚼着个酸杏，只能将难受深深地埋在心底。
甜的享受。
试卷发下来了，浏览一番，哈哈，真是天助我也，几乎所有的内容我都会。要不是监考老师在场，我真想高歌一曲，表示我满心的愉快。成绩出来了，看着那让人激动的分数，心里真是吃了蜜似的，那可真是飞一般的感觉。
苦的滋味。
临近期末的那段日子是最苦的了。白天，为繁重的功课忙昏了头，而那些副课却几乎都“提前下岗”了，上的课差不多只有三门：语、数、英；晚上，挑灯夜战，看着那堆成小山的作业，不禁发出“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”的感叹！
辣的体会。
考试遇上难题了，想了半天都无从下手，看着别人都陆续交卷了，而我却在这儿冥思苦想。哎呀，怎么办？我不管三七二十一，随便写个答案，交卷！放学回家的路上，一位同学追了上来，问我：“最后一道题你做出来了吗？”我摇摇头。“啊？你没呀，我会做，告诉你吧……”听她一讲，原来这么简单呀，我懊悔极了，真恨不得把试卷拿回来，改一改那个错误答案。
酸甜苦辣的考试，伴着我渐渐长大，渐渐成熟。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇十二
交流，在大家心中不就是和同学们聊聊天，和父母说说话而已。可是，大家过去想到过吗。人与人之间的一些误会，大家可以运用交流去消除它，使人与人之间变的愈加和睦，如此，日常就会充满欢乐的阳光。
让我给大伙讲一个故事吧!
一位老太太在楼上晾衣服，不小心失手把衣架掉到楼下去了，正好砸在一个过路人的头上。
过路人非常生气，捂着脑袋上被砸起的大包，那着衣架跑上楼筹备要和肇事者讲理。他到楼上，正好撞见这位老太太。老太太笑容可掬地说;“真是的，让我楼下自己去捡就是了，还劳你费心给我送上来，多谢了!”
过路人愣了半天也没想出一句适合的话来回答。
为何最后过路人会愣住呢?这是由于老太太说得那一句话“让我楼下自己去捡就是了，还劳你费心给我送上来，多谢了!”就这么一句平平时常的话，让本想与肇事者讲理的过路人一时语塞。
假如当时老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的进步，老太太和过路人必然会用拳头解决问题的。
这就是交流的魔力。假如用平静的心、乐观的态度与人交流、交流，你将会受到独一无二的成效。
小学生以考试为话题考试（实用13篇）篇十三
“叮铃铃—”伴随着上课铃声的响起，数学老师拿着一大叠的考卷走进了教室，我的心”怦怦怦”直跳，十分害怕自己考砸了。
在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，我很清楚这次考试不是很理想，组长把考卷发了下来，我看了一下自己的分数，连忙用手捂住了考卷，把考卷塞进了抽屉里。我竟然只考了九十分，我的心就像被什么东西堵了似的，让我喘不过气来，这个分数远远低于妈妈对我的要求。我心中暗暗自责，错这几题以前有做过的，但还是错了，实在是不应读，我以后一定要吸取教训，一定要认真审题。
放学了，我迈着沉重的脚步向店里走去，我边走边想：我是要告诉妈妈呢？还是不告诉她呢……想着想着，我的心跳得更快了。
快到店里时，我停下了脚步，心想：我如果告诉妈妈的话，肯定免不了一顿揍，要是不告诉妈妈的话，她迟早也会知道的，到时候，我就会被打得更严重。最终，我还是壮着胆子，走了进去，妈妈一看到我回来了，就问：“你这次考了多少分呀？”我支支吾吾地回答道：“只……只……只考了九十分。"妈妈的脸原先是“晴空万里”现在变得“乌云密布”，妈妈生气地说：“你错的题是你不会做，还是没有认真审题？”我低下了头说：“那些题我全都都会做，只不过没有认真审题，才考了这么低的分数。”妈妈想了想，说：“这次先放过你，下次一定要认真。”
通过这次期中考试，我心里暗暗下定决心，我应该继续努力，争取改掉粗心这个坏毛病，每次考试时一定要细心地检查。我要加倍努力，迎头赶上，争取在下次考试取得更好的成绩。