教授近半年工作总结范文（21篇）

总结过去一个月的工作，对找出问题、改进工作方法非常有益。以下是小编为大家收集的一些值得参考的月工作总结范文，希望能够给大家在写作总结时提供一些有益的建议和指导。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇一

本周帮忙级部做勤学生的仰卧起坐和引体向上测试演习，严格测试历程，规范测试标准和要求，为学生体质晋升负责，为身体全面成长奠基。同时继承温习广播操，让学生成讲堂主角，培养姿势美、动作美为荣的不雅念，进一步规范广播操的质量规格，做到不抢拍、不拖拍。

其实，体质测试的造诣加入到考试总造诣的初衷是好的，但现在学生思想不看重，行为不积极到处可见。在引体向上的造诣测试中就有不少同学一次上不了，还不知羞耻的本身叫嚷。反过来应该表扬女生的仰卧起坐，她们同步共进、不轻易放弃，主动尽力坚持到底。这便是体育精神，我感到她们测的不仅仅是仰卧起坐的数量，更是体育道德质量，在我记忆中不少女生造诣突飞大进，而这绝对不是体育课练的成果，课后支付的尽力，尽力应得的分数，这也是当放学生学习方面的一个缩影。

造诣方面：一班沈冰冰52次仰卧起坐，15名男生一次上不去，40次仰卧起坐的六人；二班12名男生上不去一次，40次的女生一人；三班15名男生一次上不去，仰卧起坐40次的五人；四班16男生一次上不去，40次仰卧起坐的女生五人；五班徐兴隆引体向上13次，但14名男生一次上不去，40次以上仰卧起坐的女生6人，于洋52次。女生造诣总体要比男生强，女生的坚持拼搏值得点赞，2班赵璐璐4班王静、吕馨，5班徐毓造诣不抱负。这些学生零丁交流，家庭作业继承不放松。

各班上不去的男生开始双杠力量演习，先简单的斜握杠推手、后斜身引体、最后挂腿的臂屈伸、最后到双人互助的抬腿臂屈伸。所有的力量演习，从平安入手，到一组十次的轮换坚持，在无形中加强上肢力量，在演习运动中晋升身体素质。女生开展推小车的臂力和背肌、腰腹肌力量演习，寓教于乐趣味演习。所有的学生都完成广播操的温习，让学生成为讲堂主角率领人人一起温习，个别学活跃作不舒展、不和谐。呈现共性问题，教师实时禁止和矫正，勉励学生落落大方、合节拍、跟节奏。

问题学生高子桐又一次违反讲堂纪律，一个篮球技巧出众，身体素质不错的女生在测试的体育课上广播操动作涣散、无精打采，蓝本普通简单的小事却让师生关系变得僵硬，课后思想教导，学生认错实时，我更多的是相信孩子能向好的方面成长，她也接收班主任和我的监督向勤学生挨近，教导不是万能的，但不教导更是万万不能的，芳华期的孩子必要引导和扶正。

胜利之举：广播操让学生率领学生做，随机找班级的班干部率领人人一起做，教师等量齐不雅规范法度模范，裸露的问题可以随时处置惩罚。共同级部做好引体向上和仰卧起坐的测试工作，让学生体验测试历程，比较发明自身的不够与差距，结合造诣做好数据阐发和处置惩罚，继承部署课外演习，等候接下来的测试和造诣。

败笔之处：态度抉择高度，学生率领学生做广播操，固然学生亲密无间没有间隔，但差距照样明显的。个别班干部在出来之前各类来由推辞，实则做的不如一般学生，这时班干部的影响可能欠好。思想教导：做好操不仅是国家对在校中小学生的课间要求，更是我们自身的康健成长之需，是我们体格强健、班容班风的外线和展示，所以希望全体同学认真对待、规范言行。

教授教化机灵：借助测试造诣，发动学生演习，没有比较就没有差距和伤害，没有支授予尽力就不会有好的造诣，力量演习必要课余的不懈坚持。借助优秀学生力量造诣发展的案例，发动其他学生赓续尽力，等候在下一次的测试中造诣有所晋升，坚持有所劳绩。女生开展娱乐项目的同时，继承成长腰腹肌力量，和身体的和谐性。

学生意见：尽力不必然胜利，但不尽力必然不胜利，挂在单杠上的男生。不少同学因为多次考试测验，不停未胜利，所以在测试的历程中直接说0分，所以自暴自弃比零分更可骇，上不去可以跳一跳，够获得要抓紧，能抓住的尽可能屈臂悬垂坚持，还有部分同学借助教师的赞助让其体验胜利，享受乐趣，主动积极介入到拉引体向上的演习中，我介入、我愉快。

再设计：女生移步到双杠做程度支撑移动，一来查验推小车的演习成果，二来继承成长上肢力量和全身力量。让学生喜欢上东西运动，平安有效、主动有趣。进而引导学生双臂支撑举腿演习，演习髂腰肌，腹直肌等腰腹力量。

本周工作目标杀青环境：帮忙级部测完四个班的造诣，做好数据阐发，演习推小车和集体力量游戏。

下周工作重点和特色：在支撑状态下演习力量，进步身体的节制力，趣味力量运动。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇二

教授近半年工作总结范文（21篇）篇三

2011年12月1日晚7:00，由包先康教授主讲的“承认与排斥——农民工身份建构的逻辑”的主题讲座在学术报告厅隆重举办。

包先康教授从走进农民工、与农民工相关的政策以及本次讲座的主题三个方面为大家大家呈上了一次听觉盛宴。

从“走进农民工”中我们知道了农民工的发展，从建国以来农民工的身份变化，以及农民工所面临的亟待解决的六大问题，从他的讲述中我们知道农民工的生活依旧艰苦，劳动安全得不到保障，这和他们的贡献形成了剧大的反差。从“与农民工相关的政策”中，我们知道了从建国以来国家对农民工一系列的政策，从五十年代至七十年代的严格控制，到八十年代后的宽松，从中可以看出农民工对当代经济发展的巨大贡献以及社会对其的逐渐认可。在“本次讲座主题”阶段，包先康教授详细阐述了自己多年的研究理论，向我们讲述了当代农民工所处的即被承认有被排斥的尴尬境地中，并告诉大家应该合理承认农民工，并对此次讲座进行了系统的总结，是大家对农民工有了更加清楚了解。

作为此次活动的主要负责方——人文学院学生会，在此次活动中有收一定收获，通过此次活动让学生会成员积累了举办活动的经验，并挺高了自己的组织能力、沟通和协作能力。当然，此次活动中也有许多不足之处。首先，当包先康教授入场时礼仪接待方面做得不到位，同学们也没有起身欢迎；第二，在开场时的音乐方面做的也不够好，所选的音乐和此次活动联系不大，是同学们没能融入到与主题有关的氛围中；第三，在包先康教授进行演讲时一些同学没有认真听讲，而维持秩序的工作人员并没有出面提醒；第四，此次活动缺少了主持人事前对大家介绍包先康教授，以及串联整个讲座，使得此次讲座的节奏不够正确；第五，一些工作人员没能切实履行自己的职责，不知道自己该做什么，这也是这次讲座出现了漏洞。

通过此次讲座，大家对农民工有了更深的了解，相信大家以后也会更加尊重农民工。学生会成员通过此次讲座也积累了一定的经验和教训，这些对以后工作的开展将会由很大的帮助。

人文学院学生会办公室。

2011年12月3日。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇四

本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要努力，就不忏悔。为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，现将本学期的工作做如下总结：

一、思想方面：

本人坚持党的四项基滥觞基本则，全面贯彻教导教授教化方针。认真学习《教导法》、《教师法》、《中小学教师日老例范》。积极参加学校的政管理论学习，实时记笔记。注重学生的思想政治教导,坚持把思想政治教导贯穿于教授教化运动之中。我积极参加各类学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时异常看重对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在赓续的学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度、业务才能都获得较快的进步。

本学期我担负五年级的英语教授教化工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群造诣参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要进步教授教化质量，症结是上好课，备好课。课前，我认真钻研课本，阅读大量相关资料进行备课；讲堂上组织好教授教化，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造优越的讲堂氛围，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，减轻学生的包袱。

要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作。用平常心观待落后生，在讲堂上对他们的点滴提高给予鼎力的表扬，课后多找他们交心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，先生也就赞助你。赞助他们建立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮落后生，人人一起提高。

三、学习方面：

要给学生一滴水，先生就要长流水。因此，我赓续学习新的知识，控制今世教授教化对象的使用措施，还要通过各类媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教授教化技术才会赓续翻新，我们的英语知识程度才会加倍牢实深博。

在往后的工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，有垦植总会有劳绩！祝福来日诰日！

教授近半年工作总结范文（21篇）篇五

我所带班级一（3）班，共有学生50人，男生27人，女生23人。新生入学，最紧张的莫过于班级老例训练、学习习惯的养成和规律意识的培养。颠末半年的学习，大多半学生具备了这些优越的学习习惯。上课能坐正、不说话、不乱叫、谈话举手的好习惯；部分同学专心听先生上课，善于谛听、善于思考；90%的同学养成了正确的握笔姿势和优越的书写习惯，像：董静贤、莫雨琪、樊子熙等他们书写规范美看、卷面清洁整洁。校规校纪方面，同学们不迟到、不缺课、不做危险的行为、不捣乱讲堂秩序。唯独李嘉恒同学，因父母工作原因陪伴少，书写习惯较差、作业完成魔难；加之欠妥的教导措施，该学生短缺爱与关注，会呈现一系列的非常行为。

二、工作完成环境。

（一）教研运动积极介入。

（二）学习兴趣重在培养。

在教授教化中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我依据不合的课型，设计不合的导入方法。有的用讲述故事的方法导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方法导入。大大激发了学生对语文学科的学习兴趣。

（三）学生作业严格要求。

为了包管学生的作业质量，我力图做到只要部署就必然认真批阅，将优秀作业或当堂表扬或传阅或直接加分。面对分歧格的作业或批评教导或责令其重写或与家长沟通进行监督。结合“红花榜”勉励和引导学生将字写规范美看，为未来打好根基。

（四）日常积累合理引导。

一年级学生倡导多读、多背。我在讲堂上多种方法引导学生读，力图做到熟能成诵。一来低落背的难度，二来养成好的背诵习惯，三来培养了同学们的语感。半年下来，所有的同学能纯熟背诵所有的课文、纯熟背诵整册国学。

1。国学背诵，晨读光阴共享经典。

2。“红花榜”的实施，每周一总结并下发心愿卡，调动了学生们学习的积极性，学生们学习积极性飞腾。班级治理也轻车熟路。

3。各人都是班级的治理者，每位学生都有相应的职务，每个学生都是班级的`治理者。

四、存在不够。

1、问题生的转化，一些习惯较差的学生环境没有好转，停留原地。

2、部分同学仍没有养成优越的听讲习惯，谛听才能较弱。

3、部分同学书写不敷认真，不能做到书面整洁、书写规范。

4、读写姿势不正确的同学较多，趴着写、扭着写、跪着写的同学依然存在。其他同学虽有“一尺一寸一拳头”的意识，却不能长久坚持。

五、尽力偏向。

1、做好落后生转化，必要多关注他们的学习状况，尽力创设各类条件，让他们积极介入到教导教授教化工作中来。多勉励他们，让他们充溢信心地尽力学习。

2、注意家校互助，与家长有效沟通，杀青共识，肯定行之有效的，从而转变习惯较差的孩子。

3、尽力使本身成为一名研究型和成长型教师，建立终身学习的看念，匆匆进自我展示与自我实践，并增强讲堂教授教化治理，构建个性讲堂教授教化模式。

总之，本学期我尽心尽责地完成了本身的教授教化工作任务，也取得了必然的造诣，往后我将奋不顾身，争取更大的提高！

教授近半年工作总结范文（21篇）篇六

这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：

一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。

备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。

二、精心组织讲堂教授教化，进步教授教化质量。

上好课是进步教授教化质量的有效道路。讲堂教授教化中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教化思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教化历程中将教授教化与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教化培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。

三、增强课后指点，进步教授教化质量。

课后指点是讲堂教授教化的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的.去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。

总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又曩昔了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教化工作再上新台阶。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇七

我于**年考入**师范。**年8月毕业，分配到****初中工作。**年自考取得汉语言文学大专文凭，**年，我被评为中学语文二级教教师。**年8月，调入******中学直到现在，教龄总计达十三年。在此期间，我一直担任语文教学工作，并担任班主任、教务干事工作多年。

自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。回顾过去的十三年，主要工作总结如下：

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在教学期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。积极向党组织靠拢，以实际行动表明自己的政治觉悟。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

这十三年，既是我工作成绩突出的十三年，更是我不断提高，不断进步的十三年。在这期间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了计算机所组织的应用课程培训、县教育部门组织的“远程教育”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的语文教学，均取得了骄人的成绩；同时，做好教务兼职工作，以自己的行动赢得同事的称赞。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

这几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到、早退现象。这十几年来，我不仅担负学校语文教学任务和班主任工作，还兼任学校的教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教务工作也搞得有声有色，多次受到业务部门和领导的好评，多次获得校“先进工作者”“优秀教师”称号。在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持“德育为首”的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为学校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。

四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。

担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。

本人自任职以来，政治思想表现好，拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，热爱社会主义。自觉履行各项职责，勇挑重担，服从上级领导的分工。与同事协调相处，耐心指导新教师。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

二、文化专业知识水平。

任职以来，为提高教育教学质量，为适应新时期教育改革，为响应教育要面向四化、面向世界、面向未来的方针，为提高自己的教学水平，积极参加文化知识和业务的学习以及有关继续教育的培训，通过参加各项学习和培训，大大提高了自己的业务水平，加上在教学工作上认真钻研教材和学习先进有效的教学方法，知识不断更新，专业的知识水平、教学水平不断提高。

三、教育教学能力。

任职以来，敬岗爱业，认真钻研教学大纲和教材，结合学生实际制定好教学计划，不断更新自身的知识，认真备好每一节课，写好每一节教案。做到课前有计划、有准备，批改好学生作业，积极完成教育教学工作任务。为了培养学生的学习兴趣，我都用大量的多媒体资料来丰富课堂，让学生开拓视野，培养自主学习能力。

我于**年7月毕业参加教育工作，至今整整9个春秋。其间一直执教初中信息技术，担任班主任，并兼任信息技术教研组长，以及网管中心、微机室、多功能教室的维护工作。在教学期间，工作认真负责、业务过硬。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

本人就任中学二级教师以来，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加“三个代表”和“八荣八耻”等政治学习，忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生，同时不断学习，以加强自身修养，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师，我始终以学校的教育方针为方向，把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行信息技术课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，并汲取建构主义任务驱动教学法的理念，大胆改革教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高信息素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：动画制作小组、机器人活动小组，并有不少学生的作品在省市级比赛中获奖。由于工作过程中一贯满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学成绩，从教以来我还积极参加学校和上级部门组织的各种活动，每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。身为班主任，我力求工作落在实处，做在深处，在实践中努力探求德育工作的新途径、新方法，注重学生个性的保护和培养，指导学生通过实践，增长知识，学会做人。以这种教育理念培育人，我所担任的班级，每学期都被评为校“文明班级”和“学习优胜班级”。

作为教研组长，我始终把教研作为信息技术教学工作的出发点和动力源泉，无论是教研计划的制定，教研课题的确立，还是教研活动的开展，我都和全体教师一起精心设计，仔细探究，大力推行信息技术课堂教学改革。多年来，我带领全体信息技术教师团结协作，不断创新，使我校的信息技术教学质量一直名列全县之首。工作9年来，在奋力抓好信息技术教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，有多篇论文获奖或出版。我于**年参加了老师助学自学考试成绩全部合格拿到山东省教育学院教育技术专业本科毕业证。《校园网在教学管理中的应用》在中小学电脑报上发表，《教学管理中多媒体技术的运用》获山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文二等奖。《文件与文件夹》被滨州市电化教育馆评为二等奖。执教的优质课获山东省二等奖。指导的学生电脑绘画作品在第十一届全国中小学生绘画比赛中获一等奖。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇八

时间如梭，忙繁劳碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下几点：

一、注重师德师风扶植。

本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能定时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作风格和优越的师德修养，酷爱和关切全体学生。平时能屈服学校的分工，依照要求做好各项工作。

二、精心施教，形成特色。

德、智、美皆寄于体，体育是学校教导的紧张构成部分，在体育教授教化方面，我能依照纲目和课本的要求，认真备课、上课，体育课上不只教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成优越的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质康健标准的测试。这样，使他们的身心真正获得成长，使学生的整体素质都能获得进步。

三、精心组织，开展好体育运动。

在抓好本身体育教授教化的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和运动课，应用课上和业余光阴推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操比赛，这样匆匆动了初一年级的.广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。同时胜利的组织了校第七届田径活动会比赛；春学期还应用业余光阴抓好校田径活动队的训练，固然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心努力的筹备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份供献。

四、一如既往的抓好政教处工作。

学校政教处工作纷纷繁杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，井然有序的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项运动，上半年我们环抱“常怀感德之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是环抱学生老例习惯养成教导为主题开展各项运动，元旦我们胜利地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛运动。这样既富厚了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。

每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进行稽核。遇事实时与班主任取得联系，寻求办理措施。在我值班期间，我从不暧昧，总是有始有终。

五、适时冲电，潜心钻研。

由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，常常观有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并常常写本身的，下半学期我写了《转变体育教授教化模式，进步讲堂教授教化效率》参加了江苏省教导学会组织的论文评奖。

总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚笃，认认真真服务，脚踏实地工作。当然由于我自己才能有限，工作中还有很多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇九

时下，高校职称竞争日趋白热化！国内部分高校，为了缓解这矛盾，也算是动足了脑筋！新形势下，江西、湖北、广东等省得重点高校，开始为了职称评定另辟蹊径。比如，这些高校提出了“教学型副教授”、“教学型教授”称号。把高校教授、副教授评定分为科研型和教学型两类。这是一个史无前例的、具有创新性的做法。该做法，立即引来更多高校积极效仿。当然，也引来争议。但我认为，既是新鲜事物，引起争议，也属正常。

很遗憾，这几个人，对教学型教授和副教授的理解，仅仅停留在字面上。对这个类型教授、副教授的评定细则乃至细节，都不了解。所以，他们的言论，某种程度上讲，是空谈！缺乏了解的空谈，是不负责任的！

据我所知，教学型的教授或副教授，不是对教学人员的照顾。细看某些高校的教学型副教授或教授评审条件，有一些细则值得我们注意，那就是教学型副教授或教授申报者，必须首先达到所谓科研教授、副教授评审的科研及其他要求!在这个基础上，如果你也同时达到教学型方面关于教学上的一些规定。你才可以或者有资格申报教学型！所以，我知道的这些学校，一般都对教学型系列评审有两个文件！（一个是通用条件，另一个是教学方面条件补充）。在我看来，这些学校的做法，不是降低了高职评审，而是加大了高职评审的难度！

二、常规。

我们知道，一般高级职称评审，都会分为政治、工作量、科研、教学等几个大块。每个大块下，又会有几个小条件，供大家来选。也就是说，条件背后都有一个“之一”。而，我了解的教学型系列，在教学要求方面，并没有“之一”。只有，并同时达到如下条件！而这些条件中，就有关于科研方面的要求，比如，发表教改论文xx篇。主持教改课题xx项等等！从这个细则可以看出，教学型评审，并不是有人说的那样，只是关起门来搞教学，而不涉及科研！

没时间啰嗦了，我只想对那些不经调查就瞎说的所谓的牛人们说，请你们调查前别瞎放屁！

三、只是一种新的渠道。

我们也应该知道，同时擅长教学和科研的人，能有几个？？？？不是说术业有专攻么？！实际上，大学课堂出勤率最低的是谁的课？不需要我来说吧？！你科研厉害，不代表你教学厉害！！你科研厉害，不代表你就能把成果用在教学上！！无需掩盖一个事实，那就是，高校做科研，为的是啥？首先，为的职称！其次，为的是钱，钱，知道么？！

3、市级主持）也可以的。那么，现在面临的是什么问题呢？因为几年前，全国范围内大学的疯狂扩招，导致很多高校也疯狂引进教师。这样带来的后果就是，社会上，学生就业压力。学校里，教师的职称压力。因为，同年龄段的教师人数增加，而职称名额未增加或少增加，这样就导致每次职称评定时报名人数大大超过名额数！！可是这些人都是达到条件的呀！怎么办？积压起来，好么？人才会不会流失？那么内部pk，很残酷！那些不是主持课题，只是参与课题的人，该怎么办？相同条件下，肯定竞争不过课题主持的人吧！所以，这个时候会，好的领导，就该想办法，为达到条件的人多些渠道！这个时候，教学型就出现了！为了保证质量，教学方面的条件，也是苛刻的。你厉害，你去试试！求学生给好评的垃圾人品，就不说了！所以，我眼里的教学型，是职称评审的另一个渠道，是一个疏导！

最底部的椭圆：副教授、教授评审基本条件。

中间小的椭圆：表示教学型教授副教授在教学、科研、业绩等方面的补充条件。

看懂了么？

不是低人一等，也不是不搞科研！！

只是一个人性化的分流，一个新渠道而已！！

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十

教学。

工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：

一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。

任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。

二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。

主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。

（二）》）。2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。

1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。

2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载（《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期）。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。

三、

积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。

a同志作为血液内科教学团队的贡献。

学科研团队的一员，现对a近5年的工作业绩归纳如下：

一、学科及专业建。

设方面。

a常年在临床一线工作，尽职尽责、精益求精，圆满完成各项医疗任务，从。

无医疗差错发生，同时注重同团队成员的团结协助，为学科发展提供了安全保障和宽松环境。

积极追踪本学科的新技术、新进展，并运用于医疗实践工作中，提高了本学科的临床诊疗水。

平。

在繁忙临床工作之余，注重科学研究，坚持临床与科研相结合，近5年先后主。

献。

近5年承担a医科大学多个专业本科生《血。

本学期我担任高一年级的化学课。按照教学计划，以及新的课程标准，学生也取得较好的成绩。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一、业务学习。

面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

二、主要工作。

（1）定时进行备课组活动，解决有关问题。高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究。一般每次备课组活动都有一个人负责将下一周的教案草稿提出，然后由备课组集体讨论定案。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，集体备课的教案、课件，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一单元，上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。

三、工作中不足之处。

（1）在分层次教学方面存在不足之处，理科班的学生虽然要与高考接轨，但在高一还是打基础的阶段，不能拔得太高、拓展过深，（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。

（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。

四、今后努力方向。

（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。

（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十一

本学期又将曩昔，可以说在重要繁忙的工作中度过了这一学期的时光。总体观，我能认真执行学校教导教授教化工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思想，积极探索，革新教授教化，收到很好的后果。为了降服不够，总结经验，使往后的工作更上一层楼，现对本学期教授教化工作作出如下总结：

一、认真备课。

备课时，不只备学生，而且备课本、备教法。依据教授教化内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后趁记忆犹新，回首、反思写下本身执教时的切身体会或疏漏，记放学生学习中党肆光点或利诱，是教师最名贵的第一手材料，教授教化经验的积累和教训的汲取，对往后改进讲堂教授教化和进步教师的教授教化水评是十分有用。

二、注重讲堂教授教化的师生之间学生之间交往互动，配合成长，加强上课技能，进步教授教化质量。

在讲堂上我分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，感觉开心，注意精神，培养学生多动口着手动脑的才能。本学期我把讲堂教授教化作为有利于学生主动探索的数学学习情况，把学生在得到知识和技能的同时，在感情、态度代价看等方面都可以或许充分成长作为教授教化革新的基础指导思想，把数学教授教化当作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的历程。倡导自主性学生是教授教化运动的主体，教师成为教授教化运动的组织者、指导者、与介入者。这一看念切实其实立，灌注贯注的市场就大大减弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有劳绩，这阐明：设计学生主动探究的历程是探究性学习的新的空间、载体和道路。

三、立异评价，鼓励匆匆进学生全面成长。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，匆匆进学生全面成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和控制，更关注他们感情与态度的形成和成长;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习历程中的变更和成长。抓根基知识的控制，抓讲堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳品级制，定性采纳考语的形式，更多地关注学生已经控制了什么，得到了那些提高，具备了什么才能。使评价结果有利于建立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，匆匆进学生的成长。

四、认真批改作业，部署作业有针对性，有条理性。

对学生的作业批改实时，认真阐发并记录学生的.作业环境，将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。

五、渗透数学思想措施，培养数学才能。

我们知道，数学学习不仅可以使学生得到介入社会生活必弗成少的知识和才能，而且还能有效地进步学生的逻辑推理才能，进而奠定成长更高素质的根基。因此，培养学生优越的数学思维才能是数学教授教化要达到的紧张目标之一。这学期，我结合《鸡兔同笼》等综合性较强的课，系统而有步骤地渗透数学思想措施，考试测验把紧张的数学思想措施通过学生可以理解的简单形式，采纳活跃有趣的事例涌现出来;通过教授教化使学生受到数学思想措施的熏陶，形成探索数学问题的兴趣与欲望，逐步成长数学思维才能。

六、引导学生使用策略办理问题，培养学生利用数学的意识和才能。

本学段学生的知识、才能、感情和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的成长，我结合办理问题，充分应用学生已有的生活经验，引导学生自力运用所学的数学知识应去办理问题，以体会数学的利用代价。在这学期，我要侧重引导学生运用以下办理问题的策略：第一步读懂问题(搜集相关材料赞助理解，理解字面意思。);第二步阐发问题(把生活语言转化成数学语言，可以借助于表格、分列、画图、符号、算式等。);第三步选择措施(直接考试测验、猜测验证、边走边观、逆向推理)第四步：查验结果(观本身办理后谜底是否合理);第五步：清晰的书面表达。通过策略的引导，学生思考问题有路可依，学生在办理问题中会逐步形成自力思考问题的才能。

七、做好课后指点工作，注意分层教授教化。

在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，同时加大了对落后生的指点的力度。对落后生的指点，并不限于学生知识性的指点，更紧张的是学生思想的指点，进步落后生的造诣，首先办理他们的心结，让他们意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班17名学生中，学习中下者将占一半，所以抓差补缺工作认真尤为紧张。本学期，我除了在讲堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心指点。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的造诣。

总之，一学期的教授教化工作，既有胜利的喜悦，也有失败的利诱，固然取得了必然的造诣，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根基教导上、本身的教授教化经验及措施等方面有待进步。本人往后将在教授教化工作中，汲取别人的优点，补充本身的不够，力图取得更好的造诣。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十二

上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排,坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。

一、顺应群众期待，着力促进教育公平。

（一）扩大普惠性学前教育资源。

公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所；目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到111所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%；同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼儿养成教育地方性特色课程。

（二）推进义务教育均衡发展。

建设义务教育合格学校。，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资22488.35万元；截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%。其中，实事项目校完成10342.51万元，完成计划的56.15%。拓展城区初中创优工作。制定《xx市素质教育示范校（初中）评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内容丰富的帮扶活动。

（三）改善农村学校办学条件。

实施校安工程。20共确定72个项目，计划投资总额6967万元；截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%。建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.62%。

（四）加大社会救助力度。

在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定2013年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人；发放秋季普通高中国家助学金198.3万元，资助2644人；发放市本级20秋季中职助学金441.225万元，资助5883人；发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人；2013年春市本级中职免学费、中职助学金，普通高中助学金正在核发中。开展至年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。

二、突出工作重点，着力优化教育质量。

（一）全面加强师资队伍建设。

注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修；实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的教育英才特设岗位，搭建成长平台；以普通高中学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动；认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《xx市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《xx市师德教育读本》。

（二）继续深化“三育”工程。

快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访；举办2013年校本德育创新论坛；开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋做美德少年”等主题活动；成立xx市家长学校总校；阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》；接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评；组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会；启动素质教育示范校建设；承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。

（三）促进普通高中优质特色发展。

做强学科基地和特色项目，认真组织城区高中基地开展历史和地理两科研培工作。引导示范性高中加强综合类、实践类和选修类课程建设，开发、培育特色资源，逐步形成“一校一品”；积极有效推进省示范高中、市示范高中、民办高中等普通高中质量监控与评价工作，促进学校走向优质发展。市二中、xx县一中、南方中学、醴陵一中、xx县五中、茶陵一中及长鸿学校、株洲北师大附校等学校教学质量稳步高位发展，已成为区域发展的.引领者；“低进高出、高进优出”的市一中、市四中、九方中学、市八中、市十三中、xx县一中、xx县三中等学校呈现特色优质发展势头。2013年高考成绩继续保持全省前列，全市15464人参加高考，总上线15271人，总上线率98.75%；全市本科以上（含三本）一次性上线10409人，上线率为67.31%，稳居全省前三；一次性一本上线率12.64%，二本上线率41.79%，位居全省前列；全市文科人平总分、理科人平总分稳居全省第3。

（四）提升职业教育水平。

推进职业教育改革。继续实施职业教育校企合作“十百千工程”，推进校企联合体的建设；推动骨干职业学校建立“职教新干线”学校及教师空间，加强信息化教学与管理。有效整合职业教育资源。在去年促成11所职业院校入园的基础上，目前已促成xx市中职入园签订协议；强化专业申报审批，开展全市中等职业教育专业设置检查和评估；与株洲在线携手开展“株洲在线带你走进身边的优质职业学校”系列活动。积极争取职业教育重点建设项目。今年我市共申报15个项目，其中省示范校2所，省示范性特色专业4个，生产性实习实训基地3个，立项数在14个市州处于前列。促进中职教育内涵提升。启动实施中等职业教育规范管理与质量年活动；组织参加全省职业院校学生技能竞赛，团体总分全省第二。

三、坚持改革创新，着力激发教育活力。

（一）加强创新型人才的个性化培养。

加强创新型人才培养实验学校建设。全力支持高中阶段五所创新型人才培养实验学校建设；完善创新型人才培养试点推广机制、经费投入机制、课程开发与实施机制、师资培训培养机制、日常指导与管理机制、考核评价机制等；组织召开创新型人才培养研讨会；组织部分直属高中遴选创新型人才培养对象。成立株洲联盟理事会和专家指导团队，做好“新学校行动”项目推广工作。

（二）启动教育信息化建设。

制定下发《xx市加快推进教育信息化实施方案（2013-）》，明确教育信息化建设的目标、任务和要求。参加省资源中心的高中物理、高中化学、高中数学三科资源的开发，全部通过评审。组织评审推报市一中、市二中、市四中等3个单位为省经信委与省教育厅“数字校园”试点示范校，xx区教育局、xx区教育局、市四中、市三中、天元学校、二职六个单位为省教育厅“教育信息化”试点单位。制定“数字校园”建设标准，启动试点工作；目前已接收11所学校申报材料。

（三）拓展教育国际合作交流。

初步促成市十八中与意大利在“艺术生出国留学直通车”、“图兰朵计划”、“马可波罗计划”等项目上达成合作意向；促成何家坳小学、九方中学、市二中分别与美国洛杉矶艾琳亚卓学校、拜尔高中学校、瓦葩中学签署教育交流协议意向书，寻求建立姊妹学校；积极为市二中、八中、十三中、何家坳小学、田心中学、七中等6所学校争取获得中国对外友好协会授予的“对外友好示范学校”，在北京授牌。

四、强化教育保障，着力推进管理服务。

（一）教育经费保障有力。

落实年初财政教育投入预算工作。2013年，全市财政年初预算安排教育经费281779万元，比上年增加33754万元，增长16.64%。市本级财政年初预算安排教育经费65623万元，比上年增加10811万元，增长11.43%；其中市本级系统专项21176万元，比上年同口径增加957万元，增长4.7%。落实了2013年十大项目经费预算。启动实施了“教育经费管理年活动”，进一步规范财务管理。

（二）教育督导评估扎实有效。

抓好督政工作。组织对基本达到申报条件的xx市、xx区、xx区、xx区、xx区申报全省首批教育强县（市、区）进行初评，并集中反馈；组织评估专家对xx县和xx县迎省“三评合一”督导评估进行视导，两县顺利接受了省政府教育督导室督导评估，均获好评；稳步推进“国家县域内义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报、评估、认定工作，组织对xx市、xx县进行了市级初步评估。抓好督学工作。河南、江西等7个省市教育督导部门考察观摩了我市督学责任区建设工作；启动中小学校素质教育试点工作，对城区五所中学进行了素质教育督导评估试评。

（三）党建工作和作风建设得到加强。

认真学习贯彻十八大精神，开展“为民务实转作风，勤廉办事树形象”作风建设活动，出台并实施《关于改进机关工作作风的实施办法》和《关于改进教育系统干部工作作风的规定》。推进教育阳光服务体系建设，上半年共办理信访事项共823件，办结率100%。做好文明城市、环保模范城市、“两型”学校、省依法治校示范学校和“五星”教代会等创建工作。落实安全教育和管理，加强学校周边环境治理校车安全管理，开展安全隐患排查和明察暗访。认真做好人口与计划生育及综合治理、社会管理综合治理、老干部管理与服务等各项工作。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到我市教育工作仍然存在一些不足：一是尽管市、县两级竭尽财力不断加大对教育的投入，但由于教育事业发展太快，教育投入永无止境，市、县两级要落实国家教育投入4%的分解任务仍然任重而道远；二是义务教育在区域之间、城乡之间、校际之间达不到高位均衡；三是优质教育资源总量短期内无法完全满足老百姓的需求，生源外流现象依然存在；四是农村教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构不尽合理等等，这些问题都需要我们高度重视并努力解决。

下半年，我们将继续紧扣“公平、优质、活力”工作思路，坚持“十大项目”一抓到底，全面实现年初既定目标，进一步提升我市教育发展整体水平。主要突出四个方面：

一、以“促公平”为重点，加强和改善教育民生。

（一）加快推进普惠性幼儿园建设。

推进中央项目园、实事项目园建设。全面完成“三年行动计划目标”，每个乡镇建成一所公办中心幼儿园，确保达到省颁建设标准。继续推行学前教育观察员制度，加强对幼儿园规范办园、科学保教的监管力度。开展普惠性民办幼儿园评先评优活动。全面推广幼儿好习惯养成教育地方特色课程，提升科学保教质量。有效纠正学前教育“小学化”现象。

（二）加快推进义务教育均衡发展。

加强合格学校建设和“城区初中创优”市级重点扶持项目督查，组织合格学校建设验收、市级优质初中培育校申报评审、市级环保型学校、绿色学校评估验收。继续推进薄弱学校与优质学校对口帮扶工作。

（三）加强推进民生实事。

加强为民办实事项目的督查力度，确保所有实事项目如期完成。开展2013年“金秋爱心助学”活动，救助困难学生700名，每人救助5000元，共350万元；按照“应贷尽贷”的原则切实做好生源地信用助学贷款工作。继续简化程序，消除门槛，切实保障农民工子女就近入学。

二、以“优质量”为核心，全面提升办学水平。

（一）做强教师队伍。

全面开展各类教师培训工作，组织高级研修和基地研修。认真组织“百优十佳”评选表彰及特级教师、市级学科带头人年度考核奖励。举办第四届“教坛新秀”比赛。加强师德师风建设，组织好中小学在编不在岗教职工专项清理工作。继续实施农村教师关爱工程，落实县域内义务教育学校教师均衡配置。

（二）做实“三育”工程。

深入实施“快乐德育”。组织全市中小学积极创建学生发展指导中心；加强德育队伍建设与培训；继续抓好社区少年宫建设。扎实推进“人文智育”。开展全市普通中小学申创“书香校园示范校”“科技创新示范校”“课改样板校”“特色学校”等学校复评；开展高效课堂建设的指导、督查，开展全市义务教育质量抽测调研。有效开展“阳光体育”。承办全省“体育教师与健康教育优质课竞赛和展示”活动；继续推进“体育艺术2＋1”项目,举办全市中小学生“三好杯”运动会;组织开展对全市学生体质健康状况抽测工作。

（三）做优高中教育。

积极推进“普通高中教育改革”、“创新人才培养改革”试点项目；充分利用学科基地和特色项目基地开展各种研修培训；开展城区及五县市普通高中教学视导；加强直属学校基建维修项目监管，确保进度和质量。

（四）做活职业教育。

继续推进职业教育改革创新项目，重点推进校企合作、“十百千”工程，加强职业教育国际合作交流；实施“质量与管理年”项目，加强质量建设；做好专业建设、网络信息化建设、示范性职教集团和各乡镇农校、社区教育实验区与学习型社区等年度重点工作的评估与验收。

三、以“增活力”为目标，打造教育特色。

（一）强化创新型人才的个性化培养。

提供适合每一个学生的教育，落实个性化的培养方案；强化课程资源开发、人才成长规划、培养过程管理、培养业绩评价、后勤服务保障等措施；加强对“新学校行动”项目的指导与评估。

（二）推进教育信息化建设加速。

认真实施“数字校园”试点和评估验收；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”；组织以“推进教育信息化，建设数字校园”为主题的暑期干部培训。

（三）扩大教育国际交流合作。

建立健全工作制度，使我市教育国际化工作稳步健康发展；组团赴英国斯旺西大学进行教学回访，与英方有关学校初步签订友好学校意向书；与美国洛杉矶市建立教育友好合作关系，邀请美方适时访问株洲。

四、以“强服务”为保障，创优教育发展环境。

（一）强化投入保障。做好2013年教育经费决算及2014年教育经费预算工作，集中有限财力重点用于解决制约教育事业发展的关键领域和薄弱环节问题；进一步落实十大项目经费投入，并做好2014年系统重大项目设立、调研与论证工作。

（二）强化督导评估。抓好三大迎检工作：国家教育督导委员会“县域内义务教育基本均衡县”、省级“义务教育基本均衡县”和全省首批“教育强县市区”的评估验收。做好三项督导评估：“学前教育先进县市区”的评估工作和市级示范性幼儿园评估、省示范性普通高中督导评估、市直学校的办学水平年度评估考核。开展国家级“中小学素质教育督导评估”试点工作。

（三）强化党建工作和教育管理。

深入开展党的群众路线教育实践活动，做好在职党员进社区工作；深入推进“为民务实转作风，勤廉办事树形象”主题活动；认真抓好中央、省、市和教育系统关于作风建设有关规定的落实，加强对突出问题的治理；继续实施局领导联系学校制度；开展“红旗科室”评选活动；继续加强教育阳光服务体系建设，认真承办全省教育阳光服务现场会；扎实做好校园及周边安全综合治理工作，加强校车安全管理。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十三

光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教授教化工作即将停止。本学期，我继承担负六年级的语文教授教化工作，回想这一学期的教授教化工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教授教化工作做了些调剂，也取得了一些造诣和经验，现作出总结。

(一)抓根基知识和基础技能。

在上学期期末考试中，显示出本班的根基知识控制得不敷扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，必然要全班同学都过关。对付学习的重点，如“句子的变换形式”和“改动病句”等容易失分的知识，我则采纳了多种形式的演习，小结措施，演习巩固等，争取绝大部分学生在讲堂里过关。一学期下来，学生在字文句方面的知识获得了巩固，进步了他们学习的基础技能和语文才能。

(二)做勤学习措施的指导。

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最紧张的学习莫过于措施的学习。搞好了学习措施的指导，对进步学生学习造诣是有很大的好处的。因此，我在教授教化不合的知识点时，都结合学生学习的环境来渗透学习措施的指导。

在预习课文时，要求学生充分应用好导学案，勉励学生主动学习，坚持学习，自力完成作业，遇到难题，寻根究底，讲堂上小组内相互讨论，既匆匆进了学生的学习兴趣，又融洽了同学之间的关系，同时，教师更多的是赋予学习措施，引导学生办理问题，归纳措施，有利于进步他的自学才能和阅读程度。

在阅读教授教化上，我注意理清文章的脉络，渗透理解文句的措施，学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想情感、感悟表达措施”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的'课文中去，收到触类旁通的后果。

在习作教授教化上，引导学生仔细察观周边的事物，关切时事，让学生时时追踪事态的成长，并把本身的感想感染诉诸笔端。把从讲堂教授教化中学到的课文表达措施迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达才能亦然赓续进步。

当然，培养学生优越的学习习惯也是症结，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，勇敢谈话，按期温习等工作也是教授教化历程中要强调的内容。

(三)做好转差工作。

进步他们的造诣，对进步全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方法是“以多优带一差”的措施，赞助差生订定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时赞助他们控制，因为是多名优生来赞助，所以他们都不会有增大包袱的感到。另外我还设了奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，反省他们的学习后果，实时给差生勉励，使他们重拾学习的信心。

本学期我固然尽了本身的责任和才能去完成了教授教化工作任务，也取得了必然的造诣，往后我将继承更加地尽力工作，为全面进步学生的语文造诣和才能而尽力奋斗!

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十四

本学期，我负责六年级部教育处的相关工作。在金校长的率领下，牢牢环抱学校“念书与健身弗成辜负，担当与感德方能行远”的办学理念，恪尽职守，在学习和工作中发展。六年级组以打造智慧讲堂为主线，夯实了讲堂教授教化工作，有效开展了校本教研运动，高效实现了综合评价的改变，现将本人的如下：

一、依照教授教化计划，做好本年级组备、教、留、批、辅等教授教化工作的老例部署和反省，保障教授教化工作的有序开展。

二、修订《写字讲堂（下册）》、《古诗诵读（下册）》两本校本课本并投入使用。

三、组织讲堂教授教化稽核课工作，智慧讲堂深入人心，有力匆匆进了讲堂教授教化质量的进步。

四、建档迎检辽宁省语言翰墨工作达标扶植工作、普通话基础遍及县域验收工作、辽宁省三类城市语言翰墨工作评估工作。精心组织了第xx届推普周运动。

五、组织参加了xx市小学教导沙龙（集体备课）运动，赵晓梅等六位先生通过优异的表现，展示了教师的风度。

六、在辽宁省科技征文运动中，有两名同学及指导教师获奖，参加了辽宁省科技馆组织的夏令营运动。

七、组织参加了xx市科技立异大赛运动。

八、组织参加了“我与故国共发展”征文运动，三名同学获奖，与家长在市当局礼堂参加了颁奖典礼。

九、选拔并训练古诗词大赛队员，在全市决赛中得到集团总分第一名。

半年来，迷茫时的探索，胜利时的喜悦，一切源于我真诚以待的教导。我将继承以学校“念书、健身、担当、感德”的办学理念为中心，全力进步教导教授教化质量，同时，多念书，多学习，抱朴守拙，晋升自身业务素质，用驽马十驾的精神去工作，享受教导之乐。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十五

忙繁劳碌中，一学期曩昔了。回头观，环抱学校开学初的工作计划和支配，本身兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项教授教化任务。为总结经验，找出不够，为便于往后更好的开展工作。总结如下：

一学期来，本人认真备课、上课、听课，实时批改作业、讲评作业，做勤学生课后指点工作，普遍涉猎各方面知识富厚本身，形成对照完整的奇特的知识布局，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而赓续进步本身的教授教化程度和思想素养，并顺利完成教导教授教化任务。下面是本人总结的教授教化经验及体会：

1、进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了如下几个工作：

（1）课前筹备：备好课。认真钻研课本，控制课本的基础思想、基础观点，把每句话、每个字都弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教好。斟酌教法，办理如何把已控制的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。

（2）讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，讲堂语言简洁明了，降服了以前反复的搭档，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练结合。

3、积极介入听课、评课，客气向同行学习教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。

4、培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，赓续扩宽知识面，为教授教化内容注入新鲜血液。

二、增强学习，进步自身素质。

随着教导教授教化革新的赓续深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与看念的更新。加强自身修养与适应才能，赓续晋升本身的综合文化素养。作为根基教导的一员，要适应形势的必要，跟上时代的方式，认清素质教导对人才培养的时代标准，就要赓续学习，更新教导理念。因为优越的教师素质是进步教导质量的症结，是进步课效率，落实素质教导的根本。教师只有赓续学习，赓续朝上提高，赓续完善自我，能力在讲堂教授教化中适应课本、适应学生、适应讲堂。能力在讲堂教授教化中渗透相符时代信息的活水，能力常教常新。此外，本人还参加了入党积极分子培训班的学习，尽力学习党章，向党组织挨近，正直本身的工作思想和学习思想。

三、务本求实，做好本职工作。

本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教授教化，讲堂教授教化是学校教导的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务便是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教授教化实践使我深有体会，只有教师认真做好课前筹备，能力上好课，备课不仅是进步教导教授教化质量的一个紧张条件，也是教师赓续富厚本身教授教化经验的需要道路。为备好课，本身认真学习课标要求，查阅有关的参考材料，耐劳钻研课本，结合所带班级的实际环境，确立得当的教授教化目标，写出切实可行的教案。

在认真备课的根基上，选择恰当的教授教化措施，精心组织讲堂教授教化。讲堂上尽量做到活、实、全。活：教授教化措施活和学习措施活；实：根基知识扎实；全：即面向全体，全面进步教授教化质量。真正做到各人有劳绩，个个有进步。在教授教化生控制根基知识的同时，注重智力的'开拓，才能的培养，素质的进步。并结合学科特点，向学生进行思想教导。

四、反思总结争取提高。

总结到这一年以来所做的工作，取得了必然的提高，然则仍有不够之处，主要有：

1、教授教化措施的把握还不是很成熟，仍需继承尽力并向其他教师学习。

2、在教授教化研究方面尽管读了一些相关的册本，有所劳绩，但我深知还有许多要学。

3、讲堂教授教化短缺引导性，师生之间的互动较少，不能很好带动学生积极性。

4、专业知识的贮备上还稍显不够。

在往后的工作中我要发扬本身的长处，改正缺点，补充不够。尽力进步自身素质和业务程度，争取在平凡的岗位上做出不平凡的造诣。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十六

200*年上半年市信息产业局工会工作在市直机关工会工委的领导下，以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十六届五全会精神，紧紧围绕局中心工作，提高干部职工思想政治素质，积极开展丰富多彩的文娱活动，丰富干部职工文化生活，增强机关凝聚力，保障局机关各项工作顺利进行。

积极组织干部职工开展社会主义荣辱观宣传教育活动，深刻认识“八荣八耻”的深刻涵义，努力领会精神实质。开展了“树立‘八荣八耻’社会主义荣辱观大讨论”，通过讨论广大干部职工进一步明确了应该坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,能做到自觉从我做起,从身边做起,从点滴做起,把“八荣八耻”转化为自觉行动。

组织干部职工进行了党章专题学习，采取多种形式组织党员进行学习。将党章原文学习与知识竞赛结合，使党章的学习方式灵活化，党员们带着问题思考学，增强了学习效果，在学习中参加知识竞赛，要求各党小组在认真组织党员学习党章基本知识的基础上，提高认识，认真做题，把答题活动作为检验学习成果的重要形式。广大党员积极参加，在竞赛的过程中学习重温了党章知识，取得了良好的效果。

强化机关理论“学习日”制度，每季度在全局举办一次理论知识讲座，每半年在全局范围内开展一次学习交流活动，各处室负责人交流学习心得，查找不足，营造在工作中学习，在学习中提高，互动、互学，相互提高的良好学习氛围。建立机关在职干部职工学习笔记制度，处级以上干部每人不少于2万字，其他工作人员1万字。

通过学习教育活动，提高了工作人员的政治素质，进一步强化了服务大局、服务基层的意识，为业务工作的顺利开展提供强有力的思想政治保证。

二、加强工作考核，开展“创建高绩效机关，做人民满意公务员”

开展“创建高绩效机关，做人民满意公务员”，建设可持续创新发展的高绩效机关。强化机关处室建设,增强法制意识、提高工作效率和服务质量，深化目标绩效考核。重点围绕“提升公务员素质能力”和“争做实践社会主义荣辱观”全方位推进创建高绩效机关。制定下发《市信息产业局部门考核意见》和《市信息产业局度机关工作人员考核意见》，坚持定性考核与定量考核相结合、日常考核与年度考核相结合、内部考核与外部评议相结合的原则，发挥考核的激励作用。

三、开展丰富多彩的文化娱乐活动，增强集体凝聚力。

开展丰富多彩的文化娱乐活动，丰富干部职工业余生活，为干事创业准备良好的外部环境。按照市直机关工委的统一部署，参加了“全民登山日”、万人健步行等大众体育活动，积极做好后勤保障工作，确保活动顺利开展。筹备参加市直机关团体操比赛，精心准备，聘请专业教练现场指导，组织机关干部训练，并购置统一服装，在团体广播操比赛中荣获二等奖。认真参加市直机关第22届运动会，精心准备入场式，协调做好运动员后勤保障工作，取得了较好的成绩。组织干部职工春游，到胶南大珠山踏青，放松了身心，陶冶了情操。在“三八妇女节”期间，组织女职工到外地参观，开阔了视野，丰富了知识面。通过近半年来工会组织的'活动，活跃了机关工作气氛，调动了大家的工作积极性，取得了良好的效果。组织全局职工进行了健康查体，及时发现隐患，及时治疗。

四、积极开展捐款捐物爱心等奉献活动。

织开展了以“清扫垃圾、爱护浮山”为主题的“党员奉献日”活动。部分党员来到浮山上，清扫、捡拾游人扔弃的生活垃圾，并向游人发出倡议，保护浮山、爱护浮山。党员干部一齐动手，以自己的实际行动保护了青岛的“绿肺”。

在下半年工作中，我局工会将围绕“创建高绩效机关，做人民满意公务员”，继续组织好各项重大文体活动，增强团队精神，建设和谐机关，进一步提高机关的凝聚力和战斗力，提高各项工作的整体水平。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十七

本学期我承担了二至六年级的美术教导教授教化工作。回首这个学期所从事的美术教授教化工作，基础上是对照顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了劳绩的喜悦，也在工作中发明一些存在的问题。现对这学期的如下，以便择优汰劣，取长补短，以待放学期教授教化程度能更上一层楼。

首先学期初，我们三位艺术先生认真完成了校园文化扶植和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务。依照美术教授教化的要求和精神，本学期新课开始之前即已订定了周密详尽的教授教化计划。教授教化中认真遵照教授教化纲目要求，打力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教授教化工作。

第二，认真备好课，尽力上好每一节课。但如何包管课的质量，让你的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各类材料，上网寻找好的教授教化资料，教授教化课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。因为五六年级的学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要统筹，所以在平时优化讲堂教授教化，进步讲堂效率，是十分需要的。教师要善于机动地运用课本，创造性地使用课本，对课本中一些剩余的或深浅度不得当学生的材料进行缩减，也可以或许依据本身的经验适当地增加一些学生感兴趣的材料。如在课中增加了手工课，依据学生的兴趣在临摹的根基上，增加学生感兴趣的材料，让学生本身创作有个性的手工作品，并教授教化生进行简单的.作品装裱，这种在原由根基上的拓展大大进步了学生的着手潜力，也进步了学生的兴趣。

第三，在美术教授教化中，我还注重面培养学生的人文精神和审美潜力，为匆匆进学生健全人格的组成，匆匆进他们全面成长奠定优越的根基。因此，我选取了根基的、有利于学生成长的美术知识和技能，结合历程和措施，构成课程的基础材料。同时，依据课程材料的条理性，适应不合素质的学生，使他们在美术学习历程中，逐步体会美术学习的特征，组成基础的美术素养和学习潜力。

在教授教化中，根据教授教化材料，运用故事、游戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、协调、活泼的讲堂氛围。不仅仅可以或许富厚和深化教授教化材料，而且可以或许调动学生的情绪，引发学生居心主动探求知识的兴趣，加强学习意识。

如在上《冷色》、《暖色》一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了超多的范画，课上又让学生结合现实生活中的材料讨论色彩的运用和构图。使学生感想感染到色彩的魅力，提快乐趣。

最后，在教授教化之余，我也注重自身成长提高。常常在网上收集一些优秀的上课视频借鉴并学习。向老教师学习教授教化经验，同时能连合组内其他先生一齐探讨教授教化措施问题。以上是我本学期的教导教授教化工作总结，在汲取经验教训的同时，我会赓续反思，让我的美术讲堂加倍活泼和有趣，争取在放学期有所突破，有所进步。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十八

一、理顺校院两级治理关系，进一步规范各项教务工作流程，晋升治理程度、办事质量，切实做实做好各项老例事务工作。

二、强化课程扶植质量，以制订级人才培养规划为契机，对实践课程学时做明确规定，增强和落实实践工作，尽力构建科学合理的.课程体系。

三、推进教授教化革新，进步教授教化程度。积极推动课程思政工作开展，充分施展思政课程的代价引领和示范作用；调剂理论教授教化与实训环节教授教化的比例，开展与实践接轨的教授教化模式；树立杰作开放课程平台，逐步推进网络课和翻转讲堂模式教授教化，进步人才培养质量。

四、增强质量监控，完善教授教化体系。继承推行“四查两听”，即通过反省教师教授教化日历，进行期中教授教化反省、到课率抽查、问卷查询访问四个道路查验教授教化后果；增强教授教化督导制度和挂牌听课制度，对青年教师及外聘教师不按期的听课；坚持开展学期初教授教化秩序和学期末试卷专项反省运动。

五、增强学业警示工作，晋升学籍治理程度。树立学业警示制度，对造诣分歧格及缺课次数达上限的学生给予学业警示，并依据学生实际环境，进行学业帮扶。

下一步，拟制订全日制评价规划，构建科学的教授教化质量评价指标体系，充分施展其引领、评估作用；继承增强实践实习环节，继承优化课程布局，进步实践课时的比例；推动开展与行业企业互助的教授教化模式；开展优质课程评选；继承完善学籍治理相关规定。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇十九

吴会长：

界和国家有关部门的重视。

自去年欧洲科学家发现中微子超光速这一重大科学事件以来，我主要作了一件事，即与黄志洵教授等人倡议并协助《科技日报》社组织召开了“超光速科学问题学术研讨会”（.11.7召开，2011.11.10《科技日报》头版予以报道）。并在会上发表了题为“我国应尽快启动光速可变验证实验的研究”的发言。呼吁我国应尽快进行“单程光速测量”等光速可变验证实验的研究（全文见附件2）。该发言主要观点为：

是否可变要比发现超光速更根本、更重要。

新的方案，目前没有现成的。

最有说服力的，因此最好做这种实验。

速测量实验方案（可见已发表的论文）。

研究。它将用不到欧洲千分之一的经费，产生更大的成果(因为它将直接对相对论做出判决)。这将是我国科学研究进入世界前沿的一次绝好机遇。

尽快启动光速可变验证实验的研究。

顺祝新春快乐！

董晋曦。

115。

北京相对论研究联谊会学术委员会张志杰纪念室主办主编：吴水清。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇二十

现在看看我的博客，那已经是半年前的`事情了，那时候天气也热，工作也充实，工资还比较优厚，现在物非人非。

自从福建回到西安后，一天像狗一样背个包，拿份简历，到处跑着找工作。一找就是4个月，在此期间也上过班，换了好多单位，都是好高骛远所致。

老换工作钱自然是挣不到了，而且还花了很多钱，这是今年最失败的地方，到现在已经影响到过年了。对此问题我认识到的还是比较早，就在9月初，我决定了就在西安市里面好歹找一份工作做，一定要静下心来做，我就按照想法做了。一晃3个月上班时间也过去了，没有感觉那不合适，除了没有挣到钱，生活过的还是比较好的。

在此期间认识了不少人，也接触到了很多新鲜的事物，但是技术方面的知识一点长进都没有，因为就没有干有技术含量的事情。

总的来说这半年是虚度了，是失败的，是冲动造成的。

在以后的生活中我相信会以此次痛苦和绝望的经历为戒，在对以后的生活有所帮助。

阿q一下自己，反正后悔已经晚了。

教授近半年工作总结范文（21篇）篇二十一

教授教化设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教化、情景教授教化、个性化教授教化等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教化景深。

本学期最受学生迎接的课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。

本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的'《聊斋志异》最受学生迎接。

写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、周涛(均为四班);郭思颖、范萧丹、麦冠霖、王玉轩、彭玉尧(均为六班)等以作文显名的小作家。

二、进修：

本学期参加两门继承教导课程：《语文新课程四种课型教授教化案例评析》、《语文综合性学习的实施及案例》。学校公开课听课多少次，执教公开课一次。撰写教授教化论文两篇，教授教化反思多篇。

三、计划。

放学期继承开好阅读课，引导学生于学期初开列念书计划，指导学生考试测验以小课题研究为切入点，带动群书阅读，最后撰写小论文结题。

试行课前三分钟演讲，培养学生白话表达才能。

进一步规范阅读理解题答题款式，进步阅读题得分率。在讲堂上，故意识地渗透知识点，进步理解和表达才能。