成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)

时间:2025-02-22 作者:雨中梧

讲话稿是在特定场合发表的,通过言语表达自己的观点和意见。看过下面这些讲话稿范文后,你或许能够对写作讲话稿这件事有更深入的理解。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇一

老师,亲爱的同学们:

大家好!

受灾区,眉头紧锁的国家。

领导。

最亲爱的解放军战士四面八方而来的辛勤勇敢的志愿者坚强毅力的受灾者忙忙碌碌的白衣天使慰问鼓舞的表演者及时报道情况的记者……这些熟悉的身影一次次让我们的眼前模糊,感动和震撼着我们的心灵,太多太多的眼泪和离别让我们更加懂得珍惜眼前的生活,体会着平安和团聚的幸福,也更体会到为平安所付出的我们平时并不关注的背后的力量——法律和它的捍卫者。

也是xx年,带着稚嫩的。

思想。

第二件是在512地震的那天,我站在6楼的讲台上,滔滔不绝的讲着。

讲话。

稿的。

写作。

要求,突然地那么一下,所有人都慌了,教室的门迅速被推开,是校长,告诉学生们沿着北门楼梯立即离开教学楼去操场,当我走出教室的时候看到所有的老师都集中到了办公室门口,但是没有一个离开的,直到我们班的学生全部出去,老师们才往下走。这是我第一次对这个岗位有着切身的震撼。拥挤的人群,晃荡的大楼,穿着高跟鞋的我从楼梯上摔了下去,钻心的疼让我无法动弹,连站都站不起来,四肢冰凉发抖,看着匆忙的人群,我开始绝望了,没有任何经历的我以为就这样要被埋没在大楼中,想想自己是不是要开始回忆往事,有没有因为碌碌无为而羞耻,有没有因为虚度年华而悔恨……忽然瞬间,我被人背起来飞快的下楼,像遇到亲人一样,躲在别人的背上抽搐,在最后一个走出大楼的时候,看到站在空地上那些熟悉的面孔,忍不住的感动。虽然胫骨平台骨折,但。

领导。

的关心和看望,我的学生的支持和鼓励,同事的帮助和关怀,躺在病床上却仍骄傲和自豪,我因为我虽是一名普普通通的。

中国。

人而兴奋,这是任何一个外国人都不能感受到的强大的民族力量和凝聚力,也是在病床上的3个月,让我明白平安和健康的意义,平安的活着真好,又一次的被政府的行动力和强大而感动。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇二

老师,同学们,早上好:

提起法律,同学们都会觉得很神秘、威严、崇高吧!其实,法律与习惯、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于有法律的存在,我们的权利才能得到应有的保障。法律为我们创建了一个良好的社会秩序,给予了我们一个安定的那在我们的成长道路上,如何与法同行?作为小学生我们常常讲要遵纪守法。可见,遵纪是基础。从认真听课做起,从保证每一节课纪律开始。从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用,以小见大的道理人人都懂。如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的.失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。

总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。同学们,从今天起,从这一刻,踏上与法同行的道路吧!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇三

尊敬的各位老师、同学们:

大家上午好!12月4日是我国的法制宣传日。我们都知道,现代社会是个法制社会,懂法、守法是现代社会作为一个公民的基本能力和素质。

倾向性,谈谈导致他们违法犯罪的原因。

人的。

个性。

倾向性是。

个性。

中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。

个性。

倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良。

个性。

倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良。

个性。

倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为世界观、道德观、人生观不端正,事事以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的`人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建帮派式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的生活观;只知道享受权利,从来想不到尽自己的义务;错误的认为自由就是率性而为,从来想不到自己应该担当的责任等等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

己应有的贡献。

我的。

讲话。

完了,谢谢大家!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇四

尊敬的评委、老师们:

走在成长的路上,蓦然回首,昨日的生活早已成为了一段曾用哭声、笑声,泪水、汗水编织起来的历史。它如烟似雾,在自我的天空中飘忽而过,然而它又如一个美好的梦,带着点苦涩、带着点甜蜜,或喜或悲,有过风雨,有过阳光,点滴间,让人思绪绵绵、难以忘怀。

4月22日是世界法律日,大家对法这个词并不陌生。无论是看书读报,还是看电影,电视,我们都能感受到法与我们的生活密切相关,密不可分,那么,究竟什么是法律呢?它是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总和,其目的在于为护对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。成长路上,遍布荆棘。与法同行,阳光满地,周道如砥,前途光明!法制生活的时代已经来临。法时时在我们身边。我们是祖国的未来,人类的希望。就我国来讲50-60年代,青少年犯罪约占全国刑事犯罪总数的20%-30%,到了80年代增长到70%以上,至今仍然高居不下。特别是80年代以来,我国的青少年犯罪已呈现出低龄化,团伙化,恶性化等新特点。据统计目前全国的刑事案件中青少年刑事案件占65%。

常言说得好,有规矩才成方圆,有法律的保障才会有和谐的校园。要做一名遵纪守法的高中生,就要从以下三方面做起:

一、学法。通过学习法制知识,才能迈好人生的第一步。我们广大的青。

少年只有学习了法制知识,才能知道是什么是合法,什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,从小养成遵纪守法的良好习惯,才能够清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法规是神圣的。我们守法,就可以在法治的保护下自由飞翔。违法就会受到法律的制裁,广大的青少年只有懂法守法,才能依法办事,远离犯罪边缘线。

同学们,与法同行,让文明之花竞向开放;与法同行,为生命的航船指明方向;与法同行,让人生的道路不再迷茫!我们拥有着傲人的青春,我们珍惜这花样的年华,让我们在物质财富丰富的今天,用法律充实自己的思想。尔后,在灿烂阳光的照耀下,携手齐呼:珍惜青春,法在心中。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇五

同学们:

大家好!首先,我要问你们两个问题。你们知道什么是法律吗?你们在生活中遵守法律吗?这是两个看似简单却意义深刻的问题。

现在的社会上有许多知法犯法的人,他们或许就在我们的身边。例如,我有一次和姐姐乘公交车去余姚,就在车上遇到了所谓的“扒手”。电视剧里的情节竟然发生在最普通的生活中。不过,这个“扒手”没有那么幸运,我看着他好几次想下手但却都没有成功。难道这些小偷不知道这样的行为是违法的吗?显然,他们是清楚的,但是明知故犯这样的.行为也是屡见不鲜的。

我的村子里也发生过触犯法律的违规建房事件。以前村子的河边有一栋楼,红砖绿瓦,围墙也很高大,但是就在前几个月被政府下令强行拆掉。原因就是占用道路和农田,违规建房。现在路过河边,看着空荡荡的废墟,我还会觉得有些可惜,毕竟是那样漂亮的房子。但是这同时也说明了法律的不可触犯。我想在现在这个法律意识淡薄的社会就是需要坚决的执行力来维护这个和谐社会。

法律在我心中一直是很神圣也是很遥远的事情。身边的事情却也提醒我,法律其实和我们的生活息息相关。

是一个法治国家,法律神圣不可侵犯。

我想从身边的小事做起,做一个守法的人,这也是现在社会所需要的。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇六

如果我看到一个花季的身影,本应清澈明亮的双眸中弥漫着绝望的气息,沉重的锁链禁锢了他青涩的心灵,晴朗的夜晚他只能通过铁窗仰望小小的星空一角,我会作何感想?同情?惋惜?亦或是引以为戒?我在心里问道:"美丽娇嫩的花蕾怎么会结出如此苦涩的罪恶之果?"。

记得浙江金华亲子杀母的悲剧吗?母亲的望子成龙,儿子的忍无可忍,竟酿成了一起骇人听闻的惨案。母亲的苛刻与现实的残忍使徐力的最后心理防线彻底崩溃。我无法想象,他是怎样将生他养他的亲生母亲砸死在血泊之中;我无法想象,他是怎样在母亲背后举起冰冷的榔头;我无法想象,那位母亲最后的目光充满了怎样的不解和绝望。

歌德说:"带来安定的是两种力量:法律和礼貌。"有了法律伴随我们成长,我们花季的青春才有了保障。

小兵说,自己喜欢玩"魔兽",在网络游戏中他就喜欢用火器攻击人,他能从中感受到一种快感。事发时他已经分不清自己是在真实世界还是在游戏的虚拟世界之中。然而,当看到小康倒地后在火中痛苦的嚎叫,他才惊醒。

青春,是一个永远绚丽的词汇,它的灿烂令许多词汇贫血。它应永远是湛蓝的天,浓绿的草,芬芳的花,和美丽的心灵相缀而成,任何笼罩在它上空的阴霾都是不和谐的,更不必说那幕幕惨剧。

青春,是一个充满梦与理想的季节,它的蓬勃朝气应将知识的圣火点燃,而绝对不能够去触碰法律这条高线。因此,在追逐梦想的道路上,我们需要与法同行!

忘不了沈阳网吧前的那场惨案。虽然沈阳实施了"上网实名制",以杜绝未成年人进入网吧。但这种限制阻挡不住某些少年如痴如狂,火烧火燎的欲望。在一个仲夏的.深夜,夜里的寂寞掩盖了白日所有的喧哗,凉爽的夜风酝酿着熟睡的人们的好梦。然而一家网吧前那一声撕心裂肺的惨叫,撕碎了人们安宁静谧的梦,划破了夜的沉寂和宁静。

由于上网与人发生口角。两名十几岁的花季少年竟恶语相加,扬言报复,并聚集自己的狐朋狗友大打出手。许多青少年为显示自己够哥们义气,为人仗义,也加入了这场与自己毫不相干的斗殴事件上。撕打之中,一片刀光闪过,一名少年的前胸被猛刺两刀,他惨叫一声栽倒在地,倒在了一片血泊之中,终因抢救无效离开人间。

一个花一样的生命就这样夭折,无不令人叹息与惋惜。而他们留给家人的,是无尽的痛苦与泪水。

试问,天下人谁无父母?谁无子女?而又有谁能承受如此巨大的不幸与悲哀?

青少年朋友们,为了你自己的前程,为了你父母亲人的安宁和微笑,请千万走好脚下的每一步路。让青春与法同行!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇七

1、让学生了解在学校教育过程中的相关法律。

2、激发同学们学法、懂法、用法的意识。

3.培养学生树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意识,提高思想政治素质。

(一)开幕词。

(二)与我们生活、学习相关的法律、法规。

1、学生思考回答与我们生活、学习相关的法律、法规。

2、主持人归纳总结:《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《禁止使用童工规定》等。

(三)我们生活、学习中有哪些违法行为?

1、学生讲述自己遇到的违法行为。

2、学生分析这些行为违反了哪些法律法规。

3、主持人归纳总结。

(四)我们如何用所学的法律知识来保护自己?

1、学生发言讲述自己的理解或曾经用所学的法律知识来保护自己的事例。

2、其他学生对其行为进行评价。

3、由4名学生发言。

4、主持人归纳总结。

(五)班主任发言。

这次“法律伴我行”的主题班会在王倩、韩钰两名同学主持下,全班同学共同参与,开得非常成功。同学们以“听、看、说、演”等方式,在轻松愉快的氛围中,学习了法律知识,增强了法律意识,取得了很好的宣传效果。希望通过这次主题班会,能够更好地激发同学们学法、懂法、用法的意识。培养同学们树立法制观念,增强适应依法治国所必需的法律意识,提高思想政治素质,为将来建设祖国,促进社会发展,打下良好的基础。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇八

__x:。

感恩,这是我们都不陌生的字眼,可是大家知道感恩的真正含义吗?

首先,请听一听下面这个小故事:。

一个小女孩要赶早去上学,但是闹钟坏了,她只好让妈妈在第二天早上叫醒她。于是妈妈一晚上都没有睡好,第二天早早地叫女儿起床上学。可是叫的早了些,她女儿在寒风中等着学校开门。于是女儿对妈妈大发脾气,埋怨妈妈让自己在刺骨的寒风中了那么长时间,可是她根本就不知道,她的妈妈一整晚都没有睡好,第二天很早就醒了,于是早早叫醒女儿,唯恐女儿迟到。

感恩不是作业,做完了就算完成任务了;感恩也不是夸夸其谈,挂在嘴上,戴在头上;感恩是一种发自内心的愿望,要用自己的心去体验,用心去感受,并用心去回报。对父母的操劳,老师的辛苦,他人的帮助和关爱,我们都要用感恩的心来承受,要将这种感恩之心变成学习和上进的动力,来回报社会和他人。

让我们学会感恩,把感恩实实在在地送给身边的每一个人吧!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇九

老师,同学们:

提起法律,给人以神秘、威严、高尚的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序。正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保证。

作为当代的中同学,我们有幸生活在。

中国。

改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来。

中国。

法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们更应该考虑的是:在我们的生长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。我说不,法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。请问,假如法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问,假如法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言:“正义不只应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和。

精神。

明确了法律的重要性。也许有些人又会问:法律既然是为了保证我们的权利而存在的,那我们什么也不用做么?当然不,凡事都有两面性。我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。法律为我们创立了一个良好的社会秩序,给予了我们一个安宁的生活环境。但法律同时具有强制性和义务性,在行使自身权利的同时也必定的要履行法律赋予每个人的义务。例如,我们有劳动的权利,同时相应的有劳动的义务。我们中同学有受教育的权利,同时也有9年的受教育义务。

在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不时的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些保守美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。有统计标明,每5分钟,就有一场抢劫上演。犯罪,无疑永远在威胁着我们安宁的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。固然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。也不可否认,有一些人背叛职业道德,背叛良心,钻法律的空子。为的只是金钱,只是一个“利”字。但我仍要说,我们的法律正在不时的健全,完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自身的尊严。

与社会不良风气做斗争。不要忽视遵纪的作用以小见大的道理人人都懂。假如你认为违反一下学校纪律没什么大不了只要我以后不违法就行。请你快点打消这种念头吧!“勿以善小而不为勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中同学作起当我们走出学校融入社会这个大集合体后才干真正成为一名知法懂法守法的好公民。

总之,法律在我们的一生中是维护自身权利的武器,同时又是规范自身行为的社会准则。同学们,从今天起,从这一刻,踏上与法同行的道路吧!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇十

根据xx市“六五”普法规划和昆山市教育系统“六五”普法规划的要求,为了全方位、多渠道、深层次地推进法制宣传教育,切实将法制教育融入课堂教学,真正做到计划、课程、教材、师资的“四落实”,结合学校实际,着力推进学校普法工作,不断增强学生的法律意识,提高学生分辨是非和守法用法的能力,引导他们做知法守法的合格公民。

一、活动时间:20xx年2月至20xx年12月。

二、实施对象:全校学生。

三、实施内容。依据教育局、公安局、检察院、法院、司法局等12个部门联合编制的'涉及《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等25部法规共357个案例的“一分钟”学法教材《成长路上与法同行》(每班一本)组织实施。

四、实施形式。

各年级各班利用晨会、班会课时间,每周用30分钟时间学完10个案例形式来实施本项活动,确保在规定时间内学完全部案例。

五、工作要求。

1.加强领导,落实责任。校长室牵头,德育处落实,班主任具体实施,学生宣传员宣读,班干部作好情况记录,期末交德育处作为班主任考核内容。确定学法形式,安排学法课时,落实学法责任,建立考核制度,力求学法成效,积极推动法制宣传教育工作的深入开展。

2、分层教育,突出重点。班主任要根据不同年级学生的生理、心理特点和接受能力,精选案例,突出重点,有针对性地开展法制教育,保证学法活动不走过场,有声有色,卓有成效。

3、及时反馈,认真总结。此项活动将列入班主任考核内容,各班要将过程性材料做好记录,期末交德育处,做到工作有痕迹,检查有资料。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇十一

尊敬的评委、老师、同学们:。

我是九(1)班的——。今天我演讲的主题是:成长路上与法同行。

知法、学法、守法……生活处处有法。那么,什么才是“法”呢?

法就是由国家制定或者认可的,受国家强制力保证执行的行为规范。法律时刻提醒着我们,约束着我们,衡量着我们的行为。

法律是春,带给我们光明与希望;法律是夏,带给我们保护和绿荫;法律是秋,公平正义是它的准则;法律是冬,铁面无私,毫不留情。法律是正确规范人们行为的社会标准。

作为21世纪的中学生,我们应该思考:在我们的'成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了,我们还是未成年人,法律约束不到我们。但是,你可曾知道,因为不懂法,不规范自己的行为,我们就像大海中迷失航向的一叶小舟,漫无目的的乱闯,遇到一点风雨,就很容易被大海吞没。

2006。

年6月9日凌晨,成都的一座高压电力输送塔突然拦腰倒塌,事故造成直接经济损失200余万元。倒塌原因竟是电塔底部被人偷走了68块钢条,而下手的竟是9个未成年的孩子!他们了解过法律吗?他们想到过事情的后果吗?年8月21日,杭州市中级人民法院对此案做出一审判决,2人被判死刑,2人无期徒刑,1人有期徒刑15年。这是多么沉痛的教训啊!同学们,是什么造成了这些悲剧?是什么夺去了这些鲜活的生命?

对!是这些人对法律的无知,才使他们犯下了不可饶恕的错误!是这些孩子霎时的冲动才导致了如此严重的后果!这一切,正是法律意识的淡薄,一朵朵正在绽放的生命之花才在瞬间凋谢。

……

我的演讲完毕,谢谢大家!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇十二

让学生亲身体会到法律对青少年健康成长的重要性,学会用法律的武器帮助他人,保护自己,最后立志做守法、护法的小卫士。

主持人:大家好,二五班“精彩人生与法同行”主题班会现在开始。首先请班主任讲话(全体学生鼓掌)。

班主任:同学们好,法律时时在我们身边。我们的生活处处有法。今天我们一起与法同行,体验精彩人生。预祝本次主题班队会圆满成功!(鼓掌)。

甲:我国有句古话“没有规矩不成方圆”。这就是说,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。

乙:对国家,对社会来说,这个规矩就是法。作为国家公民和社会成员,人人都要遵守法律、维护法律。

丙:我们小学生作为国家的小公民、社会的小主人,同样应该学法、懂法、守法,以保护我们的合法权益,不损害他人和社会的利益。

丁:只有从小养成遵纪守法的好习惯,长大后才能成为对社会有用,遵纪守法的好公民。

甲:那么什么是法呢。

乙:法是由国家制定的,是国家强制每个人必须遵守的规矩。

丙:法是人们行为的基本准则。

丁:法是国家为了使大多数人生活得更好,而给人们的行为规定的一种规范、标准、尺度。

乙:同学们都知道我国有哪些与我们的生活和学习有关的法律。

甲:法的种类有很多,比如:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国治安管理处罚条例》《中华人民共和国道路交通管理条例》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。

丙:对,法是有许多具体法律条文组成的。这些法律条文清楚地告诉人们有哪些权利和义务,哪些是犯罪行为,应受到什么样的刑罚,在某些情况下必须做什么事,可以做什么事,不能做什么事。

丁:嗯,比如:《中华人民共和国义务教育法》规定了什么是义务教育,义务教育的时限是多少年,公民应在多大年龄接受义务教育等。

甲:对,《中华人民共和国刑法》规定了什么是犯罪,犯罪应受到什么惩罚。

乙:《中华人民共和国未成年人保护法》规定了未成年人应当受到哪些保护,侵犯未成年人的权益应当承担什么法律责任等。

丙:是啊,当今社会,法律已成为维护我们社会稳定公平,让我们的生活安宁幸福的有效保证。

丁:法律时刻提醒着我们,约束着我们,衡量着我们的行为。因为有法可依,我们身处的社会才变得更加安全有序。

甲:法律是公平的使者,是正义的化身,是我们的保护神。

乙:如今社会纷繁复杂,所以身处其中的我们,不仅要懂法,还要学会对一切触动法律的陷阱与诱惑说:no。

丙:作为新世纪的小公民,我们还要学会运用法律的武器来帮助他人,保护自己,立志做守法护法的小卫士。

丁:让我们从今天起,从这一刻起,踏上与法同行的道路吧,让法律监护我们健康成长!

请听《一个真实的故事》:在四川的一个贫困山区,有一位十三岁的小女孩,叫杏儿,她非常好学上进。一年冬天,她的妈妈为了多挣些钱过年,大雪天,上山采药,不幸摔死在山崖。爸爸让她把上学的机会让给了已经长大的弟弟。而她为了生活不得不到镇上一家餐馆洗盘子,月工资只有300元。她每天工作十个小时,常常睡眠不足。一次由于实在太困了,不小心打碎了几个盘子。狠心的老板扣去了她半个月的工资。回家后,还被心情不好的爸爸一顿责骂。杏儿多么渴望能再次背起书包,捧起心爱的书本,重新回到老师和同学们当中啊!

乙:她太可怜了,我想给她捐些钱帮助她回到学校。

丙:《未成年人保护法》规定:16岁以前的孩子应按国家规定接受义务教育,她爸爸应该让她回到学校继续读书。

丁:《未成年人保护法》还规定:任何企事业组织和个体工商户不得招用未满十六周岁的未成年人。黑心老板应该受到法律的制裁。

乙:同学们去超市都希望能愉快购物。可是一个小女孩在超市的遭遇却令人同情。

《超市遭遇》:活泼可爱的小女孩玫玫最近一直郁郁寡欢,成绩有了很大滑坡。原来,一次在某超市购物时,她被保安怀疑偷窃了超市的东西,被迫接受搜身,并被关禁闭数小时。回家后她不敢将此事告诉家长。巨大的心理压力使她像换了一个人一样,怕见生人,怕与别人交谈,甚至怕别人看自己的目光。结果患上了轻度抑郁症。

丙:遇到这样的事,我们可以依据哪些法律保护自己呢?

甲:我国《宪法》第37条规定:禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

乙:遇到类似侵犯自己人身自由的人和事,不要忍气吞声,任人摆布,自认倒霉。而应及时求助于法律和他人的帮助,讨回公道,扞卫自己的合法权益。

丁:说得对,该出手时就出手,我们一定要学会保护自己。校园是我们的第二个家,可是有时我们也会面临一些问题,请听听同学是怎么说的。

《校园暴力》:校园是我们健康成长和努力学习的美好乐园,但并不排除校园里发生暴力事件的可能。有一个中学生组成的犯罪团伙,作案手段凶残老练,最大的17岁,最小的只有14岁。他们常常以在校生为目标,先骗后抢,再非法拘禁,敲诈勒索。

丁:面对校园小霸王,我们该怎么做呢?

甲:不要一味退缩与忍让,只有拿起法律的武器,才能真正保护自己的权益。

乙:我认为尽量不要与小霸王发生正面冲突,惹不起,躲得起。

丙:如果对方过于强大,可以假装顺从,然后再报告老师和家长,寻求解决办法。

丁:为避免此类事情发生,建议同学们上下学要结伴而行。

甲:我们还应学会用法律约束自己,远离违法犯罪。如果只顾自己享受,漠视法律,就会在不知不觉中误入歧途,受到法律的审判和制裁。那些藐视法律的人必将受到法律的制裁。

丙:同学们也要注意,不管遇到什么情况,不要嫌父母管得太宽、太严,都不要离家出走,因为家是我们最安全的'地方,离开家可能要面临很多危险。

丁:是啊,我们只有了解法律,知道什么该做,什么不该做,用法律做准绳约束自己的行为,才能远离不法侵害,远离违法犯罪。

甲:请全体起立,一起宣誓:

立志从我做起,从现在做起,认真学习法律知识,严格遵守法律法规,积极宣传法律知识,维护正义和生命的尊严,人人争做守法、护法的小卫士!(宣誓完毕,请坐)。

丁:下面请班主任老师作总结。

辅导员:同学们,“冰冻三尺非一日之寒”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松,很可能酿成将来一次大的失足,一失足成千古恨哪!所以希望每位同学从今天起,从这一刻起,增强法律意识,自觉遵纪守法,养成良好品行,力争使自己成为一名懂法、守法、护法的小公民!衷心祝愿同学们在成长的道路上与法同行,拥有精彩人生!

主持人:谢谢班主任老师,谢谢大家,今天的与法同行主题班会到此结束!

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇十三

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儒家的爱和亲情是最纯粹最温暖的。总是在细微处看到真相,一点一滴,一切都是那么安静和安全,就像置身于温暖的春天,被阳光和春风包围。让我们学会感恩,回报世界上最纯粹最温暖的爱。

我可以感叹,在我成长的过程中,父母没有给我那么多东西,我也可以感恩,因为他们把我带到了这个世界。

我可以抱怨背后说我坏话的朋友,我也可以感恩,因为他们让我发现自己的不足,让我通过改正来提升自己。

我可以诅咒上帝为什么给了我这么乱七八糟的家,我也可以感恩,因为上帝给了我灵魂、心灵和肉体的庇护。

我可以因为天气不好而沮丧,也可以感恩,因为雨雪洗刷了世间的一切,让肮脏的灵魂清澈纯净。

我可以发牢骚,因为我没有很多钱,我也可以感恩,因为低迷的经济形势教会了我父母挣钱有多难。

电脑弄坏了我的眼睛我可以难过,也可以感激,因为电脑教会了我很多课本上学不到的东西。

仔细回想,当你诅咒一些肮脏的灵魂时,你发现了他们的优点吗?

学会感恩生活中的一切。

感恩一切,包括挫折和挫败。因为不想在挫折中沉沦,所以坚定人生志向,扬帆前进;因为不想在挫折中失去翅膀,所以在挫折中一次又一次的崛起,让自己活在夕阳中,创造辉煌的人生!

学会感恩是人生的第一课。每个人都有必要用一颗感恩的心来看待世界上的所有生命。

成长路上与法同行讲话稿(模板14篇)篇十四

其实,求知的过程又何尝不是如此呢?当我们长大后,就会发现以前老师教给我们的知识都是珍贵的“宝石”,但同时也会觉得可惜,因为学到的东西太少了,由于我们的懒惰、疏忽而把很多“宝石”白白丢弃了。

人生路上,让我们一路耕耘,一路采撷,采撷一路的知识“宝石”吧!

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