写作是一个不断尝试和提升的过程，只有积极实践才能取得更好的写作成果。以下是一些优秀的作文范文，这些作文在内容、结构和语言上都有着独到的表达，希望能够给大家提供一些参考和思路。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇一
爱心如小小的灯。那如豆大的灯火使温暖无处不在，温暖了别人，温暖了自己。正如送人玫瑰手有余香。
拥有了爱让我们更幸福。爱总能感动所有的人。人人都是有爱心的。人永远不会赢过爱。爱的力量是伟大的。你感受得到吗？如果每个人都拥有一颗善解人意的心，那么，每个人都可以为这个世界带来一份惊喜，一份温暖，一份关怀的力量。让我们为有爱心的人而自豪，而感动。
我有一个好朋友，她每天都向红十字会的募捐箱中放入一角钱。不管每天做什么事，她都坚持捐出她手中的`那一角钱。不管手中是否有那一角钱，她都会努力去获得那一角钱。她放入钱后，脸上总有一丝欣慰。有人问她为什么要这样做，她说“虽然钱少，但为了需要帮助的人我必须这么做。为别人献出一点爱心，自己也很快乐”。
虽然这是一个小小的善举，但你去做了吗？虽然这小小的爱心很不起眼，但日积月累，这小小的爱心去能帮助很多有困难的人。同时也使我们学会给予，体会到给予的快乐。舍弃一角钱而能帮助别人，你我都可以做到，但我们做了吗？爱心不在于你付出的多少，而在于你是否献出了你的爱心。做不了星星，那么做盏明灯，做不了伟人，那么先做个有爱心的人。每个人都可以尽自己的力量去表达自己对别人，对社会的一份爱心。只有我们每个人心中充满爱心，才能让世界的未来更美好。我们也能生活的更幸福。人人都需要爱，人人也都可以奉献爱，让我们的明天更精彩。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇二
大家都说帮助别人是一件快乐的事情，我以前不太理解为什么这么说，但是经过了那件小小的事情以后，我才真正明白了并且感受到了帮助别人的快乐。
事情是这样的……。
上课铃一响，我们就开始考试了。考到一半的时候，我听到有一个人在借尺子，我左看看、右看看，看见是右边的同学小刚在借尺子，很着急的样子。我心想可能是小刚没带尺子吧，于是就轻轻地把我的尺子放到了小刚的桌子上。我听见小刚在和我说：“谢谢你，小红。”可是我知道考试不能说话，所以我没有说话，轻轻点了点头，安心的做起试卷来。
过了一会第二节下课了，考试结束，老师把试卷收起来了。小刚立马来到我面前说：“谢谢你了小红，要不是你，那我的10分就没了，你真是解了我的燃眉之急！”我笑着说：“不用谢了，这都是同学之间应该做的。”小刚说：“对了，尺子给你。”“嗯，那你以后要认真一点，把需要的文具准备好，不要丢三落四了。”“嗯，知道了，我以后会注意的。再次谢谢你！”“好了好了，不用谢了，这都是我应该做的。”我笑着说，心里暖融融的，一整天心里都很高兴。
看，就是这样一件小小的事情，让我开心了一整天，这真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！我以后一定要力所能及的多多的去帮助别人，既能帮助别人解决问题，又能使自己开心，这真是一举两得的好事。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇三
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的.一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献出自己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
小时候，我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。小时候，我认为老师很神气，说一句话也能惊天动地；长大后，才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利。小时候，我认为老师很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我认为老师很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。
老师还有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之，老师给我们插上了飞翔的翅膀，让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。
有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说老师很辛苦，忘不了老师早上陪我们晨读，忘不了老师在操场上的风吹日晒，忘不了老师那诲人不倦的神情，也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业，有事直至深夜，别人有八个小时工作制，可老师的工作时间何止八个小时，别人有两天休息日，而老师哪有真正的周末……（中国作文网）
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇四
赠人玫瑰，手有余香，这是一句英国谚语，大概意思是送给别人的礼物，哪怕只有一朵玫瑰花，也会让得到礼物的人开心起来，而快乐是可以传递的，这种开心又会传递给别人送花的那个人，这样两个人不都可以快乐吗？既然两全其美，何乐而不为呢？在现实生活中也是一样，当别人遇到困难时，给予热心帮助，这会让遇到困难的人得到帮助而变得快乐起来。当你看到受到你帮助的人露出了感激的笑容，你会不会也快乐起来？就这样帮助越来越多的人，虽然过程会有一点累，但你会拥有更多的快乐。做了好事，又有快乐心态，尽管会累一点，但是好好思考一下，我觉得很值。
罗夫瓦尔多。爱默生说过：“帮助他人的同时也帮助了自己。”没错！当你给予别人帮助的时候，你也会懂得帮助他人的快乐，既帮助了他人，又有了快乐心态，多么利人利己的事情啊！
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇五
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”，周总理“鞠躬尽瘁死而后已”，孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值，为社会进步作出了巨大贡献，为世人歌颂。其实，老师也在默默地奉献，献出自己的力量，换取他人的美好明天，这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来，不带半棵草去”。
小时候，我认为老师很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。小时候，我认为老师很神气，说一句话也能惊天动地；长大后，才知道那块黑板上写下的是真理，擦去的是名利。小时候，我认为老师很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我认为老师很有力，总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒，照亮了别人，融化了自己，即使比作“春蚕”也是丝虽尽，身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾，蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽，真是如诗如画。
老师还有一颗金子般闪闪发光的心，在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成就和喜悦；在我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之，老师给我们插上了飞翔的`翅膀，让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇六
外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。
因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。
当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。二战结束后，各国经济极度萧条，企业由于受到战争的破坏，资金匮乏。而此时各国银行大多停止了接济困难企业。然而，此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业，幸运的是，企业由于受到援助，迅速发展，促进了经济的复苏，并按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好举措，不但没有使自己蒙受经济损失，反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中，花旗银行凭借良好的信誉，使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的做法不但救活了企业，而且让花旗银行彰显了自己的长处。
相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过：“当他们去攻击革命党的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；当他们去攻击农民军的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；而现在他们来攻击我了，我该怎么办呢？”这名传教士由于以前没有帮助过别人，现在便处于四面楚歌的境地。现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的，这样做是极不明智的，它不会赢得买家的信任，反而会败坏自己的声誉。
由此可见，通过帮助别人来彰现自己的长处，这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。
那么，我们要懂得帮助别人，自己身处危难之时，别人也会来帮助我们，这样更有利于我们的前进。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇七
外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困难时，我不会坐视无论，我会尽力帮助他，这样做不但是不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。这便是一种双赢的智慧。当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。
因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。
当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。二战结束后，各国经济极度萧条，企业由于受到战争的破坏，资金匮乏。而此时各国银行大多停止了接济困难企业。然而，此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业，幸运的是，企业由于受到援助，迅速发展，促进了经济的复苏，并按时归还了花旗银行的贷款。花旗银行的这一友好举措，不但是没有使自己蒙受经济损失，反而给自己带来了极高的信誉。在此后的发展中，花旗银行凭借良好的信誉，使自己成为世界知名银行之一。这一双赢的做法不但是救活了企业，而且让花旗银行彰显了自己的'长处。
相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。外国一位传教士曾经说过：“当他们去攻击革命党的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默;当他们去攻击农民军的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默;而现在他们来攻击我了，我该怎么办呢?”这名传教士由于以前没有帮助过别人，现在便处于四面楚歌的境地。现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的，这样做是极不明智的，它不会赢得买家的信任，反而会败坏自己的声誉。
由此可见，通过帮助别人来彰现自己的长处，这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。
那么，我们要懂得帮助别人，自己身处危难之时，别人也会来帮助我们，这样更有利于我们的前进。
“双赢的智慧”让你我共同享利，并有利于自己长处的彰显。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇八
下班前，我突然接到朋友电话，让我一家人晚上去他那吃饭，说是有要事相商。看看时间，离儿子放学只差半小时，我得马上赶到学校去接他。
儿子现在读初二了，在学校新开设的南区上课。这地方我倒是经常路过，但没有去过校园里面。在操场边黑板报前逗留了几分钟，下课铃声响起，但我还不知道儿子的教室是在几楼，正在此时，一位留着齐眉刘海的女孩快步向我走来，一张青春的笑脸，一袭蓝色的外衣，恰似一朵含苞待放的玫瑰。
“叔叔，您找人吧?”“是啊，请问初二(六)班在几楼?”“倒数第五楼。”“倒数第五楼?”看我一时没反应过来，幽上一默的女孩粲然一笑，“叔叔，快跟我来吧，我带您去。”
接到儿子后我才知道，这女孩也是初二(六)班的。临走前，她做着鬼脸告诉我一个秘密：“叔叔，不用谢我啦，领您上来我有目的，因为我想知道您是我班哪位同学的爸爸呢?”
回来的途中，儿子说起这女孩的一些情况，女孩是全校知名的“三好学生”，不仅成绩好，而且还乐于帮助别人，带路差不多成了她的“职业习惯”，因为她爸爸就是一位盲人，她经常跟班上的同学开玩笑说：“下次你们谁在街上看见我爸爸单独走路，也帮忙带带路，当是还我人情哈。”
儿子的讲述，让我突然想起一篇哲理美文来。有一个盲人上楼下楼，他总要顺着墙摸索着按亮楼道里的灯。邻居忍不住好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了呀。”
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇九
今天我和阿姨一起去街上给妹妹打预防针，在一家超市旁边有几个人在搞“演唱会”，那个地方好小，两边都有车挡着，去的时候我并没有在意，因为那里实在太小了，我以为是从超市里传出来的。那时我还和阿姨玩笑说：“这超市里放的歌曲好好听啊！”
当我们回来的时候我才发现原来是一位盲姑娘和一位下肢瘫痪的叔叔，还有两位大概40来岁夫妻，他们的演唱设备十分简陋，前面有一个铁皮箱子，上面写着：“爱心捐助，好人有好报”。这时我再也感觉不到这歌声好听了，反而感觉有些辛酸。在他们面前没有听众，但他们还是一直在唱，好像不在乎这些，我在那里站了一会，没有一个人给一分钱，我天生就内向，我最终没有给出那捏在手心里的10元钱。
我渐渐离那歌声远了，我心里难受极了。最后我对阿姨说：“你不是要买鞋子吗？听说那里面的很漂亮哦！”我们又倒回去。我趁阿姨去买鞋的时候把唯一的20元钱投了进去，随后传来一声“谢谢”。但从旁边又传来一位叔叔的声音：“小心上当，或许他们是骗你的。”不过我不后悔给出那20元钱，因为我认为就算他们是骗人的，就算他们唱歌的“演唱费”吧，或许他们真的有困难。
其实让我最失望的是那些喜欢猜忌别人的人，出门在外，每个人都带有钱，为什么1元钱都不舍得给呢？不是每个人都是骗子，为什么要把别人的品行都想得那么恶劣呢？你今天帮了别人，等到以后你遇到困难别人也会帮你，今天你帮了别人不仅别人感谢你，你自己也会很快乐！
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十
园丁将爱寄予花儿，他俯身丛中、浇水松土，精心呵护，到了春天，收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把爱浸透于果树，他穿梭林间，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，换来了满园飘香，累累果实。
就像园丁和果农一样，只有真诚关爱他人，才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱，你会得到满地的阳光。
一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚，一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然，伴着一声“捉小偷”，小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同，小偷迟早会被抓住；跳车下去，定会摔得粉身碎骨。突然，火车停了，小偷的机会也来了，可是，他所在的车厢里，一位老妇人碰破了头，流了很多血，她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲，他犹豫着，最终还是将她扶起……因为这，他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊，如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人，不仅帮助了别人，还挽救了自己。
关爱之心就像那天上的太阳，给了向日葵温暖，向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时，它就振奋精神微笑着；太阳下山，它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山，高山回报给大地雄奇；天空给了雄鹰展翅高飞的地方，雄鹰回报给天空生机。
谭千秋老师怀着对学生的关爱，在地震来临的.那一刻，他张开双臂趴在课桌上，死死地护着身下的四个学生。他将生命的下一棒传递给了学生，因而成为了学生心中永不倒下的身躯，被人们敬爱、赞扬。“党的好女儿”王瑛怀着一颗关爱之心，日日夜夜都奔忙于为人民服务的事业上，甚至在病魔的折磨下也坚持工作。她的爱心让山区人民落泪，所有的人都记得这个对他们充满无限关爱的名字。
爱心在人们之间传递着，人们互相关爱，每个人都在爱心的推动下互相靠拢。古人有言：“赠人玫瑰，手留余香”，希望人们将这支玫瑰永远传递下去。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十一
”“，这是一句我们很小的时候就听过的道理，说的朴实一些就是助人为乐。
在帮助他人的时候，我们自己也能得到快乐。
道理都是懂得的，只不过在我看了《自控力，与压力做朋友》这本书之后，看到心理研究人员的一些实例研究，让我对这个道理有了更深刻的'理解与感悟。
其中的一项研究提到的是在一所劳教所内让一些犯人对于自己濒死的同伴做临终护理员，就是临终关怀。他们照顾那些濒死的犯人一周时间，帮他们换洗衣物甚至是换尿布，帮他们打理在临终前的一切，甚至还会帮助监狱工作人员一起处理那些犯人的后事。
而这些临终关怀的护理员几乎不会获得额外的报酬，也没有什么特殊的优待，可这并不影响他们去参与这项任务的兴趣。
在匿名调查中，有犯人提到，这个行为让他们觉得自己并不是被放弃的人，还可以有所奉献。他们曾经是掠夺者，现在也可以当一名守护者。就是因为没有额外的奖励才显得他们的付出的行为的纯粹，他们是真正出于爱去帮助对方。
从这个事例中，我们也可以看到，这些做临终护理员的人，看似他们是在帮助他人，可是于他们自己，也得到了精神上面的回报，让他们再次从帮助他人的过程中找到了自己的价值感。
这个例子举得有点极端，但就像作者在里面总结的一样，这说明助人其实是我们的本能，是我们生而为人的一部分。
所以，当你觉得自己处在困顿中的时候，可以尝试着做一些可以帮助他人的事，即使是很小很小的事情，也许它也能让你感到一丝快乐与满足。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十二
送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。
在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的，有的人往往认为不是他的事，他也不需要别人帮助，所以他也不会主动帮助任何人，但是我们不仅要有帮助别人的热心，也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人，那些人都是曾在你遗失方向时，为你指路，给予你帮助。
感恩曾绊倒你的人，因为他让你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人，因为他让你懂得了，在现实生活中，你必须学会忍，只有学会忍，你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
帮助别人是快乐的，帮助那些有困难的人更是乐上加乐，有时你的一点点爱心，就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心，那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。
同学们，赶快行动起来，热心帮助那些有困难的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间.”
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十三
周六我和妈妈坐公交车去上课，站台上挤满了人，我们在人群中等待着5路车的到来。
盼星星盼月亮，5路车终于姗姗来迟了。站台上的簇拥着，争先恐后地往车上挤。我都被拥挤的人群挤得前心贴后背。好不容易，才上了车。
一副与我无关的漠然。
“小朋友，你过来坐吧！”我一回头，一位挽着小髻，戴着黑框眼镜的阿姨笑眯眯地朝我招手。她站起身，双手护着座位，我不敢相信地盯着阿姨，她继续向我招手，我走过去，连声谢谢。她抿嘴一笑，朝我摆摆手，欠身让到一边。我感动地冲她一笑，刹那间，我觉得这个阿姨好高大好漂亮啊！
“下一站：小石桥站。”车门开了，下去了一批人，又上来了一拨人。一位佝偻的老奶奶拄着拐杖，颤巍巍地上了车。她目光搜寻着，又失望地挪动脚步，试图往车门旁的柱子那儿靠近。
“老奶奶，您过来坐吧！”我站起身，走过去搀扶她。老奶奶感激地看着我：“你坐吧！”我不由分说地搀扶着她，走到座位旁，“您这么大年纪，腿脚又不方便，还是应该您坐，再说，我们小孩子站着才长个儿啊！”老奶奶被我说得乐呵呵的，她笑着拍拍我：“这孩子可真会说话，真懂事啊！”满车的人赞许的目光都投向我，我被看得有些不好意思了。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十四
一日，我与友人一同逛街。春天，正是百花争艳的季节。街旁的柳树们像是约好了似的，纷纷吐出嫩黄色的树芽，随着风儿一同摇摆。阳光透过参差不齐的树条打在我们身上，暖暖的。
我正与朋友享受着春日里的生机。一个声音打断了我们，“姐姐，买支花儿吧！插在家里很香的。”“多少钱？”我问，“十元一枝。”我笑着看了一眼朋友，想到这十元一枝我还真的不需要，况且这孩子衣衫过于褴褛，八成是父母想钱想疯了让他假扮来的，我可不能受骗。于是便想拉着朋友离开。女孩又说了，“买一枝吧，送人也好呀！”我十分懊恼这种强行的买卖，就更加认定这肯定是骗人的，谁知朋友竟掏出钱来买了一枝。小女孩开心地离开了。我问她：“你为什么要花这种冤枉钱呢？花店里或许都卖不了这种价钱，你不怕她骗你么？”
“你看她穿得如此破烂便知道他家境不好，赠人玫瑰，手有余香嘛！这支花送你了，净化心灵，别总把别人想得那么坏了。”
回到家，将这支花插到瓶子里，嗅到手上的花香，我想这才是助人为乐的真正含义吧！帮助了别人，并不意味着自己会损失些什么，或许，还会获得快乐，甚至意想不到的结果。
常怀善良之心，时刻想着要帮助别人。虽然文心在众多应聘者中并不是佼佼者，但她心怀善良。尽然这次考试对她来说十分重要，竞争压力也十分大。她可以不管这个小孩而去考试，或者考完再帮她也可以。但她并没有，而是急人所急，忧人所忧。或许她在能力上并没超越其他应聘者，但在道德上，她完美获胜。帮助了别人，获得了高薪职业。
或许有的时候，我们帮助了别人并没有收获任何实际性的回报，但我们收获了快乐。
想到今天发生的事，嗅着花的香气，我忽然明白，其实，我并不应该去怀疑人家，或许是类似的事情见多了，心里麻木了。但善良会暖化你的心灵，他就像早春的阳光，可以驱走寒冷，让你永远心存感激与善良。
赠人玫瑰，手有余香。不要封闭自己的心灵，打开关闭的心灵窗户，让阳光透进来，常存善良之心，乐于助人，你一定会获得快乐。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十五
在我成长的道路上经历过无数的事情。其中有一件事情让我至今难忘。
那一天，我在姑姑家和表姐一起讨论一道数学题，当我们讨论的正激烈时，突然我听到门外有急促的敲门声。姑姑说：“快看看，外边是卖煤的吗？”我和表姐急忙走到门外，冷飕飕寒风吹得我直哆嗦。这时我们看见门口站着一位老爷爷，老爷爷看见我们就说：“孩子，你家大人呢？”我刚想回答，姑姑就出来了。因为是熟人寒暄了几句，老爷爷就开始一趟趟的来回搬起煤来。在他的脸上有几个小疙瘩，那是冻疮。再看他那粗壮的大手上布满了黑色的煤渣，在寒风凛冽的冬天为我们雪中送炭，老爷爷真不容易呀，不一会儿就搬完了。姑姑从屋里出来，端了一杯热水，说：“您喝口水吧。”老爷爷说：“不用了，后面还有好几家需要送煤呢。”然后那个送煤的老爷爷蹬着三轮车走了，我和姑姑也回去了。
回去以后我心里一直在想，为什么老爷爷的手搬煤的时候就像托着刚满月的婴儿一样小心翼翼呢？经过我仔细的思考，我才明白，原来老爷爷是怕煤摔坏了，怕大家在寒冷的冬天不能用煤来取暖了，老爷爷宁可自己受冷受饿也不让大家受冷。
虽然这件事过去很久了，我总是忘不了老爷爷的背影，也想起一句话“”，我要向老爷爷学习！
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十六
爷爷是一个聪明、好强、倔强、能干、乐于助人的人。
印象中，爷爷对所有人都是那么宽容、温和，唯有对父母和我们姐弟二人异常苛刻、严厉。他要求我们放学后先写作业，然后做家务，来增强子女们的自理能力。
爷爷对邻里乡亲们可是大方有余，脾气好得很，不管谁家有难处，只要找到他，他立即帮助解决。张叔叔是从外地来农场养牛的，家里缺少资金，来找爷爷借钱，爷爷二话没有说，便将钱借给他们。类似这样的事情发生在他身上不止一次，逢年过节也总是喊他们来家吃饭，说什么，多个人不过多双筷子的事，他们离家较远，也不容易啊!
爷爷这种乐于助人的精神一直感染着我们家所有人，现在不管谁家有事，只要招呼到我们，我们也是一样的热心肠。有一回夏天，二楼的大娘眼睛不太好，老伴生病住院，自己不会使用液化气和电磁炉，子女又出差不在家。大娘摸着找到我家说：“能不能麻烦你们帮我买几个包子回来，我又不会用电磁炉。”妈妈连忙说：“大娘您不嫌弃就在我家吃饭吧!”说完，立即撸起衣袖，做米饭，摘菜，炒菜，不一会，饭做好了。大娘看见我妈妈干得热汗直冒，汗水不停地沿着脸颊往下流。直说：“谢谢!”
人们常说父母是孩子的榜样，这话不假。在学校里，如果有同学遇到了困难，我都会热情地给予他们帮助。课间经常有同学向我请教数学问题，我都会耐心地给他们解答。
爷爷常常教育我们，帮助别人，快乐自己，，这种乐于助人的家风，将在我们家一代代相传下去。
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十七
我是个爱看书的女孩，其中《逐梦路上》这本书，让我特别感动。
我认为《逐梦路上》的意思是：为自己的梦想铺条路，并成功走过！《逐梦路上》这本书主要讲雷锋故事。虽然每个故事的内容都很普通，但非常感人，我认为这是本好书。从现在开始，我们都定要向雷锋叔叔学习，做个小雷锋；从现在开始，我们都定要孝敬父母，做个贴心的小棉袄；从现在开始，我们定要做个保护地球的小卫士！
《逐梦路上》讲的都是些平凡的、常见的生活中的小事，但是这些小事却没有人愿意去做，那么谁去做呢？只有平常愿意付出，不图回报的人，才会去做。听了我的话，某些人定在心不在焉地自言自语："切!这些小事有什么好做的，又没人给我钱，在这做事，简直就是在浪费时间！”但是我要告诉你们：人活着要有意义，假如你们帮助了别人，自然别人也会在你困难的时候帮助你；但是如果你不帮助别人，那你活着就没有任何意义！当然，同时我们也要保护水资源！
现在我要建议大家，开始保护水资源，每天都要节约用水，其实难度点也不大的。比如：洗完头发的水或洗完手的水，可以用来浇花、洗马桶、拖地。洗衣服、洗手等等事情，水是可以尽量用的少点……总之，洗完东西的水，要先想想能不能做其他事情，而且洗任何东西，都要少用水。所以，大家快点行动起来吧！
《逐梦路上》告诉我们个道理：，帮助别人就是在帮助自己；保护地球，人人有责，地球是我们的家园，要保护地球就要先保护水资源！
遗人玫瑰手有余香（专业18篇）篇十八
手捧一束玫瑰花，把它诚挚地送给需要它的人，两手捧起，送到鼻尖，一种迷人淡雅的芳香扑鼻而来，让我们心旷神怡，乐在其中。正所谓“。”我正是在给予他人的时从中得到了快乐。在上个星期，一本由曹文轩写的《草房子》使我念念不忘。终于，一个星期的时间钱攒够了。在去书店的路上走着走着，便有一个声音使我放慢了脚步：“谢谢啦，谢谢啦..”循声望去，便看见一位老奶奶正在跪着向路边的行人道谢，她穿的衣衫褴褛，用银丝般的头发在脑后挽了一个簪，额头上已被皱纹所占据。在她的旁边坐着一个小男孩，他沉默寡闻，面无表情，一件蓝色的上衣和一条灰色的裤子上面已满是许多五颜六色的补丁。等走近一看，却才发现男孩只有一只手臂。在他们面前，放着一个脏兮兮的不锈钢的碗，里面盛着大大小小的毛钱和硬币。看到后，我的心灵像被一把锋利的剑刺伤一般，痛极了！心想：本来，这位小男孩应该像我一样在书海中自由自在地翱翔，享受读书的快乐的！而现在，他那花一般年龄的美好时光只能献给当乞丐上！
越想，越感到心酸。我便把手伸到口袋里，摸了摸里面那省吃俭用的钱，却又想到了《山羊不吃天堂草》里那些好看的故事情节，又迅速地把手拿了出来。但我又马上问自己：难道就这么狠心吗？不，不，不是这样的，我把手再次伸到口袋了，双手紧攥着钱，这时，却发现男孩在一直盯着我，只见他的眼睛里被渴望与可怜所充满。我紧闭双眼，只听“嘣”地一声，我知道，钱已进了碗里。紧接着，就是男孩和老奶奶的道谢声：“谢谢了，小姑娘，谢谢了..”我冲他们笑了笑，便二话没说，往家的方向跑去。
嘘！我舒松一口气，心里无比的舒畅，身体像是飞了起来一般！真的好快乐啊！我奔跑在路上，我要把这件事赶紧告诉妈妈。。我正是在给予他人时得到了快乐。