我的假期读书生活（实用20篇）篇一
“源源，该睡觉了，10点了，明天还要上学呢”，哈哈，你们不知道我在干什么吧，我是在看书呢。妈妈的催促声又一次响起了，我看了看表，是啊，都10点了，该睡觉了。
我的读书故事还有很多，下面是我其中一个的读书故事，你们可要认真听好啊！
有一次，妈妈临睡前给我讲了一本科普书，名叫《吃了豹子胆再去老虎家看看》，妈妈给我讲了一两篇以后，就关灯睡觉了，我对那本书非常感兴趣，翻来覆去怎么也睡不着，所以我就开了灯，接着又看那本书，看了有5篇，直到11点多我才瞌睡，我躺到床上，一闭眼就睡着了。
原来，读书不但有知识，还有快乐啊！
我的假期读书生活（实用20篇）篇二
相信大家都很喜欢读课外书，我也不例外。我开始最喜欢的书是《敏豪生奇游记》。故事里讲述了敏豪生的一些历险事迹。其中有一段记忆最深刻的是敏豪生先生在一个寒冷的冬天，到处都是厚厚的雪，路过一片森林时遇到了一只饿狼，在与饿狼搏斗中敏豪生先生的马儿被饿狼咬死了，敏豪生集中精力和饿狼斗智斗勇，在多少次回合后战胜饿狼，最后征服了饿狼为先生拉雪橇。通过这个故事我了解到，不管遇到什么事都不要害怕，要开动智慧来解决问题。所以从此我更喜欢读书了。
书是智慧诞生的精华，只要你认真地去读，总会有所收获。
我的假期读书生活（实用20篇）篇三
在这假期里，书每天都出现在我的生活中，几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。
我十分喜欢我买的两本书，讲的都是小孩子童年时候经历的事情，它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是读书，不过只能读十分钟，要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑，因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累，有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书，坚持就是胜利，今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的，坚持就是胜利书已经快读完了，如果我不坚持，这本书就要被我遗忘了。
这个寒假除了学古筝外，我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书，有时候去济南上课也不例外，只要下了课，我又会像个蛀书虫一样，再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。
书是我永远的朋友，假如你把一本书读上第四遍，就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧，都快堆成山了，但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了，若是读，也只看有趣的一部分。
我解决难题的方法是：第一遍和第二遍认真地读，寻找漏洞；第三遍就可以只读自己喜欢的部分，而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来，制作成卡片，也可以读自己不喜欢的部分，加强喜欢它的意识。
在这个寒假里，我用书籍来充实着自己生活，书是我的老师，教会了我课外知识；也是我的朋友，一书在手任我翻阅；又像一片大海，任我遨游。
我的假期读书生活（实用20篇）篇四
学校里发了一本书，书的名字是《雷梦拉与爸爸》。当拿到这本书时，我爱不释手，就迫不急待的去读。打开第一章《发薪水的日子》，我心想：雷梦拉和爸爸之间发生了什么事呢？原来，今天爸爸发工资了，爸爸回来的时候会给雷梦拉和姐姐碧翠西买礼物，而且还会带全家人去餐馆吃饭，是全家人特别开心的日子，他们多少幸福呀！读着读着，我也分享到了他们家的幸福和快乐，读书是多么快乐呀！
就这样，我每天坚持读书，带着问题去读书，在读书中学会思考，在读书中增长了知识，开阔了视野。在读书中找到快乐，使我爱上了读书。
我的假期读书生活（实用20篇）篇五
计划是指根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。小编整理的假期读书计划文，供参考！
1一、指导思想：
书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。通过读书，拓展学生的知识面和阅读面，提升精神涵养和精神品味；培养学生良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，营造人人爱读书以及读书的氛围，在阅读中提升学生的素养；让每一位学生与书为友，追求思想的美，享受阅读的乐趣，养成热爱读书的习惯，形成良好的德行。
二、活动目标：
1、通过活动，培养爱书爱读书的情感，让孩子们善于读书，让书成为他们的朋友。
2、通过活动，掌握阅读的基本方法，提高学生的综合素质。
3、通过活动，丰富学生课外知识、推动广泛阅读，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的幸福，并养成边读书边思考边动笔的能力。
5、重点加强进行童话阅读训练，能自创童话。
三、班级阅读宣言：
做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，拓一方心灵净土；做一个阅读者，为了民族的崛起！
四、具体活动安排：
1、制定班级读书计划和个人读书计划。
（1）根据本班的实际情况，制定班级读书计划。
（2）学生根据本人实际情况制定个人读书计划。
2、学生利用假期在家读书，开学后进行介绍。
3、通过读书，让学生谈自己的体会或收获。
2日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。即将步入三年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的。
作文。
水平。下面是我的读书计划：
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱，有成语故事、童话故事、历史故事特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好的读书习惯，当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户眼睛。
三、读书要做到三到：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，读书破万卷，下笔如有神，精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下。
读后感。
吧！
四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言，在书上做批录第，同时养成写。
日记。
的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
1．拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
（一）名著欣赏（四选一）。
《爱丽丝漫游奇境记》。
（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？
（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？
（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？
（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？
《柳林风声》。
（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？
（4）家是温馨、美好的。和蟾蜍豪华的家相比。鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖，和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》。
（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
《苹果树上的外婆》。
（1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？
（3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？
（4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？
从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
（二）科普类读物。
《法布尔昆虫记》。
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？
2.如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？
3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？
4.粪金龟的生活是怎样的？
6.了解一下菜粉蝶的一生吧！
（三）学科读物《阅读》、《小学生数学报》。
《阅读》。
（1）你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。
（2）哪篇文章最让你感动？题目是《》。
（3）你积累的好词好句有：
《小学生数学报》。
（1）你最喜欢哪道题目？你是怎么解答出来的？
（2）还有哪道题目你有疑问？请写下来。
我的假期读书生活（实用20篇）篇六
为鼓励教师们学会利用暑期多读书、读好书，帮助老师真正养成乐于读书、善于读书的习惯，“以阅读的方式欢度暑假”的理念，营造良好的读书氛围，帮助教师在阅读中提高自己、丰富人生。特在本次寒假安如下读书活动：
一、本次寒假读书推荐书目，已发到学校的公共邮箱内，除此之外，也可选择自己的好书。
二、将所读书目写读书笔记约20页（半本笔记）。
三、写一篇读后感，开学交打印稿。选三篇优秀的送报市教育局。
平日忙碌着教学工作，我们也许无暇读书，那么就用暑假进行一次快意的充电吧。捧起一本好书，在清新的早晨，或慵懒的午后，心无旁骛地走进书香的世界，假期会因读书而平添色彩，生活因读书变得更有意义。
我的假期读书生活（实用20篇）篇七
寒假我读了《走出院子的母鸡》、《爱上读书的妖怪》和《小豆豆动物剧场》三本书。
《走出院子的母鸡》讲的是一只叫叶芽的母鸡不想再生蛋了，她想抱蛋。可是因为她是蛋鸡，所以无法抱蛋。因为她不生蛋了，就被看成了废鸡，最终她还是被黄鼠狼给吃了。
《爱上读书的妖怪》讲的是三个妖怪很喜欢书，他们就去抢钱，抢完钱以后就去买书。终于他们尝到了读书的甜头儿了。
《小豆豆动物剧场》讲的是熊、狼、驴、大熊猫、海犻、犻子、大象、骆马、虎、国马、火烈鸟、浣熊、孔雀、企鹅、松鼠猴、小熊猫、鹦鹉、骆驼等动物，当你看到他们一瞬间所发生的事情。
我觉得这三本书每一本写得都特别好，而且每一本书写得都很生动，我就好像真正看到这些事一样。我以后还要读很多的书。读书能体会到很多乐趣，我要养成爱读书的好习惯。
我的假期读书生活（实用20篇）篇八
书，被微风拂过，扉页在“呼啦啦”地翻着。
一缕书香，潜入我的梦境……反复流连于一片竹林，握手捧一卷书，迷失于氤氲之中，恰似我心中拨不开的云雾，走进一间小竹屋，砚台上，是没磨完的墨，桌子上是没有品茗完的茶，茶香与墨香融合益渐飘远，一切都那么巧合，似乎是命中注定的等待。我手持一卷书，静静地坐着，读着，忘却了尘世的喧嚣，名利的羁绊，沉醉于这片静谧之中。
袅袅书香暗自浮动，我体验“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”的感伤；“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”的喜悦；“三十功名尘与土，八千里路云和月”的怒气；“运移汉祚终难度，志决身歼军务劳”的敬意。品味着浩如烟海的剧情的跌宕起伏，带给我的美好的感受，以及那个令人深究的哲理。
忽地一束阳光慵懒地洒下，慢慢将那氤氲与心中的云雾拨开，伴随着徐徐清风，我日益清醒白窗绿植桌前，于茫茫书海一见钟情，自此朱砂立心头。品茗一本好书，犹如久旱遇甘霖。在书中流连，赏尽世间绮丽风景，勘破世间真相，深入人心的探究。
“赌书消得泼茶香”，读书，是习惯，也是生活。
我的假期读书生活（实用20篇）篇九
背诵序列。
一年级《弟子规》。
二年级《三字经》。
三年级《声律启蒙》《唐诗》。
四年级《论语》《大学》《中庸》。
五年级《朱子家训》。
六年级《增广贤文》。
阅读序列。
一年级：
汤素兰系列小说《笨狼的故事》等。
《调皮的日子》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得潘》等。
二年级：
e•b怀特系列《夏洛的网》《吹小号的天鹅》《精灵鼠小弟》。
三年级：
罗尔德•达尔系列《巧克力工厂》。
《爱丽丝漫游仙境》。
四年级：
《去远方长大》《神话大全集》《假如给我三天光明》。
沈石溪动物小说系列。
五年级：
《黑珍珠》等国际获奖小说系列。
《草房子》等曹文轩系列小说。
六年级：
毕淑敏系列、刘墉《成长是一种美丽的疼痛》。
人物传记：力克•胡哲《人生不设限》李开复《做最好的自己》。
我的假期读书生活（实用20篇）篇十
我是一个喜欢安静的小女孩，书很自然地就成了我最好的“朋友”。谈起书，它可是我的最爱。说起书迷，那我是当仁不让。不、不、不，光是“书迷”还远远不够，得用“书痴”来形容才更恰当。因为我对书的热爱已达到了“痴迷”的程度。书是我一天里必不可少的“伴侣”，要是有一天没书看，我就得因“营养不良”而“大病”一场。
一天里，我总会抽出时间“疯狂”看书。早上来学趁老师不在，乘机偷看几页故事书;课间休息时，抓紧时间“猛”看，到了上课“起立”时，才依依不舍地把书放回，进入上课状态;中午来学是我看书的大好时机，一到校就飞奔到座位上，不管三七二十一拿起书就沉浸在书海之中，直到写字课开始老师让拿钢笔时才极不情愿地放下书;一放学，做完作业后，我就陷入书的世界，无论爸妈怎么叫我，我都浑然不知;晚上睡觉，我怎么也放不下书，我已经不记得有多少次因为看书而忘了睡觉遭到爸妈的严厉批评。不过，我还是要理智地告戒同学们千万不要因为看书而影响了睡眠。
我爱读的书有很多:有沈石溪的动物小说;曹文轩的纯美小说;伍美珍的系列小说等等;我还是杨红樱阿姨最忠实的“樱桃”。即便是别人认为枯燥无趣的书，我也读得津津有味。随着年龄的增长，我的读书量越来越大，所以我会经常缺书看，因为我买书的速度远远跟不上我的读书速度。没有新书看时，我能把一本读过的书再读十来遍也不觉得无聊。只要有书看我就心满意足了。
阅读，和我的生活紧密相连，阅读更是我生活中的头等大事。从我牙牙学语起，淡淡的书香就一直陪伴着我。在六年的小学生活中它更是我最亲密的伙伴。在这六年里，几乎有一半的时间我都用在读书上了。我想这甜甜的书香还将一直陪我到永远。
我的假期读书生活（实用20篇）篇十一
书是我生命中不可缺少的一部分，当我吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。
我读书的时候并没有一定的规律，我喜欢读一点文学的，再读一读科幻的，然后再品读一些经典名着。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力；读《桂林山水》很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次……总之，书每天都丰富着我的生活。
有时候读完一本书，再回过头来细细品读一番，又别有一番韵味。总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书就像交朋友，朋友并不是在刚开始就认定好坏，你要长时间的细心观察才会发现这个朋友值不值得你去交。
俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们；如朋友陪伴着我们；在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。
这就是，希望能对你的生活有所启示。
我的假期读书生活（实用20篇）篇十二
从小我就对数学有着浓厚的兴趣，整天浸泡在神秘的数字中，体验着解答题目的一环扣一步，享受着得出结果的成就感。几何图形吸引着我，代数算式吸引着我，所以我忽略了语文的课外阅读，或许是我认为阅读是一项长久的事，没有解数学题那么直截了当吧！
去年考试得了不错的成绩，班主任送了一套《平凡的世界》给我，以示鼓励。刚开始拿着它阅读的时候，我满不在乎，我硬着头皮看下去，逐渐被它吸引，不知不觉中将一本读完了。后来，我一鼓作气将剩下的两本也读完了。
这套书带我走进了那个风吹日晒，饱经风雨的黄土高原，在那个贫苦的年代里，也有那么一个平凡的家庭，他们中的每一个人都在发生着蜕变，有的发家致富了，有的却饱受苦难。可是命运坎坷的，一次又一次的锻炼将他们从幼稚的男孩变成了成熟稳重的人。我从书中了解到：大千世界，五彩人生。
从此，我的课外阅读一发不可收拾。我读小说，也读散文、还诵诗词等等。它们带我神游古今中外，领略大好河山，欣赏名胜古迹，体验人生智慧。
在书中，我能让思想遨游万里，让精神富有活力，让心胸开阔。我尝到了读书的乐趣。
书带给了我许多乐趣，也让我懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书是大海，而我就是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书是天空，而我就是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
读书滋味长，我爱读书！
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我的假期读书生活（实用20篇）篇十三
苏省无锡无锡新区实验小学六一赵晨在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入"废寝忘食"之境。《西游记》、《海的女儿》……这些美丽的故事情有独钟，也正是它们首先打开了我的心扉，带着故事中的神奇飞入了我的心灵世界，留下了第一个亘古无法退去的印迹。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的伙伴。那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到全世界，通过它，我了解了国内外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给自己，让自己能够驰骋古今，经天纬地。
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间！
我的假期读书生活（实用20篇）篇十四
“书籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基说过的一句名言，每个人都想进步，也在不断的进步。我也不例外，因此，书成了我亲密无间的朋友，也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我4岁，幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书。我小心翼翼的给书包上新“衣服”生怕划脏了这可爱的书。
我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来，我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我知道：书，可以使我进步；书，有着无穷的魅力。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的好伙伴，那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到了全世界，通过它，我了解了国內外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前！
高年级了，我己经知道了“为中华之倔起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品。”这些关于书的名言警句，多的三天三夜也说不完。由此可见，书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢？书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。
我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的知识性的书来读，假如你读了一本不健康的书就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
同学们，多读书，读好书。书籍给予了我向无穷的力量，是我们仍建设祖国的强大工具。多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。
同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！
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我的假期读书生活（实用20篇）篇十五
书是人类进步的阶梯——高尔基。
书是一辆火车，它可以带我们遨游诗海；书是一杯花茶，它可以让我们品味其中的味道，书也是一杯咖啡，它让我们在疲惫不堪时精神饱满。它还像一位伙伴，一位导师，陪伴着我，引导我们快乐的成长。
记得有一次，我正在津津有味的读一本书，突然妈妈说道：“宝贝，都九点多了，快洗洗睡吧！”我心想：时间怎么过得这么，我还没看够呢！半夜我醒后，翻来覆去怎么也睡不着，我想起了床头柜上的那本书，我悄悄地爬起来，慢慢地按开了台灯，又如饥似渴地读了起来。可是我万万没想到，妈妈竟然起来上厕所，竟然不知“军情”，心想要被妈妈骂了。结果，妈妈推开我的门，温柔地说：“宝贝，快睡吧，等天亮了再看！”我怕妈妈生气，很无奈地关灯睡觉了。
再长大我开始看文学名著《假如给我三天光明》，作者：海伦?凯勒。这是一本多么奇妙的书啊！记得那一次。
日记。
本中记载，2019年3月某一天，期末测试竟考得这么差，这么失败，眼泪不禁润湿了我的眼眶，“嘀”，一颗豆大似的泪珠落在了我的试卷上，眼不经意看见了桌上立着的《假如给我三天光明》，我想了想，海伦?凯勒一生多么坎坷，她都不轻意放弃生存的希望，不向命运低头，勇敢面对。我为什么要轻易放弃呢？我有什么理由轻易放弃呢？《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔?科察金那种坚强的意志深深打动了我，教育我们在困难中要树立信心。
书，可以带我们遨游天地；书，可以在我们无助时向我们伸出援助之手；书，可以使那些贫苦的人，感到生活的充实。
让我们向着书的海洋前进吧！
我的假期读书生活（实用20篇）篇十六
我觉得我是一个幸运的孩子，因为我没有出生在战乱年代，没有出生在贫穷时代，也没有出生在远古年代，因为那时候没有书，没有学问，下面是属于我时代的读书生活的一部分。
我从三岁开始，妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字，妈妈一个字一个字地教我念。一天，妈妈让我背三首唐诗，我小时候的记忆力还是不错的，晚上读会了，第二天早上早起来，念一念就全背了，这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此，妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。
五岁的时候，我去上幼儿园，那时侯我们村里没几个小孩子，学校里读大班的有四个人，小班的有四个人，都在一个教室里。那时侯没有铃，上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过，每年发一本书，16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮，别的就没有了。上小学的时候，书也多了，本也多了，什么文具都有了，我就开始了一个新的读书生活。
上小学，老师布置作业，班里有很多不完成的。有时候，他们趁我看不见，把我的作业拿去，当他的作业用，老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业，我不写，他们就打我，我和老师说了，老师就批评了他们，告诉他们作业要自己认真去完成，以及这种事下不为例的话，就让他们走了。
我是一个很大度的孩子，只要有人知错，改了就行。；
我上一年级的学习不好，二年级的老师很宠我，因为我在班里的表现很好，还当着班长呢，这样老师发本书都让我先挑。
这就是，我还要更加努力学习，永争第一。
我的假期读书生活（实用20篇）篇十七
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个充满智慧的少年，日新月异、多姿多彩。书，成为了我生活中不可缺少的一部分，也成为了我亲密无间的伙伴，给我的童年蒙上了一层金色的纱。因此，我常常沉浸在书的海洋中，自由自在地吮吸着书籍赋予我的真理、情感。
儿时，我每天都伏在外婆身上聆听那些古老的民间故事，历史悠久的神话故事，例如：神笔马良、盘古开天辟地、精卫填海……后来，家里买来了一台故事机，我每天睡觉前都要听一会儿，那时候，没有故事书，我就只能靠听故事来满足我渴望看书的的欲望。虽然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜爱听那些故事。
时间在流逝，天长日久，我就不再听故事了。于是，我就拥有了人生中的第一本《幼儿画报》，那是妈妈从书店给我买的，里面的插图五彩缤纷，我十分爱惜那本画报，生怕把它弄坏了，每次总是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼儿画报》，就是我读书生活的启蒙书，把我带入了一个充满智慧的世界。
后来，我上了幼儿园，老师给我们发了一套崭新的注意版童话书，我仔细地给书穿上了一件“新衣服”，轻轻地呵护着它。
上小学了，我的书架上有了许多本故事书：《丑小鸭》让我懂得了现在的我们还不是最好，只要坚持不懈地努力，就会成功；《卖火柴的小女孩》让我为她的悲惨命运而感到难过；《皇帝的新装》让我明白做人要诚实，不要因为虚荣心而得不到满足……这些童话故事带给我很多的启发，虽然我有时读起来囫囵吞枣，但是我还是从书中学到了很多做人的道理。
直到后来，妈妈给我买了一套中国四大名著，还有一些文艺书籍。每天晚上写完作业，只要有空闲时间，我就会拿起书籍，跟它们有一些心灵的交流，有时甚至还达到“废寝忘食”“手不释卷”的程度。
随着年龄的增长，那五花八门，形形色色的报纸和文学杂志也是我必读不可的。坐在房间里，通过看报纸，我了解了国内外大事，一篇篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，激励着奋勇前进。
书，是我们中华民族的瑰宝，也是中华智慧的结晶；书，不仅可以让我的写作能力提高，还可陶冶我的情操，因为有了书，我的生活更加丰富多彩，书是我一生的“朋友”！
我的假期读书生活（实用20篇）篇十八
是从一本寓所预言开始的。
开始读的时候是因为老师让我们读，于是，我让妈妈给我买。我开始读了，我翻了几页，觉得很有趣，于是我又从第一面从新开始细细读，我读到第81面时，妈妈让我吃饭，后来因为书的喜爱，而每天读一本，每晚读两页，再后来，我又“迷恋”上了《幽默小读者》。于是我每月领新书每天读几遍。后来又迷上了四大名著中的《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》。
问题又来了，四大名著读完了，基他书也读了好几遍，怎么办?我将旧书双读了一遍，下所为“温故而知新”。读了以后，我又觉得像是读了一本新书一样。又让我这个愁眉苦脸的人开心了起来，像是让我有了多个快乐，又像有了一个新朋友在陪伴我玩耍。
就是这样，有这一个我彩的图书全套大图览，让一个不懂书的人体验了读书的快乐，学会了读书，知道了书的乐趣。
我的假期读书生活（实用20篇）篇十九
高尔基曾经说过：“书本是人类进步的阶梯。”当我从一个呱呱坠地的婴儿成长为一个充满智慧的少年，日新月异、多姿多彩。书，成为了我生活中不可缺少的一部分，也成为了我亲密无间的伙伴，给我的童年蒙上了一层金色的纱。因此，我常常沉浸在书的海洋中，自由自在地吮吸着书本赋予我的真理、情感。
儿时，我每天都伏在外婆身上聆听那些古老的民间故事，历史悠久的神话故事，例如：神笔马良、盘古开天辟地、精卫填海……后来，家里买来了一台故事机，我每天睡觉前都要听一会儿，那时候，没有故事书，我就只能靠听故事来满足我渴望看书的的欲望。虽然那些故事很普通平凡，但是我仍然很喜爱听那些故事。
时间在流逝，天长日久，我就不再听故事了。于是，我就拥有了人生中的第一本《幼儿画报》，那是妈妈从书店给我买的，里面的插图五彩缤纷，我十分爱惜那本画报，生怕把它弄坏了，每次总是小心翼翼地翻看，而且都看得津津有味，我的第一本《幼儿画报》，就是我读书生活的启蒙书，把我带入了一个充满智慧的世界。
后来，我上了幼儿园，老师给我们发了一套崭新的注意版童话书，我仔细地给书穿上了一件“新衣服”，轻轻地呵护着它。
上小学了，我的书架上有了许多本故事书：《丑小鸭》让我懂得了现在的我们还不是最好，只要坚持不懈地努力，就会成功；《卖火柴的小女孩》让我为她的悲惨命运而感到难过；《皇帝的新装》让我明白做人要诚实，不要因为虚荣心而得不到满足……这些童话故事带给我很多的启发，虽然我有时读起来囫囵吞枣，但是我还是从书中学到了很多做人的道理。
直到后来，妈妈给我买了一套中国四大名著，还有一些文艺书本。每天晚上写完作业，只要有空闲时间，我就会拿起书本，跟它们有一些心灵的交流，有时甚至还达到“废寝忘食”“手不释卷”的程度。
随着年龄的增长，那五花八门，形形色色的报纸和文学杂志也是我必读不可的。坐在房间里，通过看报纸，我了解了国内外大事，一篇篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，激励着奋勇前进。
书，是我们中华民族的瑰宝，也是中华智慧的结晶；书，不仅可以让我的写作能力提高，还可陶冶我的情操，因为有了书，我的生活更加丰富多彩，书是我一生的“朋友”！
我的假期读书生活（实用20篇）篇二十
书是我的良师益友。读书可以明智；可以修德；可以养性；可以育人。所以我爱读书，我为自己的读书生活喝彩，就像一部跳跃着欢快音符的章回小说。
第一章是听故事，用好我的脑，心要到。我对读书的兴趣是从听故事开始的，婴幼儿时期，我不识字。却天天非要缠着妈妈讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事中进入甜蜜的梦乡的。
第三章是读故事，手耳口并用。不动笔墨不读书的习惯逐渐养成。我上了小学，老师为我打开了拼音世界，领我进入了汉字天地。我独自可以读书了。我的读书“旅程”也正式开始了。精彩的故事，帮我插上了想象的翅膀，让我领略了万物的魅力。
第四章，也就是现在，我开始阅读名人作品了。《鲁宾逊漂流记》让我走进了美丽的大森林，和动物们一起载歌载舞，乐不可支；《昆虫记》让我感受到了自然的神奇，对昆虫产生兴趣；《宝莲灯》中的沉香，劈山救母，让我有了孝心，懂得了苦难也是一笔极大的财富；《司马迁》中的主人公，让我懂得了苦难也是一笔巨大的财富；《诚实与信任》告诉我什么是美德？让我明白了做人应该坚守的原则……书已经成了我生活中必不可少的一部分。
我为喝彩，书是我心中的启明星，也是载着我通向彼岸的船。它让我长精神，增智慧。