作文是一种表达思想和感情的艺术形式，它可以让我们展示自己的才华和创造力。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些思路和写作参考。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇一
本周日我们经管院95名师生乘坐大巴来到素有将军县之称的红安县，来学习革命烈士的精神和思想和体验他们当时的生活环境。
大巴轰轰地跑在路上，我还因早上起了个大早而在车上哈欠连天。2个半小时的奔波我们首先来到七里坪的长胜街。这里是是著名的黄麻起义策源地、红四方面军诞生地、红二十五军重建地、红二十八军改编地，是秦基伟、徐深吉、郑位三等143位共和国将军的故乡，历史浓厚，革命的红色源泉。
长胜街的建筑依旧保留苏区的风格，里面的遗迹保存完好，苏区当时当时的工会，银行，指挥部。只是当时的人已经不在了，留给我们的只有他们生活的痕迹和他们在那种环境下艰苦奋斗，苦中作乐的精神。参观时，我想起了刘禹锡写过的“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”,不同的是我们的革命遗迹我们是不会遗忘的，我们的先烈是永远存在我们的心中的。
游览过七里坪我们下午来到红安烈士陵园。这里安息这上万名的革命烈士，里面有一面14000人的烈士墙，那一行行的名字震撼人心，其中还有很多无名氏的烈士，在建立社会主义的路上他们甘愿牺牲，这种随时准备为党和人民牺牲一切的精神我们现在的共产党员不知是否还能和他们一样做的到呢？带着沉重的心情我又参观了董必武和李先念纪念馆，两位革命领导人的经历给我们好好上了一课，无论身居何职无论何时何地都要牢记党的宗旨。
参观的时间虽然很短，但是从中学到的东西和值得自己反思的东西却很多。时势造英雄，当时的环境造就了一位位伟大的先烈，但是如果不是人们自身的努力，不是自己的正确抉择和他人正确的引导，哪怕是时势，恐怕也是会造就无名小辈甚至是卖国贼。我们现在身处的环境，和平是主题，已经不能给我们通过战争来使自己扬名的机会了，我们能做到的就是做好一名优秀的共产党员，今后也不会出现将军村了，但是以后会出现优秀党员寝室，优秀党员模范等。我们去参观不是为了一味感叹某某某多么艰苦，最后功成名就。而是要去学习他们，择其贤者而行之，把他们的精神领悟到自己的身上。
插叙一段中午吃饭的事，我和书记一起找到一个露天的饭馆吃饭，这是一家人都上阵的饭馆，小小年纪的小男孩便已经帮家里人担起生活的担子来了。一家三口看起来并不富裕，一顿饭也挣不了多少钱，但是他们对生活的乐观态度和对人的热情，普通的劳动群众用他们自己的双手来为自己的后代着想，我们这些可以说的上是不愁吃穿的.人在看到他们是否感到羞愧和激励。古人说过穷则独善其身，达则兼济天下。当代大学生党员不应该变得自私自利，应该去多看看底层劳动人民。
这次参观红安，给我感触很多，思绪也很乱。正值期末考试临近，时间仓促，逻辑上也不是十分完善，但是却包含着我的真情实感。这次给我更多的是激励和反思，自己在如何成为优秀的社会主义建设者上还有很多要向前辈们学习的，在学习和生活上更是如此。
文|经济学党支部王皓然。
游红安县革命烈士纪念园有感。
――唐林。
小小红安，人人英雄，锣鼓一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。
――题记。
树也砍不完，根也挖不尽，留有大山在，到处有红军，12月27日我们一大早就乘车去红安县，天气阴天灰蒙蒙的，寒风刺骨的刮着，我们冒着寒风但却怀着一颗悼念将军老前辈的红心去烈士陵园参观。
在第一个展馆让我记忆最深刻地便是那幅长达47.8米，高约7米的油画。画中用光影，声相结合的手法用二维画面，再现了当年“暴力夺取黄安城”的一幕，用平版油画构成立体视觉效果，全面地介绍了那硝烟四起，战乱纷杂的时代，无数民众用简陋的武器，用身体，用血泪为代价与守卫城墙的叛贼作殊死搏斗，最终取得了胜利。他们不畏恶势力，不畏强权，流尽最后一滴血泪也要顽强抵抗的精神不得不使我们好好反省自己，感念前日所为，皆因意志力薄弱，畏惧困难，躲避困难所致，而如果我们先辈也是如此，那样我们生活将暗无天日，国家的灭亡也将会降临，面对困难如果只是一味地退让，一味地躲避，那样还有什么希望，成功可言。想想如果当初，没有那些先辈的牺牲与抗争，哪儿来的我们现今的美好生活，而在这样和平安定的时代我们依旧生活在社会的扭曲与黑暗之中，想到这里便觉得自己的所作自为实在对不起前辈们的付出，遇难便退，非男儿所为，心念此处，便觉惭愧。
还有一处值得一提，便在那些被俘获的英雄前辈，为了党与国家的利益，为了军队与人民的未来，为了不连累他人，毅然保住军家机密、人员名单，大骂叛国贼，用鲜血书写马克思、列宁主义的真谛，用尊言用肉体贬低与蔑视那些走狗，敌人。虽然他们被敌人残忍地用酷刑所折磨，但他们依旧没有屈服，没有低下他们高傲的头，他们是勇敢顽强的，是伟大的。想想那些逝去的英烈们，不禁联想到自己总为小伤小痛而大喊大叫，受不得一丝委屈，禁不住一点难受，遇到困难便求饶。如果我生活在那个火与血的时代，自己说不准便成了叛徒，被敌人一吓便什么都招了，而意志力薄弱则刚好是我的最大缺点，看到了革命前辈的事迹，心中也有了一些感触。
而后，走过了一道上面刻着14000个革命烈士的姓名的黑色的巨碑，便想象出当初多少中国英雄儿女前仆后继地与敌人勇敢周旋，顽强抵抗，才好不容易换来现在安定和平的生活，我们不应该在这美好时代里虚度光阴，生活在黑暗与萎靡之中，而应该把握青春，在这个革命先烈用生命换来的和平安定中谱写出美好生命乐章。
以革命继续着生命，以革命发展革命，我想这并不是单纯的看这些伟大的身世，而是让我们明白，革命是一步接一步的进化过来，进了李先念纪念馆，看见一个横幅“李先念民，永远活在我们心中”,是啊，有些人活着，却早已死在我们心里，有些人死了，却一直活在我们心里。
革命十几年，战士就是武器，人民就是靠山，只有我们团结一心，才会完全得胜，我的未来，我不知道会怎样，我只明白如果没有那些英勇不屈的人民，也许现在的我们就不会那么幸福吧。
通过这次活动，我真的收获很多，让我真正明白我们现在的生活来之不易，是无数革命先辈们用鲜血换来的，而我们作为当代大学生，我们作为学生党员，就更应该铭记历史，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
文|农经党支部唐林。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇二
5月18日上午，北辰区实验幼儿园在天津市文庙举行了大班组开笔礼活动，在这里孩子们经历了他们人生中第一个非常重要的礼仪--开笔礼。
开笔礼开始了，所有的小朋友在家长的帮助下换上了代表中国传统文化的汉服。首先，在一座汉白玉雕刻的孔子行教像前，进行了开笔礼的第一个仪式--正衣冠，洗手净面。孩子们做的生疏却认真。随后孩子们安静整齐的踏上泮池，穿过碑林，经过棂星门，来到大成门，进行了开笔礼的第二个仪式--击鼓鸣志。伴随着一声声明亮而悠扬的鼓槌声，仿佛说出了每个小朋友的心声，从小立下雄心壮志，努力学习。接着来到大成殿，孩子们开始了第三个仪式--朱砂开智拜恩师。老师给每个小朋友们的额头上点了一个红色的圆，这一点眉心红痣寄托了老师对孩子们的美好祝愿，寓意着孩子们从此智慧之门开启，眼明心明，好读书、读好书，成为一个有智慧的人。最后孩子们在老师的带领下，依次落座于明伦堂。在他们面前整齐的摆放着一方砚台、一支毛笔、一张"仁"字描红字帖。主席台上，一名精神抖擞的老者给孩子们完成成长的第一课，讲授人生最基本、最简单的道理，鼓励孩子们弘扬传统文化，从写好"仁"明白做人的最基本道理。只见老者手握一支巨大的毛笔，蘸上墨汁，苍劲有力地写下一个气宇轩昂的"仁"字。孩子们学着爷爷的样子，认真地在面前的仁字描红纸上写下了同样的字。最后园长给孩子们进行了讲话，让孩子们懂得要做个正直的人、有理想的.人、有道德的人、有知识的人、有文化的人。
感谢北辰实验幼儿园为孩子们创造了珍贵的成长体验机会；感谢年轻的老师们，他们用辛勤的汗水，饱满的热情，珍贵的青春扮演着孩子们人生中最重要的角色，既是老师，也是朋友，孩子们从老师们身上得到了许多关怀和亲情；感谢陪伴、照顾孩子们的大四班的老师们对我女儿的教诲，在她人生的初始阶段带给了她心灵的慰藉，让她懂得了如何尊师重教，如何在日常生活中自己照顾自己，并学习基础的文化知识。
孩子们在古韵飘香的开笔礼仪式当中领略了中华民族的尊师孝亲、崇高立志、勤奋学习、仁爱处事的中华文化精神，开笔礼让启蒙的孩子们知道，读书识字是一件神圣的事情，尊师爱长是一件必须的事情，有礼有节是一件自然的事情，拥有感恩的心态，生活就会充满感动和美好！
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇三
在中国共产党建党98周年之际，运行管理部党支部组织全体党员于3月6日前往烈士陵园实地参观学习。
在革命烈士纪念碑前，支部书记敬献花圈，与党员同志们一同瞻仰革命烈士纪念碑并依次敬献鲜花，以表达自己的哀思之情。面对党旗，我们重温入党誓词，铮铮誓言不忘最初的那份使命。
在中国工农红军西路军纪念馆解说员的引导下，我们参观了西路军烈士遗物、珍贵图片、文献资料等，从一张张黑白照片上我看到了破碎的山河、家破人亡、妻离子散的老百姓和烈士们坚定的眼神。仿佛听到了同胞坚强的呐喊声，看到了烈士奋勇抗战的场面，让我的心灵再次受到了强烈的震撼，重温了革命年代的光辉岁月，在艰难困苦的条件下，先烈们不顾个人安危，出生入死、抛头颅洒热血，经受了血与火的洗礼，为中华人民共和国建立了不朽的功勋。
我深感，今天的幸福生活来之不易，成千上万的中华优秀儿女为了祖国的解放事业献出了年轻的生命。如今，我们生活在这样一个安定、祥和的社会里，不用忍受饥饿，不用颠沛流离，无比幸福。我作为一名临近退出工作岗位的党员更是深受洗礼，深刻认识到，应严格履行党员义务，牢记党的宗旨，保持共产党员的先进性，在自己的岗位上履职尽责，发挥党员先锋模范作用。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇四
星期一下午老师带我们参观了本校的艺术品藏品陈列馆，虽然只有短短的三个小时，但使我受益良多。为此谈谈我参观的心得体会。艺术品藏品陈列馆主要收藏了少数民族服饰和民族乐器等。民族服饰主要有苗，瑶族服饰4等，民族乐器颇多，主要有独弦琴、羊头弦子、二胡、唢呐、木鼓、铜鼓、侗琵琶、小葫芦笙、葫芦丝、铜角、迪塔、长号等。然而使我印象最深刻但然是壮族铜鼓了。因为之前课外实践学习时，去过博物馆很多次，对铜鼓的印象还是比较深刻的。
铜鼓是中国古代一种打击乐器，是中国艺术宝库中的瑰宝，迄今已有二千七百多年历史，以广西数量最多，分布量最广。最初铜鼓是作饮器之用，后才演变为敲击乐器。壮族地区的青铜铸造业发展于春秋时期，到战国时期有了较大的发展，铸造的器物花纹图案丰富，具有明显的地方民族特色，其中最具有代表性的是铜鼓。壮语称铜鼓为“咽”，愿意为“可闻声”“听”“听见”“听到”，由于铜鼓被打击时发出洪亮的声音，人们便以能听到的这种声音来给它命名。铜鼓是产生、流行于我国西南和岭南地区的富有传奇色彩、民族特色的历史文物。一些民族曾把它作为财富和权力的象征，又把它当做能消灾降福的“神器”。铜鼓的形状大小不一，最大的直径在1米以上，最小的仅10余厘米，重量自几斤至数百斤。体形凝重，制作精致，形似圆墩，平面曲腰，中空无底。鼓面有浮雕图案，中心为日光形，边缘或有蛙、龟、牛、马等立体装饰;鼓身全部有花纹围绕，丰富多彩。这些图像纹饰往往以重复或轮换的形象、构图出现，产生强烈的整体艺术效果，表现出合理的装饰布局。鼓胸装饰带的图像有长卷形式，而鼓腰装饰带的图案则是独立成篇，循环往复。鼓按形状、装饰的差异分为7种类型，即:北流型、灵山型、西盟型、石寨山型、冷水冲型、遵义型、麻江型。不同类型的铜鼓有不同风格的纹饰。大体来说，冷水型鼓面复杂并有圆雕装饰，物像纹样抽象化;北流型铜鼓纹样繁褥器重;石寨型铜鼓造型写实精美。铜鼓上的各种图饰，都是古老骆越人熟悉的事物。一方面表现了他们的生活场景，一方面表现了他们的独特审美意识，富有很强的浪漫气息，也显示了他们战胜自然，克服困难的信心。
这次参观艺术馆让我们了解到了古时少数民族有着丰富艺术宝库，让我们了解了他们在面对困难和考验时无惧无畏勇往直前的精神，让我们了解到了中华民族文化博大精深，源远流长。在遥远的古代，古人为了自己的生活起居，他们有着不怕困难，勇于挑战自己，战胜困难精神。然而，我作为一个即将面临大四的学生，有什么理由不认真努力学习?伟大的祖国让我充满了自信与自豪,与此同时,我也感到了自己身上沉甸甸的责任。我们应该确立一个目标，努力学习掌握科学文化知识，进一步加强自己的专业学习，在课外实践学习中锻炼自己，在成长中不断完善自己，努力成为一个对社会有用之才。我们相信祖国的明天会越来越美好!
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇五
3.孙子曰：兵者，国之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
5.战场上最可怕的永远不是炮火声，而是安静。——戴慧平。
6.上天了，老子也做把齐天大圣，上天打仗了!——刘铜锣。
8.有功就赏，就错就罚，有罪就杀。——刘玉民。
9.你死了你姐怎么办，你那些红安的弟兄怎么办?你现在的命是属于共产党的。
10.现在是党指挥枪，还是枪指挥党?
11.铜锣，别过来，我们身上有炸弹，记得我!
13.孩子多了，没奶喝，就是再哭，也是照样得饿死你。——刘玉民。
15.刘铜锣娶不娶我是他的事儿，但是我方蕾这辈子都是刘铜锣的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一个;将熊，熊一窝啊!365语录台词。
17.老子说过:行不言之教，希望能通过我们的言传身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孙猴子再厉害，也怕唐三藏的紧箍咒，以后就看你这老师的了!——王汉江。
19.幽灵是什么，是神仙还是鬼怪?欧洲是什么呢，比汉口大还是比汉口小?你直接说：一个精神在西边散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我们所有的革命行动和计划要做到保密。——李坪山。
22.所谓，近朱者赤近墨者黑，跟着方杠子你可以提高思想觉悟。——李坪山。
23.凭什么他是头儿，我就是个大头兵啊!——刘铜锣。
24.有诗云：女汲涧中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇六
为了让马上就要入学的孩子们真正感受到入学是人生的一件大事，是开始学习、走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜机会、勤奋学习，5月18日，实验幼儿园联合天津文庙组织了开笔礼活动，以传统的仪式迎接孩子人生第一课。
开笔礼，是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式，这一仪式俗称"破蒙",对每个读书人来讲有着重大的意义，被称为人生四大礼之一。这次开笔礼仪式分几个步骤进行：一是正衣冠，孩子们在老师的指导下穿汉服，自正衣冠，衣冠不仅是意味着遮羞，更重要的是反映人的精神面貌，所谓先正衣冠，后明事理；二是沐手敬攀，三是击鼓鸣志，表明自己的志向；四是参拜孔子像；五是朱砂启智，学校领导、老师亲切在每个孩子的眉间用朱砂点上红痣，称为"开天眼",寓意着孩子从此眼明心亮，好读书，读好书；六是启蒙描红，让孩子书写笔画简单但意义深远的"仁"字，孔子以之作为最高的道德标准，希望孩子们在人生的启蒙阶段学会做人，学会相互亲爱。
阳光下，孩子们一脸的幸福温暖着我的.心，我觉得这次活动太有意义了，看得出来，很多家长对这个意义庄严而神圣的仪式感动不已，也让马上就要入学的孩子们知道，读书识字是一件神圣的事情，尊师爱长是一件必须的事情，有礼有节是一件自然的事情，拥有感恩的心态，生活就会充满了感动和美好！
再有就是要感谢大四班的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们这三年来对孩子们所付出的一切，是您们教会了孩子们如何面对困难，教会孩子们学会坚强，您们是孩子人生中最重要的启蒙老师，再此，我由衷的对您们表示衷心的感谢，谢谢您们，亲爱的老师们，您们辛苦啦！
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇七
10月24日，星期五，我们一路顺风来到了滨江区消防大队，一进门就看见了好几个消防员叔叔，一个戴眼镜的.消防员叔叔带我们去参观了他们的宿舍，只见一张张摆的整整齐齐的床上放着深绿色的被子，被叠成“豆腐块”一样，叔叔还打开杯子给我们释放了一下怎么叠被子。接下来我们去了三楼，在玻璃窗里看见了很多奖状，柜子里摆满了奖杯，金光闪闪。然后我们去了车间，潜承代表我们试穿了消防服，他被裹得严严实实的，只露出了脸蛋，像一只大企鹅，逗得我们哈哈大笑。我们又去参观了消防车，一个消防员叔叔给我们讲解了消防器材的功能，介绍了云梯的作用，如果真着火了，消防员叔叔要站在云梯上才能上到十楼。
通过这次参观让我们认识了消防，了解了消防，增强了我们的安全意识，也体会到了消防员叔叔的辛苦。虽然我们班输了，我还是觉得这是很愉快的一次活动。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇八
5月18日，孩子参加了学校组织的天津文庙开笔礼活动，对实验幼儿园的这项活动早有耳闻，也看过相关的新闻、图片，觉得挺有意义的，等到了亲身参与其中，更是体会深刻。活动前，老师们已经让孩子们了解了不少关于孔子的知识，孩子知道了孔子是鲁国人，是一位有很多学生的老师，他的'名字叫孔丘，以及他们的站姿是什么样的。虽然她还不清楚孔子在历史中的作用，不理解儒学的内涵，但孩子对于参加文庙开笔礼满怀期待，她告诉我说，"妈妈，那天你一定得陪我去！"。
清晨，在一片欢声笑语中，孩子们和家长们在老师的带领下来到了天津文庙，开笔礼的各项活动有序进行。首先，正衣冠、沐手净面以示对先人的尊敬。然后击鼓鸣志、祭拜孔子行礼、朱砂启智，告诉孩子们要尊重师长，好好读书，成为一个聪明人。最后开笔礼，高爷爷生动有趣的讲解了毛笔的特殊意义，告诉孩子们长大了要成为对社会有用的人，要作"仁"人。开笔礼成，孩子们开开心心的领到了证书和智慧果。
两个多小时的活动，时间短暂，但对孩子的教育意义却是深远的。再过三个多月她就要进入小学开始她的学习生涯了，这个活动给孩子一个起点，让她知道从现在开始，要认真读书，要学习作仁人。也许孩子对这一天更深远意义还不理解，但她会记住这一天，记住有个爷爷是鲁国人，叫孔子，是位受人尊敬的老师。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇九
“相信学生是最高师德”。听到这样前卫的教育理念，我想你一定会感到言者有些夸大其词，甚至有点危言耸听的感觉吧。不瞒您说，当我听到这样的理念时，我一时半会也没有完全接受。那么这样超前的理念究竟出自谁之口呢？——他就是江苏省昆山市前景学校董事长张雷先生。
我们早就对前景学校的高效课堂教学改革有所耳闻，4月12日，我们在中国关心下一代工作委员会、全国教育专家指导中心科研与培训部査祥生主任的带领下来到了昆山市前景学校学习参观。
上午10点左右，我们到了前景学校。刚刚下车，热情直爽的张董便热情地接待了我们。经过简单的交流后，我们便迫不及待地带着好奇的目光走进了前景学校的课堂。
这是一堂原滋原味的家常课。授课教师提前没有做任何准备，而且是我们临时安排的。据任课教师介绍，这是一堂汇报展示课。综观整节课，我们发现学生的思维非常活跃，学习情绪高涨——尽管听一课的老师在教室里走来走去，但是这里的孩子始终旁若无人，丝毫不受外界影响。更让人惊异的是孩子们在课堂上生成了许多意想不到的资源，整整三块大黑板全部写满了来自各小组的学习成果：有词语积累、有顺口溜、有自编诗歌等等，除此之外还有他们自编自导的课本剧。无论是表演还是小组汇报或是小组互评，每个人的脸上都洋溢着学习带来的快乐与自信，而老师除了课前布置任务之外，其余时间基本处于“隐身”状态，就是偶尔出来评价几句也是站在学生中间。见此情景，我突然想起了刚刚在该校楼梯口处看到的一句口号：“知识的超市生命的狂欢”，在我看来，这句话用在眼前的课堂是再合适也不过了！
听完课后，张董准备了丰盛的午餐接待我们。席间我们不知不觉中又与张董聊起了有关高效课堂的话题来。张董侃侃而谈，言辞之间我们深切地感受到他对高效课堂的独到理解。尤其是他对学生立场的全新解读更是让我们感到耳目一新，与传统的观念产生极大的冲击。印象最为深刻的是他把学生立场浓缩为四句话即：“相信学生是最高师德、解放学生是第一使命、利用学生是核心方法、发展学生是最终目的。”
“听君一席话，胜读十年书”，听了张董的这几句话，我们对他以及他办的前景学校又有了更为深刻的理解，同时也让我们对“学生立场”有了更直接、更全面、更丰富的`解读，“知识的超市、生命的狂欢”更是在我们的脑海中留下了难以磨灭的印象。
今天的参观真是不虚此行。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十
今天下午，叶老师带着我们去芜湖市盲童学校献爱心。到达之后，我和叶煦哥哥在学校门口玩了一会。等人到齐了，我们就走进了学校。我看到他们的学校似乎比我们的学校还大、还宽，里面还有一个停车场。把带来的衣服、挂历送给他们之后，我们就去了他们的操场。有两个盲童正在玩单杠。哇!真不敢相信，他们玩得比我们都要好，可以想象他们付出了多少努力。玩了一会，我们和他们一起合影留念。
很快要回家了，我有点舍不得离开，可是我们还要回去上课，我们的车子只好开在了回家的`路上。
本来，我觉得自己每天都要上课、练琴、写字，好像自己是世界上最苦的人，现在我知道了，和他们相比，自己远远不是世界上最苦的人，而且以后我要尽力多帮助贫困的人，还要珍惜每一分钱。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十一
26日以来，我们省直机关副处级干部春季培训班120多名学员，有幸踏上革命圣地将军故里——红安，参加红安干部学院为期一周的培训学习，重温入党誓词，缅怀革命先烈，聆听在红安这片热土上发生的惊天地、泣鬼神的动人故事，感悟大别山特别是红安精神给我们带来的涤荡心灵的思想洗礼。一样的山，一样的水，为什么红安一个县就能走出2位国家主席、223位将军?为什么红安一个县能有14万人民视死如归、前仆后继?为什么红安人民宁可自己饿死也要把最后一把米、一个鸡蛋送给红军?生活在和平年代的我们，是否把红安精神真正融入到了我们的血脉，我们的差距在哪里，努力的方向又在哪里?几天来，关于红安精神的问题在我脑中一个接一个的涌现。以史为鉴，每天都有进步。通过课堂和实地学习了解，我的感悟是：学习红安精神贵在理解“八真”，传承红安精神贵在践行“八真”。
一、弘扬、传承真信仰、真忠诚。
信仰是内心深处的追求和坚持。思想上坚信不疑，才会意志上坚韧不拔;灵魂中坚实熔铸，才会行动上坚定不移。红安人民坚定的理想信念，在民间传唱的《游击队员之歌》得到了充分体现：“山林岩洞是我的房，青枝绿叶是我的床，野菜葛根是我的粮，共产党是我的亲爹娘。哪怕敌人再‘围剿’，红军越打越坚强。哪朵葵花不向太阳，哪个家人不向共产党?任凭敌人再猖狂，烧我的房屋抢我的粮，一颗红心拿不去，头断血流不投降!”正是坚定的信仰，让红安14万血肉之躯拥有了超越艰难险阻的力量，让红二十五军长时间与党中央失去联系，仍不改初心，一心向党，百折不回;也正是忠诚的信仰，让被割掉双耳和舌头后活埋的张南一依然坚持“头可断血可流、不革命办不到”，让被敌人割去双乳、砍掉四肢和头颅的戴醒群依然视死如归、坚贞不屈。红安人民用一个个震撼人心的故事为我们诠释了信仰有几分真、忠诚就有几分真。
大浪淘沙，惟真信仰不会被黑暗吞没。这是历史的启示，也是世道人心的真理。身处大发展、大变革、大调整时代的我们，坚守与解构、担当与逃避、奋进与堕落，交织碰撞在所难免。有人抱定“一切为人民”的信念，也有人不问马列问鬼神;有人以“愚公”自励，也有人脚踏两只船、哪边有利倒向哪边;有人对党忠心耿耿、言行一致，也有人对党阳奉阴违、心口不一;有人敬业爱岗、无私奉献，也有人慵懒散软、不作为慢作为。有信仰与无信仰，结果不同;假信仰同真信仰，落差更大。所以习总书记讲，光荣传统不能丢，丢就丢了魂;红色基因不能变，变就变了质。事实也一再证明，信仰有多真，忠诚就有多真，真信仰才会真忠诚，于党、于国、于民、于家都是如此。只有我们每个党员都将“不胜不休”的红安精神内化于心、外化于行，坚持每日“三省吾身”，做到真信仰、真忠诚，才能凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
二、弘扬、传承真革命、真干净。
习近平总书记多次强调，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。我们党靠革命起家，毛泽东同志也曾把我们党比喻为“革命党”。可以说，革命精神已深深熔铸在党的基因和传统之中，也构成了党发展壮大的鲜明底色。诞生于红安的红二十五军、红四方面军正是因为能够以自我革命的政治勇气解决自身问题，大义灭亲肃贪腐，不拿群众一针一线，才成为了让百姓衷心拥护、宁可自己饿死也要把最后一把米、最后一个鸡蛋送给他们的红军主力。在新的历史条件下，虽然说我们党所处的时代环境和所面临的时代课题，较之革命年代已经有了根本性变化，但是对于共产党人来讲，革命者的风范特别是马克思主义政党特有的自我革命精神这一最大优势，始终不能忘、坚决不能丢。
无私才能无畏，真革命才会真干净。我们党之所以有自我革命的勇气，就是因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己;才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。只有时时处处摆正公与私、义与利、是与非的关系，坚持“以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益”，才能保持强大的人格力量，才能保持自我牺牲的崇高境界。反之，私字当头、利字为先，必然背离党的根本宗旨，甚至走到党和人民的对立面。因此，我们的党员干部特别是领导干部，必须不断加强党性修养、强化公仆本色、提高政治能力，坚持党的事业第一、人民利益第一，始终保持克己奉公、大公无私的情怀，始终做到甘于奉献、乐于付出，不计较个人得失，不牟取个人私利。也只有摆脱了个人利益的束缚、摆脱了部门和地方利益的局限，才能以浩然正气、昂扬锐气涵养自我革命的勇气，为党和人民履职尽责，清清白白做人，干干净净做事。
三、弘扬、传承真爱民、真担当。
红安这片红色沃土上演绎的革命史，是红旗不倒的历史，是血与火染红的历史，更是一部用大爱书写的历史。在缺衣少食的革命年代，为什么能出现“小小黄安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭”，共产党振臂一呼，应者云集，全体出动，男女老少全部上阵，党指向哪，群众就在哪;党要干什么，群众就干什么;没有危险的担忧，没有恐惧的迟疑的大好局面?靠的是什么?靠的是共产党对人民群众的大爱、真爱，靠的是不折不扣兑现“参加红军，可以分得土地”的承诺，靠的是再饿不准吃百姓鸡的军规戒律，靠的是红薯地里挖出银元的小节小事。靠的是红安革命前辈们不图地位高低，不计个人得失，舍生忘死，要革命、不要钱、不要家、不要命，图贡献、不图名、不图利的无私担当、真担当。
爱民有多真，担当就有多大，真爱民才有真担当。党的以来，以习近平同志为核心的党中央，紧紧围绕为人民谋幸福、为民族谋复兴，做出了一系列重大战略部署，充分体现了现时代中国共产党的历史担当，让全党和全国人民增添了矢志奋斗的信心和动力。习总书记的爱民情怀，让我们比以往任何时候都更加强烈地意识到，对新时代的共产党人来说，爱民，是最大的担当。但活生生的现实是，虽然当前讲担当的很多，但并不代表实践上的真担当。恰恰相反，目前干部不担当、不作为倒成了一个极为突出的问题。在参观学习中，我在被董必武、李先念、徐向前、韩先楚等领导几十年如一日关心家乡建设而感动的同时，也在思考一个问题，为什么红安的建设发展在老一辈革命家的大力帮助下还不能腾飞?还不能创造出像革命年代一样的辉煌?这里面固然有基础差、底子薄方面的原因，但是否也有类似其他地方发生的一些干部宗旨意识淡化，爱民不够真，担当不够真方面的因素?是否也有一方领导不谋全局、不抓党的建设，把群众工作抛在一边的现象?是否也有为出政绩、为取悦上级、为牟私利，而干一些劳民伤财、欺压百姓的事?在决胜全面建成小康社会的当下，我们又该如何校正这些行为?我以为，用红安革命先辈爱民的鲜活故事来教育引导广大干部珍惜今天来之不易的幸福生活，恪守为民情怀，积极担当作为，以担当实干诠释为民“初心”，就是一个很好的办法。
四、弘扬、传承真触动、真奋斗。
来红安的这几天，同学们感触最多的是红安革命先辈可歌可泣的动人故事，有一心向党，破家革命，身先士卒的红二十五军军魂吴焕先;有开膛破肚在北门，宁愿自己死，不连累别人的秦绍勤;有不因娇小身躯而动摇革命信念的林清芝;有牺牲亲子保护红军的英雄母亲周家姆，等等。是什么精神和力量支撑着红安人民一代一代、一家一家，甚至一个家族一个家族的追随革命、前赴后继?我体会，除了有老一辈革命家坚定信仰的引领外，还离不开万千红安人民实实在在的真触动、真奋斗。真触动才有真行动、真奋斗。正是在共产党员和红军为了维护群众利益抛头颅、洒热血，宁可忍饥挨饿、露宿街头也不惊扰群众;参加革命可以分到田地，不参加革命就要忍受地主的欺压;地主能住大房、吃山珍，百姓却居无定所、食不果腹等现实的触动感召下，红安人民家家户户支持革命、支援革命，红军在哪里，群众的支持就在哪里;战斗在哪里，群众的支援就到哪里;哪里有困苦，哪里就有奋斗的红安人民。所以，红安有讲不完的母送儿、妻送夫参，为了保护红军不惜交出自己的子女冒充的动人故事，有道不尽的红军两大主力奋斗故事。也正是这一个个真实的故事，绘就了红安成长为人民武装起义的重要策源地、人民的重要诞生地、人民革命战争的重要根据地和我党重要人才的成长地的奋斗史。
习总书记指出，新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。今年是全面贯彻精神的开局之年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年，也是改革开放40周年。面对风云变幻的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，全党全军全国各族人民撸起袖子加油干，齐心协力共奋斗显得尤为重要和迫切。既然我们每个人都被红安精神所触动，何不以此为新起点，在“不胜不休”的红安精神的引领下，不惰怠，不退缩，为爱付出，为梦想不懈，为幸福努力，用奋斗的人生续写13亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章!
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十二
1.小小红安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。
2.我就是刘铜锣想当英雄好汉的，跟我上老君山。
3.老君山，惨遭灭，铜锣耻，定昭雪。
4.只要谁能帮咱报仇，我就跟谁干。
5.李先生：我们是革命部队，是有纪律的，不能像土匪这般.......刘铜锣：我就是个土匪。
6.敌人一开炮，想到的不是坚守阵地，而是撤退，这不是典型的逃跑主义是什么？
8.有功就赏，就错就罚，有罪就杀。——刘玉民。
9.你死了你姐怎么办，你那些红安的弟兄怎么办？你现在的命是属于共产党的。
10.现在是党指挥枪，还是枪指挥党？
11.铜锣，别过来，我们身上有炸弹，记得我！
13.孩子多了，没奶喝，就是再哭，也是照样得饿死你。——刘玉民。
15.刘铜锣娶不娶我是他的事儿，但是我方蕾这辈子都是刘铜锣的.人。——方蕾。
16.兵熊，熊一个；将熊，熊一窝啊！365语录台词。
17.老子说过:行不言之教，希望能通过我们的言传身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孙猴子再厉害，也怕唐三藏的紧箍咒，以后就看你这老师的了！——王汉江。
19.幽灵是什么，是神仙还是鬼怪？欧洲是什么呢，比汉口大还是比汉口小？你直接说：一个精神在西边散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我们所有的革命行动和计划要做到保密。——李坪山。
22.所谓，近朱者赤近墨者黑，跟着方杠子你可以提高思想觉悟。——李坪山。
23.凭什么他是头儿，我就是个大头兵啊！——刘铜锣。
24.有诗云：女汲涧中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那刘铜锣一打起仗来就和没脑子的疯子一样，只知道往前冲。——方蕾。
26.这里是指挥部，不是你大闹天宫的课堂。——李坪山。
27.孙子曰：兵者，国之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
38.夺取政权，建立农民政府，推翻武汉反动政府，杀尽土豪劣绅，拥护中国共产党，农民革命万岁。
39.战场上最可怕的永远不是炮火声，而是安静。——戴慧平。
40.上天了，老子也做把齐天大圣，上天打仗了！——刘铜锣。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十三
7月1日，潘塘街中心小学党支部率领全体党员27人(包括退休老党员)到红安县黄麻起义和鄂豫皖苏区革命纪念馆红色教育基地和李先念故居参观学习，缅怀革命先烈，庆祝建党98周年。
全体党员在黄麻起义和鄂豫皖苏区革命纪念碑前，面对着庄严的党旗，重温入党誓词，缅怀先烈，坚定党员信念。
在红安县黄麻起义和鄂豫皖苏区革命纪念馆，全体党员先后参观了每个展厅。一幅幅图片，一件件遗物像是在讲述着一个个战斗故事，历史的一幕幕在大家眼前浮现。青年党员们感叹到：“没想到红安还有这么多可歌可泣的革命故事，先烈们没有精密的装备与敌人对抗，即使只有简陋的马管枪，只有最简单的大刀、长矛，他们依然不屈不挠，前仆后继，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活，他们是那样的无私与伟大，值得我们每个人去追忆，去学习。”
党支部书记喻修义希望全体党员不忘当初入党誓词，继续发扬淡泊名利、甘为人梯的奉献精神，为学校发展壮大做出新的更大贡献。号召全体党员立足岗位，践行履职尽责承诺，做一名合格党员，在工作中发挥先锋模范作用。校长肖修泉号召全体党员学习革命先烈的优秀品质，在工作中创优争先，为学校的发展出力献策，不忘作为一名党员的初心。
81岁的老党员李昌金老校长，在回程的大巴上，深情地写下了了这样的诗句：“潘小支部有举荐，七一前夕去红安。瞻仰先烈拥护党，党员先锋永不变。革命摇篮有黄安，黄麻起义是震撼。建立农村根据地，毛主席的大创建。故地重来何所见，烈士祠堂换新颜。庄严肃穆听介绍，不忘初心常纪念。”李老的精神感动了我们，让我们年轻党员敬佩，也真切地感受到了作为一名党员应有的信念和对党的热爱之心。
此次活动，我们了解到了身边的红色英雄事迹，全体党员受到了一场生动的党性教育，心灵受到震撼，思想得到洗礼，精神备受鼓舞。进一步增强了学校党组织的凝聚了和战斗力，更加坚定了全体党员的理想信念，更大地激发了党员的工作热情。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十四
大家好，欢迎来到育才教育集团第二实验学校。我是二（1）班的王哲红。今天，我将带领你参观我们美丽的校园。
我的学校位于鲁恒皇姑山，这是一个美丽的校园。接下来，让我带你看看我们可爱的学校！
一走进校门，就能看到很多奖项，是我们学校的荣誉。每次看到他们，我都觉得很自豪。这么多奖牌和证书，你觉得我的学校优秀吗？那么，请和我一起进大厅。这里有很多五颜六色的奖杯，就像帽子一样，每一个都很有气势。接下来，我们来到操场。可以看到路边的冬青树绿油油的，仿佛两排士兵在等着我们的到来。还有几只机灵大胆的小鸟在枝头歌唱！操场上有各种各样的体育用品，教给我们健康知识。老师说一定要努力，多锻炼才能茁壮成长。看完大厅和操场，我们一起看看一楼。有一张包含56个民族的大地图，就像一个指针，指引着我们前进的'方向。再往下，我们可以看到几个字展示了育才的历程：育才集团成立。现在我们看到的是二楼的画面，周围的墙上挂着孔子、老子等很多名人的语录，都是激励我们进步的语句。三楼也很有意思。这是我最喜欢的一张照片，上面是一群小动物和我们一起玩耍。大家像好朋友一样相爱，很幸福。呵呵，你一定想问我为什么这么喜欢这幅画。其实没有什么特别的原因，只是因为画中的人和动物就像一家人一样，很温暖。我觉得这就是大家经常提到的和谐。
好了，我的介绍到此结束。你说，我们学校漂亮吗？
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十五
红安县是革命老区，红安人民在抗日解放战争中作出了巨大的牺牲和贡献。在中国工农红军中，每三人中就有一人是红安人，每四名英烈中就有一人属红安籍。黄安在大革命前有48万人，到1949年解放时只剩下34万人，14万人为革命献出了生命。解放后，登记在册有名姓的黄安烈士有22552名。为了纪念这片曾被革命先烈鲜血浸染的红色土地在中国革命斗争史中的辉煌历程，1952年国务院决定正式将黄安更名为红安。
铁血红安经典台词：
1.小小红安，人人好汉，铜锣一响，四十八万，男将打仗，女将送饭。
2.我就是刘铜锣想当英雄好汉的，跟我上老君山。
3.老君山，惨遭灭，铜锣耻，定昭雪。
4.只要谁能帮咱报仇，我就跟谁干。
5.李先生：我们是革命部队，是有纪律的，不能像土匪这般.......刘铜锣：我就是个土匪。
6.敌人一开炮，想到的不是坚守阵地，而是撤退，这不是典型的逃跑主义是什么?
8.有功就赏，就错就罚，有罪就杀。——刘玉民。
9.你死了你姐怎么办，你那些红安的弟兄怎么办?你现在的命是属于共产党的。
10.现在是党指挥枪，还是枪指挥党?
11.铜锣，别过来，我们身上有炸弹，记得我!
13.孩子多了，没奶喝，就是再哭，也是照样得饿死你。——刘玉民。
15.刘铜锣娶不娶我是他的事儿，但是我方蕾这辈子都是刘铜锣的人。——方蕾。
16.兵熊，熊一个;将熊，熊一窝啊!
17.老子说过:行不言之教，希望能通过我们的言传身教把他雕琢好。——李坪山。
18.孙猴子再厉害，也怕唐三藏的紧箍咒，以后就看你这老师的了!——王汉江。
19.幽灵是什么，是神仙还是鬼怪?欧洲是什么呢，比汉口大还是比汉口小?你直接说：一个精神在西边散步。
20.太公兵法所言：用莫大于玄默，我们所有的革命行动和计划要做到保密。——李坪山。
22.所谓，近朱者赤近墨者黑，跟着方杠子你可以提高思想觉悟。——李坪山。
23.凭什么他是头儿，我就是个大头兵啊!——刘铜锣。
24.有诗云：女汲涧中水，男采山上薪，自古就有男女分工不同嘛。——李坪山。
25.那刘铜锣一打起仗来就和没脑子的疯子一样，只知道往前冲。——方蕾。
26.这里是指挥部，不是你大闹天宫的课堂。——李坪山。
27.孙子曰：兵者，国之大事也，死之生地，存亡之道，不可不察也。——李坪山。
39.战场上最可怕的永远不是炮火声，而是安静。——戴慧平。
40.上天了，老子也做把齐天大圣，上天打仗了!——刘铜锣。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十六
威海市特色培育学校教学成果巡回展示活动开始，外出参观了一天，有些收获。
特色学校的建设非一日之功，是由特色项目、学校特色、特色学校再到品牌学校的不断生长的长期的过程。管理者要依托学校与社区资源，充分挖掘优势和潜能，将其不断放大、发散，将一个小长处推及到学校的各个领域，由点到面，提炼出精髓，一以贯之。像嵩泊小学的绳文化，我们看到了学生在操场上生龙活虎花样不断翻新地跳绳，让人前所未见，叹为观止。据了解，蒿泊小学以花样跳绳引领特色体育大课间，打造有形绳文化。以“绳文化”为纽带，蒿泊小学还以绳增智，培育学生审美观和创造力。在这里，老师每周都组织学生学习新的绳编技法，并进行相关的绳作品创作，让学生感受到中国传统文化的魅力和创造的快乐。除了有形的绳，该校还着力打造学生、家长、老师之间加强沟通与理解的无形的绳。实践中，蒿泊小学把“感恩教育”作为“无形绳文化”的抓手，以孝心、信心、责任心教育为着力点，全力打造“无形绳文化”。为达到“以绳健体”的目标，学校还邀请北京著名“绳王”王守中老师前来指导。
绳文化，让学校神采飞扬。看来，审时度势，抓住一点，往深处做，向细处做，持之以恒，耐得住寂寞，受得了冷清，学校的个性就会越发鲜明。
统一路小学是一所历史悠久的百年老校。在“书香校园”特色的打造中，学校将古诗文诵读放在了重中之重的位置，“腹有诗书，气有浩然”、“读经典书籍，做有根的人”是统一路小学的书香目标和经典诵读目标。目前学校开设的特色口语课程如：一年级的听讲故事、二年级看图说话，三年级的朝闻天下，四年级的快板评书，五年级的演讲口才；创建学校剧团：一至三年级童话剧社、四年级经典诵读社团、五年级课本剧社团，这些都是学生们展现自我的最好平台。
朱永新教授说：一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。读书是一种学习方式，读书体现了一种生命行走的状态。统一路小学构建了经典文化长廊，长廊内书简式的《三字经》、《弟子规》、《论语》、《唐诗》、《宋词》等让学生闲步可得。教学楼的走廊上是各年级的必读书目和选读书目的主题墙，紧扣各年级的必读书目，进行了“推荐理由―走近名家―片段赏析―好书链接―个性感悟”的“五步”设计。这样从一年级的《安徒生童话》开始，一直到五年级的《三国演义》，形成了一个完整的读书体系。走廊的侧面由两部分组成：一是经典诵读体系：包括经典诗词、国学经典、千古名篇；主要是让学生了解一至五年级完整的诵读内容；二是介绍了学校的书香评价体系：书香学子五等级评价标准和书香门第评选标准，意在为学生树立努力的目标。
“给学生多大的舞台，学生就能演绎多大的精彩。”统一路小学的一节经典诵读课上，学生对《三国演义》的熟知程度，让我惊讶。高区一小的科技教育，也给我留下了比较深刻的印象。
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十七
20xx年11月13日，溪慈市第四实验小学全体班主任来到了余姚市姚北实验学校进行班级文化、校园文化建设考察，真是受益匪浅！
一到姚北实验学校，我们就受到校领导的热情接待。在报告厅，我们首先聆听了小学部陈红老师有关班级文化建设的报告，一位数学老师，竟然能在班级文化建设上有这样细腻的心思，真的让人佩服！她以you文化为主线，以自由成长为理念，班级的班旗、班标、班歌、班报、队名的设计凝聚了每一位学生的智慧，是班级的精神文化；班级净化、绿化、美化是他们的物质文化；班级公约、清洁卫生一人一岗制、师友捆绑式评价，是他们的制度文化；多彩的队活动、课间活动、校园节日是他们的活动文化。特别是她的一席话，深深地触动着每位老师的心：“一位班主任在教学生涯中会送走一批又一批的学生，而一个孩子对每个父母来说只有一个，小学阶段对每个孩子来说也只有一次。如何让每个孩子在小学阶段拥有美好的童年回忆，成就明天的美丽人生，班级文化将起到举足轻重的作用……”
优秀班主任李铭老师（中学部）给我们详细讲述了自己《用文化建设魅力班级》的成功经验，重点阐述了班级文化的“主题文化建设”、“环境文化建设”、“制度文化建设”和“精神文化建设”四方面的点滴做法，给我们更多的启示。首先是理念上的改变：班级文化建设和传统班级管理的最大不同就是改“管理”为“建设”，班主任扮演的角色是慈禧，把总体框架建设好树立正确的舆论导向，让学生去管理学生，使学生真正的成为班级的主人，为班级策划，享受参与班级建设的过程并融入班级。她用六大部的横向管理和八小组争星的纵向管理，充分发挥学生积极主动性，创新班级制度文化，最美小组创建、评价，提高了整组学生的凝聚力，成功地用文化建设创建了魅力班级。
此外，我们观看了学生的出操仪式，踏着富有节奏感的`军乐曲，一个个学生像训练有素的小军人，那步伐整齐的队伍、整齐划一的早操动作令我们啧啧赞叹！早操后，开展大课间也是形式多样、井然有序。当我们亲临班级实地了解班级文化建设，看到每个班级各具特色的外部墙面文化和内部班级布置，看到孩子们礼貌的招呼和阳光的笑容时，深深地感受到班级文化建设所彰显的魅力。
耳听为虚，眼见为实。姚北实验学校班级文化建设实实在在的措施，真真切切的成效，让我们大开眼界，值得学习和借鉴。真是不虚此行！
参观心理辅导室有感（优质18篇）篇十八
哥陈驰睿向我们介绍了十三中的多彩生活：科技节、英语节、艺术节，几乎每月都有活动。接着是互动环节。同学们都踊跃地向杨老师和陈驰睿学哥提问：“据说十三中有‘尖子班’？请问是怎样分班的？”、“初中与小学相比会增加哪些课程？”、“十三中作业多吗？一般要做多久？”杨老师和学哥一一作答。杨老师提到，十三中的学习方式很特殊，分成小组共同讨论问题，这样就锻炼了他们的合作能力。最后，我们参观了校园。十三中的操场很大，我透过大雪隐约看到操场边高耸的杉树。
我们经过了一些教室，发现学长学姐们四人为一个小组正在讨论，桌子也拼在一起。我们离开了十三中。我望着高大的教学楼，在心里暗下决心：这是我在小学的最后一个学期了，我要更加努力学习，以更好的面貌迎接全新的初中生活！