优秀作文往往能够引起读者的共鸣和思考，让人们更加深入地思考问题和解决困惑。借助这些优秀作文范文，我们可以更好地理解和掌握写作的技巧和方法。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇一
20xx年的第一场雪降临在家乡的一个下午，春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飘飘扬扬的洒落人间。
"下雪啦！下雪啦！"随着一阵阵欢呼声，我飞快地跑到窗台边，向外望去：一朵朵小雪花从天空中飘落，像烟一样轻，如玉一般洁，飘飘洒洒。
我忍不住跑出去，站在阳台上，望着周围纷纷降落的小雪花，多美啊！开始时，又小又瘦，飘飘悠悠的落在地上，就融成了水。接着，雪花变大了，变得密密麻麻的。那晶莹剔透的雪花翩翩起舞，它们手拉手欢快地笑着，做着游戏。仿佛无数扯碎了的棉花球从天上掉下来，花草树木披上了银装，只可惜雪没有下多久，没能给大地铺上银白的地毯，没能让整个世界变得洁白，看来，雪姑娘还没有睡醒哦！
把手伸出来，正欲接住那娇小的雪花，它们好像是一朵朵六边形的花瓣儿——还没等我欣赏完，雪花就无声无息的消失了，化成了一颗颗晶莹的小水珠滚落在地上，融入了自然。
街上的人三三两两，寥寥无几，可能是雪不够大吧，没办法堆雪人，打雪仗，人们一准儿在火炉旁取暖呢！那三三两两的人们也是脚步匆匆的。现在人们太忙碌了，脚步太快了，为什么不驻足欣赏下美景呢？或许是生活的节奏太快了吧！突然，看见两个小孩走了出来。银铃般的笑声打破了这个寂静的世界，他们俩你追我赶，玩得热火朝天。他们穿着艳丽的衣服，纯真的笑脸，他们就像朵朵鲜艳的花，将这个静谧的世界点缀得更加美丽、动人。
雪，给人以恬静之感，它带给人的是无限梦幻。我愿把它比作莲花，高贵而典雅；我愿把它比作一幅水墨画，深远而悠长。家乡的雪，妩媚动人。远远望去，好美的雪景！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇二
今天下午，体育课，王老师带我们全班去玩雪。一出去只听见“哇”的一声，外面是白色的，我们堆雪人吧！“我来做底下的一部分，小怡你来做身子，小琪你来做头吧！”开始堆雪人，用雪捏成小球，再加一些雪变成大球。“那里的雪多，我们去那里吧！”一起滚球。我滚我滚我滚滚滚……雪球变大了，我拿起雪拍到雪球上，雪球又有了增长！小玮、小鸣、小妍都来帮忙了。
看着我们马上就要堆成了，我心里真高兴。一看，小启、小迎、小涵也来帮忙了！人数又增多了。底部做好了，接着身体也做好了，头也做好了。身体放在底部的上面，头放在身体上面。大功告成！
下课了，我们一边回头一边向教室走去，真舍不得离开小雪人呀！今天是我最高兴的一天！
记得寒假里的大雪吗？那天，早上我一起床，到阳台上拿衣服时，“哇！”天哪，整个世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了楼，来到了白色世界。原本的五彩缤纷，也被白雪所覆盖。我灵机一动，撮起一个圆圆的雪球便在地上滚了起来，大家已经猜到我要干什么了吧，对我就是要堆雪人！雪球越滚越大，已经我齐我腰高了，哈哈，这个大雪球就是“罗美欣雪人”的身子了。我紧接着又滚了个小雪球，也就是雪人小巧的头，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大体就做好了，还剩下雪人的五官，衣裳和可爱的小手。
我先拿了一把大扫帚，插在雪人的身上，当作是雪人的手膀子。我接着又拿来根胡萝卜当雪人的鼻子，然后我用两个鸡蛋壳在上面画上两个大眼睛，插在雪人头上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了顶帽子，盖在雪人头上，最后我拿了一件红色的.破衣裳，围在雪人的脖子上。一个大雪人就做好了。
虽然下雪很冷，但是从中也可以获得乐趣。
今天上午，我和飞飞姑姑、小瑞姑姑对了一个大雪人。
九点钟，我们三个在门口准备堆雪人，我们先用铲子一点儿一点儿的把干净的雪堆成一个大雪团儿，看起来很简单，做起来却很难。
我们大概用铲子铲了50分钟左右才铲了很高，不过，还得儿用铲子把它拍平。
然后，我们又堆了一个小雪球，准备当雪人的头，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一个黑色的大袋子，把雪装进去，用手把它整园、拍瓷，最后，我把袋子撕烂，粘在雪人圆圆的肚子上。
现在到最后一步了，我们先用黑色的袋子撕成两个小圆片，按到雪里，当作雪人的眼睛，然后我们又拿了一个吃过的火腿肠包插到“脸”中间，当做鼻子，最后，我们又拾了几个小石头，当作雪人衣服上的扣子。
好啦，一个雪人堆好了，我们玩的开心极了。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇三
下雪不仅给人们带来欢声笑语，还给大地送去了清新的空气，很多同学都很喜欢在下雪后去堆雪人。下面小编为大家搜集整理的。
作文。
堆雪人，仅供阅读!
早上，我还在睡觉的时候，就听见弟弟在楼下大喊：“姐姐，快起床，下雪了。”我一骨碌从被窝里爬起来，跑到窗前一把拉开窗帘，“哇”，好大的雪啊!只见窗外白茫茫的一片，千树万树开满了“梨花”，美丽极了。
我下了楼，吃好早饭，迫不及待地拉着弟弟的手，兴奋地说：“我们堆雪人吧!”弟弟说：“好啊，好啊!”我们先收集雪，每人带上一个羽毛球拍(用来装雪的)。我跟弟弟说：“你在这里收集，我去那边收集，看谁收集得快?”说时迟，那时快，弟弟就蹲下来开始收集了。我也不甘落后，三步并作两步跑到他前面去收集。我拿了一团雪，把雪揉成一个小雪球放在羽毛球拍上，不一会儿，我把整个羽毛球拍都收集满了，我心满意足的回了家，却发现弟弟还没有到家。我先做雪人吧，刚想动手做，弟弟回来了，发现他只收集了两个拳头大的雪球，情不自禁地笑了起来，弟弟生气地说：“哼!笑我，你又有多少雪呢?”我将我身后的雪给弟弟看，弟弟目瞪口呆。但还是不服气的说：“我人小，你大，当然比我收集得多了。”我想：“也是，弟弟比我小嘛，收集得雪当然比我少。”看他的手冻得通红，我说：“弟弟，我和你收集得雪刚刚可以做雪猫，不做雪人。”弟弟说：“真的吗?”我说：“不信我们一起做。”
我先用自己收集的雪把猫头做好，再用弟弟的雪做两个猫耳朵，把苹果皮放在脸的两边就成了猫胡子，弟弟拿了胡萝卜做鼻子，把葱弄弯按在鼻子下面，嘴巴就做好了。弟弟一看说：“不像猫。”我一看，少了眼睛。我找了两个瓶盖就成了一双眼睛。一个活灵活现的雪猫就完成了。
我喜欢堆雪人，下次再下大雪的话，我还要堆。
冬天的一个早上，小明推开门看见房子上，树上，地上全都白了，天空中还飘着大片大片的雪花，就好像无数个银白色的小天使从天而降。
不一会儿，雪停了。小明心想：这个是堆雪人的好时机，于是小红堆雪人，小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋，带上棉帽子、棉手套，带着小铁铲，出了家门。
好美啊，松树穿上了棉袄，房顶带上了白帽，大地盖上了厚厚的棉被，太阳把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的响，好玩极了。
小明和小红选了一处空地，开始滚雪球，他们先捏了一个雪团，然后在雪地里滚，小明力气大，滚得快，不一会儿，就滚了一个大大的雪球，小红也滚了一个小雪球。刚好，大雪球当身子，小雪球做脑袋。接着，他们相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下来，小明掏出两个弹珠，小心翼翼地镶在雪人的脸上，两颗黑黑的眼睛，很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜，给雪人做了个红鼻子，可是雪人没有嘴巴，怎么办呢?还是小明有办法，在冬青树上摘了几片绿叶子，折了几下，个雪人按了个绿嘴巴。
雪人堆好了。远远望去，就像真人一样，眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品，高兴得不得了，一会儿在雪人前做手势，一会儿手拉手围着雪人又唱又跳，开心极了。
寒假的早上，我一觉醒来，睁开蒙胧的眼睛，拉开窗帘一看：哇!下雪了!伴随着一声惊喜的欢呼，我又蹦又跳!这可是今年的第一场雪!刚开始，下的是晶莹的雪粒儿，就像一位仙人在抛洒洁白的砂糖，不一会儿，天上下起了鹅毛一般的大雪，像柳絮、像小花儿，天地间如同挂起了一道通大彻地的幕布。瞧!房子好像戴上了白色的帽子;小山好像穿上了厚厚的羽绒服。“真美呀!”我忍不住大喊了起来!
我和妈妈决定到楼下去堆雪人，说干就干，我们立刻拿着工具下了楼。一阵凉气迎面袭来，我不由得打了个喷嚏，脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声，软软的，可很舒服!我们找到了一个雪比较厚的地方，开始了分工：我负责堆雪人的头，妈妈则是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊!我不禁犹豫了起来：这么冷的天，怎么堆雪人?可是一回头，看见妈妈的雪人身子已经快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一横干了起来。我用手搓了一个小雪球，在厚厚的雪地里滚来滚去，终于滚成了一个雪人头，再用手把雪人的头修了一下，ok了!这边，妈妈已经把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的头按上去，雪人的大致轮廓终于做好了，接下来，我和妈妈要给雪人穿上“新衣服”!
我拿出两人黑色的纽扣当雪人的眼睛，用一根红萝卜给雪人当鼻子，拿出红彩纸剪了个大嘴巴给雪人粘上。拿出家里的小水桶给雪人当帽子，最后还特意折了两根树枝给雪人插上当胳膊，这样就大功告成了!我笑眯眯地站在雪人旁边，请妈妈给我和旁边的小观众们拍照，只听“咔嚓咔嚓”几声，我们和雪人留下了美好的回忆。
堆好了雪人，我们围着雪人唱起了歌：“雪绒花、雪绒花、每天清晨欢迎我……”欢乐的歌声在雪地里久久地回荡着。哇!堆雪人真是太有趣了。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇四
周五晚上，下了一场鹅毛般的大雪。转眼间，大树披上了银装。在路灯的照射下，雪花好像天使在空中翩翩起舞。
我和哥哥我们大声嚷嚷着，让爸爸带我们堆雪人。爸爸看我们兴致这么高，就答应了。爸爸让我们带好工具再出发。
我们学校后院，把工具摆整齐。我们开始堆雪人了。爸爸负责运雪，我和哥哥负责堆雪人。我当然就是负责安雪人的.鼻子、耳朵、嘴、眼睛、胳膊、头啦！
咦，怎么没有负责滚雪人的头呢？当然这个任务就往我身上推啦！我拿起一个小球，像大人说的那样在地上滚。可是，雪球在地上滚了大半天，一点也没大。我只好把雪踩软，抓起一把往雪球上摁。这招果然灵，不一会儿，就滚了一个大雪球。
我回去一看，雪人已经堆好了，就差头了。我赶紧安上头，又安了鼻子、耳朵、眼睛和胳膊，一个雪人就完成啦！
它长着长长的鼻子，红红的嘴，黑黑的眼睛。好像在说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗？”我轻轻地点了点头。
“要过年了，你们也快进行期末考试了，你一定要加把劲儿，努力考个好成绩，好吗？”。
我笑着在心里说：“谢谢你，雪人，我一定听你的。”。
这时下课铃响了，我依依不舍地和雪人告别，下次我还会再来看你的。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇五
下雪了，洁白的雪花好象漫天飞舞着的柳絮，飘飘扬扬的奔向大地。我仰起头，张开嘴，雪花便飞进嘴巴。啊，有丝淡淡的清香，似乎还有点儿甜呢！
雪，越下越大，一会儿就堆了厚厚的一层，树枝树叶上都有好多呢！真是个堆雪人的好天气！
脚踩在雪上，不出一点儿声音，像踩在棉花上，身后，有一串长长的脚印。
我请爸爸堆了一个稍大的雪球当雪人的身体。我自己抓了一把雪先拍成一个小小的雪团，再把它放在洁白的雪地上，小心翼翼的一边滚一边拍，做了一个圆圆的小雪球，雪人的脑袋也就ok了。我转过身一看，咦？爸爸呢！只有大雪球孤零零的立在那儿，爸爸却消失得无影无踪了，难道太冷了，进屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球却散开了。唉，别看堆得挺大，原来是“棉花糖”啊！我只能重新修整修整了，结果修整拍硬了后，还挺小的，和做脑袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滚大一点。大雪球滚好了，我使劲地把小雪球安在大雪球上。一个胖乎乎的雪人的轮廓就展现在我们面前了。
用什么做眼睛呢？用黄土和雪混在一起当眼睛？泥雪团刚装在雪人脸上，就已经分不清哪是脸，哪是眼睛了。用小土球应该不错，我捏好两个小土球，仔细地把它镶嵌在雪人的脸上。呵，一个外国人！鼻子怎么办？用胡萝卜做？那鼻子会比身体还长！用树叶做？那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀！唉呀，用什么做才好呢？左看看右看看，我终于发现了一块三角形的小冰块，嗯，用它做鼻子应该不错，我用力得把冰块固定在雪人脸上。
我摘了一片月牙形的树叶，想用它做雪人的嘴巴，可一装上就掉。我想了想，想出一个办法来：我用一只手按住树叶，另一只手拿一点雪放在叶尖上按平，终于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣赏着，但总觉得少点什么，对了，我怎么忘记做胳膊了呢？于是我赶紧用雪捏了两个，按在雪人的身体两侧。
我兴高采烈地请爸爸妈妈来看，爸爸说：“挺可爱的。”妈妈说：“给它围条围巾吧！”说完妈妈进屋给我拿了根红毛线，我给小雪人围上了红“围巾”。可它还没有头发呢！于是我就抓起一撮雪，轻轻的撒在了雪人的头上，给雪人添上了一头短短的篷松的头发。
终于白白胖胖的可爱的小雪人笑容可掬的呈现在了我们面前！我爱我的小雪人！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇六
今天下雪了，雪花像一个个小精灵，从天空中飘落。好不容易等到地上积了些雪。我和哥哥夺门而出，跑到门口空地上玩雪。
我们决定堆雪人。我们撑着雨伞，讨论分工合作的问题，我铲雪，哥哥弄碎雪。
我顶着细细密密的雪子，走到菜园边，再把铲子放在地上，光着手把雪从白菜叶上拿起，又把雪轻轻地放到铲子上，这样来回几次，等铲子装不下了，就把铲子小心地拎到哥哥那儿。这组动作来回了几次，雪已经有一大堆了。我突然有一种飘飘然的感觉，应该叫“成就感”吧。
哥哥那儿不时传来一阵阵“啪啪”声，使我想去看看。走过去一看，哇——，哥哥这里成了厨房了：雪有两堆，一堆是烧的菜，另一堆是调味料。铲子成了锅铲。哥哥不时拿“锅铲”翻几下“菜”，又不时弄点“调味料”混合在一起，最后大功告成。我看得入迷，直到哥哥拍了拍我，问：“哥哥，雪呢？”我才继续工作。
开始堆雪人，我用碎雪团了几个小球，哥哥照样学样。我把小球团成大球，又把剩余的一个小球堆在大球上，一个雪人完成，哥哥也做好了。我们把雪人放到田边，跑上了楼。
我跑上楼，又奔向阳台，看着雪人，雪人好像在对我笑呢！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇七
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。雪，是老天爷装饰给大地的礼物，它是那样洁白，那样美丽，看到这样的景象我忍不住欢呼起来!
它的诡秘和悄无声息更增添了它的神奇。假如所有的雪"轰"地一下子落下，半夜把我们惊醒，也就失去了它神奇的魅力。但是雪是悄悄地飘然而下，一个小时，又一个小时，而此时我们睡得正熟。在窗帘紧拉的卧室外面景色正发生着巨大的变化，就好像有无数小精灵和小仙童在工作，我们打呵欠，伸展腰腿却全然不知发生的一切。然而这是一个多么巨大的变化啊!好像你所住的房子落到了另一块陆地上，甚至不曾碰到的里面也似乎变了模样，每个房间都变小了，变温暖了，就好像是有一种力量正把它变成一座伐木工的棚屋或舒适的圆木小屋。屋外昨日的花园，如今却是一片洁白，闪烁着光芒。远处的村庄不再是你热悉的一片片屋顶，而变成了德国古老神话中的村庄。那里所有的人：戴眼镜的女邮政局长、补鞋工人、退休的小学校长以及其他的人也经历了一场变化，变成了奇怪的精灵般的人为你提供隐形帽和魔力鞋。对这一切，你不会惊讶，你自己也觉得与昨日不同。当发生了这么大的变化之后，你怎么又能不变呢?屋内出现了一阵不同平日的小小的骚动，一种激动的微微颤动，这种感觉就好像要外出旅行时的莫名其妙的感觉。孩子当然是非常兴奋，甚至于大人们在开始一天工作之前逗留交谈的时间也比平日长了。无人能抗拒窗子的诱惑，好像在船上一样。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇八
今天是放寒假的第一天，又下了入冬以来的第一场雪。下午我和爸爸去外面堆雪人。爸爸拿着桶和铲子铲雪，我在旁边帮忙。然后爸爸拿铲好的雪堆雪人，不一会儿，雪人就堆好了。
我在雪人的旁边刻上了我的英语名dona，还在旁边画上了一个笑脸。走之前爸爸看见铲雪的小桶已经烂了一个洞，就让我把小桶放到雪人旁边陪着它。我们还跟雪人照了许多张照片。今天我玩的很开心！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇九
下雪了，我梦寐以求的就是堆雪人。今日小编就为大家整理了关于堆雪人作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
早晨起来，天空中下着大雪。那飘飘洒洒的雪花像鹅毛，像柳絮，给天地之间织起了一张茫茫大网。这时候，我们的校园里可美啦!
我来到松树下，只见树上开满形状各异的小白花。像棉花，像梨花，像白梅，又像奇异的鹿角和美丽的珊瑚……我不禁想起陈毅爷爷写过的诗句：“大雪压青松，青松挺且直。“站在楼上，环视校园，却是一片热闹的景象。
下课了，同学们的欢呼声、笑声、歌声汇成了欢乐的海洋。同学们有的打雪仗，有的滑冰，还有的堆雪人……你瞧，那边有许多小朋友紧紧围着几位大哥哥，我连忙跑上去看。原来是六年级的几位大哥哥在堆雪人，怪不得周围围了那么多的小朋友。你瞧，雪人有洁白的身子，圆圆的头，煤球做的黑眼睛，棉花捏成的鼻子，还向上翘呢!他们又用红墨水给雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝着我哈哈大笑呢!还有，他们用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的小帽子。你瞧，雪人多神气啊!周围的小朋友们都夸赞堆雪人的大哥哥们堆的雪人又大又漂亮。这时，从我们头顶上飞来几只小鸟，好像也来参加我们这个欢乐聚会。忽然，有两个调皮的小同学把树一踢，树枝上顿时抖下片片雪花，无声地撒落在雪地上。雪花还在悄然无声地飘着，纷纷扬扬，无忧无虑。同学们在雪地上走着，跳着，口里还唱着：“洁白的雪花飞满天……留下脚印一串串……”
多么美丽、洁白的雪花，你给我们小朋友增添了无穷的乐趣，你使我们的校园变成了童话般的世界。我爱你，美丽的雪花，我爱你，童话般的校园。
记得小时候，下了场大雪，我记不清雪下得有多大，只记得雪下得多美。天地间融为一色，美好而又壮观。闲不住的我忙不迭地跑去堆雪人。大约过了两个钟头，一个和我差不多高的雪人便屹立在家门口。但是这个雪人弄湿了我全身的衣服，于是换来了被家长拎回去骂了一顿，可我的心里是甜的。
在这一天里我就守在这个雪人身边，好事它是我的一件珍宝，生怕被人偷走了。我就这样守着它，以至于我坐在雪人身边迷迷糊糊睡着了。我隐约中好像做了一个梦，梦见雪人活了，它在梦中被我玩，陪我笑。忽然，它不见了，像阵烟雾似的不见了。我到处找它，可是没有它的一点踪迹。我着急地喊它，最后竟然急醒了，眼角挂着两滴泪水。
醒来后我居然躺在屋里，但是我顾不得多想，立刻穿上鞋子飞奔到家门口。门口什么都没有。我没有哭，也没有闹，好像这个结果已是我意料之中的一样。我只是伤心，止不住地伤心。家人听到我跑步的声音也赶过来，看到我伤心的样子，他们赶忙问我怎么了。我什么都没有说，只是呆呆地望着这片空地，好像心也变得空落落的。
头顶上的阳光有些刺眼，我抬头望向天空，这令人神往的蓝色给了我些许的平静。两朵团状的云正往这边飘来，它们的形状，还有那纯净无暇的白就好像我的雪人，或是说我的朋友。我朝那两朵云挥着手，一直注视着它们，看着他们一直飘着，飘到我永远也难以想象的远方。这样，算是对朋友永久的告别。或许，广阔无垠的天空才是雪人最好的归宿。
我这样想着，露出安心的笑。
早上起床，打开门一看，外面白茫茫一片，哇，下雪啦。门外堆积了大约15厘米厚的雪，房子旁边菜地里绿油油的青菜也看不见了，树木都穿上了白色的大衣，竹子都压弯了腰，远处的山都变成了雪山。
哦!这不正好堆雪人、打雪仗嘛!我找来铁锹，先用铁锹把雪铲到一起，堆成一个75厘米左右的圆锥体，就这样雪人的身体堆好了，再用同样的办法堆一个大圆球做成雪人的头，把它堆在雪人的身体上，再拿来胡萝卜、火石做雪人的嘴巴、鼻子和眼睛，大家都不知道火石是什么吧?我告诉大家，火石就是把木材烧完后留下的黑黑的东西，它还可以取暖呢!用火石做雪人的眼睛，把胡萝卜细细的那头切下3厘米左右做雪人的鼻子，再切一个圆柱体，然后从中间切开，用其中一半做雪人的嘴巴，剩下的千万不要扔了哟，洗干净了还可以做菜呢!这样雪人就堆好啦!看着我堆好的雪人，我得意极了!
吃过早饭，我把爸爸妈妈叫来和我一起打雪仗。我把雪捏成一个拳头大的圆球，先向爸爸来了一个开头炮，可是爸爸轻轻松松就躲开了，突然我发现一个雪球向我飞来，原来是妈妈向我发起了进攻，爸爸同时也向我开火，“两个打一个，不公平。”我大叫起来，我喊的时候也没有闲着，手里两个雪球同时出手飞向爸爸和妈妈，耶!命中目标!开始玩雪的时候手都冻僵了，不一会儿就渐渐发热了，妈妈怕我感冒了，就喊“休战”!
寒冷的冬天来到了，周六晚上下起了鹅毛大雪。第二天早上小兰起床往窗外一看：“哇，好大的雪啊!”窗外白茫茫一片，大地、屋顶、树木都披上了一层厚厚的银白色的被子。小兰立刻兴奋地跑到小明和小刚家，邀请他俩一起到树林里堆雪人。
他们三个人兴高采烈地带着铁锹来到树林里开始堆起了雪人。“我们先来堆雪人的身体，然后再做雪人的头怎么样?”小兰问大家，"好啊，好啊!“大家说干就干，开始齐心协力、热火朝天地堆起来，有的用铁锹使劲地挖雪，有的用水桶运输雪，还有的用手滚大雪球。大家干得不亦乐乎，一会儿雪人的身体就堆好了，他们又一起滚了个圆圆的雪球做雪人的脑袋。”我们给雪人装饰头吧!“小兰用两颗大黑豆给雪人安上了眼睛，小明用胡萝卜给他做了鼻子，小刚找了根香蕉给雪人做了笑眯眯的嘴巴。”哇，我们的雪人好棒啊!“小兰说道，”可是我怎么觉得小雪人光秃秃的，看着好冷啊!“”是啊，是啊，那他缺点什么呢?我们好好想想办法让他更好看!”“啊，有了。”小刚摘下自己的帽子给小雪人戴上了一顶小绒帽。小明看到了，也摘下自己的围巾给小雪人围到了脖子上。“哈哈!这下小雪人可就温暖多了，漂亮多了!”大家围着笑眯眯的雪人快乐地蹦啊、跳啊，打雪仗、捉迷藏......小鸟看到了，也欢快地围着他们叽叽喳喳地唱起歌来。
欢快的时间如流水一般，不知不觉中，太阳公公下山了，月亮姐姐来值班了。愉快的一天结束了，大家跟小雪人告别后，高高兴兴地回家吃饭、睡觉了。在睡梦中，小兰梦到小雪人变活了，像动画片《冰雪奇缘》中的小雪人一样可爱，而她也变成了公主，他们一起在冰雪宫殿里做游戏，别提玩得有多开心了，睡梦中的小兰还不时地咯咯笑出声来。
那是一个寒冷的冬季，下雪已成了家常便饭，虽说有的人怨天怨地，可是乐坏我的一家。因为可以一家人一起堆雪人啦!
下去一看，哇!怎么这么多人都在堆雪人啊!不信你瞧：张刘威和他的家人正在做一个有难度的雪人;还有一些我叫不出名字的小朋友，那情景，壮观啊!
“爸爸妈妈，快选一个位子吧，楼下的小广场快满人啦!”我急着大叫，仿佛不找到位子会是世界末日。“别急，”爸爸望了一圈，说道，“就这块吧!挺好的。”我们放眼望过去，那块土地，没多少人。于是我们就像发现新大陆一样飞奔了过去。
于是我便开始研究起来，怎样才能滚雪球。我想到：“我滚破的雪球不是很小吗，对了，只要再把它变大一些，就不会破了，哈，我真天才!
哈哈，那个方法太好了，我一口气把一个雪球滚成了身体啦!爸爸看后，说：“你的作品不错，再加上我的滚出来的头，不是就是雪人吗，哈哈!”于是乎，爸爸把头给放了上去，哈哈!我们的雪人初步完成了!
我们再把做鼻子的胡萝卜，做眼睛的扣子、做嘴巴的红布条、做眉毛的海苔和做帽子的塑料桶给加上去，一个活灵活现的雪人完成了!这时妈妈把自己的围巾拿下，围在雪人的脖子上，雪人更加美丽动人!
堆雪人真好玩!下次再下大雪的话，我还要堆!
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十
今天天气真冷啊！我出去堆了一个小雪人。我叫爸爸出来看，爸爸说：“这个小雪人太小了，我帮你堆一个大雪人吧。”爸爸从家里走出来，帮我堆了一个大雪人。爸爸拿铲子把雪堆成雪人的身体，刚堆好一部分，一不小心把铲子搞断了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就进屋去了。不一会儿，我们邻居一个小哥哥来了，他看了看雪人就说：“我们给雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥说：“这手太小了。”他帮助我将雪人的手堆大了些，可是他又觉得不太方便，他就从家里拿来了一把扫帚、一把拖把当雪人的手，这下雪人更漂亮了。这时又来了一个哥哥，他们一起帮我给雪人做了一顶帽子，我开心极了！那个哥哥堆完后就走了，这时天快黑了，我和另一个哥哥也回家吃饭了。吃饭时，爸爸问我：“你开不开心呀？”我回答说：“开心啊！”我反问爸爸：“您呢？”爸爸就说：“我也开心啊！”
下雪啦！下雪啦！我们贵溪好久没有下过这么大的雪啦！看看路旁的行人，一个个打着伞，小心翼翼的一步一步的向前走去。再看看路边的树，一片片树叶上积满了雪，多么像圣诞树呀！“妈妈，快来堆雪人！”我叫了起来。“堆雪人咯！”我穿好雨靴，戴好手套，开始了。经过一番商量，我们决订妈妈做身子，我做头。我先用手把一点儿雪揉成一个团，放在雪地里滚了起来，可我左滚右滚就是滚不圆，只好把一个奇形怪状的东西（我无法叫他头）交给了妈妈。妈妈说：“你真笨！看我的。”说完，只见她把雪球放在手上，搓呀搓，一会儿，一个足球大的脑袋出来了。我心想：妈妈真厉害！妈妈把它放在已经做好的身子上。那身子就像一座平顶山。就差雪人的五官了，我捡起地上的一块黑木板，把它掰成一小块一小块的，贴在雪人的脸上。一个雪人做好了，我依依不舍的离开了。我真希望它永远不会化！
天刚蒙蒙亮，小立睁开眼睛往外一瞧，哈！天上飘下来了雪花，地上的雪像地毯一样铺在地上，树上、屋顶上也白茫茫的一片，窗外变成了银白的世界。
“下雪了，下雪了！”他赶忙从床上跳下来，喊起同院的小伙伴：“下雪了，下雪了！快出来堆雪人吧！”小伙伴一听，高兴起来，赶紧穿好衣服，冲出了院子。
他们先滚雪球。小立滚了两个雪球，一个大，一个小，大雪球当身子，小雪球当头。小红拿来了一个红色的塑料水桶当帽子，小明找来两个煤块当眼睛，小军拿出一只胡萝卜插在雪人脸上就成了鼻子。
用什么当雪人的胳膊呢？大家想啊想啊，小立灵机一动，捡来两根树枝插在雪人的身上，雪人就有了胳膊了。小红又把围巾披在雪人的脖子上，这样雪人变得更加漂亮了。
看着堆好的雪人，大家高兴极了，他们希望再下一场大雪，堆一个更大更漂亮的雪人。
一天早晨，我睁开眼睛惊奇的发现天上下着我从未看过的鹅毛大雪。雪飘到地上，地上就好像铺上雪白的地毯，在雪的梳妆下，这里成了一片粉妆玉砌的世界。我招呼了一些朋友出来，一起堆雪人，我们各自拿了一个盆子，在车上，在路旁，我们抓起一把把雪放到盆子里，放满一盆我们就把雪倒到一起，倒到足够了，我们把雪捏成一块，然后抱到有雪的草坪上滚，看到有哪一块沾上了污泥，我就把那一块雪给挖下来，扔掉，那一块干净的填上去，而且还时不时地磨一磨，因为这样可以确保雪球是圆的。我们就像这样子滚了三个大小不一的雪球，然后把它们叠起来，再在两边插上两根树枝，但我们的雪人还没有五官呢，这时有人拿来两个龙眼壳，一个胡萝卜和一根彩带，我们把东西给雪人一一安上。最后，我们都非常得开心，我们还和雪人照了相以作为一个纪念呢。
我最盼望的就是下一场大雪，因为可以堆雪人、打雪仗。有一次，雪下得特别大，那雪花如同倾盆大雨般从天空中掉下来，真是大雪纷飞啊！等地上铺了一层厚厚的雪，我迫不及待地在我家的露台上堆雪人。
我捏了一个雪球，在雪地上滚来滚去，它变得越来越大，越来越结实。然后做了一个小一点的球，放在上面。在大雪球左右两边各插上一根树枝，这是手。在小雪球上边放两颗小石子做眼睛，在眼睛下面插根胡萝卜头，是鼻子，再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成微笑的嘴巴。最后给它系上围巾，戴上帽子，就成了小雪人。我觉得这个小雪人是世界上最帅的。
第二天，圆圆的太阳涨红了脸，笑眯眯的，小雪人没什么变化。第三天，眼睛、鼻子和嘴都掉了，帽子围巾也掉了、湿了，手也摇摇欲坠了。
可惜今年的雪下得不怎么大，只有花瓣那么薄一层，让我叹息不已。我盼望着下一场铺天盖地的大雪。
2月3日上午，我被那烦人的报时钟惊醒了。吃早饭时，不经意间看见窗外白茫茫的一片。再仔细一看，原来刚下过一场雪。这本来是件大喜事，俗话说“瑞雪兆丰年”吗！可我却撅着嘴巴嘟囔着：“这雪早不下晚不下，偏偏在我睡觉时下，害得我没看到冬爷爷的礼物是怎么来的。”不过，雪还没融化，可以堆个小雪人。说干就干。我拿起铲子，跑下楼。我用铲子铲了雪，堆出两个雪球，小的雪球作为雪人的脑袋，大的雪球是雪人的身体。把脑袋放在身体上，雪人的外形就完工了。然后找来两颗弹珠，按在雪人的脸上，小雪人好像顿时明亮了起来。我又找来了树枝，插在雪人脸的中央，哈！一个朝天鼻子就完成了。只剩下一个嘴巴了，这好办，我拿来一块小石头放在嘴巴的位置上。最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧，当做手。一个活生生的雪人就大功告成了。我望着雪人，心里乐滋滋的，因为这个雪人是我做的。
冬天到了，天气十分寒冷。一天夜里，下起鹅毛大雪。树上好像开满了雪白的梨花，房顶就像盖上了厚厚的棉被，地上仿佛铺上了银色的地毯，好一个银装素裹的世界呀！
雪地上，小朋友们在尽情地玩耍，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人。我和明明堆了一个胖乎乎的大雪人。我们先把雪堆在一起，当作它胖胖的身子；再滚一个大大的雪球，作它圆圆的脑袋；然后找来一个水桶，扣在雪人的脑袋上，当它的帽子；最后拿来几颗小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的钮扣。我找来一根胡萝卜，插在雪人的脸上，这样雪人就有了一个又红又长的鼻子！明明左看看，右看看，总觉得缺少点什么，便拿来一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小战士，站在雪地里多神气呀！
我大声叫道：“妈妈，快过来给我们照相啊！”只听见“咔嚓”一声，相机里留下我们和雪人永恒的记忆。
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十一
虽然那已是我五岁的快乐时光，但我仍然记忆犹新。
记得那一次，我、爸爸妈妈与一些远方亲戚一起回家过年。热闹的年过完没几天，天空就下起雪来，那时我见过的最大的一场雪。鹅毛般的雪花纷纷飘落，地上一会儿就白了。刚才还绿油油的松树一下子变成了白绿相间。
这时，妈妈提出了一个很好的建议：堆雪人。看来妈妈也是童心未泯嘛！我爽朗的答应了。
我、哥哥和妈妈一起来到院子里，踩着一尺多厚的皑皑白雪，咯吱咯吱的响，我立刻就笑开了。
妈妈马上展开了行动。从雪中取出一点雪，用手揉成圆球放在雪地里滚来滚去。那小不点的雪球慢慢变大、变大再变大，最后变成了圆鼓鼓的雪人身子。我觉得好神奇，轻蔑的一笑：“这么简单我也会，雪人的头就交给我来做吧！”“ok！要做圆一点哦！”妈妈俏皮的笑了。我学着妈妈的动作一步一步做雪球，可小雪球不但没有变圆，反而变长了。我有点像丈二的和尚——摸不着头脑，疑惑不解的问妈妈：“为什么你做得是圆球，而我做的却是平底锅呢？”“哈……”哥哥和妈妈顿时笑掉大牙：“你做的是推出来的`，而舅妈做的是滚出来的呀！白痴！”“哦！”我的脸一下子涨得通红，正准备重新来过，可哥哥却抢在了我的前面，已惊人的速度完成了一个大雪球，并把它搬到了雪人身上。我围着雪人团团转：“怎么就是觉得这雪人少了点东西呢？”我左思右想终于恍然大悟。于是我冲进厨房，拿出两块“乌黑油亮”的黑碳往雪人脸上一塞：“哈哈！这下就好了！”“白痴，还少了三样东西呢！”话音刚落，哥哥便也飞奔进厨房，拿出两把扫把、一个胡萝卜出来。把胡萝卜插在雪人的眼睛下面，再把扫把往雪人身上一塞：“这才叫十全十美呢！”“不对！”妈妈笑着反驳了回来，并拔下扫把上的一根竹签，塞进雪人鼻子的下方：“加上这个嘴巴！才完美无缺呢！”“没错！”我也跟着起哄：“哥哥，这下可轮到你当白痴了哦！”
现在回想起这件事，觉得它就是我童年的七彩云，没有这些欢乐，就没有那么多姿多彩的生活！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十二
还记得，在一场大雪中我创造了我有史以来堆雪人最大的记录！
那天晚上，我望着窗外从天空飘下的洋洋洒洒飞舞的大片的雪花，心里想：一定要堆个非常大的雪人，比隔壁理发店的那个比车还高的“巨人”还要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿着手套，冲出家门。那白纸般的雪厚厚的铺在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我为了我的雄心壮志，管不了那么多，我要开始实施我伟大的工程了！
我兴致勃勃地徒手挖下一块雪，在雪地上滚啊滚，滚啊滚……起先，手冻得像冰块一般，我不停地搓手。后来，手渐渐热了起来，越推越有力量！原来一个只有盘子大小的雪球慢慢变大，变成了一个小排球，又变成了一个大篮球。得挪挪位子了，原先的地方没雪了！我把雪球推来推去，只要是积了厚厚的雪的地方都是我的根据地，连树丛中的积雪我也不放过，见缝插针。我把变大了的雪球就这样从路的一头滚到了另一头，停车位的雪也成了雪球的一部分。这个雪球就这么不知不觉中变得越来越大了，大到我都推不动了！刚开始的时候，手轻轻一推雪球便能“咕噜噜”地滚出好远的距离。可现在，别说是轻轻的推了，就算我是用力搬，用肩膀顶，雪球还是稳如泰山一般，动也不动！遇到砖块什么的，情况就更不秒了！用力一推，有时一不注意，脚下一滑，就和雪球来个亲密接触，即使推过去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕迹，很不美观。过了一阵子，一个大大的近一米的雪人的身子终于堆好了。
天色已经很晚，姐姐喊我回家睡觉，我只好迅速地堆了一个小小的雪球，安在大雪人的身上做脑袋，然后草草收场。我担心爸妈的责骂，恋恋不舍的回家了。
这可是我平生做过最大的雪人了，虽没我预想中的那么大，但却有惊人的“生命力”。过了一个星期，当其他的雪人都难觅踪迹的时候，它还静静地坐在在那儿。
可是雪人终究像童年一样，不知不觉中偷偷流逝……。
只愿那个雪人那份快乐那样童年永不消逝！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十三
今天上午，我和飞飞姑姑、小瑞姑姑对了一个大雪人。
九点钟，我们三个在门口准备堆雪人，我们先用铲子一点儿一点儿的把干净的雪堆成一个大雪团儿，看起来很简单，做起来却很难。
我们大概用铲子铲了50分钟左右才铲了很高，不过，还得儿用铲子把它拍平。
然后，我们又堆了一个小雪球，准备当雪人的头，可是太小了，不行。
我跑回家里拿了一个黑色的大袋子，把雪装进去，用手把它整园、拍瓷，最后，我把袋子撕烂，粘在雪人圆圆的肚子上。
现在到最后一步了，我们先用黑色的袋子撕成两个小圆片，按到雪里，当作雪人的眼睛，然后我们又拿了一个吃过的火腿肠包插到“脸”中间，当做鼻子，最后，我们又拾了几个小石头，当作雪人衣服上的扣子。
好啦，一个雪人堆好了，我们玩的开心极了。
看着这纷纷的大雪，我不禁想起了一个游戏就是堆雪人。
我和爸爸先滚出了1个头，滚完后我的手直发抖。接着，爸爸用铲子堆了一个身子，还留了一个坑。那个坑是用来安头的，头也安好了。但是，还差几个装饰。我用一个罐头来当它的帽子，用鞭炮来当他它的眉毛和嘴巴，本来我是用鸡蛋壳来当它的鼻子的，后来他一掉再掉，所以就碎了。用什么来当它的鼻子呢？忽然，我想到了胡萝卜。可是胡萝卜太大了，没办法当鼻子。
到了门口，我忽然茅塞顿开。既然胡萝卜当不了鼻子，烟头可以啊﹗我立刻拿来1根烟头，插到鼻子上。真是美极了！
为了让它留在我的记忆里，我让爸爸给我和雪人照了几张相片留作纪念。那一次堆雪人，是我堆过的最美的雪人，让我永生难忘！
这一次也不例外，我和爸爸在奋力滚雪球，滚雪球的同时，把自己的鞋弄湿了都浑然不知，还继续在那儿推雪球。我在雪堆中无意间发现了两个瓶盖，是一个橙色和两个红色，正好可以用在雪人的嘴和它衣服的纽扣，这样会好看很多。
在我和爸爸百分之一百的努力下，一个漂亮的雪人从我们手中诞生了，我叫这个雪人“平安”，就是让大家平平安安，幸幸福福地生活在一起。
平安有着用绿色树叶做的短发，笑咪咪的眼睛和眉毛像夜晚的月芽儿一样弯了起来，好像在给大家祝福：祝大家平平安安，快快乐乐的！
今天早上起床后，我看见地上的雪积的更厚了，终于可以和我亲爱的小姨一起来堆雪人喽！
我和小姨先把雪堆起来，滚成一个大大的雪球，这样雪人的身子就做好了。我又用铲子堆了一个小一点的雪球，用来做雪人的头，接着我把雪人的身子和头部拼在一起，可爱的雪人就做好了，但是还要稍加修饰一下。我找来红萝卜当雪人的鼻子，又找来两个紫色的茄子，做成圆形的，做成雪人的眼睛，最后又找来一根菜叶做成雪人的头发，可爱的雪人做好了，很可爱、很调皮。
堆雪人真好玩，虽然把我和小姨的手和脸都冻的通红，但这丝毫不影响我们快乐的心情，我们非常开心，还和我们堆的雪人照了一张合影，就当留个纪念吧。
今天，下了一场大雪，院子里白花花一片，小雪宝宝们跳着优美的舞姿慢慢从天上落下来，漂亮极了！我要用这些雪堆一个又漂亮又可爱的大雪人。
首先，先用手做一个小雪球，再把它放在地上，用脚一滚一滚，一个头就做好了。下面做身体，先拿一个铲子把雪往一个地方堆，堆的又高又瘦，身体也做好了。下面，就把头放在身体的上面，雪人的表面就做好了，我又去摘了两片大树叶和两片小树叶，一片大树叶作为鼻子，另一片大树叶作为嘴巴，两片小树叶作为眼睛，把他们放在小雪人的脸上，脸就做完了，再拽点草当做头发，再用两个树枝作为手臂。
一个又漂亮又可爱的雪人就做出来了，我看着自己做的雪人，开心地笑了起来！
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十四
寒假，令我感到难忘最难忘的就是和爸爸爷爷一起堆雪人了，因为在哪个时刻是我在寒假中最高兴的时刻。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢!我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀?这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做!”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀!
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀!在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的`行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖和了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我和爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊!按上了头，该装眼睛和鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴和帽子!
哈!
一个长鼻子先生正用笑脸和我打招呼哩!后来，我还和雪人合影了呵!我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了，但是我会永远记住你的。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十五
今天一大早我就起床了，打开门一看，啊！外面下雪了！大雪像是给我们的世界涂上了一层厚厚的雪花膏，把它变成了白色的世界。
我急忙冲了出去。拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到院角看，它像一座小雪山，站在近处看又像一个被撒上雪花的小三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了一个小雪球在雪地上滚呀滚，不一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把两颗黑色珠子镶嵌雪人脸上，当做双眼。用昨晚放的三角束花当做鼻子。嘴巴用一根弯红绳代替。最后把两根树枝插在它的身体上当小手。安在一旁看了看，好像缺了点什么东西，对了！我找了个小水桶扣在雪人头上，就完美了。小雪人终于堆好了。看起来有模有样。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊！我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
堆雪人虽然很累，但很快乐，雪人堆好后也是一道风景，何乐而不为呢？
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十六
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
堆雪人小学四年级范文（17篇）篇十七
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。