与父母的矛盾(模板17篇)

时间:2025-02-11 作者:XY字客

优秀作文是对所学知识进行运用和巩固的重要途径,它能够加深对知识的理解和记忆。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能给大家提供一些灵感。

与父母的矛盾(模板17篇)篇一

在做人上,现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。

许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉不合口味的食品;一边给孩子讲“孔融让梨”,一边却争先恐后地挤车抢座;一边告诫孩子要好好听老师的话,一边却又背后对老师评头论足……诸如此类的'矛盾行为,比比皆是。

(二)“穷教”与“富教”的矛盾。

在生活上,今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中。

现在人们物质生活水平的明显改善,使人们有能力为子女提供更好的生活条件。再加上现在大多是独生子女,使人们从情感上愿意为其奉献一切。但在另一方面,家长却又希望子女要多把心思放在学习上,大讲艰苦朴素的大道理,这自然让孩子无所适从。

(三)“溺爱”与“叛逆”的矛盾。

在亲子关系上,今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中。

许多家长对子女的要求,几乎有求必应,可换来的结果是,子女不尊重父母,不理解父母,甚至走入极端,对父母举起了罪恶的屠刀。对此,家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式,其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的。

(四)“放纵”与“专横”的矛盾。

在教育方式上,现在的孩子处在“放纵”与“专横”的矛盾中。

有的家长自以为是,总认为孩子很小,孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现,对其缺点错误听之任之,不加任何管束。而在另一方面,50%的家长都会凭借自己的家长“权威”,去过分干涉孩子的生活,在许多家长眼中,孩子永远都只是自己的附属品,他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位,不懂得尊重孩子的权利和人格。

(五)“重智”与“轻德”的矛盾。

在教育内容上,现在的孩子处在“重智”与“轻德”的矛盾中。

由于应试教育的影响,人们都对考试成绩特别关心,将目光一直盯在学生的考试分数上。只看重成绩,却很少甚至根本不涉及学生的思想品德问题。因为在他们看来,品德问题似乎没有什么问题,或者不需要像学习那样值得重视。

(六)“发展”与“限制”的矛盾。

在个性发展上,现在的孩子处在“发展”与“限制”的矛盾中。

家长渴望孩子成才,于是为子女制订了“宏伟”的发展计划,如果家长的这种选择,符合孩子的志趣,那当然是好事。可事实却是许多家长的“发展”计划违背孩子志愿,这种“发展”实际上是“限制”了孩子的发展。

矛盾的家教绝非仅仅上述几种,还有许多。这种充满矛盾的家庭教育。让不明世事的小孩确实感到为难,他们无所适从。他们一面从学校接受文化知识教育,另一方面从家长身上仿效“说一套,做一套”的圆滑世故。因此,人们很形象地总结出“5-1=0”,即学校苦口婆心的5天教育,被家庭、社会的一天教育所抵消。

问题还不仅如此,更可怕的是我们许多人还未真正认识到这种矛盾家教的严重后果。家庭教育作为教育双翼中的一翼,其作用不可忽视。矛盾的家教会影响孩子的学校教育效果,更会影响孩子的人格成长,影响社会整体素质的提高。

当然,这绝对不是家庭教育本身的问题,更需要全社会的重视,不过作为孩子的父母,家长朋友还是应该首先从自己做起。

与父母的矛盾(模板17篇)篇二

最近,少年宫开班了,许多家长都忙着要帮孩子去报名,我的父母也不例外,瞧,他们又在催我快点呢!说实话,我可不想报名,平时,在学校已经有那么多作业,回到家还要接受坦克、战斗机的轮番轰炸(说实话爸妈布置的作业跟这也差不多),如果周六、周日还要再去上那些无聊的补习班,哦,天哪!正是因为这个,我和父母的矛盾连连升级。

瞧,红脸老爸和黑脸老妈轮番上阵劝说,听听,他们都说了些什么,“好好呀,你瞧,人家小孩都去上了,你不去,要退后很多呀!”,“就是就是,妈妈让你上那个英语班,也是为你好,现在英语很重要,不得不巩固呀!那个数学班也很好,里面还有奥数这一项目,你要多学学!俗语说:‘黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。’你现在正是学习的黄金时期,都学点知识,也是为了将来嘛!”

看看,真弄不懂,大人的嘴皮子怎么那么厉害,不过,我也不是说上就上,说下就下的,我使出看家本领,就是不答应,爸妈看我不吃软,就脱下温柔的面具,露出那邪恶的嘴脸(好象太夸张了,嘿嘿),加封了电视机、电脑、食品储藏室、冰箱、书柜,甚至连厨房都加上了封条。

老天,我的命怎么这么苦啊!难道给一点点施舍都这么难啊!无奈,我只好背着大书、小书,加班加点地上补习班去了。

每当看着那些大大小小的孩子们,背着、带着、提着各种学习用品,奔波在各种实习班中,风雨无阻,都不禁感叹:现在的孩子,真累!

与父母的矛盾(模板17篇)篇三

许彩云我,一个小女孩儿,一个听到一点儿声响就会躲到墙壁后像小老鼠一样探头探脑的小女孩儿,一个让你意想不到的小女孩儿我胆小。记得有一次在语文课上,老师正在讲评作文。我看着本子上的那个大字——好,心里不禁暗自惊喜:耶!这次又写了篇好作文,回家等着妈妈的夸奖和香喷喷的炸鸡翅吧!正当我暗自高兴时,突然听见老师喊:许彩云!我心里咯噔一下,糟了!我赶紧把头转向老师,只听老师温和地对我说:请把你的作文给同学们读一下!好险哪,我还以为是老师发现我走神了呢!我稳定了一下情绪,大声朗读起了作文。读完后,又听见一声:许彩云!我又吓了一跳,可听见老师接着说:你写得很好,明天打印出来给我。老师啊,您是不是要把我吓出心脏病来才肯罢休啊!我胆小,可有时候也胆大。有一次,我和一位同学走在回家的路上,看到了一条长长的蜈蚣,那位同学吓得捂上了眼睛,我则大踏步地走上前去,啪的一声将那条长长的蜈蚣做成了炸酱面。我还得意扬扬地和那位同学说:怕什么,不就一条虫子嘛!顿时,那位同学对我佩服得五体投地。

瞧,这就是我,一个让你意想不到的小女孩儿!

与父母的矛盾(模板17篇)篇四

同学总是天天相处,日日碰面,在上学时难免会发生一些事,所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。

那是酷暑难熬的暑假的一天,我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面,骑着自行车来到从文书店。

我们把车停在停车场后,我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”,开始寻找他所需要的书。

我漫不经心地翻阅着书本。突然,我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说:天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。

我不由自主地翻开书本,我开始还是耐着性子慢慢看,后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时,晓明走过来对我说:“博巍,好了吗?”我还陶醉在书的海洋里,一时还回不过神来。晓明见我没反应,往我手里的书看,这一看不得了,连他也投入到情节中了。

当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去,晓明冲上来,迫不急待地问我:“这本书多少钱?我也要买?”“三元,在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时,晓明气喘吁吁地说:“没有呀?”“我问一下。”“阿姨,请问还有没有这种书?”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书,可是只有一本,怎么办呢?晓明最先开口了:“博巍,你那么喜欢,你买吧。”“不行,还是你买吧”“你买!”“你买!”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说:“你们各出一半的钱,一起看吧!”才结束了谦让的行为。

是啊,和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊,要做一个关心集体、团结友爱的人。

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与父母的矛盾(模板17篇)篇五

阴雨绵绵,空气中弥漫着闷闷的气息。楼下的吵闹声直冲云霄,使人有几分不耐。毫不知情的北风呼啸着拂过窗前,好奇的把头伸进来。

此时的客厅——“硝烟弥漫”,空气中暗藏着一股很浓的火药味。整个客厅像是被手榴弹击中了似的,腾云驾雾中……。六分钟前,我正在津津有味的看着电视。倏然,一个高大的身影出现在我眼前,挡住了我的视线。我眉心紧蹙,眼角含着一丝不耐,嘴一嘟,手一挥道:“哎呀!快让开,看不到啦!!!”妈妈用那香肠般的手指,手一伸,脚一蹦关上了电视,须臾,电视变得一片黑色,散发着一股令人气愤的气息。

“快去吃饭——”妈妈提高了声音,一定高达80分贝!此时,妈妈的头上好像有一个随时都可能爆发的火山。看到她这副样子,我也不甘示弱:“不,就不,我就不去吃”一想到可恶的老妈把我电视关了,还一副心安理得的样子,我就气愤不已,不知哪来的勇气说出了这番话,可是一说出那番话我就后悔了。妈妈像一只凶狠的老虎怒目圆睁的盯着我,她的眼神告诉我——你死定了!如果世界上真的有叮当猫可以带我穿越时空的话那该多好!妈妈眉心紧蹙成一个大大的“川”字,脸上写着一个字——愤怒。

哦不,是俩个字!唇瓣如一条用尺子描绘的线条。望着妈妈这头即将爆发的老虎,一股气流涌上我的心头,我的心仿佛被一点一点的掏空。如一张白纸似的毫无思绪。咬牙,从命!“算了,本小姐今天心情好,不和你计较。饿了,吃饭去咯!”我抛下后面鄙夷和无奈的眼神,扬长而去。只听“砰”一声,太过气愤的我一脸撞到了墙上。回头一看,妈妈在后面哭笑不得的看着我。我眉心紧蹙,眼角流露出一副不服输的表情,为了缓解这尴尬气氛我装做诺无其事的说:“你……你……你懂什么……我这叫不走寻常路。”

一场顶嘴风波就此平息……本来想大度一点原谅妈妈的,没想到结果居然……我的一世英名啊,在此毁于一旦了!

前一星期前,我和爸爸闹了个不小的矛盾,直到今天我还正在生气呢!读者们可能会问:“是什么大矛盾啊?”唉,让我来慢慢给你们说说吧。我有一个坏习惯——驼背,这坏习惯在我很小的时候就有了的,到11岁时都还没有改正。小时候妈妈并没有理我,是因为那时妈妈不知这驼背的危险性,到现在才明白,什么长短腿,长不高,近视等问题都是这驼背引起的。

爸爸天天打,妈妈天天骂,但我还是改正不了,这不,就这个习惯,却引起了我与爸爸的一个大矛盾。这一天,爸爸又一次发现我写作业时背又驼了。他大发雷霆,一下子狠狠地打了我一下,痛得我哇哇大叫。这还不算呢!爸爸还给我下了个将军令:“从今以后,如果你没有改正驼背这个坏习惯的话,你就天天给我练坐姿4个小时!而且不能看电视,玩电脑,只能够看书!”这个将军令一下,可真害苦了我,整天不仅要练坐姿,还不能看电视而不见!

我和我的父母发生过许许多多的事,有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。

我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做,如果我不去按照他们的意向做的话,他们就会说我叛逆,和我说话很累。

有一次,我去一个同学家玩时,没有和父母说,到了吃午饭的时候,我还没有回来,我的父母就一直等回来,可是到了下午3点,我还是没有回来,他们就着急了,生怕我出了什么事情,于是就像热锅上的蚂蚁——团团转,在家里再也坐不住了,开始找我。就在这时,我回来了,爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的,但过了将近1分钟的时间,像变脸似的,变得生气起来,说:“你怎么现在才回来,你知道我们有多么担心吗?”“我不就出去一会儿,没和你说吗,至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”,爸爸说,“你知道我们有多么担心吗,你怎么能这样!”。“我就这样,你们管不着,哼!”说完,我就回到了我的房间。

我在房间里,一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾,和我在一起的快乐生活,我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话,我感到十分内疚,我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候,我愧疚万分的从房间里出来,走到爸爸妈妈面前,内疚地说:“对不起,爸爸妈妈,是我不对,我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说:“没关系,知道错就好,知道了就该改,千万别有下次。”“嗯,再也没有下一次了。”我开心地说。

也是从这件事,我开始知道体谅父母了。

我和我的父母发生过许许多多的事,有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。

我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做,如果我不去按照他们的意向做的话,他们就会说我叛逆,和我说话很累。

有一次,我去一个同学家玩时,没有和父母说,到了吃午饭的时候,我还没有回来,我的父母就一直等回来,可是到了下午3点,我还是没有回来,他们就着急了,生怕我出了什么事情,于是就像热锅上的蚂蚁——团团转,在家里再也坐不住了,开始找我。就在这时,我回来了,爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的,但过了将近1分钟的时间,像变脸似的,变得生气起来,说:“你怎么现在才回来,你知道我们有多么担心吗?”“我不就出去一会儿,没和你说吗,至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”,爸爸说,“你知道我们有多么担心吗,你怎么能这样!”。“我就这样,你们管不着,哼!”说完,我就回到了我的房间。

我在房间里,一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾,和我在一起的快乐生活,我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话,我感到十分内疚,我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候,我愧疚万分的从房间里出来,走到爸爸妈妈面前,内疚地说:“对不起,爸爸妈妈,是我不对,我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说:“没关系,知道错就好,知道了就该改,千万别有下次。”“嗯,再也没有下一次了。”我开心地说。

也是从这件事,我开始知道体谅父母了。

星期六早上,我准备穿衣服时,却发现自己打算穿的那件衣服妈妈还没洗。那可是我最喜欢的衣服!我立刻去找妈妈,妈妈还没起床,我摇醒了妈妈,满脸不高兴地问:“你怎么还没帮我洗那件衣服?”妈妈半睁着眼睛,含糊不清地说:“我……忘了。”我“哼”了一声,就出去了。

我漫无目的地走着,脚胡乱地踢着地面出气。午饭时间到了,我还在生闷气,于是继续在外面闲逛。心里嘀咕:“也不见出来找我。”

天渐渐黑了,我又饿又恼,蜷缩成一团,眼泪,终于在无助中滚落下来。忽然,一双黑皮鞋出现在我眼前。我抬起头,看见了爸爸。他一言不发,满脸憔悴。沉默了一会儿,他蹲了下来,什么话也没说,拉起我就走。电话铃响了,爸爸掏出手机:“找到了!找到了!”我听见爸爸的声音有一些惊喜。我怯怯地跟着他回了家。

门敞开着,妈妈冲了出来,紧紧地抱住了我,大声地哭了起来:“孩子,总算找到你了。”“快,快,一定饿坏了吧?”我点了点头。妈妈一把抱起我,放在厨房的餐椅上,哇,一桌丰盛的菜肴。我狼吞虎咽地吃起来。抬起眼,妈妈正泪眼婆娑地看着我。爸爸轻轻地拍着妈妈的肩膀。

夜里,我和爸爸妈妈睡在了一起,才了解事情的来龙去脉。原来,中午的时候,妈妈刚要去找我,却被爸爸拦住了,说:“不用找,让她饿一顿也没关系。”妈妈摄于爸爸的威严,只好作罢。心里想:这个脾气也该改一改了,天黑了这孩子就会回家的。

可到了晚上,我依然没有回家,妈妈急得不得了,正赶着出去找,却被爸爸拦住了:“让我去找。你赶紧做点吃的。”爸爸接着昏黄的路灯,四处去找。找了很久,连宾馆也问了,可还是没有,妈妈依然在家等,爸爸垂头丧气地走回家,准备和妈妈去报案,结果却意外地在花园的假山旁发现了我。爸爸语重心长地对我说:“要体谅你的妈妈。妈妈的工作本来就很辛苦,还要洗碗、还要拖地,浇花……实在太疲劳了,所以才会忘……”我含泪点了点头,紧紧地勾住妈妈的脖子:“妈妈,我错了。我以后帮您做点家务,再也不耍脾气了……”

与父母的矛盾(模板17篇)篇六

在做人上,现在的孩子处在“言教”与“身教”的矛盾中。

许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉不合口味的食品;一边给孩子讲“孔融让梨”,一边却争先恐后地挤车抢座;一边告诫孩子要好好听老师的话,一边却又背后对老师评头论足……诸如此类的矛盾行为,比比皆是。

(二)“穷教”与“富教”的矛盾。

在生活上,今天的孩子处在“穷教”与“富教”的矛盾中。

现在人们物质生活水平的'明显改善,使人们有能力为子女提供更好的生活条件。再加上现在大多是独生子女,使人们从情感上愿意为其奉献一切。但在另一方面,家长却又希望子女要多把心思放在学习上,大讲艰苦朴素的大道理,这自然让孩子无所适从。

(三)“溺爱”与“叛逆”的矛盾。

在亲子关系上,今天的孩子处在“溺爱”与“叛逆”的矛盾中。

许多家长对子女的要求,几乎有求必应,可换来的结果是,子女不尊重父母,不理解父母,甚至走入极端,对父母举起了罪恶的屠刀。对此,家长应该认真检讨、反省自己的教育理念和方式,其实孩子的许多毛病都是我们自己教出来的。

(四)“放纵”与“专横”的矛盾。

在教育方式上,现在的孩子处在“放纵”与“专横”的矛盾中。

有的家长自以为是,总认为孩子很小,孩子身上的许多缺点都被看成了一种天真的表现,对其缺点错误听之任之,不加任何管束。而在另一方面,50%的家长都会凭借自己的家长“权威”,去过分干涉孩子的生活,在许多家长眼中,孩子永远都只是自己的附属品,他们不愿意或不善于让孩子取得和自己平等的地位,不懂得尊重孩子的权利和人格。

(五)“重智”与“轻德”的矛盾。

在教育内容上,现在的孩子处在“重智”与“轻德”的矛盾中。

由于应试教育的影响,人们都对考试成绩特别关心,将目光一直盯在学生的考试分数上。只看重成绩,却很少甚至根本不涉及学生的思想品德问题。因为在他们看来,品德问题似乎没有什么问题,或者不需要像学习那样值得重视。

(六)“发展”与“限制”的矛盾。

在个性发展上,现在的孩子处在“发展”与“限制”的矛盾中。

家长渴望孩子成才,于是为子女制订了“宏伟”的发展计划,如果家长的这种选择,符合孩子的志趣,那当然是好事。可事实却是许多家长的“发展”计划违背孩子志愿,这种“发展”实际上是“限制”了孩子的发展。

与父母的矛盾(模板17篇)篇七

一、孩子太小,教育是以后的事。

认为刚生下来的婴儿什么也不懂,教育为时过早,这是缺乏早期教育意识。其实孩子一出生,就有了最初的认知能力,0~3岁是许多能力发展的关键期,印度狼孩的启示说明了教育环境的重要性,如果这个时候不给他适当的刺激,不提供良好的环境,孩子的智力将得不到充分的、有效的发展。美国心理学家布鲁姆认为,如果以一个人17岁时的智力水平为100,那么他4岁时智力水平已达到50,在4~8岁可以发展30,在8~17岁之间只能发展20了。可见,婴幼儿期是智力发展的高速阶段。而没有早期教育意识的家长,由于不懂得去挖掘孩子的大脑潜能,将白白错过孩子的智力开发黄金期,实在是一种大脑资源的浪费。

二、树大自然直。

这种思想的支配下,许多家长往往对孩子采取不闻不问的态度,任其发展,放任自流,结果等小树苗长歪时,要纠正也难了,那时家长再怎么反省都迟了,教育是没有回头路可走的。因为,幼儿期是形成良好道德、行为习惯、健康人格的重要时期,幼儿没有生活经历,分辩是非能力较差,行为自控能力较弱,行为控制力也极为有限,需要家长一定的约束和管教,需要用心去塑造孩子的心灵,培养孩子的健康情感。许多孩子长大后日渐暴露出的许多不良品行,如意志不坚,害怕失败,经不起挫折以及自私、霸道等等都是这种思想造成的恶果。

三、教育孩子,无师自通。

不少家长认为教育孩子是非常自然而且无师自通的事,投资和花精力学习“如何成为合格的的家长”是十分荒唐和没必要的,加之多少从父辈那儿传承下来的一些传统教育观念,使某些家长在教育孩子方面上遇到困惑和烦恼时,既不虚心向别人咨询,也不通过书本或媒体去寻找答案,更不主动寻找学习方式去接受家庭教育课的“培训”,结果由于问题长期得不到解决,没有及时进行亡羊补牢或正确地疏导,阻碍了孩子身心的健康成长,有的甚至造成不可挽回的人生悲剧。

四、教育是学校的事。

这是在推卸责任。美国教育家m·s·斯特娜说:“教育不应该在学校由教师开始,而应该在家庭里由母亲开始。”家庭是孩子教育的大本营,学校不是培养孩子的唯一场地,学校是学习书本知识的主要途径,而家庭是施行早期智能开发,培养兴趣点、引发求知欲,培养良好行为道德习惯、健康人格等的`场所,具有开启鸿蒙的功能。把教育孩子的希望全部寄托给幼儿园和学校,既不懂家庭教育的重要性,也没有家庭教育的紧迫感,是极不明智的做法,也为时太晚。学龄前家庭教育对孩子的成长有着不可忽视的作用,占的比重非常大。

五、我不是老师,我不懂教。

这是把教育看得太神秘了,把智力等同于知识,以为教育就是教知识,而知识只有老师才能教好。殊不知,教育的内容非常广泛,小到一个话题的交谈,大到意志力的培养,攘括了智商和情商两大方面。其次,不管你有无意识到,你都在当合格或不合格的老师,你随时随地都在给孩子提供着榜样,你的一言一行都成了孩子模仿的范本,起着潜移默化的作用。因为幼儿期的孩子与你朝夕相处的时间最多,你为孩子提供什么样的土壤,就将有什么样的苗苗在生长,与其推卸责任说不懂教,不如拿起书本来多学点家庭教育知识,多去家长学校听听课,多给自己灌输点正确的现代的、科学的家教观。

六、让老人带孩子,省心又省力。

借口自己工作忙,把养育孩子的任务交给老人,既放心又安全,既省心又省力。然而老人的教育观念多陈旧、传统、固步自封,他们大都无法承担早期智力开发的任务。而且,从非智力方面来说,由于祖辈容易娇惯、溺爱孙儿,易使孩子养成许多不健康诸如任性、自私、为所欲为的性格和品行。同时,祖辈抚养的孩子,他的情感需求由于得不到满足,易产生情感和人格的偏差,导致产生诸如心理和行为障碍、对人对物缺乏爱心、易产生暴力倾向和行为等问题,这样既不利于孩子的健康成长,也影响家长与子女之间的感情和关系。现代心理学研究表明,孩子对家长的情感需求,是其他任何感情所不能取代的。

与父母的矛盾(模板17篇)篇八

家,一个温馨的名词,但事实,在家中,并不是时刻都是温馨的,家这个地方充满了火药的气息,微微一点摩擦,就会让它爆发,爆发后的安静,死气沉沉,没有了任何的感情色彩,心中的愤怒,需要时间的调节,慢慢平息。

现在的父母,说好,万事都为了我们的未来,说坏,太“霸道”,他们霸占了我们的自由,丝毫不了解我们,却要假了解,对我们时时针对,丝毫不知我们做的事情的原因,他们也不想知道,只是一味的从自己的思想去理解,我们毕竟和家长的年代不同,思想也不相同,这样,只会加以我们和父母的矛盾,最后成为陌生人,在事事上,互不相让。

儿时,我们不会与父母计较,因为,那是,我们认为父母的话多是对了,他们说对就是对,说错就是错,我们没有自己的`思想,自己对这件事的理解,现在,对事事都有自己的见解,却与父母的见解发生矛盾,可谓水火不相容,有时,父母是对的,我们跟他们计较是自己太叛逆,但有时,我们对自己做的事有自己的原因,但他们一再的误会,与不理解,时而有自己发生矛盾,处于青春期的我们,心思太重,父母早已看不清,我们的思想也早已改变,父母对于我们的思想也不理解,只是模糊的认识,让我们时刻与父母产生火花,发生争执。

我们做的每一件事,都是一个火药的导火索,在一字一句中便会产生被点燃,燃烧速度越来越快,最后点燃了火花,使两者都被火药所灼伤,爆炸时产生的烟雾,也将自己的面孔熏黑,越来越不能清洗,最后黑到皮肤,渗透到每一分皮肤里。

我多想,让导火索没有燃烧之前就被潮湿的空气所沾湿,点燃不起来,化解父母与父母的争吵,脱离那刺鼻的火药的味道……我多想……多想。

与父母的矛盾(模板17篇)篇九

今天上完音乐课,在回教室的走道上,我拿着书玩,矛盾作文450字。刚走进教室,,就被人重重地踢了一脚,疼极了。我回头一看,原来是董文康。董文康是一个人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我,我有点不明白,就问他:“你打我干什么?”“你别装了,肯定是你打的我。”旁边的向文雯跟着火上浇油:“还不承认,就你!!!”我还了下手,准备进教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一脚。用力还不小。我怒了,本来就被别人莫名其妙地打了,还被骂了,我准备反击。于是我们打了起来。

·旁边的向看见事情闹大了,供出了真相:原来是孔繁梓打了他,他以为是我打的,就还了手,这样我就挨了打。事情大白之后,我愤怒失去了理智。我飞起一脚。踢了董文康,说道:“叫你不分清白。”没想到,踢重了,他哭了。后来我们去了办公室,450字作文《矛盾作文450字》。陈老师教育我我们,并让我们道歉,我们也和好了。

·这件事情有三个人犯错,一是孔:他不该打董文康,如果不打,也不回发生矛盾。二是董:他不该不问明白,就凭感觉随便打人。三是我:在真相大白之后不应该报复。

·这件是使我们加深了友谊。因为我们都明白了只有坚固的友谊才能承受挫折。在阳光下,我们牵着手会到了教室。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十

三月六日,星期二,我和妈妈去超市买东西,买完东西我们就坐我朋友家的.汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。

妈妈说只能打一个半小时,时间一到我们就回家。妈妈刚说完,我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候,一个半小时到了。妈妈喊到:“我们回家去吧!”我说:“不行!,再给我打一会儿!”妈妈一脸严肃地说:“不行,现在就给我回家!”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到:“不回、不回,就给我再打十分钟的羽毛球!”妈妈叫到“要是你现在不走,你以后哪都不准去!”说完这句话,妈妈就上了朋友家的车。

就这样,我也上了朋友家的汽车。上了车之后,我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间,我就对着妈妈说了,“整个车上就听你一个人在笑!”我说完这句话,妈妈使劲地拍了一下我肩膀,我这才知道妈妈不是在批评我,而是在提醒我记住刚才的教诲。

这时我突然想到,小孩子必须要听家长的话,因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。如果把父母的爱当成一种恶念记在心中,那么你只会一直是坏孩子,不会变成好孩子。在这次矛盾当中,我终于理解到了父母的爱,我们的父母是世界上最伟大的,如果我们不听他们的话,就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样,我也跟上了朋友家的汽车。

从这件事,我明白了我们要听父母的话,做一个好孩子。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十一

父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做,如果我不去按照他们的意向做的话,他们就会说我叛逆,和我说话很累。

有一次,我去一个同学家玩时,没有和父母说,到了吃午饭的时候,我还没有回来,我的父母就一直等回来,可是到了下午3点,我还是没有回来,他们就着急了,生怕我出了什么事情,于是就像热锅上的蚂蚁--团团转,在家里再也坐不住了,开始找我。就在这时,我回来了,爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的,但过了将近1分钟的时间,像变脸似的,变得生气起来,说:"你怎么现在才回来,你知道我们有多么担心吗?""我不就出去一会儿,没和你说吗,至于真么生气吗。"我说。"怎么么不至于",爸爸,"你知道我们有多么担心吗,你怎么能这样!"。"我就这样,你们管不着,哼!"说完,我就回到了我的房间。

我在房间里,一直在回忆着爸爸妈妈对我的`照顾,和我在一起的快乐生活,我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话,我感到十分内疚,我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候,我愧疚万分的从房间里出来,走到爸爸妈妈面前,内疚地说:"对不起,爸爸妈妈,是我不对,我出去应该和你们说。"妈妈摸着我的头说:"没关系,知道错就好,知道了就该改,千万别有下次。""嗯,再也没有下一次了。"我开心地说。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十二

我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子,不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做,如果我不去按照他们的意向做的话,他们就会说我叛逆,和我说话很累。

有一次,我去一个同学家玩时,没有和父母说,到了吃午饭的时候,我还没有回来,我的父母就一直等回来,可是到了下午3点,我还是没有回来,他们就着急了,生怕我出了什么事情,于是就像热锅上的蚂蚁——团团转,在家里再也坐不住了,开始找我。就在这时,我回来了,爸爸妈妈看见了我刚开始十分的欣慰的,但过了将近1分钟的时间,像变脸似的,变得生气起来,说:“你怎么现在才回来,你知道我们有多么担心吗?”“我不就出去一会儿,没和你说吗,至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”,爸爸说,“你知道我们有多么担心吗,你怎么能这样!”。“我就这样,你们管不着,哼!”说完,我就回到了我的房间。

我在房间里,一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾,和我在一起的快乐生活,我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话,我感到十分内疚,我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候,我愧疚万分的从房间里出来,走到爸爸妈妈面前,内疚地说:“对不起,爸爸妈妈,是我不对,我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说:“没关系,知道错就好,知道了就该改,千万别有下次。”“嗯,再也没有下一次了。”我开心地说。

也是从这件事,我开始知道体谅父母了。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十三

人人都说,父母是孩子的港湾,当暴风雨来临时,孩子躲进其中;父母是温暖的火炉,当大雪来临时,孩子需要它;父母是七色的彩虹,当大雨过后,孩子喜爱它······而在我的记忆匣子里,有一条项链,嵌着无数颗闪闪发光的珍珠——那便是我和父母的故事。

有一天,我独自一人在家,父母给我留下了一个手机,并叮嘱我不要经常玩手机。我得意洋洋地点点头,心里想:哈!我又可以玩啦!我目送着爸爸妈妈离去,直到他们消失在我的视线我才放下心来。我拿出手机,光明正大地玩着游戏。玩了不一会儿,我渐渐觉得不好玩了,便关掉了游戏,在手机上乱拨着。当我摁到“设置”图标时,我发现里面有一条选项,叫“锁定sim卡”。我很好奇:sim卡是什么?锁定了sim卡又会怎么样呢?好奇心驱使着我,我决定一探究竟:摁它一下。我怀着忐忑不安的心情,摁了一下,只见屏幕上出现了一项信息:您的sim卡已锁定。我吓呆了,拼命地摁返回键,可是已经不管用了。“怎么办,怎么办······”我盯着手机,一点儿办法也没有。忽然,我想到了一个办法:重启试试。我急急忙忙地重启了一次,可打开屏幕时依旧是那一项信息:您的sim卡已锁定。我只好把它藏在了床头下的柜子里。

事?”我低下头,小声说:“我不小心把它锁了······”妈妈生气极了,批评了我一顿。我的眼泪大滴大滴地往下流。妈妈看见我这幅可怜样,蹲下身子,抚摸着我的头,语重心长地对我说:“孩子,不要哭。谁都有犯错的时候,谁都有被批评过的经历。你妈妈小时候啊,吃饭时连说一句话都要被批评呢!只要你能承认错误,妈妈就会原谅你的。懂吗?”我含泪点了点头,哽咽着,对妈妈一五一十地说了事情的经过。这次,妈妈并不生气,而是笑着对我说:“对了,这才是一个好孩子哦!”

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与父母的矛盾(模板17篇)篇十四

“妙妙,吃饭啦!”妈妈这特有的“大喇叭”回荡在社区上空。我似一只受惊的小鸟,立刻告别小伙伴,向家中飞奔。糟了,今天玩得太开心,忘了在规定的时间回家,也不知道等会儿妈妈会给我什么脸色看……一想到这里,我原本空空如也的胃好似被恐惧塞满了。

“呼呼呼……”当我气喘吁吁地冲进家门时,我以为会看到一张拉长的脸。谁知道,出现在这一桌美味旁边的`,却是一张温馨的笑脸。“野丫头,整天只知道疯,快点洗手吃饭啦!”这微笑是这么动人,全然没有了刚才“大喇叭”的火气,我的恐惧顷刻间就融化了。我乖乖地洗了手,端起饭碗,狼吞虎咽了起来。

在门口徘徊了好久,我终于鼓起勇气,轻轻地推开了门。“野丫头回来了?快点洗手吃饭。”“哦……”我心不在焉地应着。在饭桌上,妈妈不停地为我夹菜。“多吃点,身体好了,读书才有劲。”望着妈妈殷切的眼神,我惭愧地低下了头。挣扎了好久,我终于拿出了这份满是红色圈圈的试卷,用几不可闻的声音说道:“妈妈,我这次没考好……”妈妈怔了一下,并没有似我想象中这样暴跳如雷,而是面带微笑地说:“傻孩子,一次失败算不了什么,只要你能从失败中总结经验教训。还是先吃饭吧,吃饱了才有力气改正错误呀!”

为什么妈妈的表现和我的“预测”之间总是有矛盾呢?这些矛盾都是怎么产生的呢?我想,答案大概就是一个字——爱。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十五

代沟,代沟,障碍,障碍……“为什么我和你说话那么累?”我向妈妈说到随后头也不会的走了。每次都是这样,为什么说句话都这么困难,她一生气就说我越来越叛逆,我便说她越来越不可思议,她说我存心气她,我便说她自寻烦恼。

一个人在房间里默默流泪,在床上大吃特吃零食,也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉,为什么呢,妈妈什么时候变得这么不可理喻了,为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。我越想越气,把桌子上的书“哗”的全丢到了地上,忽然眼前一亮,什么东西?其实只是一本书,但是翻开来一看,便让我羞得无地自容,第一篇文章是1975年妈妈12岁,一个个看似普通的字,却深深的刺痛了我的眼睛。原来妈妈不是生来就喜欢板着个脸,不是生来就是个一生气就骂人的。妈妈也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶,妈妈也挨爸爸的打,妈妈的骂,妈妈小时候和我一样也特爱玩,特捣蛋,原来都一样,我俩根本就没什么不一样,我重复着妈妈小时候的事,她的错,她的对,眼眶又一次湿了,原来不是妈妈不可思议,不是她没事找事,不是她变得不可理喻了。

我打开房门,说:“妈妈,跟你说那个妈妈的事,行吗?”“说吧!”很显然妈妈还在生气,“我想也没想就说,原来你小时候,也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊,也对啊人人平等么!”我笑得满脸通红,“死丫头!”妈妈笑得合不拢嘴。就这样我们的'矛盾化解了。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十六

在夏日的一个傍晚,大雨过后,亮丽的天空出现了绚丽的彩虹,竟然还是双彩虹,简直不可思议,我真是太兴奋了,顾不上套件衣服拉起妈妈就往楼下跑。“啊!太美了,这是我盼望已久的梦,妈妈,我要把它拍下来。”说时迟那时快,拿起妈妈的手机就拍起来,一张,两张,三张……拍得不亦乐乎,我要把这美景永远珍藏起来。

“王雅菲,快点回家吧!”或许是怕我感冒,或许是怕耽误我练琴,在我正高兴时,妈妈发出了命令。我本来还想央求妈妈再看一会儿,可是看到妈妈那严厉的目光,就打消了念头,不情愿地跑上楼。我坐在沙发上,望着窗外逐渐变淡的彩虹,心情糟透了,真想让彩虹为我多停留一会。“妈妈也太狠心了,哼!”“怎么还不练琴。发什么呆。”妈妈的一声呵斥又打断了我的思绪,我拿起琵琶弹了起来。这时,妈妈看到夹书的支架断了:“支架是不是你折断的?”我连忙说“不是我,我进来的时候就已经坏了。”“你先上来的,不是你,是谁?”“真的不是我,难道您先上来就是您弄坏的吗?”我哭了出来,“妈妈,您太冤枉人了。”“王雅菲!你真是越大越不懂事了,做错了事还不承认,还顶嘴。”“不是我,真的不是我!”“你还有理哭,看看你,学习学习不主动,练琴也不主动,想干什么,现在不努力,将来怎么办?”“我又怎么了,不就是看看彩虹的事,您唠叨什么呢?”“你还和我讲理?每天就知道玩,我看你这次考试能考多少分?快点练琴。”看着妈妈生气的样子,我不再说话了,开始弹着自己心爱的琵琶,那曾经优美的曲子,和着我滴滴的眼泪,此时,变成了一首伤心的乐曲。也许,看着流泪的我,妈妈心疼了,也许妈妈认识到自己错怪我了,端了一杯水走过来,轻轻地拍了拍我说:“宝贝,别哭了,妈妈骂你也是为了你,休息一下吧。”我没有休息,也没有抬眼看妈妈,仍然含着委屈的泪水继续弹琴。此时,妈妈也不说话了,这场争执就在我和妈妈的沉默中结束了。

事情已经过去好久了,在心里我早就原谅妈妈了。那场争执中,我明白了很多道理,我们要懂得理解我的父母,更要尊敬我的父母。但同时我也明白,无论何时我能都要坚持自己正确的观点,不能因为客观原因而放弃了自己的原则。

与父母的矛盾(模板17篇)篇十七

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,邓皓天最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:“颜佳琪,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:“我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。

过了一天,我想和邓皓天和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度,要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天,我主动去向邓皓天道歉,郑重地说:“邓皓天,对不起,我们和好吧!”邓皓天接受了我的道歉,我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又似从前一样一起学习,一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

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