讲话稿不仅仅是一段文字的堆砌,更应该是经过深思熟虑、扎实准备的表达自己观点和情感的工具。接下来,我们一起来看看小编为大家准备的一些优秀讲话稿范文。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇一
鲜花争艳,铺满大地,那是鲜花对滋养它的大地的感恩。白云飘荡,装点蓝天,那是蓝天对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有温馨的真情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
首先,我们要感谢我们的父母,是他们给予我们生命,养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母?而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语,仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日?有多少人在父母出门时担心过?又有多少人能够为父母分担力所能及的家务?感恩并不是空谈,需要大家用实际行动来表示。其次,我们要感谢我们的老师,是他们教给我们知识,引导我们做人。自从有了老师,知识的海洋中有了舵手,人生的道路上有了向导。是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔。是老师让我们走出愚昧与无知,走向光明的未来。所以我们在上课前鞠九十度的躬、大声地问好,在上课时认真听老师说的每一句话,下课后仔细完成老师布置的每一份作业,这些就是对老师最好的感恩。
我们还要感谢我们的朋友,是他们温暖我们的心田,充实我们的生活,快乐时与我们一同快乐,悲伤时陪我们一起悲伤。是他们在阴霾时拨开云雾,是他们在黑暗中播撒阳光。
我们还有感谢一切帮助过我们的人,哪怕只是点一盏灯,借一支笔或是给一个淡淡的微笑。
在感恩的历史长河中,流淌着许多古今中外名人感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天,先用自己的体温温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席,邀请他的老师参加开国大典;朱总司令蹲下身,亲自为母亲洗脚。外有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,并亲自搀扶着老师走上主席台。这些伟人名人们并不因为伟大、出名而忘记这份恩情,他们用心和行动表达了自己的感恩之情。
对我们而言感恩就是在父母下班时,递上一杯水,说声:“爸妈,您辛苦了。”感恩就是在老师上课疲惫时,端上一把椅子,或是在校园中相遇时真心道一声:“老师好。”感恩就是在朋友是失落,紧紧握住他们的手,默默为他们打气。一杯水,一把椅子,一声问候甚至是一个微笑,都可以温暖人心。少一句抱怨,多一份宽容,少一点挑剔,多一些赞扬,世界会更加的和谐。
一个有感恩之心的人,必然胸怀博大,知恩图报,助人为乐,会用一颗充满感恩的心去认知,去探索,去感悟。
我的演讲完了,谢谢。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇二
老师们,同学们:
大家好!今天国旗下我讲话的内容是《怀一颗感恩之心》。
昨天是农历的八月十五,是我国的传统节日——中秋节,我们在衡山二中这个大家庭里,共同度过了我国的第二大传统节日。
中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词,最早见于《周礼》。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,时日恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。
因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的,所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”;在唐朝,中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源,大致有三种:起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗,古代秋报拜土地神的遗俗。
为传承民族文化,增强民族凝聚力,中秋节从2008年起被国务院列为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
如今的中秋在人们心中已不再是单纯的节假日,而是一个寄托情思,共享团聚的美好时光。
“海上生明月,天涯共此时。”“今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。”都是大家耳熟能详的中秋名句,一轮溶溶的中秋之月,牵起了多少游子对故乡对亲人的思念,苏轼的一句“但愿人长久,千里共婵娟。”更是让原本带着淡淡忧伤的中秋变得柔情美好。
中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!
老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!
谢谢大家!
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇三
尊敬的各级领导、老师们,亲爱的同学们:
早上好!我是初一(9)班同学的妈妈,很高兴今天能与大家一起分享感恩的心得。
感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一种责任。人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
去年我带着儿子和女儿看了一个课件《子宫内的日记》,当时我三岁的女儿看到妈妈肚子里的宝宝不停翻滚时,心疼的问:“妈妈,我和哥哥在你肚子里不停的踢你,你痛吗?”第二天我下班回家,三岁的女儿等在门口一边给我递拖鞋一边说:“妈妈,你辛苦了!”我感动了,那是作为一个母亲幸福的眼泪。同学们,父母给了你们享受阳光和雨露的生命,是母亲用甘甜的乳汁哺育着你们一点一点的长大;是父母耐心而又亲切的教会你们一字一句的说话;是父母弯着腰搀扶着你们一步一步的往前行走;当你们遇到困难和挫折时,又是父母跑在最前面为你们支撑着一片蓝天。
你们要感恩父母,是他们让你们健康茁壮的成长。
俗话说得好,一日为师终生为父。你们要感恩像父母一样教育你们的老师。是他们辛勤的付出教会你们知识,是他们让你们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年。记得有一次,孩子放学回家比平时晚了半小时,我责问他干什么去了?孩子很不情愿的说:“我的数学题不会,老师今天给我补讲练习题,因为数学老师从医院赶回学校晚了些,所以……”孩子哽咽了。老师自己生病了,可心里还时刻惦记学生的学习。多么可敬的老师啊!
同学们,老师从教会你们读懂书本上的每一个汉字,每一行句子,学会做每一道试题,及时为你们纠错……到让你们读懂社会这本无字天书,多少辛苦和劳累,多少忐忑和期待,一切尽在那三尺讲台上表达着,传递着。
你们要感恩老师,是他们为你们导航。
同学们,请你们静下心来仔细想想,生活中值得感恩的人、事、物真是太多了。你们要感谢祖国,给了你们和平安宁的成长空间;你们要感谢社会,对你们的关心和爱护;你们要感谢学校,给了你们一方温厚的土地,让你们插上自由飞翔的翅膀;你们要感谢同学,给了你们真诚的支持和帮助;你们甚至要感谢失败、挫折与磨难,因为它们使你们看到了成功的希望,把你们磨砺得更加坚强。感恩拥有的一切吧,因为这一切是你们人生的巨大财富,也会让你们的人生更加丰满、更加绚丽。
懂得感恩,还要学会回报。感谢父母,你们要听从他们的正确教导,主动帮助他们做力所能及的事情,安心学习让他们放心;感谢老师,你们要遵规守纪,乐于接受老师的教导,上课认真听讲,独立完成作业,积极追求进步,以优异的成绩回报老师;感谢同学,你们要与他们友好相处,互相关心,互相爱护……你们还要慢慢地从对父母、对学校、对老师、对同学的感激中,升华出对祖国的热爱和对社会的责任,多参与一些献爱心的公益活动。
同学们,懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇四
洛克说:感恩是一种精神上的宝藏。常怀感恩是一种歌唱生活的方式,它能让你对生活充满爱与希望。下面是本站小编整理的关于做一个常怀感恩之心的人。
欢迎阅读。
老师们、同学们:
各位老师,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:心存一颗感恩之心.俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德.同学们,我们要懂得感恩.我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台.我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心.我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们.“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报.我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴.我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心.我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育.感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态.让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界!我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲.没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大.老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我讲话的题目是:做一个常怀感恩之心的人。俗话说“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。
我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。
感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生!
尊敬的各位领导、老师、同学们:大家上午好!
我们今天演讲的主题是学会感恩,快乐成长。“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。”这些我们小时侯背诵的诗句,讲的就是要感恩。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至高中,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着青春的光和热,燃烧自己,照亮我们的美好前程。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时送上一张卡片;在老师劳累时奉上一番问候,在教师节时送上一句温馨的祝福。感恩需要你用心去体会,去报答。感恩是敬重的。
居里夫人作为着名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节时送上对老师的一份深深感激。田世国为了回报慈母的恩情,在老母亲病危时瞒着她捐出了自己的肾脏,换回了母亲的生命;香港慈善家霍英东为了回报社会对他的恩情,多年来捐出近200亿元善款„„这一个个感人的事迹,教育我们:学会感恩,你就是最幸福的人。昨天是父亲节,让我们再次向伟大的父亲再说一声,您辛苦了,我们永远爱您!再过一周,初三的学哥学姐们即将迎来中考,这里,我祝福你们取得佳绩,金榜题名。
同学们,让我们都怀着一颗感恩的心,回报父母,报答恩师,感谢社会。你会发现,生活更加美好和幸福!
各位老师,同学们:早上好!今天我讲话的题目是:常怀感恩之心。
首先,作为学生,我们要勤奋刻苦,学业有成,从而才有能力报答父母、社会和国家;。
其次,我们要珍爱老师的劳动成果,专心听课,认真完成作业,以优异的成绩回报老师的谆谆教导。
再次,作为儿女,我们要关心体贴父母,体谅父母的艰辛,培养勤俭节约的好习惯,做到不浪费粮食、不乱花钱。当与父母有摩擦时,要学会换位思考,试着主动理解父母。
此外,作为同学,要珍惜自己和同学相处的时光,不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害,要友好相处,互相帮助。
同学们,让我们怀着一颗感恩的心,不断进步,用最好的行动来感恩生活的一切。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇五
接到儿子的电话,说是乘下午四点十分的车子回家。
晚上七点整,儿子又打来电话,说路上堵车,还在候车室等车子。
坐在温暖的被窝里看中央电视台的新闻联播,看到那些返乡的民工们因大雪封路而滞留在候车室里,那焦急忧郁的目光,心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的儿子?在体会到民工们艰辛的同时,也更加珍惜自己的工作:尽管工资不高,但不需要背井离乡;更不需要起五更睡半夜的在候车室里焦急地等待,没有品尝在外面奔波的艰辛。
七点四十,手机又响了,是儿子。他告诉我,已经上车,估计夜里十一点钟到家。
坐着等吧。幸好有妻子和电视相伴,不知不觉就到了十点。打电话问儿子到哪里了,儿子说,路上十分拥挤,车子开开停停,看来十一点钟车子进不了站,让我先睡,等他到站了就调个车子回来。我说不要,半夜三更的,到哪里调车?还是我到车站去接。
还有让人感动的呢!
我刚到站没几分钟,汽车就到了。儿子从车上下来,一见我十分高兴。父子俩跨上摩托车,风驰电掣般的回家了。
当儿子吃过饭洗漱完后已经是凌晨一点多了。但儿子余兴未了,和我们说着单位的事,说单位最近又为他们大学生加工资了,告诉我们单位领导、师傅如何关心他们,言语中充满了自豪和感激。接着又拿出买给大家的礼品让我们看。我的、妈妈的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的,人人有份。尽管礼物不多,但可以看出儿子真的长大了。
难能可贵的是,儿子说,本来放假到正月初六,但他准备正月初三就去了。他要放弃自己的休息日到单位,为单位多做点事。我为儿子有这样的想法而高兴。
是呀,儿子刚走上社会,才刚刚在自己的人生路上迈出坚实的一步,他以后的路很长很长。作为一个单位的员工,就要时时为单位作想;作为一个社会人,就应处处为他人作想。
社会的和谐与安宁离不开所有人的共同努力。我们每一个人一定要。滴水之恩当以涌泉之报。当我们每一个人都以感恩的心来回报社会和他人时,我们的社会就会更美好!
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇六
亲爱的同学们:
人生在世,须常怀感恩之心。没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母的抚育,就没有我们的茁壮成长;没有老师的教诲,我们就不能在知识的殿堂中遨游……感恩之心,就是对自然界司空见惯的给予心怀感激;感恩之心,就是对身边人的无私帮助始终铭记。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。动物尚且如此,感恩更应是每个人必备的基本道德准则,是做人的起码修养。谁言寸草心,报得三春晖,讲的是感激父母亲恩;饮水思源,落实思树,讲的是“吃水不忘挖井人”念本之恩;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,讲的是感激食物赐予之恩……感恩,同时也是中华民族的传统美德。
感恩,是人性善的注脚。没有感恩的世界,就会被自私自利和情感荒漠所占据,变得一片死寂。而一旦每个人眼中都有他人,都怀有一颗爱心去体贴亲人、关怀朋友甚至担当社会责任关爱陌生人,社会才会具有向上的不竭动力。
养育之恩;步入校园,又享受老师的教育之恩。同时,每个人又都生活在一个多层次的社会大环境中,我们从中得到点点滴滴的帮助,汲取营养,从稚嫩一步步走向成熟,因此,虽然我们可能素不相识,但一段公交、一杯清水、甚至一个微笑的鼓励,我们都有理由进行感恩。
俗话说,受人滴水之恩,当以涌泉相报。常怀感恩之心,不仅要对社会的给予和别人的付出进行感念,更要学会回报。“90后”女孩孟佩杰悉心照料瘫痪在床的养母,12年如一日,甚至“带着母亲上大学”,最终“感动中国”,她的故事源于感恩之心激励下的回报。然而,并不是自己得到的每一份亲情、友情都有机会像孟佩杰这样进行回报,更多的时候,我们得到的关爱,施加它的人并不是为了得到回报,这就要求我们把善良和美好的种子植根于内心,然后通过实际行动在世间广泛传播。
美国哲学家赫舍尔说:“世界是这样的,面对着它,人意识到自己受惠于人,而不是主人身份;世界是这样的,你在感知世界的存在时,必须做出回答,同时也必须承担责任。”是的,不管我们是不是意识得到,只要生活在社会这个大家庭中,每个人都在自觉会不自觉得接受别人的恩惠,我们所能做的就是常怀一颗感恩之心,担起责任前行,善待他人,传递温暖。
让我们常怀感恩之心,使每个人都能用力所能及的爱浇灌世界,让阳光普照每一个人心底。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇七
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天,我汇报的题目是《常怀律己之心,奉献山区教育事业》。
未觉池塘春草梦,阶前枫叶已秋声!不知不觉,xx——xx学年却走到了尽头。
回顾过去的一年,我感慨万千。
因为领导和同志们的信任,给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华的阵地——西陌中学校长一职。xx年9月30日,走马上任的那一天,我意气风发,坚信自己定能带领西陌教育工作者走出办学困境,在西陌教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。
以满腔热情之心,扎根山区教育
西陌中学是一所山区农村薄弱校,不必细说学校1958年建造的土坯房,雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼,单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说不出的苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来,我迅速对学校教育现状进行摸底:学校有教师38名,其中公办教师35名,代理教师5名,男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名,一线代课教师27名。学校400多名学生中,父母外出打工靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问题孩子很多。留下来工作的教师或者是极具奉献精神的、或者是实在没有办法无法调动的;能在西陌中学就读的学生也都是因为家庭经济等原因只能在西陌就读。面对此情此景,带着领导、同志们的信任,更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。
以率先垂范之举,做好教育领头人
西陌中学由于特殊的校情:多年来,年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍,年长教师单职工较多,家庭负担过重。学校住校教师较少,杨芙蓉、贾园、张会平、谢会民、薛江磊夫妇、李少峰夫妇是守校较好的教师。教师们每天一来回的家校往来(甚至两三来回的家校往来)肯定会导致教师过多分心,关心学生不够,管理学生不到位,影响教学成绩。
起初,我想过下狠心扭转这种局面。但细想:大家都有不得已离校的理由,如果强制性要求教师都守校,大家肯定接受不了。我作为校长,工作中总能时时处处以身作则、率先垂范,试图通过自己的言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧的讲,一年来,我几乎只有到星期天才回家一趟,天天守校。过年后,学校采取行动感化和制度约束(一天三签到、晚上守校签到)相结合的方法,规范教师的守校问题。全校教师尽管不能人人守校,但也取得了预期的效果。
因为多方面原因,造成西陌教育现状,秋季招生,生源流失严重。学校在招生问题一直处于不可松懈的状态。寒假期间,学校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导,带着学校管乐队走街串巷、挨家挨户,到半年来在学校各个方面表现优异的'学生家里敲锣打鼓,送花送匾。暑假职校招生、初一年级发放通知、初一年级招生动员学生,我都亲自开着车,到学生家里做宣传,希望在老百姓心中改变对西陌中学的成见。也许效果甚微,但我问心无愧。
以谦虚求教之行,提高教育教学质量
听评课活动作为教师教研的一种重要形式,是我校一直以来坚持不懈的常态工作。上学期,王联合副校长、办公室主任贾园、教导主任张向宏、政教主任李少锋带头做公开示范课,这对教师有很强的辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等多种形式促进教师相互启发、相互学习。
面对全校一线教师兼职、各学科组人数极少的现实,为了使教研工作落到实处,学校采取包科领导包学科的方式,文理科、小三科教研通过“调配教研时间、包科领导负责落实”的方式分开进行,使教研切实有效,高效显著。由于小三科全部是兼课教师,教师对教材教法生疏,我们采取“走出去,请进来”的教研模式,聘请芮城二中薛祥老师对生物学科教师进行培训、聘请东关中学薛耀辉老师对地理学科教师进行培训,使小三科教师对课标、教材教法有更深入的了解,确保更有效地进行教学。
学期初,学校领导班子针对教师素质,选拔出潜力型教师作为课改培养对象,成立“课改研究小组”;筹集资金4000余元,带领包科领导、课改教师到绛县衡水中学学习观摩;在学校初一年级中推行课改模型,改变传统学习方式,希望提高课堂教学效率。很可惜,由于学生的基础问题,这一举措受到阻力,没有进行到底,初一年级的教学成绩仍然很不理想!但新的教学理念已深入人心,教师的眼界开阔了,教师的教育教学思路更丰富了。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇八
如果生活是一条船,感恩之心则是让船前进的桨;如果生活是一片树林,感恩之心则是这片树林里的花朵;如果生活是一条河,感恩之心则是河中美丽的浪花。鸦有反哺之心,羊有跑乳之恩,我们应怀有一颗感恩之心。
古往今来,孟母三迁,岳飞的精忠报国的故事家喻户晓,天下的父母总是为了子女默默付出。
我好像是颗种子,其过程要发芽、开花、结果,其中当然也有许多艰辛,但如果没有种了的主人精心培育,也不会有今天的硕果,为了报答主人培育之恩,当然要结出饱满的果实,因为种子知道它成长的过程,浸透着主人无数次滴下的汗水与心血。
我不会忘记雨中送伞的背影,梦中盖被的身影,为我鼓励的话语,陪我一起笑的脸庞,望我上学的目光,盼我放学的神情,见我生病慌张的表情,为我洗衣做饭的双手……父母为我付出的一点一滴我都会记在心里。
转眼间要中考了,这是人生的又一大考验,这好像种子要开花了,考上重点高中是父母的期望,我的希望。只有努力地汲取营养,花朵才能开得最美丽,给人一种看似美,闻着香气怡人的感觉。父母,你们放心,我会努力、尽力,不会让你精心培育的花朵枯萎,即使结果不是美丽的,但也会有一股清幽的香味,这也是报答你们的方式之一。
我是一滴水,那么你们就是大海,我是一块石头,你们就是大山,永远保护着我,爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向金色的彼岸。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇九
“感恩的心,感谢有你,让我有勇气作我自己……”每当这首欧阳菲菲的回荡在我耳边时,就会使我感慨万千。是啊!我们应当常怀感恩之心,感谢来自社会对你的关心与帮助。古人也是如此:东汉末年农民大起义,震动了汉家的天下,当时身为北海相的孔融在都昌被黄巾起义军的管亥部队围困,形势十万火急。有位家住东莱的青年壮士太史慈,由于孔融曾经接济过他母亲,他就毅然决然的替孔融送求救信给刘备。由于他足智多谋,很快就找到了刘备。刘备便亲点三千精兵跟随太史慈去解救孔融,使孔融很快得救了。
古人尚且如此,做为新世纪接班人的我们更应常怀感恩之心。常怀感恩之心,能让我们更好的体验爱。其实,许多人无时无刻地关心我们。数九寒冬,是谁为你及是时准备好美味的佳肴,是母亲;当你受到挫折时,是谁为你投来鼓励的目光,使你信心倍增,是老师;是谁在你呀呀学语到长大成人给你无穷无尽的欢乐与启示,是社会。在成长中,我们时时刻刻都体验着家人的关爱,老师的鼓励,社会的关怀。亲情,师情,友情,使我们能够更好地战胜困难,迈向成功。因此我们更应常怀感恩之心,报答亲人,社会,师长,我们可以为亲人做一些力所能及的家务事,为社会多做一些贡献,努力学习,以优异的成绩回报老师,我想给老师最好的感谢是让老师看到你成功的喜悦,登上领奖台时脸上洋溢的笑容……很难想象,一个不懂得感恩的人是怎样融入社会的。
同学们,常怀感恩之心,会让我们的生活更加充实愉快,会让我们的人生更加美丽动人,会让我们的生命充满温暖,会让我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动,报答社会,报答师长,报答所有关心爱护我们的人,愿人人常怀感恩之心,愿人人以实际行动来报恩,愿这个社会更加高尚,愿我们的世界更加美好!
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十
为了表达他们的感激之情,美国人特别设立了感恩节。感恩节期间,他们拜访帮助过他们的人,拜访亲戚和朋友,聚在一起吃南瓜,一起玩得开心......外国人可以设置节日来感谢善良,但中国人随处可见他们的感激之情。中国有句古话:“当一个人得到一滴水时,他应该用一口泉水来回报。”在我看来,我们的国家有一千年的文化遗产,高调的道德情操,陶醉了无数的中国儿童,所以感恩必须是“旺盛的”,必须让每个人分享。
王祥是个孝子。为了给妈妈弄点吃的,他不得不抓鱼吃。然而,严冬阻塞了整条河。没有坚硬的石头能打破坚冰。他必须想出一个“愚蠢”的方法,在抓鱼之前用自己的身体融化冰块。有人说他很笨,但是我们想过吗?他愚蠢是有原因的。他这样做是为了他母亲的好意。王翔的《冰上睡觉,求鲤鱼》流传后世,是因为王翔有一颗感恩和善良的心。
诸葛亮“不遗余力”。诸葛亮那天亲自在南阳耕田,生活在乱世。谁知道刘备是否渴了?三次去诸葛孔明的小屋,请它出山。俗话说,“识时务者是俊男。”他被刘备的真诚所感动,所以他去为刘备工作以平定国家。上面所说的都是古人报恩的行为。事实上,我们被许多感恩的例子所包围。父母们非常努力地抚养他们的孩子。为了报答父母的恩情,孩子们努力工作为他们的未来打下坚实的基础,不让他们担心或努力工作。有一个感人的故事我永远不会忘记。一个流浪到另一个国家开始自己的事业的人不得不成为一个乞丐来维持他的健康,因为他的资本被抢劫了。当他来到别墅门口时,他茫然地看着他。别墅里的保姆正要把他赶走,但主人出来说,“等一下,我知道你看起来不像本地人。你来这个城市是为了开创事业。一些不幸让你变成这样。我同情你,因为我以前受过苦。这是500元。你可以先拿着它,把它算作我的一份。当你有所成就后,你可以再次感谢我。”收到钱后,那人用感激的目光看了主人一会儿,然后离开了。一年后,这个人突然成了亿万富翁,但商界没有人不认识他。他觉得是时候报答他的好意了。他仍然在前年的同一时间来到这里,但是这个地方已经被封锁了。原来,当年给它仁慈的人实际上是一个小偷,甚至在那一年抢劫了那个人。他仍然不明白为什么抢劫他的小偷仍然想帮助他。无论如何,他并不讨厌,但他确实帮助了自己。男人想,感恩绝对不够。他决定为下岗工人和失业工人建立一个免费的培训基地,并邀请最好的导师来帮助那些和他有相似经历的人,那些生活有困难的人,以及每年给基金会一大笔钱……我不知道他帮助了多少人。
每个人都有一颗感恩的心。让我们都有一颗感恩的心。世界将变得更加和谐友好。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十一
有人说老师是辛勤的园丁、培育着祖国的花朵。还有一句话也是描写老师的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我们从幼苗长成大树、却永远是你的学生、我不是最出色学生、而您却是我最尊敬的老师。
虽然我们不知道前方又怎样未知的旅途、但我们仍然感激你陪我们走过的风风雨雨、感谢你陪我们走过的岁月、你说、我们都是孩子、也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意、但是、请相信我们、我们每个人心里、真的知道你对我们有多好。
您把一生的心血都献给了我们,谢谢您,是您让我从一个无知的小孩,成为一名优秀的少先队员。这些时间,我成绩有些不稳定,是您告诉了我,让我及时改正学习上的错误。
老师,谢谢您,是您让我进入书的海洋,还让我学到了很多知识,还陪我度过人生的转折点,为我们照亮了前方的路。
老师,谢谢您,您辛苦了。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十二
我们每个人的心中,都有一位自己最喜欢、最崇拜的老师,我也有一位老师,他就是我们的班主任——史老师。
史老师平常穿着一身蓝色的连衣裙,她很喜欢吃巧克力,特别是德芙巧克力,当我们不让老师生气时,她温柔的像一只小喵咪,当他发起火来,就像一只发了疯的老虎。每当我做错了事,我很害怕,当我做了好事时,老师也会表扬我,她特别开心,笑得嘴都合不拢。
老师很喜欢蓝色,她们家的围裙是蓝色的,连衣裙是蓝色的……就连花都是蓝色的,老师也太喜欢蓝色了吧!
史老师有大大的眼睛,眼睛里发着一道道“金光”,两个弯弯眉毛,就像一只只小船在大海中行驶。长着一张能说会道的嘴巴,说起话来像连珠泡,口才特别好。唱的歌也特别好听,使人陶醉。长着一头乌黑发亮的头发,走起路来一甩一甩的,她精神十足,充满了活力。
虽然老师已经快50岁了,但老师跳起绳来还是像一个“美少女”,上次史老师和我比赛,马上就快超过我了,同学们的嘴巴张得可以放下10个鸡蛋那么大,要知道我可是跳绳达人呢!
我们的史老师可关心我们了,上次下课的时候,突然有一位同学说她的膝盖被摔伤了,史老师一看,呀!皮已经破了,还留着血,周围都是青一块,紫一块的,老师马上拿出了酒精,先把伤口消毒,再把药抹在伤口上,从这里可以看出老师很关心我们呢!
还有一次,我们的老师要来家访,这下可就把我忙坏了,先把水烧上,再整理书桌,然后是衣柜,最后是床上,忙了半天,妈妈也回来了,我又把自己的作业写完……终于,史老师来了,我们热烈欢迎史老师。谈了20分钟,我们家的饭菜也做好了,但老师坚持不吃,老师的品质可真好,不会乱吃别人家的东西。
我特别喜欢我的老师,她虽然不像别的老师一样漂亮,但是她品质特好,很幽默,很善良,很勤劳,很有才能,也很关心我们。老师就像航灯,引领着我们向前。
老师啊!您是一位辛勤的园丁,你白天为我们讲课,晚上备课到深夜。我要对您说:“我爱您!”
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十三
感恩是一个永恒的话题,每个人都应该心怀感恩,当然首先得知道我们自己该感恩谁。
我们应该感激自己的父母,父母无时无刻在关注我们的成长,关注我们的学习和生活。当我们独处异国他乡时,总有一颗心在远方牵挂着你,默默地为你祈祷,愿你平安吉祥、快乐幸福。当我们要远行时,身边总会有父母为你送行,千叮万嘱,甚至掉下离别的伤感泪水。
我们应该向老师感恩,老师让我们从无知变的知识渊博,也是老师让我们看到了天有多高,地有多厚。我们的每一次成功都离不开老师的汗水和心血。可能在老师的目光里,我们长大了,成熟了,我们跨越了迷茫,我们收获了能力和自信。
我们应该向自己的朋友感恩,每个人一生中会有很多帮助过自己的与你志同道合的朋友。当你遇到烦心事,你可以向朋友倾诉;当你遇到困难时,朋友会义不容辞地帮你克服或解决困难,始终做你坚强的后盾;当你成功的时候,朋友也会快乐,还会鼓励你更上一层楼。无私善良的朋友,给你带来的是快乐和温馨。
感恩是一种态度,是发自内心深处的爱。如果人人都怀着感恩的心去面对生活,那么即使在最因厄的沙漠上,我们也能看到生命的绿洲,也会满怀希望面对未来。如果每个人都时时怀着感恩的心去面对生活,不仅可以消除心中的怨恨,更可以让自己的整个生命过程充满温馨和快乐。
如果人人都可以怀着感恩的心去面对生活,就能寻找到快乐之源,就能驾驶好自己的生命之舟!
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十四
“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的'生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点;感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。
常怀感恩之心讲话稿(优质15篇)篇十五
当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香时,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!
当年的雏鹰面对蓝天,他们一无所知,心里藏满解不开的迷;如今,他们凭借着强劲的翅膀翱游天空,去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高,飞得多远,一定不会忘记他们可爱的家,一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗?为了那谆谆的教导,匆匆架起心的小船,在大海里拼搏。几多付出,几多收获,在努力下,“心”的小船乘风破浪,驶向了我们的理想。在老师的帮助下,理想的庄园终于依稀可见了!
在人生的十字路口,是老师向我们伸出了热情的手,那手是路标,于是我们在彷徨中坚定,在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空,是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。因为有老师的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰,当我们变成游动在大海里的蛟龙,这都是老师的功劳,所以我们要用“心”来感谢老师。人生的岁月是一串珍珠;漫长的岁月是一组乐曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章。
永远我都记得,在我肩上的双手,风起的时候有多么温热;永远我都记得,伴我成长的背影,用你沧桑的岁月,换我一生的幸福,快乐!
默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中,我们携手进校,夕阳中,我们并肩回家;课堂上,有我们互助的身影,操场上,有我们欢快的足迹;比赛时,一个眼神,我们心领神会,实验时,一个手势,我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮,沉淀了我们美好的情谊,留下了美好的回忆……怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,会让我们的心胸更加宽广,会让我们心无旁骛地享受生活!