一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。2.欢迎大家一起来欣赏一下这些优秀作文，相信会有很多收获和启发。
有意义的尝试（热门20篇）篇一
加强我科医疗质量管理，全面提高我科医务人员医疗素质及专业技术水*，更好的为广大患友服务，特制定本计划。
一、新毕业医生的培训。
（一）培训目标。
1、遵守医院及科室的规章制度，坚守岗位，做好本职工作。理论与实践相结合，熟练掌握基本技能和基础知识。
2、熟悉本科各亚专业基本知识和技能。
3、加强专业理论与实践相结合。
4、通过医师执业证书考试。
（二）培训方法。
1、新员工入科时，科室应进行入科培训和指导，介绍科室情况。包括医院和科室的规章制度，医生职业道德学习，医疗文件书写，礼仪规范，职称评定及继续教育管理相关规定等，帮助新员工树立良好的人生观，鼓励努力工作。
2、科室指派经验丰富的老师带教，对新员工讲解专科知识和示范各种技术操作，说明各班职责及规章制度，带领新员工熟悉科室工作程序。
3、鼓励不断学习，提高知识水*，参加全国执业医师考试，为独立从事医疗工作打下基础。
4、在相关的临床和医技科室轮转1年，巩固基础知识。
熟悉医院各相关科室的业务和工作程序。
二、毕业1-3年的医生的培训。
（一）培训目标。
1、具有较强本专科知识和基本技能。
2、熟悉专科疾病治疗及诊断要点，满足病人身、心需求。
3、正确开具医嘱，准确、及时完成各项医疗工作，严格执行查对及交班制度，严防差错事故，熟练专科病人的抢救。
4、掌握常用药的给药方法、剂量和药物的毒副作用。
5、具有一定的计算机理论和运用知识及基础英语水*加强英语的学习。
6、加强基础理论学习，将自己的学业提高一个水*逐步达到医师任职水*。
（二）培训方法。
1、以临床医疗为主，适当参与质控工作。
2、在医院培训和自学的基础上，不断巩固“三基”知识，参加学习，提高医学理论知识水*。参加科内业务查房及业务学习，认真对待科内各种考试。
完成常规诊疗计划。
三、工作3-5年医师的培训。
（一)培训目标。
1.能承担门急诊工作。
2.基本掌握我科常见病的诊断和处理。
3.达到专科医生的基本要求。
4.能承担其他各科的会诊工作。
(二)培训方法。
1.继续参加病房及门急诊工作。
2.掌握我科常规操作及常见病的诊治，由高年资医师讲课。
3.熟悉我科各专业典型异常的辅助检查及影像学表现。不定期集中学习。
4.到三级医院进修学习。
四、5年以上医师的培训。
(一)培训目标。
1.达到专科医师的要求,能独立在医院开展内科常规业务工作。
2.能承担教学任务。
3.掌握我科疑难危重病例诊治及抢救。
（二）培训方法。
1.参加省、市医学会及医院举办的继续医学教育学习。
2.每月进行科室业务学习。
3.短期进修专业专科。
4.参加医院的“三基三严”学习，并参加考核。
有意义的尝试（热门20篇）篇二
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的那是一次有意义的尝试的作文，欢迎大家分享。
同学们，你们尝试过捏冰吗？捏冰是一项很有趣而又艰巨的任务。这不林老师便给我们布置了这项任务——捏冰。
我回到家，开始准备捏冰前的工作。我把闹钟设置到六点二十分时响起。准备坚持二十分钟。我把自己的.手用冷水冲了冲，在捏完冰的时候，手就不会感到太疼。一切工作准备就绪后，我打开冰箱，从冰盒里取出一块“冰块之王”（最大的一块冰块）。我仔细的观察着这个“小东西”，它全身晶莹剔透，只不过中间的颜色更加重了些， 它尽情地冒着一股白烟。我轻轻的碰了一下那块冰，顿时，一鼓寒气就渐渐飘入到我的手指尖里。我不禁想到：连碰一下都这么冰，那如果捏在手里，那岂不知我的手会被冻成什么样？我害怕了，捏冰的决心已经开始动摇了。但我想了想，说不定没有像我想的那么恐怖呢。想罢，我挽起袖管，把冰块紧紧的捏住 。刚开始的时候，根本就没什么感觉。我心里暗暗得意：“大家都说冰箱里的冰块是非常冰的，其实也不怎么样嘛！”正当我沉浸在喜悦之中的时候，冰块突然变得异常的冰，好象在显摆它冰块之王的威力。我的好象手心被刀刺了几下疼痛。我急忙把冰块扔到左手去，可是左手也被冰块“刺”得受不了。怎么冰块会在突然间就变得这么冰了？一串串的问题使我疑惑不解。我极力忍受着这种实在另人难以忍受的痛苦。最终，我还是坚持不住了，把冰块摔在了地上。我打开手掌一看：我的手心变得又红又肿。我忙用水冲了冲我“受伤”的手。也只起到了一点作用。
难道我就这样轻易放弃了吗，我就无法坚持吗？不就是一块冰块吗，它也不比我强多少！于是，不服输的我又拿起了一块冰块，把它紧握在手里 。或许有着上一次的体验，我找到了一点捏冰的门道。 一分钟，二分钟，三分钟……我的手掌渐渐感受不到那种“钻心”的痛了。于是，我更加捏紧了那块冰，希望这块“无情”的冰能融化。终于，渐渐的有一两滴水从我的手掌里“滑”了出来。此时的它，就像一个完全失去自信心的士兵，被我这个伟大的“英雄”给征服了。它渐渐的在我手中渐渐的缩小，缩小，最后变成了一滩水。闹钟正好响起。
“ 太棒了！我胜利了！”我大喊着。我终于战胜了我的脆弱！通过这个实验，我明白了不少道理。顽强的毅力并不是每个人天生就俱有的，而是要靠我们去磨练的！如果你缺乏毅力，你是做不好事情的！
这真是一次有意义的尝试呀！
有意义的尝试（热门20篇）篇三
阳光，住在那个夏天的日记里，随着时间慢慢发黄；炎热，记录在晒黑的手臂，随着日子逝去慢慢不见；汗水，落地后便被蒸发了，没有影子和声音。可是，那次尝试而来的道理，却铭记于心。
那是一个炎热的夏天，站在车站的我，焦急地等着姗姗来迟的27路。在这个车站等车的次数，没有记载过，只知道六年来反反复复，日复一日。
我抬起左手，无奈地看了一眼腕上的casio，上面赫然显示着11：50。
“惨了，错过了前面的那班，接下来就要等到12点了。”我不安地想着，“接下来的车，又会挤满湖滨中学的学生了！唉！”
汗珠一滴一滴地顺着脸颊滑落，刺眼的太阳，不得不让我眯着眼睛。尽管如此，我还是得目不转睛地看着进进出出车站的一班班公交车，身怕错过了。
518路，528路，43路，10路……来了一辆又一辆，在同一个车站等车的同学差不多都走光了，我更加焦急了，似乎对27路祈求——“快来吧！快点！……”
就在这时，来了一辆18路公交车。
“你不座吗？我昨天就是座18路到将军祠的。”一个跟我同路的同学说道，平时他和我都座27路，只不过他比我早一站下车，座到将军祠，而我是座到一中站。
照我的经验，一般到将军祠的车都能到一中站。我望了望，丝毫没有27路来的迹象，于是，还来不及犹豫，就上了18路。
可是上完车后，我便开始后悔——没有看站牌（其实也没有站牌，不知道是什么时候没了的），真的能到吗？到将军祠的车，我怎么能这么确定能到一中呢？我不安地坐在位子上，怎么办？如果坐不到一中怎么办？我有些慌了神。但是，在慌张之后，我又镇定下来。“不要紧，如果真的不是一条路，我可以转车。如果转不到车，身上还有钱，大不了叫辆计程车回家！再不行，叫老爸来接我！”
我抬起头，望着窗外的路，这才发现，18路车其实和27路车的线路一样！只不过18路是空调车，座的人比较少。随着时间的流逝，公交车已经到了一中站。
我下了车，却觉得有点心酸，居然自己坐了几年的公交车，却不知道18路可以坐。这时的我才发现，自己实在是太循规蹈矩了，因为妈妈告诉我27路可以坐，我就一直都坐27路，却没想过还有其它的公交车可以坐。
进了家门，我便迫不及待地和妈妈说：“我发现18路其实也可以座到一中站也！”
“本来就可以呀，我早就知道。”妈妈不以为然地回答。
“……”我一下子无语。
其实不只是座车，做事情也是一样的。做一个事情，总可以有不同的方法来做。有一句话说,通往罗马的路不只有一条。做人不能太死板，不能太循规蹈矩。就像做数学题，可以有好几种做法，那就得考虑怎么做正确率比较高，比较简单。在做事情时候，都要想想，是否还有其它办法也能达到目的？会不会更有利于自己呢？其实，生活就是这么简单！
有意义的尝试（热门20篇）篇四
尝试对一颗种子来说是萌出芽，初次拥抱大自然；尝试对一朵鲜花来说是开出花，初次洒下那芬芳；尝试对一株果树来说是接出果，初次奉献上果实……墙角的那副陪伴我五年之久的国际象棋，让我回想起了我的初次尝试。
比赛如期而至，我抱着崭新的国际象棋，怀着一颗对初次尝试期待的心走进了赛场。比赛实行五局三胜制，只要拿下三场比赛就能晋级了。那天，牛刀小试的我旗开得胜，一输两赢。只要再赢一局就可以晋级了。那天下午，我就得自己“高大”了许多，走路昂首挺胸的。下午上的课，我也没有认真地去听。第二天，我自信满满的走进赛场，与昨天不同的是，我多了几份的高傲，谁知道这天我连连受挫，许多不该有的失误连连出现，只好以失败告终。那天放学，天色仿佛格外的阴沉，正如我受了挫折后的那颗灰色的心一样，一切憧憬都烟消云散了。
这次比赛让我更加深刻地了解了“骄兵必败”这个朴素的道理。对任何事情只有自始至终不骄傲、不灰心，报以一颗平常心，才会有理想的结果。也让我更加深刻地理解了“人外有人，天外有天”的谚语。但愿下次我能吸取这次的教训，取得好成绩。
有意义的尝试（热门20篇）篇五
人生的路上，有很多次尝试，只要你勇敢地面对它们，这些尝试就会像一个个小精灵一样，促进你前进，促进你成长。在我的成长中，就有着一次有意义的尝试之旅。
“这是，这是什么啊，呀――”随着我破天荒的一声尖叫，宁静的黑夜被打扰得彻底烟消云散。妈妈闻声赶来，在白帜灯的光照下，一只黑色的影子趴在地上，一动不动。
这是一只黑色蟑螂，又长又大。据我目测，大约是一个小拇指的大小。天啊！这么大的虫子，我从未见过，自然吓得不轻。妈妈来看时，也吓了一跳。
我要尝试一下吗？要吗？我陷入一阵纠结，妈妈，平时特怕这些虫子呀什么之类的，可我也怕呀！经过思想的一番斗争，我这个做女儿的，今天准备来尝试一下！先做好准备工作！我找来一根木棒，几团纸，甚至还带了口罩和手套。全副武装后，再来对这只蟑螂交战。我死死地盯着它，用目光锁定，慢慢移动步代，可在离它一米时，腿却怎么也前进不了，好似有千斤重。“等一下！”我临阵逃脱了。心怦怦地跳动着，像一只小鹿在乱撞。我的脸愈发愈热，红到了脖子根。我深吸几口气，平静下来后，继续前进。可这只蟑螂好似有“超声波”，还没等我靠近，便以迅雷不及掩耳之势，瞬移到了另一处。“啊！”我扑了个空，心里好不是滋味。我朝另一个方向走去，离它90厘米时，我停下了。
严阵以待，准备偷袭！我以一个箭步，几千兆的速度，一只脚由上到下，踏了出去！好，正中目标！敌方已败，辗压在一只脚下。尝试成功！我的心脏依旧怦怦地跳动着，意犹未尽。
我的尝试成功了，我战胜了蟑螂，更战胜了我自己！我在害怕、困难前没有低头，勇敢尝试，终于成功了！我相信在这次的尝试之后，我将不会再害怕困难！
“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强”，在困难面前，勇敢尝试，终会成功！
有意义的尝试（热门20篇）篇六
人在生活中，有许多的第一次，在我的生活中，有许多次很有意义的“尝试”，比如第一次尝试买菜让我永生难忘。
记得那是在我二年级时，一个宁静我星期六早晨，天空万里无云，冷风却在呼呼的吹着，我接到了一个重要的任务——去买菜。开始我十分兴奋，因为我刚学会了骑车，正好可以派上用场了！刚跨出家门，我冒失的毛病又范了——车钥匙忘拿了。只能重返家里开门拿钥匙，一番周折后，终于能跨上自行车去菜场了。边骑冷风边在耳边吹，声音象老虎的叫声，我不禁打起了哆嗦。
到菜场了，一条条活蹦乱跳的鱼首先映入我的眼帘。我立刻跑过去看，看得太入迷了，没听清老板的问话，就胡乱的答应着老板：“买”。回过神来时，鱼已经买错了，妈妈让我买的`是鲫鱼，但现在老板给我杀的是草鱼，心想，唉，买错了怎么办？又一想，反正样子长得差不多，算了吧。买完了鱼，我的钱都只剩不到一半了，边走边想：妈妈还让我买什么菜呀，青菜？卷心菜？想得正入神时，我已经来到蔬菜区了，老板娘问我：“要买包菜吗？”“对了，就是包菜”心里回答着，嘴巴早已说出了“买”字。买完鱼和蔬菜的觉得任务完成了，决定回家去。
一路上，我一边哼着小曲，一边骑着自行车，心情十分激动。回到家时我骄傲地把食物给妈妈看，等待着妈妈的表扬。但是妈妈不但没表扬我反而有点责怪的口气说：“我要你买鲫鱼你怎么买了草鱼回来，还有菠菜呢？怎么变成包菜了？”这时我踩在脚下的浮云似乎消失了，我的心情一下跌到谷底，愁眉苦脸地说：“反正名字差不多，味道肯定也差不多，凑合吃吧！”妈妈听了我的话笑得人仰马翻。
这是我第一次买菜，虽然菜都买错了，但这次经历对我却非常的有意义。它不仅让我认识了好几种鱼和蔬菜，还让我知道了买菜也是一门大学问，做任何事都要认认真真。
有意义的尝试（热门20篇）篇七
《学会自我保护》是初二思想品德上册第五课的内容，各位老师要怎么说课呢？下面是《学会自我保护》说课稿，为大家提供参考。
1、活动、民主、自由；
2、与学生的社会生活实践紧密结合；
3、尊重学生独特的感受和理解，培养学生的创新素质；
4、自主探究、合作学习。
1、教材地位：
《学会自我保护》是八年级思想品德上册第五课的内容，前一节从社会层面上讲了对未成年人的特殊保护，但是，这还不能完全防止对未成年人不法侵害行为的发生，所以未成年人学会自我保护显得特别重要，是第五课思想教育的落脚点。
2、结构：
防患于未然（增强自我保护的意识）。
学会自我保护。
及时报警。
依法实施自我保护 学会请律师。
（提高自我保护的能力） 寻求法律援助。
3、重点与难点：
重点：（1）、自我保护的必要性；（2）、依法实施自我保护的方法；
难点:青少年在日常生活中如何增强自我保护的能力.
4、教材的处理：
（1）、基于生活中熟知的事例，设置任务与问题，达到新课标的要求。
（2）、拓展自我保护的技巧。
1、知识目标。
（1）帮助学生认识防患于未然的必要性，提高防范侵害的警惕性；
（2）掌握一些日常生活中依法自我保护的途径和技巧.
2、能力目标。
（1）初步理解社会生活的复杂性，具有防范侵害的意识和依法自保的态度；
（2）提高自我保护的能力。
3、情感、态度与价值观。
充分认识自我保护的重要意义，珍爱生命，敢于、善于同违法犯罪做斗争，学会拿起法律武器维护自身合法权益。
1、案例教学法。通过展示案情设置情境冲突,引起师生讨论、学生讨论,在分析和研究案情的过程中,使学生体悟保护自我的方法，并进而培养学生健康的心理,初步的法律意识，良好的学习习惯,促进学生思维能力的发展。
2、情境教学法。通过开展视频欣赏、案例分析等活动,让学生在丰富的情感体验中加深对知识的感悟、理解,促进学生知、情、意、行的和谐发展。
3、讨论式教学：通过老师设计问题，学生提出问题，展开师生之间的讨论，在讨论过程中培养学生的合作意识。
4、活动式教学：通过小组比赛的形式，既活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性，又能达到教学目的和效果。
１、未成年学生，社会阅历较浅，社会生活经验相对缺乏，辨别是非能力不强，自我保护能力较弱，因而时常遭到不法侵害，怎样让学生增强掌握自我保护的意识，提高自我保护的能力是本课时需要解决的问题。
２、从学生的认知规律看，他（她）们正处在形象思维向抽象思维的过渡阶段，因此在教学的过程中，遵循从现象到本质的认识规律，努力创设情景，让学生从感性认识上升到理性认识。
1、运用“引导发现式”教学法．通过情景创设，引导学生思考提出的问题，提高学生判断、分析能力。
2、合作学习法，使学生在思想的撞击中产生智慧的火花,共同进步、共同提高。
3、参与学习法。正如陶行知先生所倡导的^v^教师要充分解放学生的大脑、双手、嘴巴、眼睛^v^,在教学中适度地创造参与机会，让学生动起来、活起来,在快乐和谐、富有成就感的教学激励中学会合作,学会学习,学会做人。
（一）、案例讨论，导入新课。
（二）、情境熏陶，激发兴趣。
“以学生为本，面向全体学生”，在现代的教育教学中，教师要充分的做到备学生，变难为易，由浅入深，基于此我采用了比较直观的教学手段，比如：与陌生人打交道的影片、《背戴》flash、及时报警的文字案例，来激发学生的兴趣，然后再根据情境设置问题，组织学生展开讨论,让学生意识到增强自我保护意识和提高自我保护能力的重要性，掌握自我保护的方法。
（三）、整体认知，掌握技巧。
通过感悟、总结，使学生在自我保护方面的认识由感性认识上升理性认识,提高自我保护的能力。
（四）、学生体验，解决问题。
在课堂中我开辟了几个小栏目，如“自救智多星”，让学生自主探究遇到自然灾害、遇到不法行为、遇到困难时的正确做法；“模拟直拨”，让学生亲身体验如何打求救电话，充分发挥了学生的主动性；“自护训练营”，以小组合作交流的方式来解决生活中遇到的问题，这样既给学生创造了自主学习、主动实践的机会，同时也培养了学生的分析问题和创新的能力，增强了学生的自信心。
（五）、拓展延伸，情感升华。
在课程最后为升华主题，学生自我总结本课知识，依照尊重学生主体性原则，力求激发学生学习的主动性和能动性，培养学生归纳问题、总结问题的能力。最终实现教学效果的情感升华。
1、本堂课我认为自己教得很轻松，学生学得也很轻松，营造了和谐的教学氛围。通过漫画、录象短片的形式，吸引了学生的注意力，使抽象的知识形象、具体了，使学生对本堂课感兴趣，选取的事例接近生活，学生有话可说，而且还争着要说，充分发挥了学生自主学习的能力。
2、我根据学生的实际能力和实际需要，创造性地对教材内容进行处理，不断拓展学生的视野，使课堂教学内容更能满足学生发展需要，更贴近学生的生活。
课堂形式多样，教学效果好，做到了师生互动和生生互动。
在本堂课中我鼓励学生勇于创新，探究问题的答案的可呈现多样性，让学生畅所欲言，学生也敢于表达自己的真实想法，教师也从多角度来评价、观察和接纳学生，重在寻找和发现学生身上的闪光点，让我们的教育更加体现了以人为本的思想。
有意义的尝试（热门20篇）篇八
在学校的一次科学课上，科学老师让我们尝试自己回家把在科学学具袋中的凤仙花种子放在纸杯里纸杯里要装满土壤，种子放在土壤较浅的地方。班级里的许多同学都尝试了，看了注意事项便开始种。
我也尝试了，把种子放在土壤里后滴了几滴水，便放在家里每天浇水2次。有些同学不像我一样放在家里，而是放在学校里有的放在学校自己桌子的抽屉里，有的'放在教室窗户旁边的平台上。但有时这并不安全，因为当风过大杯子会被吹倒。我的杯子在接下来的几天里一直在家里，没有什么变化，但到了第四天它长出了嫩绿的嫩芽。
又过了好几天，它的茎越来越长，叶子变多了，这让我感到十分意外我不知道它竟然会长得这么好。之后的一段时间每当我放学回家看见它我都会高兴自己种得很好。但好景不长，在一天的早晨里，我突然发现它不见了纸杯里只剩下土，我不知道是怎么回事。
之后，我猜也许是老鼠干的。这件事让我难过，自己种的凤仙花不见了，后来我也没有再种，但尝试让我收获了一些东西。
有意义的尝试（热门20篇）篇九
我总是在操场的角落，看那些大哥哥，大姐姐扔垒球，那垒球犹如一只小鸟飞得那么远才落下地，我多么想自己也能扔一次呀！
记得有一次，我不知为什么自己能选上了球运动员。于是我就迫不及待地跑向操场，拿起一个垒球一扔，那球一点儿也不远，老师跟我说：“因为你的力气要用大一点儿才行，才能扔得又远又高。”我才知道自己错了呢，老师再跟我说：“我做给你看一下。”老师飞快地跑过来，手架了起来，用力一扔，没想到老师的球扔到了操场的另一边，我目瞪口呆，话也说不出来。到我扔了，只见比上次的还要远的多，老师对我说：“不要扔的太高，也可以扔低一些。”我听了很是疑惑不解，我试了一下，果然，扔得快到半圆的中间了，我不停地蹦蹦跳跳的'。老师高兴地说：“好，这次运动会就你参加了。”我一听慌了，看着老师相信的目光，我还是答应了。
第二次，我又跑到操场上开始训练，扔垒球，我跟上次一样扔，怎么比上次扔的还要差呢？我眼珠一转，原来我没有用力扔呀。我再拿第二个雷球，用力一扔，真的能扔到呀。
在运动会中，我看着对手那么强，我的心“怦怦”直跳，轮到我了，我也硬着头皮上了。我飞快地跑着，用力一扔，这次一次是比练习的球还要远，这时我才知道，只要用力才能取到好成绩，我的球扔得一个比一个好，心理状态也扔一次好一次。
结果我得了二等奖，看着亮晶晶的奖牌，知道有付出就有回报，敢于尝试，才会成功。
文档为doc格式。
有意义的尝试（热门20篇）篇十
以前，我总以为社会上有许多坏人，但经过那一次的尝试，我明白了一个道理：世上，好人多。
那是我第一次一个人坐公交车，一上车，我就一直提防着周围的人，知道我看到那几件事。
上车后，我坐在后面，突然看到一个人，手里拿了一张5元的纸币，看来他没零钱了，我心里想着。正当他要投进钱时，一个人递给了他5张1元的纸币，那个人交了钱，把那5元还给了他，还连连道谢，正当我要向前去和别人一起坐时，心里想起了新闻上报道的事件后，又重新坐了下来。
车上的人越来越多，座位也站满了，又上来了个人，看起来有60多岁，他站在车上，一个人起身让座，老人连连道谢，终于，心里不好的形象全部消失，通过这次尝试，改变了我对别人的看法。
有意义的尝试（热门20篇）篇十一
暑假到来的那一天，我可以说是欣喜若狂，心想着：哈哈哈，暑假终于来啦！在那边一个劲的兴奋。转眼间，刚刚还在那边手舞足蹈的我有立马飞奔到电脑桌前，开始了我的‘电脑生涯’！
一天又一天，时间慢慢的流动着，我看了看电脑，又看了看作业，心里做着积激烈的战争。最后依然是走也不幸落败，时间过得很慢很慢，游戏玩腻了，动画片没喜欢看的了只好乖乖跑去做作业了。直到有一天我忽然冒出了一个新颖的想法——做蛋炒饭！
我开始准备材料–必有材料有：两个鸡蛋、一碗米饭、味精和盐。我回忆妈妈做蛋炒饭时的经过先把鸡蛋打进碗里，不停的搅拌，撒点味精，切记不要太多，鸡蛋半熟的时候，放入生饭，快熟时，在撒一点盐，在来回的翻炒炒几下。哈哈，大功完成啦！
不过，我可真是再一次体会了什么叫做“说起来容易做起来难”，我心想：把鸡蛋打进碗里这也太容易了吧！我先拿起一个鸡蛋，打到碗边，可是，事情并没有向我想象中的那样顺利，第一次鸡蛋‘趴’在了我的'手上，第二次，鸡蛋躺在了地上。终于，在浪费5个鸡蛋之后终于成功了，看着一片狼藉的地下，我开始庆幸，还好妈妈不在家，否则唉紧接着，我慢慢的搅拌着鸡蛋最后，终于成功地将鸡蛋做好了。
现在，想起这件事。我的心里依然是又酸又甜！
有意义的尝试（热门20篇）篇十二
有一天，阳光灿烂，万里无云，我们做完早操，排着整齐的.队伍，来到了教室门口前面的那一块操场上自由组织活动。同学们有的在捉迷藏，有的在抓人，还有的人在尽情地奔跑，开心极了！
我们开始游戏了。可是，玩什么才好呢！“跳远、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周围的人叽叽喳喳的说道。这时，余老师笑容满面地走过来，她看到我们说得起劲，就问我们：“你们在讨论什么呀？”“我…我…我们在说玩…什么才好。”我们语无伦次地说。“那我们就玩跨格子的游戏吧！”余老师温和地说。你们听了，高兴地点了点头。游戏规则是：“首先分两组队员，黑的来跑，白的来抓，抓的人总会比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你没有站平稳，也算“死”，白的人抓不着你，你必须重新跨回指定的地方。”余老师严肃地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下来的时候，老是保持不了平衡，经常摔一跤。经过一次又一次地尝试，余老师耐心地指导，我终于领悟了。我心里比吃了蜜还要甜，还让我深深地体会到了，无论做什么事情，都不能放弃，要坚持到底！
有意义的尝试（热门20篇）篇十三
在我的一生中，我做过很多有趣的事情，可笑的事情，甚至是错误的事情……但是有一件事我永远不会忘记很久，因为那是一次快乐的尝试。
我记得有一次，我爷爷带了一只鸭子回家，我和哥哥很开心，兴奋地跳着舞。但是要吃饭就得工作！我这次的任务是拔鸭毛。“拜托，我是一个开放的‘新手’，连鸭子都没摸过，就把它拉了出来。”但是爷爷说，想吃点东西，就得付出代价！最后只能不由自主的接受这个任务。
妈妈开始熟练的杀鸭，我看着胖鸭死去。那现在轮到我和哥哥打鸭毛了。你看，我双手戴手套，腰间围着围裙。我全副武装，半猫着腰，眼睛睁得大大的，成了拔毛高手。但是这个鸭毛不是那么好扯的。而且我戴手套，所以每次鸭毛都要“飞掉”。我生气了，用手在鸭子背上抓痒，弄得我浑身是鸭毛。算了，只拔了几根鸭毛，大部分没动。这真的激怒了我。我脱下手套，抓住鸭子的脖子，开始了拔毛大战。但是我们家的“皮蛋”居然拿起鸭毛在那里玩，对我说:“姐姐，看乌云来了，要下雨了！”我吓了一跳。刚才很清楚。为什么突然下雨了？原来是我误会了。哥哥把鸭毛比作乌云。终于，在我的'努力下，鸭子的“衣服”都没了，哥哥从一开始就乐在其中！这让我很累，但我对我的战争结果很满意。
拔鸭毛很难，但是拔鸭毛是一件很开心的事！
有意义的尝试（热门20篇）篇十四
每个人一生中都有无数次尝试，每一次尝试就是人生中的一次新的冒险，新的发现。我今天就来说说我的`故事吧！
在我七岁那年，我因为不听话被妈妈吼了一顿，被罚自己一个人睡，哎！
起初，我还高高兴兴地躺着：嘿嘿，一个人睡还真自在。可妈妈一关灯，我的心立马“咯噔”一下，怎么这么黑的，怎么伸手不见五指？妈妈，我好害怕！我自己心里想着平时看过的恐怖片，眼睛直盯着外面，一直不敢眨眼，好惊险啊！其实我心里一直忍着，准备叫妈妈，但如果我叫了，我就是懦弱的男孩，所以我一直咬着牙告诉自己：我的挺住！渐渐地，我不是那么害怕了，心里想着一些搞笑的事情，整个人也放松下来。
突然，灯亮了，妈妈走过来，意味深长地说：“儿子，每一个人都需要有一次尝试，妈妈这次惩罚你不只是想让你记住教训，还想告诉你，你长大了，很多事情得自己去面对，只有你能勇敢地尝试了，你的人生才会有意义！”
我哭了，眼泪在眼睛里打转！那句话，我永远忘不了。
半夜，我梦见了一个老人，他慈祥地看着我：“孩子，你只有在尝试中才能成长，只有在尝试中才能长大！”
早晨，我跑到妈妈那儿，说：“妈妈，我不怕一个人睡觉了，我长大了！”
是的，只有一个人真正懂得尝试了，才能成为一个伟大的人啊！
有意义的尝试（热门20篇）篇十五
因为有爱，生命就变得光彩；因为有爱，懂得了感恩；因为感动，所以感恩。当你难过时，是谁安慰你，叫你不要伤心？当你心灵干旱时，是谁像一泓清泉流入你的心田，让你的心玲得到一丝安慰？那就是――母亲！
在我眼里，母亲就像天使，煽动她那洁白的翅膀，闪出的荧光那么美，那么神奇！母亲是一颗大树，我是一颗小树，为了让我不在夏天日晒雨淋，贡献她的绿荫，驱走我心头的炎热，驱走我颤动的心灵。
记得一年冬天，那时候很冷很冷，我被送走了医院，那一个活泼乱跳的女孩已经躺在病床上，妈妈急急忙忙的请了假千里昭昭的赶了过来。一进病房看见我躺在病床上，眼泪已经已满眼眶了。我对妈妈笑了笑，妈妈含着泪水也对我笑了笑。“天使”般的面容向我走来，我已经心花怒放，妈妈走过来坐在椅子上，手慢慢的移到床边紧紧地握住我的手，她的手冰凉冰凉得，我这个暖宝宝帮她捂手。妈妈面带眼泪的和我说了起来：“宝宝，妈妈这几天有事没回来看你，你原谅妈妈吧？”“好，好的，不怪，你，你，你是我最好的妈妈！”我慢吞吞的说了起来。
我很想起来为妈妈做一件事，但是妈妈非要我躺下，安心休养。我想趁妈妈出去买饭是做一件特别有意义的事。好了，妈妈去买饭了，我手撑着床，好不容易才起来，一步一步慢慢的往前移动，我向护士要了一杯水两个香蕉，我回到病房吧水放到床头柜上，我看见柜子上有一把水果刀，我便把香蕉皮剥开，黄黄的肉令人想咬一口，我的嘴已经靠到香蕉了，但是不忍心要下去，我看妈妈这么辛苦的去帮我买午饭，还是炎炎夏日，我把放水果的盘子放好，把香蕉片放到盘子上，摆了一个心形，把水放到盘子旁边。我左看看，右看看，不对劲，我便把妈妈带给我的牛奶浇上去。
啊！终于搞完了，不好，妈妈回来了，我立马躺到床上去，妈妈看我还在睡觉就轻轻的把午饭放到柜子上，“这，这是谁做的？这么好看，一定是人家的，不可以吃，我们吃我们的。”妈妈小声的说。我眼睛慢慢睁开说：“妈妈，你回来了，这是我做的，妈妈，我，爱，你！”妈妈眼泪已经滴到地上了，她张开双臂紧紧地抱住我，我也抱住她。这画面真是温馨！
我在生病的情况下尝试了一次有意义的尝试，母亲如海，我们如鱼；母亲如森，我们如树；母爱――是一辈子不会从你身边消失！
有意义的尝试（热门20篇）篇十六
今年，暑假我做了很多事，其中最让我受益终生的事就是那一次妈妈和爸爸加夜班，只有我和表弟在家。
我忽然想起：晚上吃什么呢？我打开冰箱看了看，冰箱里面没有什么东西可吃了，我决定吃面条！可是面条已经吃完了，我从储钱罐里拿出5元钱，爸爸妈妈不在家，只好自己去买了。
握着手里的5元，迈着沉重的脚步，我尝试着第一次去买东西。一路上都是黑沉沉的，没有一丝灯光，我摸索地走着，平时很短的小巷仿佛一下变长了，走了十多分钟，终于穿出了小巷看到了灯光，可是我总觉得路上的行人正用着凶神恶煞的眼神望着我，我似乎做了什么不应该做的事，我开始有点害怕了，腿也有点不好使了，每走一步都要定一定神。
我正为自己担心着：我会不会迷路？会不会遇到一个不讲理的老板？会不会突然窜出一只狗对我死追不放呢？但是又转念一想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点。好不容易鼓足了勇气，按着以前的路程，走到第一个路口，向右拐，走5家，然后就到了面条铺，我结结巴巴地对老板说：“我想……买……2元……的面条。”老板毫不犹豫地给了我2元钱的面条，我付了钱，不顾一切地跑回了家，这才如释重负。
这一次，我尝试了独自买东西的`滋味，我也尝试了当家的滋味，我还尝到了勇敢的果实。我期待在以后的生活中拥有更多的第一次！
有意义的尝试（热门20篇）篇十七
在四年级下学期，我突然心血来潮作了一项试验，那就是捏冰。当时我们不知道林老师葫芦里卖的是什么药。
到了晚上，我用力打开冰箱的门，小心翼翼地轻轻拉开冷冻室的隔板，从里面用冰铲挖出一块很不规则的冰。我把它放在一块搪瓷盘里，这一块冰是透明的,时不时地散发着冷气。我看了看在桌子上的闹钟，然后把那一块冰拿起来，紧紧地握在手心里。
刚开始的时候觉得冷冷的，冰的'棱角扎在我的手上，很痛，好象被缝衣针扎过一样。那时，我心里想：不就是捏一块小小的冰吗？有什么难的？可才过了一小会儿，我就不行了。我两手没有了血色，像冻僵一样，没有了知觉。我便开始胡思乱想：糟了，出师不利，这么快就不行了。
我放下冰，双手合紧，来回摩擦，我又往手心吹了几口热气。
然后，我又把冰块放在手心里。渐渐的，我想放弃，但又想：不行，不能放弃，一定要坚持到底，不能半途而废。
过了一段时间，我的手慢慢适应了。捏着捏着，冰越来越小。我十分高兴，我想起红军长征过雪山的场景，他们顶着狂风与鹅毛大雪，一步一步地艰难地走上雪山，这可是小巫见大巫了。
时间一分一秒地过去了，那时的冰已经是搪瓷盘里的一淌水了。我又看了看时间，捏冰从7：15分开始，又从7：30结束，历时半个小时。
看着我手里的冰是越来越小，我的心就越来越高兴，因为我战胜了自己，超越了我自己，所以，我心里无比的喜悦。当时，我有一种成就感。我战胜了自己，我成功地把冰融化。我圆满地完成了这一项作业。我不知道林老师要要让我们体会什么，但我体会到只要坚持不懈，坚持到底，就是胜利与战胜自己的喜悦。
这一件小事令我永远难忘、记忆尤新。
有意义的尝试（热门20篇）篇十八
有一天，阳光灿烂，万里无云，我们做完早操，排着整齐的队伍，来到了教室门口前面的那一块操场上自由组织活动。同学们有的在捉迷藏，有的在抓人，还有的人在尽情地奔跑，开心极了！
我们开始游戏了。可是，玩什么才好呢！“跳远、抓人、捉迷藏、跳皮筋……”周围的人叽叽喳喳的说道。这时，余老师笑容满面地走过来，她看到我们说得起劲，就问我们：“你们在讨论什么呀？”“我…我…我们在说玩…什么才好。”我们语无伦次地说。“那我们就玩跨格子的游戏吧！”余老师温和地说。你们听了，高兴地点了点头。游戏规则是：“首先分两组队员，黑的来跑，白的来抓，抓的.人总会比跑的人少跨一步，如果跨了三格，你没有站平稳，也算“死”，白的人抓不着你，你必须重新跨回指定的地方。”余老师严肃地宣布。我是黑色的，所以先跨，可我停下来的时候，老是保持不了平衡，经常摔一跤。经过一次又一次地尝试，余老师耐心地指导，我终于领悟了。我心里比吃了蜜还要甜，还让我深深地体会到了，无论做什么事情，都不能放弃，要坚持到底！
这就是一次有意义的尝试。
有意义的尝试（热门20篇）篇十九
喝，坐落在浦西的美术馆真是气派啊，欧式的建筑外缠绕着美丽而又倔强的爬山虎，给人一种中西结合的气派，内部装修更是不用说了，简直华丽的像个公主和王子生活的皇宫，处处充满着神秘的气息。
“你们好了吗？演出要开始了！”随着老师的一声“怒吼”原本还叽叽喳喳的哥哥姐姐们立马安静下来，大家有井然有序的下楼，登上美术馆的红舞台，这一刻，空气仿佛只为他们凝固，心灵的大门仿佛只为他们敞开着，他们是所有人的主角。
有意义的尝试（热门20篇）篇二十
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的`外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的尝试才有意义作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期六终于到了，此时的我归心似箭，真想一步就回到家。临放学老师给我们留了一项作业——为爸爸妈妈做一次饭。听了以后，我暗暗的窃喜，这个作业真简单。
回到家后，我自己在房间里苦思冥想，做什么饭呢？复杂的我肯定做不了，那就做一道最简单的菜——西红柿拌白糖。
说干就干，我马上准备食材。拿出两个西红柿和一袋儿糖，接着把两个又大又红的西红柿放在水里洗干净，然后把西红柿放到开水盆里，等了一会儿再拿出来，我就看到西红柿上面有许许多多的小裂缝，我就顺着小裂缝把西红柿的皮剥了下来。
该切西红柿了，可我从来都没有切过东西，我就去找我姥爷给我做示范，只见姥爷右手拿着刀，左手按着一个西红柿，先把西红柿从中间切成两半，然后把其中的一半儿西红柿切成月牙，我见姥爷轻轻松松的就把西红柿给切好了。我也学着姥爷的样子，先把西红柿放在案板上用左手按住，右手拿刀，可是刀却不听我的使唤，西红柿像鱼一样滑，好不容易把刀压进去了，却切不下去，我没办法只好把左手按到刀背儿上，一使劲儿，总算把西红柿切成几瓣儿了。俗话说一回生二回熟，不一会儿我就切好了西红柿。最后我把西红柿放在盘子里，然后再放上些糖，我小心翼翼的尝了一口，感觉很好吃，酸酸甜甜的。
爸爸妈妈回家后，看到我做的菜，非常的欣慰地说我长大了，知道为爸爸妈妈做饭了。我不好意思的承受着他们的夸奖，然后我们一家人开开心心的吃了晚餐。
通过这件事我明白了，人要不断去尝试自己没做过的事情，这样才有意义。