特别的一堂课(优秀20篇)

时间:2025-02-06 作者:纸韵

优秀作文的语言表达应当准确精炼,避免使用模糊或重复的词汇。以下是一些优秀作文的选段,希望可以给大家提供一些灵感和思路。

特别的一堂课(优秀20篇)篇一

今天,我们上了一堂特别的数学课。讲它特别是因为有我们的家长来听课,并且讲得是日常生活中的“年.月.日.。”

开始上课了,程老师先提了一个问题:现在是几年几月几日几时几分?同学们争先恐后地举起了小手,程老师犹豫了一会儿,就叫郑俪汇同学来回答:20xx年3月11日13时30分。这时老师又问:这里有哪些单位学过?同学们不约而同地回答:“时.分.!”老师又问:又有哪些单位没学过呢?“年.月.日。”“那今天我们就来学习年.月.日。”“大家有什么问题?”老师接着问。“一年有多少天?”“一个月有几天?”“一年有几个月?”......同学们提出了各式各样的问题。老师就叫我们拿出记录表和年历卡,要我们在表格中填上20xx年和20xx年的每个月数中的天数等等问题,大家就聚精会神地填起来。

填完记录表后,老师就按记录表上的问题问我们,我们一一做出了回答:一年有12个月;一个月有31天的月份是1.3.5.7.8.10.12,有30天的月份是4.6.9.11;二月分28天和29天。后来,老师就问:“有31天的月叫什么?”“大月。”“那30天的叫什么?”“小月”“二月叫什么?”“小小月。”老师接着说明了“二月只有28天的那年叫平年,有29天的叫闰年。”并且问:“谁知道过几年二月才有29天?”苏奕璇同学举起了手,老师就叫她回答:四年。我们看了老师给的一张1993年——20xx年的年历表,真的是四年一闰。为了方便我们记住,老师教了一首儿歌:一.三.五.七.八.十.腊三十一天永不差。四.六.九.冬三十整。平年二月二十八,闰年再把一天加。又教我们用拳头法记大.小月,凸起的是大月,凹下去的是小月。最后告诉我们:地球绕太阳转一周的时间是365天5小时48分46秒,平均每四年就刚好多出一天来,把这一天加到二月,所以就有平年和闰年之分。

今天这一课让我们印象深刻,它解决了平常生活中特别多的问题,使我们懂得了特别多的日常知识。所以我感到特别的兴奋。

特别的一堂课(优秀20篇)篇二

“叮……叮……”啊!终于下课了,我刚刚准备冲出去,谁知道,竟被数学老师线拦住了。“崔芷仪,你去哪儿呀?”“我要去wc呀!”我着急地说。“再等等,我们今天的课还没完呢!”老师肯定地回答。我不高兴地回到座位上,等呀等呀,老师终于说了一声“下课!”我立马跑出去,还没跑出教室门,语文老师严厉的声音就到了:“回去,这节课要学的东西很多,不出去玩。”语文老师的性子大家是知道的,谁要是和她顶嘴,那小命可就“不保”呀!我又一次回到座位上,听着老师说了一句又一句,可我一句也没听进去,啊!老师呀,苍天呀!你们能不能有一点同情心呀!我等了又等,时间一分一秒地过去了。那一秒就像一年一样难熬。我活活等了2400年。啊!你这个坏铃声音、臭铃声、你真是不知我心中的苦啊,你倒是响呀!你快响了,我在心里一遍又一遍地呼喊着。千呼万唤“叮……,叮叮叮”终于下课了,我像被长时间关在大牢里的`人一样,冲了出去。

“啊!我解放了,我解放了。”我从wc舒服地跑出来。我这才发现这时的我是那么的舒服,自由,快乐。

我用心虔诚地祈祷,下次下课老师一定要第一时间放我飞我们,但愿……。

特别的一堂课(优秀20篇)篇三

我依稀还能记得李韩湘先生第一次来为我们班上课的情景。我当时正巧坐在窗边,只见他从二楼办公室大步走出,步履稳健地迈上楼梯,没多久就上到四楼,随后像迎着风般通过走廊向我们走来。他挺直了腰杆停在门口,身上是一件洗得极白的衬衫,典型的书生范。他的身上有着一种自内而外的独特气质。这便是我对他的第一感觉。

李韩湘先生慢慢地走上讲台,拿起粉笔,一个华丽的转身,在黑板上写下“李韩湘”这三个隽秀的字,我不由地一阵佩服。

韩湘先生上课基本不带讲义,最多是一本课本或是干脆什么也不拿,然而他却能一节课不停歇地讲。他博览群书,纵观古今,那些著名人物他都一一知晓。他也会在课上给我们推荐各式各样的`名人典籍。通常他讲一个人物,就会引出一件关于这个人物的事件或是另一个人物,一节课就在他绘声绘色的描述中过去,也因为这样,他的课总是充满欢声笑语。每次上他的课我都感觉时间过得很快,刚说到有趣的,下课铃声就响起。韩湘先生从不拖课,即使是我们主动要求他继续讲完,他也会摇头拒绝,笑着说下次下次,但他几乎都忘了。在我们班上课的老师,没有一个是不认识李韩湘先生的,李公子这个称呼也是老师们给他起的。的确,韩湘先生热爱读书,又文质彬彬的,这称呼十分符合他的形象。

韩湘先生的课是无比有趣味的。他上课时常会有情绪激动的时候,一到这时,我们就好像看到了一位专业的表演者在激昂地演出,他手舞足蹈着,有时低沉地长叹一声,有时如少女般掩面而笑,有时亢奋地举起手臂摇摆。他说他自己记忆力不好,但总能信手拈来,引用古诗或者是名言来给我们讲解。有时他就在课上背起书来,不记得下文时,也不让我们提醒,“哎呀”地一声,自顾自地就在讲台上踱步,也不理哄堂大笑的我们。好不容易背出,看着他一脸满足和骄傲的神情,我们忍不住鼓起掌来。

我们班的同学都有点怕韩湘先生,只因他经常抓人背书,不少同学一看到他就立刻转身跑。说到这,我又忆起了韩湘与我的一件小事。有一次,他从办公室走出,抬起头就往我们班所在的位置看。当时我就站在走廊的栏杆旁,一看到他便立马想转头走,他却丝毫不给我离开的机会,向我招了招手,示意我下去。我心里暗暗叹息一声,迎着一旁同学们心疼又想笑的眼神,不紧不慢地走下去,脑海里在不断地回想着他让背的古诗。下到二楼,我小心翼翼地走进办公室,他没要我背诗,而是塞给我一沓试卷让我找出我的给他看。我翻了翻,然后就把我的递过去,他认真地看了看我的作文,说道:“嗯…语言还算流畅,字也算可以,但是下次写就不要压着线了。”我点点头。他又说“从整篇文章来看啊,我觉得你的记叙过于平淡了,没有能打动人心的地方,想要有突破的话这还要加倍努力喔……”随后他又给我讲了许多提高作文的方法和技巧。可以说,我如今作文水平能不断提高与韩湘老师不无关系。他的一句话时常回荡在我脑中,“你跟我真是跟对了。”

自从上了韩湘老师的课,我才真正领略到语文这门学科的乐趣,他能用他丰富的文学常识和想象力为我们编造一个又一个不同的世界。我喜欢这个有文采、有学问的老师,也由此喜欢上了语文。(肖伦静)

特别的一堂课(优秀20篇)篇四

“铃铃铃”随着上课的铃声,我们走进了教室。这节是作文课,我们早早的拿出作文本和语文书等待着老师。

不一会儿,老师走进了教室。我们进入了上课时间。但是还是有些同学在小声的说话。

终于,一位同学站起来说:“我们应该在课外多看些作文书来增加我们的知识储备。”在他的带动下,不少同学都发表了自己的看法。不过都大同小异,关于作文,我还是有些“怵”。

“同学们,其实写作文并不是那么难。你留心观察生活,把发生在你身边的人或事用自己的语言写下来,它就是作文。不信,咱们试试。”老师在听完同学们的发言后说。“现在请同学们将这节课铃声响起一直到我说话的这段时间中发生的事写下来,好吗?”“你想写什么就写什么,字数不限。”老师补充到。

真奇怪,这次同学们不想以往那样,呆坐在凳子上,而是纷纷“挥笔泼墨”。就连刚刚剥种子的同学也拿起了笔。

教室里真静啊!没有了窃窃私语的声音,没有了“地下工作”。只听见笔划在纸上“沙沙”的声响。

“铃铃铃”随着下课铃声的响起,我们的作文也初步完成了。

一堂特殊的作文课就这样上完了。多好的作文课啊!可惜过得太快了,要是能多有几次,那该有多好呀!

特别的一堂课(优秀20篇)篇五

“哈哈……”这还是作文课吗?这分明是惊喜又好玩的一堂课嘛!我告诉你们吧,我们在玩——击鼓传花。

“砰……”鼓声又开始了,每个同学拿到盒子都像怕被烫着似的,传得飞快。后来不幸落到了司俊杰的头上,只见他嘴张得大大的,眼也瞪得大大的,发出惊异的声音:“不会吧!”但他还是面带笑容地走了下来,他打开纸条一看,脸上顿时没有了笑容,内容是:边唱边跳两只老虎,同学们都幸灾乐祸,我也不例外。这时弟弟自告奋勇来帮哥哥,他不断挥手,又蹦又跳,惹的大家哈哈大笑。

现在,到了最精彩的时候了,这是最后一次了,盒子传到了司俊严的手上,他倚在墙上,打开纸条:“奖五个奖章。”他一边读一边兴奋地蹦了起来。不是吧,大家纷纷叫苦,这就是乐于助人的奖励吧。

特别的一堂课(优秀20篇)篇六

体育课是许多同学的最爱,但到了下雨天却是最可望而不可及的课程。一谈到体育课这三个字,我便会想起那节漫长的体育课,唉!

话说,那是一个艳阳高照的下午,大家都拿出了最饱满的精神状态,准备迎接体育课。今天天气这么好,天上连一片云朵都看不到,各位虎视眈眈的老师,不会再以天气不好而为由占课了吧?我这样想道。

五分钟过去了,体育老师仍未出现,但班上也仅有个别同学在窃窃私语,交流着心中的不满。要知道,若在教室里炸开了锅,这节课可就彻底泡汤了!于是,大家陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会,走上讲台:同学们,趁现在体育老师还没来,我们花一点时间来讲讲今天的习作。

老师在讲台上滔滔不绝地讲,可同学们那望眼欲穿的目光还是不断地向窗外望去,我们多么希望体育老师快点到来,帮助我们结束这漫长的等待呀!

叮铃铃!终于下课了,大家的愿望还是落空了,又一节体育课从指缝溜走!

唉,这堂课真漫长!

特别的一堂课(优秀20篇)篇七

今天下午放学后,我三步并两步赶回家守在电视机旁,因为我一个月前参加“头脑风暴”节目的录像今天播出啦!

伴随着那熟悉的主题音乐,看着自己出现在电视屏幕上,我的思绪不禁回到了一个月前……。

那天刚到通知地点我就遇上了自己的对手,是个看上去远比我逊色的小女孩。我自信满满,以和对手同积800分顺利通过了第一关。在第二关和第三关,我充分发挥了自己知识面广的优势,一下子领先了600分。最后一关风险跳板是我的强项,这场比赛简直就是三个手指抓田螺――稳拿了。

进入第四关,第一道题目很简单,但我却没有对方抢得快,一下子失掉了200分。我有些急了,只想快一点扩大优势,结束比赛。于是第二题猜城市,当主持人念出“火炉”时,我就抢先回答:“是重庆!”没想到竟然错了,被扣掉了100分。主持人继续念,“这座城市建成了第一座长江大桥”,南京长江大桥那么出名,当然是南京了!我再次抢答,又错了!第四个提示出来了,“这座城市是湖北省的省会”。唉,我这个小地理学家早该知道是武汉的。可后悔也迟了,我只领先200分了!我急得像热锅上的蚂蚁。最后一道题是我不擅长的音乐题,但当主持人念到“《义勇军进行曲》的作曲者”时,我虽然不能肯定是田汉还是聂耳,还是抢着说了田汉。又错了!我的'脑袋顿时“嗡”的一声炸响。这时,对方说出了正确答案,我竟然倒输了100分!

特别的一堂课(优秀20篇)篇八

炎炎的夏日,灼眼的阳光阻挡不住我们“骄阳”服务队的脚步,正如我们的队名,骄阳似火,我们的热情似火,激情似火。今天我上了一节安全教育课与韩语课。安全教育对于我们来说是很重要的.,一个人的生命何其脆弱,更何况是还未成年的他们。作为一名学生我知道无论是在校内还是在校外,安全问题形势严峻。不过我问这些孩子们,他们大多数都养成了良好的习惯,例如饭前饭后洗手。不过他们很多喜欢去游泳,他们也和我说发生的溺水事件也很多,所以这是一个值得重视的问题。每次我讲完课还剩一点时间的时候孩子们都会叫我放电影给他们看,我也很乐意放点英语电影给他们。韩语课的时候,我准备得比上一次充分,知道韩语课对于部分孩子来说难度还是挺大的,因为他们没有基础,并且很少接触韩语。不过很多孩子都很开心能够学到韩语。我愿意在教一些基础音标的前提下,更多的教他们一些日常用语,和生活上有接触的,而且他们也很愿意学习。今天特别的我还教了一首歌《三只小熊》,现场氛围很好,他们很配合我的教学,学得很认真,所以这堂课在不知不觉中就放学了。

很充实的过了一天,至少这两天的锻炼让我站在讲台上可以很自然,虽然可能我没能像老师他们那样严肃一点,但是我觉得很开心因为我过得很充实,我相信以后我会有更多的收获!

特别的一堂课(优秀20篇)篇九

“唔——唔——唔”一阵尖锐刺耳的警报声在校园上空骤然响起,同学们条件反射般站起,争先恐后地跑出教室。

我莫名其妙地探头往下看,一股股浓烟直往上窜,”糟糕!莫非发生火灾了?”我紧张极了,想赶紧跑下楼去,可是走廊上早就挤满了人,楼道里挤得水泄不通,我急得喉咙直冒烟,人流行进十分缓慢。

烟越来越大,升腾到了四楼,我刚想讲话,一团烟趁机钻到我的嘴巴里、喉咙里,呛得我直咳嗽,我真想长出翅膀飞到楼下去。混乱之中,我被后面的同学挤到墙边,鞋子也被踩掉,顾不了那么多,逃命要紧吧。

推推搡搡了好一阵子,我终于来到了操场,看到老师,我像见到了救星一般,老师告诉我们,这是一次突击的消防演练。

”哦,原来如此。”我长长地嘘了一口气。然后乖乖地蹲坐在操场,用手捂住鼻子,堵住那些可恶的烟雾。

当我们惊魂未定,校园的广播里响起了一个声音:“同学们,不要害怕,这是消防演习。”我们看到升旗台上站了一个身材魁梧,穿着消防服的叔叔拿着话筒,亲切地和我们说话。他告诉我们发生火灾时怎样安全逃离,怎样自救,还叫了几个小朋友上台示范,告诉大家带防毒面具,告诉没有防毒面具的同学怎样正确捂住口鼻……全体师生听得津津有味,几千听众的操场竟然鸦雀无声。“起火了!起火了!”大家循声望去,只见操场的尽头燃起了几团熊熊烈火,那火焰张牙舞爪地仿佛要吞噬一切。

我们老师已经奋不顾身地去救火了,我毫不犹豫地取下墙上的灭火器,以百米冲刺的速度跑向火源,突然,脚底一滑,摔了一跤,我顾不上疼痛继续向前跑,按刚才那位消防员叔叔讲的拔掉消防栓,晃动灭火器,左手捏住消防管,右手按压消防钳子,那白色的泡沫像水柱一样喷了出来,“哗——”地一下,火就嚣张不起来了,大家齐心协力,不一会儿,火就消失得无影无踪了!

这次消防演练教会我和同学们怎样用灭火器灭火,还告诉我们火灾时怎样安全逃离,怎样自救,真是一堂特别的生命安全保卫课!

特别的一堂课(优秀20篇)篇十

今天,阳光明媚,天气晴朗,们班随着宋上了一节特别的课,给我印象特别深刻。

我们一路奔跑去“多功能教室”上《一个中国孩子的呼声》这一课。我们的老师是宋老师。

开始,老师问:“们说,如果雷利的回来之后,会做些什么?”大家兴奋地讨论着,有的说:“他爸爸会带他去玩耍,去游乐场,去麦当劳!”听了这番话,全班爆发出一阵哄堂大笑。有的说:“他爸爸会给他讲,他们在执行联合国维和行动是怎么做的。”还有的说:“他爸爸会亲手把带血的蓝盔给他戴上。”我们兴致勃勃,整个教室就像闹哄哄的菜市场。但是,接下来却让我们班顿时安静下来。

宋老师放起了音乐,满怀深情地朗读着:“现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。”我顿时热泪盈眶,我无法想象,小雷利现在是什么心情。我努力克制住,不让眼泪流下来,但那不争气的眼泪还是流了下来。宋老师见我如此感动,就请我上去朗读。我激情昂扬地朗读道:“啊!我听见了,听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平!和平!和平!”台下响起热烈的掌声。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十一

昨天,我们组织了一次有趣的班队活动――包饺子。有趣在哪里呢?下面就让我来说一说吧。

一阵手忙脚乱之后,饺子终于做好了。我们就开始煮饺子了。张家扬先打开了卡特炉,又把锅放了上去。等到锅里的水烧开之后,又叫我们往锅里放饺子,还说得等到锅里的气泡冒上来四次之后,饺子才会熟。我们小组的成员围成一圈,聚精会神地盯着铁锅。终于,气泡上来了,“这是第一次。”我在心里默念着。正当我这样想时,锅盖又第二次被顶了上来,“第二次!”大家一起叫起来!“三”、“四。”终于,饺子熟了。我把锅盖打开,把饺子全部盛了出来,放在盘子里。哈哈,我们自己动手做的饺子新鲜出炉啦!

这时,大家围坐在一起,开始品尝起来。我一口咬下去,一股夹带着肉香的汤汁马上冲进了我的喉咙,随之而来的是肉的鲜味和面香味,面粉也显得很有嚼劲。嗯,不愧是自己做的,色香味俱全埃我甚至觉得比妈妈做的还好吃,因为这里面有我的一份辛劳埃我抬起头,看见对面的高鹏,吃得腮帮子都鼓鼓的了,边吃边说:“真好吃呀!”因为嘴里太满了,他的话变得含混不清。嘴里的还没吃完,他又伸向了盘子,准备向那边不多的几个下手。哈哈,他吃得可真带劲!

这真是一次有趣的活动啊!不仅提高了我们的动手能力,还让我们吃到了美味的饺子。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十二

小学六年,我们开过无数个班会,上周召开的班会给我留下了深刻的印象。

这次班会的主题是“感恩老师”。班会刚开始,班主任满老师就抛出了一个问题——为什么要感恩老师?大家七嘴八舌的讨论起来了,有的同学说:“因为老师传授给我们知识,教给我们做人的道理。”也有的同学说:“因为老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮我们。”是啊,老师是我们成长道路的指明灯,为我们照亮了前进的道路;老师是我们学习上的引路人,教导我们如何做事,如何与人相处,做一个大写的“人”。老师为我们敞开了知识的大门,带着我们认识了一心为国的钱学森、舍己为人的谭老师,了解了宽容大度的林肯和身残志坚的霍金。老师带着我们翱翔在知识的天空,领会学习的乐趣,品尝成功的果实。在幼儿园,老师为我们穿衣服,喂我们吃饭。进入小学,老师手把手的教我们写字、数数。从牙牙学语的婴儿,成长为懵懵懂懂的少年,除了父母的养育之恩,还有老师的教导之恩。一路走来,和蔼可亲的杜梅老师,让我们爱上了读书。表面严肃内心温柔的曹永红老师,教给我们什么是严谨,学习来不得半点马虎,一定要把会做的题做对。知识渊博的满秀霞老师,让我们懂得了温故而知新,可以为师焉。还有和我们颇为投缘的数学张老师,让我们品尝到100分的喜悦和成功的感觉,找到了久违的自信。——捧着一颗心来,不带半根草去,是您真实的写照。

感恩老师,感谢有您!

特别的一堂课(优秀20篇)篇十三

星期五下午,於为我们上了一堂关于文明的班会课——《牵手文明》。我们班的群情沸腾,人人身同感受。

上课一开始,於老师先让我们观看了世博园里的建筑,只见一个个造型独特、巧夺天工、高大宏伟的建筑拔地而起,我们无不赏心悦目,叹为观止,嘴巴张得能塞下一个大包子。

正当我们兴奋之时,於老师又打开了另一个镜头:呀,真是“惨不忍睹”啊!只见垃圾遍地都是,宛如一个无边无际的大垃圾场;有的人前面明明是红灯,却熟视而无睹,一个劲儿地往前面闯,有的人甚至随地吐痰……—连串不文明的行为真是恶心死了!人们还呼吁什么“保护环境,人人有责”呢,切!只会说不会做,有什么用啊!所以,我们要鄙视那种宏辩滔滔的'人,大力倡导从小事做起的文明行为。

於老师还让我们“为文明献一计”。大家七嘴八舌,畅所欲言:有的说要进行垃圾分类;有的说要从小事做起,先让我们的班级和环境变得干净、美丽又文明;有的说要开辟一个“文明园地”,对不文明的行为曝光,对良好的文明习惯表扬……最后,大家一致认为:心动更需行动,人人都要为文明社会的建设贡献自己应有的力量!

这真是一堂令人难忘的班会课啊!牵手文明,需要大家立即行动起来!我们既要说,更要做,同心协力,一起建设一个更加美丽而文明的和谐社会吧!

特别的一堂课(优秀20篇)篇十四

“叮铃铃上课时间到了,请同学们回到教室上课。”上课铃响了,教室里一反之前乱哄哄的。鸡飞狗跳的情形反而是十分安静,没有人说话的场景。为什么呢,让我来告诉你吧。

老师曾对我们说过,今天上一节公开课。在此之前,老师对我们说过:“公开课上,老师提问的'问题,尽量都要举手!”

到了这一天,别班老师及校长都来了,也就是说,这节课我们必须上好,否则老师的脸都丢大了。

上课时,老师绘声绘色的讲着课,而我们则一直举手回答问题。

这时老师让我们大声的读主题归纳。我们读了一遍又一遍,随后老师挑了几个学习比较好的同学,让他们背了一遍。随后,又有组长进行回答老师的问题。

坐在后面的校长老师也都满意的点点头,用笔在纸上写着什么东西,还不住的交流一会儿。不过他们很快就会停下来,静静的听着。老师讲到精彩的地方时,她都会让我们闭眼。由她读给我们听,让我们去幻想那个画面。

在不知不觉中已经下课了,老师宣布下课了,我们向校长老师们说了声“老师辛苦了”就下课了。

这节课提高了我们的控制欲,真希望在多上几节这样的课。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十五

阳春三月,春意绵绵。随着春天的足迹,我们来到了一片圣土——炎陵,开展为期三天的社会实践活动,也为我们上了一堂特别的课。

令我记忆犹新的是去体验农耕文化,感受农家生活的那一个上午,那是让人感觉多么的温馨、烂漫啊!

“嘎、嘎、嘎、嘎”一阵趣味十足的演唱会的曲目吸引了我,我疾步走去,看见一个小池塘中间有许多的鸭子,哦!原来是鸭群艺术团!它们正在开演唱会呢!那些鸭子,由纯正的白色和杂纹的白棕色组成,不仅会“嘎、嘎、嘎”的唱歌,还会舞蹈呢!它们整齐的排成一竖列有条不紊的向池塘边走着,十分严谨的一个组合、一支队伍!配合得天衣无缝,十分有默契。那笨拙的身体加上肥大的脚掌,简直就是太有趣了!我迅速地拿出照相机,按下快门,将这不可多得的珍贵画面珍藏起来。

太阳出来了,明媚的阳光更是让人领会到了丝丝春意。早晨的露水还未褪去,沾湿了我的鞋尖,水面泛起的圈圈涟漪,似乎还印着鸭掌印;远眺,波光粼粼,油菜花在轻轻摇曳,带着金黄色的.光芒,刺着你的眼球,散发着一股特别的清香;泥土仍旧是那么的芬芳,到处都留下了我们快乐的足迹。在这片绿色的海洋上,我们留下了欢声笑语,带走了张张倩影。

这里的空气格外的清新,这里的风景独好。这是一片绿色的海洋,这是一张唯美的画卷。这就是大自然的魅力,不仅仅是一种视觉上的享受,更是一种心灵上的陶冶。这也许就是一种美吧,一种无法用言语诠释的美吧。美不一定要美在外表,而是要美在内涵。

这是一次春天的旅行,这是一堂特别的课。我嗅到了春的气息,感受到了春的脚步,捕捉到了春的影子。当微风拂过我的面庞时,我看见了春,她正对我微笑。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十六

星期一上午的两节语文课,我们热烈地欢迎新疆老师来给我们上这堂课。

新疆老师的名字叫:巴合古力•艾肯木,她长着一头土黄色的卷发,普通话也有一点不准,但我们还是非常喜欢她。一到下课,我们都会挤到新疆老师的旁边热情地跟她摇摇手。

开始上课了,我们坐得端端正正。我发现,后面有七位老师听课,还有一个摄相机。老师叫我们把课文读一遍,我们用不重也不轻的声音读了起来,如果在别的班听的话,更是书声朗朗。新疆老师让我们用开火车的方式来读这些词语宝宝们,有许多列火车都“开错道”了,我们差点笑破肚皮。新疆老师还让我们用猜字谜的方式来认识生字……比如:草儿被我们踩死了,答案是芒。

这节课真有趣啊!

特别的一堂课(优秀20篇)篇十七

这个星期五下午,我们班举办了一场有趣的班会,主题是---谁不夸俺家乡。

班会开始了,主持人报出表演者的名字,同学们就一个接一个的到台上认真地表演,有的把家乡描绘成了一幅美丽的画;有的把家乡写成了一篇优美的文章;有的把家乡编成了一首清脆的快板。台下,小朋友都被这精彩的表演吸引住了,时时传来阵阵鼓掌声。

丁零零,下课铃响了,这次班会结束了。这真是一次有趣的班会。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十八

天阴沉沉的,乌云低得似乎要压向大地。风凉飕飕地阵阵刮来,暗示着秋天的即将来到。可此时也正值夏末,同学们都还穿着短袖衬衫,个个缩在教室里抱着胳膊发抖。

天黑得像是夜晚,可我们还得上最后一节班会课。

上课了,班主任李老师迈着稳健的步子走向教室。虽然天气闷,大家心情都不好,可老师还是打起精神给同学们上课。

这次班会,我们从‘学习’、‘纪律’、‘生活’这三个方面来谈谈本周我们的校园学习情况。说完,李老师在黑板上写下了六个大字。

轰隆隆——窗外一声响雷,惊得同学尖叫出了声。紧接着,空中飘起了细雨,不一会儿,细雨变成了中雨,又变成了倾盆大雨。课堂上一下子乱了秩序,屋内是同学们小声议论声,屋外是唰唰的雨声。

李老师让同学关了门窗。好了,静一静,我们继续上课老师的声音依然沉稳,现在,我们来说说本周的学习情况,要发言的同学请举手。老师用粉笔指了指黑板上学习两个大字。

许久,课堂上还是鸦雀无声。

好吧,既然没有人想发言,那就请学习委员来总结一下本周学习情况。

学习委员应声起立,清了清嗓子说道:在本周的数学测试上,因数学老师有事没来监考,批改试卷时,发现有少数同学的成绩不是很真实,因此我认为大家应该好好端正自己的学习态度。

轰隆隆——又是一声响雷,使得学习委员不得不停止发言。

一道巨大的闪电划破天穹,如同一把利刀将天空劈成两半,引得同学阵阵惊呼。大家的心思都在窗外,学习委员尴尬地站着,老师只好先让他坐下。

李老师张了张口,正想说些什么,突然,门外传来了敲门声。

老师走过去,开了门,是一个同学的家长。那位家长手中拎着一袋衣服,向李老师憨笑道:老师,老师好,俺来给俺娃娃送衣服。老师也回应他笑着点了点头。班上一位同学低着头走出了教室,看着有些不好意思。

好了,接下来我们来讲讲还没等老师说完,敲门声再次响了起来。又是一位给孩子送衣服的家长。

砰砰砰砰砰砰。

敲门声一次次响起,同学们的心都飘在了门外,期盼着下一个来的会是自己的父母。

唉,这天是变凉的快,同学们的家长都很关心大家。剩下的同学也去给父母打电话送衣服吧,当心感冒了。李老师最后开了一次门,转头跟大家说道。同学们一听这话,便都走出了教室。

昏暗的灯光映着李老师的侧脸,是岁月留下的痕迹。老师搓了搓手臂,继续独自一人坐在讲台上埋头备着课案。

老师,你也回去添衣服吧。

听到了同学的声音,李老师才抬起头,对他欣慰地笑了笑,说:没事,我等会再去,现在还没下课,班里没人不好,你们自己自修吧。

这次特别的班会,虽没有完成学习任务,但教会了我们太多太多,让我们收获了温暖与爱。

特别的一堂课(优秀20篇)篇十九

今天,上课铃响后,向老师板着脸走进教室,满脸愁容。我就想:“向老师这是怎么了?”原来,向老师嗓子哑了,但为了跟上课,所以忍着病痛,来给我们上课。

向老师走上了讲台,教室里顿时变得死一般寂静。向老师沉默片刻,随即轻声说道,:“我今天嗓子有点不舒服,为了能够更好的上课,我要找一个小翻译官……”“佳辉,上来一下,”向老师悄悄的说。我走上讲台:“怎么了向老师?”“你今天可以当一下小翻译官吗?”“好!”我果断的回答。

该上课了,向老师轻轻的念一句,我也大声喊一句,就怕有同学听不见。平日里同学都很吵闹,今天教室里却变得鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。

我读了不一会儿,感觉很累很累,我心想:“原来老师每天都这么辛苦地给我们上课!”我为我以前的行为感到愧疚。向老师似乎发现我累了,于是又找来几个翻译官。

我想:“今天老师生病了还来帮我们上课,我们不能辜负老师对我们的期望呀!”于是,我精神的读每一个字,每一句话,生怕跟不上课,其他同学也认真的读起来,连张宗林、谭力中这几个成绩差的.同学也认真读了起来。向老师脸上露出了欣慰的笑容。

今天这一堂课是我平生所听过的最特别的课,这节课让我体会到老师的辛劳,向老师,让我为你呐喊一句:“向老师,您辛苦了!”

特别的一堂课(优秀20篇)篇二十

今天下午,我们在班上举行了一场热闹而有趣的“安全伴我行”的主题班会。

这次班会由我跟叶禾两人主持.“鲜艳的队旗在蓝天下飘扬,嘹亮的歌声像欢乐的海洋,三(2)班的“安全伴我行”主题班会现在开始……”

这次班会让我深深地懂得了人的生命是那么的短暂,它就像一只小小的贝壳,在大海中遨游,一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟,永远铭记血的教训,学习交通全知识,遵守交通规则,提高交通安全意识,让生命之树矗立挺拔。

昨天下午,李昕瑜的爸爸---乔司监狱的警察,给我们上了一堂有趣的班会课,课上,他给我们展示了各种各样的抓捕犯人的武器。

袋子打开了,只见叔叔先拿出一把电击枪,对着天花板扣动了扳机,粘在天花板上的塑料壁虎“吓得”魂飞魄散,缩成了一团。几个胆大的男生立刻央求叔叔给每组发一把,大家玩玩,女生则马上抗议,几个胆小的还以迅雷不及掩耳之势躲到了课桌下。好在叔叔说太危险了,就不发给大家了。“嘻嘻,咱们逃过了一劫”。

叔叔还给我们展示了手铐、颜料喷筒,我们兴趣盎然地看了又看,玩了又玩。一节课的时间是如此之短,大家依依不舍,合影留念。

每次的班会课都是那么有趣,那么令人期待!

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