艺术大赛主持词开场白（实用19篇）

老师们、同学们：

此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了xx中学首届艺术节的盛大举行。

xx中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“舞动青春、挥洒风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境-----

让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

我们与艺术同行，我们与优美同行，我们与高雅同行，我们与时代同行-----

老师们，同学们，帷幕即将拉开，青春早已飞扬，风采继之绽放。

xx中的艺术节，我们的艺术节，我们衷心祝愿她——圆满成功！

愿我们大家共同携手，享受这鼓舞人心的艺术之旅

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主持人女：尊敬的各位领导、敬爱的老师!

主持人男：亲爱的同学们、各位来宾!

合：大家下午好!

主持人女：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第**届校园文化艺术节拉开了帷幕。

万：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

主持人男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

主持人女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

万：来吧，让我们展开自己的歌喉歌唱!

主持人男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起欢快的舞蹈!

主持人女：**第三届红五月艺术节文艺汇演正式开始。

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家下午好!

男:四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空晴朗美丽，四月的校园热烈欢腾。

女:在艺术节活动中,充分体现同学们智慧的风范：有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有诗意的飞扬.

男: 这一切,充分展现了四中学子的青春活力,展现了当代青年的精神风采.

女: 这一切,也充分体现了学校对校园文化建设的重视, 见证着我校实施素质教育的累累硕果.

男:让我们歌唱友谊,共祝同学们学业有成,勤奋进取;让我们歌唱校园,共祝全校师生携起手来,再创佳绩!

女：我们将用器乐敲击青春的节奏，

男：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；

女：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

男：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

女：今天属于艺术，今天属于梦想

男：今天属于辉煌，今天属于你、我、他

合:平泉四海中学第 届校园文化艺术节现在开始!

结 束 语

女：春天的阳光，让人心情绚丽

男：灿烂的锦绣，处处笑语欢歌

女：铿锵的鼓点，撞击年轻的心扉

男：感动的旋律，展示四中的风采

女：今日的盛会，是鸿鹄励志的雄壮

男：明天的锦绣，是鲲鹏展翅的恢宏

女 : 我们坚信： 本次艺术节一定会取得圆满成功!

男: 咱们坚信四海中学的明天一定会更好!

合：艺术节演出到此结束！谢谢大家！

开场白]（开场白伴奏《希望之歌》）

（男1）：尊敬的各位领导

（女1）：各位来宾

（男2）：亲爱的老师们

（女2）：同学们

（合）：大家上午好！

（男1）：五月的大地姹紫嫣红

（女1）：五月的天空色彩缤纷，

（男2）：五月的气息芬芳醉人

（女2）：五月的鲜花沁人心脾，

（合）：五月的歌声响彻校园回响心头。

（男1）：火红的五月象征着我们的热情如火

（女1）：夏日的雨露象征着我们的纯洁无瑕

（合）：我们把热情和纯洁写进属于自己青春的日记

（男2）：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂

（女2）：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌

（合）：记下曾经拥有的校园生活的艰辛和喜悦

（男1） ：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二届校园文化艺术节。

（男2）：她的成功举办，将充分展现会龙学子的青春活力，

（女2）：她的成功举办，也将展现当代青年的精神风采。

[过度音乐1]

（男1）：在活动开始前，首先我们要感谢中心学校领导白乾坤校长、唐礼富校长、王鹏飞校长、赵健主任及全镇关心、关注、支持我们活动的所有的老师们。

（女1）：其次特别要感谢亲自为此付出心血的刘春艳老师、黎 建老师和所有的今天担任评委的全体老师们。

（男2）：他们在这次文艺汇演活动如期召开中，牺牲了大量的休息时间。

（女2）：我提议在此以热烈的掌声感谢他们为之付出的辛勤劳动！！（掌声欢迎）

（男1）：校园艺术节是我们自己的节日

（女1）她是我们展现自已艺术素质的舞台，她是艺术成果的阶段性集中展示。

（男2）：本次活动得到了中心学校领导的亲自关怀，各位教师的高度关注，也得到了同学们的大力支持。

（女2）：在此，作为承办单位的会龙镇初级中学校向各位的辛勤劳动一并表示深深的谢意！

（男2）：本次艺术节活动项目繁多，种类多样。

（女2）：既有浓郁的现代气息，又不失古老的民俗风韵，相信大家一定能从中得到美的享受。

（合）：让我们屏住气息、共同期待这一次会龙镇中小学校校园艺术节文艺汇演的圆满成功！

[过度音乐2] [30秒]

（男1）：有请中心学校白乾坤校长致开幕词

[过度音乐3] [30秒]

（女1）：第一篇章 和谐校园

[过度音乐（和谐的校园）]

（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是爱的梦想。

（男2）：对于天堂大家有什么看法呢，让人很是向往，天堂到底有怎样的一幅景象？请大家欣赏由镇中八年级二班刘海霞、刘容给我们带来的《另一个天堂》。

（女1）：我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，

（男1）：每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。请欣赏镇小四一班的同学的诗歌朗诵《学会感恩》。

（男2）：在学校，我们大多是在课堂上，那么课堂上有些什么快乐的事情呢？

（女2）：请大家欣赏由镇中八年级三班带来的小品《玩转课堂》，大家上课可不要向他们那样啊！

（女1）：白鸽，一种多么可爱的动物呀！

（男1）：他象征着和平，是爱心的传递。

（合）：请欣赏梓潼分校三年级刘点、刘超同学为大家朗诵的配乐诗：《我是蓝天飞翔的白鸽》。

（男2）：《怎么不是我》是一个短片相声，讲得是刘飞、黄风栗之间的纠葛；

（女2）：《q般共产党》讲的是抗日战争时期一个被捕的共产党员，面对被枪毙的判决时的滑稽表现，情趣横生，令人回味。

（女1）：她有着独特的芳香，丰满而秀丽的姿态，所以她象征着美丽，高洁。

（男1）：一位美丽高洁的城里姑娘，来到一偏远的山区，做了一群山里娃的老师，一做就是十多年。

（女1）：后来老师因病离开了人世，这里的孩子们为了纪念这位老师，在她的坟前种满了美丽，高洁的丁香花。

（男1）：请欣赏镇小六一班歌曲《丁香花》

（男2）：大家知道什么是光荣吗？

（合）：那就让我们来听听由镇中八年级一班带来的歌曲《光荣》。

[过度音乐4][30秒]

（女2）：第二篇章 健康生活

[过度音乐5][30秒]

（男1）：改革开放30年来，企事业单位用得最多的一个词是什么？（女1）：招聘。

（男1）：什么是招聘？

（女1）：所谓招聘是指企业为了发展的需要 根据人力资源规划和工作分析的要求寻找吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员并从中选出适宜人员予以录用的过程。

（男1）：如今企事业在招聘过程中，出现了众多的啼笑皆非的事件，请欣赏镇小五一班表演的小品《招聘》。

（女2）：我们是清晨的第一道曙光，虽不十分引人注目，却给人们带来了每天的光明和希望，这就足够了。

（男2）：我是路边的一朵小花，虽然娇小，却装扮了这世界，这就值得了。

（女2）：我是一颗小小的雨花石，为了方便千万人，宁可深深地埋入泥土里，铺成一条五彩的大路。

（男2）：请欣赏分校三年级表演的舞蹈《小小雨花石》。

（女1）：人与人之间重在交流，重在互处。

（男1）：其实有一种情感素质非常重要，那就是感激之心。

（女1）：对帮助我们的人，对帮助社会上那些有困难的人。

（男1）：对人类和谐发展做出贡献的人，我们都要奉上《感恩的心》，感动大家让爱传递下去，让爱充满世界。

（合）：有请镇中七年级一班为我们带来的大合唱《感恩的心》！

（男2）：同学，你说三百六十五天中哪一天最快乐呀？

（女2）：当然是过生日那天呀。

（女1）：天更蓝了，水更清了。

（男1）：环境越来越好，学习越来越好，日子越来越好，一切都越来越好。

（女1）：请欣赏镇小三年级的舞蹈《越来越好》

（女2）：蓝天、白云、绿草，草原上的一切都那么美好。

（男2）：请欣赏分校四年级的赵宇同学为大家带来的舞蹈：《草原上》。

（女1）：同学们，你知道每一年 “3·15”是什么日子？

（男1）：每年的这一天是消费者权益保护日。

[过度音乐6][30秒]

（男2）：第三篇章青春飞扬

[过度音乐7][30秒]

（女2）：穿着唐代装束的娃娃们很可爱，你们见过吗？

（男2）：你们知道他们有多可爱吗？

（合）：请欣赏梓潼分校八年级一班表演的舞蹈：《唐装娃娃》。

（男1）：每一个人都有理想神往，

（女1）：每一个人都有梦寐以求，

（男2）：每一个人都有美好憧憬，

（女2）：你知道自己的梦是什么颜色的呢？

（合）：赶快来欣赏有镇中七年级的同学给我们带来的年级舞蹈《绿色的梦》

（男1）：我们是一群神气的小记者，带着相机走出校门去采访；

（女1）：我们是一群展翅的红鹰，扑动羽翼向着朝阳飞腾；

（男1）：我们是一族蓬勃的花朵，展开笑脸迎着春天盛开。

（女1）：请欣赏由分校五一班表演的舞蹈《神气的小记者》。

（男2）：我们都知道，狐狸在童话中是一种狡猾的动物，熊却很霸道呢。

（女2）：但是，狐狸却和熊做上了好朋友，我们来看看吧。

（合）：请欣赏分校四年级的同学为大家表演舞蹈：《狐狸爱上熊》

（女2）：少年智则中国智,

（男2）：少年富则中国富,

（女1）：少年强则中国强,

（男1）：少年进步则中国进步，

（合）：昔日我们曾是暖棚里的花朵，但是今后我们一定会成为祖国的中间力量。有请由分校二年级为我们带来的舞蹈《少年的我》。

谢 幕 语

（合）：尊敬的各位领导、来宾、亲爱的老师们、同学们

[轻音乐伴奏（[世界]乘着歌声的翅膀(8)）]

（男1）：为期半天的会龙镇第二届中小学生艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表承办单位会龙镇初级中学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

（女1）：举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我们素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

（男2）：本次艺术节盛况空前，由镇小、镇中、分校三大板块21个节目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

（女2）：老师们，同学们，会龙镇中心学校第二届校园艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

（女1）：是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了每一位同学的心灵，走进了我们的每一寸空间。

（合）：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

（合）：让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都

邹：我是主持人xx-x。

颜：五月，是青年人的时光，五月的和风，吹拂着年轻的脸庞，五月的日子，纪录着前进的脚步。

邹：五月，是青年人的节日，五月的花海，簇拥着祝福的笑脸，五月的火炬，燃烧着激情的梦想。

颜：我们和着激扬的旋律，一路走来，相聚在生态鄱阳经济建设的腾飞舞台。

邹：我们踏着欢快的节拍，一路高歌，相会在伟大母校七十校庆的欢乐海洋。

颜：我想此时，每一个人的内心一定是充满感动、充满激情的;此刻，也让我们一同回首往昔，讴歌青春。

邹：怎能忘记，96年前的五月，一群意气风发的青年人，高喊“民主、科学”的嘹亮口号，用热血和生命谱写下一曲壮丽的青春之歌。

颜：怎能忘记，一代又一代师大青年，为了国家发展和学校建设，积极进取，奋发有为，将满腔热忱播撒在祖国的四面八方，为学校赢得日益隆厚的声誉。

邹：而我们这片祖国不会忘记的革命摇篮，人民不会忘记的红色热土也在时代发展的大潮中，把握机遇，厚积薄发。

颜：建设“鄱阳湖生态经济区”， 实现在中部地区的崛起，在江西发展的历史上，注定要书写浓墨重彩的一笔。

邹：此时，我们深爱的母校也即将迎来它70周年的校庆，这是一次冷静的、全员参与的寻根之行与温梦之旅;更是一件值得社会高度关注的文化大事。

颜：此刻，江西人开始以更加开放的眼光审视自己，师大人以更加开放的姿态展示于世，学子们以更加开放的胸怀博采众长，缔造着一个个青春的神话。

邹：值此五四青年节96周年之际，江西师范大学第七届“十大才女”总决赛暨第十一届女大学生文化艺术节闭幕式将在这个值得纪念的日子隆重举行，此次活动受到了中国联通江西分公司的大力支持和赞助。

颜：作为女大学生文化艺术节之一的活动，“十大才女”评选活动不仅是我校历年的传统保留比赛项目，更是受全校男女同学关注度最高的比赛项目。

邹：没错!目前，“十大才女”评选活动已经伴随我们走过了六年的时光。

颜：这六年以来，大家挥洒汗水，播种希望，展现了我校无数女大学生的青春与魅力。

邹：这六年以来，大家也分享艺术，让心启航，更展现了我校无数女大学生的健康与活力。

颜：今天参加我们决赛的15位选手都是经过海选、初赛、复赛层层选拔走过来的，可以说每一个人都是身经百战了!

邹：大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!首先恭喜大家顺利地进入我们的决赛现场，也期待着你们今天能够有更加精彩的表现!

颜：下面，我很荣幸地向大家介绍一下光临我们今天比赛的嘉宾和评委，他们分别是：

邹：欢迎各位嘉宾和评委的到来。接下来我向大家介绍一下今天决赛的比赛规则……

颜：好的，下面我宣布，江西师范大学纪念五四运动九十一周年文艺晚会正式开始!

艺术节主持词开场白应该怎么说?一场节目，主持词不能少哦，请看下面的艺术节主持词开场白吧!

主持人女:尊敬的各位领导、敬爱的老师!

主持人男:亲爱的同学们、各位来宾!

合:大家下午好!

主持人女:春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第**届校园文化艺术节拉开了帷幕。

万:在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

主持人男:这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

主持人女:这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

万:来吧，让我们展开自己的歌喉歌唱!

主持人男:来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起欢快的舞蹈!

主持人女:**第三届红五月艺术节文艺汇演正式开始。

a:尊敬的各位来宾。b:辛苦的各位老师。

c:绅士的男同学们。d:淑雅的女同学们。

(合)大家下午好!

a:岁月的轮回又到了20**年的时光，我们又迈向了艺术节的殿堂。

b:伴随着春日里温暖的阳光，我们新区清华中学正蓬勃向上。

c:我们已经感受到了春的.气息，这是我们新区清华中学的春天，

d:这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。

a:今天，我们相约在礼堂，享受缘分带给我们的无限欢乐。

b:现在，我们相会在礼堂，享受演员陪伴我们的美好时光;

c:今天，我们相聚在新区中学，一起用心来感受真情，用爱来拥抱热情;

d:现在，我们相聚在清华礼堂，敞开你的心扉，释放你的激情和能量;

合:铜山镇中学第二节校园文化节文艺演出，现在开始!

男:尊敬的各位领导，各位来宾

女a:尊敬的老师们，

女b:亲爱的同学们，

合:大家晚上好!

男;欢迎大家来到校园文化秘书节的晚会现场。我是主持人陈男

女a:我是主持人女a

陈艳女b:我是主持人陈艳女b

男;今天，我们相约这舞台，回望激情岁月，用心感受真诚

女a:今天，我们相约在缤纷的四月，真情讴歌这激情岁月，用心感受真诚。

女b:朋友们让我们一起播撒希望和欢笑期盼丰收的硕果，

男:今夜，让我们用跳动的音符标记处精彩的乐章

女a:今夜，让我们用欢声笑语记录着难以忘怀的成长。

女b:朋友们请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!

合:2011年xx职业技术学院第四届校园文化秘书节晚会现在开始。

男:首先让我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们是:

让我们用热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来，

女a:下面让我们再以热烈的掌声欢迎会计系黎主任为本次晚会致辞

合：晚上好！

乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬

甲：大家好，我是冉丛。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程！

乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”！声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现！

甲: 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采！

甲：天哪！具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“ktv里的演唱会”-卡拉ok呀！而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放！

乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今晚就让咱们管院学子同k一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧！

甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我！

乙：好，咱们言归正传。北京科技大学管理学院第二届卡拉ok 大赛现在开始。

甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。

结束语(颁奖结束)

接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺!

乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高-潮

一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威

甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情

选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持

乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作

是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前

甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审

是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐

乙：最后，清允许我宣布：

第二届北京科技大学管理学院卡拉ok大赛圆满成功！

甲：我们明年再见！

合:再见

女：尊敬的各位老师

男：各位同学

合 ：大家下午好

女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远

男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。

女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起

男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起

男：今天，是我们用青春的朝气将激-情的火焰点燃的时刻。

女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛

合：正式开始!

女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备!

（开场词）

（男）尊敬的各位领导、各位来宾；

（女）亲爱的青年朋友们

（合）下午好！

（男）青春的色彩是靓丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

（女）青春的故事是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌；

（男）在这五彩缤纷的.春色里，在喜迎五四青年节来临之际，我们欢聚一堂共庆我们青年人的节日。

（女）今天，让我们的才艺在这里尽情抒发，让我们的理想在这里得到升华；

（男）由**镇团委主办，妇联、工会、文化站协办的**镇青年文化活动周青年才艺技能大赛现在开始。

（女）首先我来介绍一下光临今天比赛现场的领导和嘉宾：

让我们掌声再一次欢迎他们的光临。

（男）担任今天比赛评委的是：xx-x

（女）经过各社区的推荐、选送，今天参加青年才艺比赛的共有10人，参加青年技能大赛的有7组选手和1组友情表演的选手。因为绿地园社区的马静选手今天恰巧有急事，不能参加我们的比赛。参赛的有6组选手。我们的这两组比赛会同时开始。因为我们青年技能大赛的比赛内容主要是新娘妆的妆容展示和发型设计，需要一定的时间。因而，首先呢，我们先让参加青年技能大赛的选手到位。

第1组：裕西社区选送，来自索菲雅影楼的李艳芳。欢迎你们。

第2组：**花园社区选送，来自维纳斯美容美发院的强宁化妆师。

第3组：金塔社区选送，来自老井影楼的王静化妆师。

第4组：材机社区选送，来自小王美容美发店的王思思化妆师。

第5组：金花园社区选送，来自蒙娜丽莎影楼的马楠化妆师。

第6组：开元社区选送，来自爱之梦影楼的石雪化妆师。

第7组：友情表演的来自英爽巴黎婚纱影楼的化妆师。

（男）好，我们参加青年技能大赛的选手已经全部到位。我来宣布一下青年技能大赛的评分标准。

（宣读完毕后）请我们的工作人员看一下时间。我们的比赛时间是50分钟。

现在宣布开始！

尊敬的各位老师，各位同学：

大家下午好！

a：我是主持人

b：我是

合：唱着最美嘉祥成华风，怀揣着心中的梦想，践行“包容、坚毅、德佳、学优”的宗旨。我们共同迎来又一届嘉祥成华的主持人选拔大赛。

a：是的，今天将有25位充满激-情，斗志昂扬的选手将在这个舞台上进行角逐，一展风采。

b：相信他们一定会以自己饱满的热情，带给我们一场独特的视觉饕餮盛宴。

a：选手们，不知道你们是否准备好了？就让我们把热烈的掌声送给他们，希望这热烈的掌声能为你们添加无尽的动力。期待你们优秀的表现。

b：下面请允许我向大家介绍到场的嘉宾、评委。他们是郭和丽老师、陈星宇老师、部晓老师、张靓珠老师，欢迎你们。

a：我宣布嘉祥成华2012年度“秀出我风采”主持人选拔大赛正式开始。接下来有请部晓老师宣布此次比赛的赛制和评分规则。

比赛赛制：

比赛顺序按年级由低到高进行。每个年级的选手进行现场抽签决定出场顺序。 比赛分为小学组，中学组两组。小学组共13人，中学组共12人。

两组第一轮比赛均为自我介绍。此环节显示3分钟内，形式不限。要求要有创新，有感染力。

第一轮过后，根据表现，选手将按照得分情况淘汰数位。小学组分数前八位进入第二轮比赛。中学组第一轮分数前六的选手进入第二轮。

第二轮小学组，中学组分别进行才艺展示。限时3分钟内。

第二轮才艺展示过后，小学组两轮相加分数前三的选手分别获得主持人大赛小学组前三名。中学组两轮相加分数前三的选手进入第三轮。

中学组第三轮为即兴说话，主要考察的是学生的应变能力和语言组织能力。三名选

手将按前两轮积分由高到低的顺序进行话题抽签和第三轮的出场顺序。

经过第三轮的角逐后，中学组最后三位选手将按第三轮比赛的成绩进行排名，得出中学组最后的前三名排名。

评分规则：

尊敬的各位老师，各位同学。

大家晚上好

我是今晚的主持人..

踏着时代的节奏 怀揣着心中的梦想

今夜我们共同迎来又一届生物科学与技术学院的主持人大赛

今天啊将有28位选手将在这个舞台上一展风采

相信他们一定会以自己饱满的热情

带给大家一场独特的视觉体验

选手们 不知道你们是否准备好了

就让观众热烈的掌声

化作你们最强劲的动力吧

好了 在我们比赛开始之前呢

还是要先来认识一下各位评委老师们

接下来我宣读此次比赛的流程和评分规则

比赛流程： 第一环节：闪亮新主播

选手进行自我介绍并发表宣言

第二环节：我的主场秀（第一二环节总共用时5分钟）

各参赛者可自由选择方向，模拟主持一段节目，包括新闻、文艺、体育、娱乐、

社教等诸多方面。

要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。 第三环节：看我72变（此环节用时3分钟）

各参赛者随机抽取一个事先准备好的命题，经一分钟准备后，进行即兴模拟主

持或解决状况。

要求：参赛选手围绕所抽取的命题表达主题，在规定时间内完成。

评分规则：总分：10分

1：形象设计 （2分）

衣着形象表现大学生气质、风貌、动作、表情方面与表达匹配，台风。 2：语言面貌，时间控制（4分）

普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中

在时间限制内完成规定项目

3：临场发挥，语言感染，创意体现，舞台表现力（4分）

及时有效的表达，通过语言展示表演体现语言表达和组织能力，对选题

是否有新颖的思路，是否能赢得观众的喜欢。

好的 下面的我们的比赛正式开始

今天的主持人大赛到此结束 谢谢各位选手的精彩表演