优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引发共鸣和思考，这是一种难能可贵的才能。为了帮助大家更好地写作，以下是一些优秀作文的典型例子。
学本领小学生（热门12篇）篇一
一天，小猴和梅花鹿碰到一起，小猴对梅花鹿说：“我的本领最大！”梅花鹿不服气地说：“我的本领才大！”
他们吵着吵着，正在河边喝水的大象哥哥说：“小猴、梅花鹿，你们怎么了？”小猴说：“大象哥哥，您说谁的本领大？”大象哥哥说：“你们谁能先到对岸去摘几个果子就算谁的本领大。”
听了大象哥哥的话，梅花鹿撒开四条腿，飞快地跑了过去，到了河边，梅花鹿一跳就跳到了河对岸，可是他怎么够也够不着果子。小猴也紧追不舍，他也跑到了河边，他想：我不会游泳，怎么办呢？小猴急得抓耳挠腮。小猴对梅花鹿说：“我帮你摘果子，你带我过河。”梅花鹿说：“好的。”梅花鹿跳到小猴那里，把小猴带到了河对岸。小猴“嗖、嗖、嗖”几下就爬上了树，摘下了果子。梅花鹿背着小猴跳到了对岸，把果子给了大象哥哥。
大象哥哥说：“你们谁的本领大呀？”他们脸都红了。
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学本领小学生（热门12篇）篇二
你们知道我会什么本领吗？告诉你吧。我会的本领可多呢。
我会游泳、跳舞，弹钢琴，骑自行车……但是我最喜欢的是弹钢琴啦，因为我看到别人都弹钢琴，而且还弹得非常的动听，所以我羡慕极了。我告诉妈妈，我想学弹钢琴，妈妈就爽快地答应了。
第二天，妈妈就带我去钢琴培训班报名。在第一节课上，老师教我怎么样把手立起来，我练的时候手有一点跨不过来。练习了好久，手都酸了，可我仍然没有学会。早知道学钢琴这么难，真不该学钢琴，弹钢琴还真有一点难度。见我苦着脸。老师摸摸我的头说：“弹钢琴也要努力的'坚持，只有这样的话就可以成功。”听了老师的话，我就重新燃起信心努力的练习。过了一个月的时间，我终于学会了跨度，老师还表扬了我，我开心得跳了起来。
老师接下来教我弹曲子，一共有两首，就是《致爱丽丝》和《啊！我的太阳》。老师在教我的时候，里面的跳音就有一点难，原来还要花三秒钟的时候跳完，这么快，像箭一样的速度。怎么练呀，真是一个大问题，可我仍然不放弃，过了5天，经过了自己坚持不懈的努力克服困难，我终于学会了跳音。
现在的我弹钢琴弹得可好啦，这件事也让我明白了，“天下无难事，只怕有心人”，坚持就是胜利！
学本领小学生（热门12篇）篇三
啄木鸟、大象、老牛都有自己的本领，谁也不服输，作文谁的本领大。
正巧，有一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那树的病，就算谁的本领大。”
牛先冲过去，用角来捉虫子，但够不着。
大象用鼻子吸，吸的老快没气了，一只虫子都没吸上来。
啄木鸟说：“看我的吧！”说着用尖尖的嘴把虫子都吃掉了，树的病好了。
第二天，它们又遇到了一起，啄木鸟说：“你们还敢同我比本领吗？”
正巧，前面来了一个牧童，牛说：“谁能让牧童坐到谁身上，就算谁的本领大。”
啄木鸟嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他压根都没看。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走过去，骑着它回家了，小学二年级作文《作文谁的`本领大》。
第三天，它们又遇到了一起，大象说：“谁能搬起一棵树，就算谁的本领大。”
啄木鸟用尖尖的呢插进树根，想把树拔起来，可是，费了半天功夫都没拔出来。
牛把角插进了树干里，想用牛角把树拔出来，可是没有拔出来。
大象走到树前，用鼻子一卷，树拔出来了。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，要看怎么去用。”
它们听了这话，都很惭愧。
学本领小学生（热门12篇）篇四
一个宁静的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的书包里吵哄哄的热闹极了，怎么回事？哦！原来是文具盒里的文具们发生了激烈的争吵。
一支花花绿绿的铅笔傲慢地宣布：“从今天起，你们都得听我的！”
“凭什么呀？”大家不高兴了。
“因为我的功劳和本领都最大！”这支铅笔不可一世地说。
“切，你本领怎么大了？功劳怎么大了？”橡皮生气地连声追问着。
铅笔洋洋得意地说：“你看，小主人写字、画画、写作文，哪一样少得了我？”
橡皮愤怒了：“去你的，我能把你统统擦掉。你也不想想：要是没有我，小主人的作业本上一定是错字连篇，所以我的本领才是最大的，你们都应该听我的。”()。
钢笔气冲冲地说：“橡皮，你能擦掉我吗？现在小主人上三年级了，他的语文作业已经开始靠我来完成了，铅笔，以后你会被用的越来越少，所以还是我的'本领最大，你们应该听我的。”
文文静静的削笔刀也加入了争吵：“铅笔，你如果粗了、断了，怎么办？你知道么？没有我，你只是一个垃圾、废物！”
“我的本领最大！”“我是最厉害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一语，吵得不可开交。
这时，文具盒叔叔讲话了：“安静、安静，都不要吵了。你们都很重要，不管少了谁，小主人都会很不方便。你们每一个都有自己的优点和缺点，都应该正确的认识自己，用好自己的优点，团结一心、互帮互助，才能发挥更大的作用，做出更大的贡献。”
听了文具盒叔叔的话，铅笔、橡皮、钢笔和削笔刀明白了：个人的本领再大，也终究有做不到的地方。所以，一定要学会合作。一个巴掌拍不响，众人拾柴火焰高。
点评：尺有所短，寸有所长。铅笔不能用于写作业了，却可以用来画图；钢笔可以写字，用它来画图确是不太恰当，因为不能涂改；橡皮、削笔刀不能用来写字，不能和钢笔配套，确是铅笔的必备搭档。但对于主人来说，要想做好作业，他们都不可缺少。就像小作者写的，个人的本领再大，也终究有做不到的地方。这就需要合作了。各尽所能，精诚合作，才能发挥自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能够从中想到合作的重要性，这一点很棒哦。
学本领小学生（热门12篇）篇五
这个骄阳似火的暑假，妈妈帮我报了游泳班，这样，我既能学到本领，又能清爽一夏。
学游泳首先学的是闭气，然后学的是蹬腿。这两个动作因为已经学过，所以我很快就学会了。但是接着学的划手和换气这两个动作学起来就有点困难。刚开始学划手，我以为很简单，以为只有双手往外拨就可以了，但原来不是的。原来双手要五指并拢，同时向左右两边划开，再从中间收回，才算是一个很好的划手。在教练多次纠正和指导下，我最终还是学会了划手。最难倒我的就是换气了。刚学换气时，把握不了节奏和技巧，所以呛水，喝水不断，难受极了。每当这时我都会想放弃。但是我又想起妈妈平时对我的教导：遇到困难不要轻易放弃，要学会坚持。所以最后我还是坚持了下来。最后环节是把所有分解学来的`动作全部连贯起来，先闭气漂浮起来，然后蹬两下腿，接着划手的同时抬头换气，一气呵成，完成一个循环。不断重复这个循环，就学会了游泳。
在我的不断努力练习下，动作越来越熟练，终于学会了游泳这个本领。现在能像小鱼一样自由自在的游泳，感觉好极了。
学本领小学生（热门12篇）篇六
每个人都是一颗璀璨的星星，都有自己发光发亮的本领！那么，我也不例外，让我的小宇宙爆发的就是我的拿手好戏——唱歌。
不要看我只有十来岁，可我会唱的歌不少呢！比如老师教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“烛光里的妈妈”……当然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些实力唱将的歌，我也会呢！每次学歌我都很快，也很好。有一次，妈妈禁不住我的苦苦哀求答应带我去参加一个歌唱比赛，可就是临到比赛的前几天，因为不注意在外淋雨感冒了，声音嘶哑了。我十分着急，比赛迫在眉睫，可我这样的嗓音如何出场呢？就在我自己焦急万分之时，妈妈来到我身边，心疼的看着我说：“宝贝，你声音都哑了，咱们就下次再参加比赛吧，只要你真的喜欢唱歌，以后都有机会的。”可我很坚定的.对妈妈说：“我一定可以的，我这两天好好调整，多注意保护嗓子，就可以顺利参加比赛的。”妈妈看我这样的坚持，对我竖起大拇指，连连夸到：宝贝真棒，做事就是应该像你这样，坚持以恒。
虽然比赛没有获得多么优秀的成绩，但我知道了：坚持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而废，因为总有一天你就会成功的。
学本领小学生（热门12篇）篇七
我会画画，是我幼儿园的时候学的，幼儿园的时候我很会画画，画得也很像，老师经常表扬我，因为我从小爱画画，爸爸给我买了一个画板，我每天画一幅画，就这样，一直到了一年级，我已经没时间画画了，要上课，写作业，没时间了。
我还会弹钢琴，这可是很难的哦，一开始我根本就不会，妈妈也不会，知道我姐姐要回来了，我高兴地不得了，因为她会弹钢琴，姐姐回来了以后，姐姐就教我，我终于会了。我还会写钢笔字，钢笔是姐姐送给我的，很难写。于是，我买了一本《钢笔字入门手册》，可灵了，马上就掌握了写钢笔字的技巧。
学本领小学生（热门12篇）篇八
于是，小老虎大摇大摆的往家外走去，刚一出门就看到一只小白兔正津津有味地吃着嫩绿的小草，小老虎猛然间向小白兔扑去！小白兔看到小老虎要来伤害自己就飞快的跑掉了，小老虎因为追不上小白兔，所以放弃了！
小老虎摸着摔疼的屁屁，一瘸一拐的走了，边走边说：“如果我知道我的本领还没有学到家的话，我就不会打不过你这只小熊了！”
学本领小学生（热门12篇）篇九
有一天，小猴和梅花鹿都在说自己的本领大。
他们一起去请大象哥哥来评理，大象哥哥说：“谁能到对岸摘下苹果，就算谁的本领大。”
小猴想：我不会游泳，怎么办？但是我能爬树摘果子。梅花鹿也在想：我能过河，但是我够不到苹果。他们急得抓耳挠腮。小猴终于想到了办法，他叫梅花鹿站好了，咱们开始过河吧！梅花鹿这下傻了，他问“怎么摘果子呀？”小猴说：“我先骑到你身上去跳到对岸，我再爬上树摘苹果，再跳到河对面。”梅花鹿说：“好的。”小猴坐在梅花鹿的身上过了河，小猴“嗖”的一声上了树，摘到了苹果回了对岸。
他们把苹果交给了大象哥哥。“你们到底谁的本领大啊？”大象哥哥问道。他们的脸都红了，都在说对方的本领大。大象哥哥说：“谁都有自己的长处和短处。”他们听了都点了点头。
学本领小学生（热门12篇）篇十
有一天，尺子和橡皮都说自己的本领大。尺子说：“谁能量出那条线有多少厘米就算谁的本领大。”橡皮说：“那还不容易！”说着就“嚓嚓”地擦起来，谁知线被它擦干净了。尺子对橡皮说：“看我的吧。”一会线就量出线有多长。
第二天，尺子和橡皮又碰到了一起。尺子得意的对橡皮说：“橡皮先生，你还敢同我比本领吗？”橡皮看见本子上有一个错字，就说：“谁能擦掉那个错字就算谁的本领大。”尺子说：“这有什么难的！”于是，它故技重施，可是怎么也量也量不掉那个字。这时橡皮“嚓嚓”地擦了起来，错字也被它擦掉了。
尺子惊讶地说：“橡皮先生你的本领也不小啊！”
学本领小学生（热门12篇）篇十一
今天数字王国里怎么那么热闹啊？原来是10和0在争论谁的本领大。10说：“你在数字当中是最小的一个，样子又像鸡蛋，真想把你一口给吃了。”0不服气地说：“哼，你不就是两个最小的数字组成的。而且，你只在1至10里面是老大，在100、1000这些数的眼里，你就是小数了。”就这样，他们争争吵吵，最后还打了起来。
这时，加号走过来，说：“你们只看到了别人的缺点，却看不见自己的缺点，这能行吗？”听了加号的话，他俩都低下头，红着脸，谁也没出声。
二年级:陈艺晗。
学本领小学生（热门12篇）篇十二
小猪、小鸭和小猫一起住在农夫家里，它们成了好朋友。
炎热的夏天，小猪在猪圈里翻来覆去怎么也睡不着，这时它看见小鸭在池塘里自由自在地游泳，小猪想：“要是我会游泳就好了。”小猪走过去说：“小鸭妹妹，你能教我学游泳吗？”小鸭毫不犹豫地答应了。第二天，小鸭叫醒小猪。小猪懒洋洋地走到河边，一下水，小猪就大喊：“水太凉了！”小猪跟在小鸭后面，摇来摇去，一不小心，还喝了好几口水。小猪说：“我可不要再学了，待会儿会淹死的。”说完，小猪头也不回地走了，刚走几步，便听见小猫在树上喵喵地唱歌，小猪心想：还是小猫姐姐厉害，会捉老鼠，还会爬树，树上有这么多树叶，阳光都照不进去，在上面睡觉肯定很舒服。小猪走上前说：“小猫姐姐，能教我爬树吗？”小猫答应了，小猪来到树下，爬了又爬，怎么也爬不上去。小猪说：“不行，肯定会摔死的，还是回去睡觉吧！”
眨眼间，春天来了，森林里举行运动会，小猫它们都取得了好成绩，小猪什么也没有，只好灰溜溜地回去了。
这个故事告诉我们，做任何事都不能半途而废，要持之以恒。想做一件事，就要一直坚持下去。