优秀作文需要具备清晰的结构和层次感，使得文章的逻辑关系和内容安排合理有序。小编为大家准备了一些优秀作文范文，希望能给大家一些写作灵感。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇一
盼望着，盼望着，我幸福快乐的暑假来临了。
妈妈说：“你想不想去找舅舅？”“想！”我开心地回答道。
就这样，我们坐上了飞机，打算要飞去上海找舅舅。这是我第一次坐飞机，心里激动得不得了。我往飞机的小窗户外面看，发现飞机正漂浮在白云里，一朵朵白云正飞快地从窗户旁穿过，真是太漂亮了。我一边看着小窗户外的美丽风景，一边不停地问妈妈什么时候才能到，妈妈说：“坐飞机很快就能到了。”
下了飞机，便看到舅舅开车来接我们了。在舅舅的车上，我们仔仔细细地欣赏着这个大上海滩的风景。晚上，舅舅在摊上请我们吃了一顿麻辣烧烤。麻辣串串又辣又酥，简直是人间美味。
第二天，舅舅又带着我们来到外滩，我们在那里喝着速溶咖啡，欣赏着上海这个大城市的美景，真是惬意极了！
看完了美景，舅舅又带我们去了迪士尼乐园玩。在那里，我看见了白雪公主和七个小矮人，我还和他们拍照留念了呢！我们坐了旋转木马，玩了海盗船，过山车，当然还有惊险刺激的鬼屋探险游戏。我开心的都要飞起来了！
这就是我快乐的暑假生活。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇二
暑假就要到了，我心里真是美滋滋的哇，爸爸妈妈答应带着我和弟弟妹妹去海边玩，对于我们来说海是多么的美丽，对于从未见过海的我们来说，又是如此的渴望，总是在电视上手机上看过海的样子，但从来没有真真的体会过见到大海的感觉，爸爸妈妈带着我们一起坐着飞机去海边，我惊叹到，这是我第一次坐飞机，怎么也没想到我会坐上飞机在蓝天上翱翔。
一大早，我便起床了，听见了海鸥那清脆的鸣叫声，我便来到我的窗前，望见了那辽阔的大海，心中万是感慨，我终于见到了真正的大海，它是如此的'清澈见底，还有时不时的海鸥钻到水里捕鱼，那画面真的盛世美丽。
爸爸妈妈随后也起来了，带着我们去了海边，我和妹妹便捡起来贝壳，偶尔还会时不时的被海水冲到脚，你会感到非常的清爽，我和妹妹看见了许多的贝壳，我们跑过去把贝壳一个一个的拾起来，我看见了一个海星被冲了上岸，我便高兴的跑到那捡了起来，我把海星带到爸爸妈妈门前，爸爸说：这海星我们带回去做一个回忆的东西，妹妹也走了过来，妹妹拾了好多的贝壳，我们用彩线把贝壳一个一个穿起来，做成贝壳项链，带回家中去。
暑假的生活是那么的美好，暑假生活可以做那么多的事，想干什么就干什么，不用太多的去在乎那些嘈杂的事。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇三
同学们的暑假通常在旅游中度过，而我这个暑假是在书堆里和音乐中度过的，我上了奥数班、英语班、钢琴课，还在上海考了十级，但令我记忆犹新的还是考完级后的科技馆之旅。
上海科技馆的外形是个球体，它矗立在中央，两旁的喷泉衬托着整个广场，而中间的球体在阳光的照射下，闪闪发光，令人叹为观止。我印象最深的展区是地壳探秘，它通过模拟的场景和科学知识来探索地球的奥秘，它让我懂得了地壳的断裂和变动会造成地震，而地震会造成极大方面的灾害。为了更多地了解这些知识，我身临其境地体验了一次火山爆发的历险过程，原来火山爆发引起的地震极为凶险，甚至一次剧烈的火山爆发可以毁掉大半个地球。科学家们曾说过火山及地壳就像无数个圈环环相扣在一起，只要有一环出现破坏就会引起难以想象的后果。
这次的旅行和往常不一样，它是一次充满智慧、探索和发现的旅行，这让我学到了很多知识，打开了眼界，激发了我对大自然探索的兴趣，从而使我难忘。
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五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇四
暑假终于到了,又可以尽情地玩了,不用怕迟到而起的早早,也不用怕作业没做完,担心被老师骂.早暑假里可以睡懒觉了,作业再迟做也不用担心被骂了.但是也不能整天谁懒觉啊!所以,老爸老妈就给我制定了一个暑假生活日程表,让我按照日程表来做.可是,你说我会照着日程表来做吗嘻嘻!我肯定不会啦!因为我喜欢无拘无束的日子,不喜欢受拘束的过日子.
在暑假里,我没事就看看书,写写作业,记记。
日记。
什么的.如果,我心情好的话,就和同学通通电话,聊聊天.和爷爷奶奶拉拉家常什么的,有趣极了!不过,最有趣的事还是听听爷爷讲故事,和他谈古论今,还不时引出许多笑话来呢!
我记得有一次,我和哥哥争论起曹操来,我说:"曹操是个奸诈小人,不是个好东西."哥哥说:"他不是什么奸诈小人."爷爷听见了就笑话我不懂事说:"曹操的确不是什么奸诈小人,他是一个有名的诗人和政治家.知道了没有,傻孙子,以后别这样说啊,会笑死人的."我听了后,连连点头说:"知道了,知道了.我以后不说他是奸诈小人就是了."。
：我的暑假生活是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇五
暑假，我玩的非常高兴，我们是毕业生，没有作业的约束，我们无忧无虑、自由自在，过着神仙般的日子。
我一个暑假都在家，因为我的家是一个依山傍水的好地方，有着乡村独特的风景。
在一场小雨过后，田地里的麦子显得格外生气，树上挂满了露珠，犹如一颗颗闪亮的宝石，我站在树下，时不时的就会有露珠落到我的头上，格外清新。
我们家乡还有一个建筑，它的名字是险峰渡槽。它的旁边是山，它的肚子里是水，每当下完大雨之后，它的水就会猛涨，有时还会溢出来，它像一个调皮的孩子。
山上的树非常多，有松树、柏树和各种各样的果树，秋天到了，山上的酸枣也就长好了，伸手摘一个，酸酸的，甜甜的，非常好吃。如果你有幸来我的家乡，我会带你尝尝的。
夜晚，群星璀璨，我学着大人们的样子，坐在凉椅上，晃晃悠悠的，有说不出的感觉。抬头看着天空，那皎洁的月光正照在我的脸上，我看着看着，仿佛到了月宫，跟嫦娥姐姐住在一起，好美啊。听着那乡村独有的“昆虫交响乐”……这些都是在学校无法享受的。
哦，亲爱的家乡，我们就要分别了，我就快要去学校了，我一定会回来的……
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇六
经过了紧张的期末考试，梦寐以求的暑假终于来临了。正当我想好好地放松一下自己的时候，作业的“噩耗”却向我们扑来。
老师和家长无边无际的课内外作业像泰山压顶一样重重地压在了我的身上。让我喘不过气儿来。
一早起来满眼都是《疯狂英语》、《剑桥少儿英语》。好不容易熬过了英语关，接下来重重的数奥题又摆在了我的眼前。
在丰盛的午饭后，终于有了属于我自己的时间。我找到了一位贴心好友，准备去逛逛。我痛下决心从我的“小猪猪”里拿出了五十块钱。兴冲冲的下了楼。
一路上，我们又吃又喝花了不少的钱，特别是我的那位死党，非但自己没带钱，还老花我的钱。看着我包里的钱一点一点地减少，我欲哭无泪，更不好意思“提醒”她一下。这种滋味儿可真不好受。
晚上，想到明天还有一大堆的“任务”，只能无奈地叹息。这便是我亦喜亦忧的“快乐”暑假。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇七
在不知不觉中，这两个月的暑假生活就快过完了，在这两个月的暑假里我的生活过得多姿多彩，丰富有趣，会想起我的暑假生活，心里还有一丝丝的滋味。
在暑假里，我去了上海。由于这次是我第一次坐飞机去上海，所以我非常兴奋，拉着我的行李箱提前半个小时就到了飞机场，生怕自己来不及登机。来到上海，我住在我妈朋友的别墅里。走进浦东别墅区，给我的第一个感觉就是“好多，好大的别墅喔!”我妈朋友的别墅是三层楼的，大概有个四五百平方吧!走进她家，我第一个见到的就是一个用电脑控制的24小时的监控器，我偶尔还在上面玩了玩游戏。在住她们家别墅期间，我去了很多好玩的地方，吃了许多美食。就说上海马戏团吧!我们开车大概用了一个多小时，马戏城在市中心，它是一个球形的建筑，非常的大，在每年的暑假里，这里精彩的'表演是最受同学们欢迎的。这里的动物不管是温顺可爱的小狗还是凶猛无比的老虎都被驯兽师驯的聪明、乖巧。就说狗吧，被驯的都能算十以内的加减法呢!还有那些平时看上去笨笨的狗熊，现在一个个被驯的能倒立，翻跟头，玩双杠，动作轻快灵活。在马戏团里还有一个主角是不能少的，那就是小丑。他们头戴高高的帽子，鼻子又大又红，身上穿着五彩缤纷的衣服，还有他们那搞笑有趣的动作，总能让人开怀大笑。还有一件给我印象深刻的事是，我去了一家高级的自助餐厅，那里大约能容纳100-200人，那里都是来自世界各地的人，有白种人，有黑种人，在吃饭期间还有老外唱歌，他们弹吉他，敲爵士鼓等好多精彩的节目。这里的美食真多呀!有烤牛肉，洋葱圈，烤鸡翅等味道美味无比的食品，让我吃了还想吃，吃了还想吃。
虽然在上海的时间不长，但我玩得很开心，这里许多地方我还没去呢!巴不得我下个暑假再去一次。在这个暑假里还有一件震惊世界的事，就是2008年8月8日晚上8点的北京奥运会。“同一个世界，同一个梦想”圣火在“鸟巢”熊熊燃烧了16天。中国共取得了51金22银28铜，这个成绩是中国奥运会史上取得的最好成绩。我最喜欢的比赛是篮球和乒乓球。我最喜欢的运动员是篮球明星科比布布朗恩特，乒乓球运动员马林、王励勤、王皓，特别是乒乓球，中国男乒和女乒共同包揽了前三名，金、银、铜，三面五星红旗冉冉升起，真是打遍天下无敌手，也是一大奇观。奥运会虽然很短，但每个选手精彩的表现都深藏在我们的记忆里。我想奥运会的目标“更高，更快，更强”将永远激励我们!
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇八
我带着满足，带着快乐，狭着收获回来了。此时，我临着一道严峻的考验——奥数竞赛。这次竞赛使我措手不及——因为我没准备，心理压力很大，急得像热锅上的蚂蚁。后来经过妈妈的开导、鼓励，老师的指点迷津，我豁然开朗。考试那天，我认真审题，细心做答，胸有成竹，一气呵成，终于取得一等奖的好成绩。
正当我沉浸在丰收的喜悦中，爸爸的一个电话把我从喜悦的顶峰拉到悲伤的低谷。原来奶奶生病了，生命垂危。我们快马加鞭连忙赶回时，奶奶已经奄奄一息了，我望着奶奶枯黄苍老，没有一点生命迹象的面容。我悲伤绝望，无法自拔！但只能眼睁睁地望着奶奶静静离去。我无能为力，那种无奈，那种千呼万唤都唤不回来的哀痛，像刀割在心上。我悲叹生命的残酷，病魔的无情！这件事给我心灵上很大的震撼。我默默许愿长大以后要当一名医生，用自己精湛的医术来挽救那些在生死线上徘徊的人们。
这个暑假我经历了种种事情。是生活给予我一种锻炼，一种财富。让我对生活有了更深的理解，也长大了很多。使我更加热爱生活，珍惜生命。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇九
人生犹如做菜时用的.调味料一样，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快乐的时刻，也有痛苦的时刻，每一时刻都令我铭记在心。
痛苦篇。
暑假生活的第一天终于开始了，我从沉重的书包中拿出作业登记本，翻开一看，哗，三篇作文、制作相册、利用废物进行手工制作，“小作家班”的老师还另外再加多三首或以上的诗歌，而且还要把诗歌和三篇作文打成电子版！噢，mygod！我这个暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被监督着写作业。一想到这，我也是醉了！
“叮铃铃！叮铃铃！”电话突然响起。“喂！”原来是我的好朋友小花打来的电话。“我想问一下学校布置的那三篇作文该怎样写啊？”小花焦急地问道。又是作业！我连连叹气：“我正烦恼着呢！你就打电话过来了！”我们俩在电话里叽叽喳喳地投诉作业多，感叹暑假生活痛苦。放下电话，我又忍不住地大叹一口气：“唉——”
快乐篇。
做数学游戏机的时候到了。可是我连数学游戏机的模样都没有见过，更何况去做，不可思议！向同学们询问也是“一问三不知”。我下定决心，自己去研究、创造一个与众不同的数学游戏机。我绞尽脑汁地想，终于想到了一个思路——把一个长方形的盒子在两边钻2个小洞，插进一根木棒，在盒子中间分别割4个小方洞，做4个六边形的立体圈，分别写上记忆的公式，哈，这个创意一定很棒！第二天，我准备好所有材料：一个牙膏盒，一根木棒，包装纸，胶水，彩纸，硬纸板，剪刀。一切准备就绪后，就开始动工了！细心地包装，小心地打洞，认真地割小方洞，折立体圈，写上公式，插进木棒，最后用彩纸折一个漂亮的蝴蝶结粘上去。哇！完成了！看着漂亮的游戏机，我的心乐开了花。
爸爸走过来，惊呼道：“哇！这是你做的吗？真漂亮！”还向我竖起了一个大拇指。我美滋滋地笑了。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十
这是一篇略读课文。文章记叙了毛主席1948年_住在花山村时的几件事，表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的革命情怀。
文章依次记叙了三件事：让警卫员把到别处碾米的群众请回来;派警卫员给碾米群众送去茶水;毛主席来到碾米群众中交谈并帮群众推碾子。
选编这篇课文的意图：一是体会文章记叙的顺序;二是体会文章所表达的思想感情，从毛主席关心群众生活、处处为群众利益着想的思想作风中受到教育和感染。
教学重点是引导学生体会从具体事件的记叙中，表现人物思想品质的写法。
二、学习目标。
1.认识本课5个生字。
2.有感情地朗读课文。从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。
3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。
三、教学建议。
23_毛主席在花山。
1.要求学生用较快的速度默读课文，说出文章中讲了毛主席在花山的哪几件事。可要求用比较简练的话语概括出几件事情。在读懂课文的基础上，进一步讨论从毛主席在花山的几件事中体会到了什么。要引导学生从具体的事实内容出发，认真仔细地体会作品所表达的思想感情。
2.体会作者叙述的顺序。
从文字表面看，文章主要记叙了毛主席在花山村的三件事，叙述顺序很清楚。可进一步让学生理解这三件事为什么要按这样的顺序安排。让警卫员把群众请回来碾米，不要影响群众正常生活，表现了主席对群众的关心。进而派警卫员每天给碾米群众送去茶水，表现主席对群众的体贴、爱护。最后毛主席来到群众中，亲手给群众递去茶水、帮群众推碾子，表现了主席深入群众、和群众打成一片的作风。三件事在思想感情的表达上是层层深入、步步推进的。同时这样的叙述顺序也符合一般的事理发展过程，这样的分析可以使学生体会到文章的叙述顺序，要根据文章内容的需要来安排。
3.本文是以写人为主的记叙文。
作者具体写了毛主席在花山时的三件事，体现了毛主席的热爱人民、关心人民的思想感情和高尚品质。用具体事件体现人物的思想感情和品质是小学生应该掌握的一种表达方法。在阅读中应该让学生加以体会。
4.课外可让学生练写一篇以写人为主的记叙文。
题目自拟，要求写自己所熟悉的人，以《毛主席在花山》为例，要通过具体事件的记叙来表现人物的思想品质，防止空洞说教或作鉴定式的评论。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十一
教学目的：
1、掌握大、小、偏斜三种字形的写字规律，培养良好的书写习惯。
2、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯。
3、继续练习名人名言的书写行款。
教学准备：写有字的小黑板。
教学过程：
一、出示字例，导入新课。
1、出示小黑板：天口。
2、齐读。想：这两个字有什么特点?
3、仔细观察，这两个字在田字格中所占比例的大小有何区别?
4、指名说，老师板书：字形较大字形较小。
二、指导书写。
1、较大字形：
〈1〉要点：撇、捺或长横、长竖要舒展。
〈2〉老师写：发。
〈3〉生试写：天年。
2、较小字形：
〈1〉要点：要写在格的中心位置，字中的笔画较短。
〈2〉师边将边示范：白。
〈3〉学生试写：口日。
3、偏斜字形：
〈1〉左斜字主笔不可过于左斜。
〈2〉范写：夕勿。
〈3〉学生试写。
〈4〉右斜字主笔不可过于右斜。
〈5〉范写：戈飞。
〈6〉生试写。
三、名人名言行款练习。
1、生读名人名言。
2、讨论：写这一段话应该注意什么?
3、小结：格式、字：
4、学生边听音乐边写名人名言。
四、老师针对在巡视过程中发现的问题进行纠正。
学生继续练习。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十二
这个暑假我并没有出去旅游，而是呆在家里看伦敦奥运会的比赛，我看的比赛几乎每一场都惊心动魄，让我最难忘的是中国女排对战日本进入四强的那一场，每一轮的比分都很接近，可是最后中国2：3输给了日本，虽然很遗憾，很可惜，可是比赛就是比赛，是残酷的。
这个暑假中，奥运会带给我许多感受，有高兴同样也有失望，可是我们每个人都没有失去信心，虽然我没有去现场加油助威，可是我相信每一个运动员都会尽力为中国队曾添奖牌，尽管有些运动没有拿到奖牌，但我相信他们是最棒的。
因为天气很热，所以这个暑假我并不怎么出门，除了看比赛、写作业外，有时也去我的一个姐姐家或者她来我家看她刚生出来六个月大的儿子，因此我还学会了怎样抱孩子，也算是有些收获吧。
虽然这个暑假是在家里过的，可是我觉得还是很有趣的，而且不会受外面太阳的暴晒，总之各有各的乐趣，当然我还是希望等天凉快些时，还是出去吸吸新鲜空气，毕竟外面的空气比屋里的好阔的大海，我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十三
1.了解冀中地道战的产生，作用以及地道的结构特点。
2.学习作者是按照怎样的顺序把这一“奇迹”记叙下来的，怎样具体介绍地道的式样和特点的。
3.有感情地朗读课文，继续培养学生的阅读能力。
通过理解课文内容，体会我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。
一、谈话导入。
二、播放情景朗读课文。
三、提出自学要求。
1.学生默读思考：仔细读读课文，看看你最喜欢文章的哪个部分?说说为什么?准备好以后，说给你的伙伴听听(学生默读后，把自己的理解在书上加以批注，以便在小组内交流讨论。在师生共同探讨的基础上，归纳总结出：地道战产生的背景、作用;地道的式样和特点;地道战的地位——在抗日战争留下了惊人的奇迹。)。
2.说地道战是抗日战争惊人的奇迹，那么它奇在哪儿?(围绕“奇迹”这一中心词深入学习地道的式样和特点这一重点内容。)。
(1)介绍地道结构时，重点介绍了哪几个部分?每部分有何特点?通过这些内容的介绍，地道奇在哪里?(自学、讨论后板书：地道、地洞、气孔)然后再引导学生归纳：从总体结构看，地方隐蔽：街道下面、庄稼地下面;高深适宜：四尺多高，离地面三尺;构造齐全：住人、拴牲口、做厕所、气孔;作用极大：保护群众。
(2)地道的出口是怎样的?有几种情况?你又怎样理解地道之“奇”?(小组讨论交流后，引导学生归纳：从隐蔽自己，打击敌人方面的结构看，口外：隐蔽安全，堆满荆棘，设置陷坑;口内：活道——“孑口”，死道——地雷。“一夫当关，万夫莫开。”)。
(3)冀中人民利用地道对付敌人的破坏从哪两方面讲的?地道又奇在哪里?(小组讨论交流后归纳：从对付敌人破坏方面的结构看，防火攻——土和沙;防毒攻——吊板;防水攻——跟枯井暗沟相连;从通讯联络方面的结构看：“无线电”——吆喝声，“有线电”——拉铃声。这些都说明了地道的“奇”。)。
小结：
(1)为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的，此时你们最想说什么?(启发引导学生联系读过的课外书，看过的电影、电视，谈自己的理解、感想。)。
(2)作者把结构十分复杂的地道，介绍得条理分明，井然有序，使我们一目了然，如临其境。你能根据课文介绍画出地道示意图吗?试着画一画。
四、总结、扩展。
1.课文按怎样的顺序把地道战这种斗争方式讲明白的?(先讲地道战是在什么情况下产生的，有什么作用;再讲地道的式样特点;然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻;最后讲地道战在抗日战争留下了惊人的奇迹。)课文抓住了事物的几个方面，有条理地记叙了地道战，今后写作时要学习运用这种方法。
2.谈体会：学了这篇课文，你最深的感受是什么?
冀中的地道战。
产生式样大洞、气孔顽强斗志打击敌人无穷无尽特点联络自己的智慧。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十四
我满怀着喜悦激动的好心情，飞到美丽、富饶、令人向往的“水天相连”的世界——海南。
哼着轻快的小曲，乘着旅游车，伴随着夏天美好的风景、金灿灿的阳光就、和一丝丝清凉爽快的微风，我打一次来到了那一直令我向往的神圣之地——海边。
光着脚丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不让人惊叹。不用照镜子我就知道我脸上写满了喜悦和说不尽的感叹。
我现在唯一要做的，就是直奔大海的邻居——沙滩！
第一脚踩上去，我就止住了脚步，感受着每一粒柔软细腻的沙粒与脚底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母亲送给地球儿子这样的一幅优美的画卷。
一片金灿灿的沙滩再活力的阳光普照下闪烁着金子般耀眼的光芒。视觉里，沙滩的顶端有一条湛蓝的袋子——海，上面海点缀着一些星星点点，如珍珠般纯净，闪烁着璀璨的光芒。
越靠近前方，黄灿灿的金沙堆就越来越小，而那条湛蓝的带子则越来越大。最后，呈现在眼前的是一望无垠的大海，上面隐约可以看见船只的影子和一波波白线般的浪花。
站在沙滩上，静静地吹着一丝丝清凉的海风，享受着一缕缕温暖的阳光，仿佛自己也成了一朵浪花，在海里同小鱼追逐嬉戏，连绵起伏.......
这一次出行，最大的感悟就是：人的心灵要像大海一样宽阔、天一样纯净。不要像深暗的小巷一样狭窄、一样的黑暗。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十五
我满怀着喜悦激动的好心情，飞到美丽、富饶、令人向往的“水天相连”的`世界——海南。
哼着轻快的小曲，乘着旅游车，伴随着夏天美好的风景、金灿灿的阳光就、和一丝丝清凉爽快的微风，我打一次来到了那一直令我向往的神圣之地——海边。
光着脚丫，提着鞋，放眼望去，哇！不得不让人惊叹。不用照镜子我就知道我脸上写满了喜悦和说不尽的感叹。
我现在唯一要做的，就是直奔大海的邻居——沙滩！
第一脚踩上去，我就止住了脚步，感受着每一粒柔软细腻的沙粒与脚底的摩擦碰撞。
在眨眼前的最后一瞥，留在我心里的是大自然母亲送给地球儿子这样的一幅优美的画卷：
一片金灿灿的沙滩再活力的阳光普照下闪烁着金子般耀眼的光芒。视觉里，沙滩的顶端有一条湛蓝的袋子——海，上面海点缀着一些星星点点，如珍珠般纯净，闪烁着璀璨的光芒。
越靠近前方，黄灿灿的金沙堆就越来越小，而那条湛蓝的带子则越来越大。最后，呈现在眼前的是一望无垠的大海，上面隐约可以看见船只的影子和一波波白线般的浪花。
这一次出行，最大的感悟就是：人的心灵要像大海一样宽阔、天一样纯净。不要像深暗的小巷一样狭窄、一样的黑暗。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十六
快乐：每天不用上课，没有老师的拘束，没有下课的铃声。那天，我和妈妈回老家玩，我闻到了清新的空气，看到了一望无际的麦田，风吹过来，麦田就像浪花一样滚滚而来。一个个抽油机，在辛勤的工作着，在黄昏的照耀下显得格外的美，最重要的是，我遇到了久违的好朋友，我们两个一起编花环，一起唱歌，一起打电脑游戏，一起在别窝里偷偷说话，那种感觉实在是太美好了！我要回去了，虽然我们两个都很恋恋不舍，但我还是很开心，我和她一起度过了最难忘的两天。虽然我很留恋那里的风景，但我还是很开心！
无聊与乏味：玩了难忘的两天，带着疲倦的身子回到了家，痛痛快快的睡了一觉醒来后，妈妈去开会了，爸爸去上班了，只有我一个人在家，吃饭、写作业、看电视、看书。一切都是那么平常，顿时，无聊与乏味涌了上来，好无聊啊！自己不仅这样感叹道。终于找到了一个新乐子：打羽毛球。可是过了几天，打羽毛球这项运动也变得无聊了。带着这些无聊感，度过了开学前的十几天。
当然，我的暑假生活还是有别的感受的，我的暑假生活是甜的，是酸的。
我的暑假生活是多姿多彩的，是酸甜苦辣皆有的，我的暑假生活很快乐！
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十七
我的暑假生活丰富多彩，有时读书，有时做作业，有时下棋，有时……但是最令我难忘的还是那次去北戴河游玩啦！
太阳的炎热把我从美景中拉出来，让淘气的汗珠从我的脑门一直流到脚边，我顿时觉得十分口渴，我拿出矿泉水，“咕咚咕咚”一口气喝干，可是，矿泉水瓶要放哪儿呢？我看着远处的垃圾桶，真不愿意走过去，我如果扔在这儿，又会破坏大海美丽的外衣。我感觉好像有两个小人儿在我的脑子里打架。我扭头一看，许多人都将手里的垃圾随手一扔，如果我扔在这儿也不会被别人责骂。我刚想扔，却看见远处有个模糊的身影在弯腰捡着什么。我仔细一看，原来是清洁工！他正在捡别人扔掉的垃圾！他居然不怕垃圾刺鼻的味道，也不怕艰辛，不怕炎热，只是一心想保护北戴河，不让它那美丽外衣受到破坏……面对无私奉献的清洁工，我为刚才的犹豫感到惭愧。我连忙跑向垃圾桶，把矿泉水瓶扔了进去，就在这时，我感觉清洁工在向我微笑。
清洁工，你们是环境的保护者，因为有了你们，环境才更加美好。
五年级语文第八单元我的暑假生活范文（18篇）篇十八
暑假多么美好，多么快乐，多么有趣!
在小鸟的歌声中醒来，跟着小鸟歌唱得节奏匆匆洗漱，匆匆吃饭，然后到院里锻炼身体，风叔叔过来了，我高兴地和他打招呼，他是我今天碰到的第一个熟人，我边听风叔叔讲趣事，边悠闲自在地骑自行车，过了大约半小时，我得回家做作业了。
作业很快就写完了，能下楼玩了，我和很多伙伴一起玩“摸色”，我让她们找淡淡的蓝色，她们东瞧瞧西看看，找到一个装垃圾的袋子，可都把手收了回去，不敢摸，我轻易的赢了，天气太热了!我们头上像露珠似的汗珠布满额头，都能用来洗澡了!
又到了阅读时间，我，在知识海洋中遨游，在童话世界中遨游，在优美风景中遨游!一会儿哭，一会儿笑，一会儿生气，一会儿激动本站，一会儿又伤心，表情可丰富啦。
暑假给我一种轻松的感觉，一种自由的感觉，一种快乐的感觉!暑假的感觉太美妙了!
今年的暑假不一般，因为是我进入小学的第一个暑假。妈妈说让我度过一个快乐的暑假，但要求有一个：学会具有自救能力的--游泳。
妈妈上班的日子;我每天上午先做作业、画画、做手工。下午学乐网上做练习、看电视、学游泳。晚上，是我最期待的时间--有时去小区中心公园，和小区的小伙伴们一起玩滑滑梯、玩健身器、玩游戏、帮家人卖玩具。--有时去江边公园，和爸爸妈妈一起抓知了、抓螃蟹。
妈妈休息的日子：我们一起包营养馄饨、去外婆家、去过世博会、去过宋城。
同学们想具体了解我的快乐细节，可以到我的mini小屋看看哦，肯定会让你感受到我的暑假快乐足迹。