最新初中进步之星简介 初中生进步之星发言稿通用

努力就会有回报,就会有进步。但是一次进步了,不代表以后会一帆风顺。因此,我们要继续努力。评为进步之星是对学生努力成果的一种肯定。下面是第一范文网小编带来关于初中进步之星主要事迹材料的内容，希望能让大家有所收获!

初中进步之星主要事迹材料一

江西桑海初中“认星争优·做美德少年”年级星推荐表姓名 星别 程嘉欣 性别 女 班级 特长 七(2)班进步之星事迹事迹 简介一、尊师守纪、积极进步。程嘉欣同学能模范地遵守学校的各项规章制度，认真刻 苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，端正学习态度，上课认真听讲，课堂上 积极举手发言，课后认真完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。程嘉欣同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争 第一”作为自己的座佑铭，以此来鞭策自己。她学习态度严肃认真，学习目的明确。在 学期开学时，她都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在每 次考试中都能取得骄人成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真，从不迟到、早退 、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她经常说：“我一定要听老师的话，刻 苦学习，我的未来在明天。” 三、带领全班、共同进步。程嘉欣同学不仅自己学习认真刻苦，而且她还热心帮助同学 。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问 题时，她总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧， 希望全班同学都能共同进步。

程嘉欣同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护 公物、班主任的好助手、同学的好榜样。年级 组 意见 年 政教 处意 见 年 分管 校长 意见 年 月 日 月 日 月 日

初中进步之星主要事迹材料二

——八(2)班杨婉琴同学

杨婉琴是八年级二班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。

自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，杨婉琴就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。

时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

一份耕耘，一份收获，今年期中考试，杨婉琴英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。

杨婉琴尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。

同学们说会关心杨婉琴人，看到其他同学不开心，会安慰人。

科任老师说杨婉琴：为人随和，大气，没有什么坏习气。

班主任说杨婉琴：踏实，不骄气，学习态度积极向上。

听了这些赞扬的话语，熊雅凤并没有骄傲。他对老师和同学们说：“我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。

初中进步之星主要事迹材料三

学习之星事迹材料闫静雯，是刘井小学七年级(二)班学生。她 品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪， 却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素 质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成 绩优异。

这些都由于她良好的学习习惯， 最优化的学习方法。

良好的学习习惯直接影响着每个学生的学习效果、 学业成就, 她做事总是从一点一滴做起，课前预习，找出不懂的问题， 带着问题在学习， 课堂上专心听讲， 看老师演示板书和动作， 注意听老师的讲课和同学的回答，想老师所讲的内容，提出 的问题及同学发表的意见，课堂上还特别喜欢质疑问题、勤 于思考，善于思考，课后认真完成作业，作业时，认真审题， 专心致志，独立完成，自觉检查。此外她尤其喜欢阅读，饭 后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学 到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼 界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出 援助的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小 小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还注意培养自己 的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助 老师做一些力所能及的事情。 作为班级的学习委员，她能够坚持以身作则遵守学校的 校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文 明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持组织同学早读，管理 好早读纪律。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在 这方面，老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心 、有爱心。五、取得的成绩 由于她刻苦努力，勤奋学习，我成绩优异，在二年级语 文写字能力竞赛，获得一等奖，在学校组织的朗诵比赛中多 次获得一等奖。每学期期中、期末考试都名列前茅。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭， 我最大的乐趣是每天都能学到新知识、新本领。

我今后要更加勤奋努力，要像蜜蜂那样付出辛勤的劳 动，像雄鹰那样奋勇拼搏，做一个对社会有贡献、有价值的 人!

初中进步之星主要事迹材料四

初中生先进事迹材料 八年级一班 陈馨予品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好 的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

勤奋学习、开阔视野。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从 入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢 阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事 到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他 的眼界，同时也提高了她的写作水平。

他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人 的心灵。

陈馨予同学有一颗洁白无暇、 善良真诚的心灵， 她心地善良、 追求纯真、 无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈 做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

在学校， 她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学， 她总是乐于伸出援助的小手， 助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱 的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心地帮其解决，从不计较个 人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善 美的理念。

她劳动积极肯干，脏活、累活，总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任 务，她都能够提前出色地完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙 忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于 学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。 小学生先进事迹材料 六年级一班 我叫胡鑫，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔 细思考，认真回答老师提出的问题。课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件 事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取 学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。多次 获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。

我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时 特别认真负责， 并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。

为此我获得了 “劳 动之星” 。在家里，我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作很忙，我就经常 承担一些力所能及的家务。

爸爸妈妈不在家时每到中午， 我就会帮奶奶忙前忙后， 帮她择菜，擦桌子，而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆 整齐。爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉 的捡起来丢进垃圾箱。

每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得 老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我

“真是个懂事的好 孩子!。因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。

” 在学校， 他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手， 助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱 的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个 人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善 美的理念。 小学生先进事迹材料 六年级一班 周雄雄，今年 11 岁，是刘集中心小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐 于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习 成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成绩优异。她尤其喜欢 阅读， 饭后睡前总是手不释卷。

从童话故事到历史读本， 从自然科学到天文知识， 她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出援助的小手，助人为乐， 真诚奉献，从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还 注意培养自己的组织和管理能力，当好老师的小助手，管理好班级，帮助老师做 一些力所能及的事情。

在家里， 对待亲人， 以礼相让， 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌， 与人为善，深得邻里喜爱。

“做个好学生，做个好孩子”，一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一 步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时， 主动维护好班级的纪律， 对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安 排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有 困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有 爱心。