作文是一种表达思想和情感的艺术形式,我们应该努力写出优秀的作文。阅读优秀作文可以拓宽自己的思路和写作技巧,提高自身的写作水平。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇一
盼星星盼月亮总算是盼来了我期待已久的暑假。走出学校我就想一只脱笼的小鸟,感觉一切都是那么美好。
第一天,我习惯性的很早就醒了,以前我总向往只要我每天早上一起来就能看见灿烂的阳光,我就会感到快乐幸福。每天早上一起床我就会迫不及待地打开窗帘,走进阳台,呼吸新鲜空气,听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着凉爽的风,看着马路上来往的行人,心里充满了幸福感。可每天光顾着赶往学校,哪有心情享受着清新的空气。
拉开窗帘,树枝上的鸟儿向我问好,草儿向我点头。这时候我发现东边的天边不知什么时候冒出了一个火球。那火球红的耀眼。美好的一天也拉开了序幕。
早晨,蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘,在那美丽的沙滩上,有许许多多美丽的贝壳,被那红色的朝阳照着,发出点点光斑,绚丽多彩。
中午,大海千变万化。有时风平浪静,有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪,撞在坚硬的礁石上,溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊!
傍晚,天上的正西方,出现一团团红色的火烧云,美丽极了。这些夕阳照在海面上,发出五颜六色的色彩,这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。
我们的祖国山河如此壮丽,我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇二
青春礼那日,校门口已是人山人海。
家长都堆在门口等待,一手提一个马扎,穿着光鲜亮丽的衣服,却不顾形象的挤在一起,踮着脚,向校园里张望,又被保安一次次的阻挡回去,还有零星的家长干脆直接坐在马扎上,幸运的,碰见了熟悉的人就坐在一起,相聊甚欢,其余的,就独望川流不息的车辆,默默黯然神伤。
奇怪的是,等待的,却极少有孩子。
我告别了父亲,前去询问,得知学生可以进,家长不能进,就准备自己先进去,让父亲先在外面等一会儿,和那些学生一样,自顾自地走进校园。
但无意回头,却偶然发现身后的一对母女,女儿正和一旁的同学说笑,一把将校服扯下,赛道母亲手里,什么也没说,毫不在意的和同学拉着手,跑进了校园,母亲伸出手,想拦下女儿,却又把手缩了回来,想说些什么,却欲言又止。只是眼睛一直盯着女儿远去的方向,抱着女儿扔下的校服,踮起脚尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一点一点的缩小,眼神一点一点的茫然,画面停留,许久。
等待,女孩只留母亲一人独自等待。
等待,母亲的目送等待女儿的回首,却是空欢喜一场。
等待,多少父母像那位母亲一样等待,渴望远去的子女可以回首,驻足,甚至陪伴他们等待。但是他们知道,孩子,终是要长大的,终是要离他们而去的,他们渴望,却不奢望。
于是,他们就独自忍受着孤独的等待。
偶然间,我突然想起了自己,我,是不是像那个女孩一样毫不在乎。父亲,是不是像那位母亲一样苦苦等待。
回头,眺望远方呆坐的父亲,直奔而去,陪他一起等待。
爸爸,之前总是你等我,等我放学,等我吃饭,等我穿衣服,今天,我要学会陪伴你等待。
人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父亲。
青春礼,是成熟的标志,是青春的开始。回头,看看身后等待的人,你真的成熟了么?
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇三
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习。
示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考:研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)。
二.【奇妙的共感觉】。
1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用。
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去。
4.略。
三.[马说]。
1喂养驱赶明白走到。
2尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3d。
4其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情。
5有些人只是坐等机遇,而不去争取。
我们应该学会自我推荐。
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功。
四.[趣味语文]。
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财。
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落。
“悟”由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]。
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军。
这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军。
【第4-9页】。
一.唐诗印象。
1.千古唐诗或不朽的唐诗。
2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空。
3.无从着手无能为力。
5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪。
二.
1.露在外面容易看出来2.表现,露出。
3.表现,露出4.有名声有权势地位。
5.宣告,宣布6.散布,分布。
7.布置8.(时间、地区)相连接。
9.结交、交往10.互相。
11.友谊、交情12.一齐,同时。
13.完成,成功14.成全。
15.成为16.成果、成就。
三.
1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉。
9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍。
17.骛18.束19.丧20.烽。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇四
p147(1)破山寺后禅院常建 山光悦鸟性,潭影空人心 题李凝幽居唐•贾岛 鸟宿池边树,僧敲月下门。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》(2)1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)。
2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼《题西林壁》)。
3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)。
8闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 ——李白《行路难》。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。 ——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 ——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。
9(1)韩愈《初春小雨》:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
“沾衣欲湿桃花雨,吹面不寒杨柳风。”(唐•僧志南《绝句》。
(2)雨后春笋风雨飘摇风雨同舟。
(3)国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母js的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
(4)宋江 浔阳楼醉题反诗。
p15(二)瀑布 此诗中瀑布形象充分人格化,写得有气魄,为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中,有无数不为人知的涓涓细流,腾石注涧,逐渐汇集为巨大山泉,在经历“千岩万壑”的艰险后,它终于到达崖前。
(三)《天净沙江上》是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨,勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等,纯是自然景物;末句“小舟如画,渔歌唱入芦花”,锦上添花,一小舟、一渔歌,使画面更觉生动,平添了一片从容闲适的情趣。
《天净沙秋思》语言极为凝炼却容量巨大,寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。这幅图画由两部分构成:一、由精心选取的几组能代表萧秋的景物组成一幅暮色苍茫的秋野图景;二、抒写内心深处无尽伤痛而独行寒秋的天涯游子剪影。
(四)这首诗句只有用在"民族气节、忠贞爱国"时才贴切。
p16 二(1)有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上,吾遽翼诸雓,晨风不得捕,去。已而有乌来,与子同啄。吾视之,兄弟也。与之上下,甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然,似悔为其所卖也。
害人之心不可有,防人之心不可无。
(2)首先是一个概念的偷换。
另外就是提出一个两难的问题。
楚王不杀侍卫的根本原因,我认为,楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死,人会有很多方式失去生命。 不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣,直言进谏之类博取支持。
p18(一).作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声,它们分别有什么特点?(2分)。
答案:绿背黄纹的鸟,重复缠绵;山雀,短促嘹亮;鹧鸪,忽断忽续。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇五
俗话说“上有天堂,下有苏杭”,今年暑假我想去杭州。父母为了丰富我的课余生活,决定今年暑假带我去杭州玩。
我们到西湖的那天还下着小雨,但是在雨中游西湖应该会别有一番风味吧!我们先去了“三潭印月”,我远望着“断桥残雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用来镇压白娘子的,我之前看过《新白娘子传奇》,里面就讲了雷峰塔是怎么镇压白娘子的。说道“断桥残雪”,我还以为是真的桥断了呢,后来听爸爸说是雪落到了桥上,太阳只照到桥的一半,桥这边的雪化了,那边的没化,所以我们看到的桥像断了一样。哦,原来是这样,真有趣。
游船靠岸,我们来到了“三潭印月”,三潭印月又名小瀛洲,与湖心亭,阮公墩称为湖上三岛,所以取名为“三潭印月”。全岛连水面在内,面积约7公顷,南北由桥相通,东西土堤相连,桥堤呈“十字交叉”,将岛上水面一分为四,从空中看就像一个“田”字。
后来我们去了“花港观鱼”,那里的鱼,数不胜数,大的,小的,红的,黑的,花的,小鱼们有的在吃食,有的在戏水,有的在吐泡泡。我边玩边给它们喂食,真是高兴得不亦乐乎。雨丝飘洒,湖面上雾气蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引导下,我们又去了灵隐寺和岳庙。古刹气势宏伟,忠烈祠肃穆凝重。
从岳庙出来,不远就是“曲院风荷”,这里连着苏堤。在雨雾的笼罩下,这里的景色十分凄美,让人的心情不知不觉的也沉重下来。正当我们有些伤感准备离开的时候,突然从荷叶里飘出一叶小舟,令人眼前一亮,只见船夫穿着蓑衣,唱着地方方言的歌,眼前的这幅画面,让我想起了我们曾经学过的一首诗:《渔歌子》。
沿着西湖岸,我们继续往前走,眼前出现了一个特大号的“喷泉”,只见一个大水柱一下子冲上了天,又像下雨似的从天空上落下来,真的是大珠小珠落玉盘!最后我们来到了西湖的又一处景点,“苏堤春晓”。站在堤上往回看“曲院风荷”,竟是另一幅景色:水,雾和雨丝的整体画卷。这种朦胧的神秘的美,使我置身与仙境之中,流连忘返。
这就是我的暑假生活,今年的暑假是快乐的是令人难忘的。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇六
以下是浙教版的八年级语文暑假作业的答案,仅供参考!
(一)
【积累与运用】
1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨,天留客,天留我不?留!或: 下雨天, 留客天, 留我不?留! 3. (1) 例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂! (2) 如:《西游记》--朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。
【阅读欣赏】
1. 因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己:泉 别人:游人 3. 它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。
【拓展演练】
1. 多 清 静 柔 2. 略
(二)
【积累与运用】
病树前头万木春 (4) 略 3. (1) c (2) a (3) b
【阅读欣赏】
(一) 1. 因为 2. 怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。
(二) 1. (l) 有名(出名、闻名) (2) 大 (3) 干扰(扰乱、使……乱) (4) 形体(身体) 2. (1) 这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。 (2) 孔子说:有什么简陋呢? 3. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 4. 身在陋室,志在天下的抱负。
5. 略 6. a
【拓展演练】
(三)
【积累与运用】
1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如 知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。 知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。 知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。 知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。 3. (1) 示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。 (2) 示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。
【阅读欣赏】
1. 由荷兰引进第一株郁金香;是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地;有荷兰第一所大学;有小城稳江山的传说;在这里,1/5的居民是教师、学生。 2. 莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿,稳住了荷兰的江山。 3. 经过数百年的精心栽培,如今荷兰每年春夏泛着郁金香花香的花园和乡村,令各国游客蜂拥而至。 4. 说明莱顿的社会保障机制相当健全,对弱势群体非常关心,闪烁着人性光辉。 5. 如: 莱顿市长的壮举,“这是刀,先把我吃了吧!”这句话掷地有声,可见一位荷兰人的气节,也因此守住了这座城市。 “在人口不过11万的莱顿,有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现,这一社会机制闪烁着人性光辉。 “莱顿大学城占地不广,却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。
【拓展演练】
略
(四)
【积累与运用】
【阅读欣赏】
1. 例:《晓出净慈寺送林子方》杨万里 《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《饮湖上初晴后雨》苏轼等 2. 提示:可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。
3. 过于玄艳的造化。 它成名过早,遗迹过密,名位过重,山水亭舍与历史的牵连过多,结果,成了一个象征性物象非常稠厚的所在。 4. 对许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道,西湖的美难以描绘。 5. 西湖已与中国的文化紧密地联系在一起,可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史,沉淀了太多的文化,包罗了太多的内容。
【拓展演练】
略
朝阳微笑,不能和月儿谈心,以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。 2. 秋天 小红叶。 3. 喜欢 因为这段描写运用了拟人的手法,生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。
4. “偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟” 5. 活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔 6. 热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演练】
略
(六)
【积累与运用】
【阅读欣赏】
(一) 1. d 2. 积极乐观(或:慷慨激昂) 没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然蓬勃发展起来,社会在前进,前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。
(二) 1. (1) 派,使 (2) 才 (3) 害怕,担心 (4) 讲信用,守信 2. d 3. 老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他。 4. 为人讲信用,或待人诚恳守信。
【拓展演练】
1. 奇 秀 险 2. 略
(七)
【积累与运用】
1. 悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如 2. 略
【阅读欣赏】
1. 为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。 2. 女友出乎意料的回答,使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意,对泥土有了全新的认识,因而“灵魂悚然一惊”。(意对即可) 3. 不应删去。因为有了第 、 两个自然段,内容才更充实,更具说服力,也才能更好地表明像泥土一样平凡的人,不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。 4. 略 5. 即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇七
(一)1.(1)等到(2)曾经(3)即使(4)写2.(1)所以我虽然愚笨,但终于还是获得了很多知识(终于还是有所收获)。(意思对即可)(2)(一个)人如果不学习,那么他凭什么取得成就呢?(意思对即可)3.答案示例:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”或“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”等等。(诗一句即可)理由:上述两段文字均揭示了学习须不怕艰苦,勤学不辍的道理,与所选对联(诗句)的含义一致。(二)1.本诗抒发了深深的离别之情。2.不对,“宦游”指离开家乡到外地做官。【拓展演练】1.写所种菜园的作物。2.对延安生活的喜爱和赞美。3.借景抒情或寓情于景的写法。4.略(十三)【积累与运用】1.冽茫辱遨2.(1)欲上青天览明月(2)劝君更尽一杯酒(3)惶恐滩头说惶恐零丁洋里叹零丁(4)山回路转不见君雪上空留马行处(5)略3.示例:对朋友说他爱听的话容易,但总是对他讲真话很难;展示成绩容易,找出自己的缺点和不足很难。
1.逻辑食用习惯活动范围繁殖、生长状况2.它体态可爱、数量稀少,具有研究古代哺乳动物的珍贵价值。3.不能删去。原因:“最少”体现了说明文语言准确的特点。它比较客观地说明了大熊猫每昼夜的竹子食用量,删除后意思的表达就绝对化了,容易被理解为每天只食用15~20公斤。4.列数字、打比方、作比较说明;作用:充分说明了大熊猫繁殖能力低,且不易成活,进一步突出了大熊猫的珍贵。5.因为作为国宝的熊猫来自广袤的森林,熊猫追求新鲜,充满力量,无拘无束,是个可爱的动物,无论走到哪里,都给人们带来无尽的欢乐和笑声。它传递着人与自然和谐共存的精神。【拓展演练】略(十四)【积累与运用】1.a2.c3.c【阅读欣赏】(一)1.(1)对„„感到惊异(2)交错相通(3)束缚,约束(4)停止2.环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。3.不是,他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束,本性率真,面对穷困的生活,自得其乐的性格。(意对即可)。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇八
光阴似箭,转眼间,暑假已悄然,但是假期中那些快乐的画面,而我仍历历在目。浏览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩,而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活动。
暑假的有一天,我和爸爸、妈妈等去海边和长城玩。我们是自己开车去的所以路途远一些,我们中午才到达地点。
到了海边,我们到更衣室换上了游泳衣。我不会游泳,所以我们带上了游泳圈,去游泳。在走向海边的沙滩上,踩上去,如果你不快走,会很热的。在这里的人还真多,有十岁多大的小朋友,有和我差不多大的孩子,有和我爸爸、妈妈差不多大的成年人,和比我爸爸、妈妈大的中年人。这里真是人山人海,海里游泳的人多;海边玩沙子的人多;而还有晒太阳的,有一些安全人员给我们一些点还提醒什么的。我们在海边里游泳,在沙滩上玩沙子,我们在那里玩了两点钟,爸爸说去山海关看看。
我们换上衣服,洗了个澡,就走了,去下一个目标。
长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我们到了天下第一关山海关,那里就有登上长城的入口。有一个很可惜,我没登上长城,因为我们人不光我们三口人,票价其实还不算太贵,成人一百二十元,而像我这么大就是学生票七十五元。我们有七个人,就得花将近一千元,到时候,怎么给钱什么等问题。我们商量还是不上去了。但是我们去了一个也不知道是什么地方,进去,把外面的长城缩小在了一个又一个屋子里,把当时修建长城的情景,都缩小在了这里。长城怎样修建的情景,我都知道了。
长城是老百姓用砖一点一点修建的,站在长城脚下我看这伟大的建筑,真有说不出的感受。
我虽然没有爬上长城,但是也不伤心,而我要好好学习,长大自己去爬。暑假生活真是丰富多彩,真是好玩。
假期里每次看见妈妈在烧菜,我是多么羡慕。倒油,放菜“哧喳,哧喳”地响,一会儿工夫,一碗香气扑鼻的小菜就完成了。真想像妈妈一样能做出众人称赞的小菜。
终于等到这一天,当了一回厨师。我曾经在电视上看了炸鸡翅这道菜,据说味道很好,而且做起来十分方便,我早就想试一试了,今天是除夕在征得妈妈的同意后,妈妈终于决定让我一显身手。
我先拿了一个稍大的碗,把已经洗干净的鸡翅放入碗里,接着倒入酱油,料酒,再放点糖,姜末和葱末等调味品,然后进行搅拌,为了让每一个鸡翅入味,要腌制一段时间。
十五分钟后,我打开煤气开关,放上平底锅,等锅热了,倒上油,不用太多,让油均匀地布满锅面,就像给锅涂上了一层面膜。接着把鸡翅一个一个地排在锅里,大概是因为火不大,只听见“嗞啦、嗞啦”地响,妈妈在一旁指导说:“鸡翅的一面变成金黄色时就要翻个面,”为了让锅均匀受热,我不停地移动着锅,让锅底均匀受热,四五分钟后,妈妈提醒我可以用大火了。我刚换成大火,锅里就响起“啪啪啪”的声音,油疯狂地溅了起来,我一把抓起锅盖挡在面前,妈妈笑道:“这个盾牌真好!”“那当然啦,幸好刚才我及时拿起锅盖来挡,否则我的手就完了。”言语间,香气弥漫在整个厨房。啊,一面炸好了,再来炸另一个面,就这样我完成了平生第一道菜。
我高兴地端起我的杰作放到桌子中间说:“尝一下吧,这是我的开山大作,我希望爸爸妈妈批评指教。”说完,还慎重地一鞠躬。我紧张地等着宣判,只见爸爸妈妈相互使了使眼色,爸爸开口说了:“我代表妈妈来作一个评定,这个鸡翅嘛——”他故意停了停,“味道还不错!”“噢!耶!”我高兴地跳了起来。
丰富多彩的暑假生活,离我们越来越近了,怎样才能过一个充实、有意义的假期吗?我来给你说说我理想中的暑假生活吧!
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”,读书,不仅丰富了知识,而且使人明白人生哲理。是啊,书中有善、恶、丑、美,有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”,漫长的假期当然少不了书这个朋友拉!我准备每天去新华书店看书,校园故事、举世名着、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈,暑假里可以大包眼福了。我读名着《呐喊》,正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文,但在《呐喊》所营造的气氛下,那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。又读了《淘气包马小跳》,幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊!
伏尔泰说过:“生命在于运动”。漫长的暑假中,为了让我的身体倍儿棒,一定要多做一些运动。我最喜欢的.一项运动莫过打乒乓球了,我可不能错过这么好的机会,准备暑假里去体育馆“杀”上一回,和真正的“乒乓球高手”过招,向他们学习学习打乒乓球的要领,并找出自己的不足之处,努力学习,争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃,虽然汗流浃背,但心里涌现说不出的喜悦。
放假在家,上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“小荷作文网”,看看作文,包一包眼福,然后到bbs上去灌灌水,发发帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,闭上眼睛,听一会儿悠扬的音乐,让思绪休息一会,抑扬顿挫的音乐高低起伏,感觉整个人都沉浸到音乐之中了,真是一种享受啊!自曰:随时聆音乐,赛过活神仙。点开“百度”,热点的新闻报道马上出现在眼前,嘿,真多啊!全国上下大大小小的事情马上呈现眼前,真是数不胜数啊!英特网还有许多百科知识,我就在知识的海洋吮吸着知识的营养,补充一些课外知识。可谓是:丰富英特网,假期好伙伴。
我理想中的暑假生活,也许不是最丰富的,但是是最适合我的,我相信,我会过一个最充实、最有意义的假期。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇九
(一)。
【积累与运用】。
1.惴惴瑞湍喘端揣踹2.下雨,天留客,天留我不?留!或:下雨天,留客天,留我不?留!3.(1)例:放漂精美图书,塑造高尚灵魂!(2)如:《西游记》--朋友,您将与心软诚实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤快的沙僧一道,开始充满挑战的旅程。旅程结束后,请您护送几位到下一个驿站,让他们开始新的征程。
【阅读欣赏】。
1.因为人们只是留念,没有意识到去探究泉和水是否名副其实。2.自己:泉别人:游人3.它失宠的原因,不在于背景的华耀,而在于它本身的堕落。4.指明了它靠资本吃饭,躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。5.作者对第五泉抱以巨大的希望,期待它名副其实的那一天。6.荣誉是对你过去的肯定,并不能说明你的现在和将来。
【拓展演练】。
1.多清静柔2.略。
(二)。
【积累与运用】。
病树前头万木春(4)略3.(1)c(2)a(3)b。
【阅读欣赏】。
(一)1.因为2.怀才不遇的愁思,同时感叹岁月流逝的无情。
(二)1.(l)有名(出名、闻名)(2)大(3)干扰(扰乱、使……乱)(4)形体(身体)2.(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)品德好(就不感到简陋了)。(2)孔子说:有什么简陋呢?3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形4.身在陋室,志在天下的抱负。
5.略6.a。
【拓展演练】。
(三)。
【积累与运用】。
1.如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。2.如知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。3.(1)示例:“涛涛文学社”。黄河之水,波涛澎湃;青春少年,朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。(2)示例:打算应聘。因为既可以锻炼自己的组织才能,又能提高自身的文学修养,同时能更好地为社友服务,为大家服务,益处多多。
【阅读欣赏】。
1.由荷兰引进第一株郁金香;是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地;有荷兰第一所大学;有小城稳江山的传说;在这里,1/5的居民是教师、学生。2.莱顿市长用顽强抵抗1的决心保住了莱顿,稳住了荷兰的江山。3.经过数百年的精心栽培,如今荷兰每年春夏泛着郁金香花香的花园和乡村,令各国游客蜂拥而至。4.说明莱顿的社会保障机制相当健全,对弱势群体非常关心,闪烁着人性光辉。5.如:莱顿市长的壮举,“这是刀,先把我吃了吧!”这句话掷地有声,可见一位荷兰人的气节,也因此守住了这座城市。“在人口不过11万的莱顿,有35个救济院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充分体现,这一社会机制闪烁着人性光辉。“莱顿大学城占地不广,却拥有12个精彩的博物馆。”可见莱顿大学城的文化氛围浓厚。
【拓展演练】。
略
(四)。
【积累与运用】。
【阅读欣赏】。
1.例:《晓出净慈寺送林子方》杨万里《与从侄杭州刺史良游天竺寺》李白《饮湖上初晴后雨》苏轼等2.提示:可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。
3.过于玄艳的造化。它成名过早,遗迹过密,名位过重,山水亭舍与历史的牵连过多,结果,成了一个象征性物象非常稠厚的所在。4.对许多游客来说,西湖即便是初游,也有旧梦重温的味道,西湖的美难以描绘。5.西湖已与中国的文化紧密地联系在一起,可以说西湖成了中国文化中的一个常用意象。她积攒了太多的历史,沉淀了太多的文化,包罗了太多的内容。
【拓展演练】。
略
朝阳微笑,不能和月儿谈心,以至极度沉闷的溪水突然见到来人的惊喜之情。2.秋天小红叶。3.喜欢因为这段描写运用了拟人的手法,生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。
4.“偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟”5.活泼、快乐、淘气、喜欢捉弄人、娇嗔6.热爱自然、热爱生活、追求个性、崇尚自由的思想感情。
【拓展演练】。
略
(六)。
【积累与运用】。
【阅读欣赏】。
(一)1.d2.积极乐观(或:慷慨激昂)没落的事物就让它没落吧,新生的事物必然蓬勃发展起来,社会在前进,前景无限美好(或新事物必将替代旧事物)。
(二)1.(1)派,使(2)才(3)害怕,担心(4)讲信用,守信2.d3.老朋友到傍晚没来,吴起不吃饭等他。4.为人讲信用,或待人诚恳守信。
【拓展演练】。
1.奇秀险2.略。
(七)。
【积累与运用】。
1.悟空跟斗数翻急追怪物自愧不如2.略。
【阅读欣赏】。
1.为下文写女友舍不得剪玫瑰花、赞美玫瑰花埋下伏笔。2.女友出乎意料的回答,使我突然对丑陋、卑微、朴素的泥土产生了敬意,对泥土有了全新的认识,因而“灵魂悚然一惊”。(意对即可)3.不应删去。因为有了第、两个自然段,内容才更充实,更具说服力,也才能更好地表明像泥土一样平凡的人,不管活出什么样的“色彩”都是令人肃然起敬的。4.略5.即使再平凡的人,也没有理由被埋没,只要努力活出色彩,一定叫人刮目相看。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十
答案dbddacadbdbabbdcdb。
二、填空题。
19、增大不变20.10减小。
21.8竖直向上22.大受力面积小,压强大。
23、连通器上升24.自身的重力不变。
25、转动摇把定滑轮。
三、实验探究题(第26题2分,第27题4分,第28题4分,第29题5分,计15分)。
26、评分说明:正确画出f的力臂l1(1分)、重力g的示意图(1分)。
27、(1)二力平衡;
(2)甲和丙接触面越粗糙;
(3)没有控制压力大小保持不变。
(2)1变大。
(3)物体排开液体的体积;与物体浸入液体的深度;(4)1.2×103。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十一
今天,我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。来到佛山,首先,我们来到了祖庙路。只见祖庙路的街道上车水马龙,行人车辆川流不息既热闹又拥挤。但是,这里虽然繁华,可空气太差了。汽车排出的废气,路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿,难闻极了,真令人身心烦躁。接着我们来到旧街燎原路。这一条街道上古木参天,树木葱茏,行人稀少,空气清新,真令人神清气爽。一阵微风吹来,路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。人一看,便觉得心旷神怡。路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店,装修得朴素自然,一点也不显得过分,摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路,也有如此大的区别!一条路深受商业气味与废气的污染,而另一条路却空气清新,纯朴自然。这不都是我们人类一手所为吗?亲爱的人们,在地球母亲尚未完全绝望之时,醒悟吧!从现在开始,珍惜你身边的每一滴水珠,珍惜你身边的每一片绿色,珍惜你身边的每一把土壤,珍惜你身边的每一个美好的环境,珍惜你身边的每一阵清香,珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼,珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。总而言之,珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切!从今天开始,为了我们能拥有这鸟语花香的环境,为了我们的子孙万代还能拥有。学会珍惜每一片美丽的赏心悦目的绿色吧!暑假一件有意义的事出生在江南水乡的我居然是一只旱鸭子,说出来让我感到惭愧。爸爸说,游泳不仅能强身健体、锻炼意志,在关键时候,还能救人或者自救。于是,我决定这个暑假一定要去学会游泳。刚去游泳馆,在工作人员的带领下,我到了游泳池的教学区域,我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作,有些小朋友已经会游了,绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了,来学游泳的都是些低年级的小朋友,而我已经是要上初一的大人了。
工作人员和教练向其他小朋友介绍我,小朋友们看着我笑。我浑身不自在,像是他们在嘲笑我,一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓,但是,如果我后退了,暂时保住了面子,但是还是不会游泳。何况,一点点的嘲笑怎么能阻止我呢。我鼓起勇气,加入到他们,我认真听教练讲解每个动作,非常认真的学,回家后,我海趴在床上比划着有用的样子。一个星期下来,我就学会了游泳,我非常高兴,我学会之后,经常去游泳池游泳,发现游泳非常快乐。通过这次学游泳,我懂得了一个道理。那就是:不能害怕别人的看法而放弃做某件事情,只有自己鼓足勇气去做,就一定能做好。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十二
随着一声“放假了”,我丰富多彩的暑假生活开始了。
7月6日是我暑假的第三天,我早早就起床,来到平静的少年宫游泳池学习游泳。我戴上了游泳帽,穿上游泳裤,与小伙伴们做泳前热身。我们是初学者,在浅水区里做基本动作。我们学习了伸腿、蹬腿、蹬腿、勾脚。
我在慢慢进步。学习游泳第三天,我顺利升级至中级班。中级班在较深些的水区学习,学习内容难度比初级班有所提升。潜水、蛙泳基础、漂浮等这些内容,经过我几日的不懈学习,早已不在话下。终于,激动人心的一刻到来了,我在7月12日这一天进入高级班的深水区学习。这代表着我游泳进步的速度在加快,同时也是我学习游泳的又一个里程碑。高级班,在我们小伙伴中似乎是一个遥不可及的站点,可我却凭着知难而进的精神于第七天成功进驻。
高级班的学习内容,难度大大增加。学习手的动作,要把手伸直,把头埋入水中,划手,起头。由于是趴在岸边学习,压得我喘不过气来,真是一种煎熬。最后,我们就开始在水中学习游泳了。开始,我往往游得不上手,总是游出几米后,就不好探出头来,使我总是失败。于是,我决定一定要学会游泳,就开始发狠功猛练手的动作,把手练到酸都不在乎。你往往会见到这样的场景:一名学员趴在岸边,把手伸直,将头埋入水中,划手,起头。功夫不负有心人,在一次下水练习游泳时,我成功学会了游泳。我靠着岸边,两腿一蹬,向池中冲去。我不断地蹬腿,再把头浮出水面,就这样循环做着动作,我游出了十米开外。
终于,7月21日,是我与教练、队友告别的日子,我的游泳生涯结束了。经过这些天的努力学习,我学会了游泳的基本动作和知识,掌握了蛙泳的动作要点。世上无难事,只要肯登攀。只要你努力了,就没有学不会的东西。可不是吗,我学习时被晒黑了,手练酸了,可我更健康了。在这15天中,我彻底改掉了怕水的坏毛病。现在,我能在水中自由自在地游泳了。从原来的怕水,到现在的会游泳,其中有非常多的尖酸坎坷。不过,我真想大喊一句:“我学会游泳了!”
时间飞跃,暑假结束了。暑假路上,一路艰辛坎坷,但也乐在其中。暑假里,我没去旅游,只是过着简单的生活。暑假真是我的一段美好时代。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十三
每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游,借此假日去欣赏祖国各地的大好河山;有些人则选择了给自己“充电”,补充自己的知识面。总之,在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。对于身为学生的我来说,经过了一年的紧张学习,暑假的.来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里,我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里,我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活,虽然十分的辛苦,也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里,我学到了很多东西,也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。
因为每次打工结束,我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然,在体验社会的生活里,我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”,以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时,我们也会坐在繁华的步行街旁,在清闲淡雅的茶坊里谈天说地,做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里,我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿,在火辣辣的天气里,跑着步、打着球、游着泳……当天空飘起雨滴的时候,我会一个人静静地呆在家里,享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨,打开收音机,听着音乐,拿着自己喜欢的书籍,慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上,打开台灯,泡了杯咖啡,不时写写文章,或是打开桌旁的电脑,与网友们聊聊天,彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活,性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活,我的酸甜苦辣,我的人生辉煌,我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着!我喜欢夏天,喜欢我的暑假生活!
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十四
今年的暑假,过得既轻松又愉快,还很有意义,是属于我自己的暑假。你们瞧:
刚放假,爸爸就带我去了横店影视城,我们游玩了江南水乡,明清宫苑,清明上河图等景点,我还穿上小格格的服饰拍了照,这儿别有一番农村风味和山城气息呢,游完了影视城,我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日,我去参加了“勇敢者夏令营”,这次夏令营不仅让我增长了知识,锻炼了胆量,更是让我学会了自己照顾自己,懂得了如何跟同学们相处融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公园观光了一番,领略了青山绿水的风光,享受了秋天般的凉爽。
这就是我今年的暑假生活,一个多彩又有意义的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能这样,让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
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作文。
频道。
初中生八年级暑假。
日记400字。
:放暑假了 。
八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十五
初二的生活枯燥无味初二的生活绚丽多彩初二的生活像一口危险的陷阱初二的生活又像是一个提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我们都重复着同样的机械似的动作,洗漱,吃饭,上学、回家。每天都要反反复复地做这些动作,太烦人了“今天机器又坏了,微机课又上不了了”。班长在上边又发布了哪个消息,又一节自习课,同学们无事可做,便都趴在桌子上“养精蓄锐”这样的生活不免太枯燥无味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……这是我们第二次队列广播比赛,看!我们入场了,我们各个精神抖擞,雄赳赳,气昂昂的绕场一周,然后走向主席台。那山呼海啸般的口号震耳欲聋。我们那精彩的表演,博得同学们一阵一阵经久不息的掌声,终于,我们又夺得了第一的桂冠。在初二,各种各样的活动五花八门,这样的生活真是绚丽多彩。
初二的生活像是一口危险的陷阱,只要你一不留神,就会坠入万丈深渊,不能够自拔。因为这里有“毒蛇”吞噬你的心灵,有“毒液”侵蚀你的肌体。如果你已落入这陷阱中,那么有三条路供你选择:一是任其折磨你的内心,最后坠入万丈深渊。二是在它们还没有完全吞噬你的时候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上来。三是当以你的力量已经无法逃出时,那你就应该马上呼唤老师,让老师撒下抚慰你心灵的“灵丹妙药”,再放下绳索,助你逃离这“虎口”就以早恋为例吧,中国的早恋的中学生不是一个两个的,而在家长和老师的帮助下,比翼齐飞,金榜提名的学生有多少,因不听老师的教诲,折戟沉沙双双落榜的学生又多少?初二就像是一口危险的陷阱,把你能够想到的最坏的词语用在它身上,对它来说,那绝不是夸张!
初二的生活又像是一个提高速度的加速器,一旦有了它,那你就会甩开大部队,脱颖而出,初二的生活就像是fi的赛场,所有用的车都是一样的,但是如果你了这加速器,那你的胜利就有了资本你就会一路领先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就会得到意外的惊喜。俗话说的好“付出总有回报”。如果你付出的是种子,那么回报你的就是果实如果你付出的是一棵小树,那么回报你就是一片绿荫如果付出的是现实,那么回报你的就是理想。如果把初一比作是接力赛的第一棒,那么初二就是那第二棒,它会为胜利打下坚实的基础,如果你在这时装上加速器,那么你就会突飞猛进,领先在前,这样就会为你的第三棒、第四棒和最后的胜利奠定坚实的基础。
初二的生活即将逝去,无论他是什么样的是枯燥无味的,还是绚丽多彩的,初二的朋友们,请珍惜初二吧!他让你放飞理想,收获明天!
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八年级语文暑假生活(优质16篇)篇十六
散学典礼结束了,我不舍的与我的老师同学们一一告别。走出校门的那刻,我在心里想着,终于结束了这个笼罩在疫情之下的学期,迎来了期盼已久的暑假生活,我的心情又激动了起来。
我的暑假生活充满了酸甜苦辣。
暑假里,我参加了游泳训练班,切实的体会到了酸的感觉。在练习游泳闭气的时候,根据教练的指导,“扑通”一声,我从泳池上一跃而下,短暂的成就感过后就是不断的呛水,不论是鼻子还是喉咙,从始至终都是酸涩的。在整个游泳训练中,这种酸一直伴随着我,直到我真正学会了游泳,这个暑假是酸的!
在暑假里,我每天都坚持阅读课外书并做好阅读笔记,我还把上学期学过的知识再梳理了一遍,老师说“温故而知新”,但是在我看来,重头去翻看以前学习的东西,特别的枯燥。妈妈对我说,学习是一个需要积累的过程,要学会从中寻找快乐。但是,对于刚满十岁的我来说,大人们说的话真的好难理解,而且每天阅读课外读物,写写读后感,也是一件特别辛苦的事,这个暑假是苦的!
爸爸说,男孩子不能整天低头看书,还得有一个强健的身体。于是,饭后骑自行车就成为了我锻炼身体的首选。白天的天气炎热,行人很少,一到晚上,出来锻炼的人可真不少啊!沿着骑行专用道,微风迎面而来,吹走了耳边的汗滴,吹来了不远处人们的欢声笑语。我卖力的骑着自行车,一路上,看着一家老小,有说有笑的在散步,看着路边开始热闹的街市,看着远处灯光闪烁的澄江河岸,繁华又回来了,美好的生活尽收眼底,这个暑假是甜的!
在这个暑假里,我还学会了一道美食,那就是亲手做火锅。这个是我们全家人最爱的一道菜品,先准备好火锅底料,放在沸水中,等它溶化后,逐次放下洗好的各种青菜,牛百叶,肉丸子等等,在它煮熟的空档,还可以自己动手调制蘸料,我开始学着吃辣椒,于是放了一小勺,虽然闻着可香可香了,只是放到嘴里,那种火辣辣的感觉真的太难受了,感觉鼻子和嘴巴里都能吐出火花来,这个暑假是辣的!
暂短的暑假里,酸甜苦辣尽在其中。生活可不就是这样的吗?尝过这些味道,人生才不会留下遗憾。