在制定活动方案时，我们还需要考虑活动的预算和资源调配，确保活动的可持续发展。活动方案是为了达到特定目标而制定的一系列行动步骤和资源分配的计划，想要成功地开展一项活动，我们需要提前制定一个详细的活动方案。接下来，我们将为大家分享一些精选的活动方案范文，供大家参考和借鉴。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇一
春暖花开，万物复苏，阳光明媚，正是踏青的好季节，为了让孩子亲近自然，融入自然，感受春天的美好景象，海门镇小进行了以“我和春天有个约会”为主题的踏青活动，让全体师生，在紧张的校园生活之余，放松心情，感受春天，走进大自然，亲近大自然，开始一次快乐的踏青之旅！
4月28日，学校组织二年级学生到快活林山庄进行了一天的春游踏青活动。全天活动内容丰富多彩。上午有游园观光、参观海宁寺、水上步行球、骑马、巧夺趣桥等等，特别是趣桥，惊险刺激、有趣好玩，给孩子们留下了深刻的印象。中午，孩子们三五成群在草地上、阳光下开始了丰盛的野餐。大家分享着各自带来的美食，交流着快乐的学习生活，放松而又惬意。午餐结束后，大家也不忘分工合作，清理“战场”，充分体现了镇小学生的良好形象。下午，孩子们兴致勃勃地举行了“筝舞蓝天”、“我和春天有个约会”大联欢、吹泡泡比赛等活动。
5月5日下午，学校组织五年级学生开展了状元故里之行。兴致勃勃的孩子们先是参观了颐生酒厂的陈列室，面对各式各样的颐生酒孩子们一个个瞪大了眼睛，连声称奇。在酒厂的吊酒操作间，孩子们还兴奋地争着品尝了香甜的美酒，不管是连称好酒的孩子，还是张着嘴连呼“好辣”的孩子，每一张脸都是甜甜的，并写满了自豪。
同时，我们还组织学生开展了丰富多彩的展示活动，有“感恩自然，歌颂春天”诗歌朗诵赛、“感恩自然，歌颂春天”手抄报评比、“我和春天有个约会”征文评比、“飞向蓝天”风筝放飞比赛。学生参与性很高，一幅幅精美的绘画作品，一篇篇生动的体验文章，一张张生动的手抄报作品……无不反应出学生对大自然的热爱，体现了他们对美好春天的向往，拉近了与大自然的距离，他们在春天的怀抱里开始人生的第一步！
总之，在这芬芳的四月，我们走进大自然，和孩子们一起去踏青，倾听春天的声音，欣赏春天动人的舞蹈，呼吸春天的气息，感受春天的温暖，孩子们不仅开拓了视野，增长了知识，亲近了自然、感受了生活，同时观察了春天的自然变化，感受了春天的多姿多彩。活动不仅增强了孩子们的环保意识，也树立集体意识，集体观念，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇二
（一）活动宗旨与指导思想：
（1）活动的主题是:“榜样在身边——每月一星活动。”
（2）活动宗旨是：通过班级评选、院学生会学习部推荐，校学习部把关，做成展板形式介绍“每月一星”，展示这些优秀同学的风采、充分发挥身边同学的榜样带头作用。让这些学生在学习、生活、行为规范等方面起到表率作用，引领全校同学共同关注自身的健康成长。
（3）活动的指导思想是：沈阳农业大学作为全国重点高校，重视对学生情感、意志、行为的培养，帮助学生塑造内心世界和自我教育，于是校学习部在校团委学生会的带领下，策划推出“榜样在身边——每周一星”的评比活动。旨在通过典范来带动学生良好习惯的养成，鼓励同学在争当先进的过程中培养学习的自信心、工作的责任感、劳动的光荣感。使同学的大学生活更有目标与追求。
（二）参与对象：
沈阳农业大学全体本科在校生。
（三)组织类型：沈阳农业大学团委学生会。
主办方：沈阳农业大学校总会学习部。
协助部门：沈阳农业大学各学院学习部。
（四）组织要求：
1作，筛选上报各学院的“每月一星”给校学习部。
（五）活动时间、地点：
xx年xx月xx日，xx地。
（六）活动大体实施步骤：
（1）将活动下达到各学院学习部，并布置好学院任务。由各学院做好初期宣传和准备工作。
（2）由各学院每月根据活动评选细则，评选出一名成员，报名者须填写《农业大学xx年度xx月“每月一星”候选人登记表》，撰写1000字以上个人事迹简介，上交与参选项目相关的电子版照片3-5张。如有获相关等级奖项、媒体报道等请附佐证材料。
（3）各学院一月推荐一名，并在校学习部规定的时间前将参选资料交给校学习部，校学习部会在部门特定时间，审核并最终确定，选出一名“每月一星”，并对上报资料进行审核和修改。
（4）校学习部负责最终确定“每月一星”名单。并由校学习部负责将照片制作成展板，贴于教学楼“每月一星”展示墙上，以示表彰。上面写明学院，专业，姓名，先进事迹，座右铭等信息。
（七）活动大体评选细则：
全体沈阳农业大学本科在校生，精神风貌良好，无违纪现象，在以下6个方面任意一个领域表现突出者均可参与评选。
得较高声望。
（2）勤奋学习之星：认真学习专业知识，成绩名列前茅，平均学分积点在4.0以上，综合测评班级前10%，在各种资格认证考试中获得过优异成绩；获得过院级一等以上奖学金。
（3）文体竞技之星：积极参加校内外的各项文体活动，在校级以上的各重大文艺、体育比赛中取得过一等奖以上的优异成绩。
（4）积极实践之星：积极参加各种形式的志愿服务活动以及社会实践活动，并在服务活动的过程中能体现出较强的社会适应能力和良好的精神风貌，在实践中得到了锻炼，有自己的收获和心得体会，得到了相应的肯定或获得过一定的表彰。
（5）科技创新之星：有突出的学识、才艺特长，并积极参与校内外的各种科技竞赛活动及比赛锻炼和展示自我，获得过校级科技创新大赛一等奖以上的优异成绩。
（6）自强不息之星：思想政治素质高，有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，具有自强不息、坚忍不拔、励志奋进的创新创业精神，独立创业或在创业团队中居核心地位或在与困难作斗争的过程中，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就。
（八）表彰与奖励办法：
（1）为获评为“每月一星”同学颁发相应的证书，对其个人事迹通过宣传板的形式在校园内进行宣传。
（2）将其先进事迹材料发到校团委网站上供大家学习和分享。
（九）注意事项：
1、参选者提供的材料须真实，若伪造、窜改有关材料，一经发现，立即取消参评资格，并处以校级警告处分。
2、已获得某一领域“每月一星”称号者不再参加评选。
(十)经费预算详情：
1.各类材料---xx元。
2.宣传板---xx元。
总预算：xx元。
（十一)后期工作：
活动结束后及时整理活动资料，同时收集全校师生对本次活动的感受及建议，综合后认真进行总结，以作为接下来组织活动的经验。最后，按时向校团委学生会上交对于本次活动的工作总结。
农业大学xx年度xx月“每月一星”候选人登记表。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇三
每月一事活动方案（优秀18篇）篇四
1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。
2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。
3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇五
关于深入开展农村“每月一星”
评比表彰活动的通知。
各村党支部、村委会：
为深入贯彻党的十八大精神，进一步加强农村精神文明建设，加快新农村建设步伐，根据“文明##”创建的总要求,经镇党委研究决定在我镇深入开展农村“每月一星”创建活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想。
以党的十八大精神为指针，认真贯彻落实中央关于精神文明建设的总体要求，切实加强农村精神文明建设，提高广大农民群众的思想道德素质和科学文化素质，使农村精神风貌和社会风气明显改善，农村经济建设和发展明显加快，推进我镇转型跨越发展步伐。
二、创建标准与内容。
农村开展文明创建活动，继续以“十星级文明户”创建活动为载体，即：五爱星、法纪星、发展星、计生星、学习星、诚信星、新风星、公益星、团结星、卫生星。
具体内容是：
1、五爱星：爱党、爱祖国、爱社会主义、爱集体、爱人民。拥护党的领导和路线、方针、政策，能顾全大局，正确处理好国家、集体和个人的关系。
2、法纪星：积极参与普法活动，自觉学习法律法规，模范遵纪守法，家庭成员中无违法乱纪现象；带头抵制非法组织和邪教活动，不沾染“黄、赌、毒“；遇事论理说法，不蛮横粗野，不无理取闹，不无理上访。
3、发展星：坚持科技兴农，积极参加科技培训，带头学习推广新技术、新品种，本人熟练掌握1-2项农业实用技术，家庭有较稳定的致富增收项目；懂经营、致富能力强，家庭年人均纯收入高于全村平均水平；善管理，带动能力强，能积极参与农村发展建设，引导带动周围群众共同致富。在发展商贸加工业、农村种养殖业、土地流转等方面有思路、有点子、有办法，有影响。
4、计生星：能自觉遵守婚姻和计划生育法律法规，做到计划生育，优生优育，无计划外生育现象，按政策落实计划生育各项节育措施；按时对儿童进行计划免疫；积极参加新型农村合作医疗。
5、学习星：坚持尊师重教，积极支持教育事业；子女能完成九年制义务教育，家庭有直系亲属中有大学生（大学毕业生）；积极参加镇村两级组织的各类健康向上的文体、科普、技能培训活动；本人素质较高，经常读书看报，关心国家大事；积极参加全民读书活动，每月至少读一本好书。
村委会；
2、在支部、村委统一领导下，每月由各村民小组对所属农户进行初定评星；
3、张榜公布初评结果，收集群众反馈意见；
6、镇精神文明建设领导组将定期安排包村干部深入农村、农户督促指导创建工作，全面了解创建情况，认真倾听群众意见，对各村支部村委审定报送的星级文明户进行逐个审批，由镇精神文明建设领导组统一挂牌。
四、措施与要求。
名给予奖励，后三名取消评先评优资格。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇六
中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
综合实践活动的实践性、自主性、开放性和生成性的特点，让我们把目光聚焦于这一活动主题，因为是从现实生活中来，所以学生有生活的积累，会有更浓的研究兴趣，通过活动，培养学生探索处理信息的能力，也使中秋文化深入每个学生的心田。
1．通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，通过了解中秋节的蕴意，培养学生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。
2．通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋；参与赏月美食、贺卡短信传情的操作以及探索星空奇观等，发展学生的多元智力。
3．通过搜集资料，考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、动手能力、创新精神和科学态度。
2009年9月2日---2009年9月30日。
四、主题阅读：
主题阅读我们将与学校的“晨诵和午读”紧密联系在一起，分低中高三个阶段进行阅读，具体内容如下：
低年级阅读内容。
序号。
阅读体裁。
题目。
形式。
备注。
1儿歌。
晨诵。
2儿歌。
晨诵。
3儿歌。
《中秋夜》。
晨诵。
4儿歌。
《中秋节》。
晨诵。
5儿歌。
《中秋拜月歌》。
晨诵。
6儿歌。
晨诵。
7儿歌。
《全家拜月》。
晨诵。
8议论文。
《月饼传说小贴士》。
午读。
9散文。
《好玩的“兔儿爷”》。
午读。
词
《水调歌头》。
午读。
1故事。
《嫦娥奔月》。
午读。
2故事。
《吴刚折桂》。
午读。
附：低年级阅读内容：
月光光，照谷场，谷场上，农人忙。
今年稻谷收成好，家家户户乐陶陶。
月娥姐，月明明。
月中有株婆娑树。
婆娑树上挂紫微。
紫微星出保子星保夫星。
保男保女接宗支。
枝枝叶叶兴旺生好子。
月娥出来免灾星。
家中添财又添丁。
中秋夜。
中秋夜，亮光光，家家户户赏月忙。
摆果饼，烧线香，大家一起拜月亮。
分红柿，切蛋黄，赏罢月亮入梦乡。
乘火箭，月宫逛，看看嫦娥和吴刚。
中秋节。
八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。
八月十五月正高，月亮婆婆过生日。
甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。
送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。
月亮亮，吃大饼。
大饼勿吃吃小饼。
小饼勿吃吃香稃。
吃了饼，风调雨顺。
吃了稃，生活步步高。
月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。
中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。
打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。
娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。
云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。
八月初一，太平初一。
宝塔灯，照照天地。
花下藕，藕丝连连。
红石榴，榴开见子。
团圆饼，夫妻同偕到老。
和家和睦团圆。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇七
凡属我校在籍学生均可参加评比。
1、推荐评选阶段：
各班级根据本班在某一个方面（学习、习惯、礼仪等）表现突出的一名学生，由班级推荐为学校“每月之星”。各班级组织推荐必须坚持公平、公开、公正的原则，实行班主任、任课教师、班干部推荐和学生自荐相结合的方法。于每月最后一个星期的周三前，交政教处。期末将学校的“每月之星”结合上级评选文件及综合表现评选出学校的“校园之星”。并推荐到区级以上进行评选。
2、评审公布阶段：
学校将根据各班上报的名单，经评审小组评选出学校“每月之星”，评选结果将在下月第一个星期利用学校宣传橱窗、校园网，向全校公示，并进行表彰。
凡推荐“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能模范遵守《小学生守则》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好。热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模。
1、各年级、各班要高度重视，认真组织好本班的推荐和自荐工作。
2、要以评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，充分发挥学校“每月之星”的示范带动、教育作用，为全体学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇八
一是通过开展读书活动，使员工深刻认识忠诚、责任、素养在个人成长和企业发展的重要性；深刻认识到忠诚是一种责任，更是一种操守和品德；深刻认识到领导干部素养要具有德才兼备的品质和操守。
二是通过开展读书活动，促使干部员工将理论和实践有效结合，将读书的心得体会融入到实际工作中，增强工作能力。
三是通过开展读书活动，进一步提高员工的学习热情，增长知识，营造“人人爱读书，个个都争先”的浓烈学习氛围。
四是通过开展读书活动，发掘经营管理和业务发展中的充分体现干部员工忠诚、责任、素养的先进事迹和典型，树立比学赶超的目标，为打造一支高素质人才队伍提供有力保证。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇九
1、活动时间：20xx年6月――8月。
2、活动对象：公司全体员工。
3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人。
4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十
时间自9月1日至10月31日，全省各级领导干部结合学习中央、保监会以及上级公司有关创先争优的要求，学习推荐了两本书，增强对责任、忠诚、素养的认识，结合本单位、本人实际，撰写学习体会。
（二）集体研讨阶段。
时间自11月1日到12月1日。各单位围绕学习主题，充分结合公司实际，举办演讲比赛、展开讨论，以及开展形式多样的研讨活动。省分公司将于12月召开全省系统总经理读书班，集中研讨20xx年全省系统工作思路和发展目标。
（三）实践运用阶段。
时间自12月1日到12月31日。各个单位根据研讨结果，围绕如何引进人才、如何提高员工的凝聚力和归属感、如何增强员工忠诚度、如何提高干部的素养、如何改善经营指标等，提出各单位、部门的20xx年工作设想。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十一
省分分公司开展全员读书活动，通过全员读《责任与忠诚》（白金版、慕小刚编著）、高管人员读《干部素养读本》（宋希仁、鄯爱红编著）一书，开展以“牢记责任忠诚履职提高素养”的为主题读书活动，进一步正确引导员工树立主人翁意识，培养员工对企业的忠诚度，提升员工责任心，增强企业凝聚力。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十二
1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作，让员工周知具体事项，并踊跃参与到该活动中来，把“读书节”活动搞得有声有色。
2、公司领班级以上员工要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织员工积极参与，掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。
3、提高对本次“读书节”活动的认识，真正把它作为营造“书香企业，文化企业”的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十三
1、精读业务书籍。坚持联系实际，重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习，熟练掌握基础知识和其他相关业务知识，不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识，完善自我，提高素养。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十四
11月份，面向公司总部各部门，举办一场以“我心中的税友理念”为主题的员工才艺大赛，在检验前期企业文化建设成果的同时，进一步深化税友文化理念的学习和传播。发动和促进各部门更加认真、自觉的参与到税友文化建设的过程中来。本次活动以税友文化理念为表现核心，以才艺表演为表现手段，鼓励广大员工以自己擅长的表演方式，参与活动。参与方式包括但不限于：演讲、朗诵、歌咏、舞蹈、相声、小品、快板、戏剧、哑剧、魔术……等等。
活动以部门为单位，由各部门先期在内部进行发动和节目征集：大部门按每15人出一个节目的比率，进行内部才艺节目初选，初选按50%的淘汰率产生入围节目名单。低于15个人的部门，则视部门内部报名情况而定，最低要确保每个部门选送1个节目参加最终的才艺大赛。
比赛共设置3类共3个面向个人（或节目小组）的奖项，具体如下：（本活动奖项均留待在公司年会上进行现场颁奖）。
一等奖：1名培训或旅游基金2500元。
二等奖：1名培训或旅游基金1500元。
三等奖：1名培训或旅游基金1000元。
活动将于11月28日，举办最终的才艺大比拼，各部门需确保70%的员工到场参与。大赛评委团由hr、活动主办部门、公司高层领导共同组成，现场评选出最后的获奖个人（或小组）。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十五
1)每个节目时间需控制在10分钟以内。表演结束后，评委团现场举牌打分，依据总分高低，决出名次。
2)本次活动，需事先由各部门经理负责初审各节目内容，并举办初选预演，产生节目名单在决赛评选举办前5天报送主办部门。
3)相关节目若有背景或伴奏音乐的，需自带光盘，并提前3天报送到主办部门处。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十六
第一阶段：荐书寄语（3月初）。
第二阶段：品味书香（3月中旬-4月中旬）。
各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书，同时组织开展多种形式的读书交流活动，要求团员青年撰写读书心得，努力提高活动的覆盖面和参与面。
第三阶段：成果交流（4月下旬或5月初）。
组织主题读书活动成果交流会，由各团支部汇报读书活动开展情况，并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖，奖励电子购书卡若干。在《通讯》上开辟专栏，陆续刊登优秀读书心得。
书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段，有着开展读书活动的良好背景条件。（其实读书不一定非要是书，文化的载体很多哦，也可以是事件，参与的人更多，也更好操作，当然书是主体）要通过围绕特定的思想教育主题（可以阶段性更换不同的主题）开展读书活动，或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书（不一定是专业书籍，也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体，）等方式，让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、分享知识、解决问题的讨论模式，组织开展“咖啡书屋”读书交流活动。活动以团支部为单位，将支部成员按人数分为3-5组，每组设1名“桌长”（或由支部书记担任），提前公布“书名”，请支部成员认真阅读思考，之后进行分组轮换讨论，“桌长”整理展示讨论成果，并依托qq群和微博或者公司oa网建立读书讨论小组，深化讨论成果。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十七
1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。
2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)。
3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。
每月一事活动方案（优秀18篇）篇十八
1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。
2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动，形式多样、体裁不限，可以是读后感、观后感，也可以是议论文、叙事文、散文，但内容要积极、健康、向上，能反映员工精神风貌及彰显员工个性。