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我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇一
一个接一个的节日，就像一个美丽的仙女，从天宫里走出来，从云端飞下来，来到平凡的世界。
五月初五，仙女饺子用她的魔法带来了龙舟、粽子、雄黄酒和香包。忘了提，也给人带来了快乐。
吃完粽子，我们来到河边看龙舟比赛。龙舟上有两种人:一种是划龙舟，一种是敲锣打鼓。龙舟向前驶去，2号龙舟即将获胜。吃瓜的人叫好叫好，最后的赢家是2号龙舟。
别忘了挂香包。不然怪物会来吓你。只是传说而已。
孩子也要点雄黄酒，让五毒远离。
端午节有很多习俗，让你自己去发现剩下的。再见，端午节，我爱你，我爱你，我会想你的，明年见。
我心想:明年五月初五快来吧！
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇二
初读“祥子”，我不禁一次又一次地坎坷跌宕的追梦过程感到心潮难平。
祥子出生在贪苦农民家庭。早年，由于失去了父母和田地，只身来到北平，当了人力车失。他怀着有了自己的车就有了一切的梦想。凭借自己的年轻和力气，含辛茹苦地去实现自己的目标。一年、两年、三年……终于用自己的辛勤和血汗换来了一辆人力车。
读到这儿，我深深地感到祥子的自强坚韧及其强烈的自尊心，无时不在震撼着我们，鞭策着我们。追梦过程中的一次又一次的跌倒，都没有震垮祥子坚韧的信念。他一次又是一次地爬起，记我们了解了追梦旅程中的跌倒只不过是一时而已，而我们的信念与不败的灵魂却是长久的，不是吗？如果你已经踏上追梦的旅程，就应坚信有希望就会有未来。
后来，虎妞因难产身亡。不久，与他相爱的小福子也上吊而死。一个接一个的沉重打击，使他一蹶不振，完全丧失了旧有的精神和意志，日益消极，日益沉沦。
在为你感叹的同时，我也要深深地感谢你。你让我们明白“希望就像金子藏匿在漫漫黄沙中，只需再坚持一下，翻过片片黄沙地，希望就在眼前。”
你让我懂得：我是组成这世界的一部分，在这个世界中，我也曾跌倒过、失落过。这个世界、这个世界的你让我炼就了能在雨中飞翔的翅膀，让我有了一颗勇敢坚韧的心，勇敢不懈地去追寻自己的梦想。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇三
我校坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十九大和县、镇政法综治工作会议精神，严格按照创建法治校园暨构“和谐校园，平安社会”会议精神，深入推入我校综治、信访、维稳工作，进一步晋升平安建设工作水平，按照构建社会主义和谐社会的要求，紧紧抓住化解矛盾、维护不乱、促进和谐校园这条主线，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，初步实现了“少发案、秩序好、校园不乱、群众满意”的年初工作目标。
一学年来，我校能认真贯彻上级有关安全文件精神，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真落实安全工作制度，深入开展交通、防水、防火、防盗、防震、防雷、防自然灾害、药物或食物中毒等安全教育，时刻检查学校是否有存在不安全因素的隐患，发现问题，及时整改，及时解决，把隐患消除在萌芽状态，切实做到防患于未然。教师和学生无严重的违法行为，学校也从未发生过重大案件，更没有发生过师生伤害的安全事故，维护了校园稳定，创设了良好的育人环境，取得了显著的成绩。现就我校在综治信访维稳方面所作的工作总结如下：
我校成立了以校长王德伟同志为主任的社会治安综合管理委员会，并设立了综治维稳信访中心，由支部书记郑茂华同志担任中心主任，教师相应成立并健全了治保队、治安队，确保上下联动，抓好校园周边综治工作。按照“强综治、创平安、促发展”的宗旨，高起点、高尺度完成上级建设要求，实行一把手负责制，做到校长、书记亲自抓，副校长作为中心主任详细抓中心建设，派出所、司法所、信访办负责人做协调，每月召开联席例会，强化维稳中心建设的检查督导，制定考评指标体系，把中心建设绩效纳入综治年度考评的重要内容。日常工作有专人负责，工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责，积极参与，形成了支部统一领导，领导小组办公室组织协调，部门各负其责，齐抓共管的工作格局。
学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度等，学校紧密依托当地党政及综治力量，全力依靠当地派出所的警力和家委会、村双委及当地热心教育事业的知名人士的支持，共同做好丁村小学的安全管理工作。学校以检查为契机，不断完善各项制度，努力提高安全管理水平。做到了档案规范、管理科学、教育扎实、措施到位。为加强闲置校舍管理，节假时与护校人员签订责任状，加强校舍财产的管理。
平时学校认真组织教师学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，安全工作“天天挂在嘴上，时时放在心上，刻刻落在行动上”，并结合“安全教育”的活动，深入开展“讲安全、讲法制”教育，邀请派出所民警到校进行法制讲座，举行防火逃生、紧急疏散演练。举行防震疏散演练。增强师生的法制意识和安全防范意识。积极开展矛盾纠纷排查调处和信访工作；以派出所、司法所为主，配合行政区调解委员会积极开展矛盾纠纷排查工作，对影响全管理区社会不乱的群体性苗头事件做到早发现、早调解，把矛盾解决在基层、消除在萌芽阶段。
几年来，我校能认真分析校园周边环境对学生的客观状况，加强校园周边环境的综合治理，加强对校门口食品店的整治，禁止学生购买零食、吃点心，禁止店主出售不合格食品，以免学生食物中毒，以确保学生的饮食卫生和生命安全。
我校坚持“安全第一、预防为主”的方针，学校采取定期和不定期的检查，以抓防范为突破口，时刻检查学校的设施、活动场所是否存在不安全隐患，如学校大门、围墙、教学楼、门窗、电线路都进行了定期检修，一旦发现问题都能及时整改，及时解决，把隐患切实地消除在萌芽状态。保障了师生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。
通过一年多的努力，全校上下统一认识，全体教师参与的工作格局已初步完成，各项工作取得了良好的社会效果。但是与上级的要求还存在不少的差距，今后，我们将在巩固已取得成绩的基础上，进一步理清思路，继承努力，不断解放思维，立异举措，做好校园周边社会不乱，力争把我校的综治维稳信访工作做得更好。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇四
1、大修期加强工段的各项安全规章制度，严格规范员工的行为；监督员工的工作程序及安全程序。
2、加强内部各项安全工作的检查、监督和考核。3、加强车间安全标准化的建设。
20xx年3月我从水环境治理处来到科技处从事一种全新的管理工作，一年来在处长的引导下，在的辅助下，较好地实现了各项工作义务。现将一年来的工作总结如下：
一、存在较好思维政治素质和专业实践素质，有必定的实践创新能力。
在工作中有大局意识，特殊是年初落聘当前，组织部署我到科技处工作。当时也有良多顾虑和担忧。是顾全大局，积极应对，仍是顾念小我，消极接收，成了摆在我眼前的一项主要课题。来到科技处以后，即时被处内缓和繁忙的工作局势和浓重的学术气氛所吸引，也深感义务重大，才能素质不足。只有在实际中学习，在学习中进步，尽快承当起工作任务，才干不辜负领导的关怀，不辜负组织的培育和同志们等待。因而本人在工作中不自怨自艾，而是积极调剂心态，尽力查找本身的不足，不仅向书本学习，向实践学习，向处内领导和同志学习，向先前在岗的昆林同志求教，在各方领导同道的热情领导和赞助下，教快地快进入了工作角色。
在工作中风格塌实，立场恳切，襟怀广阔，顾全大局，与处内同志能协调相处，互助互让，既能独挑一担，又能打好配合。在各种考验面前，表示了一个^v^员良好的思惟政治素质和道德涵养。
二、工作勤恳，责任意识强，较好地完成了自身承担各项工作任务。
一是积极组织推动局重点科研课题的研究。对环科院《大顶子山航电工程运行后对松花江段的水环境影响及对策研究》、《哈尔滨市环境品质全面达标规划》、《哈尔滨市轮回经济发展计划》等科研项目进行跟踪指导，促进其定期完成项目研究工作。
二是按请求组织申报哈尔滨市20xx年环保科技攻关项目。在项目的立项申报工作中有所立异，可能严密结合哈尔滨市环保工作实际，指导项目单位有针对性地筛选科研项目，使科研工作为环境管理工作提供有效支持。经初步审核并指导修改，向市科技局申报空气污染物浓度数值模型预告的研究、厨予处置与综合利用项目、大气颗粒物源解析研究、排污权交易系统的研究、生物监测及种群油画在制药废水处理中的利用、无冲击振动钢轨、中地闪点液体燃料灶具系统及烃醇燃料]、硝基苯对松花江哈尔滨段水环境的影响趋势与生态恢复研究、硝基苯对松花江哈尔滨江段冰融期水及水生物污染的对策研究、硝基苯对沿江饮用水井污染的监测与防治研究、含硝基苯的活性炭(淤泥)管理研究等1项公关项目。
三是联合20__年工作重点工作任务和我市创立环保榜样城目的，征集并组织申报6年局体系科研名目。
四是屡次修正、完美并宣布了《哈尔滨市环保系统科研项目管理方法》，为环保科研项目标破项、审查、跟踪指点、结题验收等管理工作更加标准化、迷信化奠定基本。
五是强化环保市场监督管理。为满意管理工作的须要，进一步规范干净配煤与助燃剂产品市场，做了大批工作，将《燃煤助燃剂质量标准》与《洁净配煤质量标准》申报列入了省处所标准编制规划，依照《黑龙江省标准编制打算》，组织编制《燃煤增加剂质量标准》和《洁净配煤质量标准》。组织专家论证进行多次论证，同时深刻出产企业咨询意见，对1个助燃剂和洁净煤厂家的产品进行了检测，依据检测成果，筹备进一步修改完善标准的编制阐明。完善后的两个标准已经上报省局科技处，等候同意后发布。
六是有针对性地组织举办了哈尔滨市板材、油漆和涂料企业环境标志产品认证培训班，提高了企业对环境标准产品认证重要意思的意识和认证的积极性，使受训企业明白了认证的有关常识和程序。为有环境标准的企业开展环境标志认证提供征询服务，组织认证公司和相关企业座谈，研究摸索哈尔滨市环境标志产品认证工作思路，为正在逐渐开展环境标记产品认证工作奠定基础。
七是iso14环境管理体制认证工作方面有新的冲破，逾额完成了年初制订的开展2家认证的工作目标。在有针对性地在建造、石化、医药等重点行业和企业进行iso14环境管理体系的宣贯工作，举行了iso141：215版标准培训班，编制了14宣贯手册，帮助3家企业开展了iso14环境管理体系认证，对认证单位进行了存案登记并出具了环境遵法证实。按省环保工作要求，对哈尔滨鑫岩实业有限公司等“双绿色”认证企业进行了复查，提高了其环境管理程度，坚持环境管理认证的可托度。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇五
当代社会是个知识经济时代，科学技术日新月异。教育要跟上时代的潮流就必须改革。课程改革正顺应了时代的召唤，他为中国的教育带来了生机与活力。
经过对“政治新课程标准”的学习，让我深刻的体会到过去的教学大纲存在的种种问题。过去的教学大纲要求的太死，对政治的模式、知识点以及知识面都被一个框框僵化了，而且每节课所教的内容死板，必须在当节课完成。老师还必须将完成规定的知识范围，并不重视学生是否能接受、是否能理解，学生完全是被动的听课，留给学生讨论、自己调研的空间极为有限。对学生的评价过分强调甄别与选拔功能，忽视促进学生发展的功能；评价单一，基本以书本知识为核心，采用纸笔考试，统一标准。这种评价方式严重制约了素质教育的推进，影响了青少年身心健康的发展，用这种方式培养出的人，是难以适应未来社会发展的需要。
现在的新课标强调充分利用现实情景和现实生活中存在的大量物体进行教学，鼓励学生从现实中发现深化理论知识。强调学生主动参与，让他们在日常生活的接触中，积累经验，学习理论，升华认知。只要学生能通过自己的实践达到理解知识和应用知识的目的，未完成的可在课余时间继续。在教学上灵活机动，不必教死书，也不必死读书。对学生成绩及教学的评价也不必单一评价，不只限于笔试。
总得来说，政治新课程标准与以往政治教学大纲相比，在以下几个方面有突出的特点：
一、以素质教育为宗旨，确定政治课程的目的。
二、以综合能力培养为目的，设置课程内容与目标。
三、重视课程实施者的重要作用，对教师提出具体要求。
四、体现素质教育精神，建立新的评价体系。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇六
上课铃响了，教室里仍然一片吵闹声。老师现在还没有来，同学们已经玩得不亦乐乎了。最调皮的要数小澄了，他把上节课刚发下来的不及格的试卷叠成了纸飞机，纸飞机在教室里飞了一圈又一圈，一不小心还掉进了金鱼缸里。
小安拿出蛋糕准备吃早餐，还是小熙的动作快，一把抢过了小安手里的蛋糕，他把蛋糕当成篮球，把蛋糕传给一个又一个人，蛋糕飞过的地方都充满了淡淡地香味。“小心！”没等阿帆反应过来，蛋糕已经毫不留情的打在她的脸上了，顿时她的脸变成了“花猫脸”。“哈哈……”班里爆发出的笑声让她伤心地哭了起来。
“都别吵了，我去找老师！”说话的是班长，他尽力大声喊着，可是乱成一片的教室哪里还听得见他的声音？这时又开始了“书本大战”，噼里啪啦，书本落地的声音大得仿佛整个世界都能听见。
说话声，吵闹声，哭声，笑声，融为一体，仿佛是安静的校园里一曲不和谐的乐章。
就在这时，教室的门突然被推开了，班主任走了进来。“老师……”只听“砰”的一声，一本厚厚的词典不偏不斜的打在老师身上。同学们安静下来，目光齐刷刷的盯着老师，老师并没有发火，而是平静得说：“同学们，现在我们开始上课，把语文书翻到第7页。”
“唉……”教室里又传出稀落的翻书声。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇七
北方的冬天是寒冷的，冷的彻底，冷得痛快。而呼和浩特的冬天却像暖阳，温暖又余味悠长。
呼和浩特的冬天，正如岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。秋意还未逝去，几片枯叶还在枝头随风摇曳，一场突如其来的大雪便在一夜之间将整个世界银装素裹。随之而来的还有刺骨的寒意。
室外是如此，室内却显得那样温暖。冬天的清晨，一笼烧麦配上一碗热汤，再合适不过了。烧麦是呼和浩特的特色美食，皮薄馅大，晶莹剔透，一口咬下去，软糯又富有滋味，汤汁顺着口腔温暖整个身体，有了烧麦的冬天，便不显得那么寒冷了，除此之外，呼和浩特的冬天，火锅也是很不错的选择，特色牛羊肉为热腾腾的火锅增添了不少滋味。吃完火锅的房间，充满了热气，丝毫不会感到寒冷。
呼和浩特的冬天，不仅因美食而温暖；更因这里热情质朴的人民而温暖。清晨的早餐店中总是坐满了学生，他们并不都是来吃早饭的，而是善良的店主将寒风中的学生们招呼到温暖的早餐店中的。去学校的路上，也经常会看到老师或是一些周边的人，来为学生们铲去地上的冰雪，他们时常手冻得通红，却还是坚持为学生们开出一条安全又舒适的道路。呼和浩特的人民，就是这样质朴，他们在寒冷的冬天温暖着我的心，也温暖着每一个人的心。
我喜欢呼和浩特的冬天，喜欢呼和浩特的美食，更喜欢它的人情。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇八
进行德育教育的过程中，各班主任智者见智，仁者见仁，我总结的主要工作有这几方面：
1、加强日常规范，进行德育渗透。
日常规范是德育教育的基本内容。日常规范是准绳，学生必须遵照执行，无规矩不成方圆。但如果仅仅强行让学生遵守校规校纪而教师不注重自己的言行，日常规范必然形同虚设。教师在此德育教育过程中最有效的方法是“以身作则，以身示范”。要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。应用自己的行动向学生渗透，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，学生看到老师都以校规校纪约束自己，学生就会照做，不至于产生抵触情绪，进而养成良好的行为习惯。
2、活动中的德育，进行德育普及。
在活动中进行德育的最大特点是普及性强。良好品德的养成并非一朝一夕就可以达到，而是从一些不起眼的小事、一些看来不相关的方方面面逐步培养起来的。在开展活动的过程中，不仅可以培养自己的兴趣爱好，发挥个性特长，还可以培养集体观念，又由于每位学生都能参与，学生们可以自我表现，自我管理，实现师生、学生间的思想和情感的平等交流。在活动中学生锻炼、表现了自己，教师在这时进行教育，形式比平时苦口婆心的讲述要生动的多，效果自然也要好的多。更重要的是活动开展多了学生就会信赖教师，就会自然打开接受教师和教育的闸门，学生有心理话就能向班主任倾吐，从而促进了教育的开展。
3、放开班委权力，培养自制能力。
学生既是教育的客体，又是自我教育的主体。在班级管理中，班主任要充分发挥学生的主动性和积极性。在班集体中，每个学生都有自己的个性特长和活动交往的位置和对象，他们有一种自然的向心力。实践证明：实行班委轮职可以为学生创造一个自己教育自己，自己管理自己的良好条件，教师教给他们开展轮职的方法，制定活动计划，然后放手让他们进行自我管理，这样学生既得到了锻炼，又培养了管理能力，更重要的是，通过轮流执勤，让每名学生知道了班委工作的内容，能让学生更好的互相配合，提高自制能力，久而久之则养成了良好的习惯，达到了德育的目的。
4、德育始于课堂，最终融于生活。
教育家赫尔巴德曾说过：“教学如果没有进行德育，只是没有目的的手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的。”在教学工作中，我们应该做到德育与智育并举，并且要做到德育先行。在学生的学习过程中，教师只是处于一种主导的地位，而学生才是学习的主体。学生的学习成绩的好坏在很大程度上是由学生自身的道德素养与学习意愿所决定的，而这些都属于我们德育工作的范畴。
另外德育工作不像理论教学那样，教师在课堂上讲，学生在课上听懂记住了。我们必须充分地利用好“课堂”与“生活”这两块德育阵地，尤其是生活这个真正的德育大课堂。我们在课堂上所传授的德育内容，须要学生在生活中去践行，检验并指导学生在生活中的一言一行，持之以恒，这样才能够教会学生如何生活，如何做人。把学生培养成思想、道德、品质均优秀的人才，这才是我们德育的最终目的。一个品德败坏的人，他掌握的技术越高明，对社会的危害越大。
我们都知道，德育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会及学生本人的密切配合，涉及到学校、家庭及社会教育的各个环节，在教育过程中教师必须坚持在尊重学生的基础上，言传身教，做到有的放矢，并持之以恒。以上只是我当班主任以来的一些体会，希望随着班级工作经验的积累，今后能胜任班主任的本职工作。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇九
按照公司“20xx年安全工作计划”关于细化和落实安全生产责任制，完善生产责任体系的要求：
四是按照细化和落实各级安全生产责任制，完善安全生产责任体系，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，我们提出了提升规章制度的约束力和执行力是保证安全工作措施落实的前提，通过周例会要求、班前安全布署、季讲评、月检查的方式，在全体警员中宣贯安全工作人人有责的思想，全面推进，认真落实各项安全措施。
五是按照公司严肃安全生产问责制，严格奖惩兑现，促进全员主动参与安全管理的积极性。
六是继续实行安全风险抵押。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十
在试用期间，我得到了公司领导的大力支持、指导，在部门同事的努力及项目的大力配合下，公司安全生产管理工作有了一定的.进步，总体安全形势较为平稳，但仍存在一些不足：
1、安全管理不严不细，作业人员安全意识不强，少数管理人员安全观念淡薄。
2、安全检查存在的隐患及问题整改不及时、不到位。
3、安全生产宣传教育培训不到位、不深入。
4、组织、沟通能力上有所欠缺。
5、工作中不够大胆，思想不够超前。
总之，再今后的工作中，我一定扬长避短，加强学习，努力提高自身管理能力，时刻保持清醒的头脑，增强忧患意识和责任意识，为公司的发展壮大贡献出自己微薄的力量。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十一
3、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。
4、能遵守交通规则，注意公共场所卫生。
5、保持积极的情绪，不经常发脾气。
1、积极参加班级的集体活动，乐意为集体和他人做好事。
2、乐意做值日生工作，会照顾自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。
3、积极参加学习活动，能自己选择活动内容，上课游戏时热情高，思维活跃。
4、敢于向成人说出自己的想法、要求，能听从成人提醒和劝告。喜欢参加有一定难度、有竞赛性的活动，失败时不灰心。
1、爱护班上的玩具、图书和用具。
2、认识幼儿园中与自己生活有密切联系的成人，并尊重他们。
3、珍惜成人劳动成果，爱惜粮食、衣物。
4、喜欢洗澡，注意服装整洁。养成勤洗手多喝水的习惯。注意不在光线过强、过暗处看书、画画。
1、与同伴能友好相处，不打人不骂人，在游戏中能初步做到友爱、互助、谦让。
2、学习时较专心，有规则意识，在老师的帮助下，能解决活动中的困难，努力完成学习任务。
3、生病时愿意接受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不独自上街，外出时不乱跑。
4、能在成人帮助下进行自我评价，为自己取得的成绩感到高兴，能按成人的要求克服、改正自己的缺点，愿意向别人学习，喜欢交朋友。
5、对新鲜事物有好奇心，喜欢问为什么。有一定的想象力和记忆能力。喜欢小动物，关心它们的成长。
三、具体措施：
1、利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。
2、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充分发挥各种教育手段的作用。
3、根据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。
德育课教学计划篇三。
一、指导思想。
德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要(试行)》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中”。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，结合五大领域的教学活动和日常生活，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。
二、班级情况分析。
经过两年多的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公共卫生，不乱扔垃圾。但是，大多数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依赖性，不愿主动尝试和探索;自理能力差，进餐速度慢，一些幼儿的挑食、偏食现象严重，个别幼儿仍不能独立地穿衣裤。有个别孩子不懂得及时整理图书、玩具，不爱惜图书。一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差;文明行为习惯缺乏。
三、工作目标。
1.培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语，乐意与周围人交往。
2.教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。
3.关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。
4.教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。
5.让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。
四、具体措施和内容。
1.注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人。
2.培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
3.在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化，有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
5.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
6.家园联系共同教育。对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日等活动来进行教育活动。
五、具体工作安排。
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1.一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2.利用节日对幼儿进行德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动。“”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。
3.中国传统节日教育。
体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1.通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2.讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3.区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4.有关春季的主题教育。
5.安全教育。
体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
1.五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
2.通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
体验祖国，社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。
1.通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2.通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3.六一节节日教育。
1.利用幼儿德育素质评价表，对幼儿进行德育测评。检测幼儿教育效果，总结经验。
2.利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，交流好的教育经验。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十二
东莞，这是个熟悉而又平凡的名字。这几年里，在这个平凡地方发生了许多不平凡的变化。
听妈妈说，在她童年时的东莞，高楼大厦并不多，道路不畅通，交通工具也很少。绿化跟不上，尤其是农村，人的素质差，到处乱扔垃圾。可这几年来，东莞的楼房变高了，人们的视野里不是别墅就是花园。站在高楼上俯视四周，地面变得干净了，花草树木多了，农村城市化、城市一体化的绮丽风光，尽收眼底，简直就是一种高品质的享受。道路四通八达，如果你坐在车上看东莞，你会发现东莞的马路平坦宽阔，处处畅通无阻，路旁绿树成荫，风景如画，你一定会流连忘返的。
还记得广告里有这样一句话：“一年一小变，三年一大变。”这句话用来比喻东莞再恰当不过了。大家应该认识美丽的松山湖吧，这可东莞的一颗璀璨的明珠。那里山清水秀，鸟语花香，景色宜人，简直让人自身于仙境中一样，令人乐而忘返。东莞大型建筑多的是，如玉兰大剧院、青少年活动中心、科学馆、会展中心、市中心广场……这一切的变化有赖于东莞人的努力。
现在的东莞文化氛围浓厚，相信大家还认识广东的四大名园之一——可园，这几年来，创建了岭南美术馆、岭南美术院，把岭南的园林与艺术融为一体，建成了一个具有浓厚历史文化的景区。夜幕降临，遍布全市各镇区的文化广场，更是热闹非凡：有健身的、有唱戏的、跳舞的、溜冰的，广场上好一派娱乐升平、太平盛世的景象。
差点忘了告诉大家，在2009年1月东莞喜获“全国文明城市”的称号。当然，能够成为全国文明城市，离不开广大市民这几年来共同努力创造的成果。
东莞，就你我们而慈祥的母亲。她用甘甜的乳汁哺育着我们，我们在她温暖的怀抱里健康成长。希望我们的家乡越来越强盛，越变越美丽！
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十三
不知，每到农历五月初五，你是否也来到万江边，吹着徐徐清凉的风，看着昔日平静的江边多了些许躁动，听着说书人津津有味的讲着屈原投江自杀的典故，心中不由多了份淡淡的哀伤。思绪如巨浪一般翻涌在心尖，吃着甜甜的小粽，享受别样的清闲时光。
这时，太阳刚露出头，天边的云彩镶上了一道金光。街道正从昨夜的梦乡中醒来，路旁的肠粉埔里的工作的人们又迎来了忙碌的一天。蒸笼里冒出白色的轻烟，伴随着香气来到身旁，转眼间消散，只留下肚子“咕咕”地叫着。
“咚——咚咚——咚咚”，赛道一旁站满了闻声而来的人们，拥挤的人群把畴昔的平坦冷清拒之千里。大家有说有笑，唠嗑着隔壁邻里大大小小的家事---“东家的儿子结婚，西家的女儿生孙，南家……”
骑着三轮的小贩们带着喷香的粽子，沿着一排人群缓缓驶着。“卖粽子咯!新鲜的粽子，香甜可口的糯米又软又细腻!”吆喝声用扩音机重复播放，却一再被一旁的鼓声淹没，唯有好吃的小孩子们才能洞察得到。三轮渐行渐远，吆喝声消散在密密麻麻的人群里，鼓声愈加清晰响亮。这时大家都探出了头。
江面上，停着蓄势待发的龙舟，长20多米，狭长、细窄，舟头皆有颜色不一的龙头，有苍松翠柏的绿，有迎春花的黄，有牡丹的红……以木雕制成，加以彩绘。龙头高昂，硕大有神，雕镂精美，龙尾高卷，龙身还有数层重檐楼阁。舟尾饰龙尾，上刻鳞甲。额与项坐六七人。中有锦亭，坐倍之。旗者、盖者、钲鼓者、挥桡击枻者，不下七八十人。
桡手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在平静无波的塘河上来去如飞。其迅楫齐驰，棹歌乱响，喧振水陆，观者如云。在鼓声、彩旗的指挥下，棹如飞剑，鼓声如雷，向着锦绮彩竿奋发前进。
两岸看龙舟的人都大声呐喊，有的还把家中的锣鼓都拿出来，重重敲打助威，更有好事的年轻人把事先准备好的“连环响”鞭炮挂到树上点燃。一时间，呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处，在河面上回荡，震耳欲聋。
船头上的钲鼓者似乎胸有成竹，毫不慌乱地紧抓着鼓柄，双手举起又马上如雨点般速度落下，动作行云流畅，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，让人担心那鼓会不会被敲破。桡手们皆分秒必争，他们双手握桨，埋头一波又一波地划着，动作有力迅速。他们奋起挥桨，动作几乎一致，结实的肌肉随着动作一起一伏，额上布满汗珠反射着太阳的光辉。
多水的江南啊，是一块明镜，反映着桡手们多么奇伟磅礴的能量!每一个动作，铿锵有力，是光和影的匆匆变幻。
使人想起：棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷!
使人想起：老大逢场慵作戏，任陌头，年少争旗鼓。溪雨急，浪花舞!
使人想起：当轩知槿茂，向水觉芦香!
江面波光粼粼，漾起层层涟漪，江面在阳光的照耀下显得更加明亮，绿水被阳光“洗涤”一番后，与一旁含苞待放的花相配，甚是和谐。阵阵清风拂过发梢，耳旁多了股清凉，吹散了五月的闷热，却吹不散脑海里的回忆。
“舟去而水痕久不能合。斯亦游观之至侈者。”
广中龙船，东莞最盛。盛在那江旁的芦苇边，更永远绽放在记忆深处。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十四
盼望着呼和浩特的雪终于来了，我深爱着的呼和浩特的雪。
呼和浩特的雪是轻柔的。
十一月来临，雪也就来了。呼和浩特的雪不是那种鹅毛大雪，而是一片片的小水晶。落在袖子上，仔细看便发现这是真的“雪花”—整体呈六角形，六根针晶长而细，枝叉状分布着，活像一朵冰花，朵朵雪花形态各异，晶莹剔透，虽小却让人目不暇接。还有一种是那极微小的小冰粒，一粒粒地分外可爱，小精灵似的躺在手心里，瞬而消失不见，有时落在脸上便感到凉丝丝的，而不是严寒。雪下着，眼前的雪景温柔极了。一场雪过后，地上便留下薄薄的一层雪，像是铺上了一层轻盈而洁白的细沙。
呼和浩特的雪是缤纷的。
雪本单调，只是白色，但在呼和浩特的雪季，人们换上了羽绒服，颜色有红有绿，有深有浅，多种多样。再走进公园，梅花也开了，花瓣或是深红色，或是淡粉色，再加上带有黄色花药和白色花柱的嫩蕊，朵朵梅花很是漂亮，无可方比。再看那一旁挺立着的绿松翠柏，深绿色的叶子依旧密匝匝的，把上面裹着的一层薄雪都映绿了。在这斑斓的颜色的衬托下，呼和浩特的雪不再单调，而是愈加缤纷起来。
呼和浩特的雪是充满人情味的。
走出家门，保安大爷穿着厚重的棉服，戴着一顶黑色棉帽，手握铁锹一点一点地清理着积雪，随后又在地滑的地上为人们铺上红毯，以防滑倒，每当行人路过和他打招呼时，他便以微笑回应，此时脸颊已被冻得通红，笑容却温暖了寒冬。走进学校，几位教导处的老师伸着黑色的长袍羽绒服，双手插兜，戴好帽子，管理着校园的秩序，有时提醒一下路过的学生，显的威严而又可爱。
回忆着，呼和浩特的雪下了一场又一场，我会一直深爱着呼和浩特的雪。
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十五
几丝细雨，带来了春的气息，几缕斜风，吹来了淡淡愁绪，几簇丁香象征了呼和浩特，呼和浩特的雨，恬静，轻盈，引人遐思。
我尤爱呼和浩特的春雨，北方的春天常来得晚，三月末还是春寒料峭，全无春意，但一场春雨的降临却能给人以春的生机，春雨一般是小雨，淅淅沥沥的下起来，清脆的雨声让人心静，丁香花——呼和浩特市的市花也在春雨前后开放，淡紫色的丁香花簇立在枝头，小小的花瓣在枝头绽放开来，散发出迷人的香气，尽管他没有玫瑰娇艳的外表，没有牡丹硕大的花瓣，没有菊花的热情洒脱，但他娇小可爱，还拥有独一无二的香气。如果说牡丹是大家闺秀，莲花是清高才女，那丁香花就是小家碧玉，它温润，小巧，端庄，春雨送来了丁香花的气息，亦是送来了春的气息。
下雨天空气潮湿，春天里也有些微冷，下雨天呼市人最喜欢的消遣方式，就是和亲友在烧麦馆中小坐了。要上二两烧麦，沏上一壶老浓茶，和友人谈天说地，无话不谈。热情的老板端上两笼热气腾腾的羊肉大葱馅烧麦，拎起一个烧麦，在盘里倒上陈醋和辣椒油，晶莹剔透的奶白色外皮包裹着肥嫰鲜香的肉馅，蘸上调好的酱汁，往嘴里送，“吱”一声，香而不腻的肉香在嘴里绽开，很快就充满了整个口腔，面皮的筋道韧性与肉馅的软嫰弹牙合二为一，令人欲罢不能，吃完烧麦再喝上一口老砖茶，实在是唇齿留香，回味无穷。外面的雨带来的微冷与里面的热，相映成趣。
雨天里的人情之美，时常令人会心一笑。卖焙子的xxx老板娘熟练地装好客人要的焙子，细心地嘱咐：“雨天路滑，小心点儿！”人不多的时候，她偶尔也会和客人唠上几句闲话，她热情爽朗的笑声让人开怀，如果在雨天你没带伞，她也会毫不犹豫的把伞给你，这就是呼市人的热情憨厚。
我爱呼和浩特的雨，我爱打在丁香花上的恬静的雨，我爱微凉的打在烧麦馆玻璃上的雨，我也爱体现呼市人热情的雨，这就是呼和浩特的雨，原汁原味的雨！
我与呼和浩特优选（优秀16篇）篇十六
三门峡义乌商贸城工程自20xx年02月15日复工以来，主要进行二次结构、装饰装修等工程施工。在质量管理过程中项目部始终坚持：以人为本，加强各级质量专业队伍建设，落实各级各岗位的工程质量责任，实行工程质量终身负责制。在以项目经理、项目副经理、项目总工为质量管理领导小组的基础上，为区别于主体质量管理，分别针对不同的施工内容重新制定质量控制标准，并严格落实从原材进场、施工过程分别实施三检制度，保证合格率100%。
原材是工程质量的源头，抓质量首先应从原材质量控制开始。从原材一进入施工现场应立即进行原材检验，对不符合要求及复试报告结果未出来的原材不得使用。并对现场已有的各种原材在开始施工前应重新进行原材复试试验，不符合设计要求的严禁使用。各类进场原材应有合格证及检验报告。
对进场的砂、石、水泥分别应建立专用的堆放场地，底部100厚的砂石不得用以施工。水泥堆放应距砼地面300高以保持其通风效果。材料堆放应有防雨措施。
对现场堆放的原材应做明显的标识牌，以标明材料名称、用途，做到专材专用，严禁混用以免影响工程质量。并定期对现场堆放的原材进行抽查，以免出现以次充好、混放混用的情况。
各分部、分项工程的施工方案，以技术指导施工，加大技术复核力度。
技术交底工作应结合工程实际情况根据专项施工方案，编制技术交底书。技术交底书要直观、简洁、可操作性强，要有明确的质量目标。在每道工序开始施工前先下发技术交底，现场对施工人员针对质量控制要点、施工难点逐一进行讲解，提高施工人员质量意识。
各级管理人员在现场管理过程中应跟班作业全过程进行质量控制。从定位放线开始在每道工序施工过程中严格执行“三检”制度，并及时进行报验合格后方可进行施工。对不符合设计要求、技术规范的工程应及时制止，保证工程一次成活，坚决杜绝返工浪费的现象发生。
对于现场施工的每道工序，在施工前、施工中、施工后要不定期组织现场管理人员进行质量检查，特别是工程的关键工序等重要环节的施工，加强自检和工序交接检查。主要手段有：1）对每项工程均设立“样板段”，严格执行样板起步制度，适时召开质量优劣现场会；2）每项工程要结合工程实际确定单独的施工方案、技术交底。3）对自检报验合格的工程如再发现质量问题，处罚检验人员。4）组织现场管理人员参加学习，每周三晚上项目部针对分部分项工程进行系统讲解，提高管理人员的业务水平能力，对现场出现的质量问题逐步分析找出源头，杜绝质量隐患。
针对本工程工期紧、任务重、工序多等特点，自2月份复工以来在施工过程中还存有不足之处：
2、现场管理人员业务能力不强，在现场施工过程中不能有效的。
进行管理，对出现的问题不能及时作出整改处理。
三门峡义乌国际商贸城工程自开工以来至今，对于有关工程安全、质量、进度方面的管理正有条不紊的按项目既定计划进行并多次获得业主、公司领导好评。对于现场出现的质量问题，各级管理人员要统一思想，逐一分析，层层落实，并按要求进行整改彻底杜绝质量隐患，严把质量关。在解决问题的过程中我们要不断总结施工经验，不断学习、不断改进，增强自身业务能力水平方式来严格要求自己，给自己，给项目，给公司，给业主交一个满意的工程。严格按公司要求做到：干一项工程，竖一方信誉，立一座丰碑，以质创誉，以质兴企。