童年的雪初中(专业16篇)

时间:2025-03-23 作者:FS文字使者

优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角,展示作者独到的思考和洞察力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和借鉴。

童年的雪初中(专业16篇)篇一

《童年》一书深刻细致地描写了高尔基的童年。故事在一个小市民家庭里展开。阿廖沙三岁就失去了父亲,他被母亲和外祖母带到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好。阿廖沙的两个舅母,也先后被两个舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲。就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂。孩子们当然也不例外。这种残暴的行为给孩子带来了严重的伤害,使他也变得同大人们大相径庭。最终,阿廖沙步入社会,本想呼吸新鲜空气的他,却发现,社会上的空气同家里的一样浑浊不堪,十分黑暗。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是没有烦恼的,是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他们看来,那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无故地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们天天生活在蜜罐儿里,被糖水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人们操心就足够了,还轮不到我们呢。

但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的轻易,似乎都不费吹灰之力。我们实在是天真了。

看了《童年》,我最大的感触是:我们应该学会珍惜,珍惜我们身边的一切美好的事物。所以,我们要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心,总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望,但你想想,黑暗过去,黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心,做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么你的光明定会到来。

如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

童年的雪初中(专业16篇)篇二

六岁是上学的时候了,还记得那天,我早早地起来了,让妈妈给我扎了个小辫,还换了套新衣服。然后就背着书包一蹦一跳地上学去了。

上课乖乖的,下课就疯起来了――。

用沙子玩“天女撒沙”,学猴子爬杆子,捉迷藏……有一天不知是谁出的主意,让我们一起晒日光浴,我们一个个都还没明白是怎么一回事,就跟着领头的来到了一片草地上,那里还长着几棵高大的树,几米阳光从树的缝隙中露出来,撒在地上。“就在这晒!”不知是谁喊了一句,然后就看到有人躺了下去,于是,大家纷纷效仿,一个个都倒了下去享受这“日光浴”,有的还闭上了眼睛睡起了觉。

六岁就那么单纯。

十岁。

十岁好像是一个很重要的年龄,我也不知道具体是为什么,只记得大家为我过了一个有许多朋友参加的生日。

桌上是个大蛋糕,上面是根大蜡烛,烛光映在每人脸上,笑容绽放在每个人的脸上。

“吃蛋糕了!”听到这句话,大家的手齐刷刷地伸向蛋糕,抓起一把奶油,然后以迅雷不及掩耳之势在别人脸上印下“奶油五指山”。玩累了,我们就互相望着“奶油花花脸”傻傻地笑着。

十岁还是那么无忧无虑。

十三岁。

十三岁上初中了。当然无忧无虑是不可能的,但自己仍十分快乐。

放假时和朋友一起骑车去郊外,道路两旁都是绿油油的一片,风一吹,送来缕缕清香,那一刻我感到无比轻松。真想迎着风大声唱歌。看着车轮一圈圈的滚动,碾过路面,好像把所有的烦恼都碾碎了。有的,只是轻松,快乐。

十三岁虽然不是规定的童年时段了,但我仍快乐。那怅然若失的感觉已不在,因为我知道了童年是可以永远的。

童年的雪初中(专业16篇)篇三

鹤山沙坪街道第二小学六(3)班何泳陶。

今天,我和妈妈来到了市图书馆,参观我们学校主办的“快乐二小,幸福童年”的美术书法作品展览。

一登上楼梯,头顶上方一排红彤彤的灯笼。哦,原来是用利是封做的灯笼。有的呈球状,外表像一朵朵花;有的拖着长长的“尾巴”;有的则是一串鞭炮。其中,最精致的.要数呈球状的了。灯笼远远望去就是一个个红色的小球;近看,外表用卷起的利是封拼接起来,成了一朵朵小花,绽放着笑脸,花团锦簇。

进入门口,映入眼帘的是一幅幅苍劲有力的毛笔字:“海纳百川”、“宁静致远”、“明月松间照,清泉石上流”这些名词绝句跃然纸上。笔画清晰明朗,笔锋点到为止,结构紧密恰当。看到这一幅幅传神的方块字如一只只小精灵,令人感叹:这,就是汉字的魅力!

再往前走,桌上摆放着利用废品制作的各式各样手工制品。有精巧的小屋子,有可爱的花盆,还有萌萌的“鸡蛋家族”琳琅满目,让人啧啧称赞。

忽然,一幅带着熟悉风格的画吸引了我的眼球。呀!这不是我们班的“绘画大师”小菲的作品吗?我急不及待的靠前一看究竟。果然,画的右下角标着“yyf”——小菲全名的缩写。再仔细看画,画中是一位身穿蓝衬粉底白边裙、肩披红布镶白披肩的少女。少女满头金发编成了麻花辫,脑后系一个水蓝色的丝绸蝴蝶结。再仔细一看,浅粉的裙上绣着淡淡的、精致的花纹。少女微闭双眼,仿佛感受着美轮美奂的景色。嘴角轻扬,抹上淡淡的笑意,好像想到了什么美好的事情。更妙的是背景,虽是黑白两色,但是线条流畅,花纹亮丽优美,色彩朴素却不失华丽,起了恰到好处的烘托作用,让画中衣服淡雅的少女愈发显得清新可爱。而且,作品光影的处理十分恰当,画面真实生动。凝视这幅画,你会觉得,少女下一秒可能会张开双眼,乌黑的双眸与你对视,给你个真挚的微笑。看到这,我赞不绝口,“绘画大师”果然名不虚传,令人五体投地呀!

画展中有着这不少活泼可爱的作品,无不展示着我们的童真,处处表示着我们纯洁的愿望。

童年的雪初中(专业16篇)篇四

当春风掠过大地,编造出美好的故事时。我会想:如果将来的我是一位修剪花草的园艺工人,我会让大地摆出美丽的图案,让宇宙之外也可以看清大地的“脸”,让这一切的一切生机盎然。

当细雨潮润了大地,植物敞开心扉唱歌时。我会想:如果将来的我是一位种树人,我会让我看见过的土地全部都是纯净的绿色。自己的身躯被绿色包围着,让它们尽情地唱出最清脆的旋律。(中国作文网)。

当夏日的烈日,从东方的山坡上滑起时。我会想:如果将来的我是一位在夏日下勤劳劳作的农民,我会让自己所种的土地不断地增收产量,不断地为国家培育出新的'种子,让希望种植在丰收的田园里。

当宁静的夏夜再次来临,夜空中已布满星辰时。我会想:如果将来的我是一位天文学家,我会让宇宙的银河勾绘成奇妙的图案,让星星们连成一首首特别的诗篇。

当秋叶如枯蝶般飞舞时,我会想:如果将来的我是一位集叶爱好者,就让秋叶成为我一生中不可缺少的回忆,让枯叶向我吐诉它们一些故事般的经历。

当秋天的果实丰收时。我会想:如果将来的我是一个普通得不能在普通的一个人,我会买来最新鲜的水果与家人分享,即使那并不美味,即使那并不珍贵,我也会让亲情绘画成一个圆圈,密封的不能泄漏出一丁点的甜蜜。

当冬季的号角吹响,人们穿起厚厚的羽绒服时。我会想:如果将来的我是一名服装设计师,我会让每一个人秀出自己的美丽,让大家在冬天也会用温暖秀出彼此的时尚和优雅。

当雪花从天上翩翩起舞来到人间,当我知道中国特有的节日——新年来临时。我会想:如果将来的我是一位中国的戏剧演员,我会将富有中国情怀的戏剧献给大家,无论是世界上任何一个地方的人流都让他认识中国的国粹。

童年的雪初中(专业16篇)篇五

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《在人间》、《我的大学》。

《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。

阿廖沙外祖父家开了染坊,但随着家业的衰落,他祖父变得吝啬、贪婪,经常毒打外祖母和孩子,还狠心剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。他的两个舅舅也是粗野、自私,整日为争夺家产争吵。在这样一个让我们现在无法想象的,到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里,阿廖沙体会到当时人间的痛苦。

然而生活中总会有阳光的,他的外祖母慈祥善良,聪明能干对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”

给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。他们都给阿廖沙温暖和力量,使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活,我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态,成为充满爱心的人。

童年的雪初中(专业16篇)篇六

好句摘抄。

外祖母说话时好像在唱动听的歌,她的话语像温柔、鲜艳、湿润的花朵,不费劲就被我牢记在脑海里。

那天我站在教堂里做晨祷,祭坛上隐隐约约有两个天使在走动,像云雾似的,透过他们什么都能看见,天使的翅膀挨着地板,明亮明亮的,像丝绸细纱,镶着花边。

它们卖弄俊俏,在银一般的冰层上有趣地走来走去,或者飞到披着白霜的暖和的灌木枝上,像鲜花似的在那里摇摆,抖落银灰色的雪花。

好段摘录。

人们总是在痛苦、吵架或打架的日子里做长时间的祷告。听这样的祷告非常有趣。外祖母向上帝详细讲述家里发生的一切。她跪在地板上,庞大臃肿的身子像一个小山包。起先她含糊快速地轻言细语,后来就粗声粗气地念叨、埋怨:“主啊,不说你也明白,任何人都想过好一点儿。米哈伊尔是老大,他本该留在城里,要他往河对岸搬,他觉得委屈。再说,那是没有开发的地方,不知道会发生什么事。可是孩子爸比较喜欢雅科夫。对孩子偏爱,有什么好啊?老头儿性子犟,主啊,你开导开导他吧!”

我的感悟。

作者将主人公儿时的生活描写的十分细致,围绕着外祖父一家的生活充斥着人性的黑暗,但在外祖母的养育下却也不乏光明。文笔细腻,使读者虽然与作者身处不同的年代却也能身临其境。

童年的雪初中(专业16篇)篇七

童年生活像一块调色板,五光十色。在我六岁那年发生的一件趣事,可算是调色板里最耀眼的白。

记得那一天正好是过年,哥哥、姐姐们都来了。早晨,我起来一看,外面雪白一片。“呀!下雪了。”我开心地说,“太好了,我要赶紧去叫哥哥、姐姐起床。”

“来照相吧!别玩了。”妈妈拿着相机说。

“好呀!”我们回答到。

我们站成一排。妈妈说:“站好了啊!一、二、三,茄子!”我举起“手”枪,对准雪人摆了一个酷酷的姿势。

记忆中,那一抹白色是那么绚丽。我真希望再来一场大雪,好重温那有趣的时光。

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童年的雪初中(专业16篇)篇八

在我童年的港湾里,有许多姹紫嫣红的花瓣,随着几度潮起潮落,悄然汇入了记忆的长河,每当我在童年的港湾里寻找那飘逝的花瓣时,心中总会涌起一股股眷恋之情。

记得在我幼儿园小班时,老师正在上课,我想解小便可是又不想说,怎么办呢?因为太急了,憋不住,终于尿了下来了,啊!太舒服了!可是裤子湿了,凉凉的粘在皮上,很难受。我不停地在板凳上牛来扭来扭去。

我的异常举动终于被老师发现了,老师走到我身边,让我站起来,老师吃惊地问:“魏婉丽小朋友,你尿裤子了吗?”我说:“没有啊!”“那你的椅子下面为什么会有水呢?”我不好意思地说:“我......我......我尿裤子了!”老师便打了电话给我的爸爸妈妈,让他们来接我,真棒,因祸得福,原来尿裤子可以不上学呀!太好了!......

第二天,我故意在幼儿园尿裤子,然后就跑到老师跟前说:“老师我尿裤子了,你打电话给我爸爸妈妈让他们来接我吧!”“你这个小鬼丫头,你爸爸妈妈给你带了衣服,他们说你今天肯定还会尿裤子的,果然说中了!”老师笑着说。最后我只能在幼儿园呆了一下午,爸爸妈妈直到放学才来接我。

童年,幼稚淘气又可爱的童年!

童年的雪初中(专业16篇)篇九

我的童年是一片蓝天,上面点缀着洁白的白云是一个花园,里面飞舞着许多蝴蝶。

在我成长的每一天都发生着许多趣事大的,小的,高兴地,伤心的,有趣的,无聊的。有的事像云彩云彩一样,轻轻的飘过;有的却像大树的树根一样深深地扎在我的心里。

在我的童年里就发生了一件趣事。这是有我的好奇心引起的。

在我小时候,我去姥姥家,那是在那里的第二天,我独自一人在乡间小道上行走,突然我听见了一阵“嗡嗡”的响声,我便此处张望,我又朝一棵大树的方向望了望,我先看了看地下又瞧了瞧树上,我看见这上面有一个马蜂窝,我那时还小不知道那是什么,只知道那是一个黑乎乎的,圆滚滚的东西,我想:那是做什么的呢我又自言自语的说:管他是什么捅开看看再说!我在找棍子,我看见在树旁有一根大棍子,我便拿起来就往上捅了两下出来了一群“苍蝇”,我一看,不好,是一群马蜂,我赶紧拿着棍子边轰马蜂边逃跑,把我累的上气不接下气,可是有着这群敌人的追赶,我不得不跑,可能是敌人们看我还是个小孩子,不懂事,在最后就选择了放弃。

这就是我的童年,我的日记本,我宝贵的日记本,这本日记不是用手写出来的,而是用心记出来的。

童年的雪初中(专业16篇)篇十

自由小鸟在蓝天上划开一道痕迹。我的心里也漾起了一道痕迹。

心花开了,我笑着蹦着,保存珍惜着我自己的童年。

我笑着蹦着,保存珍惜着我自己的童年。

在一曲音乐中唱的激情似火的时候,我跳起舞步,深深的陶醉在了音乐里。

我唱着美妙的音乐,虽然没有观众;而我却觉得自己是一为很好的小歌星,虽然没有上过舞台。(初中作文)。

瞧,这意境是多么诗情,多么画意。

这意境是多么诗情,多么画意。

月是它的面容,一抹淡色的轻云是它的笑靥,明亮的星星是他那两颗雪亮的眼睛,晚风吹过树枝,这上面散落着它的风韵。

我每晚都将搂着我那可爱的小熊进入甜蜜的梦乡。

我笑着蹦着,我的青春是一盆火,融融的是热烈,旺旺的是光明。

在童年的宝座上我跨着步伐,遨游于幼稚的童年中,我踏着丛草,洋溢着心情。

童年的雪初中(专业16篇)篇十一

在我九岁的时候,妈妈终于在暑假带我来到张家界。出发前我已经听大人说:“张家界有一条小溪叫做金鞭溪。涓涓细流,常年不断,即使遇到干旱年,这条小溪也不会干涸。”现在我知道了,眼前的它就是著名的金鞭溪了。

走近金鞭溪,看着浅浅的水,真惬意。在这炎炎烈日下,把脚泡在清凉的溪水里,该多好啊!于是我亟不可待地把脚泡了进去,这样热的天,这水却有一种刺骨的凉意。

突然,看见前面有几块游动的“石头”,我吓坏了,连忙跑到妈妈身边,问她这是怎么回事。谁知,妈妈哈哈大笑起来说:“那不是石头,是我们中午才品尝过的金鞭溪的特产——金鞭鱼。”我立刻跑了回去,想要抓一条金鞭鱼。

可那一条条鱼很机灵,游得快极了,我根本抓不住。看它游得那样灵活,我越发想要抓住它。鱼儿游东游西,我用石块砸不着,用手更是抓不住,我垂头丧气地看着水面,希望它能停下来。看着看着,我发现,那边一块大石头的边上围着一群石头一样颜色的小鱼,太会伪装了!

我盯着大一些的那条鱼儿,只见它游到石头下,我轻轻挪开石头,使劲一抓,鱼又从指缝间溜跑了,迅速地游到一块鹅卵石下躲起来。这一次,我改变策略,决定连小鱼和石头一起抓在手里。耶!抓住了,我双手捧住它,小心翼翼地把它放进了瓶子里,我有了我的第一条小鱼。

张家界峭拔的峰峦和秀美的景色在我的记忆里渐渐模糊,而这次在小溪里捉鱼的经历我却牢牢记住了。

童年,就是这样,幼稚的我们有欢笑,泪水,也有悲伤,让我们记住这有趣的童年时光吧!

童年的雪初中(专业16篇)篇十二

赤橙黄绿青蓝紫,是彩虹的颜色;我童年的颜色比这绚烂的彩虹还要斑斓。

童年的颜色在校园里。走入我们的校园,粉色的路砖、黄色的墙壁、红色的教学楼、蓝色的校服、白色的教室……,每走一步都是彩色的,然而,最动人的绿色却在教室里,一株株小苗感受园丁的爱护,天天向上、茁壮成长。我就是其中一株,三年来我感受了心灵手巧的剪纸社团、妙趣横生的英语社团、磨练意志的武术社团、动手动脑的科学社团、还有我最爱的国画社团……,每一个社团都让我成长,都让爸爸妈妈惊喜。正因为我们这些小苗,校园才四季如春、生机勃勃,校园是绿色的。

童年的颜色在书本里。翻开书卷,我便随诗词梦回唐宋,给我无限的遐想:碧绿的春“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”;火红的夏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”;金黄的秋“常恐秋节至,焜黄华叶衰。”;洁白的冬“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。读出了思乡的哀愁、生活的'喜悦、命运的艰辛……我仿佛也融入其中,和他们一起酸甜苦辣,尝遍人生百味。静静的遨游在书海的世界里,书本是蓝色的。

童年的颜色在梦想里。每当看到红彤彤的太阳从地平线升起,大地一片生机盎然,我就心潮澎湃;每当看到五星红旗在校园冉冉升起、红领巾在我的胸前飘扬,我就热血沸腾;每当看到石榴花火红的挂在枝头,我就心旷神怡,满怀喜悦。阳光给我生机,红旗让我珍惜革命先烈们浴血奋战为我们创造的幸福生活,石榴花让我从小就编织着为家乡、为祖国奋斗的梦想,梦想是红色的。

童年的颜色在我心中描绘,勾勒出了我的喜、怒、哀、乐,我爱这童年的颜色!

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童年的雪初中(专业16篇)篇十三

童年,是一个人一生中最美妙的一段时光。

小时候,我傻傻的,总爱莫名其妙得出一些小差错,有时也会一些不足为奇的是激动万分,更夸张的是,我还常常被一些现实生活中没有的东西吓得六神无主,精神失常。

从小,我在农村长大,总爱让一些上了年纪的人讲些什么神呀鬼呀的故事,久而久之,我便以为真的有鬼。在我上三年级的时候,有一次,我去姨妈家做客,眼看天色较晚,我就住在姨妈家。晚上,都十一点多了,我们一群伙伴还没睡,有年长一些的,还有稍小一些的,挤在一个小屋里打扑克,时间长了,就觉得没意思。这时,一个表哥提议,让把灯关上讲鬼故事。我虽然不是太敢听,但害怕他们笑话我,因为有几个比我小的都没吭气,我也不好意思说不。于是,我们把灯关上,便开始“找刺激了”。

刚开始,他们讲的`一些我都听过,再加上旁边有人,感到不是很害怕,慢慢的,他们掺了一些“配音”,我心里有点发毛了,但没听别的人吭气,就找了一个墙角,靠上去,周围还拉了几个人,生怕有鬼。“这时,有一个影子走到门口,悄无声息,突然,‘吱扭’一声,门开了,然后进来一个……”不知谁把柜子门打开了,也发出“吱扭”的声音,我并不知道这是有人恶作剧,吓得:“啊呀!”叫了一大声。忽然,灯亮了,却没听见声音,我吓得赶忙钻进被窝,大叫,“你别吃我,你别吃我……”后来,一个靠近灯线的表哥告诉我,他害怕吓着谁了,听见有人害怕就开灯,本想不让我害怕,却正好吓着我。从此,我再也不听什么鬼故事了。

前几年,一天下午,我上网看别人空间的日志,有一篇名为“找不同(胆小者莫进)”的日志,我不解,这找不同有什么好害怕的,我胆子很“大”,我就要看。于是在好奇心的促使下,我毫不犹豫的打开这篇日志。标题下面,有几行文字,说:下面两幅图有着令人惊奇的不同,请你在一分钟之内找出来(胆小这莫进)。我纳闷了,有什么好害怕的,还说这么多次,便鼓足胆子往下看。

后来,我明白了,原来世界上本没有鬼,是人自己吓自己呀。鲁迅先生还曾经踢过“鬼”呢!现在想来,我堂堂“六尺男儿”竟会害怕那样虚幻的东西。此后,我再也没有害怕过那只是人编造出来的东西了,也再也没有打肿脸充胖子了。

童年的雪初中(专业16篇)篇十四

忧愁的我静坐在书桌前,仰望着蔚蓝的天空——朵朵白云自由的随风变幻,鸟儿在广阔的蓝天之中欢乐翱翔,又在大树的怀抱下高声歌唱,在繁茂的花丛中享受凉爽。

我又一次低头看了看,那副断了线的羽毛球拍早已破烂不堪;那只粉身碎骨的小陀螺再也无法飞舞旋转;那只干瘪的乒乓球更是不忍再看……这些记录着我童年悲欢离合、风风雨雨的伴侣,已成为我一生中最美好的回忆。于是,我再一次深深地惋惜着,惋惜着那行走在消逝中的童年。

这是一个美丽的圣诞节前夕,那是我七岁的时候。在这个欢乐的夜晚即将来临之时,我又一次恳求爷爷为我找出一只够大的棉袜,好装下圣诞老人珍贵的礼物。“那好呀!”爷爷慈祥的笑了一笑,从早准备好的口袋里抽出一只精致的大彩袜。我兴奋至极,立刻又蹦又跳的将它挂在了床头,又蹦上床,好久才和上那双瞪得大大的双眼。

只有失去了,才懂得珍惜。

童年的雪初中(专业16篇)篇十五

童年是令大人充满怀念的时光;童年是令青少年充满留恋的地方;童年也是令我们这些孩子充满回忆的时光。童年是一道既酸甜又苦辣的菜,这道菜中酸甜苦辣缺一不可,若是缺少了,童年就会黯然失色。我的童年是多姿多彩的,有欢声笑语,也有痛哭流涕,因此我的童年是充实的。

睡觉是我最放松、最享受的时候,因为那时候我什么也不用想,什么也不用做。在我的记忆中,有一件事的印象让我颇为深刻。有一次我因与哥哥出去玩儿感冒了,爸爸担心我晚上会有什么事,决定和我一块睡觉,也许是因为过于疲劳,我马上进入了梦想。“大家,我现在到的是能让人身心愉快——xx温泉!”我又蹦又跳,嘴角扬起了笑容,嘴上还不停地欢呼着。我拿好了房卡,直奔更衣室。那儿的环境可真好:四面环山,树木苍翠欲滴,远处的草地上全是花花草草,争奇斗艳,还有独立的更衣室和温泉。“啊!”好舒服,一进到里面,就感觉整个人如同在天堂漫游一般,整个人神清气爽,过往的疲劳灰飞烟灭,我好像时间停留在这一刻。我的双手不停的拍着水面,水花四溅,有时候我用手指轻轻一触,水面上立刻出现了一圈又一圈的波纹,我还双手双脚一张一合地动着。

一睁眼,已是早晨。刚才的事还历历在目,我想着。一阵低沉的声音传来,原来是爸爸。爸爸对我抱怨说:“你昨天晚上在梦里干什么呀!双手双脚一张一合,我怕你着凉,帮你拉了好几次杯子,害得我一夜未睡。”我心里很难过,因为害得爸爸一夜未睡。不过我又笑了起来,因为想起了昨天梦中的情景,。过了一会儿,我马上反驳到:“老爸,你又不是不知道我的睡相,每次躺进去很好,醒来的时候没有一次是在原地的!”爸爸说:“你昨天晚上到底做了什么梦!一整夜身体都翻来覆去,根本没有停下过!还不停地说梦话!”我被老爸说的无语了。有一次,我和妈妈一块睡觉,第二天,我醒来时已经是中午了,从那以后,我再也没有和妈妈睡觉,我想大概是不敢和我睡觉了吧!

现在想起来还是这么的好笑,从那以后,我再也不敢和爸爸妈妈一块睡觉了,时间逝去的太快了,一转眼一年过去了,我的童年也快结束了,我们在长大,童年一去不返回了,从现在开始,我要好好珍惜属于自己的,那个多姿多彩的童年。

童年的雪初中(专业16篇)篇十六

搜索,搜索,紧急搜索。铅笔,十万个为什么?在哪里,知道我在干什么吗?我正在打开童年的百宝箱找东西呢!那百宝箱可是我的宝贝,因为里面有很多很多关于童年的东西。

童年dd铅笔?

为什么童年是铅笔?在童年生活中犯小错误是我们儿童的家常便饭,而我们的'欢乐也时常伴随着父母的苦恼。“宝宝,今天在家里自己偷吃了几块糖?”“两块。”“吃糖多对牙齿不好的,到时候宝宝长大,牙齿就会变得很丑。”“哦,以后,我不偷吃了。”这段对话后,父母常会说:知道错就是好孩子。就好像用铅笔写作业,如果做错了,便可以拿出橡皮来擦,及时改正错误。

童年dd十万个为什么。

童年dd医院?

小时侯的孩子抵抗力不强,经常成为医院里的“老顾客”,因为这个原因,小孩儿还真没少受苦,三天两头就往医院里跑。一会儿吃糖多了肚子疼;一会儿出去玩水又感冒。从医院一会来,全身“伤痕累累”手臂上全是针眼,眼睛还是红肿肿的。

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个人总结是一个动态的过程,不仅要总结过去,还要给自己制定具体的改进和提升计划。在下面的范文中,大家可以看到不同领域的个人总结,从而汲取宝贵的经验和启示。
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经典作品通常被奉为学习的榜样,能够启发人们的思考和行动。经典作品总结是对其中精彩部分进行的精炼和提炼,希望能够带给读者更多的思考和触动。师们,同学们:大家好!我
读后感是在阅读一本书之后对其中的内容、情节、人物等进行总结和思考的一种文字表达方式,它能帮助我们更好地理解书籍的主题和观点,我想我们应该写一篇读后感了吧。小编为
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学习的过程中会遇到困难和挑战,但只要坚持下去,就能够取得进步。接下来是几篇经典的学习总结范文,希望能给大家提供一些思路和灵感。家庭是培养健康情感、良好习惯、优秀
在写作中要注重语法和标点符号的正确使用,避免出现低级错误,影响整体的印象。推荐给大家几篇备受赞誉的优秀作文,希望可以给大家带来一些写作的启示和思考。
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优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。在下面,小编为大家精心挑选了一些优秀作文,希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
优秀作文往往能够把握好文中的节奏和节拍,使读者在阅读时感到愉悦而流畅。随着作者的笔触,我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。她,就是我们班人人皆知中队长—钱婕。
优秀作文不仅给人以读后余味,还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。现在,我们来看一些优秀作文的案例,希望能给大家带来启示和帮助。她虽然只有二十多岁,
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中班教案是教师实施教学计划的基础,可以引导教师有条不紊地进行教学。以下是小编为大家整理的中班教案范文,希望对教师们的教学有所启发。1、材料:看看是谁把圣诞袜打扮
优秀作文是故事的延续,是作者与读者在文化的沟通中建立起的情感的桥梁和信任的纽带。翻开以下优秀作文的一页页,你将感受到作家的智慧和文字的美丽。对我来说,乡村生活是
聘用可以涉及到薪酬福利、工作环境、晋升机会等多个方面的内容。接下来是一些关于聘用标准和评估方法的探讨,希望可以帮助到大家。乙方(受聘人员):_________。
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优秀作文具备清晰的结构,条理分明,观点鲜明,语言生动,形象丰富,能够给人留下深刻的印象。以下是小编为大家搜集的优秀作文范文,供大家参考欣赏。暑假里,我看见妈妈总
优秀作文是作者内心世界的抒发,它能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些被教育界和文学界广泛传颂的优秀作文范文,让我们一同品味其中的魅力和智慧。漫漫人生已过半,你我
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教学反思能够促使教师不断反思和自我调整,实现个人和专业发展的持续进步。小编找到了一些关于教学反思的实践案例,这些案例涵盖了不同课程和不同教学环境,希望对大家有所
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读后感是小学生对书籍进行反思和思考的方式,通过写作交流和分享,可以帮助孩子们更好地理解和交流彼此的阅读感受。小编整理了一些经典的小学生读后感,希望对大家写作有所
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作文是语文学习的重要环节,我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。小编为大家整理了一些获奖作文的范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。不知不觉又到了秋
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作文是一种对学生思维能力和语言表达能力的考验,写一篇优秀的作文是每个学生的目标。下面是一些写作比赛中脱颖而出的优秀作文,让我们一起欣赏这些精彩的文字。
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通过写作,我们能够培养自己的观察力、思考力和沟通能力。以下是一些优秀作文的精选,希望对大家的写作有所帮助。我们的身边到处都可以看到文明使者,有环卫工人、有交通警
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