幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）

教师心得体会是对教学工作中经验的总结与思考，是教育教学改革的重要推动力之一。以下是小编为大家收集的教师心得体会范文，希望能给大家提供一些思路和启示。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇一

以下是本站编辑为您整理的幼儿园见习心得体会范本，供您参考，更多详细内容请点击本站查看。

在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育。”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我一定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的快乐，而艺术教育在小朋友眼里也是一种无形的快乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的快乐。幼儿园里的很多老师都在感叹：如果每个家长都学点学前教育那该多好啊!所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。

下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感触。

我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，因为对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班——托二班，2岁半到3岁。刚开始，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。渐渐的我发现自己在上课的思路上有了一定的流程，结合他们的接受能力与发展程度，从生活中找素材成为课堂内容。准备课程——上课——总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了一定的进步，也许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很开心。当然，每一次成长都要谢谢信任和指导我的老师们。

有很多人这样问我，你喜欢当幼儿园老师?你当幼儿园老师开心吗?你觉得当个幼儿园老师有价值吗?幼师在大多数人眼里就是保姆，你愿意接受?……我一时间觉得这些问题问得太好笑，难道职业有贵贱?如果有，那究竟什么样的职业是贵?那种职业是贱?我在五一假回去的火车上遇到过关于我们现在所说的问题，在聊天中突然说道幼儿教师，有位旅客似乎看不起幼儿教师这职位，说幼儿教师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿教师这一职位，但是如果每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行?你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读小学。那将是一种怎样的景象?我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感触：小朋友们真幸福!每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：

“六一”马上来临，小朋友个个都要上台演出，因为要统一服装，班上每个小朋友都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很积极交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在qq群上发了个工作招聘，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿教师并没有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼儿教师，能教好每位小朋友，那么，你将是很了不起的幼儿教师。在坐的你们，如果你是想向幼儿教育发展的，请相信自己的选择。我在坐校车时，和一个老师聊天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜欢与不喜欢。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的学生。当然，我不能了解你们对这句话的理解。

我不知道你们怎么看待幼儿教师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们一定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。

希望在今后的学习中我们都有充实而快乐的没一天。

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。。”跟随“我们大家都喜欢。。。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。

入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心。

幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。

第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。

刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。午睡时一起维持午睡纪律，定时给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。因为第一次上课，维持他们的思维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。幸好旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比如一个眼神。幼儿很聪明，看到后立马停下来。而后我提出较多困难，有些环节还不能控制，原因在哪?怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一一给我讲解。除了这些我还学到了很多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。

短暂的见习让我知道要想成为一名合格的幼儿老师应具备的条件有：保育学习保育是我们成为一位幼教的必备知识，因为初步入工作岗位后每天都会与幼儿相处在一起。首先在教育幼儿的同时要保证幼儿的健康，不致于到时惊慌失措，不知如何解决问题。为人师表想成为一名优秀的幼教老师，就是做幼儿的学习榜样。如做到自己道德高尚，言语文明，举止文雅，讲究个人卫生，整体感觉简单大方。学会学习是每位老师应做到的不单是一位幼师而已。只有学会学习，自己善于学习新知识，在这个迅速发展的社会才能不会落后，才能做到如何教幼儿学习，我们要学习别人的长处，改正自己的不足，在不断的学习中更加完善自己。

常反省当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。各种技能的学习等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准，这也是幼教必备的。善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。

平等待人不仅要在同事及同龄人间做到待人平等，对待小朋友也要平等。小朋友的心思其实很敏感，你对她如何他都知道。所以我们不能因为某小孩可爱就独立对他。

要有耐心、爱心、细心、责任心。幼儿都是比较调皮淘气的，当遇到顽皮的幼儿时要拿我们的耐心、爱心感化她。要把教育好幼儿的工作当做我们最大的责任。学会设计自己的课的能力，小孩喜欢新疑的事物，对课堂也是如此。所以自己的课堂要能吸引小朋友的注意力。

短暂的社会实践结束了。我成了孩子们心中的小老师，有时他们会跑来告诉我他们的小秘密，有时会拉我陪他们一起玩，有时会突然亲我。我想这就是快乐，这中间夹杂淡淡的幸福，让人回味无穷。这次实践引导我走出校门，走向社会、接触社会、投身社会、了解社会。这种社会实践让我更新了观念，吸收了新思想和知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里我的人生价值才会得到体现，我的付出才会让我兴奋的回报。

通过见习，我感觉各方面能力都有所提高。这有赖于指导老师和代班老师的批评指导。提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面。等等…这都是具体细致的进步。虽然很艰辛，但也有乐趣，锻炼了自己的能力。让我更直接的接触了幼儿日常生活和幼儿。这对于我的学习无论是实践还是理论都有很大作用。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智，这也是指导我今后的学习方向目标。

我愿用我的热心换取孩子的安心，用我的真心换取孩子的开心，用我的实心换取所以人的认同。在这次见习中我发现不足之处很多。不仅仅体现在经验技巧上。因此要成为一名合格的幼儿老师，还要走很长，我要努力学习昵补不足并不断充实自己。在时间和空间的坐标系里，在幼师的路上一定还有许多坎坷，我坚信在我的拼搏下一定会演译精彩人生成为优秀合格的幼儿教师。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇二

我是一名学前教育专业的学生，在上完规定课程后，我来到了一家幼儿园进行实习。这是我第一次进入这个幼儿园，虽然我有一些事先的想象，但在实际体验中，我发现这与我所想象的有很大的不同。通过这段时间的观察和参与，我对幼儿教育的重要性，幼儿教育应该怎样进行，以及作为一名幼教老师应该怎样教育幼童等问题有了更深刻的理解和认识。

作为一家幼儿园，在我看到的这段时间里，整个学校的教育环境非常好。幼儿园室内布置得非常暖和、亲切，一切透着童真、洒脱和活力。教师们的表现非常专业、亲切，在与学生交流时，语言生动、贴近儿童的语言，使孩子们的生活更加的有趣、有意义。

整个幼儿园的教育方式也确实深得我心。在这里，教学形式灵活、多样、丰富。老师们总是会采用画画、手工制作、歌唱等各种有趣、可爱的教育方式来教育幼童。通过这样的方式，让孩子们在享受游戏的同时，学习、成长。

四、相关职业素质。

在幼儿教育行业中，教师素质的重要性自不必多说。幼儿园的老师们在带领孩子们学习的过程中，表现得非常专业、严谨、负责任。他们良好的师德、优秀的职业素质和高度的责任感，对孩子们的教育、生活产生了积极的影响。

五、反思与展望。

在接下来的工作中，我深刻地意识到幼儿教育事业的重要性，也更加深度思考了学前教育和幼儿园教育的相关问题。同时，我也更加清晰地看到了自己在这一领域应该具备的素质，如善良、责任心、耐心、亲和力、创意、富有想象力、语言能力等，这些都是我作为一名幼教老师的必要素质。

总的来说，这次见习让我获得了很多感悟和思考，也让我明白了能够在幼儿园教育行业做好自己要花费很大的努力。希望我今后能够继续努力，学好专业知识和技能，为幼儿教育事业做出自己的贡献。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇三

一周的见习很累，但在累的过程中，我学到了很多课本上学不到的东西，可以让我在以后的工作中积累经验，让我体会到做一名优秀的幼儿教师是多么不容易啊！

第一天去幼儿园，我感到非常兴奋，激动和紧张，因为这是第一次，没有经验，不知道要做些什么，才能让自己发挥更大的作用。

在见习期间，我们早上需要帮他们消毒碗和水杯，然后照顾他们吃饭，吃完饭后扫地，拖地，抹桌子，洗碗，入厕，下午去后要帮小朋友们穿衣服，穿鞋等等。那天和指导老师聊天，她说的几句话很让我受用，就是参加工作以后，从事幼师这个行业的，要有自己上课的特色和吃苦耐劳。

一周的见习结束了，我深刻的体会到，在幼儿园工作，我们要有足够的耐心和爱心，让小朋友们健康快乐的成长，我也要继续努力，为祖国未来的接班人撑起一片绿茵，让他们拥有幸福美好的童年，在阳光和快乐下成长。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇四

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇五

近一个星期的幼儿园见习结束了，这是我上大学以来学校组织的第一次见习活动，对于大一就有见习机会的我们来说是一件比较幸运的事。

进园后首先映入眼帘的是幼儿大型的游乐场地和色彩鲜明的教学大楼，听到楼上时不时传出的阵阵欢笑，感受着眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话王国，孩子们的世界，跟着陈老师来到了大三班，了解到了大三班有四个老师，陈老师和程老师负责教学，罗老师目前是实习阶段还有负责保育的谢老师，她们的专业技能和教育方法都是很值得我去学习的。每天入园有卫生员给来园的小朋友进行晨检，检查小朋友的健康和考勤情况，该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，使小朋友们的食物搭配合理，营养。并在中厅张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况，这就是我所见到的幼儿园的管理情况。

八点半一到就到了幼儿园的做操环节，小朋友们特别喜欢和橘子老师做操。八点五十左右，孩子去厕所，回来喝水喝牛奶，然后再上课。

每次听课，我最喜欢记录老师表扬小朋友组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不说话，小眼睛看老师”，“小朋友们好，陈老师你好”“小朋友们请坐好，坐好了”......陈老师还会利用钢琴唱儿歌来组织幼儿教学，这样的儿歌使教学更加生动，也锻炼了小朋友们的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂的积极性等等。我班上的小孩就很活泼好动，由此可以看出老师的教学方式和儿童观，给孩子充分的自由，但又不是无限制的自由，与孩子们树立平等观和他们做朋友。这样既更好管理又能更好走进孩子的内心。

九点半左右让小女孩先去厕所，小男孩在教室里数数，然后再让小孩去喝水，小男孩上厕所，以钢琴旋律让小朋友们坐好，与小朋友们用音乐问好，一堂《柳树姑娘》的音乐课就开始了。以红谷滩摩天轮下的柳树引出上课的内容，先带小朋友读歌词，上课时有不安分的小朋友以眼神，提高声音去管住纪律，屡次不听的小朋友就把他“请”到一边去。

十点十分左右让小朋友在门口排队，帮他们塞好带有标号的专用汗巾，上课不听话的小朋友留着舞台具角。准备好后下楼玩爬楼梯游戏，不仅锻炼小朋友们的勇气，更能培养他们的平衡感和团结，适时帮小朋友增减衣物，走完楼梯之后，组织小朋友们进行本单元主题《春天的故事》，在园内进行样品采集，看着小朋友一个个抱着书本兴奋的把自己的战利品递过来给我看时特别开心。

十点四十分左右游戏结束排队上楼，回到教室后洗手，老师分好饭菜，小朋友十分自觉的搬好小板凳擦干净抹过巴斯消毒液的桌子，一组一组排队领饭洗筷子;吃饭时，老师观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，控制进餐时间，吃完饭后搬着小板凳到走到阳光充裕处看书，教师在教室把桌子收好，把小朋友们的床搬出，拉上窗帘，关好灯，十二点左右组织小朋友进教室找到自己床位快速入睡。

两点二十幼儿起床。自觉去上厕所，洗手，洗脸，吃水果和午点。两点四十分左右到楼下上音乐公开课，以音乐仙子引出上课内容，以音乐仙子的三个线索，一首doremi,一个曲谱，一些乐器串起上课的内容，以故事的情节上课既生动，又有趣。三点半左右开始上户外活动，四点半下课，离园。

幼儿园大三班的内部环境大区域分为构建区，语言区，图书角，数学区，益智区，美工区，六个区域，区域游戏时，看小朋友们各自选择自己感兴趣的区域玩着益智拼图，雪花片拼搭丰富创造着自己的想象空间，还有画图剪纸......教室一角放着舞台具所需的道具，分隔舞台具的是大三班小朋友美丽的照片，植物角里的小盆子里放着小绿豆，小朋友每天都会去给小绿豆浇水，教室墙上还有大三班小朋友的作品袋，各种充满童趣和想象力的照片给教室增色不少。今天他们就用前天收集的标本拼好图案，用胶带固定好以后，就用来布置环境，所以孩子们对这种游戏的热情是非常高涨的，我很欣赏这一点，小朋友们参与到环境布置中，让他们感受到一种成就感和自信心，有利于儿童成长。

在这短短的几天时间里，我收获到很多，也得到老师的指点，了解了一些经验;其次，就是那群可爱又淘气的小鬼们，他们会不停地问许多稀奇古怪的问题，有时令你哭笑不得，又是让你尴尬不堪。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德，有智慧，有礼貌的好孩子，抓住细节，引导幼儿，培养幼儿养成良好的行为习惯。

见习让我懂得“学高为师，身正为范”的道理，也让我深刻地体会到“教书育人，德厚才馨”。我只有在学习中不断完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未来的幼儿教育事业。亲爱的xx中心幼儿园的小朋友们，再见!

实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇六

本人是一名教育专业大学生，最近在一所幼儿园进行为期三个星期的见习。这段时间，我深入了解了幼儿园的教育活动，与幼儿展开了愉快的互动，也体验到作为教师的责任和压力。在这段时间里，我学到了很多，也深刻感受到幼儿园教育对孩子和教师的重要性。

幼儿园教育的最大意义是培养孩子的社交能力、创造力和个性发展。在幼儿园里，孩子通过游戏和探究，学会感受、表达和分享，建立自我、社交和团体关系，发展自我想象力和创造力。这是人生中最关键的学习和成长时期，打下的基础会影响孩子的终身成长和成功。所以，幼儿园教育是非常重要的，需要相对专业的老师和合理的课程设置，为孩子带来优秀的教育资源和学习环境。

在幼儿园实习期间，我发现教学工作非常艰巨。首先，幼儿园的教师需要有丰富的学科知识和教学技能。只有这样，他们才能独立地思考、设计、授课并评估幼儿的学习。其次，教师需要应对各种意想不到的情况，比如突发事件、孩子情绪、孩子健康问题等。同时，在教学过程中，教师可以用各种创意和教学方法来激发孩子的好奇心和思考能力，这样孩子才能在轻松愉快的环境中获得更多有趣的知识和经验。

第四段：成长与收获。

经过这段时间的见习和实践，我感触颇多。从中发现了自己的不足和欠缺，激励自己更努力地学习和提升。也有一些收获，我懂得了如何与孩子们互动和交流，如何让孩子们充分发挥自己的想象力和创造力。还有，我也意识到了孩子们的成长不是简单的知识传授，而是需要更多的关注和呵护，需要从生活的方方面面来引导和帮助他们。所以，在未来的教学生涯中，如果遇到了类似的问题，我将更加自信和从容地面对。

第五段：结语。

在这段时间里，我得到了宝贵的经验和收获。我学会了如何处理孩子的情绪和行为，学会了如何让他们充满热情地参与教学活动。这三周的时间对我来说非常难得，让我正确认识到了自己的梦想和成为一名教育者的责任。希望我能够在未来的教育生涯中为孩子们构建出更为美好的成长环境。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇七

作为一名教育专业的学生，幼儿园的实习是学习过程中必不可少的一部分。这段时间的见习经历，不仅让我更深入地了解幼儿教育的本质，也使我逐渐成长为一名有责任心和爱心的教育工作者。以下是我对于幼儿园见习的心得体会，希望能够与大家分享。

第一段：实习前。

在实习前，我进行了大量的准备工作。我研究了幼儿教育的理论知识，了解了幼儿的特点和需要，还学习了幼儿教学的方法和技巧。此外，我还和老师进行了交流，详细了解了幼儿园的教学特点和工作安排。这些准备工作为我适应实习生活和开展工作奠定了基础。

第二段：实习中。

在实习期间，我深入感受到了幼儿园教学的复杂性和多样性。我与儿童互动，了解他们的需求和心理状态，积极引导幼儿进行游戏和学习。在这个过程中，我不断地完善自己的技能和教学能力，提高了对儿童的认识和理解。

第三段：面对困难与挑战。

在实习中，我也遇到了许多困难和挑战。有时，一些幼儿不听教导，难以纳入教学闭环；有时，我还会在语言、沟通和行动上出现问题。但我没有退缩，反而更加努力地学习和思考。我学会了耐心和细致，也知道了如何用不同的方式引导和帮助学生。

第四段：感悟与收获。

在实习结束之后，我深刻地认识到了教师这个职业的高质量要求。我明白了要成为一名好教师，需要具备丰富的知识储备、高超的教学技巧和过硬的实践经验。此外，我还收获到了和幼儿共同成长的喜悦和快乐，更加坚定了作为一名教育工作者的志愿和决心。

第五段：反思和总结。

通过这段时间的实习，我发现了自身的不足，更加明确了自己的学习方向和目标。我将更加努力学习，提升教育研究和实践能力，遵循儿童的自然成长规律，开展更加高效、严谨和营造有爱的教育工作。我相信，只要不断学习和实践，我一定能够成为一名优质的教师，为社会和儿童做出自己的贡献。

以上是我的幼儿园见习心得体会。这段经历让我对幼儿教育深入了解，也让我体验到了成为一名教育工作者的责任和压力。我将铭记这段经历，不断学习和成长，努力成为一名更加优秀的未来教师。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇八

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的`心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，那里的教师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每一天清晨伴着丁香花的香味出发，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一齐的日子，我真的很开心，和他们在一齐过生日，在一齐玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅能够看清楚自我的本事，更能够找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人能够发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。

这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

经过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次十分有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才明白原先在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦。也很重要。也出一些经验。

首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，异常是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意坚持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，可是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情景，厕所地面要坚持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才明白，做教师难，做幼儿教师更难；也明白了自我的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自我的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一齐挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张教师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠此刻学的知识是远远不够的。和孩子们在一齐的喜怒哀乐，此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一齐，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。

仅有不好的教师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。应对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自我的选择。经过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断提高，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自我的水平，平时遇到什么额外任务，只要自我力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是梦想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课能够上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自我的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自我的本事。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自我的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就必须能够取得提高，得到提高和发展。

我们是孩子的教师同样的孩子也是我们的教师，在他们的身上我看到了自我早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自我的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格教师的转变，然后再完成从一个合格的教师到一个好教师的转变，最终完成从一个好教师到具有自我风格的专业型教师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在那里我很感激我的带班教师她把我当朋友一样，她教会我很多不明白的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一齐渐渐的找到了弄丢的稚气。

最终期望他们能够在自我的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇九

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。”跟随“我们大家都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十

期待已久的见习周终于到来，内心兴奋而又紧张。我们终于要以一个“见习老师”的身份进入真正的课堂旁听，可以学习各科老师的授课方法。果然，不虚此行，在见习期有很多的收获和感悟。

今天，已是见习周的第三天，进入教室，孩子们还是如第一天一般热情，从教室门口到教室后面这段小小的距离，耳边响起的是数不清的一个个稚嫩的声音喊着“老师，早上好”，甚至有的孩子一路跟随我们到我们的位置与我们聊天、讨论，争先恐后的询问我们一些关于我们的问题，跟他们相处简单而快乐，让人感到放松。看到他们脸上的童真、欢笑，仿佛自己也回到了童年，和自己的同伴无忧无虑的玩耍。

?在见习期间，我们主要观摩了语、数、外三科老师的教学。不得不说三位老师都非常优秀，都有属于自己的一套教学方法、模式。其中语文老师任老师，她发音标准、教学方法灵活多变、上课时仔细的观察每一位学生，针对不同的学生运用不同的方法教学。即使偶尔课堂上有个别捣乱的学生，她也总是耐心的教育学生、并伴随着微笑。数学老师陈老师，在课堂上总是运用自己的身体去表现丰富的肢体语言、课堂语言幽默、让学生们在快乐中学习，课堂氛围活跃而不吵闹。陈老师还很擅长运用生活中的事例去帮助学生更加容易的掌握所学的知识。学生们能从中体会到“数学来源于生活”这一句话的含义。英语老师吴老师每次课都会运用一些有趣的图片引导学生学习新的单词，在教授新的语法知识时，她总是从多种方面对学生进行教学、反复举不同的例子给学生巩固新知识。而且自创了一套表扬课堂回答表现好的学生的手势以及口令。

我在见习这几天不仅学习了老师们灵活多变的教学方法，还真切感受到了不同地区教学条件的差异，无论是硬件设备还是软件配置，都远比农村小学的先进得多。学生们在课堂上的表现力以及活跃度都要比农村小学的学生更加好一些，学生积极完成课后作业、课堂上勇于发言等方面，在我们那里的小学都很难以达到，因为老师很少有意识的去这样培养学生，学生的水平和时间也很难以提供。

经过这几天的学习，我意识到成为一名老师不难，但成为一名好老师很难。教师很累，“让教师成为人人羡慕的职业”希望能早日实现。我喜欢老师这个职业，我喜欢那种和孩子们一起时的放松感、一起学习知识时的快乐。但我也害怕自己理论知识不够、经验不足而不能更好的教孩子们，担心得不到孩子们的认可和喜欢。

最后，通过见习周活动，我学习了不少的教学方法，也发现了自身有很多的不足。希望自己以后能够改进、进步，同时也能再多点自信和坚持。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十一

带着对完美未来的憧憬和期望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不明白到底该从哪里下手，看着老教师们轻简便松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获得了很珍贵的'东西。

在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班教师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意平安，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时细心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自我的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。应对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不明白该怎样对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次应对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，可是在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次提高很多，经过屡次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也十分地重要，我们要虚心听取家长的合理化提议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和保护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，职责心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自我缺乏之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿教师更难，明白了自我的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十二

通过这次实习，所带给我的`，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼儿教师。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十三

今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。下面，我将我的实习报告总结如下，并请大家提出宝贵意见及建议。

在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。

这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。

我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对!我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流!

我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门(语文，数学，英语)他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多!

半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清楚!

在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教导孩子时都不要去打去骂!要耐心去教导，要学会赏识!尤其是老师们!

刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福，觉得很开心!我没把自己当老师，每天和他们一起玩，一起游戏!很开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的方式(大声恐吓，打)去解决!课本知识根本用不上，我很苦恼!明白自己的课本知识还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习!

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十四

通过此次见习，所带给我的，却能终身受益，我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次见习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

这次见习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的`态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

我认为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。我会更努力的去完善自己，努力做一名合格的幼儿教师。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十五

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液，陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

孩子们很可爱,我被分到了小6班,整天和孩子们在一起觉得很开心,在那虽然很累,可是看到他们就会觉得,累也是值得的,他们有着自己独特的语言...他们的`天真,会让我联想到自己的童年是不是也是这样的,天真,搞笑,不然原来的自己是什么样子的??他们那种稚嫩的语言也让我感到了,我选择了幼师这个专业是正确的.

我从之前的不会与孩子沟通,到现在的,与孩子们之间,可以相处的很好~。

而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下功夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十六

第一段：幼儿园是一个充满童真和快乐的地方，而作为一名学前教育专业的学生，我有幸在幼儿园进行了为期两天的见习。在这两天里，我亲身体会到了幼儿园教育的重要性和独特之处，也深刻感受到成为一名幼教工作者的责任和乐趣。

第二段：在幼儿园里，孩子们充满了好奇心和活力，他们天真无邪的笑容和坦率的言语让人心生喜悦。我与孩子们交流时，我发现他们对于世界的好奇心是无穷无尽的。他们对于每一件事物都充满了疑问和探索的欲望，这让我意识到幼儿教育的重要性。作为一名幼儿园教师，我们不仅要给予孩子们知识的传授，更要激发他们的学习兴趣和想象力，培养他们独立思考的能力。

第三段：在见习的过程中，我也感受到了幼教工作者的辛勤付出。幼儿园的老师们每天都要面对孩子们的各种需求和情绪，他们需要耐心地引导和照顾每一个孩子。在看到老师们关怀备至的态度和无私奉献的精神时，我深深地感受到了成为一名幼教工作者的责任和乐趣。幼教工作并不轻松，但看到孩子们茁壮成长的过程中，一切的辛苦都变得值得。

第四段：在幼儿园的两天见习中，我也学到了许多教育的技巧和方法。比如，在与孩子们互动时，我发现用简单明了的语言和生动的表情能更好地引起他们的兴趣;在课堂上，用多媒体教学可以增加孩子们的参与度和学习效果。除此之外，我还学会了如何和孩子们建立良好的游戏和学习氛围，通过合理的游戏教学，将知识巧妙地融入其中。

第五段：总结来说，这两天的见习不仅是一次对幼儿园教育的感悟，更是对我自身未来职业目标的坚定。我深深感受到了幼教工作者的重要性和意义，他们不仅是孩子们的老师，更是他们的榜样和朋友。我对于未来能够成为一名优秀的幼教工作者充满了自豪和憧憬，我希望通过自己的努力和学习，为每一个孩子的成长和发展做出应有的贡献。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十七

幼儿园见习是每位学前教育专业学生必须完成的重要一环。作为一名参与过幼儿园见习的学生，我深刻认识到其对于我的未来教育生涯的影响。在幼儿园见习期间，我与孩子们、老师们一起度过了许多难忘的时光。通过一周一周的见习，我懂得了许多教科书上学不来的事情，也收获了许多难得的经验和宝贵的教训。

第二段：对于本周班级的感受。

本周在幼儿园见习的班级是3-4岁的小班级。在这个班级中，我最有感触的是孩子们的纯真、天真和可爱。我喜欢和他们一起玩各种游戏，观察他们的表现，与他们交谈，了解他们的需求和心理状态。在这个过程中，我发现他们是如此的善良、热情，有时还会带给我意外的惊喜和欢乐。在与孩子们相处的过程中，我懂得了很多教科书上学不到的与孩子互动的方法和技巧。

第三段：与老师的交流。

在幼儿园见习期间，我与教师们的交流是必不可少的。我从中了解到幼儿园教师的真实工作状态和挑战。我很幸运遇到了一位非常有经验的老师，她对幼儿教育的经验和理解深入浅出，让我收获了很多。我感谢老师为我们提供了这样的机会，让我们接触到真实的教育环境，让我们能够在实践中学习，更深刻地了解学科知识的应用。

第四段：收获和反思。

在这一周的幼儿园见习中，我收获了很多。我发现自己在一开始还不太会和孩子们沟通，却能逐渐地发现他们需要什么，学会了给出可能会产生积极结果的回应。同时，我也深刻体会到了自己不足之处和需要努力改进的方向。由于缺乏经验，我的反应和处理能力还有待提高。我希望自己可以不断地加强自己的教育技巧，让孩子们真正受益。

第五段：总结。

参加幼儿园见习的这一周是我人生中宝贵的经验之一，让我在实践中领悟到课本上的学问。我学到了如何与孩子沟通、如何找到孩子需要的关键点、如何管理班级，以及如何让家长放心学校的教育质量。作为一名学前教育专业的学生，我深刻认识到，学习和实践之间没有界限，只有不断地加强自己的教育专业知识和技能，才能更好地为孩子的教育事业服务。我相信，下一步，我将更加认真地对待每一次见习，学习并吸取更多的经验，为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十八

毕业于教育学专业的我，一直对幼儿教育充满热爱和热情。今年，我有幸来到一所幼儿园进行教育见习，体验到了幼教工作的乐趣和挑战，让我深深体会到幼儿教育的重要性，更加坚定了我成为一名幼儿教育工作者的信念。

进入幼儿园这段时间，我依照老师的指导认真观察，先是学生大约50人的小组，我每天和老师一起负责教授自然科学的课程。在教育的过程中，我发现了教育的艰辛，也更多地领悟了对于幼儿教育的责任和关爱。无论是帮助幼儿学习常识技能，还是关注幼儿的心理健康，幼儿教育是一项非常有挑战性和困难的工作。

三、幼儿教育需要的素质。

首先，作为一名幼儿教育工作者，必须有强烈的责任心和爱心。幼儿园的老师不仅是孩子们的教育者，还要成为他们的朋友和引导者，在其中的成长中扮演着极其重要的角色。

其次，要有耐心和包容心，年龄在3-6岁的孩子变化多，其中有时会出现较大的挑战，比如不听老师的话、不肯共享玩具等等。但我们不能因此而耐心不够，反之应该掌握好哪些问题需要重点提醒，并留出足够的时间，耐心引导他们。

再次，还要有良好的沟通能力，以便在与养护员，家长，同事等合作过程中，保持沟通交流的良好状态。

在这段时间的教育见习中，我也从其他幼教老师那里学到很多东西，如如何让自己更好地和孩子相处，如何组织和安排教育活动等。同时，我也发现自己在教学上的不足，比如有时讲解方式欠缺趣味性、有些规范没有教好等。在平时的教学见习中，我就会加强针对性的练习和总结，通过多方面的反思去发现自己存在的问题，从而更好的去提高自己。

五、结语。

在这次教育见习中，我体会到了作为一名幼儿教育工作者的责任和使命感。虽然幼儿教育不是容易的工作，但我相信只要我们真正能够投入其中，并具有相应的素质和能力，在未来我们一定能够在这个领域中获得成功！

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇十九

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的.阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢.....”跟随“我们大家都喜欢......”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇二十

转眼间，两个月的实习生活就要结束了，在这之前我还是一个在学校彷徨的学生，不知实习的单位在何方。但此刻，两个多月幼儿园实习就这么度过啦！在世纪星幼儿园为期八周的教育实习是值得珍惜和理性分析的。在此期间点点滴滴的事情对于一个实习教师来说是难忘的。

回顾自我走过的这些日子，可谓是痛并欢乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、教师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与实践的冲击，这些都逐渐在我们本来有点浮躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。

在幼儿园的实习阶段，我学到了执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。来幼儿园的第一天，我就暗地下决心好好学习，严格要求自我。怀着忐忑的心境开始了我第一天的正式实习，在班上，应对一些调皮的捣蛋鬼，让我不知所措；应对一些文静的孩子，我在他们的眼里成了一个隐形人。这让我火热的心有点凉了，失落感向我不断地涌来。我在心底默默地告诉自我：“我要尽快了解全体幼儿，记住他们的名字，经常与他们谈心，减少幼儿对我们的陌生感。接下来的几天，我在与保育员一齐工作中不断地记住孩子的名字，在观摩课中那些上课踊跃发言的孩子给我留下了更深刻的印象，每一天清晨我会和每个孩子打招呼，和他们一齐玩区域游戏，为的就是让他们注意到我，喜欢我。微笑着与孩子们打招呼，在他们幼小的心灵中留下完美的第一印象。我时刻在他们身边，我利用一切能够利用的时间与孩子们相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们开始喜欢我了，喜欢跟在我后面缠着我问东问西。

我那个时刻心是甜蜜的，我的所有努力没有白费，我也开始喜欢上这群孩子了。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。虽然喜欢上了这群孩子，可是日常常规也不能忽视。我的指导教师在刚来实习的第二周告诉我，常规方面必须不要放纵他们，而是严格要求他们。如果孩子做的不对，你就要批评他，告诉他做错事会有什么样的后果，在孩子的心中要树立起教师的威信，该严肃的时候要严肃，课后的时候能够和孩子一齐闹，这样貌班级常规才会管理的好。接下来的几天，孩子们开始听话了，遇到问题想到的也是我，我发现他们一天一天的在幼儿园里成长着，越来越懂事了。

上的可爱之处、不足之处，帮忙他们去改正。

小a班，这个给我留下太多记忆的班级，在小a班，我与我的指导教师、保育员、孩子们一齐度过了我一生中最童真的时光。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不勤奋学习；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。总结我的实习期，我有着两个最大的收获：一是在指导教师的帮忙下，对自我的专业知识以及要求有了进一步的认识。从备课、试教到带半日活动的实际体验中，逐步完善着自我的专业素质，有了真正的收获——经验；二是在彼此的交流中有了更深一层的生活体验，思想逐渐成熟，认识到待人处事的重要性。相信这短短的八周的实习会是我今后走向幼教的一个良好起点。在那里感激我的指导教师以及亲爱的保育员这近两个月来地耐心指导，让我学到了许多书本上学不到的东西，收获颇多，你们辛苦啦！

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇二十一

作为一名教育学专业的学生，在大二第一学期结束之后，我有幸选择进入一所幼儿园进行见习实习。这次见习实习的经历对我意义重大，我通过观察和参与，深刻体会到了培养幼儿的艰辛和快乐，也对自己未来的教育道路有了更加明确的方向。以下是我对幼儿园见习实习的心得体会。

首先，我对这所幼儿园的整体环境和教学氛围非常满意。进入幼儿园的第一天，我就被幼儿园的整洁和温馨所吸引。幼儿园的墙上挂满了孩子们的手工作品和绘画，墙角的角落里摆放着各式各样的玩具。同时，幼儿园对孩子们的规范和纪律教育也做得非常好，孩子们的衣着和卫生都十分整齐。这种良好的教学环境和教学氛围，为孩子们良好成长提供了有力的保障。

其次，通过与孩子们的互动，我深刻感受到了幼儿园教育的重要性和成就感。在幼儿园的见习实习期间，我主要负责照顾3-5岁的孩子们。我每天早上到幼儿园后，都会主动与孩子们打招呼，并开始为他们准备早餐。在与孩子们的相处过程中，我发现幼儿园教师不仅要满足孩子生活的基本需求，还要陪伴他们玩耍，开展各种有益的活动。通过这些活动，我看到孩子们脸上洋溢的笑容和快乐的表情，感受到他们对于幼儿园老师和我作为见习生的依赖和信任。这种成就感让我深深地意识到，作为一名教师，能够为幼儿们带来快乐和帮助，是一件多么有意义的事情。

第三，我在这次实习中也体会到了教育工作的辛苦与挑战。幼儿园每天要面对大量的孩子，并且孩子们的需求各不相同，所以教师需要非常细心和耐心来对待每个孩子。在处理孩子之间的矛盾和纠纷时，我尝到了为人师者的压力和烦恼。有时候孩子们之间因为一点小事就会争吵不休，而作为老师，我需要及时制止并且引导他们正确的解决方式。这个过程让我更加深刻地明白，教育工作需要不断地调整心态和运用专业知识，才能更好地帮助孩子们成长。

第四，通过这次见习实习，我对自己未来的教育道路有了更加明确的方向。在这所幼儿园的实习期间，我不仅有机会亲身体验教育工作，还与教师和其他同学进行了深入的交流。通过和他们的交流，我了解到了更多关于教育的理论知识和教育实践的经验。这让我更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心和信心。我深深地感受到了教育工作的重要性，也明白到了自己需要不断地学习和提升自己才能更好地为孩子们服务。

最后，这次幼儿园见习实习对我个人的成长和发展起到了重要的推动作用。通过实践锻炼，我提高了自己的交际能力和组织能力。在与孩子们的互动中，我学会了怎么与他们建立良好的关系和有效地沟通。同时，通过参与幼儿园的各种活动和课程，我也增加了对教学方法和教育理念的认识和理解。这对于我未来的教育事业发展，无疑是非常有益的。

总之，这次幼儿园见习实习是我教育学专业生涯中的一次重要经历。通过与孩子们的互动，我体会到了幼儿园教育的重要性和成就感。同时，这次实习也让我更加明确了自己未来的教育道路和发展方向。通过不断的实践锻炼和学习，我相信我能够成为一名优秀的教育工作者，为孩子们的成长和发展做出贡献。

幼儿园教师见习心得体会（优秀22篇）篇二十二

作为教育学专业的学生，在学校培训的一年里，我有幸进入了阳光幼儿园见习。这一次见习经历让我受益匪浅，不仅从中体会到了幼儿教育的重要性，还学到了如何与孩子们建立良好的关系。在这篇文章中，我将分享我在阳光幼儿园见习期间的体会，希望能对幼儿教育的研究和实践有所帮助。

第二段：观察与分析。

在阳光幼儿园的见习期间，我主要负责了一班的幼儿，他们年龄在3-4岁之间。通过观察和分析，我发现了幼儿教育的许多重要因素。首先，幼儿园的环境对孩子的成长发展有着巨大的影响。阳光幼儿园采用了舒适、明亮、充满爱的教学环境，这让孩子们感到了安全和愉快。其次，幼儿的发展需要关爱和激励。教师在课堂上通过关注每个孩子的需求，给予积极的反馈和鼓励，帮助他们养成自信和独立的品质。再次，培养幼儿的社交能力也是至关重要的。幼儿园给予孩子们合作和分享的机会，使他们学会与他人相处，培养了他们的团队意识。

第三段：教学方法与策略。

通过和老师们共同工作，我了解了一些行之有效的教学方法和策略。首先，游戏是幼儿教育中非常重要的一种教学方法。游戏可以增强孩子们的兴趣和学习能力，让他们在玩耍中学习。其次，幼儿教育需要注重培养孩子们的动手能力和创造力。在课堂上，老师经常鼓励孩子们进行手工制作和艺术表演，培养他们的动手能力和想象力。此外，音乐和舞蹈也是幼儿教育中非常重要的一部分。通过唱歌、跳舞，孩子们可以培养音乐和节奏感，同时也增强了他们的协调能力。

第四段：与孩子的互动。

在阳光幼儿园见习期间，我与孩子们建立了良好的互动关系。互动是幼儿教育中不可或缺的一环，通过与孩子们互动，我更好地了解了他们的需求和兴趣。在课堂上，我鼓励孩子们表达自己的观点和想法，倾听他们的声音，给予积极的反馈和赞扬。同时，我也学会了耐心和细心，因为每个孩子都有自己独特的特点，需要不同的关注和指导。

第五段：收获与启示。

阳光幼儿园见习期间，我不仅学到了如何有效地教育幼儿，还对幼儿的成长和发展有了更深刻的理解。我意识到作为幼儿教育者，我们的责任是帮助孩子们建立良好的学习习惯和人际关系，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，我也明白了幼儿教育需要爱与耐心，每个孩子都是独特而珍贵的，我们应该为他们提供一个温暖和有爱的成长环境。

总结：

通过阳光幼儿园的见习经历，我对幼儿教育有了更深刻的认识和理解。教育不仅仅是知识的传授，更是对孩子全面发展的培养。在未来的教育实践中，我将继续努力，为孩子们创造更好的成长环境，帮助他们拥有快乐、充实的童年。