在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇一
一、会议内容
(一)各试点项目单位报告试点工作的主要成果、存在问题和经验。
(二)研究深入推进试点项目的措施和意见。
二、参会人员
(一)自治区“双十”工程试点项目负责人。
2.农村户籍职校新生转为城市户籍项目:市教育局1人，试点学校1人;
3.职业学校创建经营性实训基地项目:市教育局1人，试点学校1人;
4.城乡职业教育统筹发展项目:市教育局1人，试点学校1人;
6.发展社区教育机制试点项目:各市教育局1人、牵头学校1人;
7.民族地区职业教育综合改革试验区建设项目:各市教育局1人、园区学校1人。
(二)教育部中等职业教育专业改革试点项目学校负责人各1人。
三、 会议地点
xx市桂春路14号，金琅大酒店。
四、会议时间
x年1月24日1天，23日报到。
五、其他事项
(一)各试点单位作15分钟的工作报告。
(二)请各市、县教育局负责通知所辖有关学校。
(三)在邕人员不安排住宿。
(四)请与会人员填报回执表，于1月21日前发送至电子邮箱:。联系人及电话:李，(传真)。
附件:1.自治区“双十”工程职业教育改革试点项目及单位名单
2.教育部中等职业教育专业改革试点项目学校及专业名单
3.职业教育改革试点项目总结验收会议参会人员回执表
壮族自治区教育厅
x年1月16日
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇二
身份证号码：
住所地：
被 告：潘某一，男，汉族，年 月 日出生
身份证号码：
住所地：
诉讼请求
一、请求依法确认x年11月20日的自书遗嘱有效;
三、本案诉讼费用由被告承担。
事实与理由
原告与被告系父女关系，原告为女儿。x年9月7日，原告、被告及原告之母顾某共同出资购买上海市某房屋一套【产证号：号】，三人为共同权利人，各占1/3份额。
天有不测风云，原告之母顾某于x年5月2日因病医治无效，不幸去世。现原告依遗嘱欲办理更名手续，但是遭到被告的无理阻挠，万般无奈之下，为维护原告的合法权益，故诉至贵院，请求依法支持原告的诉讼请求。
此致
上海市某区人民法院
具状人：潘某
x年五月二十日
(1)平等自愿原则。协商不是法定的解决民事纠纷的必经程序，所以，必须在双方当事人都同意的情况下，才能适用这种方式.再者，协商后达成的协议也必须是在双方当事人都自愿的基础上达成。
(2)合法原则。分清是非是协商解决的前提，衡量是非的标准是继承方面的法律、政策的规定。经协商达成的协议本身也要合法，否则无效。值得注意的是，当事人在协商处理继承纠纷时，可以放弃自己的权利，对此不能按违法对待。
(3)不损害国家、社会利益和他人合法权益的原则。当事人不得为达成协议，为了各自的利益而损害国家和社会的利益，或者侵害第三人的合法权益，否则，这种协商便失去了公正性和合理性，因此，也不受法律保护。
以协商方式处理遗产纠纷有利于家庭成员之间的和睦团结，由协商解决完全基于有关当事人的自愿行为，因此处理后不会伤害彼此之间的亲情，也有利于纠纷的迅速、彻底解决。由于以协商方式处理遗产纠纷，不需经过别人的调解，更无须诉诸法院，节省了当事人的人力、财力和时间。同时，由于协议是当事人自行协商达成的，因而能够使纠纷得到彻底解决。
人民调解委员会是群众性组织。在发生继承纠纷后，如有关当事人协商不成的，可以由人民调解委员会调解。人民调解委员会以继承法为依据，通过说服教育的方法来调解纠纷，促使当事人在自觉自愿的基础上，互相谅解，互相让步，达成协议。人民调解委员会的调解协议达成以后，各当事人都应当自觉遵守和履行。
继承纠纷发生后，经协商不成时，可以不经人民调解委员会调解，直接向人民法院提起诉讼。经过人民调解委员会调解，达不成协议的，任何一方也有权向人民法院起诉。应当注意的是，根据我国《中华人民共和国仲裁法》第3条的规定，继承纠纷不能仲裁。因此，有关当事人之间因继承发生纠纷后，不能向仲裁机构申请仲裁。
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇三
由安徽瑞峰建筑安装工程有限公司承建的六安市吴巷新村安置房一期i标段32#楼主体分部工程现已施工完毕，并已通过自检初验，主体分户验收已完成，工程保证资料及技术管理资料齐全、有效。为了我单位能够顺利进行下一道工序施工，特邀请贵站对吴巷新村32#楼主体分部工程进行验收，验收时间为 年 月 日下午。
参加验收单位：建设单位、设计单位、监理单位、施工单位
望批准为盼!特此通知
安徽瑞峰建筑安装工程有限公司吴巷新村项目部
年 月 日
附件：1、拟参加验收组人员名单
2、主体验收方案
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇四
一、时间：x年7月9日上午8：40——11：30
二、地点：第一会议室(理科组)、第三会议室(文科组)
三、主持人：
四、参加人员
(一)理科组：
(二)文科组：
五、会议议程
(一)分组查阅验收材料
(二)分组评审
(三)教学工作委员会全体委员集中开会，听取文、理组评审组长汇报后，对各项目进行评审，最终确定各项目验收结论。
(四)校领导讲话
教务处
x年7月4日
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇五
一、会议验收的项目是x年到期并已通过专家现场查定的中央财政林业科技推广示范项目。
二、参会人员：各林业技术推广站站长及项目主持人。
三、有关要求：
(一)请各林业技术推广站组织项目承担单位认真做好验收准备工作，并组织有关人员统一参会。
(二)汇报内容：合同规定的主要建设内容和经济技术指标，项目执行情况、资金使用情况，项目组织方式、示范效果及取得的效益、应用前景等，对合同主要任务及经济技术指标完成情况进行分述，并配图表及数据支持相关结论。
(三)汇报形式：由项目主持人以多媒体形式汇报。汇报时间10分钟，专家质疑5分钟。
四、提交相关材料
1、《国家林业局科技成果(推广)计划项目验收申请表》(一式三份);
2、《项目验收材料汇编》(一式十份)。
3、多媒体ppt汇报材料(电子版)
4、《项目验收证书(草稿)》(电子版)
以上材料报到时交会务组。
五、会议时间、地点
1、会议时间：x年1月10日报到，1月11日上午8:30会议验收。
2、会议地点：山河宾馆2楼百合厅会议室
联系人：汪 电话：
x年1月5日
项目验收会议邀请函项目验收邀请函篇六
2、明确学校、家庭、学生各自的责任,齐抓共管,增强合力。
一)、学生介绍班级情况,班主任汇报半学期其本情况的前提下,让学生有代表性地介绍学习习惯与学习方法,家长代表介绍教孩子的经验,以供广大家长借鉴。
二)、座谈式/改变传统家长会老师讲、只家长听,学生表演听的方式。精心从家长、学生、老师三个角度设计谈话切入点。由此展开、倾听对方心声。让家长会在和谐的座谈中进行、在体验中结束。
1、致辞欢迎家长;
2、介绍科任教师及其本情况。
3、家长代表教子经验
4、学生代表介绍学习习惯与学习方法。
5、班主任介绍本班情况及本次家长会的宗旨。
6、家长与教师间的互动。
1、12月9日 下午1:30点 准备好茶水、布置好教室。
2、提前一周下发家长会邀请涵,视回执情况与家长电话联系。力争更多家长参会,收到最大的效果。
1、 邀请组:
2、 接待组:
3、 汇报组: