让廉洁永驻校园（汇总20篇）

优秀作文不拘泥于表面的美化，而是能够真实地表达作者的情感和思想。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文，感兴趣的同学可以参考一下。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇一

一、甘守清廉报国家，不为贪赃羞儿孙。

二、蚁穴虽小坏金堤，贪欲半点毁人生。

三、要想过的痛快，千万不要腐败。

四、身有正气，不言自威。

五、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。

六、立志言为本，修身行为先。

七、让廉洁铭刻人生，把清白留在人间。

八、与其后悔于已然，不如防患于未然。

九、心中常念人民苦，身边牢筑防腐墙。

十、收人钱财受人管，挡住诱惑话有胆。

十一、金钱诱惑挡不住，铁窗囚衣噩梦来。

十二、廉树威贪失信，廉兴国贪失家。

十三、贤能兴家，廉可避祸。

十四、清正在德，廉洁在志。

十五、有公德乃大，无私品自高。

十六、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。

十七、不怕法律无情，就怕自身不清。

十八、廉洁，公务员的护身符。

十九、廉是滋补身心的良药。

二十、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。

二十一、荷莲圣洁污泥出;人品高尚廉中来。

二十二、兴廉政之风，树浩然正气。

二十三、放纵贪欲毁大事，莫为金钱留祸根。

二十四、劲松立险处，正气显人格。

二十五、以诚为人，以勤为政，以廉为官。

二十六、清白做人守党员之本。

二十七、钱财害苦受贿者，过河拆桥贿赂人。

二十八、廉政准则天天念，心中有条高压线。

二十九、贿赂尽是敲门砖，一旦敲开门难关。

三十、廉洁自律绷紧弦，拒腐防变勿思贪。

三十一、善观人者善观己，善观己者善观心。

三十二、名节源于党性，腐败止于正气。

三十三、范公典范在，后乐而先忧。

三十四、预防职务犯罪，需要您的参与。

三十五、甜言蜜语行贿者，吃亏上当受贿人。

三十六、贪图一笔好处费，害的`夜夜难入睡，

三十七、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。

三十八、警钟长鸣人自清，警笛声声心不惊。

三十九、一心为公是政理，贪权谋私有祸根。

四十、欲虽不可去，求应有所节。

四十一、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。

四十二、取不义财，当心要下台。

四十三、拴住自己的腿，足不沾灰。

四十四、贪是腐蚀心灵的毒酒。

四十五、莫作官仓鼠，甘为孺子牛。

四十六、交友信义为先，从政勤廉为本。

四十七、多植荷花塘自清，勤反腐败政自明。

四十八、猛于虎，廉洁自律永幸福。

四十九、花以芳香而美好，官以清廉而高贵。

五十、收住自己的心，无私无畏。

五十一、廉不言贫，勤不言苦。

五十二、绊人的脚不在高，腐败的事不在校。

五十三、以身作则，忠实履行职能。

五十四、骥走崖边须勒缰，人至官位要缚心。

五十五、有请有送很风光，到了牢里泪汪汪。

五十六、意莫高于爱民，行莫厚于乐民。

五十七、贪是火，欲是水，水火无情毁自己。

五十八、高尚的人为廉政找方法。

五十九、行端好比松傲雪，贪念犹似蚁穴堤。

六十、洋洋得意收礼金，早早晚晚大牢蹲。

六十一、堕落的人为腐败找借口。

六十二、用“钢班子”带“铁队伍”。

六十三、两袖清风，为党为民不为私。

六十四、千金经手过，不沾一文钱。

六十五、勤与廉相连，奢与腐相通。

六十六、百锤砸墙必歪墙，受贿迟早进牢房。

六十七、贿赂好比高压线，一旦接受就触电。

六十八、污泥不染为尊，清正廉明为贵。

六十九、固本清源，反腐倡廉。

七十、慎独慎微，慎始慎终。

七十一、闲时静心思己过，他日清正无是非。

七十二、严格自律出廉政，服务创新谋发展。

七十三、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。

七十四、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。

七十五、苍蝇不叮无缝蛋;腐败专找贪心人。

七十六、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。

七十七、克己奉公，干净干事。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇二

青少年是祖国未来的建设者，把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德育教育体系。有利于我们塑造健康的人格和良好的品行。

1、廉政文化进校园，要坚决惩治拜金主义。

拜金主义，金钱至上。这个社会之所以有存在，是因为某些“人民公仆”把钱财看得很重，甚至重于生命。廉政文化进校园，就要用事实教育同学们，让同学们形成正确的价值观，人生观。比如，每个学期，校园里依然要收牛奶费、报刊杂志订阅费的，这很好！可是，如果有某某负责老师收了人家的“回扣”，硬说这个牛奶好，那个杂志出色，就损害了同学们的利益，久而久之，同学们会觉得老师书上教的一套，实际做的一套。

2、廉政文化进校园，要坚决杜绝乱花钱。

当今青少年上网玩游戏成瘾，这对他们的身心健康有很大的影响。例如：陈某某曾经是一位优秀生，常常被学校评为“三好学生”，自从他迷上了电脑游戏，成绩一落千丈，上课时“身在曹营心在汉”。放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归。针对这种对游戏成瘾的人，学校开展了一些经典诗文诵。古诗文是一面让人端正言行，洗涤心灵的特殊的“镜子”，这“镜子”发现真、善、美。丰富对诗的内涵的感悟；学校通过诵读形式，这不但丰富了同学们的课余生活，又让那些坏毛病改正过来，做一个热爱学习的学生。

3、廉政文化进校园，必须取消应试教育。

国家义务教育，一所学校每班学生50多，给老师加负担，增加许多工作量，怎能面向全体学生。而如今注重的还是讲究分数，没有分数你就进不了好学校，没有分数你就进不了大学之门。比如：好学校集资费高、民工子女上学难，而且还要找关系等。所以只要学生取得好成绩，学校就给予奖励！于是老师各显神通，倒霉的是学生，减负嘛，越减负担子越重。分分分，学生的命根，因为分数就是父母的面子，就是金钱啊。这样下去，同学们还怎么理解廉政呀。

你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会把爱的种子撒满人间。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇三

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇四

搜索着过去的记忆，却发现自己失去了他们。原来那些自己认为很深刻的事，现在却遗忘了。

我有些迷惘。时光飞逝，我却好像什么都没有收获，过去的时光对我来说就像一张最珍贵的画卷，而我却粗心的弄丢了它。颓然坐下，懊恼地扯着头发，却突然想起了一件事。

忆起。

那是一件很小的事情，不知为什么记得。一年夏天，爸妈教我骑车。骑车的要领我都记住了，爸爸也示范了，可我就是学不上。一次次跌倒，妈妈也一次次地鼓励我站起来。父亲好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的离开。那一天，车没学会，我有些沮丧地回家了。在家里的桌上却看到了一些纱布，一瓶红药水和一张纸条，上面写着：“上一些药水，免得发炎。”回身对上父亲关怀的目光，我领略了父亲的害羞和对我的爱。

收藏。

打开了记忆的闸门，一件件小事忆上心头，才发现自己原来记得如此的多，而那些以前自己认为重要的事却忘了。这是为何?暮寝而思之：原来那些事虽小，却充满了爱，它们也因为浸透着爱而有价值。

拿一块妈妈买的饼干，喝一杯爸爸泡的茶，才发现;因为爱着，所以记得。今天我收获了唯美，因为我找到了记忆的色彩，虽朴实无华，却弥足珍贵，我会将它永远收藏在记忆的录像中，不断回放。

爱，无处不在，许多事都值得收藏。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇五

老师们、同学们:。

为进一步推进廉洁文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、诚实守信、公平正义的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，我们特向各位老师和同学发出如下倡议：

第一、希望大家积极投身建设廉洁校园主题活动，带头参与，自觉实践。

第二、希望大家从我做起、从点滴做起，把廉洁、诚信、公正等优良品德的养成融一言一行之中。在人与人交往中坚持以诚恳守信的'态度待人接物，处事客观公正;在学校生活中做到学习不懈怠、考试不作弊、借贷不拖欠、论文不抄袭、言行不违纪;在日常工作生活中积极关心国内外大事，有正确的政治立场，培养社会责任感与使命感。

第三、希望大家发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，不奢侈浪费，不贪虚荣，不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好学的优良品质。

同时，倡议我校教职工严谨治学，廉洁从教，为人师表，以身作则，无论是在教育教学，还是在日常生活中，都能做到言传身教，弘扬正气，为我们的同学树立廉洁诚信的好榜样。

廉洁诚信一念间，荣耀品德一生随。老师们、同学们，加入我们这次弘扬廉洁诚信文化的活动中来吧!让我们携起手来，与诚信守法同在，与崇廉倡洁同行。让“廉洁”的清风永远飘荡在我们的心中，让“诚信”的光芒永远照耀着我们的心房。为把我们的校园建设成为平安、和谐和温馨的乐园，让廉洁诚信的美德薪火相传、光照千秋尽自己的一份力量吧!

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让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇六

老师们、同学们:。

为进一步推进廉洁文化建设，努力营造和谐、文明的校园文化，构建敬廉崇洁、诚实守信、公平正义的校园环境，真正让清正廉洁之风吹遍校园的每一个角落，我们特向各位老师和同学发出如下倡议：

第一、希望大家积极投身建设廉洁校园主题活动，带头参与，自觉实践。

第二、希望大家从我做起、从点滴做起，把廉洁、诚信、公正等优良品德的养成融一言一行之中。在人与人交往中坚持以诚恳守信的'态度待人接物，处事客观公正;在学校生活中做到学习不懈怠、考试不作弊、借贷不拖欠、论文不抄袭、言行不违纪;在日常工作生活中积极关心国内外大事，有正确的政治立场，培养社会责任感与使命感。

第三、希望大家发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，不奢侈浪费，不贪虚荣，不图享乐，以俭励志，养成艰苦朴素、勤奋好学的优良品质。

同时，倡议我校教职工严谨治学，廉洁从教，为人师表，以身作则，无论是在教育教学，还是在日常生活中，都能做到言传身教，弘扬正气，为我们的同学树立廉洁诚信的好榜样。

廉洁诚信一念间，荣耀品德一生随。老师们、同学们，加入我们这次弘扬廉洁诚信文化的活动中来吧!让我们携起手来，与诚信守法同在，与崇廉倡洁同行。让“廉洁”的清风永远飘荡在我们的心中，让“诚信”的光芒永远照耀着我们的心房。为把我们的校园建设成为平安、和谐和温馨的乐园，让廉洁诚信的美德薪火相传、光照千秋尽自己的一份力量吧!

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让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇七

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇八

廉洁是一种美德，是我们人人应该拥有的，应该从身边小事做起的一种美好品质。“不受曰廉，不污曰洁。”中华几千年的廉洁传统，无数可歌可泣的廉洁故事，一代代传承，一代代感化，铸就中华民族的传统美德，影响着一代代中华儿女。

身为小学生,我们应是校园廉洁的传播者和践行者。生活中，学习中，廉洁是一种浩然正气，我们应该抵制贪欲。在我们的校园里，有些同学从小受不良风气的耳濡目染，比较看重“权力”，所以，在一些班干部的选举中，会耍些小手段，用零食、请客、许诺等小恩小惠拉一些关系比较好的同学来选自己。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。廉洁校园，从我做起，做一个凛然正气的学子。

廉洁之行始于足下。廉洁是一种美德更是一种内心修为。作为小学生，我们要去弘扬去践行去发扬光大，廉洁之行从我做起从现在做起。身为班长的我，记得有一次去检查作业，同桌忘记写了。她看着我，拽着我的衣角，眼睛里满是苦求的神情，嘴里不停地嘟囔着，叫我不要记她的名字，不要告诉老师。

我毅然记下了她的名字。我知道，同桌有可能对我的做法很生气，但是，包庇她等于在害她。我确信，我这样做没错。廉洁自律，秉公办事，不徇私情，在生活里清清白白堂堂正正做人，在学习中光明磊落实实在在做事。

古往今来，崇洁尚廉、志洁行廉的人有很多，古有郑板桥勤政爱民，赢得百姓的尊敬；近有周总理身居陋室，克己奉公；今有孔繁森扎根在西藏，心系百姓。同学们，我们应该学习这些人的品德，真正做一个崇洁尚廉，志洁行廉的人。

廉洁是一首歌，一首浩气长存，永存天地之间的正气之歌。让我们行动起来，杜绝不良之风，创造洁净的校园，让廉洁这首正气之歌永驻校园！

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇九

廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

古往今来，人们对廉洁的理解有着不同的时代风格，因为地域时空的差异而带给人们多种廉洁，但廉洁所蕴有的内容却是大致相似的。其身正，不令而行;其身不正，虽令不行。”这是孔子对廉洁的诠释。革命斗士方志敏则认为“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”，著名作家巴尔扎克则这么解释：“没有思想上的清白，也就不能够有全能的廉洁。”

廉洁属理念、信仰、价值范畴，与每个人自身的品质和情操相关。无论你是位高权贵还是布衣平民，凡能法正廉明、洁身自好总能获得声望受到赞誉。因此，为官之道，为人之道，需要用自身的人格魅力赢得荣誉，去影响社会，以打造一个充满文明、礼仪、崇尚美德，追求信仰的理想社会。廉洁是物质与精神还有政治的沉重积淀，大千世界芸芸众生，时而昭昭时而昏昏，却始终保持警觉的信念，是的，廉洁，是一种信念，它需要我们时刻铭记;廉洁，是一股清风，能拂去灰尘，洗涤污垢;廉洁，是一种个人修养，也是一种道德行为，它是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的'生存之基。

廉洁是一种心灵的美丽、是一种精神的魅力。人们的心灵因廉洁而变得淳厚朴实、纯洁无瑕，人们也因廉洁而走向一个又一个胜利。欣赏廉洁，因为它最经得起时间的磨砺：“健康”随着时间损毁;“美貌”随着光阴枯萎;“金钱”随着时光耗尽;“荣誉”随着历史封尘。但“廉洁”却如一杯醇酒，越品越有味儿，越品越觉得芬芳、醉人，古今中外，人们徘徊于形形色色的诱惑之中，大千世界，无奇不有。但是，廉洁的光芒仍然照亮着我们前进的方向。

翻开中华文明史，廉洁遍布汗青：孔子笃信“不降其志，不辱其身。”孟子箴言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”“穷则独善其身，达则兼善天下。”悠悠五千文明史，脉脉无限廉洁事，中华的历史是一部充满廉洁的历史!敬廉崇洁、知诚讲信、洁身自好，才会赢得他人的尊敬!人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么?在你一一权衡过后，在你层层过滤之后，你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的廉洁与诚信!廉洁是大公无私的表现;廉洁可以提高人的内在修养。古语云石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。廉洁是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻;廉洁是一座耀眼的灯塔，灯光不灭，方向永明。

“公生明，廉生威”。是为明鉴。不管时代的潮流和社会的风尚怎样，一个人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。德国诗人海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们，应做一个心地清净、品行端正的人，做一个心系群众、乐于奉献的人，做一个求真务实、奋发有为的人。前路漫漫，群聚而又孤独，清晰而又迷茫的我们要扛好廉洁这面旗帜，守好廉洁这座灯塔，本着“淡泊人生蓄以明志，清廉处事方能致远”的理念，用廉洁的光辉为自己导航!

201x年x月x日。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十

为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》，扎实推进廉政文化进校园活动，根据中共南安市委反腐败工作领导小组办公室《关于20xx年党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解立项督促落实的意见》(南委反腐办[20xx]1号)、南安市委教育工委《关于印发20xx年廉政文化进校园活动实施方案的通知》(南委教﹝20xx﹞128号)等文件精神，结合我中心小学实际，制定本方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻党的xx届x中、x中、x中全会精神和中纪委xx届x中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，认真做好保持党的纯洁性各项工作，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、目标任务。

通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育;促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师;引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。

三、实施途径。

1、将廉政文化与校园文化相结合。各校要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班(团队)会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

2、将廉政文化与师德教育相结合。各校要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。

4、将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写。

读后感。

或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

四、几点要求。

一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要精心制订本单位廉政文化进学校的具体。

确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者要自觉参与精心部署抓落实抓成效。

二要创新思路。各校要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生;要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进一步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。

三要注重宣传。各校要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片和录像资料，及时向中心小学、南安教育信息网投稿，充分发挥宣传媒体的作用，将活动中典型做法通过新闻媒体进行展现。各学校要分别于6月18日前、11月18日前向中心小学报送廉政文化进校园活动相关典型素材。

四要强化督查。市委教育工委、市教育局将建立廉政文化建设督促检查制度，对廉政文化进学校工作进行检查，对工作开展得好的单位，给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法;对工作开展比较薄弱的学校，要给予通报批评，以此推动廉政文化进校园活动向纵深发展。

为贯彻落实局党委[20xx]1号文件精神，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，加强学校的廉政文化建设，特制定活动实施方案。

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实《上海市学生民族精神教育指导纲要》，坚持以人为本，重在分层教育、实践体验，引导学生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益。要抓住重点、循序渐进、有效推进我校廉洁文化教育工作。

二、领导小组：

组长：倪晓伦副组长：刘霞。

组员：唐玉杰、张耀、朱青华、孙建东、金伟庆、温世红、骆迎国、王永华、张斌。

三、总体目标。

(一)本学期校长室、党支部、工会、学生科、教务科、教研室、总务科都要把廉洁文化建设纳入学期。

工作计划。

之中，把廉政文化进校园建设作为校园文化建设的一个重头戏来抓。

(二)在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的廉洁文化进校园教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

(三)在教工层面，党支部、工会要大力弘扬高尚师德，进一步开展“内强素质、外塑形象”的师德建设活动，通过开展争创文明组室、红五月、优秀班主任的评比等活动，通过开展领导与师生、党员与师生等结对活动，进一步在校园内倡导“诚信意识、廉洁意识和责任意识”，倡导“廉洁从教、服务学生”的意识。人事科要加强师资队伍的专项培训。

(四)学生层面，把廉洁教育作为德育工作的重中之重。学生科、团委、教务科要开展丰富丰富多彩的系列教育活动，要让这一主题在课堂教育中、校园文化中得以生根发芽，在学生中倡导诚信为荣、廉洁奉公的意识。

(五)在家校联系层面，通过家委会、家长会等阵地，倡导“敬廉崇洁”的家庭美德教育，创设家校合一的学习情景，以达到双效的目的。

四、强化管理：

1、学校领导要全面负责学校廉洁文化建设。

2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉洁文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

五、主要内容：

(1)从净化、美化整治校容校貌入手，制作一批“廉政警句”宣传口号、宣传标语。

(2)创设各种廉洁文化设施，校园网上开辟“廉洁教育”专栏。阅览室、图书馆开辟专用书架，开辟学习橱窗、黑板报等阵地，教研室着手研定“廉洁教育”新课题，每期校刊上要有“廉政警句”刊登，以丰富教育内容。

(3)专业科适时开展艺术类学生的有关“廉政教育“的书画作品比赛，并及时展出各项作品。

根据不同年级，分层推进，如在1-3年级学生中举办征文、演讲、绘画、网页设计、歌咏等比赛，在4年级学生中开展诚信守法，爱岗敬业的职业观、择业观、创业观教育，提升职业道德意识。

(1)认真开展青年党校、业余团校的教育活动，有机加入廉洁教育培训内容。

(2)抓好学生廉政法制教育，通过德育课、晨会、校班会及其他学科教育，多渠道渗透“崇廉憎腐”的理论教育。

(3)在师生中开展勤俭节约、艰苦奋斗、爱惜校园一切财物的廉洁自律的教育活动，倡导“节约型校园建设”。

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和上级有关会议精神，深入推进“廉洁文化进校园”活动;结合我校实际，特制订具体实施方案如下：

一、充分认识活动的目的意义。

在全校开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进少年儿童思想道德建设、全面推进素质教育的举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识、形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、明确活动的对象和要求：

第一层面：学校领导、党员教师。

学校领导要以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，做到以身作则，廉洁治教，勤政廉政，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。

第二层面：全体教职员工。

全体教职员工要以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。

第三层面：全体学生。

全校学生要以“一身正直敬廉崇洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。

三、活动内容。

1.在学校领导班子中开展廉洁从政教育。

一是学校领导班子成员每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻《实施纲要》、两个《条例》等文件精神和市委、市政府关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署、具体要求、提高敬廉崇洁意识，并做到学习有签到，有记录，有心得。二是学校领导班子成员要在“廉洁自律。

承诺书。

”上集体签名，学校与老师也要签订责任书。三是每学期看一本有关廉洁教育的书籍,写一篇。

心得体会。

2.在全体教职员工中开展廉洁从教教育。

一是加强学习，使广大教师在工作中具备“四种精神”(敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神)，做到“四无”(无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为)。二是每学期开展一次“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订一份廉洁责任书。三是每学期上好一堂以廉洁为主题的班队活动课或综合实践活动课。四是每学期看一本有关廉洁教育的书籍，写一篇心得体会。

3.在学生中开展廉洁教育。

学校要从“启蒙、感召”入手，在学生中开展纪律教育和文明习惯养成教育，学习历史上有关清正廉洁事迹，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。扎实开展廉政文化进校园“十个一”活动：

(1)每学期开展一次主题教育活动。

(2)每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的广播。

(3)、每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲。

(4)、每学期参加一次以廉洁文化为主题的班队活动或综合实践活动。

(5)、每月出版一期以廉洁文化为主题的黑板报、墙报。并进行评比活动。每学年举行一次手抄报评比。

(6)、每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动。

(7)、每学期写一篇以廉洁为主题的文章;画一幅廉政漫画;。

(8)、当好一名廉政卫士，倡议学生家长聘请学生为“家庭廉政监督员”。

(9)、聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座。

四、实施途径。

1、要与学校德育相结合。围绕“三廉”并举的目标，即学校行政人员廉洁从政、教师廉洁从教，学生廉洁修身。把廉洁教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。结合“新一轮素质教育督导评估”、各级“文明学校”等创建活动，将廉洁教育纳入其中统一开展。

2、要与课堂教学相结合。在语文、品生、品社、综合实践等课程中融入廉洁文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的廉洁教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化中培养学生廉洁意识和价值观念。

3、要与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。

4、要与师德师风及治理教育乱收费、治理商业贿赂等专项工作相结合。要将廉洁从政、廉洁从教、廉洁自律纳入干部教师行为准则和职业道德考评体系，并将是否取得实效作为干部、教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

五、工作要求。

1、加强组织领导。

开展廉政文化进校园活动，是新形势下加强党风廉政建设和反腐败工作的有效载体，得到了各级领导和社会群众的充分肯定，全体老师要高度重视，，推动工作有效开展。学校已成立以吴向东为组长的领导小组，下设以班主任为主的工作小组。做到校长要亲自抓、要指定专人负责方案的制订、统筹协调、检查督促和总结推广工作。

2、要注重融会贯通。

要处理好廉洁教育与学校日常工作特别是教学工作的衔接与融合，科学安排，整体推进;要重视廉洁文化与家庭的有机结合，主动加强和学生家庭及社会各方面的沟通与合作，正确引导家庭教育，充分利用各种社会教育资源开展廉洁教育.

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让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十一

廉洁是一种品德，一种道德，是人们在思想、言语和行为上表现出来的高尚品质。在校园中，廉洁更是一种必备的素养。在日常生活中，我们要思考如何树立正确的价值观、遵纪守法、团结友爱，做到以诚相待、以正待人、以廉待事。

第二段：养成廉洁习惯。

在生活中，我们要坚持养成正直、公正、廉洁的习惯，不做有悖于道德的事情，坚持自己的原则，以真诚之心做人处事，从而保持良好的心态。做人应坦荡坦荡，处事应以公正不私的态度，这是校园廉洁的表现。

第三段：珍惜荣誉感。

在校园中，我们所参与的各种活动都与荣誉息息相关。而荣誉感是一种自律的素质，是一种责任感的体现。我们要把荣誉看作贯穿一生的信念，不断地追求荣誉，始终保持廉洁自律的境界，千万不能让自己丧失荣誉感，否则不但失去了权利，还将失去人心，失去自己的尊严。

第四段：廉洁观念的教育。

校园中，廉洁观念的教育是十分重要的。教育应当是全方位全面化的，应该从根本上培养学生的思想意识，加强学生的道德修养，引导学生树立正确的价值观念和人生观念，切实加强反腐倡廉的教育，通过这些教育，来使学生在未来的学习、生活中保持良好的信仰和品德的表现。

第五段：总结。

在广大校园中，廉洁是一种必备的素养。我们应当坚持养成廉洁习惯、珍惜荣誉感、保持平等、友爱、公正的人际关系，同时要注重干事创业，增强职业道德意识，以保持良好心态，树立正确的人生价值观。通过不断地努力，我们会不断地提高我们自身的品德境界，同时也会提高我们的社会地位。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十二

第一段：引言（200字）。

廉洁校园是建设一个清廉、纯洁、健康的学习环境的基础。作为一名学生，我深深体会到了廉洁校园给我们带来的种种好处。在廉洁校园建设中，我们每个人都要从自己做起，从小事抓起，积极参与进来。在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。

第二段：了解廉洁校园的重要性（200字）。

廉洁校园的重要性不言而喻。一个廉洁的校园，可以让学生培养廉洁自律的意识，树立正确的价值观，遵守学校的规章制度。只有在廉洁的环境中，学生才能够专心学习，减少各种诱惑，增强学习能力，提高学业成绩。此外，廉洁校园还可以培养学生的社会责任感，使他们在成长过程中具备正确的道德观念和行为规范。因此，建设廉洁校园对于培养学生综合素质和良好品德十分重要。

作为一名学生，我积极参与廉洁校园建设。在校园中，我遵守学校规章制度，不乱涂乱写，不搞损坏校封，做到保护校园环境的整洁。我还参加了学校组织的廉洁宣传活动，了解廉洁校园的重要性，并将这些知识传递给身边的同学。在廉洁校园的建设过程中，我发现自己的意识得到了进一步的提高，我学会了从小事抓起，保持良好的学习和生活习惯。我相信通过自己的努力，倡导廉洁校园的理念会在同学们中间得到传播，形成全校共同的价值观。

第四段：廉洁校园建设的困难与挑战（200字）。

然而，廉洁校园建设也面临着一些困难与挑战。一些学生因为缺乏自我约束能力，常常展现出贪图享乐、追求虚荣的行为，这不仅容易影响到自己的学习，还会对身边的同学造成负面影响。此外，有些学生对廉洁校园的理念还不够了解，缺乏自觉性和主动性，对廉洁校园建设的意识不强。因此，廉洁校园建设需要全体师生的共同努力，需要每个人积极参与进来，形成强大的合力。

第五段：展望廉洁校园的未来（300字）。

廉洁校园是一项长期的任务，但是我相信，只要学校和全体师生都能够积极参与，形成共识，廉洁校园一定会逐渐成为现实。我们可以通过组织丰富多样的活动，引导学生自觉自愿地加入廉洁校园建设中。可以借助媒体的力量，加强廉洁教育的宣传，提高学生的廉洁意识和自律能力。同时，学校还可以制定廉洁校园的标准和规则，加强管理与教育，对违反纪律的学生进行及时的教育和纠正，以树立正确的学习态度和行为方式。

总结（100字）。

廉洁校园的建设需要每个人的努力和共同参与。通过个人参与廉洁校园建设的体验，我深刻认识到了廉洁校园的重要性，也意识到了面临的困难与挑战。但是，我相信我们可以克服这些困难，共同努力，为廉洁校园的建设贡献自己的力量。相信在不久的将来，我们的努力会得到回报，廉洁校园将成为我们学习生活的美好乐园。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十三

校园是我们学习、成长的地方，也是我们学习廉洁的第一课堂。校园廉洁是指在校园内维护诚信、遵纪守法、清正廉洁的良好风气。在校园中，我们不仅要学会自律，还要倡导和推广廉洁文化，培养诚实守信、勤俭节约等良好品德。下面是我对校园廉洁的一些心得体会。

第二段：自身体验。

首先，我们同学要时刻保持自己的道德水平。在校园内要有好的行为表现，遵守学生行为规范，不能偷懒、作弊，更不能抄袭、造假等不正当行为。我有一次考试因为偷偷地将手机带进考场，最后被老师查出来并受到了严肃的批评，我深刻地认识到了自己的错误，一定要把学习和做人的标准提高起来。

校园廉洁的倡导不仅需要我们个人的自律，更需要全体同学共同营造。我们可以积极向校园纪律管理处、班级管理组织等举报违纪行为，维护校园的纪律和权威，同时也可以自己争做校园文明的引领者，传递正能量，倡导良好的行为和风尚。

廉洁意识的培养是我们在校园中养成良好品德的有力保障。我们应该注重自身素养的提高，要认真学习国家法律法规和学校的行为规范，这是提升自己法治素质的重要途径。同样重要的是了解社会道德伦理，积极了解社会公德、职业道德等方面的内容。这样我们才能不断提高自己的综合素质，更好地适应社会。

第五段：结语。

校园廉洁氛围不仅能够为我们的学习生活提供良好的舞台，更能带给我们内心的安宁与平静。我相信，在自我努力和社会各方面的努力下，我们的校园廉洁之路会越走越宽广，会越来越受到广大师生的欢迎和肯定。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十四

廉洁这个词，处处都有，但是人人做到廉洁了吗？廉洁有时候是个小事，可是我们做到了吗？所以我要说：“廉洁从我做起”。每一个校园里都有廉洁的人，也有廉洁的事情，我们要学习廉洁的人，做一些廉洁的事。

记得一个炎热的夏天，已经是暑假了，同学们在外面自由的玩着，李川等人也不例外，他们在一片土房子中跑来跑去，玩耍。后来，他们捡到了一百元，二话不说就跑到班主任的家，把一百元交给老师，老师当场就夸奖了他们，因为他们拾金不昧，是廉洁的人。我们要向他们学习，学习他们的廉洁，做一个廉洁的人。

昨天我班同学李新芳捡到一条红领巾，这条红领巾可能是那一个小班的娃娃掉的，她把这条红领巾交给了值周人员，别看红领巾小，这条红领巾让我们看出，李新芳是一个廉洁的人，这条红领巾展现了她的人格魅力。

其实，我们身边处处都有廉洁的事，哪怕是一件很微小的事，都能体现他人的廉洁。

记得有一天下午，我见到了一个小娃娃，他提着两个书包，他跑过来对我说：“姐姐，你知道这个书包是谁的吗？”你仔细的看了看，不知道，便对他说：“我不知道”。他又提着书包跑到一个老师的面前问，老师说不知道，就打看这个书包，里面的东西有很多，但还不知道是谁的，就在大厅的黑板上写了招领启事。第二天，有一个娃娃来领了，就是他的，东西一个不少，顿时我感到欣喜，原因是这样一个小孩子，也懂廉洁，没有拿他人的东西，更没有据为己有。我很感激我们的班主任，她每一天下午放学之后，只要有时间，就会给我们无偿补课，让我们汲取大量的知识，让我们学习的更好，所以，我们的班主任也是一个廉洁的人。

我相信不管年龄的大小，都能做到廉洁做人。

只要人人都廉洁，那么我们的生活也会更加美好。

廉洁，从我做起。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十五

廉洁，已是当今社会最hot的词，虽然，人们常常把廉洁挂在嘴边，却从来不用行动表现出来，在上司面前发誓说：“我绝对会秉公办事，廉洁公正，从不贪污。”结果一点小恩小惠便在暗地里帮助小人，助别人升官发财，在boos面前帮他美言几句。这个世界，像这种人数不胜数，但这世界上也有公正，廉洁，正直的人，正是这样，这个世界才能循环。

小明的爸爸是一名军人，他叫大明，是新兵蛋子们的教官，也负责招募新兵，有一次在招兵的时候，他便遇到了收买人心的人。

报名要结束的时候，见一个家长悄悄的把大明请到了一个秘密的地方，把一叠厚厚的纸币和一斤上好的龙井摆在了他面前说：“您好，您好，这些是我的一点小意思，如果您让我的儿子参军的话，这些就是您的了，这样对你我都有好处。”

大明一愣，没有说话，那人见此情况说：“怎么，嫌钱不够多吗？这里还有一万！”说着，便摔了一万元在桌上。“不，我不是这个意思，您误会了。”大明制止了他，坚决的说：“您儿子是块好材料，带他的身高并没有达标所以不能入伍，这是国家的标准，我并没有权利，如果那些士兵都是进来的，那么这个国家不就被攻陷了吗？”

听到这里，那位家长脸红了，走回去了。

大明是一位公正，廉洁，正直的人，我们应该向他学习，把廉洁放在心间。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十六

校园廉洁是指在校园中遵守规章制度、遵循道德规范，明辨是非，不做违法乱纪的事情，保持良好的态度和行为，使校园成为清新明朗、风清气正的地方。在校园廉洁的过程中，我们需要培养自己的良好习惯和养成好的行为举止，以此影响周遭的人。

第二段：如何维护校园廉洁。

为保证校园廉洁，我们需要从自身做起，以身作则，对自己和身边的人有要求。首先，我们应该在日常的学习和生活中，遵循端正的生活习惯，保持自己的内外形象，不贪污、不盗窃、不打架斗殴、不欺凌同学等。其次，我们要对自己的私人物品和公共场所保持清洁和整洁。再次，我们还应加强对健康环保的意识，提高环境保护意识和公共卫生水平。

第三段：结交良好的朋友。

保持校园廉洁最重要的一个方面，就是要和良好的朋友相处。因为周围的人与事会对我们的世界观和价值观产生影响，因此我们要选择和一些有良好品质的人交往，这些人会对我们成长产生有益的影响。另外，我们还可以加入学校里的志愿者或者社团，这些活动有助于我们了解社会的情况，增强我们的公共责任感和社会意识，从而更好地维护校园廉洁。

第四段：如何处理不良行为。

在维护校园廉洁的过程中，我们还会遇到一些不良的行为，如其他同学的恶意欺凌或者违法乱纪行为等。这时候，我们应该果断并且正确地处理这些问题。具体而言，我们可以向班级、学校、或者家长反映情况；也可以询问警察、法庭等科学机构的意见，以合理、公正、适当的方式进行处理，这不仅能够维护自己的权利，而且有助于校园廉洁环境的进一步推广。

第五段：总结。

在保持校园廉洁的过程中，我们需要注意以上几个方面的价值和作用。而且，我们还应该注重长期的效果和效应，通过推广这些正确的思想和行为，在全校范围内形成良好的校园文化和校园心态，在快乐成长的同时，也能够形成自我约束和社会责任感，成为真正有价值的校园公民。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十七

廉洁之风正进入我们的校园，进入我们每个师生的心田。作为一名教师，我们必须要坚持廉洁从教的作风。虽然这个职业很平凡，但我们的使命不平凡，因为我们的脊梁支撑的是祖国的未来，虽然这个职业很清贫，但我们的双手托起的是明天的太阳。教师作为培养人的专业工作者，德行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性。一向以来，我信奉的是正正直直做人，认认真真做事。所以我从以下几个方面来要求自己：

一、坚持向榜样学习，树立正确人生观、价值观。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，时代要求我们教师廉洁从教;教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业!我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。我也深受其影响，坚持大义为先，私利居次，自觉抵制社会“潮流”的冲击，抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占群众与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西，持续思想上的廉洁。

二、公正从教，以廉明维护教育公正。

教师廉洁从教的另一重要要求就是要做到公正从教。在教育教学活动过程中我公平，公正地对待每一个学生，一视同仁地对待每一个学生，不因学生的性别，民族，智能差异，家庭状况，学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度。同时我还坚持真理，能随时修正自己的错误，还真理以本来面目。在教育，教学中出现了错误，我就采取实事求是的态度，公开向学生说明，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错就改，真正体现了教育的公平性，公正性。不说一套，做一套，严于自律，经常想一想，检查自己有什么不足和缺点，及时加以改善和纠正。

三、廉洁尚德，让廉洁文化浸润学生心间。

学生是祖国发展的后备力量，我把廉洁文化精神带进课堂，让学生从小就树立廉洁修身的意识。学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次群众活动或是几次思想教育就能见效的。这就需要为有效规范学生的诚信等行为，营造良好的氛围，我透过开展“廉洁故事我来讲”、廉洁自律八荣八耻的.号召等活动加强学生的廉洁意识，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起用心、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念，促进学生廉洁意识的有效构成。

总之，作为一名人民教师我坚持“以廉为荣，以贪为耻”，以实际行动进行言传身教，教书育人，严格遵守廉洁从业若干规定，廉洁自律，洁身自好。耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。争取做一个“让社会满意、让家长放心、让学生安心”的好老师。

文档为doc格式。

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十八

近年来，廉洁教育受到了越来越多人的关注，在校园中也逐渐得到了重视。作为一名在校学生，我深感廉洁校园建设对我们的成长和发展具有重要意义。在我走过的校园岁月中，我积累了一些关于廉洁校园的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对廉洁校园的理解和感悟，以激发更多人对廉洁教育的关注和重视。

首先，廉洁校园意味着要有诚信意识和道德修养。诚信是廉洁校园建设的核心，它要求我们在学习和生活中保持真实、真诚和正直的态度。在学术方面，诚信意味着不抄袭、不作弊，要有对知识的敬畏和追求卓越的精神。在人际交往中，诚信意味着真实对待他人，不撒谎、不欺骗，要有公正和公平的价值观。通过诚信的实践，我们能够树立正确的价值观，为未来的人生奠定坚实的基础。

其次，廉洁校园需要我们树立正确的权力观念。在校园中，权力是不可忽视的存在，它来源于老师、家长和学生会等各个层面。正确的权力观念要求我们在行使权力时，用心为他人着想，不滥用职权，不欺压弱小。我们应该尊重每一个人的权利，不以身份高低论英雄，不因权力而肆意妄为。只有建立起正确的权力观念，我们才能让校园成为一个公平、公正和民主的环境。

廉洁校园还需要我们具备正直的行为品质。正直是廉洁的根基，它要求我们言行一致，对自己的行为负责。在校园中，我们需要坚持真理，不怕困难和挑战，勇于站出来维护正义和公正。同时，我们也要杜绝不良行为，积极做到廉洁奉公，从自身做起，影响他人，推动整个校园的廉洁建设。只有通过正直的行为，我们才能塑造出廉洁校园的公正形象。

廉洁校园离不开学校的倡导和引导。学校是我们成长的摇篮，也是廉洁校园建设的主要推手。学校要加强对廉洁教育的宣传和培训，提升学生的廉洁意识和道德水平。同时，学校也要建立健全的制度，严格监督和审查各项管理，加强对权力的约束和监督。只有从根源上治理好廉洁问题，我们才能做到廉洁校园的长久建设。

最后，廉洁校园需要每一位学生的参与和努力。每一个人都是校园建设者的角色，每一个人都承担着建设廉洁校园的责任。我们要自觉抵制各种不正之风，坚持正义和真理。同时，我们还要守法自律，在日常行为中严格遵守校规校纪，做到自尊、自律、自爱，为廉洁校园贡献力量。

廉洁校园是我们每一个人的追求目标，也是我们实现自身价值的关键所在。通过诚信、权力观念、行为品质、学校的倡导和个人的努力，相信我们能够建设一个真正廉洁的校园。让我们共同努力，为廉洁校园建设贡献一份力量！

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇十九

尊敬的xx各位领导，敬爱的评委老师们：

大家好！

1做做样子、走走秀的，令这些人没有想到的是宋长建校长是位“言必行、行必果”的真汉子，在严格遵守“三不和三个一定”的原则下，秦小的'每一项工程都能按时、保质保量地完工并创造了“无xx、无举报、无无端猜测”的记录，宋长建以自己无可挑剔的行动赢得了上级领导的高度肯定和社区干群、全校师生的一致信任。

廉洁是什么？廉洁是在这个浮躁的时代能坚守自己的教育梦想，守得住清贫，耐得住寂寞。我们的陈俊书记从师范学校毕业后就在秦小工作，先后担任学校大队辅导员、分管教育、教学、后勤的副校长直至担任学校党支部书记。三十多年的教学与管理生涯，他始终以坦荡无私的人格、近乎苛刻的自我约束以及一丝不苟的工作作风感动并感染着秦小的每一位教职员工。他无论在什么时候、什么岗位、做什么事情都是那么认真而秉公无私。在我们心目中，他就是我们的师德楷模，就是我们的廉洁榜样。

廉洁是什么？是对教育事业的无限忠诚和对学生的无私大爱，是我们葛如勇校长为学校的教学和创建而两次晕倒在课堂上却“轻伤不下火线”的执着；是我们胡友志书记拒绝自己家族企业的高薪聘请而无怨无悔地工作在村小工作一辈子的坚守，是我们司根生老主任做了二十多年的财务而不占分文的高洁，也是韦书兰总教练一心扑在学校的篮球事业上不计个人得失而屡创佳绩的奉献，更是徐连锁、周扣香等老师即将退休还坚守在教学一线，任劳任怨的淳朴……这样的人、这样的事在我们秦小实在是太多太多了，正由于有了这些平凡的领导与老师才使得我们秦小廉洁从教从教的风气“风正一帆悬”。

各位老师们，让我们牢记“捧着一颗心来不带半根草去”的教诲，从自己做起，从现在做起，少一份世俗的攀比，多一份真诚的付出；少一份庸俗和现实，多一份热血和理想！让我们来共同净化教育这块纯净的圣土，共同维护教师廉洁从教的光辉形象。

我的演讲完了，谢谢大家！

让廉洁永驻校园（汇总20篇）篇二十

在家有廉洁爸妈，在校有廉洁同学，在班里你猜有什么样的廉洁呢？让我来告诉你吧！我们班有廉洁科代表。

我们班有那廉洁的数学科代表就是桂婕。桂婕是班长兼数学科代表。她在班上可是出来名的大公无私上新一代“女包公”。只要班上有什么人不交作业，上到班长下到普通同学。只要他没有做完作业就会立马告诉老师。所以班上没有一个人不交作业，可是班上来了一个新同学不知道桂婕代性格，而且他在第一天就没有完成作业正好撞在桂婕的枪口上。

这天，天气很不好。雷公大怒闪电“咔嚓咔嚓”地打着。我心想：今天天气这么恶劣肯定有什么大事要发生。果然，桂婕开始收作业了。第一排的同学全部交完了作业；第二排的同学也全部做完了作业。第三排的同学也交完了作业可是到了我们这一排突然卡住了，我们这后面这四个全部交完了作业就差左面这四个人的了。我仔细一看前三个同学都已经交完了作业，就差最后一个新同学的作业了。看他那焦急的神情，我猜他的作业一定没有做完，这下他可完了。

“你的作业呢？快交出来！”

“我·······我······没有做完？”

“什么没有做完？不要以为你是新同学就可以让我放你一马！”桂婕凶神恶煞地说道。

“我······我给你五元钱就别告诉老师今天我没有完成作业的事！”

“让我包庇你甭想！你上这班上去打听打听我包庇过谁？就算上班长我也如实禀报给老师。所以你别想了，快点交作业。”

新同学交不出作业，桂婕就如实的告诉了老师，从此新同学就再也不敢不交作业了。

这就是我们班上的廉洁的数学科代表桂婕，她可谓再世包公啊！