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阳光让生活更美好（通用14篇）篇一
长江滚滚，黄河悠悠，数不尽五千年古国文化，滋养着一代又一代炎黄子孙，在华夏大地的经络中传承，而现如今，它要以一副匍匐在地的方式，向所谓时尚俯首称臣，传承，让生活更美好。
贯彻一部《论语》，便知君子的仁信忠义；通晓一部《孙子兵法》，便知策略者的文韬武略；诵读一部《诗经》，便知文人墨客的笔墨流淌。中国之少年，与古典风韵同呼吸，方能感受五千年文化血液的流动，感受五千年文化大地的平旷，感受五千年文化脉搏的跳动！
时尚与潮流，是21世纪人类瞻仰追求的，而难道我们不曾发现，这是对华夏文明多么深刻的一记重创。现在的人们，听《李白》的多了，懂诗仙的少了；听方大同的多了，品谭嗣同的`少了；听李宇春的多了，看李清照的少了。如此种种，无疑是逼迫中国文化，匍匐于时尚潮流的石榴裙下，无论你热衷何物，追求何物，请你记住：传承，让生活更美好。
还记得那年春晚的《华阳老腔一声喊》吗？那是青年歌手谭维维对古国文明的致敬。他从小就热爱音乐，热爱祖国。因为先天性条件被选入四川音乐学院学习民歌，后来靠一张专辑《谭某某》转型摇滚歌手而被人熟知，但她依旧心系祖国文化，传承祖国文化，在多个音乐竞技类节目唱响民歌。在春晚与《中国之星》上与华阳老腔的合作更是令人瞩目，是他用一双慧眼发现了走向没落的非遗“华阳脚下的摇滚乐”。华阳老腔，用行动向世人证明：传承，让生活更美好。
传承，并不是兀自于中华人民视野的一个名词，茶越泡越香而不会人走茶凉，酒越酿越香而不致酒断人殇，我们，要向世人证明，传承，让生活更美好！
阳光让生活更美好（通用14篇）篇二
著名的作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”俗话也说的好:“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉。”阅读让我的生活变得更加丰富多彩。
我是学校里著名的小书虫，我喜欢在书的海洋里遨游，探索书中蕴含的奥妙。书中那一行行清晰的字迹犹如一位位导游，带我去到书中奇妙的世界，采摘酸甜可口的知识果实，尝一口就会感到那甘甜的汁水在口中回荡许久，仍口有余香。
阅读，是一缕阳光，温暖了我的心田;阅读，是我知心的伙伴，陪我经历过风风雨雨;阅读，是一块故地，让我想来就来，想去就去;阅读，是一位良师，让我受益无穷……阅读让我的生活更加美好！
阳光,。
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阳光让生活更美好（通用14篇）篇三
一、活动背景：
通过实习这段时间的观察，发现初二（8）班的同学们缺乏团结互助的意识和行动，多数人都是以自我为中心，集体荣誉感较差，同学们的合作能力也比较弱，偶尔喜欢耍小性子；而有些同学渴望与人交朋友，和别人一起共同做事情，却因不知怎样与人合作而烦恼。因此，本节课为同学们提供一个活动的舞台，让他们在活动中认识团结互助的重要性，学会如何与人合作，增强班级凝聚力，培养团结向上的班风。
二、活动目的：
1、学生在活动中认识团结互助的重要性。
2、在活动中感悟与人合作的方法，学会与人合作。
3、感受团结合作带来的快乐。
4、增强班级的凝聚力，培养积极向上的班风。
三、活动对象：
初二（8）班全体学生。
四、活动时间：
20xx年11月12日。
五、活动准备：
1、准备好活动所需的道具，多媒体等。
2、将学生分好组（四大组）。
六、活动过程：
（一）走近团结——《徒弟的困惑》。
以故事开场：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也，非也！将它投入大海之中。”
多聪明的办法啊！你们想到了吗？一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海，那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。
（二）感悟团结。
请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事，可以是正面的例子也可以是反面的例子，可以是从书上看到的，也可以自己身边发生的故事。
（三）体验团结。
1、连词成句。
游戏规则：将一个句子拆成数个词语和标点符号，通过组员之间的团结协作，把凌乱的'词语组成完整的一句话。
奖惩细则：在规定的时间内能把句子组成完成的句子，加1分。
注：每组2分钟。
2、你演我猜。
游戏规则：将同学们分为四个小组，每组派两名代表作为演员，用肢体语言表演题。
目提及的信息，其余组员通过讨论派代表回答。
奖惩细则：在规定的时间内完成多少题就相应加多少分。（每题2分）。
注：每组3分钟时间。
3、知识竞赛。
游戏规则：分五组题（abcde，每组十题），每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答。每个组员只能回答一个问题，前五题不能进行小组讨论，后五题可以讨论后派代表作答，亦可放弃作答，指定其他组作答。
奖惩细则：答对1分，答错倒扣1分，哪组作答哪组相应加分或扣分。
注：每题讨论时间为15秒。
三个活动结束，请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么，有什么感想？
总结：通过上面的故事，我们体会到了团结互助的重要性，其实，在我们的生活当中，团结互助的精神无时不在。我们开心时，希望可以有人一起分享，因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐，有时难免也会遇到挫折、失败和困难，但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的，它需要团结合作来度过一些难关。
作为一个班集体，我们就像一家人一样，有时想想，世界上这么大，为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢？这就是我们所谓的缘分，一转眼，我们大家都相处了大概四年的时间了，而一转眼，我们升上了中学，大家很有可能就要各奔东西了，所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助，让我们这个大家庭更加的温馨。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇四
设计背景：
20xx年12月29日晚，我校元旦汇演即将结束之际，原计划安排上舞台搬合唱台的工作人员，因送帐篷到仓库未能按时就位。我于是喊站在舞台左侧的一群十七八岁的男孩，请他们先上台把合唱台搬到台下，说完我站到台上等候，可是等了一会没有动静，往台下一看，原来刚刚还站在台下的那群男孩走了个一干二净。后来，我虽然得知这群孩子是附近的社会青年，不是我校的高中生，但我想他们终归是入过学受过教育的人，十来岁的孩子正是爽朗热忱的年纪，被请求帮忙尚且可以做到听而不闻，更不必说在他们身上所蕴含的“主动”的品质有多少了。这事看似小事，却也从侧面反映了我们在培养孩子主动性方面的教育还比较薄弱。为此我设计了这次主题班会《主动——让生活更美好》。
设计目的：
1、通过各种形式的活动让学生体验主动的美好。
2、提高学生的主动意识，促使学生主动想问题，主动办事情。
班会过程：
亮出主题。
在上课之初，师生的例行问候中巧妙地亮出班会主题：主动——让生活更和谐。接着围绕主题配以动人心弦的过渡语，进一步直击学生的内心，引发学生的主动意识，同时导入班会的第一个主环节“和谐乐章一：学校里的主动”。
和谐乐章一：学校里的主动。
情境：自习课，没有老师在教室……。
场景论谈：你怎样看待视频中不主动学习的行为？
谈谈：学校里还有哪些需要我们主动的'地方？
情感体验：现场动态生成。
活动目的：在学生寻找校园主动行为的过程中，引导学生体验主动行为带来的校园和谐感，从而提高学生的主动意识，促使学生学会主动承担学校责任。
和谐乐章二：家庭中的主动。
《子欲孝，亲还在吗？》。
说说：女孩后悔什么？同学们平时在家主动做过什么？学学为家人主动付出时，家人表情。看到家人幸福的笑脸时，你的感受与决心？（默默下定决心：要让家人幸福。）。
活动目的：让学生领悟主动帮助家人的幸福，从而学会主动为家人着想，学会主动承担家庭责任。
和谐乐章三：社会上的主动。
视频：舟曲8岁女孩王永霞主动背泉水为路人解渴。
8月7日晚22点左右，舟曲发生特大泥石流。8日，舟曲全城停水停电，灾民和救援人员没有水喝。8岁的王永霞和15岁的严喜芸，主动背着10多公斤的硕大水壶，去县城对面的山谷泉眼里背水给救援人员喝。每天早晨7点多，小姑娘们就出发背水，倒完了接着背，一天要背七八趟，往返一次要40多分钟，一直到下午7点左右才收工回家。
活动目的：在榜样的力量下，在赞扬与思索中，帮助学生学会主动承担社会责任。
班会结尾。
1、老师送出礼物——卷轴，提出终极期望。
卷轴内容：永远做非常需要做的事，不必等待别人要求我去做！（学生全体起立，按照卷轴内容宣誓。）。
2、备用方案：班会若剩有时间，则请学生列“主动清单”。
——训练“主动能力”期间建议周周清。
活动目的：升华情感，巩固学生已经萌生的主动意识。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇五
一、活动设计说明：
在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深入人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培养学生的环保意识，增强环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。
二、设计目的：
1、让学生通过感受自然，学会体会人与自然的相处，并明确我们生活中的一切都是大自然带给我们的，以此让学生学会感恩自然、感恩社会。
2、通过观看校园情景剧，发表感想的方式培养学生环保观念。
3、提高学生环保意识，改变不良生活习惯。
三、活动准备：
1、课件。
2、学生搜集资料。
四、活动过程：
（一）导入。
让学生看大自然的美丽风景、动物，学生说感受。的确，大自然给予我们的恩赐太多了，古人说的好：滴水之恩，当涌泉相报。
（二）回忆大自然的恩赐。
1、诗朗诵《感恩自然》。让学生说感受。
2、让学生交流一下大自然给了我们哪些恩赐既然大自然给了我们生存的一切，我们该怎么办我们应该回报大自然，保护大自然。
（三）感恩大自然。
2、看图片。
3、那么我们作为一个小学生，又能为环保、为大自然做些什么呢？
4、小组为单位讨论一下。组长做记录。
5、小组推荐代表在班上交流。
刚才大家谈得非常好，说的都是自己能做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识。
（四）小结。
我相信通过我们这一代不懈努力，与大自然的相处，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。，我们的家园会越来越美丽，让我们齐唱《我们的田野》。
现在，我宣布《感恩自然的相处》主题班会现在结束。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇六
宽容是冬日里的一缕阳光，宽容是矛盾的融化剂，宽容是人与人之间的那一声没关系，宽容让生活更美好。
平平无奇的一个下午，阳光普照大地，绿树成荫，百花齐放，我缓慢地走在马路边，一个叔叔映入我的眼帘，他身穿白色上衣，黑色裤子。看着手机的他心不在焉地走着，远处又跑来一位年轻小伙，只见他脸色通红，一副着急的神情原本只是一个不经意的擦肩而过，谁知却是矛盾的序幕，着急的小伙不小心踩到了叔叔的脚，他刚想说声对不起，叔叔却先拔刀而入：“你怎么回事?我刚买的新鞋好几百呢。”“对不起，对不起，我有点儿急事没有看。”小伙连忙道歉，可叔叔却不肯让步，非让小伙赔他不可，小伙身上哪有那么多钱。就这样，两人吵了起来，旁边的路人只能边叹气边摇头。
微风拂过城市的每一处角落，清凉的下午随之而来。一位老奶奶提着装满水果的菜篮，哼着小曲往家走。这时我从老奶奶身边经过，却不小心把老奶奶的水果打翻了。我本以为老奶奶会像上午那个叔叔一样把我是斥责一顿，正当我像个规矩的小学生一样，等着被老奶奶骂时，老奶奶却微笑着对我说：“没关系，你去忙你的吧，我自己收拾就好了。”我有点受宠若惊，迟钝了一会后，我连忙帮老奶奶捡起水果，一边捡，一边道谢：“奶奶，谢谢您，您真好!”就这样，一场矛盾就被宽容化解了。
看完这两幕，我感慨万分。同样是一场矛盾，只因为是不一样的品行而得到不一样的结果。在生活中我们应该像老奶奶一样对待任何事情，都要有一份宽容，这样任何问题都会变成鸡毛蒜皮的小事。
宽容可以溶解万物，似乎就像阳光一样温暖，就像泉水一般清澈。宽容是一种善良，品行是一种爱和大度，宽容让生活更美好。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇七
我的爸爸妈妈都要六点以后才回家，所以我一放学都是爷爷奶奶接我去他们家，晚饭后才送我回家，所以我可以每天尝到奶奶亲手给我做的可口饭菜。
今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我写作业的时候，就已经听到肉在煎锅上“滋啦滋啦”的声音了，过了一会儿，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我耸了耸鼻尖，就知道晚餐十分美味了。
到了晚饭的时刻，我迫不及待地拿了一双筷子，等着上菜，只见奶奶把菜端上来，那菜表面冒出一股热气，在青椒上有一层发光的油层，那肉成棕色，个个肥瘦相间，恨不得一口吃光!
用筷子一夹，只闻到肉片发出的奇特香味与那青椒刺鼻的清香。尝一口，那荤素之间的味觉盛宴，在味蕾中回荡。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴随清香风扑面而来。那肉片，仿佛你置身于高耸的山峰中，抬头一看，仿佛那金红的太阳也是那美味的肉片。这种奇妙的感觉，使我如同触电了一般，舌头在嘴里舞蹈着，不知不觉地狼吞虎咽了起来，好像有人跟我抢似的。再搭上一碗雪白喷香的白米饭，不禁赞叹出一声，奶奶做的菜是我吃过最好吃的菜，不管怎么吃都吃不腻，比任何酒馆的菜要好吃上千倍。
奶奶的菜，是一道艺术!
阳光让生活更美好（通用14篇）篇八
“蟹黄包”这三个字仿佛自带香味，一写出就让我口水迅速分泌，它不但让我这个小馋猫满足了口腹之欲，还让我的生活变得更加美好呢。
有一次。我在做数学作业时发现遇到了难题,绞尽脑汁也没做出来，我有点心灰意冷了，妈妈递过来热气腾腾的蟹黄包，给我打气：“休息一下，吃点东西再做。”
我连忙接过蟹黄包，一口咬了下去，鲜甜的蟹黄流进了我的嘴里，美味瞬间在舌尖绽放，我全身每个细胞都在欢叫“好吃，好吃，太好吃了！”一口又一口,大口吃蟹黄的感觉真是太让人满足了，我细细品味着蟹黄包，烦恼都被扔到了九霄云外，感觉自己浑身充满了力量。神奇的是，吃饱了，灵感也来了，我很快就把难题解出来了。蟹黄包真是功不可没啊！
蟹黄包还帮我解决了友情问题。有一次我和我的'好朋友黄耐克吵架了，吵得不可开交的时候，我的脚竟然不受控制地踢了他一下，他顿时泪流满面，号啕大哭。看他哭得可怜兮兮的样子，我觉得自己错了，打了一下自己不听话的腿，我不好意思地对他说：“对不起，我错了。”可他还在哭，我又从书包里拿出来万痛筋骨贴（这是我上次摔跤了，爷爷给我的）准备给他贴，可他把身子一扭，鼻子里“哼”了一声，还是不理我。我只好一咬牙，拿出了“杀手锏”——书包里准备当课间餐的蟹黄包，递给了他，他终究抵挡不住美味的诱惑，接下蟹黄包，与我握手言和。
你们瞧，没错吧，蟹黄包让生活更美好！
阳光让生活更美好（通用14篇）篇九
唐代大诗人说过“读书破万卷，下笔如有神。″这话确实不错，书读的多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，阅读不仅开创了我的视野，而且还让我的生活变得丰富多彩。
阅读可以让我们悟出道理。读完《三国演义》后，我懂得了：在学习中，我们应该以周瑜为鉴，当别人成绩超越自己时，我们应该认真分析自己退步的原因，虚心向成绩好的同学学习，弥补自己的不足。同时，我们还应该听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就失去信心，我们应该像诸葛亮学习，心胸宽阔，宽宏大量，以积极乐观的心态面对生活的挑战。
阅读可以调节心情。一次，一向数学成绩优异的我在一次考试中失误了，只考了73分，这使我的心一下坠落到了深渊，一回到家我便冲到了自己的房间，随手拿了一本书看了起来，看不到十分钟，我心里的郁闷一下抛到了九霄云外，当敌人被击败后我便会高兴的拍手，当主人公被敌人骗后，我便会愤怒多跺脚……其实，困难像一只拦路虎，我们要像武松一样战胜它！
阅读，就像一盏明灯，照亮我们前进的道路，阅读，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩，阅读，就像一位清洁工，当我们伤心的事情全部“扫除″，收获满满的快乐……阅读！
阳光让生活更美好（通用14篇）篇十
有人认为法律，也有人认为自然，还有的人认为财富，而我认为梦想。（举例+开门见山开头，耐人寻味，引出下文，很好！）。
梦想就像黑暗中的一盏灯，指引着我前进的方向；梦想就像一座未喷发的火山，随时都可能喷发给你带来无穷的力量；梦想就像一栋（一杯）芳香四溢的茶，越品越有味道。因为有梦想，才会使生活更美好。（抒情，过渡，很棒！）。
我的梦想是成为一名科学家。到时我会研发一种僵尸机器人，脚有一个吉林省那么大，长着锋利的牙齿，三百米的身高，体重九亿吨，这样我在社会上才不至于惨兮兮的渡过一生。（要写出你的发明造福人类才好，明白？）当然，这浩大的工程要在海底或者木星上进行。它有很多功能，比方说吐火球、冰球，左手能开机枪，右手能射激光炮，还有激光眼，三百六十度无死角防导弹、防水、火、冻、核弹等，人类能想到的攻击方式对它都没有效果。此外，它还可以变换形态，有巨齿鲨、金雕战机及啤酒战车。时不时还会制造黑昱洛普斯（机械战装潢小弟，身高59米，体重6万吨，射激光炮）为我战斗。（本文想象力丰富是优点，但是其他描写欠佳，还要有突出的主题为宜，望你认真揣摩为宜！）。
我还要发明一种很牛的溶液，这些东西一碰到植物就会变异成生物武器，像豌豆机枪、西瓜炮、玉米加农炮、爆浆草莓、电击蓝莓……我要用它们统治世界。（主题不好，删去，望你及时修改。）。
梦想，梦想是我们心灵的归宿，难道不是吗？（反问结尾，耐人寻味。）。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇十一
天慢慢黑了起来，路边的路灯逐渐亮了起来，像家人对孩子的呼唤，指引回家的路。
我与妹妹迅速地赶回家，否则去补习班就来不及了！到了家路口，然后一脸惊讶地看着川流不息的汽车，不禁感叹：“唉！又要迟到了，我该怎么办呀？”等着等着，30分钟过去了。一刻钟过去了，正要行走的我本想飞快地开过去，但是我后面的一辆汽车把我的车道给抢了，我气得火冒三丈，急得像热锅上的蚂蚁。一辆车停了下来，他打开窗户对我说：“小朋友，我看你在这应该等了好久了吧！要不你先过？”我疑惑并惊讶地问：“哥哥，你为什么要把这位置让给我呀？”那位年纪轻轻的哥哥微笑地对我说：“以前，我也堵过路，也有一位善良的`老爷爷，他可能比我还急，但是他却把位置让给了我。”从那刻起，我感触颇深！谢过他后，就快速地奔回了家。上完课，我坐在沙发上回忆着他对我说的话。
第二天，我去超市，堵在了路上，有一辆跟我并行的自行车，等在道路上，我对她说：“要不我的位置让给你？你先过吧！我不急！”她笑着对我说：“谢谢，我也要向你学习！”我突然感觉到了世界不是冷漠的，而是我们温暖的小窝。
谦让，让世界更美好！我们一定要向这位大哥学习，懂得谦让别人，为世界做个好榜样！
阳光让生活更美好（通用14篇）篇十二
平时，的事物数不胜数：购物，旅行，阅读……而我最喜欢的是旅游，因为旅游使我快乐。
周六早上，家委会组织我们去绍兴酷玩王国游玩。兴奋极了的我们一下车，就像一群小猴子一样，连蹦带跳地冲进乐园。一进门，同学们就发现这里跟上海迪士尼很相似，这让大家更加按捺不住心中的激动，决定玩个够！
我和几个小伙伴一溜儿向最近的项目——“矿山历险”跑去。这是一个较小型的过山车。我们这一帮男生立即冲去排队了，还好队伍不长，轮到到我们了，大家兴奋地往里走。我坐在车辆的第一排，列车发动了，时而冲上云霄，时而冲向地面，时而笔直飞驰，时而快速过弯……我们在车上大呼小叫，沉浸在坐过山车的刺激中，直到下了车也无法平静。
接下来，我们又去了“飞舟冲浪”。大家披着雨衣，兴奋地上了船。刚出发，我们就经历了两个浪的洗礼，身上已湿了一点，不过，这只是前奏。一段长长的提升轨道，将我们提升至26米的高空。之后，我们飞驰而下。尽管我们已经做好了准备，穿着雨衣戴好了雨帽，但在扑面的大风与失重感面前，我的帽子还是飞走了。我还没有回个神来，只觉得大浪冲天，水花四溅，哈哈！瞬间我被淋成了落汤鸡！太刺激了！
之后，我们还去了“密室逃脱”、“宇宙风暴”、“情侣飞车”……大家都玩得十分尽兴。在车子上，大家还津津乐道着呢。
旅游，既让我快乐，又让我学到了许多东西，既让我减轻了压力，又让我感到了充实。有了旅游这样鲜艳的花朵，一定能让生活的公园更加美好吧。
阳光让生活更美好（通用14篇）篇十三
一年365天，四个季节。轮流替换，遇到美好的时光，可以用双眼透过时光去探索属于自己的世界。春暖花开，万物复苏。屋檐上的冬雪渐渐融化。“滴——”冬雪融化的水滴调皮的的落下来。然后坐“飞机”到云朵上，趁着时机在下来玩一玩。在伞边玩滑滑梯。孩子们穿着棉袄，棉鞋在田野里奔跑着，春天的暖阳下，刻画了一幅甜丽的笑容。收藏一双棉手套，等他时，看一看，回忆回忆。太阳当空，时机变得越来越长。小小的学生，背上书包，踏在羊肠小道上，小道旁有几行花草，拾起一片夏日的.绿叶，夹在书中，期待下一个夏天的到来。秋高气爽，硕果累累。夏日的树木，告别了以前的风华绝代，现在也低下了头。头上的树叶，黄了，落了下来，换得一群蝴蝶歌颂。该是枫叶的舞台了。火红的枫叶像是被红色油漆泼上去的，从内而外，耀眼的红，闪得人发晕。摘下一片，在夕阳下，放在眼前，世界为你而变色！
白雪皑皑，冰天雪地。一株腊梅，孤傲冬雪，佳人在侧，留一指芬芳，一片繁花似锦，早已倾心。稚嫩的手，抓着一大把雪，堆起一个大雪人。他托起一片欢声笑语，而他也在欢声笑语中活了！
一双眼可以透过时光去探索属于自己的世界。无论你在何时何地，只要用你的双眼，便可以发现一个特殊的你，和世界！
阳光让生活更美好（通用14篇）篇十四
如果世界上处处都是有爱心，那么生活该有多么的美好啊！
爱是世界上不可或缺的一部分。记得有一次，语文考试前，我的笔不见。那时候我像热锅上的蚂蚁，课上李思雅看见我十分焦急的样子，不紧不慢地朝我走过来，充满了好奇心地问：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告诉了她，她连忙从笔袋里拿出一只崭新的笔递给我说：“你先拿着它写吧！”我在无奈接过她的笔，她微笑着说：“谢谢您不嫌弃我的笔哦！”我听完愣住了，久久得站在原地。过了一会儿才反应过来，刚想跟她道谢，可是她早已不见了踪影。“叮铃铃”下课时间到了，李思雅跑过来牵着我的手对我说：“我们一起找笔吧！”我点了点头，把她的笔还给了她，对她满怀感激地说：“谢谢你啊！”李思雅接过笔笑容满面地说：“不用谢，我们是好朋友嘛，走，一起找笔去。”说完我们就急忙地找起了笔。这件事令我终生难忘，有好朋友真好！
还有一次，那天天气不好，阴沉沉的。正是我们放学回家的时候，雷公便敲响了他的大鼓“轰隆隆，轰隆隆”。一会儿，天空中洋溢着雨妹妹的欢声笑语，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼泪都在眼眶里打转。突然我看见一个熟悉的身影——是爸爸，我破涕为笑，扑进爸爸的'怀里，一路上我觉得伞一直在向我这边倾斜。回到家里，我兴高采烈地走进洗手间。在那里发现了爸爸湿透了的衣裳。我回想起今天发生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一样窜进房间，扑在软软的床上失声痛哭起来。啊！这是藏在我记忆深处抹不掉的痕迹，它使我变得更加坚强。俗话说：“母爱如水，父爱如山。”
啊！生活中处处充满了爱，希望在任何地方我们都离不开爱，让爱使我们的生活更美好吧！