以误会为题(通用17篇)

时间:2025-03-01 作者:念青松

优秀作文应该有适当的文采,通过使用一些修辞和修辞性的语言,提升文章的文学价值和艺术感染力。这些优秀作文涵盖了各种主题和风格,可以满足不同读者的阅读需求。

以误会为题(通用17篇)篇一

吃完午饭后,我就上床睡觉去了,爷爷奶奶与表妹在客厅里看电视。

“叮叮咚咚……”闹钟响了,我迷迷糊糊伸手“啪”地把它关掉了。紧接着,“咚——”的一声巨响惊得我睡意全无。我猛地从床上坐起,映入眼帘的是妹妹那张既惊恐又呆滞的脸。我疑惑着往旁边一瞟,天呐,我的水壶正狼狈地横躺在地板上,还在缓缓地滚动着,里面正在流出剩余的一点点水。远看过去,水壶的盖子凹了一大块。床上更是惨不忍睹,三分之一的床单被水淹了,颜色变得更深,想必床垫也跟着遭殃了。水顺着床单边缘往下滴,发出“滴答滴答”的单调声音。地砖也整整湿了一大块。再抬头看妹妹,她呆呆地站在那里,双手紧搓着衣角,牙齿咬住了嘴唇,一副手足无措的样子。我一下子明白了——是妹妹打翻了我的水壶!

这个冒失鬼,不仅不道歉,竟然还愣在那里啥也不干!我一个咕噜跳下床,走到她面前,啪!一巴掌就甩过去了。妹妹无声地哭了。她面红耳赤,手不停地抹着双眼,眼泪似乎成了止不住的山洪,不断往下冲。只是,任凭我声声呵斥,她始终一声不吭。爷爷奶奶闻讯而来,也批评了妹妹,但她还是一声不吭。后来,她干脆一个箭步冲出了房间。

等爷爷奶奶也出去了,我还余怒未消,内心花式芬芳:你这个淘气鬼屡教不改,不知弄倒我水壶多少次了……我把床单掀起来,顺手摸了摸睡裤口袋中的热水袋。霎时,我的血流似乎凝固住了——怎么只剩下一具“干尸”了?看来刚才它已经爆掉了!爷爷奶奶一直反对我用这种不安全的东西,如果他们知道这爆炸事件,还不得暴跳如雷。幸好啊幸好,妹妹水壶那一倒,帮我掩盖了“犯罪事实”。我的运气真是太好了!

又一天,妹妹来我家玩。她很神秘地把我叫到房间,头仰得高高的,小嘴嘟起来,脸上掩盖不住的自豪:“你知道你水壶那天是怎么翻的吗?是我故意打翻的!那天我掀你被子想叫你起床,发现你热水袋破了,我就趁机打翻了水壶,这样热水袋的水与水壶里的水就分不清了,爷爷奶奶就不会发现你用热水袋了……”

原来如此!

以误会为题(通用17篇)篇二

生活是一支笔。不管你的生活是怎样的,你都要去写下自己的历史。说到底,其实自己的生活只是自己历史的开篇。正如吉鸿昌老先生所说的那样。“历史是人写的,人的每一步都在书写自己的历史。让我们拿起笔写下属于自己的生活,属于自己的精彩而独特的历史。

生活是什么?生活是一支笔。

一位唐代大诗人,一位见证了唐从盛到衰的诗人。他用自己的诗反映了当时生活的真实写照。他就是杜甫。当他面对国家的多难、妻离子散的生活时,他写出了“亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流的感慨。是啊,国家不定,百姓又如何安定。

生活是什么?生活是一支笔。

一位近代史上伟大的爱国画家,他就是徐悲鸿。当他到国外留学时,他家境并不富裕。他只租用了一个小阁楼,每天一片面包,一杯水,只为了多省些钱买油料。可他并没有被这种生活所困,反而用对绘画的热情和高超的画技击败了挑衅他,瞧不起中国人的外国人,为中国争了一口气。

生活是什么?生活是一支笔。

一位伟大的文学家,一位无产阶级的革命家。他就是文学巨匠鲁迅。尽管他的家庭当初是多么的富裕,但最终还是一无所有。他在经济困难的条件下,并没有放弃理想,只不过比别人多了几个转折点。先是从医,后是从文。从此,他的文学生涯开始了,他一辈子都投入了这个事业------尽管他没有上阵杀敌,保卫家园,但他用笔激励人们前进!前进!再前进!他一生面对的磨难颇多,但并没有被不好的生活条件所打倒,反而越来越坚强。

生活是一支笔。生活如何又怎样,这些伟人都用“笔”写下了自己的历史。他们都对未来充满希望。只要你怀着希望的心,踏着前进的步伐。用自己的笔,去书写属于自己的,属于中国的,属于世界的历史吧!光明在前方,等着你。

以误会为题(通用17篇)篇三

春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。

——白居易。

滴答,滴答。

秋雨来了。

夜晚钟声响起,窗外开始有稀稀疏疏的雨声响起。站在窗前看着正落得欢快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一颗,两颗似顽皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感觉到从手掌中传来的感觉像极了可爱的小孩,他们无忧无虑随意赛跑似涌似柔。你会忍不住对他们露出灿烂的笑容,因为他们是温柔秋风带来的希望之雨。

希望!

是的,有的人看见秋雨就像看见了希望,同生命一般,有伤心的有快乐的。这条路上也许风景凄清,但或许下个拐角,将会看到一个全新的景象。

躺在床上。

以误会为题(通用17篇)篇四

在生活中我们随处都能因为一件小事而懂得一个深刻的道理,而我却在一支笔上懂了许多。

“砰!”一支没有“戴帽子”的钢笔,从桌子里掉了出来,怎么办啊?我只是不小心碰了一下桌子,怎么就摔坏了呢?应该不关我的事情,他都是自己掉的,所以不需要我赔,一种邪恶的声音,在我心里徘徊。

那位同学看到了地上掉落的笔,只是环顾了一下四周,没有说话。

放学了,我回到家里,心不在焉的,但妈妈好像猜透了我的心事,问:“姑娘你怎么了?在学校里发生了什么不愉快的事情了吗?”

“啊,没……没什么事儿。”我支支吾吾的说。

“我可不喜欢支支吾吾的孩子”,妈妈似乎有些生气了,我知道我瞒不过妈妈的,只好说出了事情的整个过程。

可妈妈没有生气,心平气和的对我说:“已经摔坏了,那咱们就要赔啊,知道你不是故意的,但摔坏了就是坏了,我们已经无法挽回了,不是吗?”

我怔住了,没想到平常严厉的妈妈,今天竟是这么温柔体贴,善解人意,我本已经准备好要迎接这场暴风雨的,说不定还要受点皮肉之苦呢!

第二天,我从妈妈的话中悟出了一些道理,并向妈妈要了一只新笔,准备到学校还给那位同学。

其实做错了事没关系,但要勇于承认,知错能改,宽容的对待他人,在你的人生道路上一定会增加一抹绚丽的彩虹。

以误会为题(通用17篇)篇五

我是一支笔,每天在主人手里动来动去,快乐的跳动着。

我和主人形影不离,主人对我爱不释手。主人写任何东西时都会拿起我,我也帮主人写了一手好字,写了一篇篇优美的文章。看看我在主人的心中的地位很高吧!

今天主人出门时把我放到了家里,我也没有多想,正好自己好好睡一觉。可晚上主人回来我看到他手里拿着的东西时,十分惊讶!我的天啊……主人手里拿着好多新笔,每支笔都比我好多,我的心一下就紧张了。主人开始写作业了,还是握起我的手写了起来;我的心终于放到了。可好景不长,主人抬起手和我对视了一会儿;又把我和那些新笔一支一支上下对比着,然后皱了皱眉把我无情的放到了一个旧旧的文具盒里。

在那里我被很多支笔嘲讽着,我十分生气不相信主人会这样对我。几天后,主人又一次的打开了旧文具盒,我使劲地向外挤着,想让主人一眼就能看到我。可是,主人在旧文具盒里翻了翻后,把我们和旧文具盒一起扔进了垃圾桶里。我本以为主人是想念我来看看,可是万万没有想到他会把我扔掉。

突然垃圾桶被打开了,我再一次燃起了希望之火!主人一定是后悔了,我是不是可以再获自由了?高兴的我跳了起来!可没想的是清洁工,他又把我们扔到了垃圾场。在这里我认识了很多朋友,它们也是被人类丢弃的笔们,我们都很为对方感到同情。这时我们也认识到了:“人类的喜新厌旧、冷酷无情。”垃圾场内工作人员把我们分成了几类,据说是要把我们送去加工厂,融化后制作新型的笔。听后,我的眼睛一酸,眼泪流了出来:我的生命如此短暂,等到我重新获得生命时,能不能遇到珍惜爱护我的主人啊!

我突然惊醒,原来是个梦,梦里我是一支笔。梦里的场景让我记忆犹新,也让我明白了:要做一个知道感恩、知道怀念、知道珍惜所拥有的一切。人会变老,东西也会变旧。当它们变旧时我们要学会珍藏它们,或者把它们变成更有价值的东西。用我们的情感爱好它们,给它们一个好的归宿。

以误会为题(通用17篇)篇六

一切误会都已烟消云散。

某节语文前,肚子突然痛了起来。我捂住肚子,趴在课桌上,似乎软弱无力。婷回来了,她看着我,说:“你没事吧。”“我肚子好痛,你陪我去医务室好不好?”她答应了,她扶着我去了医务室。

“你怎么也在这里啊?哪里不舒服啊?”我问。枫把手伸出来给我看,说:“我的手过敏了。”的确,她的手看上去又青又肿,一条条青筋也都曝露出来,怪恐怖的。

“铃铃铃……”上课铃声响了。“上课了,我先回去了啊,拜拜。”“拜拜。”

之后,我吃了一包保济丸,在医务室休息了两分钟,就走回了教室。婷轻轻推开前门,“报告。”“进来。”她居然没有问我为什么迟到,只是这样冷漠的一问一答。“这是这一课的重点,同学把它记到书上。”她说完,就这下来巡堂。她走到我的身边,本来以为她是来关心我的,可是戏剧性的一幕发生了。

“枫,你的手好些了吗?还痛不痛?”在一旁脸上洋溢着幸福的笑容的她,望着老师,说:”“好多了。”

这些,坐在她们遗忘的角落的我都看在眼里,眼里的泪花闪烁着,但是眼泪始终没有流出来。我低着头抄着笔记,直到下课,才抬起头。可是上完下一节课,这种对老师不满的情绪爆发了。从电脑教室走出来,我左手抱着右臂,右手拿着电脑书,沿着楼梯靠墙的一边往前走。我看见了楠,我抓住她的手,说:“我想我以后再也不会喜欢那个语文老师了。”

她有些费解:“你在说什么啊,怎么听不懂啊?”“你知道吗,我刚刚肚子痛,她都不关心我,而且她还关心别人给我看。”终于忍不住了,眼泪哗啦哗啦在面颊淌过。

“不会啊,她不是对你挺好的,可能她不知道吧。”“她不知道?”我觉得很委屈,甩开她的手,冲回了教室,继而趴在课桌上哭起来。“语文老师你怎么能这样,你是我最尊敬的老师,你怎么能忽视我的感受,我恨你。”

过了几天,时间帮我渐渐淡忘了这件事,语文老师还是对我还是和往常一样,还是那么关心我,那么宽容。语文老师对我的好,对我的那份关切冰释掉这份误会。

后记:我想我是误会她了,也许她真的不知道我肚子痛,也许她并不是要关心给我看,也许她不是故意忽视我的感受。不,不是也许,是一定。

以误会为题(通用17篇)篇七

风雨呻吟了一整夜,天微微明亮的时候,雨总算停了下来。可公路上却是一片水洼和脏泥。

我朝前面望去,只见一位两鬓早已斑白,衣衫褴缕,风烛残年的老人正吃力地扫着街道。和着风声和清扫声,传来了一阵清脆的咳嗽。我心中涌出一股辛酸:真可怜啊,这么冷的天气,他不在家安度晚年,享受天伦之乐,却……思绪还没有完,只见那位老清洁工弯身在地上拣起了一个黑压压的东西,并涌手擦了擦……我顿生疑惑,我快不步跑向前去,原来是一个钱包,他用那布满老茧的双手打开了钱包,里面露出可一叠百元的钞片。他迅速地合拢,小心翼翼地放在兜里。然后,他收拾完器具,冲冲地离去。

以误会为题(通用17篇)篇八

一大群孩子蜂拥而至,伴随着天真无邪的笑声。撞向一张课桌,一支正安详地躺在书桌上的笔悄然落地。我痛苦地呻吟了几句,但并没对这群孩子产生痛恨之情,我努力地在地面上挣扎——因为我始终坚持着一个信念——没有任何困难能压到我,尽管我是一支普普通通的笔——我喜欢这种挑战!

日复一日,我离终点越来越近了,我毅然选择了放弃,又一次重重地跌倒在地上,离终点可以说是可望不可即!我傻傻地呆在原点,熬着日子,等待主人的救援。

过了许久。我的身体开始坚硬了,行动也不再那么灵活。这次我重新激起了斗志的火焰,一步一步艰难地向前走去,任凭风吹雨打,电闪雷鸣。我又不禁停住了脚步,斗志的火焰渐渐暗淡。没有任何困难能压到我,尽管我是一只普普通通的笔。对,我要让大家知道,我是一支与众不同的笔。

经历千难万阻,我重新回到主人的手中,献出我毕生的精力为主人效劳……不久,我已干涸,我微笑地环顾四周,然后进入了归宿——垃圾桶。

我从梦中醒来,这一觉让我懂得了许多,人生就像一支笔的经历。我明白了,只要坚持一个信念——没有任何困难能压到我,就能走向成功!

假如我是一支笔,我会以宽广的胸怀容纳他人。

假如我是一支笔,我会凭借不败的信念压到困难。

假如我是一支笔,我会奉献一生的精力报效主人。

以误会为题(通用17篇)篇九

一支笔,一支已经锈迹斑斑的笔,一支颜色已经黯淡的笔,已经不再像原来那样好看了,但是透过它让我想到了一个人,想起了一件事。

以前在老家,有一家小店,那里的店铺不大,可东西却很多,开店的是一个非常和蔼的老妇人,我隔三差五便要到那里买点东西。

有一次,我一如既往的跑去那里买东西,那时候,我看中了一支笔,可每次都没买它,因为我身上带的钱是要买别的东西的,而且我都有那么多笔了,再买一支岂不是乱花钱。可是,我太想要那只笔了,每天都想着那支笔。终于,我得到了妈妈的允许,我攥着钱,欢快地走进那家小店,可又出岔子了,那支笔六元钱,确实物美价廉,可是,我只带了五元钱,差一元没关系吧。我踌躇了一会,终究还是抓起那支笔,去付钱了。“这支笔多少钱来着?”老妇人急忙翻自己的本子。“架子上写的是5元。”我低着头,用蚊子般小的声音说。“瞧我这记性。”老妇人接过我的钱,有点抱歉的说。我拿起笔,面红耳赤,赶紧跑回去。以后,我很少到那去了,有时候迫不得已才去那里买东西,买完东西头也不敢抬一下,结完帐就匆匆走了。

有一次,我去买东西,抬头看到她正满脸笑容的望着我,便赶快低下头去,我害怕,害怕看见她的笑容。

买完东西回来后,我拿出买来的本子,发现上面夹了一个纸条,上面写着:一定要做个诚实的孩子。原来,她早就知道了,只是并没有拆穿我,怕伤害我。她每次总是和蔼地冲我一笑,像什么都没发生似的。

我盯着纸条好久,也拿起一小张纸,把那少的一元夹进去,再到那里买完东西后,同那些东西的钱一齐郑重地交到她手里时,我心中的石头落下了。

一支笔,看着这一支笔,我看见了那个老妇人,看见了她的笑容,有一种无法言喻的感觉涌上心头。

以误会为题(通用17篇)篇十

在生活中,我们难免会被别人误会,我也曾经被误会过,那滋味可真不好受……。

记得那次正在上课,老师正津津有味地讲课,同学们都在认真聆听,似乎一切都是那么平静、和谐。

痒得我都顾上听课了,我咬紧牙关,还是不行,越来越痒,直钻进我的皮肤,让我整个身体都被传染了似的,就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心:一定要忍住!做着“捶死挣扎”,没想到,老师注意到了我,观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下,然后扬了一下咳嗽,好像在提醒我:注意,要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神,齐刷刷地盯着我看,我非常得尴尬,压得我喘不过气来,我赶紧挺腰直背,吐了吐舌头,老师把视线从我身上转离了,她继续讲课。

虽然,我两眼盯着黑板看,其实心思并不在上面。好痒啊,真的好痒,我扬扬头,脖子在不停地左右摇动,手也止不住地在不停地抓挠,连身子也在扭动着,我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”,非常得搞怪,在一旁的同学们看了,都不禁在偷笑。

“张思为,干什么呢?站起来。”老师大声吼道,狠狠地一拍桌子,我吓了一大跳,一哆嗦,站了起来,老师朝我狠狠地撇撇嘴,“上课不听讲,还在那儿扭动,你扭什么扭啊,是不是都会了,不想学啦?”

我好想解释:“不是的,我是……”还没等我说完,就被老师无情地打断了,“你别狡辩,我不想听……”。

我低着头,心里有说不出的委屈,不知不觉眼眶也湿润了……。

这个误会一直在我心里像个阴影,我好想它在一天会像冰雪一样融化。

篇二:你误会了我。

还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。

来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴。于是,我便走上讲台,拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时,老师就来了。老师看看我,又看了看同学们,对我说了一声:“静琪同学,现在快上课了,不便和你交谈,你下课后,到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的,以为老师是要表扬我懂事,热爱集体。整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬。

终于,一节课过去了,我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说:“静琪同学,我本以为你是一个品学兼优的学生,没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统?你试想,要是同学都像你一样,那咱班又成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说:“你不用解释了,今天晚上的作业你加一倍,现在可以回教室了。”我生气极了,大声地对老师说:“你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生!”老师愣了一下,忙说:“不是又怎样?你是班干部,帮助同学也是应该,再说,你刚才还顶撞我,作业是一定得加倍的,快回教室去!”我难过极了,跑回教室痛哭起来。老师也走了过来,说:“不要哭,不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。

回到家里,我把这件事写进了。

日记。

里,并在结尾写了这样一段话:“亲爱的老师,您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文成绩不是很好,但是我会努力的,请你原谅我的无理,也请您给您的每一位学生多一点希望吧!”

在我们生活和学习中,常常会遭到别人或同学的误会。当然,我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候,已经临近期末考试,我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮,当时我特别羡慕,也想有一块儿,便问她在什么地方买的,赵同学就告诉了我,还说要陪着我去,因为她认识那家店主,可以优惠,我高兴地答应了。

可是没过多久,赵同学的橡皮突然间不见了。当时,她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转,怎么也找不到,作为好朋友的我当然也在帮助她。这时,她似乎猛然间想起了什么,噢,对了,她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个,会不会是……肯定是她。

“董一凡,是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑,迷茫地望着赵同学。什么,她竟然怀疑到我的头上来了。“没有,我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛,好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢?”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了,证据都在这儿,你还有什么好说的,快拿出来吧!”“不是我偷的,真的不是我,你误会我了。”我大声地争辩着。当时,我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

转眼一个礼拜过去了,这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天,我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然,我的目光凝住了,简直不敢相信自己的眼睛,脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学,橡皮找到了竟然连一句对不起都没有,我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔,后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然,我也没有计较那么多。不过,误会终于解决了。要不,我真是跳进黄河也洗不清了。

事情虽然已经过去两年多了,但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮,心里总会想起两年前的那件事。

一个星期日的下午,精彩的电视节目播完了,我缓缓站了起来这时我突然看到地板很脏,于是产生了一个念头:“要是我把地拖了,妈妈回来肯定会表扬我的。”说干就干,我拿起拖帕干了起来。

我费了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。这时,我突然想起鱼缸里的水也该换了,于是我又把鱼缸的水那去换,结果连鱼带水一起倒进了马桶里。我吓了一跳。心想:“完了,成事不足败事有余,妈妈回来肯定该挨骂了。”我的心就象十五只吊桶打水――-七上八下。正在这时妈妈回来了,由于惊慌失措我没拿稳鱼缸,“啪”的一声,鱼缸掉到地上也摔碎了。

妈妈听到声音立刻来到了厕所,见我摔碎了鱼缸,不分青红皂白,伸手就给了我狠狠的一巴掌,我哭了。妈妈还说:“没见过这么不听话的孩子,今晚不许吃饭。”一边气呼呼的说着,一边还收拾着鱼缸的碎片。我心里好难过。晚上,我含着泪默默的把这件事记在了日记本上。第二天下午,我放学回家,我发现妈妈坐在书房,一只手拿着我的日记本,一只手却在不停的抹着眼睛。

妈妈见我回来,马上笑盈盈的对我说:“好孩子,对不起妈妈误会你了。”这时,我分明还看见有眼泪在妈妈的眼里打转。我扑到妈妈的怀里,忍住快要夺眶而出的眼泪,笑着对妈妈说:“不!是我不好。一点小事都干不好。”妈妈的泪眼里出现了笑的踪迹。

虽然这种误会时有发生,但过不了多久,都会全部消除,全家又是一片和睦的气氛。

每次,当我回忆起那件事,我都会很难忘。

记得那次,是星期六,我约彤彤去院子里玩,到了下午3点,我们一起到了院子。彤彤说:“我们去玩秋千吧!”我说:“那里没有人,跟大家一起玩多好呀!”彤彤说:“我要告诉你一个秘密。”我说:“什么秘密呀?”“到了再告诉你。”“好吧。”

过了一会,我们到了,我说:“可以告诉我了吧。”“我今天从我爸爸的兜里悄悄地拿了50元钱,我想买东西。”我说:“拿家长钱不是好孩子。”彤彤说:“没事,没事。反正爸爸也不知道,不能说我的。”我还没等说完,彤彤就要领我去买东西,我勉强地说:“我不去了。我在这等你吧。”“好吧!”说完,她就去了。

不一会,彤彤回来了。我看她手里拎着一大袋子东西,彤彤说:“你也吃吧。”我说:“不用了。”于是,她就拿了一个棒棒糖塞进我嘴里,我只好吃了,要不,彤彤她脾气大,会说我的。我们大约玩了一个小时,彤彤还剩一两块钱,还要去买东西,我说:“别的了。一会我就要回家了。”“那好吧。”

到了6点,彤彤的爸爸来了,我的妈妈也来了,彤彤看见爸爸,赶忙把小食品都藏起来了,他爸爸已经看见了,马上把彤彤领回家,一边收拾她,一边说她。妈妈说:“回家!”我因为怕妈妈打我,听她的话,往家那边走,到了家,我站在客厅,妈妈过来说:“我问你,你的钱哪来的?”我说:“是彤彤的。”“我不告诉你不能拿别人的东西吗?你怎么不听呢?恩?”我还没说完,妈妈就说:“以后不要跟她玩了,记住没有?”我说:“记住了。”“吃饭!”妈妈很严厉地说。

以后,我不再跟彤彤玩了。我想告诉妈妈:“妈妈,您误会了我,您的女儿不会犯这中错误,您一定要相信我!”

以误会为题(通用17篇)篇十一

父母是伴着我走过十四年的人。父母总是无私的关爱着我,也许因为是在父母的关爱下渐渐长大,觉得父母的爱不象以前那样无微不至,小时候我总在烟雨中能找到来送伞一脸焦急的母亲,可现在我有时只能望着从天飘下来的雨滴发呆。以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。每当这时总是自我安慰,自己已经张大,不再是需要照顾的小孩字,可心中却同时涌出一阵阵失落。

已经记不起来是哪一天,初春的天空吹起了寒冷的北风,下起了冰冷的血耔,原来已经感冒的我想着母亲会不会出现。天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

当我顶着一头湿漉漉的头发打开家门时,却发现父母坐在一起看电视,狼狈的我忍不住心中的怒起,朝着惊讶的父母叫着:你们这么狠心,外面下雨了!你们为什么不给我送伞呢?我非常想大声的叫出来,可感冒的身体加上刚淋雨后的`愤怒,我的声音怎么都大不起来,随之而来的是一阵阵头痛,我顾不上说话的父母,扔下书包便躺在床上。

不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:爸,妈,我错怪你们了。

以误会为题(通用17篇)篇十二

赵老师近些天身子不太舒服,嗓子也哑了,脸色苍白,没有一点血色,憔悴极了,被风一吹都会被吹倒一样。全班同学在此时好象都特别懂事,特别自觉,不让赵老师多操心,就连平时上课总爱捣乱的调皮蛋,现在都变得特别听话。

叮铃铃,上课铃一响,同学们立即端坐在自己的位置上,准备上课。这节是赵老师的课。她出现在教室门口,拿着讲义,慢慢的向讲台上挪去,她面色宁重,似乎身体特别沉重,每走一步都要停下来喘息半天,显得十分痛苦。我们看在眼里,急在心里,恨不得上去帮她一把,我在心里想:我们一定要配合赵老师把这节课上好。

赵老师开始讲课,大半节课都十分顺利,可突然,她在黑板上写字的粉笔停在了半空中,眼睛直直的看着一个同学。我们顺着她的目光看去,原来是小明。他一只手放在课桌上,一只手在口袋里摸摸索索的,还发出塑料袋的响声。

小明见所有人都在注视着他,吓傻了,呆在那一动不动;同学们也开始对他指指点点的,他立即坐好,好象他如果不这样做就会有同学向他挥舞着拳头扑向他。

赵老师讲着讲着,忽然大声咳嗽起来,显得痛苦万分,那阵刺耳的塑料声又出现在我们耳边。又是小明,他究竟怎么了,我们大家都十分气愤,赵老师也用她那嘶哑的'声音,大口喘气的对小明说:“你安静会,行吗!”这时,下课铃响了。

赵老师拖着疲惫的身体回到办公室,刚坐下,小明就悄悄的溜进来,手里拿着一个塑料袋,递给赵老师说:“赵老师,我知道您不舒服,就给您买了消炎药和喉片,上课时看您不舒服时想给您来着,却又影响了您上课,对不起。”

听到这,赵老师一把搂住小明,感动得说不出话来。

原来,这是一个误会!

以误会为题(通用17篇)篇十三

金色的阳光照耀向大地,毫不吝惜地温暖着万物,受到了人们的尊敬;绵绵的春雨飘洒向大地,悄无声息地滋润着万物,受到了人们的赞美。分享——一个具有魔力的词语,给我们以无尽的财富和无穷的启迪。分享是什么?分享是两个好朋友一起吃一颗甜美的苹果,你会觉得苹果更加甘甜;分享是你把忧伤向好友倾述,你会觉得心里舒服许多。分享是一件神奇的宝贝,它使快乐增倍,它使忧愁减半。分享是什么?分享是投之以桃,报之以李。分享是一架天平,你给予他人多少,他人就会回报你多少。分享是无私的;如果存了私心,天平就会倾斜,那么你永远得不到真正的快乐,永远交不到知心的朋友。

李白和孟浩然徜徉在江夏山水之间,饮酒作赋,谈酒品艺,两人之间的友谊成就了诗坛上的一段佳话,流传了《送孟浩然之广陵》的千古绝唱。分享,是一种思想的深度,深思的同时,也提升了自我。智利33名矿工被困矿井,他们在暗无天日的封闭井下分享着少量的食品、饮水以及强大的精神信仰;当营养品通过细细的输送管道传到井底时,饥渴的矿工等到33人的补给全部到齐后才一齐享用,最终坚持了69天直到所有人员获救。分享,是一种生命的信念,明白了分享,才明白了生存的意义。

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以误会为题(通用17篇)篇十四

“对不起,我再给你打一份。”一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。

第二天,女孩又撞倒了男孩的午饭,男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

接下来的几天,误会连续发生,男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上,树叶沙沙做响,风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫,而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了,男孩拿着饭盒站在那个位置,等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已,”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后,枫箭一般射回寝室,一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次,枫准备吃饭,被同学看见,便将此事在班上大肆宣传。可是,枫得到的却是更多的冷嘲热讽,宁想帮助他,可是枫却说:“我不需要别人的怜悯。”于是,宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭,就是为了要帮助枫。

事情真相大白后,枫和宁相视而笑。

以误会为题(通用17篇)篇十五

长假中的一天,我与妈妈乘车去购物。车中途靠站,我看见两名年龄与我相仿的学生上了车,其中一个人对着一旁的那人窃窃私语,之后两人竟没投币、没刷卡就径直走向了后门!我亲眼目睹了这一过程,便戳了戳妈妈,又朝那两名学生指了指,轻声说:“妈妈,他们逃票!”妈妈听了,朝我摆了摆手说:“小声点,他们就在旁边。我闭上了嘴,偷偷地打量着他们。他们一个个儿高,另一个稍矮一些,他们的目光不停地扫动,像是在寻找什么目标……想到这儿,我心中一紧,心想:难不成他们不仅逃票,还是小偷?!

我朝一旁缩了缩,也不敢再打量他们了。这时,我余光看见高个儿拍了拍矮个儿的肩,又朝我这儿指指,矮个儿便点点头,向我挪了过来。他从我背后走来,我甚至感觉到自己的心跳声……我抿紧了双唇,魂不守舍地看着窗外,我甚至已经准备好求救了。“啪”一只手搭在了我的肩上,我顿时全身的汗毛都竖了起来,寒意和恐惧如洪水一般朝心头袭来。我颤栗着,几乎是僵硬地慢慢转过身去,发现矮个儿正在我身后盯着我看。“光天化日之下,他难不成想抢?!哎呀,怎么办,怎么办!”我乱了方寸。沉默的几秒中,车厢内像窒息了一般,我觉得自己快喘不过气了……“兄弟,”矮个儿终于说话了,“我们俩没零钱投币,可不可以和你换点零钱?”说完,他指了指手中的十元纸币,不好意思地笑了笑。我听了,一下子愣在那儿,呆住了。“喂。”妈妈推了推我说,“人家和你说话呢!你包里不是有十几元零钱吗?”“哦哦,对……”我缓过神来,手伸到包中掏钱,但由于刚才紧张过度,我数了好几次才数清十个硬币。“给你。”我递过钱。

矮个儿对我笑了笑说:“谢了!”,说完把十元纸币给了我。接钱的一刹那,矮个儿奇怪地问我:“你手这么湿?”我不好意思地笑了笑,没说什么。那两名学生投了币,下一站就下车了。我坐在车上,想着自己刚刚那副窘样,真是又好气又好笑,同时还有惭愧:两名学生,就这样平白无故被我误会了。看来,看一个人,第一眼就定夺他的好坏是不可取den,否则就会发生我这样的误会!

以误会为题(通用17篇)篇十六

每个人都会受到误会,我也不例外。然而,我曾经看过一场误会。

这学期,老师把我和小鸿分到了一桌。我们成了好朋友。

天不遂人愿。一次,他在老师和同学的面前替小玲说了句话,免除了一场误会。以后,他便成了班里“重色轻友”的典型。沸沸扬扬的闲话在班里传开了,就连我这个好朋友也不时把“他怎么怎么样”挂在嘴边,故意说给他听。他若无其事地说:“这种事情越涂越黑,倒不如别理那些人。”

小玲似乎明白小鸿的想法,也没理睬这件事。有人开玩笑,他只说:“别胡说!”

过了一段时间,又有闲话传出:他们两个果然心有灵犀,看来是默认了。

天啊!简直是无稽之谈。于是,小玲开始采取措施了。平时和小鸿尽量少说话,免得别人再说闲话。小鸿也变得沉默了许多。所谓“日久生情”,于是他似乎明白了小玲对他的好感,又受同学的劝说“化被动为主动”。

一次作文课上,小玲正认真地写作文,了。突然钢笔不下水了。没办法,只好换笔。真糟糕,一支油笔没了珠,另一根没了油。她向周围同学借,同学们就像商量好了似的,都不借。

有人递过来一个铅笔盒,我抬头一看,是小鸿的。小鸿用手指着铅笔盒,示意小玲用他的笔。小玲不得已接过铅笔盒。打开以后,发现里面有张字条:“其实,我真的很喜欢你!”

小玲先一愣,然后迅速拿了笔,装作什么也没发生一样。

放学后,人走得差不多了,小鸿才准备走。这时,小鸿装做不经意地说:“那张纸条你看见了吗?”小玲沉默了。她转身就走了。小鸿呆呆地站在那里。

第二天,她茅塞顿开,便高兴地来到学校,见小鸿还没来,她就写了张字条:“本应该在秋天结出的果实,不应在夏天就挂在枝头。放正心态,我们还是好朋友。”

后来小玲又收到了张字条,上面说:“我收回我的话,我们还是好朋友!”

这场误会终于结束了!这场误会是我们同学的封建思想的起因啊!

啊,这是一场不应该产生误会的误会啊!

逐渐入秋了,多个微凉的夜晚后,我终于感冒。陷在座位里,吸吸鼻涕,虽然没有那种掉入深海般窒息的感觉,却也极难呼吸些新鲜空气,大脑周围被二氧化碳争先恐后地占领。等待的时间里,母亲叮嘱我多喝水,多喝水,因此我的动作只有拧瓶盖。隔个十几秒,胃里就会多一些水,冰冰凉凉地顺着食道下滑,给这个夜晚陡增了丝丝凉意。

可是,他始终在扫地,东扫扫西扫扫的却又不怎么专心,究竟是怎么回事?车内的空气实在像是达到了极限,只好摇下三分之一的车窗,却只见他像下定决心般,毅然朝我走来。在我还来不及关窗的时候,他小声且不自然地用温州话说道:“麦,你手上的那个瓶子喝完后可不可以给我?”我恍然大悟,喝完剩下的水将瓶子递出去。他不好意思地笑笑说:“我是想把瓶子攒起来,又方便回收又能卖钱……”伸过来接瓶子的手又黑又黄,手背上布满了深浅不一的沟壑,泛着白又藏着黑。宽大的指甲有几个都已不完整,浅浅指甲缝里嵌着黑黑的像怎么也洗不掉的污渍,可他的笑是多么朴实啊!

我说不出一句话,只能抱歉地笑笑。心也像感冒了一般,忽然之间呼吸困难,惭愧得快要窒息。为什么就这样误解了他,就这样误解了他的善意?也不知道他被多少人误解过,不知道他的善意被多少人曲解过,不知道他的朴实被多少人不屑过……终彻底领悟那浅显易懂的道理,“不要以貌取人”,否则终会失去身边所有的美丽,丢掉人类最原始的单纯。

擦擦自己的心灵窗户吧,就像揉揉眼睛,你总能看见更清晰的一切,保留自己最单纯的灵魂。

“冤枉之神啊!你就这样降临到我的身上,我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

昨天下午,我因为被老师表扬所以心情特别爽,就在这时,我的好朋友张芬芬撅小嘴来到我面前,指着我的鼻子说:“王佳洁,你为什么偷我的铅笔盒,亏我们还时候朋友呢!”

我惊讶的眨眨眼睛摸着她的额头说:“张芬芬,你是不是发烧了,说什么糊涂话,你的铅笔盒,我连见都没见,你怎么能说是我偷的铅笔盒呢?”

对于我的解释,她根本不信:“你就别装蒜了,我知道是你偷的!”

真是岂有此理,我今天根本没有坐在她的位置上,更没有翻过她的书包,怎么会容忍她这样冤枉我:“我没偷,你看见了吗?”

“我是没看见,但是有人看见你翻我的书包啦!”她仰着头,一副毋庸置疑的样子。

我怒气冲冲地找到说我翻她书包的那个人,指着那个人说:“你为什么诬陷我偷别人的铅笔盒?”

她低着头说:“我没有诬陷你,你翻啦!”

我生气的跺着脚说:“我根本没有翻张芬芬书包,我真是跳到黄河也洗不清啦!”

我的手不由自主的抬起来打了一巴掌,她当然也毫不犹豫的还手。

我扭头边走边怒气冲冲地说:“我希望你以后不要再诬陷我了。”

随后,我回到家,看见张芬芬坐在我家的客厅里,我没有好气的说:“你怎么进来的?有事吗?”她小声地说:“你就承认吧!这里就我们俩。”我气急败坏的指着他说:“你走!`从此我跟你没有任何瓜葛。”她站起来摇摇头,头也不回的走了。看着她远去的背影,泪水模糊了我的双眼。

她走后,我仔细想想这件事,再回想起以前她对我的微笑和我们俩的在一起的开心事,我心里就不是滋味。

我真的想大声对她说:“我真的没有拿你的铅笔盒。我们俩是好朋友你为什么就不相信我呢!”我更想对冤枉之神说:“求求你,冤枉之神,你消失吧!也不要再让别人受冤枉了!”

在人生的路途上,身边有许多东西围绕着我们,也许是五彩缤纷的花儿,也有让人叫苦的的绊脚石。

记得那天,临近放学时,老师布置了作业,我急急忙忙地把作业题目抄了下来,就回家了。在回家的路上,我百感交集:前几天才被妈妈批评过,心里很不是滋味。妈妈对我的印象一向都不是那么好,于是,我就想哄妈妈开心。

但是,哄,是虚伪的,不是真实的。要想夺取妈妈的欢心,得采取一些行动才行。要采取什么行动呢?“哇……哇哇……”一阵呼天抢地的哭声打断了我的思路。

是谁在哭呢?

一个摔在地上的小男孩的形象映入了我的眼帘。一向见义勇为的我一马当先,走向小男孩:“小朋友,你没事吧?”我扶了他一把,他激动的连声道谢。

正在这时,一位阿姨从门里走出来,用尖锐的眼光盯着我,语气激动地大声喝:“你这没教养的,怎么把我的孩子撞倒了?”小男孩惊呆了,不敢说出一句话来。我也惊呆了,呆若木鸡似的,站在那儿,试图着解释,可是阿姨并没有给我这个机会。她见到小男孩的头上多了一个肿胀着的脓包,更加激动了:“你的家属在哪?马上给我来这儿!”我的父母来了,那位阿姨指手指脚地破口大骂,并要求赔偿。

这时,小男孩忍不住了,大声吆喝:“妈妈!”顿时,全场静得连一根针掉在地上都听得出来。小男孩开始说话了:“不是这位哥哥的错,是我自己笨手笨脚摔倒的,而且是他扶我起来的啦!”顿时,阿姨的脸比苹果还红,连忙说:“对不起,是我骂错人了,我真是有眼不识泰山!”话音未落,她就领着小男孩一溜烟地走了。

在回家的路上,妈妈露出了会心的微笑:“你不仅会助人为乐,而且遇上大事时你可以镇定,不会慌了手脚。”我暗里偷笑,想:“耶!任务成功了!”

是呀,误会就像这些绊脚石,遇到它时不要慌张、激动,要冷静处理。这样,人与人之间才会更和谐!

我比较乐观,但那一次,我心中的晴雨表却不容分说地指向了“阴”,心中笼罩着一层层暗暗的乌云,好心情被丢弃到十万八千里之外。这一切,都是一场误会造成的,但庆幸的是,乌云并没有遮住太阳。

小学的一次放学,快要下雨了,老师很着急,急忙组织我们放学。但放学途中,或许因为是我们真的太乱了吧,或许也可能是老师太生气了吧,竟不由分说地把我从队伍中拉出来,让我独自站在队伍外,迎接众人目光的洗礼,而原因,是我说话了。

短暂的惊吓后,我开始思量老师的判断:我说话了吗?不,我没有!只是小a在和我说话,我只是在听。虽然我也想和她说,但并没有说出去啊!就算退一万步,那也应该是我们两个一起罚站啊!凭什么只有我?况且大家都在讲话……老师在误会我,我又没有错!我还没有和老师评理前,就提前感受到了尴尬的苦涩,整个年级都在我眼前穿过,一个班又一个班,人好像走不完了似的……我把头埋在胸前,手脚都不知道该怎么放才好,耷拉着脑袋,紧咬着嘴唇,怕泪珠就在我不经意间悄然坠下。

一个班又一个班的学生走过,火辣辣的目光烧灼得我无地自容。我目光紧盯着衣角,默默接受着大家对我的指手画脚、评头论足和窃窃私语。

不久,我波动的情绪渐渐平稳,又开始想这件事儿了。从公正的角度,我觉得自己确实也不对。老师的谆谆教诲我丢在脑后,听同学讲话,并不时地发出两句评论,况且自己还是班干部啊!身为班干部,不替老师分忧也就罢了,自己还带头说话,着实有愧于班干部这个光荣称号啊!想到这些,我渐渐明白了,别人误会你,一定是你不够完美。从自身找原因,把事情做完美,便不会产生误会了。

天气像我的心情,立即变好了。从这次风雨中,我也学习了很多,长大了很多,不禁喃喃自语道:“老师,谢谢你的误会。不,不是误会,而是这次让我成长的机会……”

无巧不成书。许多事就是那么巧,阴错阳差产生了误会。于是,误会带来的后果就是在现实中上演“悲喜剧”,针锋相对的唇枪舌战,挑衅的表情,。瞬间就会爆发。误会像坚硬的冰块春天来了,会融化。只不过需要的是时间。

那是个晴朗的一天,我的心情也像阳光一样火辣,仿佛回到了童年,哼起了儿歌“今天天气好晴朗,处处好分光……”我回到班级认真地完成老师布置的任务。可后来发生的事超出了我的想象。

我有一个好朋友文,从二年级起,我们就有缘被分到了一个班,我们家是邻居,父母也都是老相识。我们小时候天天形影不离,如胶似漆。当然,今天和往常一样,我们肩并肩去学校。一个上午,忙忙碌碌,一晃就过去了。中午吃完饭,我们又回到“和蔼可亲”的教室,语文课代表突然一声令下:语文复习试卷发下来了!哇!而且还是三、四张。我又被剥夺了自由时间,在教室里奋笔疾书。哎!现在的状况真叫一个字“苦”啊!谁叫我们是学生呢!噢,糟糕,突然想上洗手间。我把我爱的钢笔放在桌上。回来,我又乖乖地做试卷。这时,文说她的钢笔丢了,急得哭了起来。我知道以后马上去帮助她,可是还是找不到。我把这件事告诉了老师。

听文说这支钢笔是他爸爸从国外带回来的,麻烦老师务必要找到。老师知道以后便开始搜每个人的柜子。老师搜了一会儿,前面的'同学都没有查到。可是谁能想到,老师竟然在我的柜子里找到了,我顿时哑口无言。文走了过来很气愤地一把抓过笔:

“原来是你偷的,不用你在那里假惺惺”。

“可我们在一起那么多年,你还不相信我吗?”我无奈地说。

“事实摆在眼前,你怎么讲?”

从这天开始,全班同学对我议论纷纷。“原来那个贼只是有一个好脑袋,哎,人面兽心啊……”

回想爸爸所有的举动,看着眼前的情景,心中的厌烦顿时无限膨胀:“妈,我爸怎么能这样呢?每天只知道玩儿手机,什么都不顾不管”

坐在后座上的我,抬头望着正在开车的爸爸的背影,感觉到前所未有的高大……。

以误会为题(通用17篇)篇十七

看了这个题目,是不是很惊讶,误会怎么会难忘呢?那就让我给大家从头到尾说说吧!

去年的一天,当上“家庭外交部长”的我,好长时间没去光顾我的“小金库”了。今天作业少,早早完成以后,就去“小金库”查账了。咦,怎么少了15元。我连忙去问爸爸妈妈,他们都说没见。那就奇怪了,难道钱长翅膀飞走了?忽然我脑子里闪出一个人影——弟弟亮亮,这几天只有他来过我们家,还去过我的卧室,肯定是他,一定是他,我心里暗暗念叨着。

我像大侦探福尔摩斯一样,把整个事情又调查一遍。结果大出所料,我把自己春游的事情给忘了,因为上次春游我从中拿出了15元。

唉,我真是误会弟弟了,我这叫“瞎子点灯白费蜡”。这个误会真令我难忘啊!

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小班教案既要符合幼儿的认知规律,又要满足教学内容的要求,具有很高的操作性和实用性。以下是小编为大家推荐的一些小班教案范文,希望能为大家的教学工作提供一些参考和借
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计划书是指对未来的工作或活动进行详细规划和安排,提前设定好目标和步骤,以便有条不紊地实现。对于即将开始一项新任务的我们来说,写一份计划书是非常有必要的,它可以帮
优秀作文需要有独特的观点和个性化的写作风格,能够引起读者的共鸣。以下是一些备受好评的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的指导和借鉴。你好!我是温州的小学生
参与运动会可以锻炼同学们的协调能力和反应能力,培养他们的意志力和毅力。以下是一些优秀的校园运动会总结范文,希望能够对大家写作提供一些帮助和指导。尊敬的各位领导、
婚礼策划是一项重要的工作,它涵盖了场地选择、婚礼主题、婚纱礼服、摄影摄像、婚礼音乐、婚礼道具、婚宴菜单、婚礼流程、婚礼礼仪等方方面面的内容,它能够帮助新人打造出
演讲稿要求小学生有良好的语言组织能力和逻辑思维能力,提高自己的思辨能力。下面是一些小学生演讲稿的精选,让我们一起欣赏他们的发言风采。尊敬的.各位老师、亲爱的同学
优秀作文运用恰当的修辞、强烈的感染力和生动的想象力,让读者沉浸其中,感受到作者的真情实感。以下是一些历年来被认为是优秀作文的范文,希望可以给大家提供一些写作的参
大班教案是指适用于幼儿园大班学生的教学计划和指导材料,帮助教师在教学过程中有条不紊地进行。以下是一些经过验证有效的大班教案,供大家参考和借鉴。活动目标1.感知十
优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式,它能够以文字传达出作者的情感和态度。这些优秀作文是经过精心挑选和编辑的,具有较高的文学价值和阅读价值。
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优秀作文能够给人以启示和思考,引发对社会、人生等问题的思考和讨论。在这里为大家展示一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够给大家以启示和启发。你喜欢邮票吗?小小的方
优秀作文不仅要有独立的思考和观点,还要有多样的表达方式和丰富的内容。这些优秀作文范文从不同主题和角度展开,内容丰富多样,给读者带来不同的思考和阅读体验。
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通过总结心得体会,我们可以更深入地认识自己,了解自己在某个领域的优势和不足,从而更好地发展自己。接下来是小编为大家准备的心得体会范文,希望能够给大家带来一些触动
爱国是包容和团结的精神,我们应该与各族人民一起共同建设美好家园。小编为大家精选了一些优秀的爱国文章,希望能为大家提供一些写作和思考的参考。尊敬的老师,亲爱的同学
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通过执行教学工作计划,教师可以及时掌握学生的学习情况,进行个性化辅导和提供差异化教学。教学工作计划的写作并没有固定模式,小编提供的范文仅供参考,希望能够给您一些
优秀作文不仅在语言上精彩纷呈,更重要的是它能够思考问题,传达作者的观点和情感。请大家看一看以下的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的启示和指导。
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演讲稿通常包括开场白、正文和结尾三个部分,每一部分都要恰到好处。以下是一些备受好评的演讲稿范文,通过阅读它们可以提高我们的演讲水平。下面是小编为大家整理的,供大
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教案是教师为了达到教学目标,根据教学内容和教学活动等需要而编写的一种教学辅助材料。探索幼儿园大班教学的最佳实践,以下是小编为大家收集的大班教案案例。
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