通过写作，可以培养学生的逻辑思维和创造力，提高他们的综合素质。接下来，我将向大家分享一些获得优秀作文的关键要素和写作技巧，希望对大家的写作有所帮助。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇一
我家门前有一个小院子，小院子里满目春光，不过要问我最喜欢哪一种，我肯定会不假思索的告诉你我最喜欢茶花。
我觉得茶花，不像玫瑰那样艳丽，也不像桃花那样可爱，更不像梨花那样洁白如雪。我既喜欢茶花含苞待放如同少女般羞涩的微微露出半边的“脸”，又喜欢茶花大气的开放的那股大大咧咧的性子。
看着她那在春天中舒展的'美妙身躯，在微风的伴舞下，在小鸟的伴奏下，和我这个观众的欣赏下，她跳起了那自创的茶花舞蹈。跳舞时一阵沁人心脾的香味扑面而来，仿佛你一天一夜不睡觉闻到了这股香味，全身就会焕发出如同春天般的勃勃生机，不可谓不舒服。我认为茶花是最美的，不仅是那香味和舞姿迷人，色彩也是极丰富的。茶花也有红色，不像牡丹那样大红大紫，反而像桃花那样调皮可爱，让人一看就忘不了！
我喜欢春天，也喜爱着在春天中的小院子中的那一朵朵茶花！我爱茶花！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇二
和着微风，伴着细雨，春天来了，悄悄地来了。
天色渐渐暗了下来，抬头仰望天空，几颗雨滴从天空飘落下来，凉凉的。春姑娘轻柔地飘下了初春的第一场雨。雨，稀稀落落，我。担心了一夜。“夜来风雨声，花落知多少”，不知我的桃花是否还俏在枝头？天微亮，我惶惶地，沿着小径走向我的桃树，到了，到了，我努力地睁开眼睛，泪水悄然滑落，满树的桃花粉红透亮，晶莹的水珠在上面滚动，似与花儿嬉戏。我轻轻地闭上双眼，嗅到了花儿的香甜，夹杂着雨儿的微凉突然，我伸出手想留下一份粉红。轻轻触到那片香甜，竞下意识地缩回手，离开树枝，花儿还会跳跃在春的旋律中吗？就让它在枝头闪动，它本是树的娇儿啊！
雨过了，天晴了。淘气的露珠在草叶上滚动着，仿佛在做健身运动；小鸟叽叽喳喳飞过，给蓝天划下一道道美丽的印痕：阳光跳跃着，空气中弥漫着浓浓的香气，到处洋溢着春的节奏。
听，“啪”，花开了，沉浸在余寒里的人们啊，请走出屋子，随我去嗅花香吧！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇三
一个永久的场所，然而心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那然而心永久净化的乐园。在那里，惩罚然而因为爱，斥责然而因为疼，那里就然而我们永久的家。
每当生活向我丢来一把刀时，家总然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。
幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。
我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。
一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇四
清明节的那一天早晨，天正下着倾盆大雨。我看见妈妈和爸爸的身影，兴奋地嚷叫起来。因为这天就是清明节，爸爸妈妈早晨四五点钟就从县里赶过来了，为的就就是扫墓。
这天早晨的六点三十分，爸爸问我要和他一齐去扫墓吗？我爽快地答应了。
在路上，我突然发觉爸爸的手里比以前少拿了一样东西——鞭炮。我觉得很奇怪，心想：爸爸会不会就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用惊讶的眼光望了望爸爸。
“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都会带着鞭炮来的啊？”
爸爸听了我的话，回过头来，然后亲切地对我说：“就是啊！我这天确实没带鞭炮。”
爸爸的话音刚落，我立刻接上了嘴。“那您为什么明明白又不带来呢？”
爸爸明白我就是一个打破砂锅问到底的人，他于就是对我说：“那就是因为今年这儿发生太多火灾，所以不许燃放鞭炮，难道你没有看告示吗？听了爸爸这段话，我脑海立即浮现出那张告示来，上面确实有不许燃放鞭炮这一条。
没想到爸爸还挺守规的嘛！
在扫墓时，我看到了许多来扫墓的人，但他们好像没把那张告示放在眼里，同我爸爸比起来，他们真就是不如我爸爸呀！
看到那里，我想到社会中又有多少个这样不守规的人呢？虽然这只就是一件小事罢了，但它却能折射出一个人的品德，倘若人人都守规的话，那该就是多么和谐的一个社会呀！
让我们做一位礼貌人，好吗？那此刻就行动起来吧，改掉以往社会中的陋习，让一个崭新的社会呈此刻我们面前吧！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇五
又是一年草长莺飞时节，我们一家去榆社水库郊游，春光盎然，鸟语花香。
在芳草如茵的小溪边，我们轻铺慢垫，准备安慰早已“发出警告”的肚子。看我平日里“十指不沾阳春水”，母亲大人便安排给了我下河摸鱼的任务。其实啊，寻找食材是假，体验生活才是真呢！
退了鞋、赤着足，我轻轻站于草地之上，绒绒的小草缓缓抚摸着足心，我忽而忍不住笑了起来。溪水清凉无比，溪底光滑的鹅卵石中，穿插着几株柔嫩的水草，盈动的小鱼轻吻着我的脚。我倒难以下决心，将这充满灵性的鱼儿，作为饱腹之餐。
正午野餐之后，我们漫步于林间散心，春花芬芳，尽显勃勃生机。花丛中，一朵朵娇艳的梨花犹如一个个活泼开朗的安琪儿，安然奔跑跳跃，与春光完美结合。
蓦然间，我远远看到动人的春光中，一个小女孩漫步于花海间，沁人心脾的清香使其久久伫立，细嫩的小手轻轻捏起树枝，将花近置于鼻前，尽情地享受着自然的馈赠，阳光将斑驳树影投在女孩稚嫩的小脸上，在明媚的暖阳下女孩儿沉醉于这花香中，眉宇间泛起淡淡的祥和，时光静好，人面梨花相映，春光盎然于心。转瞬，我已不知人在画中游，还是在景中梦。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇六
给心去把锁仙游二中七年一班戴宇涵“小小少年，很少烦恼……”每当我唱着这首歌，我就深有感触。因为唱着它，我仿佛看到每个少年的心，却又那么迷糊，捉摸不透。
我真是搞不懂，21世纪的孩子们为什么大部分选择记日记。当然，记日记是没有错的，可以培养一个人的写作水平，益处多多。可是，我发现，有许多同学喜欢将自己的日记加上一把锁，并把日记藏在别人不知道的地方。然后锁匙自己佩戴，又在日记本里记下了心事。有些事他们怕被大人知道了，会挨打或者忍受那苦口婆心的叮咛和教育。
我知道同学们为何要给日记上锁。21世纪的家长们太过于神秘兮兮的了。一旦知道孩子们写日记，就想方设法去偷看，这样跟盗贼有何区别呢？这才是孩子们真正要给日记上锁的原因。
我想对同学们说，其实你们不用这样做，这样做对你们是没有任何好处的'，你越是将日记东藏西藏，越是给日记加锁，大人就越想冒险当一回“盗贼”！
你们记日记就是记心，心中想什么日记就写什么，你不如将日记去掉锁，素面朝天，大人是绝对不会去看，只会认为是作业本。你给日记加锁，就是给心加锁，给心加了锁，你还有自由吗？还有，家长们也不要这样，孩子们是你们自己的，你们是不可以怀疑自己的孩子有任何的心事秘密，你们要想：记日记会使孩子提高写作水平呢！
我不喜欢记日记，我小时候从没记日记，我想：小孩子心里有那么多心事有什么用，只会给自己加烦恼，整天愁眉苦脸多不好！
我从来不给自己的心加锁，给心自由的天地，否则整天崩着个“苦瓜脸”，只会未老先衰。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……”
小学六年级锁开了（模板17篇）篇七
有时候，一句善意的劝慰，一个难忘的胜利，一种特别的爱好，这些都能丰富我们的知识，增长我们的智慧，站上人生新的高地。就在那一刻，我迈上了新台阶。
这次的期中考我考得并不理想，我想：就靠表姐那水平，那实力，得个第一名简直是小菜一碟！
于是，我便来到了表姐家，说：“表姐，你这次期中考又是全班第一吧~！”表姐摇了摇头，说：“不是，我只是全班第二，比第一名差了3分。”我不信，要表姐把试卷拿出来给我看，表姐从书包里拿出了试卷，递给了我。我接过试卷，看了看，发现表姐的一个算式中少了一个小数点，扣了6分。但仔细看时，却又发觉在这个地方有淡淡的灰色，心里十分疑惑。表姐似乎看出了我的心思，对我说：“这个小数点其实我是写了的，但因为当时我是用钢笔写的，然而这纸质又很不好，所以这个小数点便模糊掉了。”我说：“那你为什么不去和老师说一声，把那个分数加回来，你又没有错，谁叫纸质这么差的！那样，你就是全班第一了！”
表姐眨了眨她那水灵灵的大眼睛，对我说道：“也许，在有的人眼里，分数很重要，名次也很重要。但我们不能因此而将责任都推到试卷的纸质上去啊！其实，我也有错，做完题目后没有仔细检查，如果我检查了，也就不会出现这种情况了。不过，我认为，名次就真的那么重要吗？我就当这次给了我一个教训吧，好以此激励自己，让自己以后不要犯这种错误，这样不也是很好吗？有必要那么做吗？”
表姐一口气说了那么长的话，把我说的一愣一愣的。我想：名次好像也不是那么重要，重要的是自己的心态和良好的习惯，表姐的一番话，真给我上了宝贵的一课，让我明白了许多。表姐看我若有所思的样子，说：“其实，分数只是一个刻度，绝不是目标。我们争取好分数是为了证实学习基础根基打得牢固。一切只为分数那是鼠目寸光。千万不要把目光只盯在分数上，现在所做的一切，不过是为将来做准备。我的意思是说，你的视线应该在更远的地方。我说的这些，你都懂吗？”我发现心境豁然开朗，明净无比。我便使劲地点着头。我想：哪一次考试不是既有“喜剧”又有“悲剧”呢？谁也不能夸口说自己十拿九稳，从不做“悲剧”的主角。不过，成长就是一个错了就改，不停进步的过程。校园提供了一长串东山再起的机遇。
就在那一刻，我明白了哪些东西比较重要；就在那一刻，我悟出了考试的真谛；就在那一刻，我迈上了新台阶！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇八
外公原本只爱下围棋，退休后又为自己“招揽”了两项爱好，作文 钓鱼。一是养花，二是钓鱼。养花在庭院里是出了名的，可钓鱼却一般了。刚开始常常是两手空空而归，后来也是一、二斤小鱼居多。尽管这样，可外公还是乐此不疲。
立秋前的一个星期天，外公又要去大房身沟水库钓鱼，我嚷嚷着也要去。外公听了说：“就你这猴脾气也去钓鱼？快别去，快别去。”看拗不过我，于是说：“去是去，可得听我的”我听，我听，我乖乖地说。
乘坐的小面包钓鱼专车很快就驶出了市区，迎着朝阳时而上、时而下地颠簸在群山环绕、绿树成荫的山路上。车内钓客们互相攀谈，大都是为鱼而说。外公对我说：“钓鱼要站如松，坐如钟。磨练的是性格，收获的是沉稳，记住了吗？”难怪外公每每钓鱼回来，不管钓多钓少都是乐呵呵的。“谁信长杆能钓韵？一丝入水已通禅。”外公自言自语地吟诵着。“外公，这两句诗是什么意思？”我不解地问。“长大后就明白了。”外公看看手表，马上就到水库了，没有给我多解释。
下了车买了钓票，钓客们各自去了自己的“领地”。我学着外公的样子，打开钓包，排好坐椅。然后接好鱼竿，按上鱼饵，双脚站立双手甩竿，只听嗖的一声，鱼漂随着吊坠飞向湖心，垂钓正式开始了。
天空中太阳高照，湖面上水平如镜，远远望去满满的绿色入眼，完全没有了都市里的喧闹。外公常来这里垂钓，就因于此吧。
时间过得真快。按饵、甩竿、盯漂、提钩，几乎是同一个轮回，却不见一条小小的鱼儿上钩。我开始有些急躁，可又不能和外公毁“城下之盟”。心想，只要坚持必有收获，我像模像样地继续钓下去。蝈、蝈、蝈，蝈、蝈、蝈，这不是蝈蝈的鸣叫声吗？细听听，是从我身后不远处的榛子棵里传来的。我实在忍耐不住这鸣叫的诱惑，于是重蹈小猫钓鱼的覆辙，放下手中的鱼竿，蹑手蹑脚地走到榛子棵旁蹲在那逮起蝈蝈来。蝈蝈又鸣叫了。我瞪圆眼睛四处寻找，费了好大劲终于看到了那只蝈蝈。铁红色的大肚子托在榛叶上，头上的触角在摇晃，好像是发现了我的存在，停止了鸣叫。我脱下上衣扑上去盖倒榛棵，终于逮住了这只蝈蝈。和钓鱼相比，逮蝈蝈比钓鱼容易多了。
斜阳西下，红霞映天，时候不早了，钓客们三三两两地回到车上去。我和外公也收拾渔具。外公的鱼篓里的鱼比往常多了不少。可我却一条也没钓着。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇九
那阵掌声，那片笑声，那份友谊，如花儿一般在心中灿烂地开放，永不凋零。
放学了，同学们都兴高采烈地离开了学校，三五成群地走向回家的路。只有我，在公交车站上，像只无头苍蝇不安地转来转去。天上漆黑一片，白云被染成了灰色，公交车站上的人，随着车流慢慢减少，只有我还在那儿孤单地徘徊着，就像动物园中的动物，找不到回家的路，焦头烂额地寻找，却只有人们新奇的目光。
我再次放下书包，拉开拉链，想从中找到些什么，可急切的希望立刻被一盆冰水，扑灭得无影无踪。我必须得接受残酷的现实，包中一分钱也没有，这意味着我无法乘公交车，可那炎热的天气偏偏又让我口干舌燥，走不完一步之遥。
“嘿，怎么现在还不回家？”我回头一看，是我的同学，上午我刚跟他吵了一架，冷淡地回答他：“没带公交卡。”他放下了书包，在里面摸索着什么，我又回到了公交车站的座位上，一辆辆车从我面前疾驰而过，我仍然在那儿坐着，等着，可最令人失望的是：不知道在等待着什么。一分又一秒流逝而去，我感觉饥渴万分，浑身酸痛。这时，我感到有人拍了我的肩膀，我回头，又是他！我都有点厌烦了，可他却只在我手中塞了一个硬绷绷的.东西，然而自顾自跑了，我张开手，一枚硬币正静静躺在手里，我感周围炎热的气温不再炎热，死气沉沉的天空变得生机勃勃，我闻到了一种芬芳，一种只属于友谊之花的芬芳。
那朵友谊之花，尽管会被时间旋涡吞噬，但它的芬芳永存。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十
春风吹来了，桃树上的花开了，燕子从南方飞回来了，小猪到院子里散步，它看见了桃花，激动地欢呼起来：“多么美丽的桃花啊！我要采回去送给妈妈。”小猪采下了一大把桃花。
在回家的路上，他遇到了小猴，小猪说：“你看我采到了多么漂亮的桃花！”小猴看见小猪手上的桃花，惊得目瞪口呆：“你！你怎么可以乱采桃花呢？如果大家都像你一样都采一枝桃花，那我们就没有桃子吃了！”小猪觉得很惭愧，他说：“对不起，我只想到桃花很美，没想到我采了桃花，你们就没有桃子吃了！”
小猪回到家，拿了一块木牌，向桃树跑去，把它钉在桃树旁边，上面写着“爱护花木”！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十一
爸爸有几张照片一直珍藏着。他没事总爱看看，边看边说：“变了，变了，真的变了……”这时，我总爱把关探过去，看个究竟。
不看不知道，看了才发现。其实也没有什么特点。可是为何如此珍惜呢？可是，爸爸为何如此珍惜呢？想到这儿，我才好好看地看起了这几张照片。
第一张上，爸爸十分瘦小，站在泥巴路上，后面有一排排简陋的小平房。
在第二张上，爸爸旁边多了个笨重的家伙——自行车，听妈妈讲，那是爸爸用自己一个月的工资买的，是送给奶奶的。背面，平房变大了。
第三张是我们一家三口的合影。我骑坐在摩托车上，爸爸妈妈笑得多么开心呀！这时的房子已经是两层的了，马路也是水泥的了。
最后一张是我们全家在天安门前的照片。高大的墙头在我们后面犹如一个大巨人。这时，我已长大。
看完了，我在心中想，这几张照片见证了我国的飞速发展。从难吃的米糠到美味的蛋糕，从难走的泥路到宽阔的水泥路，从矮小的学堂到宽敞的教室……爸爸说得没错，变了，我们的条件变了！而生活在这样条件下的我们，更要好好学习，将来继续改变我们的世界！
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十二
桃花是我们肥城的金字招牌之一，十万亩桃园还上了大世界吉尼斯纪录，是世界最大桃园呢！
由于天冷，今年的桃花，它舍不得开口笑，这几天才陆续绽放。桃花一开，真招人喜欢，漫山遍野全是花的海洋，桃花多数是五瓣的，?色多是粉红，有一部分是胭脂色的。
桃花象征着祖国的繁荣昌盛和人们美好的生活；表现着青年人积极向上奔放的热情，寓意着老年人的长寿和健康。因此桃花一开，外地的客人大车小辆的都涌向肥城桃花园，来观花赏景。听说通过看桃花，还招来了不少客商投资呢。
桃花经受了风寒的磨炼，依然把那美好的花儿献给人们观赏，我要向它学习，磨炼自己，提高自己。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十三
强颜欢笑，为了什么，只是为了合群，强颜欢笑，为了什么，只是为了伪装自己，不让别人看穿自己内心的孤独.
心痛到爆也要强颜欢笑.
在万众瞩目的地方笑，在无人驻足的地方哭.
人生就像拍电影，别人的电影充满快乐，自己的电影只有悲伤。
不知从什么时候起，我学会了伪装。不知从什么时候起，我学会了强颜欢笑。
一个人，走在喧闹的街道上，看着人来人往、车去车来，本以为自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十四
中华传统文化有很多，如，戏剧，对联，剪纸，瓷器等。我则要向大家介绍旗袍。
二十世纪初盛行内穿喇叭型宽大袖子的短袄，外套前后摆及地的无袖长马甲。此后旗袍在边、袖、襟、领等处作了一些改动，增加了装饰，出现繁复的变化。但仍保持旧式旗袍马甲的平直宽大风格，袭用传统的直线裁制方式，显露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在长短、宽窄、开衩高低以及袖长袖短、领高领低等方面的改动尺度有所反复。1929年，受欧美短裙影响，原来长短适中的旗袍开始变短，下摆上缩至膝盖，袖口变短变小。后来又有校服式旗袍，下摆缩至膝盖以上1寸，袖子采用西式。这一改变遭非议，1931年后旗袍又开始变长，下摆下垂。三十年代中期发展到极点，袍底落地遮住双脚，称为“扫地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子缩短至肘部。以后袖长越来越短，缩至肩下两寸，1936年后几乎无袖。
清代旗袍不开衩，旗袍在缩短袖子时也悄悄在左边开低衩。后来衩越开越高渐渐及膝部高到大腿。由于有人反对，袍衩一度回到膝盖以下。但*压力一减小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大开衩旗袍。
传统旗袍是上下一条直线，外加高高的硬领。三十年代初期，袍腰开始日积月累地收缩，到一九三四年后，女性身材的曲线终于全部显露出来。高耸及耳的领子也逐渐变矮，后来有的成了无领旗袍。
旗袍还不止这些改变呢。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十五
这天，我期盼了许久的《儿童文学》终于出版了。我一看见饿虎扑食一般冲了过去，管他三七二十一，就只要是新版的，一定要买！
我不放过任何一个时间，见缝插针地看，就连作文课的课间也不放过。我正津津有味地看着呢。突然，一个黑影以速雷不及掩耳之势冲了过来，抓起我的书就跑。我定睛一看，原来是王“汤圆”。我大叫，“喂，还我书！”一边叫一边向他追了过去。哼！别看我个子小，我跑的`可不慢。我脚下似乎生了风，像一支离弦之箭冲了出去。王“汤圆”一看，吓得像屁股着了火的兔子使劲向前冲。我俩一个追，一个逃，满教室跑。我到底追上了。一伸手，就抓住了他。他一脸无奈地望着我，我气喘吁吁地说：“抓你，真，真是不费吹灰之力！书，书还我。”“借我看一下嘛！”王“汤圆”用哀求的语气说，“不行，我还没看完！”我毫不客气地回绝了他。
他似乎仍要坚持，死拽着书不放。我可火了，一把冲上前去使劲把书向我这边扯。边扯边叫：“你，你还我书！”“不不，就不还！”我把全身的力量都用在了手上。他也一样。书一会移向这边，又一会儿移向那边，来回移动着。“哗啦”一声，书被撕烂了。一张张纸满天飞，如同折断了翅膀的天使缓缓飘落在了地上。我尖叫着：“你赔我书！”说完又气呼呼地走了。
第二天我正走在路上，听见后面有人在叫我。我回头一看，是王“汤圆”。哼，谁要理你。他追上来，我继续地向前走。他说：“吴安淇，对不起！”我看都没看他一眼。他从书包里又拿出一本《儿童文学》，说：“对不起，我昨天不该和你抢书，虽然我非常想看。”他的脸上写满了歉意。我的心一下软了，说：“你真是在门缝里面看人——把人看扁了，我哪有这么小气。”说完，接过了那本书。他笑了，我也笑了。
那本书我还保存着，我在扉页上写了一句话：真诚之花，开了。
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小学六年级锁开了（模板17篇）篇十六
我有一个幸福的家庭，我的这个家庭，就是一个动物天地，这里有勤劳的蜜蜂，辛苦的黄牛，有文静的小兔，还有害羞的小猫咪。
勤劳的蜜蜂
这个动物天地里勤劳的蜜蜂当然就是妈妈了。妈妈每天早晨很早就起来了，然后送我和弟弟去上学（经常连早饭也不吃呢），到了下午，又要去接弟弟，还要给客人买菜做饭。每次妈妈都尽量把这些事情快点完成，就是为了让我们早点回家，让我们有充足的睡眠。
辛苦的黄牛
辛苦的黄牛不用我说，就能猜到了，这就是我的爸爸，他比一般人都要辛苦得多，每天早出晚归的，有时因为工作，连坐在椅子上的时间都没有，可他却有时间抱一抱向他迎来的我和弟弟。这不就正像那辛苦而又不在家人面前表现出来的黄牛吗！
文静的小兔
我就是这文静的小兔，对于非常要好的朋友来说，这很奇怪，可对于老师和同学们来说，可就太平常不过了。在学校，我不经常跟同学们一起玩耍，在课堂上，也不喜欢举手发言，我知道，这是个不好的习惯，所以，我要改掉这个坏毛病，加油！
害羞的小猫咪
动物天地里还有只害羞的小猫咪呢，他就是我的弟弟。我说他是害羞的小猫咪，那可一点都不夸张，可别看他是个男孩，一见生人都往妈妈身后躲，脸上还总是会露出一点腼腆笑容，只不过别人看不见罢了。
这就是我幸福的家庭。
小学六年级锁开了（模板17篇）篇十七
春天来了，桃花开了。我和妈妈到老家去做清明，一路蹦蹦跳跳，来到向往已久的桃花园，来到那桃花盛开的地方。
“啊，那么多的桃花！”随着妈妈的一声惊叹，我的视野立即被这些色彩斑斓的桃花铺满了。
山坡上，平地上，到处都有桃花的身影，就连在那些古松之下，也不难见到她们娃娃般的笑脸。一眼望去，就像进入了桃花的海洋。