策划方案有助于提高工作的组织性和针对性，能够确保项目或活动的顺利进行。以下是小编为大家整理的优秀策划方案范文，供大家参考借鉴。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇一
xx。
五一“链”结顾客心。
1、“链”结顾客心：
5月1日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
5月xx日凡购买xx元以上加元钱即送18k链一条。
(素金不参与优惠活动)。
2、五一旧饰换新颜：
在五一期间，顾客可将以前的的首饰拿到珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务(非珠宝店/柜购买的.钻饰也可参加)，使所有首饰“旧貌换新颜”。
(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、客户反馈意见等收集至珠宝推广总部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务。
1、18k项链自有产品选择；
2、宣传费用约xx元；
3、xx展架：xx元；
总计：xxx元。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇二
为了丰富广大教职工的文体生活，经校工会研究，决定开展庆“五一”体育趣味竞技比赛等系列庆祝活动。具体方案如下：
(一)活动时间：20xx年4月29、30日。
(二)活动地点：学校运动场一号场地。
(三)竞赛项目及规则
1、“阳光伙伴”(三人四脚)
(1)比赛规则：各工会小组选出三名成员(含女性一名)参加比赛;三人排成一行，并用绳索将三人相邻的脚固定进行赛跑，跑至终点后再折返跑回起点，以完成规定赛程时间计算排名。
(2)负责人：陈观平、刘素华
2、“横行霸道”(双人夹球竞跑)
(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力;参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。以完成规定赛程时间计算排名;如在竞赛过程中皮球掉落，则参赛选手必须在皮球掉落处停止并将球重新夹住再继续跑，否则视为违例。
(2)负责人：王浩齐、屈文霞
3、“前赴后继”(三分钟定点投篮)
(1)比赛规则：各工会小组选出5名参赛选手(女职工至少2名)参加竞赛;参赛选手在球场罚球线处列成纵队，每位选手投一次球后再转至队伍后排队进行循环投篮。以在三分钟比赛时间内投中球数量计算排名。
(2)负责人：银帮兴、徐良
4、“齐心协力”(走板鞋)
(1)比赛规则：各工会小组选出8人分成两组参加比赛;第一组跑到终点后折返跑回起点，再由下一组接着跑，以规定赛程内完成时间计算排名。
(2)负责人：杨芳、刘素华
5、“手舞足蹈”(1分钟跳绳比赛)
(1)比赛规则：各工会小组选出3人参加比赛(含1名男职工);每位选手按规定时间1分钟内进行跳绳，以规定时间内累计三人跳绳次数计算排名。
(2)负责人：吴越
(四)积分计算办法
1、本次竞赛活动以累计积分排名次;
2、每项目得分为：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
活动经费。
负责人：各工会小组组长。
时间：20xx年5月中旬(具体时间待定)
地点：体育馆
负责人：陈观平、银帮兴
办法：各工会小组抽签，进行循环比赛，以胜负积分排名次。
根据区直企事业工会文件要求，结合我校实际，将于5月份组织工会会员观看电影《铁人》，具体时间另行通知。
工会委员会
二〇〇九年四月九
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇三
20xx年4月29日全天。
小区内、园内。
1、知道5月1日是劳动节；
2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；
3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）；
5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）。
1）内容：收集劳动者的图片。
备注：
1、时间：4月27日以前；
2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；
3、28日展示各班观察成果；
2）内容：参观活动。
备注：
1、时间：29日上午9：20—10：30；
2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；
3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；
4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；
5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；
6、各班组组织细节需有详细。
3）内容：亲子劳动体验。
备注：
1、时间：29日下午15：30分—16：30分；
2、提前通知家长参加亲子活动的时间；
3、各班组组织细节需有详细计划；
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇四
2.利用劳动工具，与伙伴合作完成任务，记录操作结果。
3.初步了解工具与人类的关系，懂得尊重他人的劳动。
经验准备：幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。
重点：运用多种感官探索和发现工具的作用。
难点：培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。
1.引入主题，激发兴趣。
2.了解不同工具的用处。
(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。
3.幼儿分组实验。
(1)教师提供材料，明确任务。
(2)小组成员共同完成任务。
师：现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。
幼儿合作进行任务，记录操作结果，教师在此过程中可以进行指导。
4.集体总结。
5.拓展经验。
活动延伸。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇五
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：××。
副组长：××。
成员：全校教师。
20xx年x月xx日。
1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）。
比赛地点；教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）。
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛。
4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的`内容是下发的宣传资料）。
5、广播体操比赛。
6、场内指挥及体育游戏评委：xxx。
7、音响负责：xx摄影：xxx分数统计员：xxx。
8、各项操的评委：xxx。
9、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：xxx。
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇六
登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼魅力，享受成功乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。
登xx山。
总指挥：xx。
工作组成员：xx等，各工会小组长。
(1)时间：20xx年x月xx日下午x点到xx点。
(2)地点：xx山风景区。
(3)形式：自由组合，自由活动。
(4)考勤：下午xx点前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取xx元活动费。
(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自己身体状况和健康条件，确定登山速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇七
2、了解各行各业人们的劳动，激发幼儿尊重各职业的劳动人民的情感;。
4、培养幼儿热爱劳动的情感;。
方案一：《蚂蚁搬豆》。
活动目标：
1.体验劳动是件辛苦又快乐的事。
2.知道食物来之不易，爱护劳动成果。
活动准备：
沙包、球若干个，布、水桶、纸盒箱等可以搬运的工具;。
活动过程：
方案二：《采摘活动》。
活动目标：感受劳动人民的辛苦，激发幼儿热爱劳动的情感。
活动形式：亲子活动。
活动流程：
1、确定采摘地点、时间、人数、出行工具;。
2、以班级/家庭为单位进行采摘;。
3、将采摘的食物，进行贩售，体现幼儿的劳动成果。
方案三：《职业体验》。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇八
参加人数：x1班、x2班全体宝宝。
活动地点：x班教室。
活动时间：2020年x月x日下午3：00——4：00;。
1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能，提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。
2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。
3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。
1、布置教室，感受“五一”节的到来。
2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份。
3、音乐、照相机。
(1)、相互认识：
1、x1班和x2班相互听音乐找朋友。
2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节。
(2)、宝宝分组比赛：
1、分组、贴牌。
2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。
3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子。
(3)、发奖：
1、分组进行奖状的领取和拍照。
2、领取奖品。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇九
为庆祝“五·一”劳动节，丰富校园文化和同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与沟通，提高学生的生活质量，展现闽科学子的青春、热情和活力，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情，感受校园的温暖。
（2）在这样一个特殊的节日里，让身在他乡的同学们能感受到“家”的温暖、享受愉悦的节日氛围。
（3）给大家一个体现集体精神和凝聚的空间，在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和给大集体荣誉感，打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，并且通过这个活动加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
庆五一，展活力，感温暖
共青团xx师范大学xx科技学院委员会
xx师范大学xx科技学院学生委员会
全院师生
五月一号
地点：新篮球场（12栋前）
（1）制作本次活动的宣传海报
（2）场地的布置
（3）后勤安排，会前会后的清场工作
“眼光独到”
规则：准备好5支筷子，5个空饮料瓶。参赛者站在饮料瓶的一侧，离饮料瓶60厘米的距离，手臂平直，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉入瓶里，便是胜利者。按筷子掉入瓶子里的数量来决定一、二、三等奖。
奖励：
第一名笔记本1本；
第二名抽纸1包；
第三名水笔1支+糖果2颗。
规则：每人随机抽取三个谜语，答对两题以上均可以得到该项活动的小奖品。若三题都答对，可以继续抽取谜语进行答题，直到答错为止。
规则：桌面上放一个脸盆，参赛者要将装有50个弹珠脸盆，用筷子夹到另一个脸盆里，在规定的时间内夹弹珠最多者获胜（规定时间1分钟）。可得该项活动的奖励。
规则：三个人成纵列，蹲下，后面一个同学依次把双手搭在前面一个同学的肩上，一起跳或蹲走向终点，手不能离开肩膀。用时最少的小组每人可得到该项活动的小奖品。
规则:在活动的地方摆好三张桌子，参加者应边用乒乓球拍垫球，一边沿着桌子周围走，要围绕桌子走两圈，球不能落地，落地要从原地出发，球落地超三次，就算淘汰。每组3人，用时最少的得到该活动的小奖品。
规则：参赛者随机抽取一个绕口令，看上1分钟，5人一组，读音标准且能较流利地读出来的人得到该项活动的小奖品。（以读完的时间为准）
奖励：
1．每项小活动都会有小奖品发出，还有全场活动结束后，该项活动的最高奖励一份。
2．活动期间，每个项目答对最多的人可获得精美礼品一份。
猜灯谜（字谜、歇后语、猜字、成语等等）、活动板留祝福
规则：将字谜难度分为难、中等、简单，依据参与者答对的不同难度系数的题目数量而分发不同奖品；向团委组织部借用一块活动板，让同学们写下最真挚的祝福。
广告语接龙
规则：本游戏是由一个人起头说出一句广告语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的广告语中必须包括前一个人的最后一个字，也可以用谐音代替。五个人为一组，当轮到某个接龙者却不能接出的话就淘汰，直到剩下最后一个人，胜出。
奖励：每组胜出的人得伊利纯牛奶一瓶
1、“庆国庆，喜丰收”
规则：需参加者两人，一人蒙住双眼在原地转6圈后，在规定的25秒内抛出十个乒乓球球，另一个人尽量用桶接住，接的越多越好。最后以在球筐内的球的多少算成绩。
规则：准备四个箱子，按照难度分成入门级、普通级挑战级和极限级。挑战者按照级别抽取题目，题目中将有中国英雄人物的形象和动作，挑战者按照题目要求进行表演，可以选择放弃。如果通过可以继续挑战，每位挑战者可以领取对应奖品。
规则：比赛前游戏者一起喊出游戏口号。原地颠乒乓球20个，球必须离开球拍算一个，双脚不可以移动，成功者进入下一关；第二关，将乒乓球放置于球拍上，绕过障碍物，手不得触碰到球，跨越5个成功晋级下一关；第三关，有放置五个装满水的杯子，将乒乓球置于第一个水杯中，吹过五个杯子挑战成功。
规则：分成2组，每组4名队员。由一名同学腰间（后背）系一个纸篓，背对另外一组同学，站在距离3米之外。系纸篓的同学只可以扭动自己的身体，脚不可以离开地面，躲闪来至后面同学扔来的纸团，不可以转过来看。投纸团的同学必须站在规定的地点不可以超出范围。在60秒的时间内，看哪个队伍投进的纸团多则获胜。a队3名同学投b组的纸篓，同理b组。
规则：两个人一组，背对背站立，由主持人在他们之间放置一个气球，两个人靠近避免气球掉落，（注意：两个人不可以有身体接触）两人夹着气球行走到15米外的放置点将气球放下并再次回到起始点。在规定的时间内，运送气球的数量最多为胜利队。（说明默契很好哦）对于中途两人气球被夹破或者掉落的都必须回到起点重新夹取。
备注：对于以上参与游戏的同学我们都将给予奖励，获胜的队伍更有大礼。
小小汽球飘、火眼睛金、巧手叠罐
规则：参赛者用扇子扇动气球，使气球不落地，并行走10米，先到达者获胜（每次由三人参加）；参赛者直立，将手中的筷子释放，并落于装满水的矿泉水瓶中，则获胜（每个人有3次机会）；两人一组，叠起易拉罐多的获胜。
“发展历程”
2、蓬勃发展：吹水漂，放置五个装满水的杯子，将乒乓球置于第一个水杯中，吹过五个杯子挑战成功。
在活动的地方摆好二张桌子，参加者应边用乒乓球拍垫球，一边沿着桌子周围走，要围绕桌子走两圈，球不能落地，落地要从原地出发，球落地超三次，就算淘汰。每组2人，用时最少的得到该活动的小奖品；猜价格游戏则分为两组，每一组准备五个物品的图片，让同学猜猜它们的价格，价格误差在0.1元之间。猜对一个可以获得一个小礼物，全部答对有一份精美礼物。
奖励：糖果3包、水笔2盒、本子4本。
连环小游戏
所需人数，四人，分为两人一组，刚开始，每组分发两颗大苹果，游戏命令一响，四个人在起点处开始吃苹果，吃完苹果后到第二游戏基地（要让检查人员判定苹果已吃完才可以进入下一环节的游戏内容），每组的两个人共同配合，用绳子串起工作人员已经打好气的气球十个，连成一长条，并且绑在其中一人身上，然后跑到第三个游戏基地，这时候每组的其中一人负责完成游戏内容，另一个现在旁边休息，游戏者用牙齿叼起一个大的一次性杯子，在旁边装有水的地方舀水，每次舀水一杯，跑到前方放有大碗的地方将一次性被子的水倒进去，往大碗倒水直到水溢出大碗为止，接着是两个人合作，把气球剪开，用背部顶起气球至能容纳两个人的纸箱，十个运送完之后，两个人一起到大箱子里面踩气球，气球先踩完者为胜利一方，并获得大礼包一份，输得一方也有小的奖励。（箱子气球必须是十个，否则要先到有气球地方再顶过来补齐）
奖励：大礼包2份、小礼包2份。
1、活动之前安排奖品采购；
2、各个游戏点安排主席团委员；
3、游戏环节中每个游戏环节至少安排5人；
4、游戏结束以后安排人员进行现场卫生清理。
1、各部门上交活动总结；
2、活动照片采集与保管。
（一）活动中要注意人身和财产安全；
（二）要听从现场工作人员的指挥，服从安排；
（三）比赛过程中要遵守比赛规则；
笔记本5元x20本100元
洗衣服4元x20包80元
抽纸3.5元x20包70元
香肠1元x50根50元
水笔1元x50只50元
糖果20元x2包40元
合计：390元
弹珠：0.1x50个10元；
阿尔卑斯糖：0.5x100根50元
笔记本：2.0x10本20元
合计：80元
彩色硬纸板数张5元
洗发露2瓶40元
洗衣粉15个60元
牙刷20把60元
洗衣皂15个60元
糖果两包20元
合计：245元
场地布置50元。
伊利纯牛奶2.5元x100组250元
合计：300元。
乒乓球1元x15个5元
礼品本子2元x10本20元
礼品水笔1.5元x10支15元
合计：50元
铅字笔150支150元
糖果两包50元
合计：200元
筷子2元x4双8元
气球5元x5包25元
扇子4元x5把20元
合计：53元
一次性杯子2元x1袋2元
气球15元x1包15元
精美奖品50元
（乒乓球与乒乓球拍可以向乒乓球社借）
合计：67元
乒乓球1元x5个5元
物品图片1元x10张10元
糖果5元x3包15元
水笔10元x2盒20元
本子5元x4本20元
合计：70元
大苹果2.5元x4颗10元
包装绳15元x1包15元
一次性杯子1元x1袋1元
大碗免费
大箱子免费
大礼包20元x2份40元
小礼包20元x2份40元
合计：106元
总经费预算：1561元（大写：壹仟伍佰陆拾壹元）
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十
2、了解歌词含义，能有感情的唱儿歌。
3、感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。
活动准备：歌曲《劳动最光荣》视频及音乐。
活动过程：
导入教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。
提问：
1你们知道5月1号是什么几日么？
2你们觉得劳动为什么是光荣的？
3关于劳动有什么好听的儿歌呢？
1、欣赏儿歌《劳动最光荣》。
提问：这首儿歌好不好听？你听到了什么？
2、欣赏音乐视频。
提问：这首儿歌叫什么名字？你们想不想学唱这首儿歌呢？
3、学唱儿歌。
教师范唱;。
幼儿听着琴声有感情的唱;。
提问：你们觉得这首儿歌怎样唱？用什么方式去唱？
4、分组演唱。
男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。
5、进行创编动作。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十一
1、惊喜换购仅需1元。
超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品(价值3-5元左右)。
注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。
2、献惊喜礼金送给您。
注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额68元以上不累计计算;每次只能使用一次;。
3、买30元送10元现金券。
活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的.(超市专柜/联谊商业单位)x现金券一张，买60元送2张，多买多送。
1、现金券只能在指定专柜使用;。
2、现金券在月日至月日期间消费有效;
3、现金券不找零，不兑换现金;。
4、购买x专柜满x元时使用一张，满x元时使用2张，依次类推。
5、现金券盖有本公司公章均为生效;。
6、本次活动的最终解释权归x购物中心。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十二
欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的.魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx活动”。
登xx山。
总指挥：xx。
工作组成员：xx各工会小组长。
（1）时间：20xx年x月x日下午x。
（2）地点：xx山风景区。
（3）形式：自由组合，自由活动。
（4）考勤：下午x前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。
（5）要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自己身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十三
：各班级可根据实际情况自行安排。
：1-5年级全体队员
：“快乐劳动 幸福生活”
：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。
1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。
一年级：收拾书包
二年级：系鞋带
三年级：叠被子
四年级：钉纽扣
五年级：洗衣服
一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛）
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。
组织学生开展“快乐劳动 幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十四
目的：发扬中华民族助人为乐的传统美德，让老人感受到这个社会充满了爱，有一个安心舒心的环境安度晚年。我校学生的爱心心理。特此安排同学们参加此活动。
意义：通过此次访福利院之行的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落。看似平常的举动，在老人们看来无疑是一次难以忘怀的回忆，让孤寡老人感受到社会对他们的关心与爱护。通过这次全班集体活动，是团结的力量，爱心的源泉，指引着我们作为学子走向为人民服务，为祖国奉献的道路，同时也体现了一个组织需要成员的支持与行动。我校“爱心社”将会在每月组织学生到福利院慰问老人儿童，成为我校团委的传统活动。
20xx年5月1日。
汕头市濠江区福利院。
由校团委、学生会分工组织，统一负责指挥。
赵本水。
活动负责人：潘长河。
（一）活动前期准备。
1、在我校发出通知，招募有意愿去的同学，组织报名；
4、提前通知参加人员时间、地点和强调注意事项；
5、需要旗帜一面、相机一部。
下午上完第二节课后，参加人员在团委办公室前集合，统一到福利院后：
1。组织一分陪孤寡儿童聊天，讲故事，看电视，有机会可以跟儿童讲笑话、做游戏等。
2、一部分人陪孤寡老人聊天，讲故事，看电视，并帮孤寡老人读报、揉肩等。
3、离开时把整个庭院打扫干净，给老人以最诚挚的拥抱。
4、给老人照相，还有合影等。（需经院方或老人、儿童同意方可留影）。
5、活动结束后：队伍集合，并点名安全返校，要求每位参与人写出活动心得体会在校报上发表。
（三）活动后期阶段：
1、宣传部和秘书负责撰写新闻稿；
2、负责人收集相关照片，制作成册；
3、如果发现问题，请联系相关单位或部门制定出解决方案。
1、活动开展期间服从管理。
2、若因天气等原因影响计划的实施，将第一时间通告全班，并及时与敬老院有关负责人取得联系。
3、确保人员在路上的安全。
4、积极热情，要耐心的与老人们沟通交流了解他们的需要。
5、到达福利院后，在指定的区域内活动，未经允许，不准私自进入别人房间或其它地方，禁止在院内横冲直撞，打闹嬉戏，影响他人休息。
6、未经允许的情况下，慰问期间严禁用相机或手机拍照。
7、应注意老人、儿童的安全。
1顾问：赵本水老师。
统筹组：学生会主席团。
2项目组。
第一项目组：统筹组。
组长：林月云。
组员：杜华瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤。
任务：
1、主要是编缉部撰写领导致词及系刊、场地安排与维护。
3宣传组。
组长：张雪爱。
组员：宣传部、组织部成员。
任务：
a、利用海报、网络等方式开展宣传。
b、现场的摄相工作。
c、系媒体报道、记者及摄影人员；
4机动组。
组长：刘晓丹。
组员：体育部、劳动部成员。
任务：
a、协助其他部门做好机动应急工作。
b、慰问期间，负责场地纪律维持、场地后勤保障以及处理紧急情况。
5后勤组。
组长：马紫菱。
组员：文艺部、秘书成员。
任务：
a、组织后勤组队伍确定后勤组队员（人数待定）；
b、购买老人、儿童用品包括活动期间需要的物品等。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十五
为了庆祝“五一”国际劳动节，以“我健康，我快乐”为主题，举行庆祝活动，特作如下方案。
一、领导机构：
组长：__。
副组长：__、__、__。
成员：__、__、__、__、__、__。
二、参加人员：
全体教职工。
1、第二届教职工乒乓球男女混合团体赛;。
2、趣味体育比赛。
四、活动时间：
20__年4月23日至4月29日。
五、活动要求：
1、各级组要高度重视，级组长要亲身组织;。
2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。
六、工作安排：
1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;。
2、会场横标及摄影由温伟坚负责。
七、第二届教职工乒乓球男女混合团体比赛规程。
一)主办单位：县二小工会。
承办单位：县二小体育科组。
二)比赛时间和地点：
时间：20__年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。
地点：本校乒乓球室。
三)参加单位：
各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)。
四)参加办法和资格：
1、每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员)，队员5名(至少有3个女队员)。
2、凡在我校教职工，身体健康者均可报名参加比赛。
3、报名截止：4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。
五)竞赛办法：
1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制，每盘比赛至少有2个女队员上场，每局11分制，每2球交换发球权。
2、各参赛队根据抽签，分2小组进行比赛。
3、第一阶段采用分组循环赛，取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制，决出1至4名。
4、小组赛中如遇二队积分相等，则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等，则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。
六)比赛要求。
(一)领队、教练和队员要文明参赛，服从规程安排，服从裁判。
(二)参赛者应按时参赛，迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。
七)录取名次和奖励：
比赛取前十名，第一名奖330元，第二名奖300元，第三名奖280元，第四名奖260元，第五至十名奖240元。
八)未尽事宜另行通知。
八、紫金县城第二小教职工“五一节”趣味体育比赛规程。
一)主办单位：县二小工会。
承办单位：县二小体育科组。
二)比赛时间和地点：
20__年4月29日(星期三)15：40—17：30。
本校篮球场。
三)比赛规程。
(一)背靠背挤篮球往返接力。
以级组为单位组队，每队6人，距离15米，两人一组背靠背，两手互握，手臂伸直，背上夹住1个篮球，站在起跑线后，比赛开始，两人夹着篮球侧向向前跑，绕过标志物，返回起跑处交同队另一组，依次进行，直到最后一组运动员躯干任何部位抵达终点线的垂直面时计取成绩，比赛采用每组2队同时进行，5组全部比赛完后用时短者名次列前。
规则：
(1)交接球时，交球者必须踏上起跑线，才能交接，否则必须重新交接。
(2)夹球跑过程中如果球未夹住滚开，必须拾回在原位夹球继续比赛。
(二)同心协力跑。
1、比赛器材：捆绑带若干条。
2、参赛人员：6人(4女)。
比赛规则：6人一组(至少4女)，用绳子把相邻的两只脚捆绑起来，绳子在膝关节以下部位，即6人7只脚，以裁判鸣哨开始计时，到对面标志处绕回，到达终点时计时结束，以用时少者为胜，赛道长25米、宽4米。在比赛中运动员如遇绑带脱落，应在原地重新绑好再继续比赛，否则视无效。
四)奖励办法：每项比赛第一名奖150元，第二名奖120元，第三名奖100元，第四至十名奖80元。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十六
1.通过本次活动，稳固老客户资源，挖掘新客户。
2.提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。
3.利用节日造势营销，增加经济收入。
4.增加企业与客户间的互动和交流，拉近距离。
“五一”三天乐“游戏”更快乐。
20xx年5月1日-3日。
1.气氛布置。
广场气氛：在酒店门前空地放置竖畅、横幅、巨幅、刀旗、氧气球等引人注目的宣传物品。
社区气氛：在酒店附近的社区悬挂宣传条幅、活动海报，广告气球等，在社区和商场门口大量派发广告小气球，以增加人气不木节日气氛。
店内气氛：酒店门口放置活动易拉宝，店内用气球、彩旗等装饰，营造欢乐气氛。
2.广告宣传。
1)员工在人员密集地发放宣传单页，增加受众群体。
2)向酒店客户群发短信，送去祝福的同时，对酒店活动进行了宣传。
3)店内随处放置或张贴微信二维码，扫一扫有惊喜!
4)酒店微信平台、微信、微博群发活动方案或海报，员工进行转发。
1.优惠活动：“满五加一”
五一劳动节当天，顾客每点足五道菜品，店面免费赠送顾客一道莱(下次消费时可用，有效期为一个月，且此项优惠不与其他优惠活动同时享用)。
2.劳动最光荣巧运乒乓球。
道具：两个空篮子、一个长操作台、若干乒兵球、若干根吸管。
参与者：来店就餐的顾客，两名至三名方法：在操作台的两头各放置一个空篮子，参与活动的顾客每人发放一根吸管，第一个顾客从篮子里用吸管吸起一个乒兵球，转身交给第二个顾客，第二个顾客用自己的吸管吸住，转身交给下一位，依次交替，直到乒兵球被安全运送到另一个空篮子里，在规定时间内，运送达到5个以上，可以获得饮料一瓶;运送8个以上，可以获得精品凉菜一份等。
菜单套餐。
三人用：388元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘)。
六人用：688元/套(6凉、8热、4点心、1拼盘)。
八人用：888元/套(6凉、9热、4点心、1拼盘)。
活动效果。
五一劳动节，三天小长假，不仅会迎来旅游高峰期，对酒店而言，还是一个提高营业额的良好契机。通过营销活动的宣传推广，不仅可以增加酒店的知名度，提升酒店在当地的影响力，还可以稳定老顾客，开发新客户，不断提升营业收入。可谓是一举多得。
五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十七
随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节。
”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动。
口号。
：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟——故事讲述篇。
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家——劳动实践篇。
(一)小班——自己的事情自己做。
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班——我是快乐小帮手。
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。
3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)。
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班——劳动最光荣。
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)。
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)。
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行——活动展示篇。
“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)。
四、我真棒——。
活动总结。
篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，贯彻落实《涟源市教育系统开展“我们的节日”主题活动实施方案的通知》精神，充分展示我校师生在创建文明城市和文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与“创文”活动的热情，结合我校实际，经学校研究决定开展“我们的节日——劳动节”主题活动，现提出如下实施方案。
一、指导思想。
以党的精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“我劳动、我快乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
二、活动主题。
以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。
2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动内容。
1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我快乐”主题班会;刊出一期我劳动，我快乐”主题。
黑板报。
;学校广播站开设“我劳动，我快乐”宣传栏目，热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初)，提高广大学生的团队协作精神，努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广大师生大力整治校园周边环境卫生，清除卫生死角，为师生创造舒适的学习生活环境。
7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。
8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。
组长：ooo。
副组长：ooo。
组员：ooooooooo。
2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。
3、及时总结，表彰先进，充分发挥榜样作用。
一、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题。
我劳动，我光荣;我自理，我能干。
(一)绘画比赛。
1、绘画主题：劳动最光荣。
2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手。
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;。
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);。
(三)学唱劳动歌曲。
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
四、活动要求。
1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。
2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。
3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
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五一劳动节活动的策划方案（专业18篇）篇十八
“五一”国际劳动节来临之际，为进一步落实“德智体美劳”五育并举的育人方向，全方位培养少先队员的爱劳动、会劳动、自食其力的意识和能力，全方位检验劳动教育成果，决定开展__小学第二届劳动技能大赛。
一、大赛理念。
双手创造未来，劳动幸福人生。
二、大赛时间。
学生作品上传时间为5月1日至5月3日，级部向学校推荐作品时间为5月4日上午12：00前。
三、参赛人员。
__小学一至六年级全体少先队员。
四、项目设置。
活动一：“我是劳动小能手”争章活动(三项全完成的颁发“劳动章”)。
争章细则：
1、请参考获章标准参与各项任务，并根据完成情况在相应栏目内进行评价，加1分。
2、认真书写活动感受，加1分。
3、活动过程拍照上传班级群，加1分。
4、展示方式还可以录制视频形式，加2分。
争章标准：
低年级(1-2年级)。
1、学会自己穿衣服。
2、学会自己整理书包。
3、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事(倒垃圾、擦桌子、洗菜、洗碗、浇花等)。
中年级(3-4年级)。
1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹，并讲给家人听。
2、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事(洗衣服、刷鞋、叠衣服、扫地、拖地等)。
3、在父母的协助下学会做一道菜(注意不要烫伤)。
高年级(5-6年级)。
1、做一次公益劳动，为社会服务(在公共场所捡拾垃圾、清理口香糖污渍、打扫卫生等)。
2、整理自己的小天地(打扫自己的房间、铺床、叠被子、整理书桌等)。
3、今天由我来当家，和妈妈换一天岗，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦，并写一篇体验作文。
活动二：作品展示。(全体少先队员)。
开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报、绘画、征文比赛。每班上交优秀作品3份。
一二三年级：绘画。
四五六年级：手抄报、征文。
五、评比奖励。
1、以级部为单位，按时上交作品，根据质量水平给予1-3分的额外奖励。学校公众号选用的额外奖励2分。
2、班主任老师根据争章评分细则，每班评出5名“劳动小能手”，由级部主任汇总名单上报彭士娥老师，届时为获奖少先队员颁发证书。
六、注意事项。
(1)所有比赛项目，家长可以指导，但不能代办。
(2)所有照片要注意主题突出、画面清晰，照片中要能体现劳动者个人形象。