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初中放风筝（通用21篇）篇一
一提起清明节，我第一个想到的就是风筝。清明节正好在春天，春天也是我最喜欢季节，你们问我为什么？因为，这个季节最适合放风筝了！
今年清明节，爸爸给我买了一个彩虹色的风筝，我一拿到风筝，就迫不及待地拉着我的好朋友一起去放风筝。当我们来到公园的时候，发现有许多人都在放风筝。湛蓝的天空中飞舞着一只只贪玩有自由的风筝，这些风筝个个造型独特：有色彩鲜艳的燕子；有憨厚可爱的大熊猫；有鼓着两只大眼珠的小金鱼；还有……真是数也数不清啊！不过，看着这些展翅飞翔的`风筝，还真是有点羡慕他们啊！
看见他们开心的样子，我的心也不禁痒了起来，于是，我和我朋友开始放风筝了，我放线，她拉线。“放线！放线！”她大声喊道。我手忙脚乱地握着手中的线圈，急急忙忙地放线，可是已经太晚了，风筝早已掉在了地上，但我绝不气馁。吸取上次失败的经验，这次一定会成功的。“飞起来了，飞起来了！”我和我朋友大声欢呼起来。风筝在天空中自由翱翔，搭配上风筝的颜色，仿佛就像是一条彩虹横在蓝天中，真是美丽极了！风筝愈飞愈高，不知不觉中。我手中的线圈越来越小，到最后，线圈彻底没了，风筝渐渐地飞向天空，我们望着风筝，都被这幅美丽的景色所迷住了。
我紧盯着高飞的风筝，似乎在对它说：“明年再见！”
初中放风筝（通用21篇）篇二
今天，天气晴气温16一23度，万里无云，风力较大，适合远行，爬山等活动。呵呵，大家别误会我的意思，其实我不是来给大家报天气预报的，下面我给大家讲讲我放风筝的经历吧！
我有一只非常非常漂亮的风筝，它有一双红红的大眼睛，还有一对细细的触角，背上长着一对五光十色的翅膀。它喜欢在花丛中翩翩起舞。大家猜出来了吗？这就是我最喜爱的蝴蝶风筝。今天我带它出去玩。
我和妈妈费了九牛二虎之力才爬上了青龙山的顶部。我们二话没说就开始动手组装风筝了，我们先把三根支撑柱装到风筝上，拿出线团，拿起一端牢牢地系在风筝上。开始放风筝了，可是怎么也飞不起来，原来是我们把风筝拿反了，所以放不起来，我们马上拿正，风筝果然晃晃悠悠飞起来了，忽然风停了，我的风筝极速下降，落在一对小情侣的面前，吓得他们抱成一团，我连忙跑去道了个歉，他们开心地对我说：我的妈呀！我以为什么东西掉下来了，真是吓死我们了。我捡起风筝到离人群远点的地方继续放风筝，风又来了，我的风筝终于安全地飞在天空了。我开心得一蹦三尺高。
放风筝虽然很累，可是我们玩得很开心，不信？不妨自己亲自去体验一下吧！
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初中放风筝（通用21篇）篇三
4月5日，清明节。那是一个微风习习的日子，我没有做任何重要的事情。我刚刚放风筝了。
春天的下午温和而温暖，就像一壶米粥，让人感觉舒适。我带着爷爷和风筝，朝着河边蹦蹦跳跳。来到河边，微风吹来，绿水层层荡漾，别有“清明上河图”的感觉。
在这宜人的春光中，我兴奋而又充满自信地开始放风筝：“释放！”在爷爷的命令下，风筝慢慢地起飞了。我有节奏地拿着绳子，试图抓住风筝的方向。风筝飞得越来越高。然而，突然，风筝急剧下降，就像一个人低着头从一座建筑物上跳下来。很快它重重地撞到了地上。我不愿意站着回来，我必须穿上它。“飞！”我开始有节奏地提线：一两次。爷爷鼓励并指导我：“去那边一点。是的。来吧！”听了爷爷的支持，我变得更自信了，我的心情也不由自主地跟着风筝一起飞了起来：我就像一只在天空中飞来飞去的小鸟，无忧无虑，似乎把所有的烦恼都抛在了脑后。风筝飞得越来越高，这是我做梦也没想到的。实际上，我的风筝线用完了，看到风筝在空中稳定地漂浮着。“爷爷，掌声在哪里？”爷爷谨慎地拍手。我不知道过了多久，风渐渐停了，风筝开始下落。“啊！它要掉进水里了！”我试着去救风筝，但是已经太晚了。风筝掉进了水里，成了一只落汤鸡。爷爷看到后大笑起来。
几朵浮云，像白帆，在蔚蓝的天空中自由遨游。一道紫红色的光芒出现在天空的边缘，像一朵盛开的玫瑰。清明节快乐！
初中放风筝（通用21篇）篇四
阳春三月，晴空万里，阳光灿烂，这真就是放风筝的好时候。小朋友们三三两两、说说笑笑地来到了宽阔的广场上。他们一个个精神抖擞，手拿着自己喜爱的风筝，兴高采烈地放着风筝。
过一会儿，天空中升起了各式各样的风筝。有的像展翅高飞的鹞鹰，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像“多嘴婆”鹦鹉，有的像美丽的仙鹤，还有的像浑身长满小脚的蜈蚣。其中，最有趣的要数“蝴蝶”了。它可真美，金黄的翅膀上，点着点点红色。它头上有一对又黑又细又长又弯的触角。可不就是吗，它不仅美丽，而且飞得可高了。只见它用眼睛环视了一下四周，笑了，骄傲地拍拍翅膀，仿佛在说：“谁也没有我美丽，谁也没有我飞得高。”可它哪知道，鹞鹰正在它的头上飞着呢！
远处的小朋友三个一群，五个一伙，正津津有味地放着风筝。他们有的站着，有的坐着，还有的蹲着。但他们都全神贯注，眼睛一眨不眨地盯着自己的风筝，生怕自己的风筝掉下来，那个放着“蝴蝶”的小朋友，更就是认真，心里想在默默地祈祷：蝴蝶风筝，一定要为我争气，一定要为我争气。快飞，超过所有的风筝。
丁丁和他的弟弟也来到操场上凑热闹。丁丁手拿“蝴蝶”风筝，胸有成竹地对弟弟说：“后来者居上，我们的风筝一定能飞得最高”。弟弟点点头，接过丁丁手中的风筝。丁丁连忙拔腿飞奔，边跑边放线，跑出了十几米，突然大叫一声“放手”，弟弟慌手慌脚地松开手。风筝便随着春风徐徐上升。超过了“蜈蚣”，超过了“鹦鹉”，超过了“蝴蝶”和鹞鹰不相上下。丁丁又拉拉线，放放线，“蜻蜓”往上飞，超过了鹞鹰，成为风筝之王。弟弟乐得手舞足蹈，丁丁也就是眉开眼笑。广场上充满了他俩的欢笑声。
放风筝既锻炼了身体，又陶冶了情操，又乐趣无穷。在风和日丽的日子，我们多多出来活动，找回属于自己的快乐与童年。
初中放风筝（通用21篇）篇五
又是一年的春天，春天的气息袭满了田野，天边飘荡着几只风筝，在空中忽上忽下，惊恐着，挣扎着，而握线的小孩，一边笑着一边跑，试图让风筝飞得更高更远。
曾几何时，我也好像那放风筝的小孩一样，无忧无虑，毫无约束牵着童年的'风筝奔跑在这片田野上。可是，人总是要长大，去承担起自己的责任，不可能永远牵着童年的风筝奔跑在田野上，而是去当一只风筝，让自己飞的更高更远。
童年的小孩如今的风筝，一个是牵线，一个是被牵线。而现在牵住我的那根线就是学业。为了当一只飞的更高更远的风筝，日夜与作业为伍，为分数而“战”。
堆积如山的作业，写不尽的试题，少得可怜的分数让我离童年越来越远，久而久之，把当年放风筝时那些快乐，无忧无虑都埋藏在记忆的深处，再也没有触及过。
刚才那小孩放风筝的情景，让我把丢弃在记忆深处的那份纯真一一找了出来，当年我那纯真的笑容，跑着笑着放风筝的情景，全部都浮现在我的眼前。那道边跑边笑放风筝的模糊的人影把我的眼睛都给弄流泪了，那一阵阵兴奋的笑声牵动着我的每一根神经。
我有多久没有放过风筝了？像好久了，久到我都忘记了。但我知道，我不可能再找回童年时放风筝的快乐，也不可能再回到那个不知忧愁，肆意疯玩的童年。只能，在春天里，缅怀童年的快乐。
在我记忆的深处，藏着一只童年的风筝，可惜，它已经无缘再翱翔于蓝天。
初中放风筝（通用21篇）篇六
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但是它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是非常高，但是也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了。妈妈他们也觉得理线非常麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小孩子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
初中放风筝（通用21篇）篇七
今天，天气真好，风和日丽，万里无云，是放风筝的好天气。我和朋友们兴高采烈地拿着自己精心制作的风筝，来到宽广的草坪上。草坪上已经有了不少的人在放风筝了。风筝花花绿绿：有“沙燕”、“仙鹤”“花鹰”……真是令人眼花缭乱，目不暇接。
叶新特不愧为放风筝老手，他的“老鹰”飞得最高，看上去简直是一个小黑点儿了，可他还在继续，不停的放着线。叶维的“沙燕”是所有风筝中最大的一个，它展翅飞翔。漂亮的“蝴蝶”在阳光下翩翩飞舞；美丽的“小金鱼”好象在水中游来游去；灰色的“苍鹰”在天空中稳健自在的翱翔；最惹人喜爱的“鸽子”好象带着和平的祝愿播撒人间。
看着这美妙的天空，我加入了庞大的参观团，将心中的祝福，将心中的理想，将心中的……忘怀的寄予与漫天的风筝。在这个风筝的世界里，天空变得格外的蔚蓝，视眼变得格外的开阔，心情变得格外的畅快。
多美妙啊！
初中放风筝（通用21篇）篇八
这天下午，我和妈妈一齐去滨江公园放风筝。刚到滨江公园，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。我的风筝就是蓝猫和菲菲图案的，就是我自我精心挑选的。我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，可就是风筝总就是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和妈妈都满头大汗，但谁也没有放下。又经过几次的努力，我们的风筝最后飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，妈妈松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要就是也能飞到空中，那该多好呀，我就能够和风筝在空中一齐玩耍了。
这天我玩得真开心呀！
初中放风筝（通用21篇）篇九
星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。
走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！
树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的'俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。
那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。
从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的草儿。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的草儿才衬托出花朵的美丽。
我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的草儿啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！
初中放风筝（通用21篇）篇十
天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班同学一起放飞风筝。
我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。
放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。
我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了很多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。
这次失败，让我们的线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。
不过，向我们组这样的组还有许多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！
于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！
虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但是我们还是非常开心。
通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！
初中放风筝（通用21篇）篇十一
动漫节要到了，老师选出了一批学生参加动漫节风筝大赛。
老师帮我们准备了宣纸，细细的竹竿，教我们做风筝。老师先叫我们剪形状，有菱形的、有六边形的、有像房子形的、还有鱼形的……老师说越大就飞得越高，所以我剪了一个房子形的。然后，老师教我们把竹竿用乳白胶粘在剪好的宣纸上。接着，老师叫我们在上面画上自己喜欢的图画。最后，老师给每人发了一条长长的尾巴，叫我们在上面画上花纹。老师对我们说：“中午做好，下午拿来学校。”
到了下午，秋高气爽，同学们都把风筝带到了教室，好一个风筝聚会！有活泼可爱的小金鱼，有各种各样的卡通动物，有灿烂无比的彩虹，有自由飞翔的小鸟，还有活蹦乱跳的小兔子……真是千姿百态，各显风采。我画的是五颜六色的彩虹上坐着两只活波可爱、活蹦乱跳的小白兔。老师检查了一遍，基本都很好，所以教我们放风筝。我们来到宽大的操场，开始放风筝。“一个人拿，一个人放。”老师说。没过多久，我们就学会了。老师还分了团体组和个人组。我是团体组的。
动漫节风筝大赛开始了，先是我们团体组比赛。我叫廖雪龑来帮我拿风筝。她先用红领巾试了试风向，然后举起风筝迎风站立着，我慢慢边放线边往后退，差不多离她五六米时我站住了。“放！”我大声喊，她把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线跑了起来，边跑边放线，“快，快放线！”她大叫着。我慢慢地一边放线，一边拉拉线，风筝越飞越高。我停止了放线，一只手拿着线团，一只手不时拉拉线，让风筝保持在空中。放眼环顾四周，同学们也很快都把风筝放上了天空中，各种各样的风筝在天上飞来飞去：“蝴蝶”时而向我们招招手，时而在表演它那精彩的绝活——扇动着它那美丽的双翅，仿佛在和其它的风筝比美；“蜻蜓”跳着优美的舞蹈；“老鹰”在自由地飞翔；“小兔子”在空中欢快地玩耍；“小金鱼”在空中快活地游着……评委和一些领导也在欣赏着我们各种各样、五颜六色、千姿百态的风筝。
比赛不知不觉地就结束了，在途中我学会了只要不半途而废，不灰心，就可以成功。
春天来了，天气变得暖洋洋的，正是锻炼身体，放松心情的好时候！星期天一早，我就和妈妈去区政府广场放风筝。
周末的广场，春光明媚，游人如织，处处是人们的欢声笑语。孩子们开心的追逐着，脸上挂着可爱，幸福的笑容，他们用稚嫩的声音叽叽喳喳的讨论着。花坛里的花也绽开了美丽的笑脸，品种多种多样，有鲜红的玫瑰，粉红的桃花，雪白的樱花……就连天空也被风筝装点的五彩缤纷，形态各异的风筝轻舞飞扬着，有时高，有时低。
我拿出了我最珍爱的美人鱼风筝，放飞的时候非常顺利。它就像有生命似的，缓缓而优雅的“游”上了天空，在空中展示着她动人的身姿。那粉红色的鱼尾，五彩缤纷的花环，白皙的皮肤，楚楚动人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，兴奋地过了头，要和放风筝技术高超的妈妈比试。妈妈听到后面带坏笑的同意了。
妈妈的风筝很争气，只用了几秒钟就飞得高高的。我的就不怎么样了，当我信心满满的将“美人鱼”举起来准备放飞时，它却“咚”地一声掉了下去。我气坏了，用尽全力将它抛向天空，可它却在短暂的飘了几下后又摇荡着落了下来，我懊恼的举起“美人鱼”，正欲叹气，却发现它在用鼓励的眼神看着我，好像在说，再试试，我一定能飞上篮天的。我又开始将手中的风筝试飞了，这一次它真的没有让我失望，它迎风直上，一直向上飞去，我不停的释放着手中的风筝线，看它越飞越高。看着升上天空的“美人鱼”，我不禁大声欢呼起来，妈妈快看，我的美人鱼飞起来了！妈妈听到后，快乐的说，贝贝好棒啊！
一月三十号我、爸爸、妈妈、弟弟和表妹一起去老家——汉川看望奶奶。到了汉川，田野和草地散发出的清香扑面而来，呈现在眼前的都是一望无际的田野。
我一看见这样美丽的景色，脑袋里边迸发出了一个想法：我要使田野变得更加美丽，我要在田野上放风筝。我急忙到屋里拿了个风筝，叫上大家，又急匆匆的跑到屋后的田埂上，噢！在这样美丽的地方放风筝，一定很快乐！
表妹拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼，我们一家五个人，都看着这场免费的舞蹈表演，静悄悄的，直到表妹喊了一声：“哎呀！我的风筝还没放起来呢！”这时，爸爸便跑过去帮表妹放风筝了，只剩妈妈、弟弟和我仍在看风筝，我不断的放线，直到把线都放完了。
爸爸又拿了一盘线接在放完的线上，风筝越来越高，直到因为阳光太强烈，看不到风筝了，我便叫爸爸跑回家帮我拿了副墨镜，戴上墨镜，果然感觉阳光减弱了不少，我抬起头，一眼看去，咦？我的风筝怎么不见了，这下我可着急了，在一望无际的天空中寻找着我的风筝，我的眼睛急匆匆的在天空中巡视着，突然，我眼睛一亮，“哈！我找到风筝了，在太阳边上！”风筝在太阳边上摇摇晃晃的，好像在和太阳比美，爸爸戴上墨镜看了看，“你的风筝都放到外婆家了，你真应该让风筝带上给外公外婆的新年祝福！”爸爸说。爸爸的这一番话逗得我们哈哈大笑，这无忧无虑的笑声在美丽的乡村中回荡，我继续仰望着风筝，一阵风从耳边吹过，凉丝丝的。一眨眼，我想远处眺望，都是一排排矮房子，路边还有为过年忙碌的人们，路过的人们经常会被我们的风筝所吸引，露出惊喜的笑容。我们一直放啊放，放到看不见了还在放。到了中午，我们这才收起风筝回家吃午饭。
“真有趣，真有趣！”在回家的路上表妹叫道，没错这次放风筝，真的非常快乐！
今天早上，我看到天灰蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨。我想起昨天老师对我们说过今天要放风筝。我又想这一种天气怎么能够放风筝呢？但是，天气转好也是可能的，何况要到下午，最后，我决定还是带一只风筝去比较好，要放就可以放了，不放只是白带一次，没有关系。
于是，我拿出了一只早就买好的橘黄色的立体风筝来到学校。
来到学校，同学们纷纷议论带来的风筝，都说我的风筝最容易放上去。我听了好不高兴！
时间在一点点过去，天气有了一点好转，真好，我感到了一丝希望。下午第二节课终于来到了，天空中的云比较多，而且风也大了一点。我想这真是要感谢老天，成全了我们。
老师带着我们来到了一个广阔的田野里。我找了一个偏僻的地方一个人放起了风筝。我知道，风筝少才不会绕线，所以一个人放，不与人凑热闹。我费了很大功夫才把这一只风筝放上了天空。我这只风筝可以算得上高的了。这时，一只风筝在蓝天上划了一条漂亮的弧线，尾巴在后面飘着。虽然这一只风筝有几次超过了我的风筝，但是，我的风筝还是顽强地飞了上去。
后来，不知道是怎么一回事，“蹦”的一声，我放的风筝上的线断了，断了线的风筝丢下了我独自一人高高地飞走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪里追得上，很快不知道它的去向了。这时，我听了一个声音：“嘿，我的运气真好，捡到了一只漂亮的小风筝。”我顺着声音看去，看到他们拿的正是我的断线风筝。我连忙向他们喊了起来。经过了一些交涉，他们终于把风筝还给了我。我又回到了放风筝的地方。我接上线又放了起来。那里还是那么热闹。我把风筝再一次往上放。可是，想不到的事情发生了：那只风筝又一次断了线。这一次，它落到了一条小河里。我以为没有希望了。这时，有一位同学告诉我：“没有关系，这风筝的线还在岸上。”我真有点儿喜出望外，拿住断线，小心翼翼地拉了上来。
第三次放风筝，我不敢再往高处放了。放上不久，老师就说：“收线，集合！”我没有等到收拾好就赶过去排队了。
今天，我经历了一次磨练懂得了不管遇到什么困难，只要坚持做下去，就一定会达到自己想要达到的目标！
真高兴啊！我们班终于也能出去放风筝啦！
前几天，我们正在上课，一班的人突然吵吵嚷嚷的从教室里涌了出来，人人手里拿着风筝，一副兴高采烈的样子，边走边聊，似乎是要进行什么活动。意识敏感的我立刻知道他们是要去放风筝，心中不由涌现出一股强烈的羡慕，中间还夹杂着一些嫉妒，唉！要是我们也能出去放风筝就好了！
也许是上帝不忍心看到我们这么失望，给我们送来了一个惊喜，今天我们竟然如愿以偿了。上午老师要求我们下午尽量每个人带个风筝来放放。一来解解闷儿，二来让我们快活快活。听到这个消息，我们全都跳了起来，把帽子狠狠甩上天空，庆祝这个意想不到的惊喜。
班上进行风筝大赛，我怎能落后？下午，我早早赶到校门口，经过货比三家之后买了一个很酷的蜘蛛侠风筝。我捧着它气昂昂的走进学校，打算在比赛中大显身手。
在做完短跑、广播操这些无聊的程序后，我们终于自由了。我拿起风筝，准备先拼凑一下。可是我赫然发现，里面竟然少了风筝的骨架！我傻眼了，木然的呆在那儿。没有了骨架，风筝就成了一个废物，还有什么用呢？这时，一个同学发现了我的处境，问清情况后，立刻毫不犹豫的借了一根棍给我。我十分开心，连声道谢，对这名同学充满了感激之情。
有了骨架，我的风筝如虎添翼，撑得鼓鼓的。我迎风猛跑，打算放的高一点儿。风筝不负众望，飞到了很高的地方，连线都用的差不多了。正当我打算跑到一个地方收线时，意外发生了。我被一颗石子儿拌到，狠狠摔了一跤，膝盖和手都蹭破了皮，风筝也挂在了树上。我揉了揉腿，又把风筝救下来，继续放起了风筝。我这次吸取了教训，只在跑道上奔跑，再也不敢去石头地了。经过我的努力，风筝起码飞上了几十米的高空，线全都用光了。我特别高兴，打算再接再厉。可老师却下令集合，只好抱憾而归。
初中放风筝（通用21篇）篇十二
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和父亲、母亲也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在父亲的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的`抖动，不知道我的小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷就如此这般的给我讲了起来。后来，在父亲的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉母亲，放风筝的感觉真好。母亲说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了母亲的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我就要常来南门广场放风筝。
初中放风筝（通用21篇）篇十三
生活中的往事有喜，有怒，有哀，有乐。有的让我记忆犹新；有的却早已淡忘在脑海深处。其中，如今回想起来能引起我会心微笑的依然是那次放风筝。
永远记得那天，似是为了映衬我们的好心情，天空中那朵朵像棉花糖似的洁白的云朵，那柔和的带给我们温暖的阳光，是出行的绝佳日子。
放累了，大家拿出早已准备好的食物开始野餐，一个个看到美味的食物都两眼放光，像是饿狼猛虎。那一刻，老师与学生之间仿若没有了距离，大家真正的走到了一起。是的，经历了那次放风筝，真正的理解了师生之间也有纯洁的友谊，那一次的大家，都享受了在毕业班来之不易的放松。
翻开记忆的相册，那美丽的一张张画面，涌进眼中的是对曾经的怀念。以往的趣事会变成一颗颗璀璨的宝石，永远铭记在我的内心当中。
初中放风筝（通用21篇）篇十四
中午放学，老师告诉我们一个好消息，下午，我们全班同学一起去世纪广场放风筝。话音刚落，教室里一片沸腾，大家有的拍手欢呼：有的叽叽喳喳：还有的兴奋地跳了起来。下午，我们早早就拿着风筝到校了，一大上课铃，大家迅速的跑下楼，站好了队，出发了。
一路上，大家排着整齐的队伍，唱着歌儿向世纪广场进发。
一到世纪广场，我们都急不可待地拿出自己的风筝，让风筝飞上了天空。哇！好美的风筝啊！蔚蓝的天空下，风筝五颜六色，有机器猫、米老鼠、飞机、还有海豚、小鱼、蝴蝶……让我看得眼花缭乱。
我们小组急忙让小老鼠风筝“飞”上了天空，刚开始，它一会儿飘飘悠悠直上云霄，一会儿东蹿西跳，记得我们直跳。放了一会儿，我们才掌握技巧，如果想让风筝飞得更高，只要用手拉拉线就0k了！我们的风筝越飞越高。
正在我们洋洋得意时，我们的“小老鼠”和“蝴蝶”缠在了一起，我们急忙拉线，飞了九牛二虎之力终于让它们分开了，一会儿，我们的风筝有飞上了蓝蓝的天空，仿佛在对其他的风筝说：“你们看，我飞得多高呀！”
时间过得可真快！当我们还意犹未尽时，老师说：“今天到此结束，我们打道回府。”
大家临走时遥望风中的风筝，恋恋不舍的离开了广场。作文
初中放风筝（通用21篇）篇十五
元旦这天下午，阳光灿烂、和风煦煦。我与几个朋友结伴来到南风广场放风筝。
刚一下车，我们便直奔广场的一大片空地，这里的游人比较稀少，而且非常宽阔，还有一些和我们一样来放风筝的人。
我们只有一个风筝，所以只能轮流放。风筝的外形是三角形的，颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成，飞在天空中仿佛一道彩虹。风筝的后面还有两根红蓝相间的绸带，当风筝飞起来时，这两根绸带就会随风飘扬，这样不仅好看，还增加了风筝的稳定性。
大家都对放风筝没有什么经验，所以只能用原来那种方法。先快速的跑着把风筝拉起来，然后再慢慢放线，加快跑的.速度，风筝就会被风吹的越来越高。可是后来我们发现，这种方法既费时又费力。如果一旦跑的停下来，风筝还是会掉下来。我们累得气喘吁吁，大汗淋漓，可风筝就是放不上去。望着别人的风筝在天空中翱翔，我们都非常羡慕。
我们决定先看看别人是怎么放的。我们找见一位老爷爷，认真仔细的观察着他放风筝的每一个动作。只见老爷爷慢慢向后退着，手中一圈一圈的放线，风筝便很听话的向上飞，只用了十几分钟，风筝就飞上了高空。我们学着爷爷的动作，可还是放不上去，我这才知道，放风筝也是一门技术。
初中放风筝（通用21篇）篇十六
星期天上午，我和妈妈一块去龙源湖公园放风筝。
我们来到公园西门，看见好多风筝已经飞上了天空，有老鹰风筝、小熊风筝、燕子风筝……各式各样的风筝自由自在地在蓝天上飞翔。
我赶紧拿出我的黑头飞机风筝，绑好线，让妈妈帮我拿着风筝。一声“放”后，妈妈把风筝往天上一送，风筝飞了起来，我还没来得及吹呼，就见风筝头朝下栽到地上。我和妈妈又试了几次，结果都就是这样。我泄气地蹲在地上，拿着风筝苦苦思考着原因。妈妈提示我：“你仔细回想一下，风筝就是怎样栽到地上的？”我仔细想了想说：“啊，我知道了，风筝每次都就是头朝下往下掉，就是不就是说明头太重了，尾巴有点轻呀？如果我们在它的尾巴上加点东西就是不就是就可以了？”妈妈笑着说：“你自己试一下看行不行。”于就是，我找来一张广告宣传单撕下一长条，把它粘在了“飞机”的尾巴上，然后又试着放了一次。这次风筝没有让我们失望，“嗖”地飞了起来，越飞越高、越飞越远，线轴上的线都不够用了。我兴奋得手舞足蹈，望着天上的风筝开心地笑了起来。
初中放风筝（通用21篇）篇十七
游戏，大家很熟悉这个词吧？是的，从我们出生到长大，游戏一直陪伴着我们。给我们的生活带来无穷的乐趣。下面我来讲讲我生活中的游戏：星期天，我和妈妈兴致勃勃地来玉屏公园游玩。忽然，一件物品吸引了我的眼球。呀！是风筝！我死缠烂打地央求妈妈给我买个风筝，妈妈拿我没办法。只好从卖风筝的叔叔那买了一个精致的风筝。我小心翼翼地接过风筝，生怕掉下去就脏了。
风筝是三角形的，中间穿过一条线。线缠绕在风筝棒上。旁边还印着小花朵呢！我拿这风筝棒，另一只手拿挂在风筝洞的细线，飞快地跑了起来。风筝飞起来了！漂亮的风筝在蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。然而，放风筝没有我想象的那么简单。马上就给我来了一个下马威，马上就从又高又蓝的天空“摔”了下来。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时飞到九霄云外去了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了妈妈，妈妈说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的'原因。仔细想想，争取这次成功。”听了妈妈的话，我又信心十足地放了起来。
我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起妈妈的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊！原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱！它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空！
初中放风筝（通用21篇）篇十八
一个凉风习习的下午，我怀着欢快的心情蹦蹦跳跳地来到了牧城公园。为什么我会那么开心呢？喔——原来是今天我们要放风筝呢！
首先，我们找到了一个空旷的地方，然后我们把风筝的支撑棒安放上去，再把风筝尾巴上的皮筋拿掉，预备工作就完成了。接着由爸爸先把风筝放高，等风筝放到一定的高度才放心地交给我。我不断地把风筝放高，还不时把风筝线往下拉一拉，让它飞的更平稳。风筝时而像一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中飞舞；时而像一只腾空而起的雄鹰在天空中翱翔着；时而像一朵软绵绵的白云在天空中漂浮。
正在我们玩的兴头上的时候，危机来临了。突然一阵狂风袭来，仿佛是一颗导弹击中了风筝，风筝像断了翅膀的小鸟坠入湖面。此事我的心情有如晴天霹雳，眼泪像断了线的珠子往下流。正在我们齐心协力把它拉上来的时候发现，它已经没救了，因为他的支撑棒没了。一个风筝如果没有了支撑棒，就像人没有了脊柱一样软绵绵的，再也放不起来。
这时，爸爸妈妈过来安慰我，他们说：“失败乃成功之母，只要你下次掌握技巧，成功一定是属于你的。”于是我擦干了眼泪，心里没有留下任何遗憾回去了。
这一次算是一次失败的经历，不过真的像爸爸妈妈说的那样，失败乃成功之母，在我第二次放风筝的时候，我成功了！
初中放风筝（通用21篇）篇十九
今天，我正在写作业，忽然从外边传来小伙伴的声音：“放风筝去喽！放风筝去喽！”我写不下去了，便走出房间。爸爸见我不想写了，便说：“我就知道你想玩了，我们去放风筝吧！”我高兴极了。
我们来到一片空地上，看到天上有许多风筝：金鱼、章鱼、孙悟空、老鹰……各式各样的风筝看得我眼花缭乱。我们也不甘落后，说放就放。
我们先向空中扔一把松土，看看风向——是东风。然后让爸爸拿着风筝站在西边，我拿着线轴站在东边。爸爸说：“跑！”，我便飞快地跑起来，而且，一边跑一边松线，眼看我的'福娃风筝就要飞起来了，便喊了起来：“飞起来了！飞起来了！”正在高兴的时候，风筝又掉了下来。真扫兴。连续几次都是这样。爸爸沉不住气了，便说：“看我的。”他把放风筝的动作完美地做了下来，结果真的放了起来。爸爸还得意地说：“你真不行，看我，一次就放了起来。”风筝越飞越高，看着在天空翱翔的风筝，我长大也想像风筝一样在天空自由的翱翔，飞向月球、飞向宇宙。
过了一会儿，我发现空中的风筝越来越少，扭过头来看我们的风筝，不好，歪歪扭扭的要掉下来。哎，真扫兴！原来风停了。我赶紧缠线收好风筝，这才依依不舍地回家了。
初中放风筝（通用21篇）篇二十
今天，我和妈妈、舅舅、舅妈、超超、阿姨和程凯七个人一起去湖州大剧院那儿放风筝。
我和妈妈带了两个风筝，一个是去年买的奥运福娃图案的风筝，另一个则是舅妈从北京带回来的，也是福娃的图案，但它由一个个小纸风筝串成的。舅妈说：“这个风筝一共有20多个小风筝连起来，差不多有50米长。”我想这个风筝可以叫“龙风筝”了。
我们的“龙风筝”还没放上天，风就把它的线给吹乱了，妈妈他们就开始忙着理那个“龙风筝”的线。我这儿已经开始在放“奥运风筝”了，我把它拿在手上，等到有风的时候把风筝的线松开，把手里的线一拉一松，我的“奥运风筝”就这样被我送上天了。虽然，它飞得不是很高，但也总算是把它放上去了。
妈妈他们总算把“龙风筝”的线理好，可是没想到，放着放着，线又乱了。妈妈他们也觉得理线很麻烦，就干脆把线拉断了，一个“龙风筝”就变成了四个“龙风筝”。其中有一个是三个迎迎图案连在一起的“小龙风筝”，于是，我们就把它送给超超放，因为他只有2周岁多，给他放正好，不大也不小。
我放着放着就觉得有点儿累了，就把风筝让给程凯放了。我就在旁边看着超超放“小龙风筝”，他放风筝的时候实在是太有趣了：每当风筝飞上天去的时候，他就喊：“我的风筝飞起来了！”如果掉下来的话，他就会喊：“我的风筝掉下来了！”他的嘴里不断地重复说着这两句话。我坐在一旁，心里想：小朋友子就是这样的，可真有趣！
不知不觉时间已经过了两个小时了，我们恋恋不舍地收起风筝回家了。放风筝可真好玩啊，尤其是和超超一起放风筝更好玩，下次我还要和他出去玩！
初中放风筝（通用21篇）篇二十一
春风徐徐，万物复苏，正是放风筝的好时节。中午吃完饭，我缠着爸爸去放风筝。
我们向草地进发，还没到那儿便看到各式各样的风筝，在碧空中自由飞翔。首先映入我眼帘的是在空中飞舞的种类繁多的风筝，令我目不暇接，眼花缭乱。有可爱的“小燕子”，有威风凛凛的“美猴王”，还有神态各异的“福娃”和神气活现的“奥特曼”等一些漂亮的风筝，把天空打扮得更加绚丽多彩。
我三下五除二把风筝组装好，准备把我的.“老鹰”风筝放飞。一开始我扯着风筝线像一个无头苍蝇一般，在草地上乱跑，但都只能飞到两米高就一头栽了下来。正在这时，爸爸的风筝已放飞到两层楼那么高了，我心里很不服气。我仔细观察周围人的放飞方法，这时我才恍然大悟，原来我找的风向不对。随即，我调整方向，逆着风向，奔跑着，跳跃着，终于把风筝飞上了天。
这时，我大声向爸爸说道：“咱们来比比谁放的风筝最高！”爸爸兴致勃勃地应战。爸爸的风筝很争气，只用了几秒钟就飞得高高的。我的就不怎么样了，当我信心满满时，它却“咚”地一声掉了下去。我气坏了，用尽全力将它抛向天空，可它却在短暂的飘了几下后又摇荡着落了下来，我懊恼地举起“老鹰”，正欲叹气，却发现它在用鼓励的眼神看着我，好像在说，再试试，我一定能飞上蓝天的。我又开始将手中的风筝试飞了，这一次它真的没有让我失望，它迎风直上，一直向上飞去，我不停地释放着手中的风筝线，看它越飞越高。看着升上天空的“老鹰”，我不禁大声欢呼起来，爸爸快看，我的“老鹰”飞起来了！
愉快的时光总是短暂的，天色渐渐地暗了下来，我们只好收起风筝。抬头望，美丽的风景，五彩的风筝，在我的脑海中定格成了一道难忘的风景线。