优秀作文不只是字句通顺，而是需要能引起读者共鸣，给读者一种独特的思考和感受。天上的星星：星星在天上闪烁，它们就像是上天给我们的小小的祝福。
看牙齿小学生（实用15篇）篇一
牙痛不是病，但疼得要命。这句话我深有体会，因为我之前患过几次龋齿，每次都吃不下饭，刷牙的时候就出血，疼痛难忍。我得去医院开药，漱口，补牙，不然会烂到根，影响身体健康。所以，我理解保护口腔卫生的重要性。现在我每次刷牙都很认真，时间不下三分钟。很久没有龋齿了。
嘴巴干净是健康生活的基础。我们必须每天保持口腔清洁，尽量减少口腔中的有害细菌，因为口腔中的细菌大多对牙齿和健康有害。同时，嘴巴干净也体现了一个人、一个家庭、一个民族的文明素质和生活质量。与人交流，有洁白的牙齿，露出自信的笑容，呼吸新鲜的气息，嘴巴干净远比穿名牌服装重要。因此，我们应该从小培养良好的口腔卫生习惯，用我们洁白的牙齿树立中国人文明健康的形象。
（五年级，300字）。
我从小就有一个问题：不爱刷牙，一提到刷牙就总是闹。所以，父母帮不了我。但是，就在最近，牙齿疼，妈妈说：“活该。谁让你一天不刷牙不吃糖的？这太棒了！”我只是低着头捂着脸颊。过了一会儿，妈妈说：“去吧，我带你去看牙。”我用力点了点头。到了医院，看到很多有蛀牙的兄弟。他们都要经历一件很痛苦的事情，那就是“拔牙”。我吓坏了，跑到外面。我妈说：“没事，别怕，我不给你拔牙。”我支支吾吾的说：“真的？”“我还能骗你吗？”妈妈说。我和妈妈一起走进了牙科。医生说我还是轻的，不用拔牙，吃点药就好。
回到家，每天坚持刷牙，渐渐的牙齿又变白了。孩子，你也要爱护牙齿！
（小学四年级，）。
我从小就有一个问题：不爱刷牙，一提到刷牙就总是闹。所以，父母帮不了我。但是，就在最近，牙齿疼，妈妈说：“活该。谁让你一天不刷牙不吃糖的？这太棒了！”我只是低着头捂着脸颊。过了一会儿，妈妈说：“去吧，我带你去看牙。”我用力点了点头。到了医院，看到很多有蛀牙的兄弟。他们都要经历一件很痛苦的事情，那就是“拔牙”。我吓坏了，跑到外面。我妈说：“没事，别怕，我不给你拔牙。”我支支吾吾的说：“真的？”“我还能骗你吗？”妈妈说。我和妈妈一起走进了牙科。医生说我还是轻的，不用拔牙，吃点药就好。
回到家，每天坚持刷牙，渐渐的牙齿又变白了。孩子，你也要爱护牙齿！
第四年级：作文本。
（四年级，350字）。
看牙齿小学生（实用15篇）篇二
水平一(一年级)体育卫生保健知识——爱护牙齿。
二、教学目标。
（1）认知目标：使学生了解牙齿的部位、名称,知道龋齿是怎样形成的。了解爱护牙齿的一般常识。
（2）技能目标：掌握正确的刷牙方法。
（3）情感目标：通过本节课学习让孩子懂得养成良好的爱护牙齿习惯的重要性，保护好自己牙齿。
三、教学重点与难点。
（1）重点：懂得爱护牙齿的重要性。
（2）难点：掌握正确的刷牙方法。
四、课前准备。
（1）教师准备：
1．牙齿模型；2．刷牙方法的课件；3．每组一个盆（供学生刷牙吐水时使用）。
（2）学生准备：
1．每人一面小镜子；2．每人一套刷牙用具（课前在水杯中放入多半杯凉水，以备课上练习刷牙用）。
五、教学过程。
（一）激趣导入。
1．师出谜语，让孩子猜：
兄弟生来白又白，
整整齐齐排两排。
切菜舂米快又快，
人人吃饭离不开。
2．生猜出谜底后,师揭题扳书。
3．师播放课件并提问：你想了解有关牙齿方面的知识吗？那请随我来！
（二）活动一：观察牙齿，了解牙齿的结构。
1．请学生照着镜子观察自己的牙齿，交流观察到的现象。
2．出示牙齿结构的课件。师随课件讲解：长在最前面的4颗牙齿又宽、又平、又薄，它们的形状很像切菜用的菜刀，它的主要作用是切断食物；长在这4颗牙齿两侧的：是尖尖的牙齿，它们的'形状像一把锥子，它的主要作用是撕开、撕裂食物；从尖尖的牙齿再往后，就是咬合面又宽又大，并且有沟槽的牙齿，它们的样子很像磨面的石磨，它的主要作用是：磨碎食物。它们既分工又合作，把食物嚼得碎碎的，帮助消化，使我们的身体健康结实。提问：你知道了他们的名字了吗？老师指着牙齿模型或板书请学生说出名称。（通过这一教学活动，旨在让学生初步了解有关牙齿的知识。）。
（三）活动二：交流龋齿的体验。
1．教师播放课件看一名小朋友有龋齿后在医院做检查时的情景，然后让学生说说其原因。
2．教师小结。早晚不刷牙，饭后不漱口，睡前吃甜食（如糖果，饼干等），食物残渣藏在牙缝里，会腐蚀牙齿。
3．小组讨论：如何预防龋齿？
4．大组交流.
（1）养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
（2）晚上睡觉前不吃糖果、饼干等甜食。
5．师生共同小结：要爱护好我们的牙齿，就必须改掉一切不良的用牙习惯，做到早晚刷牙，饭后漱口，注意用牙卫生，乳牙换成恒牙后一生都要用他来吃食物.帮助正确的发音,促进颌骨的正常发育.希望同学们都有一口健康的牙齿.这样我们才能有健康的身体和美丽的容貌（通过这一教学活动,旨在让学生懂得爱护牙齿的重要性）。
6．探究：牙齿能帮我们做什么？牙齿被破坏了还行吗?通过探究，设计这一教学学生加深了对爱护牙齿重要性的认识。
（四）活动三：学习刷牙的方法。
（1）课件讲解正确的刷牙方法，教师演示，学生练习。
（2）师生齐念儿歌《牙齿歌》。“讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。”
（3）请学生上台用正确的刷牙方法进行刷牙演示。
（通过这一教学活动,旨在让学生掌握刷牙的正确方法）。
（五）活动四：评选刷牙小明星。
1．学生以小组为单位，在音乐声中刷牙，并选出一名刷牙小明星。
2．请出刷牙小明星，为他们发奖,并请他们谈谈用正确的刷牙方法，和平时刷牙有什么不同的地方或感受。（通过这一教学活动,旨在让学生在游戏中巩固新知、培养刷牙的良好习惯）。
(六)小结。
教师提出希望，送给每个小朋友刷牙星累积卡，鼓励每天早晚刷牙。
看牙齿小学生（实用15篇）篇三
今天我和行文一起去了固德口腔医院。
在那里，我知道的牙齿分为两种，一种是乳牙，另一种是恒牙。乳牙是第一次长的牙，在六到八个月开始长乳牙，到五岁就要换成恒牙。恒牙就是换掉乳牙后的牙齿，它就是长成之后不会再长的意思。恒牙是从六岁到十二岁开始长的，如果是别的牙出了些什么问题，六到十二岁也是改正的黄金时间。
牙齿是我们不可少的一部分，那我们更需要去保护它，如果光是刷牙也是不行的，也是需要定期到口腔医院去进行洗牙和检查的。同时也要少喝带酸的饮料，奶茶更是要少喝，最好是不喝。
产生蛀牙也是有一些问题的。我来告诉你，糖加细菌是等于酸的，而酸加牙齿等于蛀牙。
最后我劝大家少吃带酸的东西，多吃有碱的食物。
看牙齿小学生（实用15篇）篇四
晚上，“牙怪”来捣乱了！这“牙怪”就是我一颗松动的'大牙。
就在我看书的时候，意外地发现，有颗大牙松动了。我赶紧摇了摇。咦？我摇一下，它就会发出“咯噔”的声响。“咯噔、咯噔、咯噔……”仿佛在说：“哈哈，休想把我给拔下来！我就赖着不走，你能把我怎么样？”真讨厌！我下定决心要拔掉这颗可恶的“大牙怪”，免得新牙没地方“站”了。
不过，它总不配合我，每摇一下，我就口水直流，害得我一会儿摇，一会儿擦口水。时间过得真快，一分钟过去了，两分钟过去了，一眨眼，五分钟都过去了。可是“牙怪”就是不出来。哼，“牙怪”你别太得意，敢跟我斗，门都没有。
我要出绝招了，我用两只手指紧紧地捏着“牙怪”，用力一扯，痛得哇哇大叫。可是，坏牙却一点都没有要掉的迹象。我怎么会轻易放弃呢？我继续摇了又拔，拔了又摇，手都快没知觉了。“牙怪”就是纹丝不动。唉，算了，算了，我还是明天拔吧！呜呜呜……谁知，嘴巴张开太久，一下子合不上了！妈呀！拔颗牙齿还这么遭罪啊！
看牙齿小学生（实用15篇）篇五
今天，我早早地就起床了，吃好早饭，就和太婆一起去拔牙。
到了医院，我的心怦怦直跳，拔牙会不会很痛啊？到了口腔科，我看见拔牙的工具，心里更紧张了，这些可怕的工具一定会让我疼痛不已的。医生让我躺到椅子上，然后默默不语地拿来一支麻药，我看见又尖又细的针头伸进了我的嘴巴，我握紧拳头，脸涨得通红的，突然一阵刺痛，疼得我真想掉眼泪，一直打了三针，麻药才打好。医生拿来了一个大钳子开始拔牙，不一会儿，烂牙拔掉了，医生给我塞上棉花，让我咬紧5分钟，并叮嘱我回去后要喝冰水。
终于可以离开这个可怕的地方了，我快速冲出了医院。我真后悔没有好好保护牙齿。
同学们，你们可不要学我哦，一定记得好好刷牙。
看牙齿小学生（实用15篇）篇六
今天妈妈抽空去第三人民医院给我做牙齿检查，一路上我都猜想：是拔牙？还是？想着想着已经到了，妈妈先去挂号，哎。
我一进口腔科，虽然开着空调，但是那浓厚的麻醉酒精味已足以让我畏惧。我们上二楼等，医生给我检查后说，有六颗牙齿需要进行窝沟封闭，欣慰的是没有蛀牙，交一百八十七，啊！这么贵，交完钱就开始做了，我先躺到椅子上，医生拿了一个钩子一样的东西和镜子，在嘴里翻来翻去，然后拿来一把镊子夹了两个棉花，往我嘴里填，然后就拿一个针管往里打针，拿一个不知名的仪器往牙齿上喷气，最后拿一种仪器往牙上一放就好了，做了半个多小时呢！在牙齿表面涂了一层东西，这样可以降低发生蛀牙的几率。
我们一定要爱护牙齿，把发生蛀牙的几率降到零。
看牙齿小学生（实用15篇）篇七
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《随时护齿，从我做起》。
俗话说：牙疼不是病，疼起来真要命。很多同学都受到过牙疼的折磨吧。世界医学组织，把每年的9月20日定为爱牙日，就是要不断地提醒人们在享受快乐生活的.同时，别忘了关注自己的口腔健康，因为它直接关系着我们的身心健康和生活品质。除了健康的因素，早在古代，人们就把牙齿的健康美观看成是容貌美观的重要组成部分。爱美之心人皆有之，拥有明眸皓齿是每个人的心愿。
口腔健康是全身健康的重要组成部分。世界卫生组织给“口腔健康的标准”下的定义如下：牙齿清洁，无牙洞、无痛感，牙龈色泽正常，无出血现象。由此可见，牙齿是人类赖以生存的重要器官，它是构成咀嚼器官的主要部分，也与语言、容貌和健康有密切关系。保护牙齿除了每天早晚刷牙，饭后漱口等众所周知的方法外，还有一些行之有效的自我保健措施。下面我来介绍几个日常护理牙齿的小窍门：
1、保护牙齿健康，最基本、最经济的方法是有效刷牙。
2、每天至少刷2次牙，每个牙刷3个面，每次持续3分钟，吃完东西要及时漱口。少吃甜食和过酸的食品。
3、选用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏，儿童应使用儿童专用牙刷。
4、牙刷保养做到每人1把，刷后用清水多冲洗几次，甩干水分。
5、1个月换1次牙刷，一支牙刷使用最多不超过3个月。
6、牙刷刷不到的地方可合理使用牙线、牙签。
7、均衡地摄取食物，保护牙齿健康。牙齿的发育离不开各种营养食物，因此，不论是成人还是少年儿童，饮食要多样化，不要偏食。
8、提倡每半年定期进行1次口腔检查、洁治，没病防病，有病早治。
9、防止外伤。不要用牙齿启瓶盖或咬坚硬物品，防止牙齿损伤。
10、纠正不良习惯。有些同学有吮拇指、舔牙、咬牙、张口呼吸、咬嘴唇等坏习惯，这样会造成牙齿的错畸形，影响美观，纠正不良习惯有利于牙齿保健，牙齿排列不齐应尽早矫正。
看牙齿小学生（实用15篇）篇八
我可怜的牙齿，要掉不掉的.，可怜了我这人儿。疼啊！
这颗乳牙已经折磨我好几天了，轻轻一碰就痛，吃东西也痛，有时无缘无故也痛。我的天啊！向妈妈求救，妈妈说：“拔牙这小事儿，自己就可以解决，学学独立。”完了，就抛下我一个在这儿苦苦地痛。可怜啊！
实在忍无可忍了，我鼓起勇气对牙齿说：“今天，我们来个了断吧！”于是我找来了一面明亮的镜子，就开始艰辛的拔牙了。其实这牙已经很松了，但一碰就痛，像触电一样，碰到它我的手马上就缩回，跟牙齿大战了几个回合，还是分不出胜负。哎！勇敢点，于是我紧紧地闭上眼睛，鼓起勇气用力一拔，手起牙落，突然，嘴里空了一块，舌头顶一顶，牙齿就没了，终于拔下来了，终于战胜了这颗顽固的牙齿了，终于不用再痛了。
这真是一个令人难忘的拔牙过程，我以后一定会好好保护新长出的牙齿！
看牙齿小学生（实用15篇）篇九
在吃饭的时候，我正吃得津津有味时，我的牙齿竟然开始慢慢的痛了，虽然不想要跟爸爸、妈妈讲，可是纸包不住火。
“妈！我牙痛！”
“喔！明天再去看牙医！”
我一听到心想着：“哥哥说过牙医就像死神一样，像要把人拉下地狱，好可怕喔！”一听到要去看牙医，我就想要嚎啕大哭，我彷彿看见死神在张牙舞爪，虐待痛苦不堪的我。
要上床睡觉前，我非常认真的刷牙漱口，真希望可怕的明天不要来，但“明天”还是来临了。妈妈开口闭口都是：“快一点！要去看牙医了！”到了牙医诊所，我开始坐立不安，心情害怕得要命，心脏竟然像跑完百米赛跑一样，疯狂的蹦蹦跳！
“徐于婷！”真的轮到我了，我吓得心惊胆跳，我坐到诊疗座位上都快吓死了！可是医生却和我想的医生完全相反，虽然有点可怕，可是医生非常温和的跟我说：“徐于婷小妹妹，要开始啰！”而且医生还跟我讲，如果会痛的话要举手。喔！举手我最会了！医生拿起工具开始把蛀虫赶走。结束了，医生不但夸我很勇敢，还给我糖果、贴纸，我开心极了！而且蛀牙也不痛了！从此以后，我下定决心要认真刷牙，这样才不会再蛀牙了。
我觉得蛀牙不但很痛，而且还不能吃自己喜欢的食物；我也觉得牙医并不可怕，只是心理上的恐惧而已；我也决定要认真刷牙，不要让蛀牙小兵来我的嘴巴里“挖宝”了！
看牙齿小学生（实用15篇）篇十
记得小时候，我有一颗大门牙松动了。妈妈让我快点把它给拔了，要不然新长出的牙齿顶出到唇外来就不好看了。听到这话，我可被惊出了一身冷汗。我心想：我一定要把这颗牙给拔了，要不然长成丑八怪那可就完蛋了。不过想拔掉这颗牙，是何谈容易的事呀！
好几次，我都想把这个顽固的家伙给拔了。我刚把手伸进嘴里，只轻轻一拽，哎呀，那个痛啊。唉，别看是颗松动的牙，要想拽下它可不是件容易的事！最终，由于我没有足够的勇气而放弃了我的初衷――自己拔下那牙。
后来的几天里，爸爸见我天天愁眉苦脸的，准是猜到了我是被那恼人的牙齿给闹的。于是爸爸决定让我去吃一次肯德基，让我饱餐一顿。这让我高兴极了。也许是我太兴奋了吧，来到肯德基餐厅，我居然把关于牙的事情一抛脑后了。我啃呀啃，嘴里不住地夸肯德基味道鲜美，不知不觉鸡腿竟成了我的“拔牙医生”，把我的牙一下子给“拔”了下来，我竟然一点也没有察觉到。等到我把鸡腿都吃完了，一舔嘴，咦？那恼人的牙齿呢？怎么“失踪”了。于是我便好奇地问：“咦，爸爸，我的牙跑哪去了呀？”只见爸爸笑眯眯地对我说：“哈哈，你的牙齿坐着‘鸡腿动车’去旅行哩”。
啊！牙齿原来是掉进我的肚子里了呀！这真是让我又惊又喜！
看牙齿小学生（实用15篇）篇十一
好疼呀！一早起来我的牙疼疼的好像被针刺了一样，我赶快跑去对妈妈说：“妈妈我最后面的这颗牙好疼呀！”妈妈那手电筒检查了我的嘴巴说：“我也看不出这是怎么回事，还是去看牙医吧！”
妈妈带我去了牙医那里，牙医说：“你的牙龈太厚了，新牙长不出来，现在里面化脓了，必须把牙龈割开一个口，把浓放出来！”我看见牙医拿了一把锋利的小刀又拿来了一根细细的针管，我很害怕，是不是要把针管插进我的牙齿里呢？肯定很疼，牙医开始给我做手术了，我紧紧的闭上双眼，不由自主的`往后缩，牙医微笑着鼓励我说：“小朋友，没事的你不要乱动就不会感觉到疼了。”我慢慢的张开了嘴巴，牙医把针管对准我的牙龈，把针管刺进了我的牙龈里，我感觉一根刺正插在我的牙龈里我好想一跃而起，逃出这个可怕的地方，可是牙医死死的压着我让我动不了，妈妈看见我真么难受也很心疼，急的直跺脚，牙医用锋利的小刀切除了我多余的牙龈，突然一股液体从我的嘴里流了出来，我赶快漱口吐出来的水竟然是血红血红的原来这就是浓。
做完手术我我满嘴酸麻，连漱口都不可以漱口了，我心想：“早知道我就不信这个撒谎骗人的牙医了。”
看牙齿小学生（实用15篇）篇十二
金色九月—我与孩子同成长。
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，它赋予我们取之不尽的源泉。为了让孩子们了解秋天是丰收的季节，体验秋收的喜悦，激发幼儿热爱劳动的情感，幼儿园的老师们组织并带领我们走进农场，开展采摘花生的亲子活动。
早上8点。我们汇合于文化广场。然后车队浩浩荡荡的朝着本次目的地驶入。在一路的欢声笑语中。我们很快到达了这次亲子活动的目的地---石良水夼。
带着我们事先准备好的工具，孩子们兴奋地奔向了花生地。清新的空气，凉爽的秋风，孩子们快乐、自由地在农庄里寻找初秋大自然的变化，拔花生、摘花生，其乐融融。活动中孩子们不仅了解到花生是长在泥土里的。还发现花生宝宝的个数也不一样多。这次采摘活动，孩子们充分感受到了收获秋天果实的喜悦，增长了见识，锻炼了意志，增进了家长与孩子之间的感情，同时培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，体现了老师们对孩子进行生活教育的实效。一上午的活动很快就结束了。看到孩子们脸上天真的笑容，我们的心也被融化了，同时心里也在默默的念着：这样有意义的户外活动一定要经常举行。让孩子在玩的同时，也能学到很多的东西。
最后，感谢老师们的辛勤付出！感谢有你！
看牙齿小学生（实用15篇）篇十三
我们小孩子都有自己的成长历程，拔牙齿代表着我们正在渐渐长大。
记得那一天，我不小心舌头碰到了下巴，我的第四颗牙齿有点松动，就对爸爸说：“爸爸我的牙齿好像有点动了，是不是又有新的牙齿长出来了。”爸爸连忙给我看了看说：“还不能拔，要摇的很松动，才可以拔掉，那样新的牙齿才会钻出来更替旧的，拔掉的话那样会有虎牙钻出来，那难看的'不得了。”我听了爸爸的话，使劲地摇呀摇，摇呀摇，差不多到了晚上，牙齿被我折腾的不成样子了。接着，我叫爸爸拿来一条很细的线，把线套在牙齿上打个结，看看压住了，爸爸说：“准备好了吗？放松心情，给你拔了。”说完，使劲一抽，那颗牙齿就子弹一样，飞快地射了出去，而我的牙齿下面的肉也出了许多血。然后我托爸爸帮我找在地板上的牙齿，我跑去漱口，然后我终于把口里的血给漱干净了。爸爸跑过来跟我说：“孩子，把你的牙齿扔到了屋顶上了，代表着顺顺利利，快乐成长。”“啊”我睁大了双眼，爸爸的话又让我知道了童年成长中的乐趣。
同学们，我们以后要爱护牙齿，珍惜牙齿，让牙齿陪着我们更好的成长。
看牙齿小学生（实用15篇）篇十四
“哎哟！”我正吃着早饭，不知怎么，我那颗犬齿“老先生”又痛了起来。它可真是敬业，都年逾古稀了，还是坚守岗位不肯下岗。这敬业的“老先生”着实让我吃了不少苦头——每当我吃稍微硬点的东西，它便开始发威，让我捂着嘴狂跳，要是我这时候参加比赛跳高，准能得第一名。你瞧，它又开始发威了，我不得不捂住嘴，皱着眉头，像只兔子似的.又蹦又跳。可这样我越是跳，它就越是发威，没办法，我只好拿了一块冰块放入口中，才终于不疼了。
我下了决心，今天一定要让“老先生”下岗。中午回到家，开始实施我的计划，我先给它来了招“猛推法”，我用大拇指，抵住“老先生”，用尽全身力气，向里推去，可不管我怎么推，“老先生”就是纹丝不动，我却累得气喘吁吁、大汗淋淋。没着，只得换招，用第二招“摇晃法”，我用食指和大拇指夹住“老先生”，开始剧烈地摇动，这震级可不下8级。唉！可这震动对于“老先生”那钢铁筋骨，只是小菜一碟，根本不值一提。我看前两招都奈何不了“老先生”，便使出绝招。我用一个皮筋，套住“老先生”，使出九牛二虎之力一拔，只听“嘣”的一声，“老先生”总算下岗了！我顾不上流出的鲜血，高兴得手舞足蹈。
我用纸将下岗的“老先生”包好，对它说：“哼，你也有今天，我总算可以将牙痛的包袱扔掉啰！”
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
看牙齿小学生（实用15篇）篇十五
牙齿是个不善于表现自己的器官，但却有着极大的用处，毫不逊色于眼睛和鼻子。人人都想拥有一口好牙齿，我也不例外。
有些人的牙齿长得又黄又黑，笑的时候，满嘴的大黄牙，绝对会让你成为人群中的“亮点”。可另有一些人的牙齿，那可是倾国倾城，一颗颗整整齐齐，白的胜雪，不论是微笑还是大笑，都是“回眸一笑百媚生”。即便你长得相貌平平，有一口靓丽的牙齿，也会让人觉得你干净、素雅，不由自主对你产生好感。
当你品尝美食时，总少不了牙齿这个大功臣。它可以帮你把蔬菜、肉、水果嚼碎，促进你的消化。
有些人的牙齿间缝比较大，就得去矫正牙齿，戴一段时间牙套，虽然戴牙套的日子里，比较不方便，但之后就会使你获益。还有一些人因为不良的饮食习惯，有蛀牙，这就得去补牙，镶牙，所以说保护好我们的牙齿真的十分重要。
如今，每年的9月20日，还是全国爱牙日。在那一天，会对群众进行牙病防治知识的普及教育，增强市民要保护牙齿的观念，从而提高市民牙齿的健康水平。可见国家对保护牙齿十分重视。
牙齿还是帮助我们发声的好帮手。我们可以发出各种各样的声音，这可少不了穿着洁白礼裙牙齿的功劳。如果少了牙齿，说话就会漏气，发音不准。
虽然牙齿十分低调、谦虚，但它的贡献不容忽视!
公众号:阳光小语工作室。