在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以书为话题初中以书为话题篇一
那是我小时候6岁时的事了，此刻固然已经时隔7年，然则那种无助的觉得我还能感受到。那时我和几个小朋友在一起游玩。
“也许是一口较小的枯井吧！”此中一个大点的有学问的姐姐说道。
许多小朋友都在[枯井]边侦察，像一群考古学家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驱使，使我不及自拔。
“啊，救命呀！”
“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，却已得不到回应了。
那时，洞底是一些松软的黄土，周围都是坑坑洼洼、黑漆漆的、看到这一切，我蜷缩在一角，惊愕万状。俄然听见有人在啜泣，正纳闷那是谁时，结果发现原来是本身。
时间一分一秒地过去，这里好象倏忽变得荒无火食，一个人都没有，我起头试着往上爬。固然周围是凹凸不屈的，但因为都是黄土，所以不单爬不上去，并且身上全部是黄土。我绝望了，出气似的乱踢乱打，倏忽感觉有一根绳子向里面垂着，便拉着绳子向上爬。我顾不了那么多了，就算这只是一个陷阱，我也要爬。求生欲望使我最终战胜了波折。
这即是我第一个妨害。
长大后，妨害便越多。像饭吃欠好，觉睡欠好……此类的已经数不尽了。
每次的荆棘都会捐躯我许多泪水。每当我再次遇到妨害的时候，我都会默默地呈文本身：要学会顽强、要顽强、肯定要顽强。
以书为话题初中以书为话题篇二
从我们小时候，最多的爱都是父母给予的。以前，我认为，父母真诚的爱只有小时候天真可爱的我们才会得到，但是，我现在并不这么认为。
老师，我头晕。我小声的回答。
那要不要去找洪医生看看，老师仿佛有点担心地说，思婷，你带他去看看吧！
这是我的眼泪已在眼睛里打滚。我跟着艺惠来到洪医生那，医生给我量量体温——36°。没事，，只是一点小状况，以后注意些就可以了！洪医生说。接着，我去打电话，让爸爸放学后来接我。
爸爸这回可不是直接带我回家，而是带着我到卫生所看病。医生又一次给我量了量体温，这回可真的发烧，——38°！
这是衣服穿得不够多，回去多穿点衣服，热一热，流一流汗，就可以了。医生踮量地说，如果打针呢，好的会比较快；吃药呢，好是成，只是慢一些。爸爸知道我怕打针，便对医生说：吃药吧，吃药吧！
回到家里，妈妈也好奇的问：怎么了？发烧，感冒。我有点无力的说。那多穿点衣服，到床上躺躺，啊！妈妈担心道。
嗯，妈。我想吃点稀饭，可以吗？
可以，快，去床上躺躺，别再吃风啦！
温暖的时刻就是一种成长的过程！
以书为话题初中以书为话题篇三
三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐―――和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时（shi）空仍然（ran）在耳畔掷地有（you）声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他（tā，组词：他们，他日，他乡）人，亦不以他（tā，组词：他们，他日，他乡）人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同生活习性，请给予宽容；尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有（you）不同就没有（you）真正的和谐。
以书为话题初中以书为话题篇四
风，你是看不见，摸不着，经常让人捉摸不透。
春天的风，非常温和。春姑娘系着长长的披风，飞过大地。飞到柳树那里，柳树就抽出了新的枝条;飞到满地的小草那里，地上的小草弟弟争先恐后地露出了高新的笑脸;飞到小水塘那里，也从痛苦变成了高兴;飞到小花那里，小花儿们高兴得对春姑娘扭来扭去，仿佛要从地上挣脱出来，感谢春姑娘。春姑娘看到这一切后，露出了温柔的笑容。
夏天的风就像一个暴躁的大叔，整天一副不高兴，好像谁欠他100块似得。这暴躁的大叔，借着夏日的炎热，来发泄自己的坏心情，刮得人们一直指责他。
冬天的风，像一位严酷的老爷爷。寒冷的风呼呼的吹着。小朋友们快乐的在雪地里打雪仗。整个世界仿佛变活了一样，穿上了银装素裹的衣裳。
我喜欢四季的风，因为无论春夏秋冬都有自己的特点，风!我喜欢你!