写读后感是一种艺术，它不仅需要对书籍内容的深度理解，还需要将个人的思考和情感融入其中。在这些范文中，作者的观点鲜明，论述精辟，在给出自己的读后感时也融入了对社会现象和人生价值的思考，具有很高的启示性。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇一
俗话说得好，书中不仅有我们饥渴等待着的知识，还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期，我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》，这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。
书中讲述了在19世纪60年代后，海中出现了一个巨大的“怪物”，它给航海事业造成了沉重的打击，有人认为那是一条巨型独角鲸，法国阿陇那斯教授最终发现那是一艘潜水艇，这艘船的主人尼莫船长对这个贪婪、腐败的社会加以严重的复仇心理。随后阿陇教授以及仆人康塞尔、鱼叉大王里德·兰同尼莫船长乘这艘潜水艇在海底做了两万里的环球旅行。在海底航行的日子，阿陇教授等人对神秘未知的海底世界得以深刻地了解。尼莫船长虽然追求人类向往的明天，但那一次又一次血腥的`报复让阿陇那斯教授三人无法理解和忍受，因此他们便逃了出去，重新回到寻求真理的土地上。
《海底两万里》是凡尔纳虚构的一部幻想小说。当时人们还没有发明潜水艇，对海洋里广阔时间充满了无限的幻想。如此逼真精致的文章足足可以看出作者广博的学问和对深海的憧憬和希望，更让我们这一代看到了前辈的智慧和文明。但在我感慨它巧妙生动的同时，也深刻地思考了这部小说所蕴含的道理。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇二
虽然对书中的内容不是特别的明白，但对其中所描述的神秘的海洋奇观深深的吸引着，对写这本书的叔叔充满着敬佩之心，也被其中的.各大洋有了一些了解，对海底的动植物，海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址充满了向往，书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有。
作者通过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多我们不知道的知识，通过这本书我都知道了。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇三
我看了名叫海底两万里的书，在很久以前有此国家的船在海上曾发现过非常大的鲸，虽然捕到它会有重大赏金但全都是有去无回呀。
有天，位名叫阿龙丝纳和康塞尔起去艘船上他们认识了捕鲸高手尼德，并且那头巨大的鲸也出来了，他们与其它的水手起打那头鲸，最后那艘船被摧毁了。然后他发现了块钢铁做的石头，会沉会儿浮，最后被拉进去，然后他们睡觉了，过了好久才醒来，发现了这个奇怪的生物竟然是艘潜水艇，他们正好在个舱室里，他们都很饿，他们都很愤怒，这时走进了个人，他就是这艘船长，船长给他们食物，还告诉他这艘潜水艇是如何造出来的。
船长开着这艘潜水艇带他们去海底森林和海底草原，还在那里打猎，还遇到了凶猛的鲛火。他们还在陆地上打猎，还在那里摘水果，他们还来到了生产珍珠的产地，有天船长不高兴想害他们，在尼德的'帮助下逃出了这潜水艇，来到了陆地上。
读了海底两万里，我最喜欢是尼德，是他让他们逃出来潜水艇里，还躲过了次又次的灾难。我想学习他永不放弃和忍辱负重的精神。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇四
刚开学的时候，老师让我们读一本叫《海底两万里》的书。看着，我忍不住喜欢上了这本书。让我告诉你我读完后的感受。
这本书的故事发生在1866年，一位生物学家法国阿罗纳克斯应邀赴英国参加一次科学调查。这时，海上出现了一个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科学研究结束后，生物学家正准备穿好衣服回到法国。他登上驱逐舰，参加了“从海洋中清除怪物”的活动。
经过千辛万苦，怪物没有被清除，驱逐舰被“怪物”重撞。生物学家、他的仆人和一名特别邀请驱逐舰清除“怪物”的捕鲸者都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘名为“鹦鹉螺”的.未知潜艇。
潜艇也优待囚犯，只是为了保守他们的秘密，潜艇船长尼摩永远不会让他们离开。阿罗纳克斯和他的团队别无选择，只能和潜艇一起游览海洋。十个月后，这三个人终于在极其危险的情况下逃脱了，生物学家可以公开这个海底秘密。
作家凡尔纳写下了法国生物学家阿罗纳克斯、仆人康赛尔和加拿大尼德兰误入鹦鹉螺后的各种经历。虽然凡尔纳没有出海，但他在文章中看不到任何虚假的痕迹，这让我感到非常惊讶。
以后一定要学习这种写作手法，让我的作文内容更加流畅、生动、活泼、精彩！
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇五
《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。
这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。
在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。
从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
这就是小编为你推荐的，祝大家阅读愉快!
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初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇六
随着假期的到来，我和法国作家儒勒凡尔纳一起度过了一次激动人心但有趣的海底之旅。
这本书讲述了阿罗纳克斯教授、助理龚赛伊和捕鲸手尼德兰在世界工业杰作鹦鹉螺号潜艇上与尼魔船长的冒险和前所未有的旅行。
最让我感动的一幕是，当他们被困在南极洲时，潜艇上几乎没有氧气，每个人都必须穿上潜水服挖冰墙。谁能穿上潜水服意味着谁能活得更久。在生死关头，龚赛伊和尼德兰给阿罗纳克斯留下了唯一的'氧气，让他濒临死亡的生命延续下去。幸运的是，鹦鹉螺及时冲破了浮冰，每个人都能生存下来。
面对危机时刻，我们能把生命的希望留给别人，我们愿意面对死亡。这需要多大的勇气啊！相比之下，我们的社会真的需要一些爱来影响一些人冰冷的心。几天前，佛山的小女孩被车碾了两次，周围有很多商店。过去的18名路人中没有一人伸出援助之手。最后，一名清洁工获救，但小女孩离开了世界。
想想那十八个路人会有多残忍，看着血泊中的小女孩，他们会怎么想？
我们的社会需要爱，这不是一个口号，而是我们应该采取个人行动。有些人说：没有爱的世界将是地狱。我希望这一天不会到来。让女孩的死给我们敲响警钟，让悲剧不再重演！
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇七
又到了一次假期，回到家闲来无事，无意间翻到了一本名著：《海底两万里》，正好无聊，重温一下这本文学巨著。
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一些骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。于是政府派美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。
潜水艇的主人是船长尼摩，他心思缜密，为了不让这个秘密泄露出去，将主角一行人软禁在核潜艇中。但虽说是软禁，主角等人非但没有失去人身自由，反而和船长等人成为了要好的朋友。一核潜艇上的人同舟共济，遇到困难共同进退，有很强大的团队精神。最终在他们的共同努力下，成功抵达南极，成为当时第一个登上南极的`一队英雄。
他们不仅大开了眼界，一饱眼福，还进行了许许多多的探险，发现了许多未知的东西、神奇的东西。他们告诉我：没有做不到的，只有想不到的。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇八
歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”读了《海底两万里》之后，感触颇深啊！
正如书中的阿龙纳斯所说，也许在日后会有人怀疑这件事的真实性。的确，不可能别人说什么都相信，起码，我就不是这样一个人。
这前后充满了太多巧合，前面的突然出现，到最后的奇异消失，书上所说的报道和被它所撞过的痕迹，实在是不得不让人信服，让人觉得诺第留斯号就是一个不可思议的存在。书中的各种各样的详细的描写，实在是让人觉得是真的。凡尔纳实在是不愧于“现代科学幻想小说之父。”
最后是“突如其来”的大漩涡，为这一切画上终止符号？
这一切一切的谜都没有解开。
文章中精细的描写了海底，那样的大海还真是让人着迷啊！纯净的颜色，各种各样的鱼，虾，还有珊瑚，整个感觉，就好像海容纳了一切。各种各样的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船长所说：“……海是包罗万象的；海的气息纯洁而卫生……海是动，还是是爱……它是长存的生命。
任务型阅读，拖拖拉拉一个月以内读完了。和骑士团长一起读的。
这部小说的确很会吊读者胃口，情节上吸引着人不断地读下去。但其中所谓的科学性知识读起来的确是枯燥无味，每每读到就选择跳过，直奔情节式的阅读。
人物塑造上偏向扁平化，原先以为某些人物的设定也许富有深意，但不得不说读完以后觉得挺失落的，并没有我预想中的那种深意。
主人公阿罗纳克斯是一位博物学家，但在小说中显得缺乏个性和魅力。仆人孔塞伊倒是富有特点，但这种特点大概会惹人非议——他是一个完全没有自我的人物，一举一动都以主人教授为中心。捕鲸手内德·兰德的出场很酷，不苟言笑，不屑与众人为伍的高冷姿态。结果在鹦鹉螺号成了最接地气，只想早日逃回陆地的吃货，前后的转变很不自然，缺乏一种和谐统一的氛围。而最有神秘感的尼摩艇长，大概也是全书中最使人感兴趣的一位人物了，他几乎无所不能，性格倔强，精神强大。似乎与陆地，与人类怀有不共戴天的仇恨。这种仇恨在小说最后似乎也含混不清地揭露了出来，但显得十分生硬呆板，不够动人。作者也许想借这个人物起到升华主题的目的，但我认为此举是失败的。小说将大量笔墨用于介绍科学方面的.知识，而对人文性的探讨，对战争，对仇恨，对人性等等尽管有所涉及，但怎么都觉得是泛泛而谈。
总而言之，这部小说无法归到我的“经典作品”行列吧，它的名声在外和流行不衰的原因，绝不会是在于其文学性或艺术性上，社会性的因素应该占很大比例。
不过可以了解一下当下的青少年读后的感想。
暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国着名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识。
我读了《海底两万里》这本书，它是法国作家凡尔纳写的一本科学幻想小说。小说从林肯号军舰为了太平洋的安全，追逐一只独角鲸写起。林肯号军舰的舰长是法拉古，这位舰长经历过很多艰难困苦，他指挥林肯号在白茫茫的大海上苦苦寻找那个怪物，最终寻找到了那个怪物——它就是潜水艇“鹦鹉螺号”。
鹦鹉螺号这艘潜艇的双层船壳都是坚硬无比的钢铁。它没有风浪的翻腾或颠簸可以毁损的缆索一类的东西，它没有风可以吹走得帆，它没有蒸汽可以破裂的锅炉，它不会发生可怕的火灾，因为它完全是钢铁制成的，电能是它的机械原动力，它可以在深水中独来独往。鹦鹉螺号的船长名叫尼摩，他带领他的船员一直在海洋中生活。鹦鹉螺号在水面换气时，会向天空喷出巨大的水注，在夜晚它还会射出几道耀眼的光芒，它速度惊人全靠的是电能，电能是从海水中的纳提取出来的。鹦鹉螺号上使用的一切都取自海洋。作者对潜水艇上生活的描写使我懂得了大海是神奇的，只要有智慧大海就是取之不尽的生命源泉，大海可以为我们提供一切所需要的东西。
我最喜欢的一段是海底漫步。尼摩船长他们穿上潜水服，潜水服是橡胶做成的特别合身，手套十分柔软。鞋是用金属铅制作的，可以克服水的浮力使人稳稳站在海底。球形的潜水帽有三个观察镜方便观察四周情况。他们腰上挂着兰可夫灯照明，背着气瓶供人们呼吸。他们穿的潜水服可以抵挡深水的压力。在海底他们看到了像草原一样的平原，海底平原长满青绿色的海草，朵朵鲜花般的海藻类植物有两千多种，他们脚踩绿草如茵，头顶翠绿一片风景迷人。
自从读了《海底两万里》以后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船长都会驾着他的那头“独角鲸”在我的梦境中遨游。
《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时，有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来，并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后，被“独角鲸”所救，此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋，探尽了海底的秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不适海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回了陆地。伴随着这部书由始到终的人物有：宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。
最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。我们知道，按当时的科技水平，是无法造出当今的潜水艇，也就是文中的“鹦鹉螺号”舰船。但是他却用一支平凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身，体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。凡尔纳没有到过海底，却把海底的世界描绘得和现代高科技探测的海底景象相差无几，读来引人入胜，使读者身临其境，表明他具有非凡的想象力。
这本书让我体会到一个真理：只要我们有梦想，然后朝着自己的梦想不断地去追求、去探索，梦想就会实现。就像儒勒·凡尔纳一样，他有着远大的理想——制造出文中的“鹦鹉螺号”，虽然他没有真的去造潜水艇，但是他的理想给了后人以启迪，根据他的理想制造出了今天的潜水艇。随着地球上资源的不断短缺、气温逐渐变暖、灾难频繁发生，各国的科学家都在争先恐后探索着宇宙中的其他星球，以寻求一个可以让我们人类生存的星球。我相信，随着科学家们不断的努力，在不久的将来，我们人类将会在外太空的另一个星球上生存，那个星球上有我们取之不尽的资源和优美的环境，是我们赖以生存的“第二个地球”。
平凡的人因有理想而伟大，所以我们应该有一个远大的理想。让我们为自己远大的理想去奋斗吧！创造属于自己的辉煌！
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇九
寒假里我读了一本名叫《海底两万里》的名著。它是法国作家儒勒·凡尔纳创作的。
我翻开书和主人公阿龙纳斯教授一起开始了近十个月的海底探险。他和康塞尔、尼德从“林肯号”落水，来到了外形如鲸鱼般的神秘的“诺第留斯”号潜水艇。而更神秘的是船长尼摩，他性格孤僻，厌恶陆地，但驾驶技术精炼。他逃避厌恶人类，有可怕的复仇计划；他的心中有痛苦，却心地善良。教授和他的朋友们跟着尼摩船长来到了海底森林、万尼科罗群岛、红海、地中海、太平洋、南极、北极……经历了平常人无法想象的趣事。
让我最记忆犹新的要属与大乌贼搏斗那篇了。虽说我并没有看见过乌贼。但读了作者细致入微的描写，我仿佛看见了水手们正在和张牙舞爪的大乌贼英勇搏斗，看得我心惊胆战。我实在太佩服作者那栩栩如生的`描写。凡尔纳那时连电灯都没有，竟能塑造出这么多活灵活现的角色！
原来海底世界是那么五彩斑斓、美妙无比。但是大海现在已被人们污染的面目全非。人类醒醒吧，如果再不停手捕杀和破坏，及时去挽救海底，一个个生命都会消失。为了我们人类自己的生存环境，也为了我们的子孙后代，不要再给大自然增添伤痛了！
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十
寒假里，我读了一本关于海底知识的书《海底二万里》。这本书的主人公阿尤纳斯教授带着我们做了一次惊心动魄海底远游。
事情是这样的：有一天，人们突然发现了海怪，这件事情被传的.沸沸扬扬，议论也有很多种。阿尤纳斯要去除掉海怪。乘坐着跑得最快的船“亚伯拉军。林肯”号远征队去消灭海怪。阿尤纳斯和他的仆人康塞尔和捕鲸高手尼德一起前去，但是过了不久才发现其实没有海怪，而是一架潜水艇，叫鹦鹉螺号。
他们在鹦鹉螺号的船上见到了许多既美丽又奇特的景象：有各种海洋生物，最远的极地、最深的海沟、最大的珍珠。也遇到了不少麻烦，有大乌贼、土人、鲨鱼……遇到各种困难都没有难倒他们，最终克服了困难，脱离了危险。
我们要学的就是这种勇气和未知海洋的探索，通过看了这本书也让我了解了很多海洋知识。有太平洋、印度洋、北冰洋、大西洋、红海。还有海底的各种动物、植物，最后阿尤纳斯教授因为有一次海洋大漩涡让他们离开了鹦鹉螺号。重回陆地。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十一
神秘的海底“怪物”，美丽无比的水下森林，丰富多彩的海底矿藏，十分巨大的杀人乌贼，数不胜数的沉船和金银财宝，传说中的远古文明，人迹罕至的南极，世界最深的海沟《海底两万里》将带你进入一个充满神秘和奇迹的未知世界。
《海底两万里》讲述了一位法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。里面的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常引人注目的人物。尼摩设计并建造了一艘潜水艇，驾驶它潜航在海底进行大规模的科学研究，并且躲避敌人、寻找自由。阿龙纳斯和他的伙伴们跟随尼摩船长从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到了许许多多极为罕见的海生动植物和奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同凶猛残暴的鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等等种种险情历经千辛万苦，最终阿龙纳斯和他的伙伴们逃离了潜水艇。
我认为阿龙纳斯十分的勇敢，他的这种品质值得我们学习。我们在学习和生活当中，遇到困难，也要知难而进。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十二
《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。
这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。
在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。
从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
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初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十三
刚买来《海底两万里》的时候，我就对这本书的名字产生了误解，竟然把“两万里”误以为是水深。于是，带着对这本书的好奇，我开始仔仔细细地阅读。
这本书的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳，他是19世纪法国最著名的科幻小说和冒险小说家。
这本书的故事曲折惊险，引人入胜，人物命运瞬息万变。他主要讲了大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事，一只巨大的“怪物”出没其间，兴风作浪，于是生物学家阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰去探险。后来他们发现那只所谓的“怪物”是一艘潜水艇——“鹦鹉螺”号。在船上他们结识了尼莫船长，他们开始了海底探险旅行。这期间他们看到了海底神奇的事情，并为之惊诧不已。同时他们也有了许多新的发现，最后阿龙纳斯三人还是离开了“鹦鹉螺”号，并且幸运地回到了陆地。
读完这本书后，我被深深地震撼了。其实当时并没有那些科技产品，而且凡尔纳也没有去过海底，但它却能想象出如此美妙壮观的世界，把海底的景色写得如此生动，引人入胜，使我们读者仿佛身临其境。
我很佩服尼莫船长的冷静与沉着，阿龙纳斯教授的智慧，康塞尔的沉稳以及尼德·兰对朋友的真挚。我佩服这些人的勇敢与坚持，在海底两万里的探险中，不畏艰险，群策群力，勇敢克服各种困难。
《海底两万里》这本书向我描述了海底世界的精彩:阿龙纳斯教授向我介绍了海底景色，“鹦鹉螺”号带我遨游了神秘的两万里海底。海洋在我的记忆中，是那么的神秘与遥不可及。
读完了这本书，书中的探险者让我深深爱上了浩瀚的、无边无际的海洋。海洋还有许多秘密，我们要勇敢地去探索、去发现。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十四
一些情节和人物让我历历在目，特别是尼摩艇长。在本作中，他是一个非常神秘的人物，作者并没有讲述他的身世、背景，甚至造船的故事也只有寥寥几笔，为这个人添上了神秘的色彩。
他是个甘于隐匿却又自命不凡的人。尼摩艇长多次提及与陆地上的人类已经完全脱离关系，明明有高超的技术却隐匿在一直潜水艇上，背后一定有一个理由——不幸的和巨大的理由——迫使他这么做。有尊严的他三番四次强调鹦鹉螺号的牢固和性能高超，这也是他对自己技术的自信。
他是个感性的人。三次面对战舰，他毫不犹豫地做出了攻击，字里行间让人感到敌意和厌恶。尽管如此他面对同伴的死亡还是留下了眼泪。
在续作《神秘岛》揭露了他的身份。他是一个印度王子，因领导抗英斗争，英国人把他全家都杀害了。在一部幻想系作品里，却浮现着种族主义的问题和对帝国主义的憎恨。不仅如此，尼摩艇长在兰师傅捕鲸时强调了海洋生态问题，教授也三番四次地讨论到海洋生物灭绝的问题，这是有预见性的，在每个时代都适用。甚至鹦鹉螺号是使用电的事实也在暗示着空气污染和海水的汽油污染的环保问题。看着作品引申到环保问题时，在19世纪创作的作者就像在揭露现在21世纪的海洋问题和政治问题般，针针见血。
在海中我不承认有什么主子，在海中我完全是自由的。
这本书让我懂得了许多，尼摩船长的情义、教授的一丝不苟、孔塞伊的忠心和兰师傅的坚持，都是人类善良的体现。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十五
当初听说《海底两万里》这个名字，还以为是谁下潜到海底2万里下去了，可是捧着他仔细读了一通后才得到解答。
作者可真厉害，开头就吸引了人的全部注意力，当你听到什么海怪啦，独角鲸了，一下子眼球就被吸引了过去。内容惊险，有趣。一看就知道是一部科幻小说。
我，阿龙纳斯教授，康塞尔和捕鲸手尼德兰在军舰上要去寻找并捕捉独角鲸时却被船长尼摩抓走进入了一个不为人知的潜艇“鹦鹉螺”号。尼摩船长十分博学并且拥有超多的钱。只是性格有些阴郁。
故事中惊险的事情可多了，比如印度采珠人要被鲨鱼吃掉时，他们与尼摩船长与鲨鱼打斗的场面。尼德·兰在用自己的见识救了船长一命；那次与章鱼打斗，他们为那个离开的船员默哀。也有惊讶的部分，就是尼摩船长在沉船里收集金银财宝后，并没有保存在潜艇上，而是一批一批向着陆地上运去。
其实我觉得最惊险的事就是在南极时被困于冰下氧气急缺时和土著人打斗时。先说与土著人闹的事吧，当时他们已经在船上待了2—3个月了。因为潜艇被卡在岸上，他们终于可以在陆地上活动。当他们吃着陆地上的动物时，土著人开始攻击他们，他们不得不回到潜艇上。看着土著人被电回去的场面描写时，在我的脑中也展现了这样的搞笑场面。在南极时，所有的船员一起努力打破南极冰盖，破出重围回到水面上呼吸最新鲜的氧气。
可是这么好的环境有什么用呢？尼德兰同志野性不定，还是想要逃走。我想不明白为什么类似尼德兰这些人为什么这么想要逃走，潜艇上的优待难道不好吗？虽然他们是俘虏，但是一样过无忧无虑的生活呀。
作者凡尔纳真是妙笔生花，写出如此精彩，吸引眼球的故事，使我整个寒假浸于其精彩的故事中。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十六
《海底两万里》是一部科幻小说。
作者是儒勒。凡尔纳，他是法国著名的科幻小说家，创作了很多科幻小说，其中科幻想象如今大部分已变成现实，因此被人誉为“科学时代的预言家"和“现代科学幻想小说之父"。
而海底两万里，这是他的代表作之一，小说中展现了海洋的美丽和凶残，科技的发展和令人惊讶效果，并且可患了一个栩栩如生的人物，如尼摩船长、阿龙纳斯、康塞尔、尼德。兰等人，其中尼摩船长是本书中的核心人物，采用自己设计制造出来的潜水艇“诺第留斯号”。在大海中自由航行灾情有名鹦鹉螺号鹦鹉螺是一种软体动物大壳中有许许多多的小室，所以尼摩船长才任名为“鹦鹉螺”号。
整本书描绘了一个奇幻的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天入海，自由翱翔的梦想，从而显示了作者非凡的想象力。
当然，作者写这部书不只是想让读者体验一个奇妙的科幻世界，其实该书还有一个重要的主题，那就是反对殖民压迫主人公尼摩船长，不仅是献身科学的探索者，同时也是一个英勇顽强，反对一切压迫和殖民主义的战士在他的身上体现了作者对科学、社会主义和人类平等的不懈追求。
读了这部书后，我看到尼摩船长虽然痛恨陆地，但也奋不顾身去救自己的同胞，如在印度采珠场上，一个采珠人被鲨鱼袭击，尼摩船长奋不顾身的拿着匕首与鲨鱼搏斗，另外，尼摩船长还是一个关心船员的人，一位船员因潜艇剧烈震荡受伤而死，给他举行了葬礼，并且安葬在一个珊瑚地中。
整篇小说波澜起伏，展现了一个奇幻美妙，但又险象丛生的海底世界，小说中刻画的人物都是有血有肉，重情重义的整篇小说读来耐人寻味。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十七
暑假里，盐城哥哥说有本超棒的科幻小说——《海底两万里》要推荐给我。果然不错，我没读多大一会，就已经是爱不释手了。
小说写的是人们在大海航行中碰到的事情。
1866年，因为海中突然出现了一种不知名的危险怪物，引起了人们的恐慌。阿龙纳斯教授加入由美国派出的一支追踪独角鲸的远征军。结果，在受到“海怪”进攻后，教授别无选择的跟随尼摩船长周游世界。
这艘构造巧妙的潜艇，名叫“鹦鹉螺号”，也是人们口中的“海怪”。正是它，载着教授一行人，经历了一次惊心动魄的海底两万里远游。
开始我很讨厌尼摩船长，觉得他是一个坏人。但随着慢慢的细读，却发现他其实是一个非常善良的人。
他会为死去的朋友泪流满面；也会把口袋里的珍珠塞给可怜的采珠人；更会在氧气不足时，主动把氧气留给其他的人。好希望尼摩船长能战胜大海，“鹦鹉螺”号最终能幸存下来。
比起尼摩船长，我更喜欢阿龙纳斯教授，喜欢他的知识渊博，还有他的乐观精神。同样，忠心耿耿的康塞尔，也让我佩服得五体投地。
《海底两万里》不仅让我认识了“科幻小说之父”凡尔纳，也引发我对海底世界的好奇，真的想找机会好好游玩一番。
小朋友们，你们愿意和我一起畅游海底，一起去探索海底的奥密吗？
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十八
翻开这本书，我就好像走进了梦幻的海洋。故事中的情节使我吃惊，使我感动。
在这本书上我了解了人生是什么?有人说人生是一杯苦水。我把人生比作一朵花。不是么?少年像百合一样纯真;青年如月季一样繁茂;中年如莲花一样典雅;老年如康乃馨一样慈祥。
人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静。在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受大大小小的挫折与失败。我们要保持一个积极健康的心态去面对一切困苦，因为只有经历过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。
这本书还教育我：一些紧急情况往往使人焦虑，烦躁不安，或是产生危险的狂妄自大。这时候，如果能冷静下来，那么头脑就会很清醒，能做出更完美的判断，给予突发事件更加完美的解决办法，镇定往往能够使人化险为夷。
它告诉我一个人不能够受俗世的制约，勇敢去冒险，不向生命妥协，不向命运低头，在任性和认真之间，不管是守着边缘的位置，或者是主流的位置，都能在漂泊和安定的生命中去体悟人生、探索人生、创造人生，这就是一种精彩。
它还告诉我每个人都有各自的生活，每个人对待生活的态度也不同。有的人说生活因富贵而精彩;还有因追求而精彩。当然，追求必会遭遇挫折、困苦，追求就一定会面临迷惑，然而追求也会让我们懂得怎样去选择。
人生如何精彩，怎样去精，因什么原因去精彩?这要靠你自己去寻找答案。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇十九
在古老的传说中，有一种职业是预言家，他们能预言未来将要发生的事情。而在现实生活中，也有一些类似预言家的人，例如《海底两万里》作者儒勒。凡尔纳。
当时潜水艇根本没有制造出来，连影子也没有，甚至连电灯都还没有问世，凡尔纳却用自己合情合理的想象，构造了一个美丽的海底世界。也正是因为其想象大多都在现在得到证实，因此，他被誉为“科学时代的预言家”。
本书中对人物的描写十分细致，其中我最喜欢的就是作者对尼摩船长的描写，“身材高大，前额宽阔，鼻子笔直，嘴唇平正。”外貌描写让读者一开始就对船长留下了一个好印象。从后面的一系列描写中，我们还可以更加深入地认识尼摩船长：带领大家智斗鲨鱼救采珠人，可以看出他的英勇顽强，不畏艰险；当祖国沦为殖民地时，他搜集海底的金银财宝，支持民族斗争，也可以看出他是一位具有正义感，反对一切压迫的战士。
尼摩船长的形象就这样，毫无保留地展现在读者面前。
读书贵有疑，作为一个读者，我有这样的疑惑：这本书只是一本单纯的叙事书吗？带着这个疑问，我又重新走进这本书，发现了这书中蕴含的诸多道理。在本书开头，阿龙纳斯放弃回到故土，毅然决然地接受了美国政府的邀请去抓捕独角鲸。不幸的，阿龙纳斯等三人被抓获，成为了“鹦鹉螺”号的俘虏。虽然在艇上，他们过着享受的生活，但他们没有放弃逃出去的希望，于十个月后顺利逃出，这说明了什么？困难像弹簧，你弱他就强！只要我们心中有坚定的信念，无论多大的困难，最后都会取得成功。
《海底两万里》，你值得一读！
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇二十
人类至今能探到海底多少千米？许多人都不知道。就让我们跟随凡尔纳的脚步，去探索海底两万里。
鹦鹉螺号的船长尼摩，是一个沉郁而又知识渊博的人，他周游了许多名胜古迹，这当然不是陆地上的，而是海里的。
1866年，远洋船在海上遭遇不明“怪物”袭击，船上有三人成为“怪物”的俘虏，由此揭开“怪物”的身份：一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜艇，三个“俘虏”并认识了这个不明国籍的神秘的尼摩船长。在尼摩船长的盛邀下，三人在海底开始了长达两万里的环球旅行。
“鹦鹉螺”号从日本海出发到挪威西海岸，在将近十个月的海底旅行中，阿龙纳斯教授和他的两个同伴饱览了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象。也经历了海岛搁浅，土著围攻，同鲸鱼搏斗，被困冰山，章鱼袭击等纵多险情。给我的眼前展现了一幅生动的海洋画卷。通过一系列奇怪的事，让阿龙纳斯教授了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持者联系，并用海底沉船上的万千金银来支援陆上人们的正义的斗争。但随着对尼摩船长的复仇行为越发不能容忍，三人最终在极其险恶的情况下逃出“鹦鹉螺”号潜艇。之后，教授们才得以把这些埋葬在海底的秘密公布于世。
凡尔纳的文笔仿佛也把我带进了这神奇的海底，在“鹦鹉螺”号里生活了十多个月，仿佛那些从未见过的海底生物也展现在我的眼前。
在航行中，阿龙纳斯教授对尼摩船长的才华的钦佩，我也一样，通过那些险情，我更加佩服船长的精神，真希望自己能成为像尼摩船长这样的人。
凡尔纳自幼喜爱海洋，他也非常享受在海洋航行的过程。在他11岁时，出海当实习生，远航印度，结果被家人知道后带回了家，也被狠揍了一顿，凡尔纳在床上流泪保证：“以后只在幻想中航行”。小时候的这一经历，让凡尔纳步入到科学幻想的文学殿堂，造就了他今天的成功与辉煌。
但在引人入胜的故事中，作者同时还告诫人们不能杀害海洋生物，许多海洋生物濒临灭绝，提出要保护海洋生物等观念。
《海底两万里》，不仅让我领略了海洋风情，同时也让我增强了保护海洋生物的观念，让我获益匪浅。
初一暑假读后感海底两万里读后感范文（21篇）篇二十一
我喜欢书里的`尼摩船长，因为他很冷静。有一次他们到达南极，被南极的冰堵住了前进的路。别人都慌啦，因为是整整一座冰山翻到下来，正好砸在正在水下行驶的“鹦鹉螺”号上，“鹦鹉螺”号的上下四周全是不可逾越的冰墙，他们被封锁了。在这样的处境中，要么被压死要么窒息而死。可是尼摩船长还是镇定自若，他命人对船体周围进行仔细地探测，决定凿冰。在这样危急的时刻，尼摩船长更显示了他的冷静与坚韧，他用精神的力量来抑制肉体的痛苦。按照船长的指示，通过大家的努力，“鹦鹉螺”号终于跃出了破碎的冰面。大家得救啦!
通过书里船长的种种事件，我对他是非常的崇拜。看了这本书，我觉得以后遇到事情我要向尼摩船长一样的冷静，镇定，坚强对待。