优秀作文是对生活的热爱和感悟，它可以激发人们对美好的追求和向往。请大家一起欣赏小编为大家准备的一些优秀作文样本，希望能够给大家带来启发。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇一
每当我看到香喷喷的煎鸡蛋时，就会想到当初我学习煎鸡蛋的情形。
那是一个星期六的中午，我心血来潮，想吃自己做的煎鸡蛋，可是真么做呢？有啦，烦请父亲大人教一下。说干就干，迅速请来了父亲大人。他站在一旁，动嘴不动手，指挥着我。我先拿出三个鸡蛋，放在桌子上，然后打开火，将油倒入锅里。少许片刻，锅里的油像一群热锅里的蚂蚁，坐立不安，兴奋地跳起了舞。见状，便知油热了。我从桌子上拿起一个鸡蛋，朝锅边一磕，一个光滑圆溜的蛋壳便出现了一条裂痕，然后，赶快把手移到锅的上方，由于怕油溅到手上，就把手抬的高高的，顺着那道裂痕用力一掰，“别”伴随着爸爸的一声叫喊，鸡蛋“扑通”一下跳到锅里。同时，几滴滚烫的油则毫不留情地溅到了我的手上。“你应该把手放低一些。”正在抱手嚎叫的我听见爸爸的话，生气而又小声的说：“真是马后炮，你来做一个？”“做就做。”爸爸拿起一个鸡蛋，熟练地在锅边一磕，然后贴近油面把鸡蛋一掰，蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料，停了一会用锅铲把鸡蛋翻个个，又停了一会，一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我按照爸爸的做法做第三个鸡蛋，果然，它温顺多了，一道美味的煎鸡蛋在我的手中诞生了。
真高兴阿！不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋高兴，更因我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇二
我们每个人都有自己的本领。有的人会唱歌；有的人会游泳；有的人会摄影……我也有很多的本领，比如说弹琴、跳舞、画画……今天我要跟大家来说说我的本领之一——炒菜，我的拿手菜是——西红柿炒鸡蛋。它做起来有简单又美味，碰上爸爸妈妈不在家的时候，自己露一手，不会挨饿哦！让我和大家分享一下我的本领吧！
首先要挑选了两个又大又红的西红柿，然后认真地把西红柿洗干净。接下来将西红柿切成丁状，西红柿滑滑的像一条小鱼，切一下，动一下，必须要轻轻按好才行，西红柿丁切好之后，再切了一点葱花，装盘备用。下一步要开火炒鸡蛋了，大家不要害怕，只要鼓起勇气，按照大人的要求来做就好了。在不粘锅里倒了少许油，将鸡蛋打进去，不一会鸡蛋液凝固成块了。鸡蛋炒好之后，装盘备用。再换一个炒锅，有了第一次倒油的经历，这次就熟练了，听到油刺啦刺啦的响，把葱花放进去，翻炒几下，看到葱花变黄的时候，把切好的西红柿倒进去，翻炒一下之后，接着再把炒好的鸡蛋倒进去混炒，最后，再放上了一点盐和糖。这样一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。如果有香菜叶或者黄瓜片的话，可以再把盘子的周围装饰一下，这样色香味就都有了！
第一次炒菜的.我，好有成就感啊，还得到了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的赞扬，这一步一步下来，是不是很麻烦啊？想到妈妈每天为我们做饭，可真不容易，以后我们一定不要挑食，好好吃饭！
同学们，你也想试试吗？那就赶快行动吧！期待你的表现哦！
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇三
在记忆的深处有许许多多令我难忘的事情，它们就像银河里的星星数也数不清，最最最好玩的'就是我第一次煎鸡蛋。
现在已经中午十二点了，我看啊，爸爸妈妈不会回来了，反正这是常有的事。我想他们一定帮我准备了饭菜了，于是我跑到饭锅旁，一看，果然已经有香喷喷的米饭了。我再跑到饭桌上看，什么！居然没菜！看来妈妈是太忙了，没时间准备了，那我就自己动手！
首先，我打了两个鸡蛋放进碗里，接着用筷子搅匀，再放一些盐，然后就把锅洗干净，并放一点花生油，哗啦……油在锅里沸腾起来，我马上就把鸡蛋倒进去，看着鸡蛋成了形，我就小心翼翼的用铲子给它翻了了个身，翻来又翻去，终于，做好了！可是，我开火太大了，鸡蛋已经糊了，不仅如此，我放的盐太多，好咸啊！看来只能重做了。
到了下午两点多，爸爸妈妈才回到家，他们刚进家门就问：“姚，你吃饭了吗？”我高兴地说：“吃了！”妈妈听了说：“姚，对不起，妈妈太忙了，没时间帮你做菜，让你吃了白饭。”我笑了好一会，说：“我才不会吃白饭呢！”妈妈听了问：“那你是……”我对爸爸妈妈说：“我自己煎了鸡蛋吃，我还帮你们煎了一份呢！”爸爸妈妈一听，竖起大拇指，说：“真厉害呀！”我得意的说：“那当然！”
这次的煎鸡蛋可真好玩。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇四
这一天，我突发奇想，想跟妈妈学炒菜，我跟妈妈说了，妈妈也很赞同，我就开始学了起来。
我要炒的菜是番茄鸡蛋，我先把番茄洗干净，然后把番茄切成一块一块的，我看着红红的番茄，心里喜滋滋的想：我一定要烧出最好吃的菜来！我要让妈妈看到我也可以烧出这么美味的菜！我接着在锅里到了合适的油，又从冰箱里拿出一个鸡蛋，然后把鸡蛋在锅子边上敲碎，蛋壳里面的蛋黄和蛋清全都一股脑儿地流进了锅里。突然“噼里啪啦”油花四溅，还有一个调皮的小油花跑到了我的脸上，我吓得连连后退，不敢接近锅子，等油滑小了之后，我才慢慢的靠近锅子，然后我把番茄也到了进去，又是一阵油花四溅，不过这次我可不怕了，我赶紧蹲了下去。接着我又加了一些调料，再炒了一会儿。啊哈！大功告成啦！
我把炒好的番茄鸡蛋端到桌子上，一阵阵香味在我鼻子里钻来钻去，看着这盘菜我垂涎欲滴，我大喊一声：“开饭啦！”就迫不及待的吃起来，爸爸妈妈也随着香味来到了客厅内，他们拿起筷子尝了一大口，满意的说道：“啊！太好吃了！看来***这位家庭主妇要辞职喽！哈哈”我听了，心里比吃了蜜还甜。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇五
那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。
我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了，就跑下楼去超市买鸡蛋。超市里的东西虽然是应有尽有，但是价格太昂贵了。我拿过袋子，小心翼翼地装鸡蛋，心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违，正当我在拿最后一个鸡蛋时，可能是由于心里如释重负，一放松，手一滑，手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面，破天慌的.，一块大石头无缘无故地砸在你的头上面，你还不得委屈死了？鸡蛋委屈，可是我也一样委屈，自认倒霉，我得赔钱呀。
于是，我就跑过去，去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱，她说：“一个鸡蛋大概五角钱吧。”我松了一口气，幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱，真是不幸中的万幸呀，如果一个鸡蛋是一元钱的话，那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨，她也没有责怪我，只是让我赔了五角钱。
回到家，爷爷问我怎么这么晚才回来，我告诉了爷爷那件事情，他说：“你呀真是太老实了，换成别人哪，没准还会贼人喊贼呢。”我在想：如果我当时没有赔那五角钱，可能现在我还在耿耿于怀，没准还会惭愧呢。现在我又想到：何必呢，五角钱就能够换来一个“清白身”和一个“自由身”不是挺值的嘛，何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗？最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理，令我难忘。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇六
今天，我自己煎鸡蛋了。
我先把火点着，然后把油倒到锅里，因为我是第一次煎鸡蛋，没什么经验，所以我没敢往锅里打鸡蛋，是妈妈帮我打的。然后我很着急，看看底下熟没熟，过了很长时间还没熟，妈妈一看是油放少了。再倒点油又等一会儿，我拿起铲子翻来翻去，结果两半了，第一个鸡蛋我没煎成功。
妈妈又鼓励我煎第二个鸡蛋。这次我是自己打鸡蛋的，我等到底熟了之后，用铲子一下就翻了过来。突然，有几滴油崩到我的脸上，很疼，这也不能阻止我煎鸡蛋的热情。煎完鸡蛋我很高兴，吃着自己煎的鸡蛋，我一下吃了一大碗饭，真香！
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇七
星期三，我们学校举行了鸡蛋撞地球的比赛。老师先选了12名同学，其中一名就有我，我兴奋不已地拿着我的发明向篮球场跑去。
牟老师把我们分成了四组，我是第四组的。时间过得真快，马上就要该我了。在大队委同学的带领下，我们上了图书馆四楼。我们三个人都开始做准备，我慢慢地走上台阶，小心翼翼地放了我的发明。只见我的发明飞快地向楼底降落。上面的气球也随风舞动，眼看就要落到木板上了，我的心里非常紧张。一转身就飞快地往楼下跑去，还没到楼底，便听见他们高声呼叫：“你的鸡蛋没有碎，你成功了！”一听到这个消息，我更是激动万分。
这次比赛我成功了！我也知道了，只要认真做，就会取得成功。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇八
实验可以帮助我们证明很多的事情，无论是成功还是失败，只要做了，总会有收获的。
那天品德课上，谢老师在黑板上用粉笔写出了一项让人难以置信的实验——-“我让鸡蛋撞地球”让我们回家试一试，老师大声的提醒我们：“可以用一种或不同的材料包装鸡蛋，但只能包装鸡蛋的二分之一，必须从三层楼的高度扔下鸡蛋，鸡蛋掉地上不碎、不破者便算实验成功”。我回到家，赶紧叫忙碌的爸爸妈妈过来想一想办法，鸡蛋怎么才不会碎，可他们却对我说：“这是你老师给你布置的任务，你要自己完成的，成功和失败不关我们的事，这要靠你自己的创造能力，别人帮不了你！我们也会成为你的比赛对手，非常期待你的实验作品哟！”我想来想去，突然想到了一个非常好的法子：人从飞机上跳下来，打开了降落伞就不会被活活地摔死，小小的鸡蛋也不正是如此吗？我为我的想法而感到高兴，于是我赶快开始了行动。
首先，把准备好的鸡蛋，用卫生纸包好二分之一，再用胶带缠住，接着，把鸡蛋放入剪开的半个奶盒里。我又把我的桌布献上了，再用四根线把桌布的四个角绑住，然后再把盒子扎孔，把线穿过去打结，我自己先试了一下。我站在桌子上，把“鸡蛋降落伞”往下扔。可能是高度不够和降落速度快，鸡蛋由“固体”转变成了“液体”只剩下几片孤零零的蛋壳。怎样能使鸡蛋下降速度放慢，使它掉地上轻一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋来当辅助“降落伞”，它比桌布轻、也能关住空气。于是我把两个塑料袋系在线上，把鸡蛋装了进去。好！完成了！
比赛了，我们上了三楼，把鸡蛋扔了下去，哈哈！爸爸妈妈的鸡蛋摔的稀里哗啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一个小伞兵一样稳稳的降落下去，我忐忑的跑到楼下一看，鸡蛋完好无损，哈哈！我成功了！
这次有趣的实验，既锻炼了我的动手能力，还让我知道什么事都要勇于尝试，这样我们会离成功越来越近。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇九
星期六上完作文课，老师给我们布置了一份有趣的作业：想个办法，让鸡蛋从四楼扔下去不破。鸡蛋从四楼掉下去，哪能不破？老师和我们开玩笑吧！
说干就干。我先找来一个一次性塑料杯，又往杯子里塞一团棉花，鸡蛋降落伞的.“机舱”做好了。我又在杯口四等分的位置穿了四根绳子，再将绳子的另一端固定在一个塑料袋口（也是袋口四等分位置），降落伞就做好了。我给鸡蛋穿上棉花做的保护服，小心翼翼地将它放进“机舱”。
顾不上等电梯，一口气冲到一楼，找到降落伞，轻轻剥开鸡蛋的保护服，看到鸡蛋安然无恙地躺在里面，我一蹦三尺高，大声叫道：“yes！我成功了！”
通过这份有趣的作业，我明白了：做任何事情不要过早下结论，要多动脑筋，亲身实践，才能有所收获。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十
终于盼到科技节了，虽然我没有报什么项目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空坠鸡蛋的游戏了。
在比赛之前，演艺广场的周围早已围满了人。有的在目不转睛地盯着五楼微格教室门口的投掷窗口，有的在心里默默地为选手加油鼓励，还有的就望着投蛋的指定区域，呆呆的看着。
随着俞老师的一声口令，高空坠蛋的游戏开始了。首先是由一年级的小朋友带着他们的作品来到五楼微格教室的窗口。我先看到了一个瘦小的身影，把一个三脚架放到台子上，里面是用橡皮筋牢牢缠住的鸡蛋，他把三脚架轻轻地放下，但是落地的时候，却没有落准，大家焦急地看着下一个选手的精彩表现。
不知不觉地已经到了第九个选手出场了，前面的都没有投到指定位置。这个选手做的东西上还绑着一个巨大的红色塑料袋，我还以为是一个普通的塑料袋“降落伞”，但是没有想到一放下去“大伞”就马上张开，像一朵血红的“玫瑰花”飘荡在空中，当场的多有人都发出一声“哇”的尖叫声，那声音足足超过了60分贝。它降落的速度很慢，走着走着就有点跑偏了，落到了一年级小朋友的观赛位置，全场一片的叹气声，我心想：这么好看的伞白白做了。正当我感到可惜的时候，一个“炸药包”突然从天而降，准备和地面来个亲密接触，只听见“轰”的一声，“炸药包”竟然投中了。“万岁！”所有人都欢呼跳跃起来，使劲鼓掌。他是目前第一个投中的人，如果里面的鸡蛋没有碎的话，那个人可就厉害了。
终于等到了四年级的精彩比赛了，四一班和四二班度分别投中了一个。轮到我们班了，我虽然只是来观赛加油的，但是我的心急得像热锅上的蚂蚁，恨不得把东西一把夺过来投中。我们就大声喊着自己班队员的名字，为他们加油助威！王柳哲上场了，王淇作为他的组长，喊得最激动了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激动的声音一直在我耳边回荡。到了郄爱华了，我对他很有信心，因为在教室里我们已经试过他的“秘密武器”了。他先把头张出来望望，便立刻投下去了，可惜竟然没有中。后来其他几位同学也纷纷上场，可惜的是一个也没有投中。
这次科技节“鸡蛋撞地球”的游戏。我们班虽然没有第一名，但是看着同学们开心的样子，我的心里也是乐滋滋的呢。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十一
在某个城市里，有一间小屋，那得女主人刚刚休息，桌子上有一筐鸡蛋。里面有一个破鸡蛋，其他的鸡蛋都是完好无损的。
那些完好无损的鸡蛋去嘲笑那个破碎的鸡蛋，那个破碎的鸡蛋却一言不发。那些完好无损的鸡蛋说：“看看你吧，丑陋不堪，头上还破了。而我们呢，干干净净，跟你，完全是两个世界的鸡蛋。”那个破碎的鸡蛋却仍然一言不发。
“你们怎么能这样说呢?”一个好看的`鸡蛋说。原来是小善，她可是鸡蛋中的偶像，能被自己的偶像这么保护自己，那个破碎的鸡蛋顿时有了勇气。
日久天长，小善经常保护那个破碎的鸡蛋，那个破碎的鸡蛋越来越嚣张。它看见别人就说：“你知道小善吧？她可是我的朋友呢，怎么样？羡慕吧？”那些完好无损的鸡蛋也越来越烦它。
终于有一天，小善被吃掉了。那个破碎的鸡蛋没了顶柱梁，大家就开始骂他、打他了。
“诶，这儿怎么有个破了的鸡蛋啊？都发臭了，赶紧扔了吧！”
那个破碎的鸡蛋最终进了垃圾桶。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十二
原来是一帮中小学生，他们奇思妙想用各种各样的小装置，从高空中向下扔鸡蛋。为了防止鸡蛋从高空中落地后破碎，他们就用气泡垫、海绵，还有泡沫吧，把装鸡蛋的外壳有的包成三棱锥形，有的包成正方形形状，还有的利用非牛顿流体。为了不让鸡蛋落下后，从规定的台子上滚下去，他们有的把包装体裹上一层硬物体，防止它弹跳出去，有的把包装好的鸡蛋放进大米里，还有的在外面涂了一些胶，让装置粘在台子上。
这个有趣的节目，使我知道：要从高处把鸡蛋扔下来不碎，一是要减少鸡蛋的下降速度，二是要减少冲击力，三是要减少鸡蛋和地面接触的时间。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十三
有一天晚上突然在我的小脑袋里蹦出了一个很好的点子，你们猜猜我的小脑袋里蹦出的是什么很好的点子。
“哼哼哼”猜不出来了吧，那就由我来告诉你们吧。我的好点子是煎两个鸡蛋给爸爸和妈妈吃，原因是：爸爸妈妈很不容易才把我给带到大，还给我做了无数的美食，所以我要还他们一个人情，才做两个煎鸡蛋给爸爸和妈妈吃。
我从冰箱里挑出了两个又大又重的王牌大鸡蛋出来。我先开了煤气灶，放上平底锅，倒了一点色拉油。等油已经烧热了，我把火关小，把我的王牌大鸡蛋在锅子的边上轻轻一敲，鸡蛋裂开了一条缝。我把两只手指放在裂缝旁边，用力一掰，蛋黄和蛋清像蚯蚓一样掉了下去，贴在了锅底。鸡蛋到了锅底，整个身体都在膨胀，还不停地发出“扑扑扑”的声音。蛋清渐渐变成了白色，围绕在金色蛋黄的周围，像许多白色的白云围绕着金黄的太阳。
我觉得差不多可以用铲子把鸡蛋翻身了，我就拿来一个铲子，先要把鸡蛋铲一铲等到不粘锅的时候，就把鸡蛋翻身。翻完身后要撒上一点点盐再用铲子把鸡蛋压一下，然后就可以把鸡蛋盛到碗里了。
剪完鸡蛋，因为爸爸妈妈还在睡觉，所以我就叫醒他们，我说：“爸爸妈妈吃早饭啦！”爸爸和妈妈说：“好。”他们起了床，摇摇晃晃地走进洗手间刷牙、洗脸。洗好了，吃了我做的煎鸡蛋，异口同声说：“真棒！”我听了非常开心，说：“我以后还会煎鸡蛋给你们吃的。”爸爸妈妈说：“我们等着哦！”
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十四
最近我们学校要开展为期一周的科技活动，最吸引我的是“鸡蛋撞地球”！一个鸡蛋轻轻地碰一下就碎了，更别说从三楼往下扔，那不是等于“泥菩萨过河自身难保”吗。虽然鸡蛋弱不禁风，但是只要我们在鸡蛋外面披上一件“铠甲”不就行了吗，但是这件“铠甲”的重量必须轻，因为学校规定辅助材料最轻者获胜，前提还要鸡蛋不破。
到了周末，我拿了个鸡蛋坐在椅子上发呆，用什么材料好呢？这时老妈提醒我，可以用泡沫塑料把鸡蛋包起来呀！对呀，我怎么没想到。泡沫塑料有弹性既可以紧紧地包住鸡蛋，也是很轻的，这样又轻又不会破的“铠甲”，那不是一举两得吗，哈哈，太好了。说干就干，在老妈的帮助下，把泡沫塑料中间掏空，刚好放得下一个鸡蛋，外面再缠上透明胶带，包得像一枚大糖果，大功告成！我迫不及待地跑到三楼，把刚做好的“糖果一号”扔下去，心里默默念叨：“小鸡蛋你可不能破啊。”我快速跑到一楼，捡起”糖果一号“，啊，破了，我欲哭无泪，我的鸡蛋啊。
但是我并不气馁，做实验哪有不失败的呢，失败乃成功之母。我吸取了第一次的教训，在泡沫塑料淘出来的洞里又塞上棉花，外面又裹上一层包苹果白色的塑料网，这下可三重保护了，“糖果二号”完工。还是从三楼往下扔。只见我的“糖果二号”在空中不断翻滚，重重地掉在地上，还向上弹了弹，再向前滚了滚。哈哈，感觉很好，我飞快地下楼，捡起“糖果二号”打开查看鸡蛋是否无恙，打开检查只见鸡蛋还好好地在里面，我成功了，我兴奋地呐喊着。为了以防万一，我又在上面加了一顶“降落伞”，这下真的是铜墙铁壁了，身轻如燕了。
“鸡蛋撞地球”这项实验在世界上经久不衰，我在这个过程中，学习到了很多的东西，比如失败、坚持、成功。怪不得老师、同学们都乐此不疲。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十五
星期五，张老师给我们布置了一项特殊的作业——做一个小实验。实验是这样的：把一枚熟鸡蛋从二楼扔下去，不管用什么方法，只要保证鸡蛋壳不破。我想：这还不简单，用东西包住鸡蛋不就行了嘛。
回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈非常支持我自己动手找答案，马上去帮我煮鸡蛋了。而我则去找包裹鸡蛋的东西。鸡蛋煮好后，我用两张废报纸把鸡蛋裹了个结实，就把鸡蛋往楼下扔去。只听“啪嚓”一声，我想：完了，这么大声，鸡蛋肯定碎了。我冲下楼，打开一看，鸡蛋已经粉身碎骨：蛋壳碎成了一小片一小片的不说，蛋清和蛋黄也搅合在一起了。我垂头丧气地跑回家，开始想别的办法。
忽然，我脑子里闪过一个念头：用降落伞。我从网上搜出了降落伞模型的制作方法和制作材料，就开始动手做了。我准备了一块布和四根线，把线缝在布的四个角上，一个简单的降落伞就做好了。我把线粘在放鸡蛋的盒子上，鸡蛋就绑在降落伞上了。我开心极了，跑到窗前，抓住降落伞上端，放开手。本以为这次万无一失了，谁知，天有不测风云，降落伞上的线断了，紧接着，盒子脱离了胶带，硬生生地摔到了地上。我跑下楼，打开盒子，里面的鸡蛋壳还是破了。
我有些气馁了，但一想到“坚持就是胜利”这几个字，我决定重整旗鼓，再次尝试。因为有了前车之鉴，这次我改用布袋子。这一次比上次省事多了，直接把袋子上的提手粘在盒子上就行了。为了让袋口充分张开，我特意用四根棍子支撑在袋子底部。我信心满满地跑到窗前，准备把鸡蛋丢下去。咦，要不要再加一件“盔甲”？我又在盒子里垫了一层泡泡纸，再把鸡蛋放进去，鸡蛋仿佛是个在摇篮里熟睡的婴儿，静静地躺着。我把盒子放下去，降落伞立刻张开了，晃晃悠悠地飘到了地上。我下楼一检查，鸡蛋完好无损。
现在让我们来分析一下整个实验：鸡蛋被抛出时，受地球引力急速下降，而降落伞就可以起到延长鸡蛋降落时间的作用；包裹鸡蛋的东西则可以减少鸡蛋落地时的震动，从而让鸡蛋完好无损。
通过实验，我亲手解开了这个奥秘。
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十六
我们学校举行一个“鸡蛋撞地球”的实验活动，有兴趣的同学都可以参加，我也报名参加了。
放学回到家写完作业，我就开始做鸡蛋撞球的工具，我拿了一个鸡蛋，把它用泡沫围起来的，我还在下面做了四个可爱的小脚。你知道它有什么用处吗？其实，这四个小脚是保护好鸡蛋的.安全，先落地的是四个小脚，不是鸡蛋。我还给它做了一对漂亮的翅膀，这对翅膀是帮助它平衡的。我还在上面做了一个水蓝色的降落伞，里面还放入了一些纸片，这是把鸡蛋固定好的，一个漂亮的“鸡蛋撞地球就做好了，它好可爱，我给它取了一个名字，叫可爱飞飞包。
我把它带进学校，从五楼降落到地上，我把飞飞包给了殷老师，殷老师让几个同学猜碎了还是没碎，周子政说：“没碎，周子权说：“没碎”。余宗翰说：“可能碎了？”激动人心的时刻到了，鸡蛋没碎，大家都开心的跳了起来！
煎鸡蛋小学生五年级（专业17篇）篇十七
在我上五年级时，周老师带着我们班同学一起准备了一个叫“鸡蛋撞地球”的小实验，就是用各种方法保护鸡蛋，让鸡蛋从三楼掉下来，而不摔碎。我听了之后非常兴奋，我一定要成功。
我一回到家，便立刻在网上查找怎样保护鸡蛋。在看了十几种保护方法后，我犹豫了，究竟该选哪一种呢？这些方法各有利弊。怎样才能做到万无一失呢？经过我的冥思苦想，终于下定决心。我选择的综合型：外包装加盐水型保护法。这样鸡蛋就有了多重保护，更加安全了。我先拿出一个塑料水瓶里面灌了四分之三的水，再加上一些盐，然后我将鸡蛋放入再拧紧盖子。我又拿出一个气囊盒子，在里面放上棉花泡沫盒袜子等填充物，最后放入水瓶，用透明胶带粘气囊盖子封口。我的护蛋装置大功告成了！
第二天，同学们都把自己的护蛋装置带了过来。这些装置五花八门。有的是降落伞，新有的是多面体形，还有的是外包装型。但是有许多同学的装备实在是不靠谱。有些竟直接将蛋放在盒子里，再放点儿纸。相比之下，我的装备就像一座铜墙铁壁。这令我信心倍增。课间有一位装置很简陋的同学，想把自己装满米和一个蛋的铁盒子放在我的气囊里。如果将他的铁盒放在水瓶下，顺便可以减少对我的鸡蛋的冲击力，于是我欣然同意了。
盼星星，盼月亮，终于到了中午。我们全班人一起来到三楼的走廊上开始比赛了。有些同学非常紧张，生怕自己的鸡蛋粉身碎骨啊，另一些同学则很自信。第一批的蛋有的慢悠悠地飘落，像羽毛一样，有的像陨石一样砸下，发出巨大的响声，就像一场舞会。这让我感到很有趣。我也迫不及待想试一试我的鸡蛋。终于轮到我了，我与那位同学一人抓着一边，随着老师的一声令下，我们一起松手。只听“嗖”的一声，鸡蛋与护蛋装置如离弦之箭一般快速脱离了我们的手向楼下落去，不到几秒的时间，只听”砰"的一声响，鸡蛋降落了。我听到响声后飞奔着跑下楼，将蛋抱上了楼。我小心翼翼地剪开胶带，心里激动极了。究竟有没有成功呢？只见我的蛋毫发无损，而那位同学的蛋则缺了一小块。“耶，我成功了！”我兴奋地欢呼来。
这次“鸡蛋撞地球”的实验几家欢喜几家愁。看起来不可能做到的事借科学的力量却做到了。科学力量真是强大呀！