小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇一
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着倾斜的小屋。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？巨迪，我不行了！我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。
今天，妈妈带我去科技馆参观。我们先去看了4d电影，看这种电影必须戴一副眼镜。眼镜可真神奇，一戴上它感觉整个画面都立体地浮现在眼前了。那部电影很好看，让人有身临其境的感觉，当画面上出现小爬虫时，我感觉那些小爬虫仿佛就在脚底下咬我们呢。接着我们去了“地震小屋”，通过看电视，我了解了怎样在地震中逃生。如果地震发生了，不能乘电梯，必须快速地从楼梯上跑下去；如果来不及可以先躲在桌子底下、卫生间等空间小的一些地方。在小屋里我还体验了地震时的感觉，整个房子都在晃，还有地裂，可怕极了！接着我又在消防模拟通道里体验了火灾逃生，火灾逃生时要低头，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我们要预防火灾，平时不要玩火，不要乱动电源。然后，我们来到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根据琴声变大变小，还可以根据发出的“呜呜”声变高变低，就像有一只神奇的魔手在操纵着它们。随后我们又去了泡泡屋、蘑菇学堂……科技馆里的东西真神奇啊！我这次去参观科技馆不仅玩得很开心，还学到了很多知识，我想现在科技比以前要发达了，我一定要好好学习，长大以后研究更多的科学知识。
今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意平整。完成后，大家开始比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。于是，我说开始了，就按开始按钮，选择弱档，这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了中档，模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按强档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌！而我方基础牢固，所以安然无恙！我们胜利了！太有趣了！
科技馆真是又有趣又收获知识的好地方！
五月六日下午，我在家中没事可干，这时，正干活的妈妈对我说：这几天新闻中光说科技馆的事，要不咱们也去那玩一玩？我一听，马上从床上跳起来，穿上衣服，接了一瓶水，就出发了。
在路上，我心想：科技馆是不是很大？有中央空调，有一些实物，还有一些可以让你仿佛身临其境的立体电影院？可过了一会，我们来到了科技馆，我们大吃一惊，馆内除了一些关于全国青少年科技创新大赛的展板和一些仿制品外没别的，这对于我这个去过六次上海和三次上海科技馆的人来说，太差劲了！又一想，既然来了，不能让妈妈扫兴，也不能浪费了时间，就认真地观看了起来。这里大约介绍了三四十个小发明，我最喜欢的是海南省海口市第六小学六年级的谢夏同学发明的加湿型电风扇，他是获得了第十七届全国青少年科技创新大赛的二等奖，我一是赞赏他的小制作；二是他在介绍中说：我看到西部的战士开着吹干燥风的风扇，还在往地下泼水我想：正当我们在不想一切而在尽情的玩耍时，他能想到战士们，我觉得这一点很可贵。
回家的路上，我想：现在城市发展很快，如果我们市的科技馆再这样下去就会落后于我们的社会还有其它的城市，也会给我们这个正在飞速发展的的经济强市拖后腿！
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇二
上周五，我们参观了科技馆。我们兴奋地环顾四周。其中一个叫“机器人移动罗盘”的展览让我惊叹不已。
我看到两个简单的机器人，带着两个机械手，拿起一个快速旋转的指南针，放在平坦的地面上。周围没有任何人的控制，这样机器人就可以按照电脑的指引来做。为什么机器人可以转动机械手或“四肢”移动？一方面是电脑的引导；另一方面，它是机械传动。
机械传动是机械运动的传动，分为皮带传动、齿轮传动、链条传动和螺旋传动。其中，皮带传动和链传动较为常见。皮带传动主要是机器摆动中常用的机械传动，一般用于轧机和纺织机械。而链传动多用于摩托车、自行车等机械传动。机器人利用皮带传动使机器的各个部分转动。当某一部分转动时，它可以带动围绕它的传动带转动，并通过传动带与滑轮接触面之间的摩擦力将转动运动传递给机器人的其他部分，使机器人的“四肢”可以移动，在计算机的精确计算控制下，机器人可以搬运货物，甚至可以演奏乐器。
机械传动其实带来了很多便利。比如齿轮传动就是主动齿轮和从动齿轮直接啮合传递运动和动力的一套装置。当一对齿轮相互啮合工作时，主动轮齿逐个推动从动轮的齿，使从动轮转动，从而将主动轮的动力和运动传递给从动轮，使整个齿轮结构转动。中标的特价是靠齿轮的转动和保险柜的密码锁，也是由于齿轮传动，然后两个齿轮啮合，小挂钩就可以去指定的地方了。
科技馆藏着那么多的奥秘，尤其是物理。以后要多去科技馆看看，增长见识。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇三
济源的科技馆在济源的黄河大道与沁园路的交界处，那里有许多新奇的东西，还有许多新奇的实验，都非常有趣，暑假的一天，我们一家一起去参观济源的科技馆。科技管理非常宽敞，一共有三层，一共有几十个不同类型的科学演示模型：有自然，物理，有水利工程，电力工程等。每一个科学演示都有十几个游戏，可以让你更深入的理解这个原理。例如保护环境，有一个游戏是分辨出哪些是绿色能源，那些不是绿色能源。通过这个游戏我发现了太阳能，风能，氢和天然气是绿色能源，但是石油和煤不是绿色能源。
还有水利工程，通过小的模型我了解到，我们有一部分祖先住的地方较高，那里没有水，而那时没有自来水，用小车送水又太慢，于是他们开始想办法水车就是其中之一，水车还分有好几种，有一种水车是把一个大大的轮子上装有许多个小桶，用手转动轮子，水就会被摇上来，还有一种链条水车，它比较适合用于垂直的地方，但是，阿基米德发明的一种方法不适合用于垂直的地方，阿基米德是希腊人，他发明了一种饮水法，就是把一个中间有凸起的空心木棍放到水上，转动木棍，水就被引上来了。
我非常喜欢科技馆！它是我懂得另外许多科技知识，感受到科技给我们日常生活带来的便捷，让我们的生活变得多姿多彩。
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小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇四
我们进了科技馆的大门，就看到第一层有一个很大的实物模型，只要转动轮盘，小球就会按着轨道，通过各种障碍物，再回到原来的地方。我顺着小球运行的方向看到，障碍物有螺旋式升降梯、阿基米德旋涡、弹跳器等。可惜我没有看到关于这个实物模型说明的牌子，到现在我也不知叫什么。穿过一楼，我们坐电梯来到了二楼。听妈妈说，这个电梯叫感应电梯，只要把手放在电梯的扶手上，它就会动起来，如果没有人的话，电梯会自动停止。开始我不信，反复试了几次，果真如此。现在的科技真发达呀！
在二楼，我发现有一间从外观看上去平常得不能再平常的小屋，上面写着倾斜的小屋。真奇怪，小屋怎么会倾斜呢？我不禁好奇起来，忍不住拉着妈妈就往里面冲。刚进去，我立即就感到小屋真的斜了，几乎站不稳。我竭力控制着自己，一鼓作气冲了出去。真刺激！妈妈呢？巨迪，我不行了！我在外面听到妈妈的话，忍不住哈哈大笑。后来，我们又参观了三楼、四楼、五楼，可视电话、无源之水、磁悬浮列车等让我大开眼界，现代科技真的很神奇。最后，我还看了穹幕电影呢！科技馆不但好玩，还长见识。有机会，我一定还要去那里。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇五
什么地方最好玩？什么地方知是最丰富？什么地方百去不厌？当然是“知识库”——科技馆！这不，前不久我们开展小队活动就去了科技馆！我们即学了许多知识，又玩得很开心。
科技馆很大，里面分许多类区，有人体类、动物类、机器类、行星类……。
很多很多。其中，我们在人体类和九大行星类这两类中学的东西最多，这两类也最有趣。
我们先去了人体类馆，人体类的展览区很大，里面有各种各样的对人体的介绍。有的是通过电脑，在电脑上打出文字，让我们自己了解；有的是让我们一边看图，一边听体内录音介绍；还有的是通过动画显现出来的。
接着我们去了九大行星馆游览。一进去，我就看见一张很大的图片，上面清清楚楚地画着九大行星，他们从大到小，依次排列着：太阳、水星、金星、木星、土星……我们走近一看，旁边还有一些小字，原来是行星介绍。我们看到水星是离太阳最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要数木星大啦！地球虽然人很多、车很多，但是还是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量来算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球还是排在第五位。冥王星是最轻的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”们淘汰“出局”呀！
这次去科技馆，我有很大的收获。科技馆里的知识是丰富的，有趣的，也是无穷无尽的。它像一个知识库，里面都装满着值得我们去探究的知识！
何瑞琪。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇六
汽车在颠簸了两个多小时之后，终于来到了目的地——上海科技馆。
进馆后，我们来到了一楼的“生物万象”。进去后，我们被眼前的事物惊住了，这里有大片大片的植物，在茂密的树丛中，还有几条流水。我们顺着石阶往上走，穿过一道石缝，就来到了草本植物的世界。透过玻璃窗，我看到了很多平时看不见的植物，含羞草、爬墙虎样样都有，还有一些不知名的小花小草，它们缠绕在一起，显得十分好看，令我们大开眼界。
走出草本植物山洞，我们顺着“山路”来到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我们毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闯入了我的眼帘，我向墙壁上看去，只见七八只假蝙蝠伏在上面，我仔细端详着其中较大的那只，它的两只爪子紧紧地扣在墙上，两个翅膀微微张开，头深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿过石林就来到了出口。
我们顺着楼梯来到二楼，参观了蜘蛛展。进门后，我被右侧的几个抽屉吸引住了，我走过去打开了它们，只见里面放着一只蜘蛛，起初，我以为它们是假的，当我拍了一下抽屉的外沿，才惊奇地发现，这只毛茸茸的蜘蛛是活的，继续往里走，我们还知道了有吃鸟的和生活在水下的蜘蛛。
午饭后，我们还参观了智慧之光、探索之光、机器人世界、地壳探秘等许多地方，领会了现代科技的发达。
这次参观，让我们大开眼界，看到了许多奇妙的东西。
今天我和妈妈一起去了上海科技馆。
接着走，看看前面的吧!看到一个门，上面，写着儿童科技馆!我拉着妈妈进去，这是什么呀?哈，这是喊泉。我喊了一声，就看见一股清泉从青蛙的嘴里喷了出来，真好玩!我对着喊泉喊了好几次，呵呵，开心。我们再往前走，是个地洞。原来里面的洞里是很多地下的动物。妈妈让我把手伸进洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。说着我们走出了地洞。我还看到了心状的和肺状的东东，真是有意思。
后来我们又去了智慧之光，里面有很多的游戏，这里是我最喜欢的地方，我一时很多的名字也叫不出来，我希望再去一次，把它们都记下来。
我们又去了设计师摇篮，我坐在cad教室里，好像自己就是一个设计师，这个电脑游戏是我喜欢的，给人设计衣服，给小屋设计装修等。
上次去上海让我感觉上海是黑色的，而这次是红色的，上海变得好玩多了!
2月24日，我来到了上海科技馆。科技馆的外型是个巨大的玻璃圆球，非常宏伟壮观，很有国际大都市的风范。
进入科技馆，里面有动物世界、生物万象、蜘蛛展、机器人世界、海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，看得我眼花缭乱。
第一站，我来到了动物世界，这里展示了非洲动物的大象、犀牛、长颈鹿、羚羊、狼，亚欧动物的大熊猫、金丝猴、雪豹，美洲动物的狮子、北极熊、食蚁兽，还有澳洲动物的鸭嘴兽、针鼹、袋鼠、考拉……动物标本栩栩如生，再配上茂盛逼真的`自然丛林，我们仿佛置身于真正的动物世界之中。
第二站，我来到了生物万象，这里有热带雨林、热带石林、蝙蝠洞、昆虫馆、蝴蝶馆、鱼馆、爬行动物馆，这里茂盛的植物、潺潺的流水、活动的动物，让人有一种身临其境的感觉。我最感兴趣的是昆虫馆，在这里我了解到蝗虫捕猎是咀吸式的、苍蝇是舔吸式的、蚊子是刺吸式的，还有许多的昆虫知识。
第三站我去了蜘蛛展，这里展出了世界上最大的食肉蜘蛛标本及各种各样的蜘蛛标本，我还玩了蜘蛛拼图、猜猎物、认蛛丝、蛛网震动游戏等，了解、体验了蜘蛛的世界和生活。
第四站，我去了机器了世界，这里有魔方机器人、弹钢琴机器人、射箭机器人、画画机器人、工业机器人……只要你操作计算机，向它们发号放令，它们就会工作、跳舞、做操、休息，机器人拼魔方可快了，射剑也很准。我还观看了机器人剧场，这里有机器人主持人和机器人舞蹈演员，给我们表演了京剧《三岔口》、民族舞《茉莉花》、集体舞等节目，精彩极了。
我还参观了海洋精灵、地球家园、人与健康、彩虹乐园等各个场馆，学到了很多知识。相比较杭州科技馆，上海科技馆真的是很大，很丰富，不过杭州科技馆玩的东西更多，这也是所谓的“尺有所短、寸有所长”吧!
上海科技馆是一个既有趣又刺激的地方，那里人山人海，它的外形就像一个地球，虽然没有真的地球那么大，但是它的里面包含了许许多多的内容。
我们首先去地震历险。我们乘坐电梯，到地下四千二百八十米深处，只见一片混乱，我们走到一处类似桥的地方，突然，一片漆黑，伸手不见五指，地面剧烈地震动了起来，一块块巨石从天而降，山崩地裂声隆隆作响。过了一会儿，地震停了，我们从山洞回到平地。真刺激。
最有趣的是食物的旅行。我们六个“食物”带着3d眼镜钻进草莓里，被输进巨人的嘴巴，牙齿看到我们来了，就使劲咬，发出咯吱咯吱的声音，把我们吞到喉咙，再到脾胃，脾胃见到我们这些食物，就不停地搅拌我们，把我们搅拌好，有用的营养被吸收，没用的废物就被送入十二指肠，肠道里的细菌见我们就高兴得唱起歌来：“有东西，好吃好吃真好吃”，最后我们被输入大肠，再从巨人的便便里出来，真有趣。
在科技馆，我们还去来了机器人世界，和机器让人一起拼魔方、射箭、下棋……去了动物世界，狮子在吼叫，河马在游泳，北极熊在跳舞，土狼把猎物咬得鲜血淋淋，沙漠蝮蛇蜷缩着身子，各种各样的蜘蛛在网上等待猎物上钩……真是栩栩如生啊!
上海科技馆真有趣，里面的内容比我想象的还要丰富。我喜欢上海科技馆。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇七
星期五的上午，我来到盐城科技馆，我发现车秀妍、蔡成坤已经来了，等人全了，老师叫我们坐在第一排，把屏幕上出现的鸟类名称记下来，分别是：东沙岛、勺嘴鹬、丹顶鹤、黑嘴鸟、白琶鹭、小青脚鹬、黑翅长脚鹬、黑嘴鸥等等。
记完鸟的名字之后，我们走进“智”在古今。意思是“以前古时候人们解不开这些谜团，想邀请现在聪明、有智慧的人来解开以前古时候人们解不开的这些谜团”，于是我、孙鑫、蔡成坤三人一起去解开这些谜团，可是，我们三个人解开了一道谜团，我自己解开了一道谜团，快要到最后了，我看见搭建都在一起玩《小球旅行记》，于是，我随便找个空位，我对面的'机构是凸轮机构。
游戏开始了，一开始，我这里发生了一场意外——球卡在这里了。但是，我没着急，只见我把手放进通道里，把球往后一推，球往后滚，又往前滚，我快速地把一个圆形往左转，把球对面的线往上升，留一个洞口，让球滚到下一个机构——阿基米德螺旋机构。
我们又去看电影，名叫《地震历险》主要讲的是地震时怎样逃生。看完电影之后，我们又去玩了会儿《小球旅行记》。
结束了，我离开了盐城科技馆，可是，我依依不舍，不想离开这个生动、有趣，好玩的盐城科技馆！
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇八
老师告诉我们了一个“爆炸”性的消息，要去科技馆参观。大家欢欣鼓舞，像出了笼子的鸟儿一样欢快地跑出了教室。
一进去，“嘉兴科技馆”五个醒目的大家印入眼帘。随后，工作人员带我们来了画五角星的地方。我一看很有趣，拿起沉甸甸的笔，沿着凹进去的地方小心翼翼地画了起来，只听“嘟”的一声，我吓了一跳，怎么回事?同学们也在一旁笑，原来是我画到外面去了。我记住了错误，继续画着。唉，又画到外面去了，经过我不断的努力奋斗，我终于画完五角星了，我长叹了一声。围观的同学也笑着走了。
接着，工作人员又带我们来到了“范德格拉夫静电发生器”旁。工作人员请了两位短头发的女生上去尝试。只见她们把手放在“脑袋”上，工作人员用棒子敲了一下，她们的头发就一根、一根地往上伸，真像一位怒发冲冠的老巫婆。同学们哄堂大笑，有的笑得在地上直打滚，有的笑得流出了眼泪，有的笑得前仰后合，可上面的女生一个劲儿的大声尖叫。
最后，工作人员又带我们来到了小熊的家，一进去我就重心不稳，一股力量老和我作对，不让我向前走，我只好靠在墙边看着同学们走。我迈着坚定的步伐向前走，可总会摔跤。经过我的多次观察，我发现把两脚叉开，脚指紧抓地板就可以更好地站稳，并走动了。
快乐的时光总是短暂的，带着愉快的心情和满满的收获，我恋恋不舍地离开了科技馆，踏上了返校的路程。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇九
9月26日我们要实践活动了!可是天公不作美下起雨来，我们只好改去科技馆。
我们终于揭开科技馆的神秘面纱了，在一池碧水的映衬下，科技馆犹如一对巨型鸟翼盘旋而起，浅灰色的外表，高大的石柱有一块块玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙，闪闪发亮，充满了梦幻的气息。
自由活动了，我和同学们一蜂窝地冲进了“魔屋”，只见魔屋里有一个楼梯。我顺着楼梯间艰难得一步步的走着。可我只觉得前轻后重，像有一块东西压着似的，我扶着楼梯艰难的“爬行”着，走了一半，我便气喘吁吁，汗流浃背了，休息一会别走了把!我想着，可这时，我似乎听见了男孩子们的嘲笑声：“哈哈，女生真是胆小鬼，这么快就打退堂鼓了!”终于，我坚持着爬上了楼梯，只见楼顶上有一个小球。他看上去没什么特别的，我不经大失所望。忽然，四周灯光暗了下来，一束束金色的光照了进来，给人一种梦幻的感觉。这时，球也不知被是了什么魔法，奇迹发生了，他竟渐渐的向上滚了。我揉了揉眼睛，简直不敢相信这一切，这多像是异常美丽而奇特的梦啊!咦，这是怎么一回事啊?我的脑海里不停闪过这个问号。后来，我听了讲解员的讲说，才明白，原来：魔屋本来就是倾斜的，只是我们呆在屋里，根本感觉不到。屋外的低处就是屋里的高处，因此在屋里看球时向上滚得，其实，这也是因为地球引力。
玩过梦幻而奇特的“魔屋”，我们又来到充满科技梦幻气息的机器人世界。我们听了机器人弹出的优美乐曲，看见机器人那优美的舞蹈。之后，我们又去看了立体电影，设计师的摇篮，热带雨林等。
这次活动让我感受到科学的力量的神奇，但还有许多人们至今未解开的谜，等待着科学家们去研究、破解。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十
今天是北京之旅的第三天，要说今天，甚至是整个北京之旅最好玩的地方，就要数中国国家科技馆了。
才进入大门，就看到了一些电脑键盘上的小方块，五颜六色的，可漂亮了。进入第二道门，有一个巨大的挂式建筑物，里面有许多大大小小的齿轮，看得我们把嘴张成了“o”型。前方有一个近十米高的巨大雕塑，让人十分震撼。旁边就是“华夏之光”展区和电梯。
“华夏之光”里面有许多我国古代人民的发明，如：水龙、地动仪、浑仪等，十分的精确，现代人做起来都十分困难，而那个时候?那个条件?我打心底佩服这些“古人”呀!
此外，在模拟太空站里，我体验了一把宇航员在宇宙中的“仙人”生活。通过游戏，了解了吸烟的危害;参观恐龙的化石，感受远古时代恐龙的力量;坐上特制跷跷板，知道了人在没有空气的情况下会怎样……我在科技馆里左冲右突，看看这个，摸摸那个，我玩的那个兴奋劲儿就没法用语言来表达。
一不留神，我走上了神奇街道，才进来，我便以45度角倾斜着走，走得摇摇晃晃，真怕自己会摔下来。接着是神奇街道的其中一部分——黑暗街道。一看到这名字。我心里有点发虚，但我很好奇，里面有什么?便壮了壮胆子，走了进去。进去之后，我发现其实并没有什么，就是太黑了，伸手不见五指。我一心想着快点出去，快步向前走去没想到“咚”的一声撞上了墙，我赶紧向左走，结果又“呯”的一声撞上了墙，经过一连串的“呯、呯”的碰撞，我终于艰难的走了出来，带着狼狈不堪的样子，重见了光明。
时间到了，无论有多么的不舍，也必须要离开了。再见，中国科技馆!
阳光明媚的一天，白云像一匹雪白色的飞马，真想骑上去啊!
今天，我早早就把钢琴练习完了，因为今天要去科技馆玩耍。一大早，琪琪的爸爸开着车就来接我了。
在车上，我和琪琪在车上玩着游戏，不知不觉中很快就到了科技馆。
到了科技馆门前，只见门前有个变形金刚，它上面有两个轮胎，中间也有两个轮胎，中间的轮胎上有一个仪表盘，这一整个变形金刚是用长安汽车的零件做成的。
我们进了科技馆，里面有个减震器模型，坐着非常舒服，而且也很好玩。快到12点了，琪琪的爸爸给我们点了最爱吃的功夫鸡腿饭，可能是玩饿了的原因，我和琪琪居然把饭吃得干干净净，一粒不剩。
吃过午饭，我们赶紧来到了科技馆的二楼——儿童乐园区，我们在玩步步惊心，每一关都很刺激，好不容易走过了步步惊心的每一关。接着我们来到三楼，进了“假厨房”，体验了一下厨房灭火的经验，我和琪琪体会到消防队员们的辛苦和劳累。最后我们来到了四楼，我们首先玩了下重心，它是把一个保龄球拉上去，然后又放下来，一个网球就会飞出去。我们又来到空气泡，它是将一个把手往上下拉一下，就能制造出泡泡，不过有的很大，有的却很小。我和琪琪又来到月球弹跳，但规定玩耍人体重要达到六十斤才能玩，琪琪体重没合格，所以她不能玩，但我的体重合格，所以能玩，我坐了上去，然后使劲一蹦一跳的，不知是不是我腿太短的原因，跳得一点都不高，还没过足瘾，时间一会就到了，唉!真可惜。
今天真是快乐的一天啊!我永远都忘不了这一天。
开学前一天，妈妈带我去科技馆和自然馆。我非常兴奋，到了售票处，妈妈问：“我们先去自然馆还是科技馆。”我说：“咱们先去自然馆吧。”我们高高兴兴的来到了自然馆，因为下着雨所以来参观的人特别少，这下我们可以好好学习、参观了!
看完自然馆，妈妈一看表时间还早着呢。所以，妈妈说：“咱们去看科技馆吧。”我们进了科技馆一看，哇，里面好多玩的东西呀。我们还看到了工作人员展演的音乐滚滚小球。因为每个小球走的轨迹不同所以每个小球发出的音乐声不同，这么多小球的碰撞形成了一曲悠扬的交响曲。我们还玩了扔球、跳舞、多米诺骨牌等游戏，这里的多米诺骨牌不同于家里玩的是自动码牌的，在家里码这么多牌至少得一个多小时呢，时间过得真快我们就要离开这里了我依依不舍得离开了科技馆。
今天我最喜欢自然馆里高达四层楼的梁龙和科技馆里的音乐滚滚小球。明年我一定还来!
昨天我和爸爸妈妈一起去参观了科技馆。在那里，有有趣的儿童科技园，神秘的智慧之光，可爱的设计师摇篮，让人赞叹不已的机器人世界，让我们看得忘了回家的生物万象，四维电影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四维电影院令我流连忘返。
智慧之光让我们大开了眼界，有一个没有支撑，悬在空中的水龙头，不停地流着像喷泉似的水，原来，水龙头的中心有一根透明的管子，管子里的水从地下被压倒上面，到达水龙头里，水就冒出来了，沿着水龙头的边缘留下来。站在一边参观的人不知道为什么，都愣在哪里，我一开始也是这样，爸爸告诉我了以后，我就觉得不它神秘了。
还有一个让你不会走路的魔屋，因为魔屋里的地板是斜的，人走上去重心不稳很容易摔跤。别人走路颤颤巍巍得，我也是一样。
还有反射声音电话机，两个人分别站在两个一模一样的电话筒旁，之间相差十米远，话筒由一个竖着的大圆盘，和一个小小的金属圈组成的，把耳朵凑近金属环，就能听到对方轻声地说话，可我不懂怎莫回事。
在四维电影院里，我知道了，在温度世界中，人的内部是冷得，是兰和绿色的，外部热得，是红色和黄色的，为什么呢，因为人在运动，产生热量，你可以看到，人吐出的气都是红色的，像在吐火。在x光的世界里，人全部是透明的，可以看到人的器官的构造与结构，人体的奥秘和繁殖的神秘。
参观科技馆，让我了解了许多，让我们一起走向未来，走向灿烂的明天!
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十一
8月21日，我和爸爸妈妈游玩了上海科技馆。
走出地铁出口，我们先绕科技馆走了一圈。科技馆的外形是圆的，上面还戴了一顶特大的“帽子”。
我们凭票进入了科技馆。科技馆真大，里面划分成好几个展区，有动物世界、地壳探秘、机器人世界……，我最喜欢的是地壳探秘。
我们到了地壳探秘，沿着地下通道一路欣赏不同世纪的岩层。突然听到前方有人说火山区再过五六分钟就要模拟火山喷发了。于是我们就加快脚步来到火山区等候。突然，“火山口”里冒出白烟，并越来越浓，白烟变成了滚滚的黑烟。随着“轰隆”的一声，火山喷发了。这时天空中电闪雷鸣，还带着火星的浓浓火山灰从天而降，四处飘落。更可怕的是火红的岩浆从火山口向山下流来，向一条条张牙舞爪的火龙，从山顶向山脚蹿来，一直到我们脚下才遇冷凝固成火山石。
动物世界也非常吸引人。动物世界里有许多动物，都是仿生的。在这里你可以看到巨大的非洲象、世上最小的鸟——蜂鸟、神奇的“四不象”（面似马、角似鹿、蹄似牛、尾似驴）——麋鹿……这些动物制造的唯妙唯俏，在声、光的配合下，让游览的我们真以为是走进了活的动物世界！
时间过得真快，不知不觉中，一天就在科技馆中渡过了。要关馆了，我们也该回住宿地了，我才恋恋不舍地离开科技馆。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十二
星期五，我和妈妈一起去了西安新城广场的陕西科技馆。
远远望去，一艘神舟五号竖立在门口，我们买了票，走进了科技馆的第一层。哇，许多艘火箭在我眼前，第一艘是卫星探测仪，第二艘是嫦娥一号，其他的分别是：神舟六号和神舟七号。
走进科技馆的第二层，是一些小发明，我看见有好多人在玩一个自行车，我也迫不及待地跑了过去，噢，原来是用自行车来发电的，我也玩了一下，前方有10个电灯泡，我牵力的蹬啊蹬，最后才亮了8个电灯泡。
走进科技馆的第三层是一些学校的小发明，我看见了一个好玩的小东西，就是你转动齿轮，要快速的转，然后有一些电动的玩具就会动起来，我又看见了一个像卫星探测仪似的东西，左边一个，右边一个，我让妈在那边站着，我在这边站着，妈妈让我把耳朵靠在那，妈妈又说了一句话，我听的清清楚楚。
然后我们又来到了最后一层，就是一个模拟飞行器和一个模拟冒险，我看见了一个房子，便走了进去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。
我一定要好好学习，做一个伟大的发明家。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十三
暑假里，我和妈妈、三姨来到上海，第一天，我们兴致勃勃地参观了世博会，第二天，我和舅舅俩个人还游玩了上海科技馆。
我们乘地铁1号线转到2号线来到科技馆。科技馆位于浦东世纪大道2000号，总用地68728*方米，总建筑96067*方米，有四层楼，里面有4个特殊影院，分别是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，*均年映8000次，是亚洲规模最大的特殊影院。
我们先坐电梯到二楼“蜘蛛展”，里面有许多千奇百怪的蜘蛛，那些*时只能在书本、电视、电脑上才能看见的蜘蛛，今天我终于有机会看见了。我们沿着假山上的小路来到一楼，看见那些可以生长在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我们看见了两三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不会动，哦！原来是雕像，外面的那些羊、鹿、野猪等雕像也都栩栩如生。随后，我们又来到“机器人世界”，看见了许许多多的机器人，他们可以下棋，可以打球，我们还参观了“宇航天气”，看到火箭发射的过程；在“我们的天地”看到了地球的污染；在“探索与发现”里我们欣赏了许多的有趣好玩的图片，真是大饱眼福。
我游玩科技馆后才知道科技的海洋是无边的，还有好多奥秘等着我们去探索、发现。这样才能创造更美好，繁荣，茂盛的地球。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十四
"女儿，快过来看看，你还记得这些照片吗？"听到了妈妈的召唤，我放下手中的笔，接过她递过来的手机一看，原来是去年暑假时，在哈尔滨科技馆旅游时留下的一组照片，照片中，我伴随着美妙的音乐旋律，在智能机器人的指挥下翩翩起舞，回想起当时的情景，我不由得"扑哧"一下笑出了声。
我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。
虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。
坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。
科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。
在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。
老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十五
在星期一的明媚下午，我们来到了繁华中学参观流动科技馆。这个活动中充满了无限的欢乐。
下午接踵而至，同学们按捺不住激动的心情，不约而同的提早来到了学校。很快，几辆大巴车就来到了同学们的眼前。同学们争先恐后的，生怕落下，你追我赶的跑到车上抢占那屈指可数的座位。倒也有些同学发扬风格，主动落在后面，给前面的同学让出座位。过了一会儿，车上便无一处空隙了。一路上，大家兴奋地说说笑笑，不知不觉的，我们就来到了洋溢着激情活力的繁华中学。
进入繁华校园后，爬满藤株的教学楼首先夺去了我们的眼球。同学们互相交流着自己的新发现，看看那里，瞅瞅这里，好不热闹。
就要进入展厅了!大家的嘴巴依然没有闲下来，唧唧喳喳的讨论着，但是迫于老师的威严，也只得忍了下来。进入展厅后，同学们活泼好动的天性再也压抑不住了，纷纷向各处散开了，奔向各自喜爱的展品。我一时眼花缭乱，所以从第一个展品浏览起来了。
第一个实验是奥斯特实验。它利用了电流周围存在磁场，电流是由电荷定向产生的原理。
第三个实验是雅各布天梯。是因为当它运动起来，像古希腊神话传说中的雅各布天梯而得名。按下开关，会发现物体在不断的向上爬升，它的原理是放电过程中会产生空气对流，这股空气使得物体向上运动。
第四个实验是无形的力，当启动它时，实验中的铁环自动升起来了!这可不是童话故事中的那样，它是电磁感应的功劳，给我们变了个小魔术。
第五个实验是静电转轮。转轮会受到莫名的力量被推动。这是怎么一回事呢?原来，同极电荷相斥形成电风，当电风力量够大时，也就是电场的强度够大时，就可以利用这股力量推动转轮。
还有一个实验让我印象很深刻，那就是手蓄电池。手为什么会产生电呢?相信很多人都百思不得其解。其实是这样的，是因为手的汗液为电解质，能导通线路，铝板的电子向铜板处流动，于是就产生了电流。
大家意犹未尽的走出了展厅。这次展览让我在欢笑中学会了思考，让我懂得了许多科学道理，我非常开心。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十六
早晨，凉风习习。我们乘坐上了一辆中巴车。不一会儿，就来到了科技馆。
来到科技馆，先参观1层。1层，是华夏之光展厅。里面有古代人纺织用的纺织车，由两个人操控;有升水车，两架升水车可以把水升到60米;有各种各样的桥，著名的有赵州桥。还有郑和的、哥伦布的船的缩小模型;人体的组成器官;还有古代的编钟……真是应有尽有。
接着，来到了2层。每个五年级的学生都领到了一张寒假大礼包。要求是：按照路线，到3、4层找到问题的答案，最后去四层的西北角兑奖。我的速度很快，在15分钟内就找到了全部的答案。可是，当我到四层兑奖的时候，工作人员说我的第一题错了。是我不细心的原因吧。可是，我还是拿到了奖品，一个本或一个台历。我选择了本。我想，这是奖励我努力去找的奖品吧。
拿到奖品后，就可以自由活动了。我先在4层转了一圈，看到了许多有关能量与能源、玻璃的展品;还有一些互动小游戏。觉得4层没什么好玩的，我便下到了3层。
3层，发现了一些好玩的东西。有模拟开车、模拟划船等一系列的跟科技有关的东西。
接着，我来到了2层。到了二层，便看到了小黑屋。进去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不见五指。二层，还有一个“感受黑暗”。这里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一样。“感受黑暗”里，还有从屋顶垂下来的绳子、吹风的大象和鸣叫的恐龙。
12：50到了。时间为什么这么快，要集合了。可是，老师并没有把我们带回车上。而是把我们带到了巨幕影院。这个影院是4d影院，屏幕巨大。电影的内容――惊心动魄。
我们坐上了车，回到了学校。
放暑假了，妈妈带我去北京旅游。参观了那些中外闻名的景点后，我最感兴趣的还是中国科技馆了。
一进科技馆独特的大门，首先映入眼帘的就是一个正在运转的巨大齿轮，它代表着科学的力量转动不停。再往里走是一个实验室，由于里面人太多，我直接进入了主展厅。
主展厅里真大啊!里面有很多个馆，还有一个恐龙化石，这化石有四层楼高，神态逼真，我仿佛一下子到了侏罗纪时代。我进入“科技与生活馆”。那里仿佛是生活用品的天地，我选了一个项目玩：洗衣机。这可不是一般的洗衣机，这种洗衣机只要像跑步一样在上面运动，洗衣机里的筒就会转动，解说牌上写着：只要不停地跑，筒就会不停的转动，这就是最原始的“洗衣机”，哦，原来洗衣机是这样发明的`啊。看完了洗衣机，我又到另外一个柜台那里做了个小实验：把一块小肥皂放进一盆蓝色的粉末里，过几分钟后，肥皂竟然变大了，据说粉末就是一种特制的洗衣粉，它和肥皂放在一起，会产生化学反应，从而使肥皂发生膨胀，然后变大。
我又走进了“科学与宇宙馆”，这个馆我比较喜欢，那里仿佛是一个大宇宙，我体验了“黑洞”，它像个无底深渊，只要一掉进去就出不来了，无穷无尽地吞食星球，真是一个“大胃王”。我还玩了一个游戏，叫“找地球”，要在宇宙中找到自己的家园----地球，原来，我们的家园在宇宙中是这么的渺小啊!我十分喜欢这个游戏。我还看到了显示星球重力的仪器，只要把相应的卡片放进去，这个机器就会显示它的重量。
最后我还去体验了“石油”，一个玻璃罩里面，放着一些石油，那外面有一些钢片，只要用手点一下钢片，里面的石油就会突起。
科技馆真神奇啊!我以后长大了也要发现一些神奇的东西!
星期四，我们踏上了中国科技博物馆之旅。
一路上，同学们有的在小声地聊天，有的在静静地看着窗外的风景，但是我可以看出每个人都迫不及待地想快点到达目的地。
不大一会儿，一个白色的大圆球映入我的眼帘。“到了，到了!”同学们兴奋地喊道。说着，还飞快地跑下了车。
位于新馆一层的“华夏之光”展厅，展示的是古代科学发明，种类繁多，先进无比，真是让我自豪不已。我看着这么多古代发明，心里别提有多激动了，我国的古人可真是伟大呀!
我还与一位著名的科学家“对话”了呢!我通过各种展品和先进的展示手段了解了不少发明创造及其原理。
我觉得最有趣的就是“声波看得见”这个项目了，我和周秦劼同学两人甩动绳子，一人按动电钮，只见那根绳子呈波浪线上下摆动。噢，原来看不见的超声波是这样的啊!
我们还乘坐了“青藏列车”，随着动画的播放，我们一会钻进隧道，一会在山谷中穿梭，看着那美丽的山峦，我思绪万千：古人的确很伟大，但是现在的人更是了不起，能够在这样落后、偏远而且海拔这么高的世界屋脊——青藏高原上成功修建铁路，打破了外国人曾经预言在这里不可能修建铁路的神话。现在，那么落后的地区也乘了火车，在以前是无法来到北京的藏族同胞，变梦想成为现实，可以很方便地来北京旅游了。这条铁路的建成，促进了西部地区经济和文化的繁荣与发展。
我为中国人而骄傲!我为科技魅力而赞叹!
科技馆之旅时间虽短，可科技的奥妙与神奇是说不尽的，科学技术的魅力是无穷的，它让我震憾，给我启迪，给我力量!所以，我下决心要好好读书，认真钻研究科技知识，努力掌握科技本领，将来为国家现代化建设贡献自己的聪明才智。
“请问你有多少钱?”“对不起，这是商业秘密，我不能告诉你。”瞧，这是我在中国科技馆和机器人的对话。
这一天，雨过天晴，阳光明媚，道路两旁的树木、小草像被绿色的染料染过似的，焕然一新。此时，我的心情也像阳光一样灿烂，因为今天我来到了中国科技馆。
一踏进中国科技馆的大门，首先映入眼帘的就是机器人乐队了。每个机器人都操纵不同的乐器，有钢琴、小提琴、二胡……随着机器人指挥的一声令下，优美的音乐响起了。要不是亲眼所见，你一定不会相信这是由电脑控制的机器人演奏的。接着，我参观了磁悬浮列车。这种列车速度快，又平稳，还没有噪音，人坐在里面，简直是一种享受。不一会儿，我又来到隐形飞机的面前，飞机在天空中可以隐形，即使是用雷达观测也发现不了它，可神奇了!在科技馆，我还做了一件非常有趣的事情，就是给“孕妇”做b超。我拿着探头在“孕妇”的肚子上来回移动，可以在屏幕上看见肚子里的小宝宝呢，小宝宝的眼睛、手、腿一一展现在屏幕上。我想，或许我小时候在妈妈肚子里也是这个模样吧!
最精彩刺激的要数人躺钉子床了。人躺在一般的床上一点也不奇怪，可那钉子床上布满了密密麻麻的小钉子，你敢躺吗?该有多疼呀!我鼓足勇气躺在床上，不一会儿，钉子探出了头来，尖尖的，一个个顶在我的背上，可我却感觉不到疼，这是怎么回事呢?是姥爷告诉了我原因：由于我身体的重量平均分布在了每个钉子上，一颗钉子只承受了很小的力，所以感觉不到疼，如果只有一颗钉子，肯定会把我的后背刺个洞。生活中，也有许多这样的例子，比如：一辆重几十吨的坦克，为什么不会把路面给压坏呢?因为铁链把车轮子连起来了，受力的面积增大了，就不会把路面压坏了。
在科技馆，我不仅参与了许多好玩的游戏，还通过自己的亲身感受明白了许多科学道理，真是受益非浅。
9月26日我们要实践活动了!可是天公不作美下起雨来，我们只好改去科技馆。
我们终于揭开科技馆的神秘面纱了，在一池碧水的映衬下，科技馆犹如一对巨型鸟翼盘旋而起，浅灰色的外表，高大的石柱有一块块玻璃拼成了一颗硕大的球状的幕墙，闪闪发亮，充满了梦幻的气息。
自由活动了，我和同学们一蜂窝地冲进了“魔屋”，只见魔屋里有一个楼梯。我顺着楼梯间艰难得一步步的走着。可我只觉得前轻后重，像有一块东西压着似的，我扶着楼梯艰难的“爬行”着，走了一半，我便气喘吁吁，汗流浃背了，休息一会别走了把!我想着，可这时，我似乎听见了男孩子们的嘲笑声：“哈哈，女生真是胆小鬼，这么快就打退堂鼓了!”终于，我坚持着爬上了楼梯，只见楼顶上有一个小球。他看上去没什么特别的，我不经大失所望。忽然，四周灯光暗了下来，一束束金色的光照了进来，给人一种梦幻的感觉。这时，球也不知被是了什么魔法，奇迹发生了，他竟渐渐的向上滚了。我揉了揉眼睛，简直不敢相信这一切，这多像是异常美丽而奇特的梦啊!咦，这是怎么一回事啊?我的脑海里不停闪过这个问号。后来，我听了讲解员的讲说，才明白，原来：魔屋本来就是倾斜的，只是我们呆在屋里，根本感觉不到。屋外的低处就是屋里的高处，因此在屋里看球时向上滚得，其实，这也是因为地球引力。
玩过梦幻而奇特的“魔屋”，我们又来到充满科技梦幻气息的机器人世界。我们听了机器人弹出的优美乐曲，看见机器人那优美的舞蹈。之后，我们又去看了立体电影，设计师的摇篮，热带雨林等。
这次活动让我感受到科学的力量的神奇，但还有许多人们至今未解开的谜，等待着科学家们去研究、破解。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十七
今天我去了中国最大的科技馆，我学到了很多知识。
人类非常不珍惜资源，从科技馆我看到煤还有40至45年就用完了，天然矿物，只有60至65年就用完了，而我们最珍贵的汽油只有50至55年用！人类的这种浪费，使很多这样的珍贵资源用完了，也不是说就是没有救，因为人类正在寻找可以代替它们的资源。
我在三楼的展厅里看到了白细胞和红细胞，它们真的是太小了，可是一旦体内被入侵了，它们就会奋不顾身的去跟大病菌战斗。
我还看见了一个血液对比，说明书上指示我把两个血液桶同时翻过来，我照着做了，发现那个高血脂的血液浓度非常大，血液也偏红一点，倒了好半天都没有从上到下的流完。而正常的血液一倒过来就流下来了，丝毫不浓。
在这个科技管里，还有vr眼镜，看到了虚幻的月球基地，在看的时候那种立体感真的是身临其境，我还用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感觉有些奇怪。往四周看一看，这些物体都是用一个个小小的零部件组成的，月球基地还是在建设中，少了许多东西，所以还需要在改善。
我觉得科技馆不是去领会各种东西的神奇，然后去惊讶一下，也不是去拍照留念。而是先看一看这个东西的原理，再去按照操作说明书上的去做，这样你就会觉得这个东西更有意思。在玩的同时你也学到了许多知识，这样你的所有时间都是在不停的学习新的知识，边玩边学。
小学五年级参观上海科技馆（通用18篇）篇十八
今天，天气非常热，我和舅妈一家人去上海科技馆玩，到了那里，我看见科技馆门口有一个大大的海宝在迎接游客，我还与海宝合影留念。
第一站我们来到二楼。二楼有很多机器人，有的机器人会修车，有的会下棋，有的会画画，有的会抓包包，有的会跳舞，我还机器人下了一盘五子棋，结果我输给了它，机器人太厉害了。
第二站来到三楼。那里游戏可多了，有拳击，有骑自车，有打乒乓球，有踢足球，还有打篮球，我玩了拳击游戏，打中了32个。后来我们又乘坐电梯到地下2380米深处观看矿物质、石油、地震波、火山爆发等等，玩摸拟采石油过程，好过隐啊！
我们玩到六点才回家，今天真是快乐的一天，而且学到很多科学知识。
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