规章制度还可以提高组织的效率和执行力，使工作更加顺畅和有序。以下是小编为大家整理的一些规章制度范例，供大家参考和借鉴。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇一
一、班主任每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传播途径。
二、学校德育处是学生晨、午检工作的督促管理部门，应具体做好学生晨、午检工作的监督和指导。
三、学校每天的带班领导负责教职工晨、午检工作。
四、班主任为本班学生健康状况报告第一责任人，负责本班学生的晨、午检和登记并及时向学校疫情报告人报告；学校疫情报告人作为学校统计汇总和报告第一责任人，负责校内学生的晨、午检统计汇总和报告工作。
五、班主任对到校的每个学生进行观察、询问，了解并记录学生出勤、健康状况。做到“一摸、二看、三问、四记”，一摸：有无发热、发冷；二看：学生脸色和肤色、有无皮疹；三问：有无精神、食欲及有无咳嗽、皮肤瘙痒等不适症状；四记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课学生要追查到每个人并注明缺课原因。发现学生有发热（体温超过c）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病时，及时登记并联系家长，同时报告校安卫办进行保护性隔离观察。
学校要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
1、每天上午第一节课前，班主任要将晨检结果向学校疫情报告人报告；若班级的学生无人出现上述症状，亦要实行“零报告”制度。
2、发生疑似传染病的学生必须回家或在学校专设隔离室隔离，早治早控，避免传播；
3、学校疫情报告人每天及时汇总晨检情况，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相应流程和标准及时报告。
4、学校发生疑似传染病聚集性疫情或暴发疫情时，学校应在每日下午第一节课前增加午检，内容同晨检。发生传染病的班级学生在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级学生在上下学出入校园、集会、游戏和体育等活动时要相对隔离。
5、在传染病流行的高发季节，学校应避免举行大型集体活动。如不可避免的活动，校方应提前做好应急预案，并在活动前应加强晨、午、晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。
6、在晨检时间以外，师生、教职员工中发现有疑似传染病患者，都必须在第一时间向学校疫情报告人报告并实行保护性隔离。
7、因晨检不落实，或落实不到位导致疫情发生扩散或蔓延，对事发班级进行调查，对缓报、瞒报、漏报者追究相关责任。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇二
对于在用的安全设施、设备应建立台帐和档案,其内容包括安全设施设备的主要性能参数、投用时间和地点、历次检修记录、检测记录和设备更新情况等。
定期对安全设施设备进行维护和检修,对于安全设施设备要定期检查,安全科应每月检查一次,车间每周检查一次,班组每班检查,并做好安全检查记录。对于发现的问题要及时处理并做好记录;定期对安全设施、设备进行维护保养和检修并做好维护和检修记录。
存在的安全设施、设备问题应根据“三定一不推”原则限期处理。发现安全设施设备问题应制定整改方案及时处理。不能处理时应制定出相应的.防范措施并做记录,同时上报有关部门。
强检、密不可分的设施、设备,应按要求定期检测,并出具检测报告。对于其中的不合格项目,要制定整改方案及时整改,要定期对强检、定检设施、设备进行维护,保证其性能安全合格,达到安全使用的目的。
重点安全设施、设备的维护和检查应由专人负责,建立完善专门的安全检查和运行维护台帐。对于重点安全设施、设备要缩短检查周期,检查记录要详尽详实。重点安全设施、设备问题应优先予以处理。
存在下列情形之一的,可申请报废或更换:。
1、超过使用年限,主要结构和零部件磨损严重,设备效能达不到安全要求;。
2、意外灾害和重大事故而严重损坏无法修复的;。
3、国家明令淘汰的或由于技改等原因淘汰的;。
4、维修后经检测达不到安全使用要求等。
安全设施、设备更换、维修、报废或停用,应及时做好记录。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇三
为确保全园师幼身体健康和生命安全，根据上级部门的部署要求，构筑起幼儿园的第一道防疫防线，结合我园实际情况，特制定本方案如下：
组长：
副组长：
成员：
（一）幼儿进园要求。
1.所有幼儿一律由家长接送，所有家长、幼儿一律佩戴口罩，家长将幼儿送至临时接送点后即可离开，（时间段小、中、大各安排一名教师接待）不得在园门口聚集。
2.各年级幼儿要严格按指定时段进园，到园门口后，所有幼儿自觉排队，经保健教师测温后，体温正常方可入园。若体温异常，则由家长带回就医。
3.具体分时段进园安排：
大班：7：20—7：35。
中班：7：35—7：50。
小班：7：50—8：05。
（二）教职工进出幼儿园要求。
1.所有教职工均要佩戴口罩，进入幼儿园后，自觉停车，配合测试人员进行体温测试。体温正常者方可进园；若有异常情况，则自行返回就医。
2.教职工车辆进出幼儿园，要低速行驶，仔细观察，注意避让幼儿，要遵循“幼儿先行”的原则。
（三）园门口管控人员要求。
1.所有管控人员到岗后，先进行体温测试，体温正常者方可正常参加当日的测试工作。所有人员均要佩戴口罩，体温测试人员要佩戴一次性手套。
2.每日幼儿园门口管控人员为4人。一名保安在指定的一侧，负责引导幼儿排好队、有秩序地等待红外线成像体温测试；体温测试时两人（一名时间段年级的老师，一名保健老师），保健教师负责幼儿体温测试，一名时间段的老师负责晨检幼儿的情况记录；如有异常，家长带幼儿返回，并及时就医。园门内安排一名保安，负责进入园内的教职工的体温测试，如有异常，请其自行返回就医，并如实做好情况记录。另跟车的`幼儿上车前由随车的老师进行体温测试，正常方可上车来园。
3.隔离室安排两位老师每日正常值班，做好异常幼儿的处置工作。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇四
一、消防器材和消防设施是扑救各类火灾的先决条件和战斗武器，要求全体员工都要爱护消防器材、消防设施和安全标志。
二、非火灾情况下，任何部门和个人都不准使用、试用和玩耍消防器材、消防设施和安全标示。特殊情况确需使用时，需经消防管理部门许可。
三、严禁占用消防通道，堵塞安全出口;严禁圈占、堵塞消火栓、灭火器等消防器材和消防设施，保证通道出口畅通，消防器材处于随时可用状态。
四、严禁擅自挪用、拆除、停用消防设施和器材，对破坏消防设施、器材和标示的行为予以严肃处理，造成严重后果的送交公安部门处理，并号召全体员工检举破坏消防器材、设施和标示的行为。
五、按有关规范配备消防器材和消防设施。
六、由专职人员对消防器材和消防设施的使用情况进行日常巡检，按照消防器材和消防设施的性能要求，每日、每月或每年进行一次检查，对达不到标准的消防器材和消防设施及时更换或维修。
七、消防设施的维护管理：
7.1室内消火拴系统定期检查。
（一）消火拴和消防卷盘供水闸阀不应有渗漏现象。
（二）消防水枪、水带、消防卷盘及全部附件应齐全良好，卷盘转动灵活。
（三）报警按钮、指示灯及控制线路功能正常，无故障。
（四）消火拴箱及箱内配装的消防部件的外观无破损、涂层无脱落，箱门玻璃完好无缺。
（五）消火拴、供水阀门及消防卷盘等所有转动部位应定期加注润滑油。
7.2消防安全疏散设施的'定期检查。
消防安全疏散设施包括疏散通道、安全出口、疏散楼梯、疏散指示、应急照明灯具等设施。应按照有关规范配备相应数量的消防安全疏散设施，并建档管理。
1、每日对安全疏散设施进行巡查，发现有以下问题之一的，应立即整改。
（1）占用疏散通道。
（2）堵塞安全出口。
（3）锁闭疏散门。
（4）在疏散楼梯上堆放物品。
（5）破坏、覆盖、挪用疏散指示标示、应急照明灯具。
2、每月对疏散指示和应急照明灯具的性能进行检测，发现故障及时更换或维修。
3、每月进行一次电源切换试验，以检测疏散指示和应急照明的完好率，并根据实际情况进行调整。
7.3灭火器材的定期检查。
每日应对灭火器进行检查，确保其始终处于完好状态。
1、外观检查。
（二）检查压力表指针是否在绿色区域，如指针在红色区域，应查明原因，检修后重新灌装。
（五）检查喷嘴是否通畅，如有堵塞应及时疏通。
2、定期检查。
（一）每半年应对灭火器的重量和压力进行一次彻底检查，并应及时充填。
（二）对干粉灭火器每年检查一次出粉管、进气管、喷管、喷嘴和喷枪等部分有无干粉堵塞，出粉管防潮堵、膜是否破裂。筒体内干粉是否结块。
（四）检查灭火器放置环境及放置位置是否符合设计要求，灭火器的保护措施是否正常。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇五
为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决阻断传染病在我园传播，确保师生身体健康和生命安全，幼儿园严格贯彻落实上级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标，全面动员、全面部署、全面落实防控工作。幼儿园在上级部门允许可开学的政策下，根据疫情时势，结合园本实际制定师幼返校前体温检测制度。
二、幼儿园疫情防控领导小组根据师生和师生同住人健康情况确定师生返校批次；
五、严格实施每日上报制度。
六、及时与属地镇（街）、村（居）委、卫健部门、疾控机构和医疗机构加强联系，落实联防联控管理机制，一旦发现发热人员马上通报。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇六
1.根据本单位实际情况,把特种设备安全管理工作逐项分解落实,责任到岗到人,并建立和完善特种设备使用管理规章制度,强化制度执行,规范日常运行管理。
2.建立特种设备台帐,做到在用特种设备均已在区质量技术监督局注册登记;。
4.配备特种设备安全管理人员和操作人员,确保人员持证上岗;。
6.做好对在用特种设备的日常维护保养,至少每月进行一次自行检查,并做好记录。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇七
为保证本单位使用的锅炉、压力容器、压力管道、大型游乐设施等特种设备安全、正常、有效使用，特制定安全管理规定，内容如下：
（一）特种设备的购置、安装。凡属特种设备均应由使用部门提出购置计划，经本单位领导批准后，由出纳负责购买持有国家相应制造许可证的'生产单位制造的符合安全技术规范的特种设备。
特种设备安装前，使用部门先确定具有国家相应安装许可的单位负责安装工作，开工前应照规定向特种设备安全监察部门办理开工告知手续。任何部门不得擅自安装未经批准的特种设备。
安装完成后，本单位（或者应督促安装单位）应向有关特种设备检验检测机构申报验收检验。
（二）对各类特种设备进行注册登记。特种设备在投入使用前或者投入使用后30日内，由本单位王月杰同志负责向市、区质量技术监督部门办理注册登记。登记标志以及检验合格标志应当置于或者附着于该特种设备的显著位置。
（三）管理人员应明确所有设备的安装位置、使用情况、操作人员、管理人员及安全状况，并负责制定相关的设备管理制度和安全技术操作规程。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇八
安全才能发展，水火更是无情。因此，消防工作不能掉以轻心!任何隐患只有防范在先，时刻检查到位，及时排查，方可确保人身和财产安全。鉴于此，我园特定如下制度：
一、警钟长鸣。定期对教职员工进行消防安全意识教育，每位教职员工必须懂得消防器材的正确使用方法。
二、定期对电线电路及电器进行检查，发现问题及时更换处理妥当安全。
三、根据我园实际情况，厨房是重点防范对象，因此，炊事员应时刻把好关。
四、要求教师把消防安全意识教育融入幼儿园一日教学活动中，通过多种形式、看图片、听故事以及看动画短片等手段，强化幼儿消防意识，知道消防急救电话“119”，紧急关头能及时逃生、疏散，懂得用湿被单捂口鼻等自救方法。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇九
建立检修组织、准备、安全，电气焊和电气安全，拆除、完工验收等工作程序。
二、范围。
适用于公司所有检修过程中的职业健康和安全管理。
三、责任者。
安全部、工程部、检修单位。
四、程序。
1、检修组织。
(1)较大项目检修，全公司或车间大修必须成立大修指挥部，需有安全部门参加。
(2)做好检修计划的编制工作，各车间(部门)大修计划由车间提出补充方案，工程部进行审核平衡，报分管付总经理批准。
(3)检修计划编制，项目要齐全，内容要详细，责任要明确，措施要具体，凡二人以上的项目要指定一人负责安全。
(4)工程部、检修部门负责人，要对检修任务、检修质量、检修安全负全部责任，向检修人员交待清楚任务、质量要求、应采取的安全措施，做到思想落实、组织落实、手续落实、安全措施落实。
2、检修准备。
(1)车间(部门)的大、中修，对有关检修项目安全措施，必须严格执行，不能马虎。
(2)临时指挥部负责人在检修前，要组织检修人员做好检修机具准备，做到机具齐全、安全可靠，对起重吊装工具等设备进行检查试验，确保整个检修过程的安全。
(3)检修易燃易爆有毒有害、腐蚀性物质的设备，检修前的清洗置换工作由所属车间负责。
(4)清洗置换的设备要视具体情况选定，对易燃易爆物质必须采用惰性气体，蒸汽、水进行清洗置换。
(5)清洗置换的设备，清洗后，必须进行分析检验，取样要有代表性，确保清洗达到标准。
(6)清洗置换标准，按有关规定执行，对进入设备检修时，除按规定清洗外，尚须用空气进行置换，其氧气含量在18-21%，有毒气体和粉尘不得超过有关规定。
(7)易燃易爆、有毒、有腐蚀性的物质和蒸汽设备管道检修，必须切断物料出入口阀门，并由设备所属车间加盲板。
(8)检修设备管路与生产中所需的设备管路连通时，中间必须加盲板隔离。
(9)设备管路外部检修必须切断出、入口阀门。
(10)生产车间对移交检修的设备清洗、置换负责，移交前要查电气，查物料处理，查清洗置换分析情况，确认合格后方可办理移交手续。
3、检修安全规定。
(1)检修人员对检修项目要进行检查、核对，由岗位和班组长介绍情况，全部符合要求，才可进行施工。
(2)检修人员在检修中，必须严格遵守检修规程和各种安全技术规程。(高空作业、土方工程、吊装作业等)。
(3)凡对机电传动部份的设备检修，必须切断电源，拆除传动皮带，并要悬挂“禁止合闸”的警告牌。
(4)凡贮罐、设备管道检修，要在已切断的物料管道阀门设“禁上开动”的警告牌。
(5)检修使用临时行灯必须采用低压36伏。贮罐、设施、沟道、潮湿场所要用12伏，绝缘要良好，使用电动工具要可靠接地。
(6)一切参加检修人员必须服从指挥，做到“四不施工”:。
a.检修安全措施不落实不施工；
b.起重设备工具不合格不施工；
c.高空作业和多层次交叉作业无防护措施不施工；
d.没有明确检修任务不施工。
(7)做到“四不拆”:。
a.设备带压不拆；
b.传动设备电源未断不折；
c.设备高温过冷不拆；
d.工具不合格不拆。
(8)从事有毒有害系统检修和事故抢修，要备好防护器具和急救药品，以备急用，并要有专门的监护人员。
(9)检修现场的器材物品要放置整齐、稳固、保持通道畅通；预留孔洞、坑沟要设护栏或盖板；因施工需要被破坏的安全防护装置及其它设施要及时修复。
4、电气焊安全规定。
(1)焊接动火安全应由检修设备所属车间指定专人负责，在潮湿、地沟、金属架、贮罐内、天桥等作业，要指派监护人。电、气焊工必须持证上岗，无证人员不得进行动火作业。
(2)在焊接作业中，焊接工具要符合标准，焊枪的风、气门要严密可靠，氧气减压表灵敏有效，氧气软管应耐压20个大气压，乙炔软管须耐压5个大气压。
(3)乙炔器和焊枪之间，必须装有阻火器。
(4)乙炔瓶、氧气瓶、动火点三者应有10米距离，否则要采取隔离措施。
(5)高压线下，管道下禁止放置乙炔瓶。
(6)电弧焊接工具设备要符合以下标准:。
a.每台电焊机的电源要安设独立电闸；
b.焊机二次线圈及外壳必须妥善接地，其接地电阻不大于4欧姆；
d.焊夹把绝缘要良好，必要时应有护手档板。
(7)电焊工作业时，不得任意移动防护接地的设备。
(8)电焊作业在地面施焊时，应穿绝缘鞋或站在绝缘处，在潮湿工地、地沟、槽罐内要穿绝缘胶鞋，并站在备好的绝缘板上方可进行焊接作业。
(9)焊接作业中，要配带好个人劳保防护用品，在有毒有害气体车间检修作业应备好防毒面具和口罩，对从事等离子切割，氩弧焊等作业应采取防护措施。
(10)电焊作业在多人交叉作业场所，要设有防护遮板:以防电弧刺伤他人。
5、拆除工作。
(1)拆除工作应制订拆除方案。
(2)施工前要向作业人员进行交底教育，施工中实行统一指挥、监督。
(3)拆除的物件、工具器材不准上下抛掷，及时清理运走。
(4)拆除石棉瓦必须铺设跳板。
6、检修完工安全验收。
(1)检修结束后，检修单位要清理好场地，对搭设的作业架台、接设的电源全部拆除，做到工完实净，场地清后，方可办理移交验收。
(2)检修移交前，不得拆除悬挂的各种“警告牌”和开启切断的物料管道阀门。
(3)经检查检修项目、检修质量全部符合检修标准，验收签字后方可撤除悬挂的“警告牌”。凡是己撤除“警告牌”的均己认为有电，有物料，检修生产单位不得进入设备以及检查传动装置。
(4)检修验收结束，对检修计划和检修工作票等，应由承办单位保存，其保存期限不应少于三个月。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十
一、活动室内的公物，要自觉爱护，若有损坏或丢失照价赔偿。
二、活动室器材必须履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后按时归还。
三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。
四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。
五、各活动室由年级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。
六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的整洁。
七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维修和检测。
八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十一
幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。
二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。
三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。
四、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。
五、公共场所的设施、设备由幼儿园专人负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。
六、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。
七、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十二
为提高学校（幼儿园）设备的使用率和增强各校(园)管好、用好设备的责任意识，特制定设备管理制度如下：
教育设备可分为：a、电教信息类（含信息、广播、视频网络及其终端，录音机、投影机等）。b、办公设备类。c、体育卫生、游戏类。d、生物类。e、物理类。f、化学类。g、史、地类。h、小学实验类。i、美术类。j、音乐类。k、科技、劳技类。l、图书类。m、其他。
1、各校(园)的所有设备按“附表一”格式分类建立帐册，务必做到帐物相符。
2、各校(园)设备必须在购进后一周内由责任人登记入册，复印采购合同或购货发票存档备查。
3、图书按有关规定制作目录帐册。
4、各校(园)有各类设备实物登记汇总表。
1、各类实验室要有分组实验记录和演示实验记录。
2、电教设备及教学平台可参照“附表二”格式由学生代表每节课进行记录（幼儿园及小学低年级可由各单位自行确定记录方式）。
3、音乐、书法、美术、科学探究等专用室场设备使用情况可参照“附表三”表格记录。
4、广播、视频网络使用记录见“附表四”。
5、图书阅览室开放记录和书籍借阅登记按以往规定表格记录。
设备损坏、维修由保管责任人填写“附表五”表格。设备需要报废时，每件价值在1000元以下的，填写“附表六”先报主管领导审批，再报校（园)长审定后转责任人在帐册上及时注销，保留校（园）长批复存档备查。每件价值在1000元以上的，填写“附表六”先报主管行政和送校（园）长审批，再报教办或办学单位批准后，转由责任人在帐册上及时注销，并保留校(园）长和教办或办学单位批复存档备查。
1、各校(园)设备分类由主管行政或教师负责保管，各类设备要明确保管责任人。
2、各校（园)要按本制度要求，结合本校（园）实际制订管理制度和实施细则，各校（园）每月常规检查时要检查使用记录及维护情况，统计教师使用设备的各类数据并及时在教师中通报结果。各校（园）每学期根据教师使用及维护设备情况，定出该教师在设备管理与使用的等级或评分，作为计算教师每学期发放的绩效工资的依据之一。教办每学期对各校(园）保管、维修、使用、报废设备情况检查一次以上，检查结果纳入年末目标评估总分。
3、保管责任人负责设备采购计划的编制、设备购进登记入册和设备日常清洁养护、破损维修、损坏或报废申报、使用设备记录及有关设备的档案资料收集、整理、保管等工作。
4、每年由主管行政对照本校(园)的设备帐册与实物全面清点一次。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十三
1、有防火安全领导组织，有灭火疏散预案，层层签定有消防安全责任书，有宣传标语。
2、制定有消防安全责任制度和安全操作规程。
3、单位职工达到“三知两熟悉”即知火灾特点、知重点部位、知灭火器材位置和性能，熟悉岗位职责、熟悉灭火对策。
4、有健全的防火档案，有防火检查记录，能及时消除火灾隐患。
5、幼儿园的建筑耐火等级不低于二级，不应超过3层：200m2以上建筑必须有两个疏散楼梯，楼梯间为防烟楼梯间。
6、幼儿园与易燃易爆场所的防火间距小得小于30m，幼儿园的安全出口不应少于两个，门向外开启，出口处不准有踏步。
7、幼儿园不应直接设在汽车库的上面，下面或毗邻处，幼儿园用房不宜设在地下人防工程内或用人防工程改建的地下或半地下建筑内。
8、幼儿园的房间门至外部出口或至封闭楼梯间的最大允许距离为：
（1）位于两个外部出口或楼梯之间的房间为25m；
（2）位于袋形走道或尽端的房间为2 om。
9、安全疏散楼梯间内不能附设烧火间，可燃材料储藏室，非封闭的电梯井，可燃气体管道。
10、幼儿园内不能装设蒸汽锅炉房。
11、幼儿园内电源开关、电闸、插座等距地面应不小于1。3m，灯头距地面应不小于2m。
12、学校内荧光灯和超过60w的白炽灯，不应直接安装在可燃材料上，白炽灯与可燃物的距离不应小于0。5m，不准使用落地灯和台灯照明，灯泡不能使用纸或其它可燃物遮光。
13、幼儿园的儿童寝室内不能随意乱拉电线，禁止使用电炉、电熨斗等电器等。
14、配置使用空调的`幼儿园，空调应有接地线，周围不能堆放易燃物品，窗帘不能搭在空调上，供电接线板和电表等应扩容，达到相应的负荷。
15、灭火器应完整好用，按照50m“二具，一个放置点不多于5只，不少于2具，应急灯每10m一个，楼梯间和走道内必须安装室外消火栓完好。
16、疏散指示标志设在通道两侧及拐弯处的墙面上，标志牌上边缘距地面不大于1。0，标志的间距不大于20mi袋形走道的尽端离标志的.距离不大于10m。
17、每层建筑面积大于300m2的幼儿园应安装自动报警系统。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十四
活动室内的公物，要自觉爱护，若有损坏或丢失照价赔偿。
二、活动室器材必须履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后按时归还。
三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。
四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。
五、各活动室由年级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。
六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的整洁。
七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维修和检测。
八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十五
现代教育设备是学院开展多媒体教育教学、网络化办公和无纸化办公的物质保证。为了管理使用好现代教育设备，使现有设备在教育教学活动中发挥更大的作用，避免流失，减少损坏，特制定本制度。
一、现代教育设备应一式二份统一登记入账，分别由现代教育中心设备技术部和部门保管员留存。
二、所有使用现代教育设备的老师，在使用设备时必须履行借用手续，填好借用的时间与归还日期，并按时归还。
三、使用设备时要严格按操作规程进行操作，要做到操作规范无误，并及时记录好设备的运行情况，发现问题及时向主管部门汇报。
四、交还设备时使用者和保管员同时验好设备的完好程度，若有损坏现象发生，填好报告单等候处理。
五、任何老师不得随意将借用学院的现代教育设备再转借他人，更不准拿回家使用。违者按有关规定论处。造成设备丢失、损坏等，后果自负（酌情赔偿）。六、现代教育设备是为教学服务的，任何人不得以用于教学为名，用其参与社会商品经营活动。一经发现严肃处理。七、学院现代教育设备一般不外借，如有特殊情况，应报请学院领导批准后方可外借。同时要履行借用手续。
八、对语音室、微机室、微格室、多功能教室的使用，任课教师务必要按学生的学号顺序入座，相对稳定座位，责任明确。学生不经老师同意不得随意调机换座，下课后任课教师填好"设备使用记录"，以备设备正常使用。
九、贵重设备（如摄相机、录相机、多媒体外设备等）的使用，要严格按照规定履行借还手续，并在使用期间妥善保管，确保安全，没有特殊情况不得让设备在库房以外的任何地方过夜，应当天借用当天归还。
十、现代教育设备管理人员、老师和实验实训教师，要以高度的主人翁责任感关心爱护每一台设备，随时注意提高防范意识，养成人走关机、关灯、关窗、关门的良好习惯，并经常搞好室内卫生，保持设备清洁。
十一、在设备基地，未经批准不得带领外单位人员来操作，不准任课教师利用学院设备私自搞培训（以赢利为目的）等活动。
十二、教师若使用设备，要求提前三天约好，以便协调使用。
十三、设备出现故障，不得私自拆卸，不得私自更换器件，最少两人在场且在允许的情况下方可进行维修，以确保机件的完备性。
十四、实验教师、保管员及有关教研室要经常检查电源情况出现问题应及时反应给有关方面，争取及时解决问题。
十五、任何人不得在库房、机房内吸烟，保持室内卫生。
十六、凡属淘汰、报废设备不得随便丢弃，各种仪器设备要清点记账，应妥善保存，经学院领导批准后方可进行适当处理，并及时销账（一式二份）。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十六
1.使用多媒体设备前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制操作说明，提前熟悉多媒体设备的使用；在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员处理。
2.严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
3.不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
4.使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，严禁直接关闭多媒体系统的总电源。
5.其它人员未经许可，不得使用教室里的多媒体设备。
6.保持教室环境卫生，人人有责，不得随地抛弃废物。
7.多媒体教室管理员负责多媒体教室设备的日常维护与管理工作，保证各项活动的正常进行；并负责日常多媒设备的安全监督工作。
8.使用完后，锁好设备机柜，请做好使用情况登记。
幼儿园教育技术设备管理制度（通用17篇）篇十七
为加强幼儿园设施设备的安全管理,确保设施设备的安全运行,延长设施设备的使用寿命,特制定幼儿园设施设备检修维护保养制度。
3.运动活动场地设施及体育设施；
4.水、电、气设施；
5.教具设备；
6.计算机、多媒体教学设备。
安全领导小组成员、总务主任、安全。
1.学期开学前和结束后定时检查；(安全领导小组、总务主任、安全员)。
2.每月10日前例行检查；(安全领导小组、总务主任、安全员)。
3.大风、大雨后及时检查；(总务主任、安全员)。
4.每天幼儿活动前全面检查。(安全员)。
1.房屋是否有损坏、开裂、倾斜、变形；
2.地基是否有沉降；
3.供水、排水系统是否通畅；
4.门窗是否腐朽,玻璃是否牢固、完好；
5.避雷设施是否完好；
6.用电线路、开关、插座是否损坏；
7.防火设施是否符合规范,灭火设备可否正常使用；
8.供气设备是否有隐患；
9.沟、梯、栏、盖、路是否有安全隐患；
10.防盗措施是否落实。
每次安全检查必须做好记录,建立检查情况档案。
安全员定期对设施设备进行维护保养,对检查中发现的问题必须及时整改,确因某种原因不能及时整改的要及时报告安全分管负责人。