在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
信心信心高中篇一
小学二年级的时候，妈妈开始教我滚铁环。
一个人，面对他面前的困难时，就应该拿出自己的勇气和信心，可那时的我却没有。
我失败了一次又一次，妈妈也鼓励了我一次又一次，为我演示了一次又一次。看着妈妈如燕子般轻盈的样子，她手中的铁环欢快地发出“悠——悠——”的声音，如同甜美的歌声。但在我听来，却是对我一次又一次失败的讥讽和嘲笑，十分刺耳!
妈妈再一次将铁环和钩子放到我的手中，满怀期望地看着我。我又尝试了一次……“当啷!”铁环还是不听话地躺倒在地上。
妈妈握着我的手，我们一起跑了起来。我第一次有了飞一般的感觉!但是，当妈妈松开手之后，我一个人向前跑了没多远，“当啷……”，铁环再一次跳动着，慢慢地躺倒在地上。
我无助地躺倒在地上，开始发誓以后再也不滚铁环了。妈妈想把我从地上拉起来，我却死活都不肯起来。“儿子，起来!我们再继续。”妈妈说。她的语气既不凄凉也不悲怆，而是一种鼓励和慈爱交织在一起的感觉。
我从地上爬起来，妈妈看着我的眼睛说：“你要相信自己、相信我，相信——我!”说着用手指了指我的胸口。
虽然接下来还是“当啷”之声不绝于耳，但妈妈的话如同一团火，在我胸中燃烧，赶走了我心中冰冷的恶魔……那团伙的名字，叫做“信心”。
那一天，妈妈给我上的，不只是如何滚铁环的课，更是一节人生的课。我将这是铭记在心，成为我永远的记忆。
信心信心高中篇二
今天，阳光很强烈，家里只有我一个人，我坐着无聊，就整理起书籍来了，无意间从一本作文选里看到这样的一段话：有位妈妈正在厨房里洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干吗？”孩子回答：“我要跳到月球上！”你猜他妈妈怎么说，他没有给孩子泼冷水，也没骂孩子在胡闹，而是说：“好，那你不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
看到这里，我感觉天空再次阴暗下来了，我的心绞痛着……
前天，一家人围在一起吃饭。“帮我弄qq空间，”我姐说，“好不好？”“你不要整天上网了，这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧，成绩那么差，看看你姐，每次都得第一，你，出来工作好了，别浪费金钱！”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话，我无语了，我极力地想掩饰自己，但泪水还是不争气地流了出来，它模糊了我的视线，我开始不知所措，放下饭碗跑到睡床上，用被子把自己盖了起来。
昨天，依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错，外表很好，功能也不错！”爸说。“是时候也给妈妈买一只了！”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧？”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中，和她姐一样，才给她买！”爸看着我，故意说。我的心又开始无法平静下来，但是我还是忍着吃完了饭，默默地离开饭桌。
爸，妈，我希望你们能让我重拾信心！
信心信心高中篇三
黄昏了，望着天上红云，我心生悲凉，考试又未考好，有何颜面见父母？窗外那风声，如同刺刀一样刺痛了我的心。难道我真的就学不好吗？我想。
越想越累，越思越烦。我总算理解了李煜那句“剪不断，理还乱”的离愁，面对现实，我又能说的了什么呢？梦想看起来总是那么遥不可及。无奈，走出宿舍，独倚扶手，望着远方，解愁。
然而我失望了，它似乎并不会织网，结了又断，断了又结，毫无意义。我依旧观察者。它并没有放弃，没有说织不成就不织了，它依旧坚持着，努力着。我也被他这种顽强的精神打动了。功夫不负有心人，不知道过了多久，蜘蛛网已经成型，蜘蛛在蜘蛛网上爬上爬下，像在向我夸耀他的功绩，望着蜘蛛网，大悟。我突然想起了我失去信心的那些科目，我迅速跑回教室，书还是书，我还是我，然而此时我的心境已是不同。我认真地阅读，默默地背诵，并不管会不会被别人嘲讽，说我只会装装样子。正如但丁所言：走自己的路，让别人说去吧！
是啊，即使未能考好，又能作何改变？我还是我，只需要加油，下次考好即可。我们无需为未能考好而失去信心，重拾信心，加油！
走出教室，望向窗外。还是黄昏，还是红云，还是风声，但心境已截然不同。微笑，长叹：改变，还是依旧？大笑，答案，心中自知矣。
信心信心高中篇四
每个人心中可能都深埋着一个不自信的自我，有的人可以突破这个自我，获得自信，有的人却无法突破，始终够不自信，我就属于后者。
记得有一次，语文老师布置了一项作业，让我们课下整理好下一节课要用到的资料。这项作业看似难度不大，很多人不一会儿就完成了，我也认真准备了，而且很全面，很充分，就等着老师提问了。
第二天课上，语文老师神采飞扬地讲课，大家都听得很开心。到讨论提问环节了，老师笑呵呵地说：“同学们，我昨天布置的作业大家完成了吗？”“完成了！”“那就一个个的分享自己的成果吧！”老师话音刚落，同学们都纷纷举起手来，可我没有这样做，尽管我准备得很充分，还是不敢把手举起来，因为我没有信心。老师看到大家积极性很高，便面带慈祥之情叫一位同学述说，可是这个同学的回答并不好，老师又接连叫了四五位同学，他们的回答也是漏洞百出，从老师严肃的表情上，我看出老师对大家的表现并不满意。
当老师再一次询问有没有人准备得更充分时，我猛的愣了一下神，我真想举手，可我始终没有动弹。见同桌没有准备资料，我便把自己的递给她看。这时，班里静悄悄的，大家都低着头，怕和老师锐利的目光相碰。老师见同学们没有发言的了，嘴角动了动，想说什么，但终于没有说出来。
就在老师焦急的期待中时，突然，我的同桌举起手，站起来发言了，她把我准备的资料当做蓝本，流利地述说了一遍。随后，班里响起了雷鸣般的掌声，老师高兴地表扬了她，说她回答的最全面，最完整。
唉，本来这个荣誉应该是我的，由于不自信，不敢发言，让同桌占了先！
没自信太可怕了，我多想冲破心中那堵不自信的墙，让自己拥有一份信心啊！
信心信心高中篇五
在那个阴雨绵绵的早晨，我正为高考落榜而沮丧万分，一个人沿着乡间小路郁郁而行，只要信心不被打碎。
不知不觉我已站在了离村子挺远的土窑前，猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉部略皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大堆刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐器皿全部打碎。
我不解，走上前去，问老人为何将它们全部打碎，老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点儿小毛病。”我惋惜说：“可是你已经花费了许多的心血啊！”老人长吁了一口气：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。
看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地，一点一点地做起泥坯，他那坚决推倒重来，成功在握的从容自若，深深打动了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没关系，只要心头执着的信心不被打碎，他就不愁做不出更加满意的瓦罐，只要信心不被打碎。
默默地，我朝老人鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊毅然加入到复读的队伍中。在一次次焦灼等待后，我终于如愿以偿进入军校。
是的，在我们生活中总会遇到种种失败，然而这时，谁能咬紧牙关告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心，谁紧紧握住它，谁就会在艰难中平添一鼓勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令人自己都无比惊讶的新天地。