优秀作文能够吸引读者，引发共鸣，甚至改变人们的观念和思想。随着作者的笔触，我们一起来欣赏一些优秀作文的魅力所在。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇一
谢昀含。
是昨夜梦中的经历吧！我刚刚梦醒！
朦胧中，我变成了一条美人鱼，在大海里自由自在地遨游。
我悄悄地扒开一个红珊瑚，哇！一只粉红的小鱼正躲在里面耶！
看着她那粉嘟嘟的样子，我疑惑不解地问：“小鱼你在玩什么呀？”
小鱼小声地说：“我们在玩捉迷藏呢！”
我不由地一愣：小鱼怎么会玩捉迷藏呢？它们是怎么捉迷藏的？
我问小鱼：“我可以加入吗？”
“当然可以！”小鱼热情地说。
于是，我们在蓝蓝的大海深处玩起了捉迷藏的游戏，玩得开心极了！
正当我玩得高兴时，突然一传来妈妈声音：“含儿，快起床！”
于是，我依依不舍地离开了这个海洋梦境。
林鑫烨。
我新设计了一种特殊泳装，只要穿上它，它会出现一个信息，可以让我选择海底的各种生物。选择完，跳入海里就成了我想变成的海洋生物。更神奇的是，我能听懂各种海洋生物的话。一出水，嘿，我还是原来的我。
一天早上，我来到了海岸边，穿好特殊泳装，选择海底生物——章鱼，接着我就成了一只大大的章鱼来到海底。
我在海底游来游去，我游到哪儿，鱼儿们就逃走，不敢接近我，我很伤心，也很难过。正当我垂头丧气时，从我身旁游过许多小鱼儿，一只红鱼招呼同伴说：“鲨鱼来了，伙伴们天敌来了，我们快跑吧！”别的小鱼听见了也忙呼叫其它小鱼。我感到莫名其妙，回头一看，呀！果真有几只鲨鱼。看见它们嘴里正叼着几只小鱼儿，我无比愤怒，一口气冲了上去，正好撞到一只鲨鱼的头。那只鲨鱼疼得直叫同伙们进攻。四比一，我也没太大机会胜，但逃跑了，会害其它小鱼的！
我不顾自己，又一口气冲了上去，这次把两只鲨鱼给撞飞了，我兴奋极了。可剩下两只鲨鱼生气了，向我发起了进攻，撞得我到处都是伤痕。我想了个主意，于是用自己的“吸盘”把两只鲨鱼缠住了。可鲨鱼的牙齿太锋利了，咬得我松了手。我不放弃，继续缠。终于我缠住了两只鲨鱼，我开心极了，接着我用力一甩，两只鲨鱼被甩出十万八千里。鱼儿们看了这情景可高兴了，围在我身旁又唱又跳。
原来，帮助别人也能赢得别人的赞扬啊！
海底世界这么神奇，我一定要经常来这儿玩！
六年级。
丰富的海洋世界里有无穷无尽稀奇的事，如果说我们所知道的知识是一块四角天空，那么海底的事就是辽阔的天地。
今天，我梦见自己变成了一条虎鲸。首先，我试了试鲸鱼独特的呼吸浮到海面上只听“噗”的一声。一道又粗又斜的水柱从海面上耸起，就像昙花一现一样，又落了下去。我来到下层水域，向海面上冲去，腾出水面转个身，浪花四溅，路边的小船可就遭殃了，我毕竟不是跳水运动员，水花没压稳。我张开嘴巴，吸了一口，许多的鱼儿如海纳百川一样吸进了我的嘴里，这大概就是所谓的鲸吞吧！我走到哪，大家见了我，都躲地远远的，听见它们都嘟嘟囔囔的。有的小鱼，还直接游到我面前挑衅我，“你过来啊！你这只怪物。”海底的珊瑚礁都弯曲了，海草不再摇摆了，而是低着头。
我自己在海里，伤心地游着。我闻到海里有一股淡淡的血腥味，顺着那股味道，游了过去。我看见一条游艇上的人类，正拿着鱼枪射向我的伙伴们，我见了，十分恼怒。不管三七二十一，冲向游艇。用自己的身体撞在了游艇上，可是那游艇只是略微颤动了一下，而我感到了背部那火辣辣的疼。“用水浪！”我听见同伴们在喊。于是便跳出水面，压在水面上，水浪将船推了出去，但是可恶的人类对我的腹部射上一剑，我负伤逃走了。一路上，都能听见小鱼们的赞美和羡慕的目光。
人类的贪婪让那个充满稀奇事的海洋，变得充满血腥，充满垃圾，让海洋生物不得不濒临灭绝。
胡鑫怡。
有一天，我做了一个奇怪的梦。我梦见我来到了海底世界，可以自由呼吸，还能听见各种动物说话。
清晨，我来到海岸边，充满着期待猛地跳入海水中。海底可真奇妙，有几只海豚结伴而行，为刚出生不久的小宝宝觅食。还有一大群马哈鱼，奋力向浅海游去，准备在那里繁衍后代。我跟着那群马哈鱼游去，只见到处都是盗猎者布下种种陷阱。我不由得倒吸一口凉气，马哈鱼的生活充满了危险，而我们人类却为了这些利益大量捕杀鱼类。于是，我对着这些鱼儿大声疾呼：“这是陷阱，不要靠近！”可是有些鱼儿已经闯入了陷阱。忽然我眼睛一亮，想了一个好办法：让每条含着一根长长的海草，将海草的一端绑在陷阱的绳子上，然后往外使劲拉，把陷阱破坏掉。我将这些想法告诉了它们，鱼儿们一致同意，终于将陷阱里的鱼儿们救了出来。
唉，为什么人类会有自私自利的人呢？我们应该呼吁人们：我们人类和地球上的任何动植物是平等的，都是地球妈妈的孩子，我们要和谐的生活在地球妈妈的怀抱里。
严岩。
我新设计了一种特殊泳衣，而且都是根据海底生物设计的，想变哪种海底生物就变什么，神奇的是穿上它还能听懂海底动物的话，只要一上岸，我又是我，一点儿都没变。
一天早上，我穿好小丑鱼泳衣，走到岸边，梦寐以求的愿望——去海底世界探险终于实现了，我迫不及待纵身一跃，跳进了水中。
我正兴高采烈地游着。突然发现小鱼们都慌张地四散而逃，我抬头一看，一只庞大的鲨鱼正要吃掉一条小鱼。我看了这局面，情不自禁地说：“大欺小算什么英雄好汉？有本事咱俩单挑！”“什么，你是吃了熊心豹子胆吧。你看你这小身板，我可是海中霸王，我看你还是放弃吧。”鲨鱼轻蔑地说。“别废话，开始大干一场吧！”众鱼见我勇敢，就把鲨鱼的致命弱点——腹部告诉了我。我全神贯注地看着鲨鱼，小心翼翼地游动着，这时，鲨鱼不管三七二十一就张着血盆大口向我咬来，幸亏我敏捷，躲过了一劫。第二次的攻击也躲过了，但事不过三，第三次攻击时我没反应过来，它就把我的左手划破了。我依然不放弃，从哪里跌倒就从哪里站起来。“到我反击了！”我说。我瞄准了鲨鱼的腹部，像离弦的箭一样，飞快地游了过去，一个“神龙摆尾”，打中了鲨鱼的腹部，鲨鱼痛得嗷嗷直叫，它怒气冲冲地说：“你完蛋了！”我若无其事，挑衅地说，“那有本事你再打我一下呀。”我又扭了扭屁股。鲨鱼彻底被我激怒了，用仇恨的眼神看着我。当时我的心里慌里慌张的，很害怕，但也鼓起了勇气，面对困难。鲨鱼摆动着尾巴，向我快速地扑来，我就向下游去躲过了。就在这时，我使出了九牛二虎之力，又瞄准鲨鱼的腹部，极力向上冲刺。“看我铁头功。”“嘭”打中它了腹部，这次的攻击鲨鱼应该挺不住了吧！果然，鲨鱼被打中后，就逃走了。
众鱼们见了，马上迎面而来，都来为我祝贺。
帮助人真是一件快乐的事呀！
罗啸。
“功夫不负有心人。”在付出了无数的心血和汗水后，2034年我终于发明出了“万能泳衣”。穿上万能泳衣后，只要你说出一种鱼的名字，就可以拥有这种鱼的样子和特征，而且可以听懂鱼类的话。一出水，脱下泳衣，我还是原来的那个我。
一天，我来到海岸，大喊一声：“剑鱼！”于是，我就变成了世界上游得最快的鱼――剑鱼。“扑通”一声，我跳进了海里。我自由自在地遨游在数不胜数的鱼群中。突然，我闻到了一股血腥味。我放眼望去，原来是一只海马在欺负小丑鱼。我大喊一声：“路见不平，拔刀相助。”我迅速向前冲，刺了一下海马，海马气鼓鼓地瞪着我：“你谁呀？原来是剑鱼呀。你来干什么？”“我……我当然是来除强扶弱啦！”“多管闲事，兄弟们，上！”
这时，只见海马尾巴一摇，几只螃蟹骤然向前，抓住了我。海马上前游几下，猛然咬了我几口。“啊！真痛。”说完，海马和那几只螃蟹就走了，留下了若有所思的我和瑟瑟发抖的小丑鱼。
我想：是不是可以……。
过了一会儿后，前面又围了一大群鱼。我定睛一看，原来又是那几只海马和几只螃蟹在横行霸道了。我冷哼一声，冲上前去，二话不说，直接刺了它们几下。为首的海马吃痛，阴阳怪气地说：“哟，你又来找打啦。上！”说着，那几只螃蟹正要上前，我却大喊一声：“水母！”然后我就变成水母把它们电晕了。周围的鱼儿们用奇怪的眼神看向我，我这才意识到自己的变化对鱼儿们的震撼很大，然后就又变成剑鱼飞快地逃走了。
路见不平，拔刀相助的感觉太痛快了！
庹佳琦。
暑假中，我来到海边，想体验一次潜水。所以我特意买了科学家最新研发的海豚泳装。这种泳装特别神奇，因为它可以让人在水中变成真的海豚，还可以听懂任何动物说的话呢！
到了海边，我迫不及待地穿上泳衣，乘上了小舰艇，向深海驶去。
到了目的地，我便立刻跳进了海里。弹指间，我变成了一只活蹦乱跳的海豚。当我刚刚适应了这个环境，就看见了许多鱼儿四处逃窜。“怎么了？怎么了？”我一脸茫然地问道。这时我听见了来自身后的求救声：“救命啊！谁来救救我呀！”我转身一看，便瞧见了一只章鱼正恶狠狠用触角缠住一条小丑鱼，打算将它吃掉。我用尽全身力量向章鱼撞去。“啊！好疼呀！”那章鱼竟被我撞到了五米以外的岩石上。小丑鱼慌忙地逃走了。这时那只章鱼清醒了过来。“哟，好一个见义勇为的小海豚呢。”它充满了恶意向我缓缓靠近。“很可惜，你将会成为我的食物！”它刚说完就一下子冲了上来，用触角打击我，刚开始我被打得头晕目眩，在原地直打转。接着，章鱼趁火打劫，将我牢牢地缠住，想让我“上西天”。我被缠得上气不接下气，正准备放弃自己时，模模糊糊听见了那只小丑鱼躲在岩石后面为我卖力助威：“不要放弃啊，恩人，相信自己！快呀，踢它头部！”我一听，突然感觉身体内有一团火焰，得到了一种不可阻挡的威力，有了巨大的自信心。我抓住了时机，用尽了全力踢那章鱼一脚，然后趁它还没反应过来又连续地打击章鱼的头部。到了后来，那章鱼实在招架不住了，趁机溜进深海去了。
“我赢了，太不可思议了！”我惊奇地自言自语道。这时，小丑鱼，向我游了过来：“谢谢你救了我，恩人。”“我还要谢谢你呢，小丑鱼，要不是你给我的鼓励，我或许早已成了那章鱼的口中餐了吧？”我情不自禁地笑了起来。
今天真开心呀！通过这一次潜水让我感到了：友谊的威力不可阻挡啊！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇二
游完了“美食界”，就来到“动物王国”了，这里有着许多奇形怪异的动物，陆地上可不常见。
走进去就会看见一只只可爱的小狗向你跑来，你别看它小，但它的鼻子可灵巧了，能闻到“几千公倾”以外的气味，跑起来比狮子还猛，老虎还快。在往前看就是手脚灵活的猴子，它能说会道，智商比普通人高几百倍，还能像人类一样自己能自理。我真想把它带回家去，可专家说要让它没有野性才能带回家，这真让我愁。
游览完动物王国就到“家禽养殖”场了，这里供养着世界各地的牲畜，光鸡就有上百只，每只都有桌子那么大，鸭比人还高，羊和一间房大，牛三房一厅都装不下。这些共加起来，两年都吃不完。
游完了动物界，就放松心情去“百花世界”了。这里种着世界各地的鲜花，最特别的是荷兰的国花——郁金香，它有着玫瑰的芳香，牡丹艳丽还有茉莉的名贵，长得比篮球架还高。
今天游玩了海底世界真实让我大开眼界，这可真是“人外有人，天外有天”啊！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇三
夏天，妈妈和我到海边去钓鱼。到了海边，我找了块石头坐了下来，在鱼竿上放好了鱼饵，就扔下水，等鱼上钩了。过了好久，还是没有鱼上钩，我就唱起一段歌谣：“小鱼别害怕，世界好好玩，我把你带回家，放鱼缸里让你好好玩！”这一段歌谣我唱了二十几次，还是没有鱼上钩，我就等得不耐烦了，自己就跳下海里找鱼了。我的手刚一碰到海水，奇迹就出现了。我变成了一条美人鱼，我的双腿突然变成了鱼尾巴，我的背包也成了魔法包。
游着游着，我发现了一座大门，上面写着“小鱼城”。我往里面望了一下，里面都是鱼，我正想高兴地进去叫小鱼的时候，突然，有很多小水母游过来，兴高采烈地对我说：“欢迎小姐回家，以后我们会永远保护你！”
这时，一只比我老的美人鱼过来，看了看手中的照片，又看一看我，就细声地对我说：“我的孩子，你终于回来了！”说完就走了。那些小水母有的当我的椅子，有的当我的太阳伞，一直跟着我。于是我就坐在椅子上想：我又不是老美人鱼的女儿？刚想到一半，那些小水母拉着我到了老美人鱼给我的房间。里面可漂亮了：一张贝壳床里面镶嵌着一颗珍珠，用珍珠作的沙发，用泡泡做的书架等等。
接着，小水母又带我到了游乐园，那里什么东西都有：，有小孩游乐区，有成人游乐区，有动物园等等。我和小水母在假山上玩捉迷藏。我躲到了一座假山后面，这时，假山的门竟然开了，里面出现了一条隧道。我刚想进去看看，里面一只怪物走了出来，身后还有一条美人鱼小姐。原来她才是老美人鱼的女儿，是被怪物捉来的。于是，我拿出魔法包里东西杀了怪物，救了美人鱼，并把她送回了家。
老美人鱼见到了女儿，高兴坏了，送了我好多珍珠玛瑙，我把这些宝贝带上岸后就分给了许多需要帮助的人。
文档为doc格式。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇四
2028年的秋天，我坐着我发明的“道怡二号”飞船去“y”星球。这是第二次去了，上一次去的时候，那儿还很落后呢！不知道现在怎么样了，也顺便去看看在那工作的罗仪。
我一下飞船，眼前的变化让我大吃一惊！原来很落后的海底世界，现在变得金碧辉煌，海底世界的上面还有最新发明的八十色彩虹！还有冰淇淋服装店，简直就像一个王宫！
我一进去，看到了嫦娥，我很奇怪，我走上前去问：“嫦娥姐姐，你怎么在这里呀？”那个人一回头，不看倒好，一看吓一跳，那个人竟然是小学的同桌――罗仪！突然，我觉得好像头上有一个巨大的阴影，我抬头一看，是鲨鱼！后面还跟着一群！它正张开血盆大口向我扑来，吓得我赶紧往后退。我灵机一动，对了！我带了星星魔杖，我拿出星星魔杖，一挥，大鲨鱼就原形毕露了，原来，是一群小鱼组成的。可是，它走以后，我很奇怪：小鱼为什么要组成大鲨鱼来吓唬海底人？这时，我问罗仪：“为什么会这样？”罗仪板着脸，对我说：“现在海底人为了早日练好功，就从小鱼身上提炼出了‘仙鱼成份’妄想提高自己的功力，所以现在的小鱼越来越少了。”我明白了，原来是鱼类在反抗，所以才会变成大鲨鱼来吓唬海底人。
己来帮助这些小鱼啊！将我的功力的一半花费在阻止海底人捕杀小鱼上。可是，在“m”星球，我的师傅曾经对我说：“如果你想把功力逼出来的话，必须牺牲自己。”这时，我心里在打鼓，好像有两个小人在吵架，白衣小人说：“别考虑了，快点救救他们吧！不然，很多的小鱼及海底人就会消失了。”黑衣小人说：“不可以牺牲你的生命去救那些愚蠢的人们，叫他们自己救自己。”
我考虑了一个晚上，最终决定：救人！
早上起来，我马上把自己在m星球所练的一半的功力逼出来，正在这时，圣母玛丽亚出现在我的面前，她的手一挥，我那一半功力又回来了。圣母玛丽亚说：“应该让海底人去努力，别人是帮不到他们的，不该浪费你自己辛辛苦苦才练出来的功力！”说完，她念了一句咒语就走了。我用了神仙语言翻译器才知道，圣母玛丽亚说的咒语是：只有自己努力，才能成功。
说来也奇怪，从咒语出现了后，海底人发现自己的身体确实出了异样，他们的身体根本融合不了小鱼的成分，而且小鱼已越来越少。于是，海底人就不再捕杀小鱼了，他们人鱼能够和平地相处了。从此以后，海底世界一片欢腾，一片和睦！
和平相处真好！但愿世界都能和平！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇五
一天夜晚，我站在窗前看星星。可是，我的眼神不小心扫到了一颗星星。它无法飞行了，就掉到了我家。过了几天，它的伤被我治好了。它为了报答我，就准备带我去一趟未来的海底世界。
在一个春光明媚的早晨，我们出发了，我和星星穿越了时空，来到了未来的海底世界。未来海底世界的动物都很乖，它们能听懂人类的语言，叫它们做什么它们就做什么。我潜入水中，把一条鲨鱼叫了过来。它游到我身边，围着我直转圈。我对它说：“请你扭扭腰，摇摇尾巴。”它就乖乖地做起动作来。没想到凶猛的鲨鱼也能变成温顺的小猫。你看那条狮子鱼，尾巴左摇右摆的，在指挥交通。你再看那几条梭子鱼，在上体育课呢。它们的老师是个庞然大物。你们猜猜看是谁？是蓝鲸老师。它们这节体育课的内容可能是比赛游泳。你们看看那距离。啊！是20xx米！蓝鲸老师口令一响，那几条梭子鱼就像离弦的箭一样射了出去。
你看这条海参，它正悠闲地散步呢！那几个贝壳正在练习走路呢。远处两个海星粘在一起，正在做游戏。
就在我玩得开心的时候，小星星飞了过来，它对我说：“时间不早了，我们该回去了。”转眼间，我又回到了家里，我跑到窗前，发现有一颗小星星在对我眨眼呢。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇六
一进园，就看见我梦寐以求的大海，那样蔚蓝，迎着海面，吹来一阵阵凉爽的海风，海面上溅起洁白的浪花。
赤脚走在沙滩上，柔柔的沙让我十分舒服，轻轻走进海水，感觉多么让人心神舒畅，涨潮时许多美丽的贝壳暴露在阳光下，我捡起一枚粉红色的扇贝，它像一个羞涩的少女，慌忙缩进壳里，拾起一个洁白的海螺，放在耳边，我听到了海的声音，走进海底隧道，形形色色的小鱼让我过目不忘，千姿百态的海底生物，更令人神往，看，那里有一只珍珠水母，它头顶上长着一些又大又圆的小圆点，所以叫珍珠水母，一些采珠人在采珠，珍珠的颜色有粉，白，紫，迷人极了，在走就有一场精彩的人鱼表演，人们把闪亮的鱼鳞缝在布上，套在演员脚上，远远的望去，还真像一群人鱼公主。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇七
海底有各式各样的鱼，也有千奇百怪的事儿。今天，我来带同学们一探究竟。
的生活也是丰富多彩的。我们经过这些鱼儿的身旁，会发现这些鱼儿有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戏……突然，一阵大吼吓得我和小伙伴赶紧用纸塞住耳朵。可是，塞了五斤重的纸却仍是可以听见吼叫声不断传来，吵得人心烦……直到后来，有一条鱼和对方说了一句很过分的话，连脾气最好的鱼都火冒三丈，它们大眼瞪小眼，互不相让，于是它们打起架来：鱼嘴咬鱼尾，个个龇牙咧嘴……只要鱼能使出的劲都使了。
还有不少热闹事，下次有时间，我就带你一起去。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇八
你也可以投稿哦^_^。
我有一盒橡皮泥，它是我七岁生日时妈妈送给我的礼物。
今天我又摆弄起她来，我用蓝色或白色做成一条庞大的鲸，用褐色或黄色做成威武的小螃蟹，用粉红色做成了水母，用深绿色做成了乌龟，用象牙黄红棕色做成了斑纹鱼。我望着他们，仿佛进入了奇妙的，庞大的鲸在水下游来游去，威武的螃蟹举着大钳子，俨然一副大将军的样子，水母懒惰的在水里游，笨拙的乌龟划着四脚，闭着眼睛在水里漫步，还有斑纹鱼，它进入珊瑚丛中，我怎么也找不到它了。
“楠楠，吃饭了。”妈妈的声音把我从遐想中“拉”回来。真美啊！
你也可以投稿哦^_^
最新海底世界的想象（精选14篇）篇九
爸爸妈妈还有姑姑带着我去了青岛极地海洋世界。我早就期待这一天了！
我们到了那儿以后，先看了一场十分精彩的演出。首先，一个漂亮的阿姨登场了，阿姨是主持人。主持人请上来一位驯养员叔叔和一只美丽的白鲸。叔叔站在白鲸的背上，白鲸驮着他上台的。我不知道是饲养员叔叔培训得好，还是白鲸天资聪颖。那只白鲸特别通人性，主持人让它唱歌，它在水里摇着头，主持人问它是不是要掌声才肯唱，它居然点头了！主持人的话音刚落，台下响起一片热烈的掌声，白鲸听到了掌声，用它美妙的声音为我们高歌了一曲。还和一位观众一起跳舞了呢！然后海狮也上来了，它还给我们跳了一段街舞呢！海豚的表演最为精彩。一共有四只海豚，它们就像是要飞一样一下子就从水面上跃起来，在空中完美地转了一个圈然后落入水中，游到另一头，又“一飞冲天”地跳起来，然后扑通一声掉进水里。场地上欢呼声，惊叹声、赞美声都要把房顶掀翻了！这还不算什么。主持人一声令下，房顶上两个球被放了下来，大概离水面有十几米高，主持人说：“海豚最喜欢顶球了，看看它们有何表现吧！”话音刚落，四只海豚已经冲了上去，用尾巴潇洒地一拍，然后极速转身，用嘴巴顶了一下球，这才掉进了水里。全场观众的嘴巴都张成了“o”型。很快表演结束了，大家都还没看够呢。
我们又去参观了各种各样的鱼。最漂亮的要数身材娇小、色彩鲜艳的蝴蝶鱼了，它们就像是真正的蝴蝶那样在水中“翩翩起舞”。
很快，我们的参观完毕了，我的心却还是在那精彩的演出上，真希望有机会再来畅游这奇妙的！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇十
北海座落北海海滨公园内，是我国西南地区最大的。它就像一颗璀璨的夜明珠，向世人散发则无穷的魅力。
亲爱的朋友，现在请您随我一起进去瞧一瞧吧！
步入展厅，首先映入我们眼帘的是拥有蓝色血液的鲎，您一定会惊讶不已：蓝色血液？怎么可能？告诉您吧，这是因为它的血液中含有铜离子的缘故。您知道吗？在3亿中前的泥盆纪末期，鲎就问世了，堪称海洋里的远古遗民。所以它被人们称为“海中活化石”真的一点也不过分。
继续向前走，您一定会惊呼：＂我看到了小丑鱼尼莫！！＂呵！我就知道您会很惊讶！这的确是海底总动员中那可爱的小丑鱼。您看，它们穿梭在一朵朵美丽的“花朵”之中，是那么的自由自在。不过，而这些貌似美丽的花儿可是一种有毒的小动物喔！它的名字叫海葵。海葵和小丑鱼是一对好朋友。海葵的触手上有棘刺，可是對小丑鱼来说，海葵反而成了他的护身符。因為小丑魚身上有一層保护膜，不會受到棘刺伤害。小丑鱼鲜艳的颜色引诱鱼虾进入海葵裡，替海葵吸引食物吃，又帮海葵清除身上的寄身菌。
接下来要和我们见面的是－－－凶猛的'鳄鱼。不过，您别怕！它们都在下面的池子里，没有危险。瞧！有的鳄鱼张开锯子似的嘴巴，一动也不动，似乎在等着猎物上门；有的躺在地上享受明媚的阳光；有的在爬来爬去。我在书上看到，鳄鱼是一种变温的爬行动物，生活至今已有一亿八千万年历史了。
最后带您欣赏的是惊险的人鲨共舞。伴随着优美的音乐，美丽的潜水小姐在6米高的巨型水体内为您做精彩的花样潜水和喂鱼表演，巨大凶猛的吃人鲨向您迎面扑来，水体内，人鲨共舞，却是有惊无险，让您叹为观止！
走进奇妙多彩的北海，就好象走进了一个博大的海洋生物课堂。
亲爱的朋友，您今天收获大吗？有时间请您一定来北海看看吧！热情的北海人欢迎您！神秘的欢迎您！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇十一
教学目的要求：
1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用“普通”“物产丰富”造句。
2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词，使句意不变。
3.能分析课文第3自然段，弄清句意和句与句的联系。
4.能理解课文内容，正确回答课后问题。
5.通过学习，使学生知道海底是个景色奇异、物产丰富的世界，从而激发学生热爱自然科学，探索海洋秘密的兴趣。
6.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。
7.初步认识“先总述——后分述——再概括”的构段方法。
教学重点难点：
1.“海底景色奇异”和“海底物产丰富”的有关段落（重点）。
2.课后第2题（难点）。
教学思路：
从具体（直观教具）到抽象（课文所述），从整体到部分，再回到整体。学生预习——观看录相——揭示课题——划分段落——检查字词——讲读课文（边读边练）——整体认识——分析写法——句子训练——朗读背诵。采用目标教学法，逐步落实每个目标。
教学用具：
1.有关海底世界的录像片或幻灯片或图片。
2.用小黑板或大张纸出示本课教学目的要求（教学目标 ）。
教学过程 ：
第一课时。
一、指导预习。
（让学生自读课文，勾划生字词，查字典、词典，联系上下文，自学本课的16个生字及课后第四题中的词语。看看课文有几个自然段，尝试回答课后第一题中的问题，教师给予指导。）。
二、观看录像。
三、揭示课题。
《海底世界》，“海底”指哪里？（大海深处）“世界”在本课指什么？（海底这个地方，这个领域中的情况）同学们，你们读了这一课以后，能说出这一课写的是什么吗？（海底世界奇异的景色和丰富的物产。）（整体认识课文）。
四、划分段落。
1.本课有几个自然段？每个自然段写的是什么？(7个自然段。第1自然段：提出问题——大海深处是怎样的？第2自然段：讲海底宁静黑暗。第3自然段：讲海底动物会发出各种各样的声音。第4自然段：讲海底的各种动物有不同的活动方法。第5自然段：讲海底有各种各样的植物。第6自然段：讲海底蕴藏着丰富的矿物。第7自然段：概括说海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。回答了第1自然段提出的问题。）。
2.抓住“景色奇异”“物产丰富”两个词语，让学生看看课文哪些自然段是写这两个重点的，从而让学生把课文分成4个结构段。
第1段（第1自然段）先总的提出海底世界是怎么样的。
第2段（第2、3自然段）讲海底景色奇异。
第3段（第4至6自然段）讲海底物产丰富。
第4段（第7自然段）再概括地讲海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。
（使学生大体感知课文“先总述——后分述——再概括”的构段方法，局部认识课文。）。
五、检查字词。
1.出示生字卡片，指名读生字，注意正音：否（f%u）私（s9)些（xi5)类(18i）胞（b1o）属（sh(）。
2.听写带生字的词语：（可让几个学生在黑板上写）波涛、却有、是否、窃窃私语、肌肉、伸缩、普通、有些、贝类、免费、峡谷、细胞、煤、稀有金属、景色奇异。注意矫正字形：“类”上下之间无点，“免”的第六笔是撇，“属”的最后三笔是竖、提、点。
3.初步理解词义。
波涛澎湃：澎湃，形容波浪互相撞击；形容波浪很大。依然：仍然，照旧，跟原来一样。
宁静：形容环境很安静。
器官：生物身上具有一定功能的部分。
是否：否，不。是不是。
窃窃私语：窃窃，形容声音细小。指背地里轻轻地交谈。听音器：专门用来听微小的或极远的声音的器材。海参：形如黄瓜，体壁多肌肉，口和肛门在两端，口周围有触手。食小动物，是珍贵的食品。
梭子：织布时用来牵引纬线的工具，两头小，中间粗。本课比喻一种鱼的形状。
乌贼：也叫墨鱼。身体扁平，头发达，眼大。体内墨囊发达，遇见敌人就放出墨汁逃走。
章鱼：身体卵圆形，无鳍。头小，有八只脚。
普通：平常的，一般的。
反推力：与推力方向相反的力。
巴：紧贴的意思。
免费：不收费。
峡谷：狭而深的谷地。
单细胞：指一个细胞。细胞，组成生物体的最小单位。本课指一种最小的海藻。
海藻：生在海洋中的藻类，如海带、紫菜、石花菜、龙须菜。有的可以吃，有的可以提制碘。蕴藏：包含，积存着还没有被发现或被挖出来的。稀有金属：指地球上储藏量很少的金属。
景色奇异：形容景色特别，与“平常”不同，与“奇怪”的意思相近。
物产丰富：物产储量大，花样品种多。
六、作业 练习。
1.读读写写课后第四题中的词语。
2.默读课文，思考、练习回答课后问题。 。
第二课时。
一、讲读课文第1至3结构段。
1.指名读第1段，问：课文先提出了一个什么问题？（大海深处是怎么样的？）。
2.齐读课文第4段，问：课文结尾是怎样回答上边这个问题的？（海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。）（板书：景色奇异 物产丰富）。
二、带着问题，讲读课文第2段。
1.提问题：
(1)海底有风浪吗？有光吗？有声音吗？
(2)课文第3自然段有几句话，每句说的是什么，句与句是怎样连起来的？
2.指名读课文第3段，讨论回答问题(1)。
（板书：海底宁静 黑暗 有光点）。
3.带着问题(2)默读课文第3自然段，讨论回答问题。（这一段共有三句话。第一句用设问句肯定回答海底有声音。第二句讲海底有什么声音——各种动物的窃窃私语声。第三句具体讲窃窃私语的是什么声音，并说明这些声音是怎么发出来的。这三句话是按问答关系连起来的：先问——后概括答——再具体答。）（板书：有声动物在窃窃私语）。
三、带着问题，讲读课文第3段。
2.带着问题学生自由读第3段，讨论回答问题。
（板书：动物多 活动方法各异。
植物多 色彩多种多样。
矿物多 蕴藏丰富） 。
第三课时。
一、带着问题，讲读课文第4段。
1.提问题：(1)课文最后一句话什么意思？（再概括的说，海底世界的确景色奇异，物产丰富。）(2)简要说说海底景色奇异表现在哪些地方，物产丰富又表现在哪些地方？（启发学生从宁静、黑暗、声音、动物、植物、矿物6个方面进行回答。）。
二、回到整体，认识课文主要内容。
1.本课主要讲的是什么？（介绍海底世界的奇异景色和丰富的物产。）。
2.学了本课，你有什么想法？（启发学生热爱自然科学，长大了去探索海洋的奥秘。）。
三、回顾全文，分析课文结构。
点明课文“总——分——总”的写法，结构方式是先总述（第1段），后分述（第2、3段），再概括（第4段）。
四、看课后题，进行句子训练。
1.看课后第三题，进行换词训练，要求句意不变（可换“仍然”“仍旧”“照旧”“是不是”等）。
2.看课后第四题，读写词语，练习用“普通”“物产丰富”造句。
五、指导朗读，背诵第3自然段。
最新海底世界的想象（精选14篇）篇十二
水下世界是什么样的?我以前只在书上看到过，但是今天我终于看到了，因为我们要去参观海洋世界，它在美丽的海滨城市大连。
我来到水族馆，一进去就被许多海洋生物吸引住了，包括鲨鱼和海龟。它晃得我睁不开眼睛。在这些海洋生物中，最美丽的是水母和鱼。“哇!”我睁大了眼睛。在满是海水的陈列柜里，水母在这里游泳，它们在这里“奔跑”，在“奔跑”的背后是色彩斑斓的“蘑菇珊瑚”，它们的形状非常奇妙，蘑菇的形状真的让我大开眼界。在“鱼疗”区，可爱美丽的鱼儿自由自在地游来游去。我把我的手放进鱼缸，鱼冲上来拼命地抓着我手里的鱼食。“多么舒服!”我被深深地陶醉了。我还看了海豚表演，还去了海狮馆。海豚表演非常精彩。工作人员把球扔给小海豚。海豚在水中盘旋，他的“手”握着球。小海豚是一位算术大师。这很有趣。海狮更有趣。我把手放在玻璃上，一只海狮调皮地在我面前翻滚着，好像在欢迎我。
通过这次参观，我不仅了解了海底的美丽世界，看到了许多我从未见过的鱼，而且增加了很多知识。多么美妙的啊!我有点留恋，忘了回来!
最新海底世界的想象（精选14篇）篇十三
每每提到我印象最深刻的那当属北京的，那里的鱼多种多样，让人有一种身临其境的感觉。
今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游，我们刚才去了长城，现在去。我们先等导游叔叔把门票买好，然后我们排队依次进入。
我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去。“呀！”我兴奋地说：“好漂亮！”这是我第一次来。我看见鲨鱼，但并不吓人，它们都还是鲨鱼宝宝，身长还没有我的身高，很可爱！我还和鲨鱼宝宝们一起照了像。我还看见了橙黄色的海星，憨厚笨重的海龟，长长胡须的龙虾，小巧可爱的小丑鱼，银光闪闪的银龙鱼，五彩缤纷的蝴蝶鱼，宽大结实的磨盘鱼，温柔漂亮的美人鱼……不过，美人鱼不是真的，是几个阿姨装扮的。她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍，我们和别的游客沿着海底隧道一起观看。海底隧道很特别，有长长的传送带，让我们以为走进了水晶宫，海里各种各样的鱼就在我们身边，伸手就可以抓住。
出了，我还兴味犹尽，我和妈妈又去买了许多的东西。有塑料做的鳄鱼，磁铁做的蝴蝶鱼，水晶做的海豚……我选了好多东西，自己留一些做纪念，另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具，爸爸付钱。然后我们出去了，有些人还没出来，等了很久，他们全都不能出来了。真有趣！
最新海底世界的想象（精选14篇）篇十四
风景优美，有许多好玩的，是孩子们的乐园。
在展览厅里，有许多美丽的鱼，好看极了。有的鱼身上五彩缤纷，就像孔雀一样；有的鱼的鳍像狮子的毛，神气极了；有的鱼伪装技术很高，趴在岩石上一动不动，就像海底的一块石头……真像一副副多姿多彩的画。
精彩的海狮、海豹表演开始了，聪明的海狮向皮球游去，突然，海狮笨重的身体一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球弹得老高。观众台上一片热烈的掌声。还有海豹打鼓，海豹跟着训练员的动作，演奏出一首首动听的乐曲来，好听极了。我觉得海豹一点也不输给海狮，希望它们将来能有更多精彩的表演。
展览厅外面，种着许多美丽的花朵，红的、黄的、蓝的……真象一片彩色的海洋。工作人员还把一些小草织成了龙的样子，这些生动活泼的龙好象在说：“小朋友们，欢迎你们的到来，祝你们天天开心！”
真是小朋友们游玩的好去处。