每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
难忘的音乐会难忘的音乐会篇一
高兴？激动？不知道用什么词来形容我的心情，因为，今晚我将去扬州看一场别开生面的音乐会。
终于，我来到扬州最有名的地方，那就是耀眼夺目，造型别致的扬州大剧院了。
使我印象最深的是萨克斯和二胡合奏的中西结合版《回家》，它不仅奏出了原版的韵味，而且会让每一位听到这首曲子的人情不自禁地想念起自己的家乡，令人心旷神怡，表演结束后，台下掌声雷鸣。
可能大部分人都看过影片《河东狮吼》吧，影片中古天乐表演的那首吉他曲，其实是由《快速波尔卡》改编的，今天乐团表演的轻快的乐曲能让人的心情多云转晴，畅快淋漓。
此外，钢琴手演奏的音乐剧《猫》里的选曲《回忆》，张美琳演唱的《今夜无人入睡》等，都让人大饱耳福，如果错过了，你一定会觉得十分遗憾！
我也喜欢音乐，业余学习小提琴，这次演出让我进一步认识到小提琴在音乐家族里是那么重要！
虽然我已经坐在家中，音乐会中演奏的曲子却一直在我耳边回荡。
难忘的音乐会难忘的音乐会篇二
一年一度的森林音乐会就在今天开始。
森林里到处都是欢声一片，天空中飘着五颜六色的气球，树上挂着各种各样的彩旗，随风飘扬。鞭炮“噼里啪啦”地响，锣鼓发出了“咚咚”的敲声，小动物们个个都打扮得漂漂亮亮的，早早地来到音乐会场。
第一个出场的是青蛙先生，它穿着绿色的外衣，可神奇了，瞧！它开始演唱了“呱呱呱”，它唱到“我是一只快乐的小跳蛙，哩哩哩……”唱完了，迎来了阵阵掌声。
第二个出场的是小燕子，它穿着黑色的燕尾服，唱到“小燕子穿花衣，红黄蓝绿多美丽……哗哗哗”，又迎来了热烈的掌声。
紧接着是布谷鸟“布谷布谷”，小喜鹊“叽叽喳喳”，啄木鸟“嘟嘟”，小黄鹂“嘀哩嘀哩”，小牛“哞哞”，小羊“咩咩”，更有叫声清脆的百灵鸟，“布呜布呜”，唱得婉转动听……森林里一时热闹非凡。
大家个个都像是有经验的歌唱家，节目一个比一个精彩，听着动听的歌声，动我们都陶醉了，掌声如潮，不断地响起。
森林音乐会结束了，整个森林上空回荡着欢声笑语。
难忘的音乐会难忘的音乐会篇三
题:《新年音乐会》
时:第二时
型:综合 教学目标:、通过《新年音乐会》的音乐艺术实践活动,调动全体学生共同参与艺术活动的积极性、主动性和创造性。
2、锻炼和开发学生的组织能力和群体合作意识
重点:新年音乐会
教学过程:、前准备
①教师向学生说明举办“新年音乐会”的目的、意义,以及具体组织办法。主持有关选举活动。
②学生选举产生“支持人”“组委会”和“评委”,要求做到分工合作
③组委会负责节目报告表、节目单编排,排练的组织,以及有关乐器、音响和音响设备,服装、道具、舞美设计、摄影等工作。
④学生分别排练节目
2、新年音乐会开始
①组委会、评委、演员按指定座位就座
②学生按节目顺序依次登台演出
③摄影师拍摄演出剧照
④评委进行口头评价,等级评定
⑤节目形式与内容范围广泛,自选体现特长的内容和形式
3、采访
①节目主持人面向全体学生采访参加音乐会的感受
②采访教师,谈音乐会取得的成果,表扬优秀演员和节目,进行活动小结
4、音乐会结束:全体齐唱《新年好》
难忘的音乐会难忘的音乐会篇四
清明前后，种瓜点豆。
现在是播种的好季节，农民伯伯刚刚在田里播下各种各样的种子之后，那群可恶的害虫向瓜田发起了进攻。
进攻啊，其实它们要开音乐会，它们在音乐会上。虫子们疯狂地吃着刚发芽的小苗。
在宁静的夜晚，知了、螳螂、蚊子、苍蝇、毛毛虫……在神不知，鬼不觉地情况下，以迅雷不及掩耳盗铃之势，躲躲藏藏地进了瓜田。
那小苗可好吃啊，大大小小，碧绿油油，水灵灵，它们的口水可以汇着一条臭烘烘的河了。
首先演唱的是蚊子先生，蚊子先生的嘴尖尖的，嗡嗡……地声音也是尖尖的，似女生看到小虫子的尖叫。
我心想，听了的人不被吓跑，就是耳朵爆废。
接着，是纺织娘。纺织娘一上来就受到了欢迎，今天它穿得十分春天，翠绿翠绿的。
一开始，她用两只爪子互相摩擦着，发出“咝，咝……”地声音，使我的汗毛也竖得笔直笔直的，好像一群蚂蚁在我的脊背上爬过。
纺织娘磨啊磨，半天没好，烦！太讨厌了。似乎别人也听厌了，没像刚才那样欢迎了。
然后，是毛毛虫。
这回，毛毛虫怪怪的，拿了一堆嫩叶上来，就惹得大家口水哗哗流个不停。
毛毛虫嗓音不好，可是，它吃树叶的声音却十分好听，“卡，卡，卡……”脆脆的，十分清脆的，很好听，自己吃得饱饱的，我都听得陶醉了。
清明前后，种瓜点豆，瓜果田里，饕餮大餐。
难忘的音乐会难忘的音乐会篇五
星期天的下午，我约了银梓齐、杨玉雪、何好好、杜婧到我家玩。
玩什么呢？正在大家苦恼的时候，我想起了一个好玩、有意思的游戏：音乐会。音乐会是表演节目的，需要一个评委，评委要评分：一颗星差，两颗星一般，三颗星好，四颗星是非常地好。
我把这个建议和游戏规则给大家讲了，大家都很支持，现在，我们开始准备了，“谁来当评委？”“我。”“我。”“我。”大家都争先恐后地举起手来，“我们来石头剪子布。”我说。“好。”“石头剪子布。”“石头剪子布。”哇哈，是我赢了。
比赛要分组，何好好和何婧一组，银梓齐和杨玉雪一组。一号是何好好那组，二号是银梓齐那组。
两组都在做赛前准备。
她们两组都准备好了，我说：“一号上场。”“当当当当当当当当。”何好好和杜婧哼着京剧那音调上场了。“我是何好好，今年9岁。”杜婧说。她们换了个位置。何好好说：“我叫杜婧，今年也9岁。”哦，原来要表演双簧。“今天天气真好，吃什么呢？鸡腿、土豆、鸭子、烧鸡、比萨、牛排……。”杜婧在何好好背后说。突然，何好好大声说：“吃牛排，牛排嫩。”“吃土豆。”“吃牛排。”她俩一直吵一直吵，最后，杜婧“晕”了，何好好把她拖下了场，还一边拖一边说：“唉，唉，唉。”她们的表演结束了。我给她们了3颗星。
该二号上场了。她们一上场就做了介绍。“大家好。”银梓齐说。杨玉雪说：“我……我。”呀！忘词了！
她们又登上了舞台，银梓齐还没说，杨玉雪就在那里笑。
唉，她们又登上了舞台，还没等她们开口，我就说：“最后一次机会。”“嗯。”她们点点头。她们这次没介绍，怕出岔子。
表演开始了，银梓齐坐到了我的电子琴旁边，开始了演奏：咪咪咪咪咪发唆……杨玉雪也开始了演唱：母鸡母鸡叫咯咯……多么动听啊！我沉浸在了里面。歌曲表演完了，银梓齐说：“请给我们高分吧！”“耶。”“耶”是她们俩一起说的。现在，我正在想给她们评多少分呢：高分，不行，没介绍、没礼貌。低分，不行，她们表演得这么好。还是鼓励鼓励她们吧，给她们满分吧。于是，我给了她们四颗星。
哇，银梓齐和杨玉雪以一颗星的优势赢了这场比赛。她们很高兴。而，何好好和杜婧却不很高兴，我过去安慰道：“重在参与嘛。”她俩一下就高兴了，和银梓齐、杨玉雪一起欢呼。
啊！这次音乐会开得多么有意思啊！多么有意义啊！