高二数学备课组总结(优秀20篇)

时间:2025-03-11 作者:紫薇儿

范文范本可以启发我们的创新思维,通过学习优秀范文的独特观点和表达方式,我们可以开阔自己的思维视野。请大家仔细阅读以下总结范文,体会其中的写作技巧和思维方式。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇一

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在学校的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动。高二数学组是一个积极向上的、团结的集体,我们贯彻学校的“一切为了学生,为了学生的一切”的原则,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式。

一、团结协作,发挥集体力量。

备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行2次,制作导学案时,先由教师根据模式制作,制作完成后再由全体教师审核,并提出意见,最后再由教师修改定稿。每位教师具体负责一部分。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

二、掌握学情,做到有的放矢。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

三、注重学习习惯的培养。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

四、注重教学方法和教学艺术。

我们高二备课组经常研讨如何提高教学效率,激发学生的学习兴趣,如何让研究性学习走进课堂教学。

首先,以改变学生的学习方式为突破口,凸现研究性学习的问题性、自主性、实践性、探索性、创新性的本质特征,使学生在自主探究、实践体验和合作交流中,通过独立的发现问题、试验操作、观察归纳,对新信息的收集与处理,表达与交流中获得理智与情感体验,建构知识,掌握解决问题的方法。将生活中的数学引入课堂,在知识的建构与问题的解决中培养学生的创新精神与实践能力。

五、不足。

在本学期的工作中,我们也存在着很多不足,例如,在学生的作业的督促和检查方面以及和学生的交流方面做的还不够,今后多督促,多检查。另外,给学生的训练量也不是很够,下一学期要加大学生的训练量,并精心选题,提高训练效率。

我们努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为振兴中华民族伟大复兴事业而可持续发展的新型人才而尽职尽责。

在这一学期,我们组对各项具体工作认真安排,落到实处:

(1)备课组采取“组备课制”,每周一、周三上午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好听课、评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

(2)认真做好每周一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇二

2010—2011学年度第二学期数学(文)。

学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我们高二数学(文)书学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂。

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。坚持理论学习,加强师资队伍建设。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们再次认真学习了新“课程标准”,要求老师们学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,让每位老师都做有心人,在教学中的所思所想、点滴收获一一记下作为实践素材。每学期组织教师参加新课程标准及新教材培训学习。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心度受到震撼,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、

创新评价,激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。四:抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

1、自检——管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观——组员间互观交流,取长补短,加强备课组随机教研。

全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

汇报人:宣城二中。

金丽。

汇报时间:2011年6月。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇三

(1)我组共有11位成员,均为专业老师王瑞华、杨双林、魏利华、邢建国、杨慧琴、李永强、刘向成、祁素军、菅利军、郑安伦、段世玉。大部分都是35周岁以下青年教师。

(2)本组教师工作量:各位老师都满课时。

高二数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

1、定时进行备课组活动,解决有关问题。

高二数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

2、积极抓好日常的教学工作程序,确保教学工作的有效开展。按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每单元一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

3、认真研究学案和统练试题,争取做到了各个层次学生都能用大的学案与统练试题,本学期一开始备课组就布置本学期的各部分学案编写人及各周统练试题出题人,每周二的备课组活动认真审议下周的统练与学案的基本方案,针对各个层次的学生进行调整与补充,统练主要突出基础,让不同层次学生既能做得好也能吃得饱。

4、积极参加教学改革工作,使学校的'教研水平向更高处推进。本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期一位老师上了校级名师示范公开课,还有一位参加市级电化教学能手赛,都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量补充课外作业,做到精心批改,认真评讲并指导学生及时订正,对于碰到的难题或错题,在备课组内进行集体讨论,集思广益,做出合理公正的解答。

5.做好试卷命题,阅卷和质量分析,提出改进的意见和措施。

6、积极开展备课组听评课活动。本学期备课组听评了本组所有老师的课,每听完一节在组内活动时,其他老师都踊跃发言指出优点和不足,共同学习和提高,得到较好的效果,尤其对于年青教师快速成长帮助很大。

高二数学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高二数学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高二数学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇四

本学期高二数学组文理共6名教师,其中理科4人,文科2人,担任着高十二个班的数学教学工作,且每个人都带两个班的教学,时间紧,任务重,但我们6个人团结一心,奋力拼搏,圆满的完成了本学期教育教学,取得了一定的成绩。

开学初,我们制定了适合我校实际的教学工作计划,确立了本学期工作的指导思想,即以课堂为阵地,以学生为主体,开展课堂教学改革的有益尝试,面向全体,注重素质,启发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想,扎实工作,成绩显著。

对每节课的教学内容,我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课。同时,我们注重搜集大量信息,课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则,联系日常经济生活中常见的现象进行教学,使学生学以致用,激发兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力。

本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.

对于我们组每个教师来说,都深深地感到自己任务的艰巨,工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习,互相听课,互相探讨,相互团结,相互激励,取长补短,我们从不满足已经取得的成绩,苦练内功,使自己教育教学水平不断提高。

在这样短短的时间内,要完成教学任务不难,但是要取得大市前五名的好成绩,确实有一定的难度。但是我们每个教师信心百倍,从点滴坐起,在平时的教学中从不让学生浪费一点时间,作业及时细致地批改,及时反馈,确实做到精讲精练,有较强的针对性。从本次期末考试内容来看,试题都是我们平时重点强调、反复联系的内容。不管怎样我们都会尽心尽力,努力把自己的工作做好,争取取得辉煌成绩。

总之,时间如流水一样匆匆而过,我们每个教师感到非常充实,不仅让学生学到了应有的知识,并且教会了他们一些学习方法,各方面能力也得到很大的提高,特别数学方法数学思想有了一定掌握和认识,我想通过我们全组同志共同的努力我们高二数学成绩一定走在同类学校的前列。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇五

短暂而又充实的一学期即将过去了,一学期来本组4位教师紧密地团结在一起,发挥团队精神,以教务处的学期工作计划为思想宗旨,以开展“有效教学”的研究与实践为指导,推动我校素质教育的向前发展,着力开展以校为本的研究活动,促进教师的有效教学和学生有效学习的策略与方法的转变。探讨提高课堂教学效益的多种途径,全面提高教育、教学质量,提倡严谨、科学、务实的教学作风。在学校及教务处的领导下,按期初制定好的计划有条不紊地开展工作,认真完成各项任务。现总结如下:

1、组织全组教师认真参加本组组织的学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《末成年人保护法》等法律法规等活动,要求全组教师,要学法,知法,懂法,用法,遵守国家的法律法规,人人争做守法的好公民、好老师。

2、组内教师人人服从学校的工作安排,遵守学校各种规章制度,按规定办事,没有出现违规违章现象。

3、组内教师都能配合班主任、年段长,按教务处、德育处的安排,开拓创新,不折不扣地完成教育教学任务。

1、备课组及教师在期初都能认真按学校的要求及各位教师自己各自不同的工作任务、要求和特点,根据学生的实际情况,制订好本学期的工作计划,在期末也能就一学期来工作的开展情总写好总结,并按要求缴交到学校的网络办公平台。

2、教研活动能做到定时间(每周三下午2:00-4:00),定地点(开课在相关教室,讨论集中在图书楼各功能室),每次教研都有主题发言,记录完整。并及时缴交到教务处。具体见备课组活动记录。

3、组内教师都能做到认真研读课标、教材,并根据学生的实际,接有效教学的要求,认真备好每一节课,编写好每一节课的教案。

4、组内教师授课情况良好,作业布置与批改的情况良好。

5、本学期本组教师互相听课、评课的热情高涨,统一组织的公开课就两节(详见上表),课后各教师都能认真撰写评课意见,并发表在晒课网上。

6、在期中、期末命题及统一考试中,均能到到学校的要求,即未出现异常情况。

1、组内所有教师都具有相应的专业资格,普通话等级和计算机等级都达标。

2、积极开展课题研究和校本教研活动,收集积累资料为撰写论文或校本教研文章做准备,其中有两人参加了校本课程的开发和上课,全部都参加了研究性学习。

3、组内教师积极参加学校各种校内外培训活动,全体组员都认真参加了学校期初组组的校本教研,明廷海参加了xx市骨干教师培训。

4、组内教师积极参加校际交流活动。xx等老师两次外出参加校际听课评课等交流活动。

5、积极参加各种竞赛活动并获得一些成绩,xx老师和xx老师参加了xx教学案例评选活动,并分别获得一、三等奖;xx老师参加xx市说课比赛并获得三等奖;xx参加xx市高考模拟比赛并获得二等奖。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇六

本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行一次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

二:掌握学情,做到有的放矢。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

三:注重学习习惯的培养。

一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

四:本学期主要成绩。

1,备课组每周六下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点,难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好每月至少一次的说课,听课,评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的.听课以及学习活动。

3,组内的每位老师都开设了市级公开课。

4,组内的老师积极参与数学课题组的市级课题,提供材料。

5,认真做好学生的答疑解惑和周六的数学竞赛辅导以及差下生的个别辅导工作。力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。

6,做好月考,期中数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度,信度,效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,每次命题都基本符合学校要求。

总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇七

本学期高二数学备课组共有10名教师,我们互相信任、互相帮忙、互相学习、互相探讨、互相研究、互相提高。一学期以来,我们七年级数学备课组在校园、教研处的带领下,全组教师坚持教育、教学理论的学习,用心参加听评课等教研活动,完善和改善教学方法和手段,为提高我校的数学教学质量作出了一份力。其中本学期,备课组,组织七年级的学生参加校园数学竞赛。

1、加强备课组的管理,狠抓组风建设。教研处经常深入备课组,了解、检查本组的教学工作状况。期中、期末对各教师的备课、听课状况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。个性抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优扶差”等主要环节,用心有效地开展群众备课,认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,发掘教材资源,紧紧围绕数学认知规律,结合有关的数学思想循环上升,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。

2、有效备课、听课、评课,授课。每周活动一次,活动做到定时,定一个主讲人,定资料,定地点。四个统一(进度,目标,重点难点,作业测验)。做到“取长补短,共同提高”原则下,要求课时齐全,资料详实,格式规范。按校园要求,每次群众备课,做好记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮忙。到达以老带新,以能带新,共同提高的目的。

为加强修养,提高素质,我们认真学习教研教改知识,每月一个主题,并且用心撰写学习心得,了解教研教改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,加强课堂改革。

由于办公室的特点,我们数学备课组的老师经常坐在一齐,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。其实备课组的活动不必须都是要统一一个时间坐在一齐讨论,任何时间只要大家有想法都能够进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获。

全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,必须为提高教学质量而发奋努力。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇八

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。积极向上的团结的集体,虽然年轻没有丰富的经验,但我们努力实践我校基础厚实,学有所长,自主发展,整体优化的办学思想,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。现将本学期工作做以下总结:

本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行1次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期立体几何中,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇九

谈及备课,作为教师的我们再熟悉不过了。在教育教学中的备课通常指课堂中的学科备课,比如数学学科备课。如何作高二数学备课组长。

在20xx-20xx学年度下学期,经过数学组全组教师的努力学习和实践,我们组内的教师在观念上发生了很大的变化,在教育、教学、科研等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下:

一、朝气蓬勃,积极进取,关系和睦。

我们高二数学组现有10位任课教师,大部分是朝气蓬勃的青年教师,也有不断开拓创新的中年教师。青年教师能虚心学习,积极进取,骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。我们高中数学组始终保持着优良的传统,是一个团结的集体,组内的气氛融洽,人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境,组内的教研风气浓厚,教师治学严谨,彼此之间经常开诚布公地交流,探讨问题,为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。

二、落实自我反思,积极听评课。

第一学期开始,全组教师首先通过对上年度组内工作的反思,总结做得比较成功的地方,以及不足,根据学校在本年度工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学年组内的。

工作计划。

一个学年的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实每次教研组的活动都有明确的内容与主题,老师们都非常重视组内的每次活动,提高了教研组活动的实效,使之成为学习、交流、提高的机会备课组配合学校工作,积极开展“说课——听课——评课”的活动,精心设计每一节课,大家积极听课、评课,老师们客观、公正地指出优点及不足在本学期的对比教学中席烨、侯建锋、刘秀娟老师的课受到好评。

三、组长发挥带头作用,强化教学“四统一”

充分发挥备课组的力量,强化集体备课,做到教学四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容)。进一步发挥备课组长作用,利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势,在集体充分讨论的并达成共识的情况下,精心制订教、学案及课后作业,做到了教学资源共享,使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。

四、学习新理论、新方法,教研实践相结合。

不断提高教学质量,关键在于要有一批思想新、能力强,具有较高理论修养的教学队伍。因此,组内每位教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法,不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念,则需要运用于具体的教学实践之中,并在实践中找出符合自己实际的教学法,如何找准切入点,切实有助于教学质量的提高,这也是我们教研工作重点关注的目标之一,教研就应在具体的教学中研究,边教边研,在研中促进教学水平的提高。在本学年经过老师的不懈努力,李景安和张登峰指导的学生在全国数学竞赛中获得优异的成绩。

最后,我组教师的创新教学还处在探索阶段,尚未形成自己的固定的特色,组内老师的教育教学理论修养还有待提高,论文写作方面相对不足,骨干教师还偏少,不利于发挥引领和带头作用,故而今后的努力方向也就是在继续保持优良工作作风的同时,借助学校大力建设学校文化的东风,结合自身实际和学科特点,积极学习先进的教育教学理论,树立科学的教育教学质量观,更新教学行为及教学思想上的陈旧观念,围绕课堂教学研究这一环节,争创数学教学特色,将我组从教学大组变为教学强组。我们将锐意进取,充分发挥组内优势,使每位老师都朝着教师专业化的方向发展,成为可持续发展的现代范中人。

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。积极向上的团结的集体,虽然年轻没有丰富的经验,但我们努力实践我校基础厚实,学有所长,自主发展,整体优化的办学思想,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。

一、团结协作,发挥集体力量。

课件。

资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

二、掌握学情,做到有的放矢。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

三:注重学习习惯的培养。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期立体几何中,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

我们高二备课组运用建构主义的课程观,探索如何让研究性学习成功走进课堂教学。以改变学生的学习方式为突破口,凸现研究性学习的问题性、自主性、实践性、探索性、创新性的本质特征,使学生在自主探究、实践体验和合作交流中,通过独立的发现问题、试验操作、观察归纳,对新信息的收集与处理,表达与交流中获得理智与情感体验,建构知识,掌握解决问题的方法。我们努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为振兴中华民族伟大复兴事业而可持续发展的新型人才而尽职尽责。在这一学期,我们组对各项具体工作认真安排,落到实处:

(1)备课组采取“组备课制”,每周五下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

(2)认真做好每月一次的月考测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练,但由于没有统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不够完善,在这方面下学期要改进,要注意资料的收集。

(3)虽然每次都认真备课,仔细上课,但资料的整理和收集做得不够到位,离形成校本课程还有一定的差距,这方面有待于下学期进一步努力。

本学期的教学教研工作已经结束。回顾这一学期的教学教研工作,有几分充实、几分忙碌,也有几分感概……本学期我们数学备课组结合我校新课程改革的实施,本着“为学生服务,要自己提高”的理念,全体老师们发扬优秀教研组的传统,兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下:

一、集体备课、资源共享。

为了节省老师的备课时间,发挥每位老师的特点,同仁之间互相学习、互相借鉴,本学期数学组采用了集体分节备课,每位老师在这个基础上,根据自己的特点、风格再进行修改,在教学上体现出自己的个性,导学案力求符合下列要求:1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。

二、认真上好每一节课。

为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学期重点是学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间。

三、课后辅导。

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天每位数学教师都要用几个小时来批改作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导。

四、教科研活动:

坚持每周进行教研活动,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及其他教师的示范课抓好评教工作,对公开课严格把关,要求每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改,每堂公开课后,全科组的老师都有进行认真的评课。

五、教研组建设的设想:1、新课标学习与钻研还要加强;。

2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;3、全组走出去听课;。

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善;5、青年教师多听课。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十

高二数学备课组是一个由年轻教师组成的积极向上的团结的集体,虽然年轻没有丰富的经验,但我们努力,学有所长,自主发展,整体优化的办学思想,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学。

教学。

模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。

我们努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为可持续发展的新型人才而尽职尽责。在这一学期,我们组对各项具体工作认真安排,落到实处:

教师在全校开展公开课活动。

(2)认真做好每月一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基。

础、典型、精练,但由于没有统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不够完善,在这方面下学期要改进,要注意资料的收集。

课,仔细上课,但资料的整理和收集做得不够到位,离形成校本课程还有一定的差距,这方面有待于下学期进一步努力。

(4)认真做好学生的答疑解惑和双休日的应用数学竞赛辅导以及补差工作。可以说每个工。

作日的中午我们都放弃了休息时间耐心解答学生的问题,认真备好、上好每次的辅导课,力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。

(5)做好期初、期中、期末数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度、信度、效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,两次交*命题都基本符合学校要求。

由于初次担任备课组长一职,所以在保证日常工作的正常运作外还有些工作做得不够细致、不够到位,有待于下学期团结组内同志再接再厉争取做得更好!

2014-1-2。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十一

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结:

一:团结协作,发挥集体力量。

本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的'开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行1次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

二:掌握学情,做到有的放矢。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

三:注重学习习惯的培养。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期立体几何中,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

四:本学期主要成绩。

1.白奕波老师代表我校参加区高中数学说课比赛,取得优异成绩。

2.潘宇老师的一篇论文获区二等奖,顾海燕老师的一篇论文获区三等奖。

3.组内5为老师都开设了校级公开课。

4.组内的老师积极参与数学课题组的市级课题,提供材料。

5.期末考试高二数学成绩在四校联考中为局第二。

总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十二

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的高二数学备课组工作总结,希望对大家有所帮助。

学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,我们高二数学组全体教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。坚持理论学习,加强师资队伍建设。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们再次认真学习了新“课程标准”,要求老师们学习学科刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,让每位老师都做有心人,在教学中的所思所想、点滴收获一一记下作为实践素材。每学期组织教师参加新课程标准及新教材培训学习。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心度受到震撼,,心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的.变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。四:抓实常规,保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

1、自检管理上,努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度,检查自己所有的职业表现是否规范、得体。

2、互观组员间互观交流,取长补短,加强备课组随机教研。

全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,“一得”交流都是大家随机教研的话题,新老教师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十三

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。在教书育人方面追求适合每个学生发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;同时关注全组教师自身综合素质的可持续发展。现将本学期工作做以下总结:

开学不久,在学习了教导处和教研组的计划的基础上,根据本组的具体情况,制定了较为细致而切实可行的备课组工作计划,并在立即组织全组教师学习。整合本组成员的力量,努力构建轻松和谐的研究氛围。

备课组活动每周一下午进行,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,提出学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题,很多老师都有不同程度的提高。本学期备课组活动能做到每次都能顺利开展,研究考纲、研究学情、研究教材,做到统一教学进度、统一章节知识重难点、统一单元过关检测。做好每月至少一次的说课、听课、评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。认真做好每周一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练,但由于没有统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不够完善,在这方面下学期要改进,要注意资料的收集。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期解析几何中,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

备课组通过集体备课,统一思想,统一进度,备课组各组员之间分工合作,制定好切实可行的复习计划,将复习任务细化,分配到各任课教师。特别要安排好复习的时间,具体到每章节复习、综合训练所需的时间;落实好期末复习的重点章节和每章节的重点知识点;采取复习卷的形式进行复习,以提高课堂复习的效率。

我们高二备课组努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为振兴中华民族伟大复兴事业而可持续发展的新型人才而尽职尽责。

总之,本学期备课组在学校的指导下取得了一些成绩,可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题,我们组将在以后的工作中逐渐的改进,我们会在下学期更加踏实努力的工作,相信在全组教师的共同努力下,我们能取得更多更好的成绩。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十四

高二数学备课组是一个由年轻教师组成的积极向上的团结的集体,虽然年轻没有丰富的经验,但我们努力,学有所长,自主发展,整体优化的办学思想,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。

我们努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为可持续发展的新型人才而尽职尽责。在这一学期,我们组对各项具体工作认真安排,落到实处:

(1)备课组采取“学科标兵辐射活动”,开学初,备课组选出在教学工作中比较优秀的青年教师在全校开展公开课活动。

(2)认真做好每月一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练,但由于没有统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不够完善,在这方面下学期要改进,要注意资料的收集。

(3)认真上好周一、周三“班班公开课——人人公开课”的拓展型课程,虽然每次都认真备课,仔细上课,但资料的整理和收集做得不够到位,离形成校本课程还有一定的差距,这方面有待于下学期进一步努力。

(4)认真做好学生的答疑解惑和双休日的应用数学竞赛辅导以及补差工作。可以说每个工作日的中午我们都放弃了休息时间耐心解答学生的问题,认真备好、上好每次的辅导课,力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。

(5)做好期初、期中、期末数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度、信度、效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,两次交命题都基本符合学校要求。

由于初次担任备课组长一职,所以在保证日常工作的正常运作外还有些工作做得不够细致、不够到位,有待于下学期团结组内同志再接再厉争取做得更好!

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十五

(1)我组共有11位成员,均为专业老师王瑞华、杨双林、魏利华、邢建国、杨慧琴、李永强、刘向成、祁素军、菅利军、郑安伦、段世玉。大部分都是35周岁以下青年教师。

高二数学备课组,是一个团结奋进的备课组,各成员间通力合作,开展了一系列的教学改革工作,取得了明显的成绩,受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下:

高二数学备课组,做到了:每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动,内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言,时间为一节课。经过精心的准备,每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题,各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

按照学校的要求,积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课,制作成教学课件后共享,全备课组共用。一般要求每人轮流制作,一人一节,上课前一星期完成。

每周至少四次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每单元一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

争取做到了各个层次学生都能用大的学案与统练试题,本学期一开始备课组就布置本学期的各部分学案编写人及各周统练试题出题人,每周二的备课组活动认真审议下周的统练与学案的基本方案,针对各个层次的学生进行调整与补充,统练主要突出基础,让不同层次学生既能做得好也能吃得饱。

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。本学期一位老师上了校级名师示范公开课,还有一位参加市级电化教学能手赛,都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量补充课外作业,做到精心批改,认真评讲并指导学生及时订正,对于碰到的难题或错题,在备课组内进行集体讨论,集思广益,做出合理公正的解答。

本学期备课组听评了本组所有老师的课,每听完一节在组内活动时,其他老师都踊跃发言指出优点和不足,共同学习和提高,得到较好的效果,尤其对于年青教师快速成长帮助很大。

高二数学备课组,充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量,使高二数学的教学任务如期完成,并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高二数学备课组,会再接再厉,创造更辉煌的成绩。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十六

本学期高三数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。现将本学期工作做以下总结:

本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行一次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的`易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

1、备课组每周五下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好每月至少一次的说课、听课、评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

3、组内的每位老师都开设了校级公开课。

4、组内的老师积极参与数学课题组的市级课题,提供材料。

5、认真做好学生的答疑解惑和周五的数学竞赛辅导以及差下生的个别辅导工作。力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上。

6、做好月考、期中数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度、信度、效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,每次命题都基本符合学校要求。

总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务。当然很多方面还存在着问题。我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十七

本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩。积极向上的团结的集体,虽然年轻没有丰富的经验,但我们努力实践我校基础厚实,学有所长,自主发展,整体优化的办学思想,为学生学会终身学习和可持续发展奠定良好的基础。在教书育人方面追求适合每个学生发展,坚持全体学生的全面发展,突出学生个性的健康发展,关注学生的终身可持续发展的数学教学模式;关注全组教师自身综合素质的可持续发展。

一:团结协作,发挥集体力量。

本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题。备课组活动每周进行1次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享。通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高。

二:掌握学情,做到有的放矢。

平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性。

三:注重学习习惯的培养。

我们学校一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,特别是本学期立体几何中,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转。

我们高二备课组运用建构主义的课程观,探索如何让研究性学习成功走进课堂教学。以改变学生的学习方式为突破口,凸现研究性学习的问题性、自主性、实践性、探索性、创新性的本质特征,使学生在自主探究、实践体验和合作交流中,通过独立的发现问题、试验操作、观察归纳,对新信息的收集与处理,表达与交流中获得理智与情感体验,建构知识,掌握解决问题的方法。结合《生活中的数学》这一课题的研究,在知识的建构与问题的解决中培养学生的创新精神与实践能力。结合《ti图形计算器的图象功能在数学课堂教学中的应用》这一课题的研究,圆满完成了社团“ti图形计算器的探究”的教学活动。结合课题研究本学期备课组成员至少写了1-2篇的教学案例或论文。

我们努力成为学习型可持续发展的现代数学教师,坚持学习现代教育教学新理念,经常通过常规教学、课题研究、课例点评、案例分析,教学反思等方式努力提高自身的综合素质,为培养学会做人,学会学习,学会合作,学会生存,为振兴中华民族伟大复兴事业而可持续发展的新型人才而尽职尽责。在这一学期,我们组对各项具体工作认真安排,落到实处:

1(1)备课组采取“组备课制”,每周二下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点、难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好每月至少一次的说课、听课、评课工作,相互切磋,教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

(2)认真做好每两周一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到:基础、典型、精练,但由于没有统一用电子稿形式保存,所以卷子的收集整理工作做得不够完善,在这方面下学期要改进,要注意资料的收集。(3)认真上好社团“ti图形计算器的探究”以及每周一节的拓展型课程,虽然每次都认真备课,仔细上课,但资料的整理和收集做得不够到位,离形成校本课程还有一定的差距,这方面有待于下学期进一步努力。

二〇一五年一月。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十八

1、规范教学常规,使教学常规规范化。

2、开学初,对上学期的试题及学生的考试情况进行分析,结合要求,确定期末成绩目标。

3、以研究课为载体,提高教师专业能力和教学水平,力争课堂教学优良率,优秀率。

1、本学期本组教师教学常规情况:

(1)备课。本组教师都能按教导处的要求提前备好课,有的能提前备好一周的内容,最少的也能做到提前备好两、三节课,教师教案的书写规范,都为纸质教案,且都能在集体备课的基础上进行个人的二次备课,另外,大多数教师都备有练习课和复习课教案且教案的质量很高。

(2)上课。由几次随堂听课情况看,没有出现无教案上课情况,教师的课前准备比较充分,课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境,问题的设计富有启发性和创造性。教师能够根据不同的教学内容,根据学生的现有水平,选择合适他们的教学方法,充分发挥学生的主动性和积极性。教师上课能体现分层的思想,从尊重学生需要培养学生自信心出发,设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目,使绝大多数学生都有机会参与课堂活动,并获得成功的体验。

(3)作业。由于数学学科的特点,基本上要做到每天都留有课外作业,经几次检查,教师的作业都经过精心的设计,精选习题,大多数教师能根据学生情况分层布置作业,本组教师的作业量都能达到要求,基本实现每天有一次作业,作业都能全批全改。

(4)辅导。备课组以学情为依据,将学生分类,对学生进行分类辅导。对各层次的同学提出不同要求。对基础较差的学生辅导主要是调动非智力因素,培养师生和谐感情,同时选择简单、基础的题型进行当面辅导,激发学习兴趣,从能拿分的角度进行思考和指导,使这部分学生能有所提高。对中层学生注重方法引导同时关注细节,增加综合性习题,鼓励拔尖,使中层学生向优秀发展;优秀的学生主要进行数学拓展题辅导,培养创造性思维与灵活应变能力,同时关注全面发展,注重心理素质的培养。同时注重调动学生因素,利用分组形式,学习小组之间互相帮助,互相促进,整体提高。

(5)考试。本学期按教导处的安排,进行了月考、期中考、基础过关测试、期末统一测试待四次大型考试。备课组协统一教学进度,本着调动学生积极性的原则,针对考点和学生的实际情况,精心设计好测试题,在几次测试中,学生的及格率和优秀率都接近或达到了80%和50%以上,既起到了检测的作用,同时又充分的调动了学生的积极性和学习的主动性。

1、加强备课组建设,向备课组要质量

自开学以来,在学习了教导处和教研组的计划的基础上,根据本组的具体情况,制定了较为细致而切实可行的备课组工作计划,并在开学后的第一周,组织了新课标的学习,并做好了笔记,写好了学习心得。把备课组建设放在第一位,整合本组成员的'力量,努力构建轻松和谐的研究氛围。都能做到每次集体备课都开展,研究考纲、研究学情、研究教材,做到统一教学进度、统一章节知识重难点、统一单元过关检测。

数学组教师间加强交流,教师相互学习,相互听课,取长补短,促共同提高。

备课组统一思想,统一进度,各组员之间分工合作,合理安排复习的时间,将复习任务细化,分配到各任课教师;对学生期末就达到的成绩落实到人,并有相应的辅导计划和安排。

1、加强集体备课,提高上课的质量

a、认真钻研教材及课标,确定复习重点。

根据课标要求提出四层次的基本要求:了解、理解、掌握和灵活应用,熟识每一个知识点在高中数学教材中的地位、作用,熟悉近年来试题类型,以及考试改革的情况。以此为基础,做好期末复习的计划,确定复习的重点。

b、安排好复习计划

计划好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。今年的期末考试比较靠前,留给各年级的复习时间相对较少,各备课组通过集体备课,制定好切实可行的复习计划,特别要安排好复习的时间,具体到每章节复习、综合训练所需的时间;落实好期末复习的重点章节和每章节的重点知识点;各年级统一采取复习卷的形式进行复习,以提高课堂复习的效率。

c、切实抓好“双基”的训练

一是要紧扣教材,依据教材的要求,不断提高,注重基础。

二是突出复习上出新意,以调动学生的积极性,提高复习效率。

d、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学

根据教学的目的、教学重点和学生实际,引导学生对相关例题进行分析、归类,总结解题规律,提高复习效率。对具有可变性的例习题,引导学生进行变式训练。引导学生对有代表性的问题进行灵活变换,培养学生的应变能力,提高学生的技能技巧。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇十九

在20xx—20xx学年度下学期,经过数学组全组教师的努力学习和实践,我们组内的教师在观念上发生了很大的变化,在教育、教学、科研等方面都取得了一定的成绩。现将工作总结如下:

我们高二数学组现有10位任课教师,大部分是朝气蓬勃的青年教师,也有不断开拓创新的中年教师。青年教师能虚心学习,积极进取,骨干教师毫无保留地把教育、教学经验传授给其他教师。我们高中数学组始终保持着优良的传统,是一个团结的集体,组内的气氛融洽,人际关系和谐。组内的教师之间互相帮助,互相关心,互相促进。正因为有了这种和谐的气氛以及人际环境,组内的教研风气浓厚,教师治学严谨,彼此之间经常开诚布公地交流,探讨问题,为每位教师的发展创造了一个宽松、融洽、学术气氛浓厚的环境。

第一学期开始,全组教师首先通过对上年度组内工作的反思,总结做得比较成功的地方,以及不足,根据学校在本年度工作的重点,并结合本组的学科特点,然后共同制定本学年组内的工作计划。一个学年的工作做到有计划、有目标,同时也制定了很多措施,保证计划的落实。每次教研组的活动都有明确的内容与主题,老师们都非常重视组内的每次活动,提高了教研组活动的实效,使之成为学习、交流、提高的机会。备课组配合学校工作,积极开展“说课——听课——评课”的活动,精心设计每一节课,大家积极听课、评课,老师们客观、公正地指出优点及不足。在本学期的对比教学中席烨、侯建锋、刘秀娟老师的课受到好评。

充分发挥备课组的力量,强化集体备课,做到教学四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容)。进一步发挥备课组长作用,利用组长教学经验较丰富兼大量占有教育资料的优势,在集体充分讨论的并达成共识的情况下,精心制订教、学案及课后作业,做到了教学资源共享,使整个教研组在教育教学方面朝良性的方向发展。

不断提高教学质量,关键在于要有一批思想新、能力强,具有较高理论修养的教学队伍。因此,组内每位教师认真学习新的教育教学理论和先进的教学方法,不断丰富教师们的理论水平。具备了较先进的教育理论并且具备了较新的教学观念,则需要运用于具体的教学实践之中,并在实践中找出符合自己实际的教学法,如何找准切入点,切实有助于教学质量的提高,这也是我们教研工作重点关注的目标之一,教研就应在具体的教学中研究,边教边研,在研中促进教学水平的提高。在本学年经过老师的不懈努力,李景安和张登峰指导的学生在全国数学竞赛中获得优异的成绩。

最后,我组教师的创新教学还处在探索阶段,尚未形成自己的固定的特色,组内老师的教育教学理论修养还有待提高,论文写作方面相对不足,骨干教师还偏少,不利于发挥引领和带头作用,故而今后的努力方向也就是在继续保持优良工作作风的同时,借助学校大力建设学校文化的东风,结合自身实际和学科特点,积极学习先进的教育教学理论,树立科学的教育教学质量观,更新教学行为及教学思想上的陈旧观念,围绕课堂教学研究这一环节,争创数学教学特色,将我组从教学大组变为教学强组。我们将锐意进取,充分发挥组内优势,使每位老师都朝着教师专业化的方向发展,成为可持续发展的现代范中人。

高二数学备课组总结(优秀20篇)篇二十

一.指导思想:

坚持以教育“三个面向”指示精神和“三个代表”的重要思想为指导;坚持以“学生发展为本,基于学生发展,关注学生发展,为了学生的发展”为教育课程改革的核心理念。继续贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,作好《普通高中课程方案和学科课程标准(试行)》的试验工作,在第一年取得初步共识的基础上,不断研究课程标准,为新课程实施当好排头兵。在教学中,要突出培养学生的创新和实践能力,收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力,以及交流协作的能力,发展学生对自然和社会的`责任感,另外还要求让每个学生拥有健康的身心、优良的品质和终身学习的愿望与能力、科学和人文素养,养成健康的审美情趣和生活方式。从而实现全体学生的发展,以及学生个体的全面发展。为此,教师要发挥自己课程建设中的能动作用,要变“教教材”为“用教材教”,要变“经师”为“人师”,要变“教书”为“教书铸魂并重”,通过创造性地实施新课程,在知识、技能的传授过程中实现学生情感态度价值观的目标,实现育人的功效。

贯彻学校工作计划思想,以备课组为单位进行集体备课。备课组教师要加强业务学习提高业务水平;加强教学研究活动,发扬“团体作战”精神,以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课。认真落实不流于形式,贯彻数学组的工作计划,为创先进备课组而努力。

二.合理安排本学期教学进度,扎扎实实完成教学任务:

本学期授课时间约为17周,约85课时,本学期的教学任务第一学段:数学必修5约36课时;第二学段:文科1-1约36课时;理科2-1约34课时,数学选修4-4(坐标系与参数方程。备课组要不折不扣地按所订的教学进度严格统一实施。

三.切实做好集体备课工作,保证质量:

开学第一周即落实备课组教师的中心发言内容,合理安排人员负责。要求中心发言人要认真阅读《数学课程标准》,结合莞中学生的实际情况,按照理科平行班的水平要求,收集准备相关资料进行备课。初定集体备课时间为每周星期四第八节课,中心发言的老师周四前将下一周的教学内容的中心发言稿准备好,在集体备课时间交备课组讨论并加以修订,确定最佳教学方案,星期六将修订结果印发给备课组的老师。中心发言内容包括:课时安排、教学目的、重点、难点、课题引入、例题、课堂练习、课外作业等等。要真正做到相应的平行班的“五统一”,即统一进度、统一重点难点、统一课外作业、统一测试、统一评卷。

四.精选例题和作业:

为提高学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新意识。在教学中既要照顾中、下层学生,也要注意培养优生,因此,例题和课外作业的选取一定要有梯度,结合教材,可适度增减例题。课外作业分层要求:a组题要求学生都要在15-20分钟内完成;b组题要求80%的学生在10分钟左右完成;c组题可留给有余力的学生思考,以提高其分析、思维能力。(a组题要求所有学生完成,a+b要求80%的学生完成。a+b+c要求20%以上的学生完成。)。

五.信息共享,发挥集体智慧的作用:

为加快对试验课的理解和掌握,积极探索教改进程,建立备课组资料库,备课组成员要积极借助网络信息收集和筛选资料存库,发挥集体智慧,在备课组会议上整理,及时应用到具体教学中。

总之,备课组教师应团结一心,相互协作,多干实事,在“落实”二字上下足功夫,向“落实”要质量,向“落实”要成绩,为使提高高二学生的数学成绩而努力奋斗。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教学工作计划应该具有合理的层次结构和清晰明确的目标,以便教师和学生都能理解和实施。小编为大家收集了一些教学工作计划范文,希望对大家有所启发。照江叠节,载画舫之清
在进行技术工作总结时,我们需要结合具体的工作内容和目标,分析工作过程中遇到的困难和挑战,总结经验和教训。下面是一些成功的技术工作总结范文,希望能给大家提供一些思
通过写申请书,我们可以更好地思考自己的目标和动机,为未来的发展做出明确的规划。阅读更多申请书范文的过程也是一个学习的过程,要注意吸收和借鉴其中的优点和特点。
优秀作文应该有独特的视角和独到的见解,能够给人以启示和思考。这些优秀作文范文能够给我们提供一些思路和写作的参考。暑假到了,人们都在家中享受空调,可我却心有所属的
发言稿可以帮助演讲者更好地控制演讲的时间和节奏,避免过度延长或太过紧凑。接下来,我们一起来看看一些经典的发言稿,希望对大家的发言能够提供一些帮助和启示。
租赁合同应注重保护双方的隐私权,禁止非法收集和泄露个人信息。接下来是小编为大家分享的一些租赁合同范文,仅供参考,希望能帮助到大家。出租方(以下简称甲方):承租方
优秀作文是一种能够准确表达作者意图并优美流畅的文学作品,它给人以美的享受。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。
中班教案还可以记录幼儿的学习情况和发展变化,为家长了解幼儿的学习进展提供依据。以下是小编为大家整理的中班教案范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。1、通过纸箱的
通过教案模板,教师能够清楚地了解自己所要教授的知识点,从而更好地进行教学设计。以下是一些教师们精心编写的教案模板范文,供大家参考借鉴,希望能对您的教学有所帮助。
优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物,从而引起读者的共鸣。接下来是一些受欢迎的优秀作文赏析,供大家参考和借鉴。未来还很长。生命的叶片上。还挂着
优秀作文通过生动的细节和形象的描绘让读者如身临其境,产生共鸣。想要提升写作水平,不妨先阅读一些优秀作文,下面是一些经典之作,与大家分享。烈日炎炎当空照,习习夏风
通过月工作总结,我们可以清晰地了解自己在工作中的优势和不足,以及发现潜在的问题和挑战。这是一份详细和具体的月工作总结范文,我们可以从中了解到一个完整的月工作总结
优秀作文是在语文教学中被认可的一种写作形式,它要求学生在语言、表达和逻辑思维等方面都具备一定的水平。以下是一些写作水平较高的优秀作文,供大家学习和参考。
2.优秀的作文往往能够打动人心,引起读者的共鸣和思考。在这里为大家展示一些脍炙人口的优秀作文片段,希望能够给大家以启示和启发。中国的剪纸艺术历史悠久,不仅生动形
思想汇报范文是对个人内在情感和思维方式的一种抒发和释放,有助于情绪的调节和表达。小编为大家整理了一些有关思想汇报的范文,让我们一起来学习和欣赏吧。在炎热的夏天。
通过开展质量月活动,企业可以加强内部沟通,形成共识,推动质量管理工作的深入开展。-下面是一些关于质量月总结的案例分析,希望能够对大家的质量工作有所帮助。
教案在实施教学时,需要根据实际情况进行灵活调整和修改,以适应学生的学习需求。这些教案是根据三年级学生的学习需求和教材的特点编写的,可以帮助教师更好地组织教学活动
读后感是读完一本书或者看完一部电影后的感想和评价,能够帮助我们更好地理解作品的内涵。以下是小编为大家精心挑选的一些引人深思的读后感范文,希望能给大家带来灵感和启
教师心得体会的撰写可以促使教师对自身教育教学工作进行全面、系统的分析与评估。希望这些教师心得体会范文能激发大家对教学的思考和改进意识。武城县教育教学研究中心李
作文是一项重要的语文活动,有助于培养学生的思维能力和表达能力。以下是小编为大家搜集的一些精选范文范本,供大家阅读和学习。目前,随着人们生活质量及审美标准的不断提
优秀作文是运用语言表达能力和思维逻辑的重要方式,能够反映学生的思考深度和感知能力。以下是一些精选的优秀作文范文,希望能够激发大家的写作灵感。一个周末,爸爸妈妈带
通过月工作总结,我们可以发现自己在工作中的亮点和突破,进一步激发自己的工作热情和动力。以下是一份用数据和事实支持的月工作总结,形象化地展现了个人工作成果。
撰写述职报告需要我们从多个角度去审视自己的工作,发现自身的优势和不足。请大家参考以下小编整理的几篇精选述职报告范文,希望能够给大家写作带来一些启发和灵感。
在与陌生人或新朋友交流时,一段简洁清晰的自我介绍会让对方对我们有初步的了解。接下来请大家阅读以下这些优秀的自我介绍范文,它们内容丰富、有条理,或许能成为你的参考
加工过程中需要使用各种工具、设备和技术,以确保产品能够达到预期的效果。以下是一些加工工艺的最新进展和研究成果,希望能给大家带来一些新的启发。大理石板材加工及管理
党员身份让我更加自觉地为党和人民的事业奋斗,忠诚履行党的宗旨和任务。接下来是一些党员同志对党的教育和培养教育的感悟与总结,一起来看看吧。世界上没有什么永恒的东西
毕业典礼是学生经历学习生涯后举行的一种仪式,它标志着一个阶段的结束和新的起点的开始。请大家随我一同品读以下一封感人的毕业感谢信,让我们共同感受其中的情感。
优秀作文是对作者的一种认可和肯定,更是对读者的一种指引和启迪。接下来,小编为大家推荐一些优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感。回忆,是一朵鲜花,越闻越
春节的来临也意味着一年的辛勤工作即将结束,人们可以放松心情,尽情享受节日的快乐。小编整理了一些春节总结的范文,希望可以给正在写作的你一些启发和指导。
技术工作总结是对一段时间内所从事的技术工作进行回顾和总结的一种文字材料,通过总结工作中的经验教训和成果,可以提升自身的技术水平和工作效率。技术工作总结范文是经过
发言稿可以通过事先练习来提高演讲的效果,确保在演讲过程中流利自如地表达自己的观点。发言稿的成功与否不仅取决于内容的质量,也与表达的语言和演讲的姿态有着密切的关系
党员思想汇报是增进党内团结和推进党的事业发展的一项重要工作。值此之际,小编为大家搜集整理了一些党员思想汇报的佳作,一起来学习借鉴吧。尊敬的领导:你好!首先,非常
教学计划可以使教师在教学过程中合理分配时间,做到有序教学,使学生能够更好地吸收知识。接下来是一些成功的教学计划总结和分享,希望能够对教师们有所帮助。
小班教案是指适用于小班教学的一种教学计划和指导材料。"小班教案是在教学活动中对教学内容、目标及教学过程进行系统规划和设计的重要工具,它可以促使我们思考,我想我们
通过月工作总结,我们可以发现和挖掘自己的潜力,不断提高自己的工作能力和水平。如果你不知道从何处下手来写月工作总结,不妨看看以下为大家准备的范文,或许能给你一些写
个人简历的目的是为了让用人单位了解你的能力和经历,从而决定是否给予你面试或聘请的机会。如果你想了解更多个人简历范本和写作技巧,请查阅下面列出的参考资料,或咨询专
论文摘要:本文阐述了学生就业服务社团这一公益性的学生社团组织在高校就业指导工作中的作用,并以福建工程学院大学生职业生涯规划与发展协会为例,介绍了该社团开展的就业
发言稿的写作过程一般包括明确主题、逻辑严谨、用词精准等步骤。以下是小编为大家搜集的几篇经典发言稿,供大家参考学习。让我们一起来看看吧!为将全县党风廉政建设大会精
做好教学工作计划,对于教师来说是提高教学质量和学生学习效果的必要手段。以下是小编为大家整理的教学工作计划范文,希望能够对大家的日常教学工作有所帮助。
一个好的策划方案可以帮助我们更好地组织和管理项目,确保项目顺利进行。以下策划方案范文可以帮助我们更好地了解策划的思路和步骤,希望对大家有所帮助。庆祝元旦,迎接新
大部分英文词汇源自拉丁语和希腊语,学习英文也可以加深我们对其他语言的理解。学习英语需要有一定的实践经验和学习资源,以下是小编为大家整理的一些英语学习资料和学习方
尊敬的各位嘉宾,各位朋友们,今天我非常荣幸能够担任主持人,为大家带来本次活动。接下来,请大家共同欣赏一些优秀总结的示范,借鉴其中的写作技巧和结构安排。
社会实践报告是对个人参与社会实践活动后所做的一种书面反思和总结,通过对实践活动的观察、体验和思考,可以提升自身的综合素养和实践能力。接下来,我们一起来看看一些成
活动策划是一项重要的工作,它可以帮助我们实现活动的预期目标和效果。通过学习这些优秀活动策划范文,可以提升自己的策划能力和创意思维。为了丰富我校学生的假期生活,进
生日是一个人一年中最重要的日子之一,它代表着我们降临到这个世界上的那一天。到游乐园或游泳馆尽情释放自己的童心,享受乐趣和娱乐。奶奶含笑点了点头,妈妈却皱起眉头,
通过写心得体会,可以更好地梳理自己的思维,提升学习和工作的效果。【示例文本一】通过本次学习,我深刻认识到只有不断学习和进步,才能跟上时代的步伐和社会的变革。
通过写作,我们可以不断提升自己的语文素养和审美能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。打扫教室从上学得那天起,老师就定了一个规矩:每天都要派
自我介绍是一个展示我们形象和个性的机会,它可以帮助我们给他人留下良好的第一印象。以下是一些自我介绍的经典范文,希望能给大家一些启示和灵感。各位老师你们好:我很荣
活动总结是对活动效果的归纳和总结,对于未来活动的规划和决策具有指导作用。想要写一篇较为完美的活动总结吗?不妨看看以下的范文,或许能够给你一些启发。该所根据《xx
教学工作计划的执行需要教师密切关注教学进度,及时调整和优化教学方案,确保教学目标的达成。为了更好地指导您的教学工作,以下是一些备受赞誉的教学工作计划范文,供您参
教案模板还可以帮助教师进行教学评价,通过对学生的学习情况进行分析和总结,及时调整教学策略。以下是小编为大家准备的一些教案模板样本,供大家参考学习。活动目标:1、
辞职申请书是一个重要的文档,可以记录个人的离职意愿和决定,也是向公司交代个人离职的形式。辞职申请书范文可以为大家提供一些写作思路和参考内容,以便更好地完成自己的
优秀作文需要用恰当的词语和句式表达自己的意思,使读者感受到作者的真诚和独特的思考方式。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落,让我们一起品味文字的魅力和
3.讲话稿范文是通过语言表达来传达自己的思想和意见的一种形式,可用于演讲、庆典、会议等场合。通过阅读范文,我们可以学习到讲话稿的好的写作方式和表达技巧。
发言稿的写作需要充分准备,结合演讲者的个人特点和受众的需求,全面展现演讲主题和内容。以下是小编为大家收集的一些经典发言稿范文,希望能给大家提供一些启示和借鉴。
活动方案的编写不仅有助于活动的顺利进行,还能够为后续的活动策划提供重要的经验和参考。需要一个活动方案的参考吗?以下是小编为大家收集的一些成功案例,一起来看看吧。
租赁合同是双方约定将指定物品或房屋借用给租户使用,以达到满足租户需求、获得租金回报的一种法律文件。小编为大家搜集了一些实用的租赁合同模板,供大家使用。
在演讲稿范文中,可以通过清晰的逻辑结构和生动的语言风格来吸引听众的注意力。接下来是一些脍炙人口的演讲稿范文,希望能够给大家在写作时提供一些启示与灵感。
报告范文可以用于学术研究、科学实验、工作总结等多个领域。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀报告范文,希望能对大家的写作有所启示和帮助。教师通过。评语。给学生一个
教学计划应该体现教师的教学理念和教学风格,促进教学的改革和创新。掌握教学计划的编写方法和技巧,可以提高教学效果和教学质量。以《语文课程标准》为指导,认真研究中考
经典作品是文学、艺术的瑰宝,它们展现了人类的美好和追求。随着科技的发展,我们在工作和学习中常常需要进行总结,以下是一些经典总结范文,希望对大家有所帮助。
优秀作文是在写作过程中,通过运用正确的语言表达和合理的逻辑思维,表达出深入的思考和独到的见解。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现,它能够展现学
发言稿的撰写是一个需要细心和耐心的过程,我们应该反复修改和完善,确保每一个字句都能精准地表达我们想要传达的信息。在下面的范文中,我们可以看到发言稿的不同风格和结
大班教案是在幼儿园对于幼儿教学的一个全面规划和安排,目的是为了提供高质量的教学内容和引导幼儿的发展。我们需要编写一份详尽的大班教案,以提高教学效果。教师在编写大
优秀作文能够启迪读者思考人生的意义,激发他们对美好事物的追求和探求。借助以下优秀作文范文,我们可以更好地理解并掌握写作的要领。1.静悟:全面复习要“地毯式轰炸”
优秀作文往往通过生动的描写和有力的论证来吸引读者的注意力。以下这些优秀作文充满着新颖的观点和独特的感悟,让人忍不住为之赞叹。“加油,加油!”六二班的啦啦队大声呐
优秀作文是以真实的生活经验为基础,通过优美的语言来传递作者的思想和情感的作文。希望这些优秀作文范文能够激发大家对写作的热情和创作的渴望。我,作为一个从小离开家乡
教学工作计划是教师对教学活动进行合理安排和组织的有力工具,它能够提高教学效果和学生学习动力。教学工作计划范文的分享也是为了推动教育教学的不断发展和进步。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我们告别平庸。古人云:“不读诗,无以言。”今人曰:“不读书,何以言?”读书可以细腻我们的情感,丰富我们的阅历,增
无论是在学校还是在工作场合,撰写规范、清晰、准确的报告都是非常重要的技能。以下是小编为大家收集的报告范文,希望对大家在写报告过程中有所帮助。今年以来,乌苏市民政
范文范本可以为我们提供一些结构和段落的参考,使我们的总结更加简洁明了。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望可以给大家带来一些灵感和启示。
活动总结的重要性不容忽视,每次活动都应该进行总结,以保证我们在今后的活动中不断迭代和进步。看别人的活动总结,能够让我们更全面地了解一个活动的整体情况和价值,也可
心得体会是对自己在一段时间内的学习、工作或生活中的所思所感进行总结和概括的一种文稿。小编搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上的启示和灵感。
心得体会是在个人经历的基础上对所得到的思考与感悟进行总结和概括的文字材料。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。2018年5月29
优秀作文的结尾通常给人耳目一新的感觉,能够把握好情感和思想的变化。我们为大家精选了一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。叮铃铃,随着一声清脆
优秀作文需要有严谨的逻辑和连贯的思路,使得文章具备自洽性和说服力。为了帮助大家更好地写作,以下是一些优秀作文的典型例子。墨绿的苔藓,长在那老屋上,一块巨大的石头
优秀作文应当有独特的视角和独特的表达方式,以吸引读者的注意和兴趣,留下深刻的印象。接下来,让我们一起来看看这些优秀作文,探索他们的独特之处。“桂林山水甲天下”,
教案模板可以帮助教师充分发挥自己的创造力和教学经验,提供个性化的教学方案。下面是教育界公认的几种经典教案模板,希望对大家的备课工作有所帮助。有关绿色植物的生活需
报告的撰写需要有逻辑性和条理性,以能够清楚地表达我们的观点和结论。如果你想提高写报告的能力,不妨看看下面的报告范文,或许会有所收获。一、养护管理体制不顺,机构设
下半年是一个关键时期,我们需要对所取得的成绩进行回顾。以下是小编为大家整理的下半年总结范文,希望能够给大家一些启发和帮助。四、培训时间:2天,。六、销售:本套
优秀作文在结构上合理布局,有一个引人注目的开头,清晰的中间段落和精彩的结尾。在下面给出的优秀作文范文中,有的写得生动活泼,有的深情绵长,不同的作品展示了不同的魅
范文范本是一种标准和示范,通过研究和分析范本,我们可以更好地掌握该领域的表达方式和技巧。小编为大家整理了一些范文范本,希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
学生会竞选需要候选人具备解决问题和协调冲突的能力,同时也需要有良好的人际关系和情商。在这里,我们为大家整理了一些学生会竞选范文,希望能给大家提供一些创意和灵感。
演讲稿是小学生演讲的重要准备工作,它可以帮助他们更好地组织思路和表达观点。小编整理了一些优秀的小学生演讲稿,希望能给大家带来一些灵感。尊敬的老师,亲爱的同学:大
作文是通过文字来表达思想和情感的一种艺术形式,优秀作文更是能够给人以启迪和感动。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。今天是六月二十一日是爸爸的节
新闻报道是用来报道和传播新闻信息的一种文体,它可以向读者传达最新的资讯。通过阅读一些优秀的新闻报道范文,你可以提升自己的写作水平。。秋风飒爽,丹桂飘香,9月7日
新闻报道通过文字、图片、视频等多种形式向公众传递最新的事件和信息。小编整理了一批最新的新闻报道,开展了深度解读和细致分析,希望能为读者提供有价值的信息。
自我介绍需要简洁明了地表达自己的姓名、年龄、职业等基本信息。希望以下的自我介绍范文能够为你提供一些写作思路和灵感,祝你成功!亲爱的老师,亲爱的同学们大家好!我叫
在结尾部分,可以表达对读者审阅和考虑的感谢之意,并表达自己渴望得到机会的愿望。最后,希望这些申请书范文对大家的申请之路起到一定的指导作用,祝大家申请顺利!
心得体会是在我们学习、工作或生活中的一种宝贵经验总结。下面是一些经典的心得体会示范,希望能够引起大家的思考和共鸣。2016年1月16日至1月17日两天的拓展训
作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验,我们应当努力写好作文。以下是一些经过老师评选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。今天早上起来,发现家里没有人,我在家里
通过写思想汇报,我们可以反思自己的成长和进步,增强自己的自信心和成就感。接下来,我给大家分享几篇优秀的思想汇报范文,供大家参考学习。敬爱的党组织:当我开始写这篇
优秀的作文,应该能够真实地展现作者的思想和情感,并且能够引起读者的思考和共鸣。接下来是一些与时代和社会紧密相连的优秀作文,希望能够引发大家对当下问题的思考和反思
人力资源管理是一个不断调整和优化的过程,需要持续关注行业的发展趋势和市场需求。以下是一些人力资源管理的实践案例,希望能够给大家带来一些借鉴和思考。第一次上陈老师
优秀学生具备良好的团队合作精神,在集体活动中能够积极参与和贡献。优秀学生是在学习过程中不断努力、积极参与并取得卓越成绩的学生,他们具备良好的学习态度和高度的自我
演讲稿是一种讲述故事和传递信息的形式,可以通过演讲来传达社会问题和个人经历。以下是一些动人的演讲稿范文,它们通过精妙的措辞和深远的思考触动人心。尊敬的李警官、各
劳动合同的目的是保障劳动者的合法权益,为其提供合理的工作条件和福利待遇。以下范文提供了一些关于合同条款的具体解释和案例分析。。物流公司:____________
安全演讲稿是一种以安全为主题的演讲文稿,用于强调和宣传各种安全知识和技巧。在这里,小编为大家整理了一些优秀的安全演讲稿范文,供大家参考学习。尊敬的各位领导、各位
经过这段时间的思考和实践,我对于职业规划有了更加明确的目标和方向。在下面,我们一起来看看一些别人的心得体会,从中反思和总结自己的经验和感悟。我们生活在一个复杂而
优秀作文不仅要有独特的主题和角度,还要注重语言的准确性和表达的深度。小编为大家整理了一些优秀作文范文,供大家参考和学习。落叶。秋风瑟瑟,凉风习习,风一吹,冷丝丝