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汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇一
翻转课堂的出现更新了人们对传统教学模式的认识，它在传统教学模式的基础上，对原有课堂教学顺序进行反转，不但没有影响学生的正常学习生活，反而取得意外的收获，使广大学生非常欣喜地接受这种全新的教学模式，它不仅提高了学生课外时间的学习利用率，更提高了课堂学习的效率，这种模式必将在未来的课堂教学中发挥重要作用，成为课堂教学长期坚持的教学模式。
翻转课堂一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是教师为课堂主导，通过灌输式教学，而在翻转课堂模式中，课堂转变为学生与教师互动交流的场所，教师帮助学生解答疑惑、指引学习方法，使课堂教学更加活跃。翻转课堂有着自身鲜明的特点：
（1）教学视频短小精悍，一般只有几分钟，具有很强的针对性；
（3）它能够重新建立學习流程，它是学生在课前完成的学习过程，教师不仅提供视频，还可以在线进行辅导，教师可以及时了解学生的学习问题，在课堂上加以针对性辅导。
（一）有利于提高课堂教学效率。
翻转课堂的教学模式已经反转了原来的课堂教学顺序，学生学习计算机基础知识的时间都放在了课下，有效地节约了课堂的教学时间。传统的教学是将新知识在课堂教学，然后课下去巩固提高，问题是到下堂课再一一解决。而翻转课堂的教学模式正好解决了这一弊端，让学生逐步提高了学习兴趣和自主学习能力。
（二）有利于提高学生学习兴趣。
在新时代的快速发展背景下，学生的思维方式也在不断跟随潮流变化发展，新型的教学模式满足了学生对传统教学变革的要求，使学生更加主动、更加有兴趣。翻转课堂的教学实践使课堂教学活动放在课外，学生能够自己安排学习实践，能够更好地完成学习任务，更积极有效地提高自己的素养。
（三）有利于加强互动性学习。
翻转课堂的出现，让教师可以更好地安排课堂教学内容，展开互动交流、小组讨论、一问一答等活动，师生之间和学生之间多一些互动交流，可以更好地解决问题，促进友好情感的建立，有利于学生培养团队合作精神，提高人际交往能力。
（一）微视频课堂教学的制作开发。
翻转课堂教学模式主要以微视频作为载体，通过精心制作的微视频传播课堂教学的主要知识内容，达到课堂教学的'实际效果。微视频的特点是简短精致，每一分、每一秒都有其学科知识的传达，时间稍长会带来乏味之感。微视频的制作需要教师精心制作，要对课堂教学内容精心编排，把知识点的语言缩短凝练，表述清楚。
（二）引导学生主动参与课前自学。
计算机基础知识的学习难度并不是很大，课前的自主预习更能提高学生对课堂知识的理解和预知。这要求我们教师应当给学生安排学习任务，为学生树立学习目标，正确地引导学生预习新知识，在预习的基础上再配合教师提供的微视频教学，这样更能加深学生的印象，为课堂教学提供了便利。
（三）抓住课堂教学的有效时间进行提高巩固。
自学和微视频教学已经解决了大部分课堂教学中的问题，但这还不够。抓住课堂教学的有效时间，最大限度地提升学生的学习成绩才是关键之所在。教师通过收集学生的学习疑问，提前设计好课堂的教学内容和教学形式。不论是问答互动还是小组讨论交流，都要突出学生主动参与的积极性，让学生自主发现、讨论并解决问题，这样不但提高了学生的积极性，也增进了彼此的友谊，还能锻炼合作能力，提高合作意识。
三、结语。
翻转课堂教学模式在计算机基础教学课堂中的应用，使学生对计算机基础知识的学习更加得心应手，也使教师对计算机基础知识的教学更为轻松。虽然这种方式依然为大众学生所接纳，但我们教师仍旧不能放松自己，要时刻学习新的教学方式方法，学习新的课堂教学知识，大胆地改革教学内容，完善教学方法。总之，实现翻转课堂教学的过程会越来越顺利，其也会成为计算机教学中不可或缺的教学模式。
参考文献：
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汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇二
摘要：翻转课堂是近年兴起的一种新型教学组织形式。本文以70名商务英语专业的学生为研究对象，探讨在商务英语视听说课程中应用翻转课堂教学模式的可行性。历时一学期的实验结果表明，翻转课堂教学模式在提高学生自主学习能力、优化学生差异化管理、塑造良好语音环境等方面均有积极作用。教师根据实际教学需要，结合传统教学模式，灵活应用翻转课堂组织教学，对提高学生学习主动性和教学效果有明显的促进作用。
关键词:翻转课堂fcm;商务英语视听说;教学模式。
一、引言。
翻转课堂(flippingclassroommodel)是近年兴起的、源于美国的一种全新课堂教学组织形式。它利用新兴的宽带互联网、移动终端、无线传输、视频处理等科技手段，通过在线课堂完成知识的传授，通过信息交互平台上的师生互动协作和最终的面授答疑解惑，来完成知识的内化，从而使教和学的流程发生翻转，是一种基于现代科技的建构主义理论和情景教学理论的有机整合。fcm教学实践起源于美国“林地公园”高中两名化学教师为旷课的学生补课。之后，由于萨尔曼可汗(salmankhan)和他创立的可汗学院(khanacademy)的里程碑式推动作用，翻转课堂逐渐成为全球教育界关注的教学模式。《商务英语视听说》是高职商务英语专业学生的必修课程。通过多种商务情境的学习与听说训练，使学生掌握一般的经贸、金融基础知识，常见的商务文化和礼仪；了解商务公司工作人员的职责范围，掌握商务接待的基本知识和技能；提高在各种商务活动中实际应用英语听说的能力。本项研究在商务英语视听说课程中应用翻转课堂这一全新教学模式，通过一学期的教学实践，协助学生提升英语口语表达能力和掌握商务接待技能，探索在高职教学活动中创新应用翻转课堂教学模式的可行性。
二、翻转课堂应用于英语视听说课程的优势。
（一）极大地激发学生的学习热情和主动性。
翻转课堂教学模式给课堂教学改革带来积极的意义。移动互联技术的应用和低成本移动终端设备的大范围普及，使得教师能够充分收集利用最新网络教学资源制作授课视频，并快捷地上传分享给受众，学生也能利用手机、平板电脑以及其他移动终端，方便快捷地随时浏览学习，获得学习资源的.经济和时间成本大大降低。同时，经过教师精心编辑制作的英语视听说多媒体课件，信息有效丰富但不繁杂，情节吸引人而扣题紧密，语音纯正且情境真实，让学生耳目一新，不再对老师“审美疲劳”，从而很大程度上激发了学生学习的兴趣，有了自主学习的积极性和意愿。
（二）有助于提升学生的自主学习和团队合作能力。
翻转课堂教学模式将学习过程前置，将压力有效传导给学生，有助于学生更好地管理自己的课余时间。我们在教学实践中提前安排相关任务要求，学生必须花费时间去学习老师上传的课件、视频资料、练习口语，才能得到相应学分，学习由学生在课前自主完成，而非老师在课堂上监督完成，消除依赖老师才能学习的心里惰性，真正实现了被动到主动的转变。同时，为完成教师安排的课堂小组展示任务，每个学生必须与其他同组成员合作和交流，参与编剧、翻译台词和集体排练等活动，这些互动很好地锻炼了学生的团队合作和沟通交流能力，这也契合我国高教领域一直探索的素质教育的宗旨。
（三）为解决“差异化”教学难题提供了可行的途径。
因材施教是教育者的美好愿望，但现实中由于教学资源不足，课堂多为教师大班授课，整体操练、批量生产，很难做到一对一辅导，关注到每个个体。同时，由于学生学业基础、知识背景、认知能力的差异而导致的接受程度大为不同。在英语视听说课程中，学生英语基础不同，导致的对教师授课内容理解消化能力的差异十分明显。在翻转课堂教学模式下，学生在课前自主掌握学习时间，基础弱的可以反复学习老师上传的教学内容，扩大了学生在知识建构过程中的自由空间。基础好的可以在理解老师的教学内容后，有效利用时间去扩充其他相关知识，有效解决了“差异化”教学管理问题。
翻转课堂为教学改革提供了有益的探索途径。但教育对象不同，会产生不同的效果。高职生多为90后独生子女，学习主动性不强，自控能力和时间管理能力较弱，因而在应用翻转课堂教学模式中也出现了一些值得关注的问题。
（一）学生配合程度影响教师课堂教学任务目标。
相当一部分高职学生由于学习主动性差，自控能力不强，没有预先学习教师上传的课件资料，也没有提出问题，没有参与小组交流与合作的意愿，导致课堂上教师无法顺利进行问题讨论、对策研究、小组展示等其他教学环节。翻转教学更适合那些自制力较好，学习主动性较强的学生。
（二）教师的信息化教学水平影响翻转课堂教学的效果。
应用翻转课堂带来的教学方式转变，表面上是把教师从繁重课堂教学任务中解放出来，实际上是对教师提出了更高的要求，需要花费大量时间搜索、整合相关教学资料，制作精美课件。备课任务加大，使得部分教师并不是积极主动尝试变革教学模式，信息化教学水平较弱，制作的课件缺乏吸引力，客观上减弱了学生自主学习的热情和主动性。教师应该更新教学理念，与时俱进，积极学习应用微课、微视频等多媒体教学手段，提高信息化教学能力。
四、结语。
综上所述，翻转课堂教学模式在商务英语视听说教学中具有显著优势。值得广大英语教师在教学实践中积极尝试，提高英语视听说课程的教学效果。但在教学中应用翻转课堂教学模式应该注意，现代教学模式的变革途径多种多样，每一种模式都各有利弊，关键是选择适合学生、适合教学内容的教学方法。只有将不同教学模式综合考虑，灵活使用，取长补短，才能真正促进教学模式的改革，取得更好的教学效果。
参考文献：
[2]维果茨基．维果茨基教育论著选[m]．北京：人民教育出版社，.
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇三
随着居民整体生活水平的不断提升，居民本身对于周边客观环境的要求也在不断提高。作为室内装饰来说，其功能不仅是为了能够更好的设计出符合居民使用要求的相关功能性要求，另外满足居民自身的心理期望也具有重要意义。装饰植物本身是室内装修当中十分重要的促成部分，同时也是表现使用人自身情感以及个性的必要手法，由此其受到了人们的广泛赞誉。
1人对植物装饰环境存在需求。
我们开展环境设计则是为了能够更好的满足人的基本需求，人类本身对于室内环境的需求主要包括：文化、情感、物质以及个性化四个主要的方面。而且在人自身的意识当中针对既有相关事物也存在深层次的相关印象，而装饰植物的感受以及心理本身与联想存在紧密的联系。进行织物装饰最主要的目的是满足人类本身的客观需求，从而更好的营造出具有较高满意度的室内软环境。但是由于地域不同在观念以及文化上面也存在巨大的不同，居民自身的品位追求也不相同，以上相关因素本身对于环境设计都会产生客观的影响，从而最终产生各自不同的客观环境。我们只有将人放在第一位，并且在进行设计的过程当中立足于整体环境营造以及居民自身的生活习惯等相关角度进行综合的考量，力求能够设计出突出个性化的环境、具备较高的实用性，从而使得环境设计真正能够做到为民服务。
2.1调节氛围。
在完成房间家具的摆设以及整体的布局之后，由于整个空间的硬装性装饰很难获得改变，而且整体的可塑性也受到了较大的限制，此时作为使用者来说，要想根据自身的喜好以及使用功能两方面来展开环境氛围的调节，这个时候织物装饰本身就展现出了极强的可塑性而且由于其在变化起来较为简单，与光色进行整体配合还能够起到调整以及变化室内环境等相关作用。
2.2进行空间的联系或者划分。
对于室内环境进行设计的过程当中，我们可以充分的利用织物本身的装饰特性来针对分割所需要的尺寸进行必要的划分，并且将人流方向进行疏导，其所起到的作用是起到空间的联系以及分割的整体作用。进行室内设计对于织物评分陈的位置、未满以及床帐的相关位置存在一定的不同，不仅能够在一定程度上增加空间本身的私密性，而且能够起到对于室内空间进行必要的分割。织物的一个重要作用就是时期能够具备较大的操作性，并且能够在很大程度上提升空间的整体利用了以及实用性。
2.3装饰空间的基本作用。
在室内空间进行纺织品应用的过程当中，点缀装饰以及生活所需要的相关功能，例如：沙发罩、织物做成的壁画、窗帘、床单以及低碳等等，由于以上的物品本身在室内空间当中所占据的比例相对较大，而且这部分物品本身还对于室内整体的装饰效果与装饰品的品位都会产生相对较大的影响，作为设计人员来说往往会从织物的装饰方面来对于整个装饰空间的均衡，给人带来更好的视觉感受。
3.1保证装饰织物与客观环境的色调具有良好的协调性。
在开展室装饰设计时，所需要考虑的相关因素众多，但是这其中色彩是最为重要的，其能迅速的将其诉诸感觉。以人们从视觉上面的感受来看，在室内空间当中人们更加重视的是整体的色彩，但是对于具体的形体本身并没有足够的认识。由此在进行室内环境的设置以及对于室内装饰织物设计的运用过程当中，色彩是尤为重要的，而色彩本身比起其他的视觉元素来说更加的具备情感。由于不同的面料本身的色光成分不同，而且织物本身所呈现出来的颜色也各不相同，如果不同的色彩在同样的一块织物上面急性照射，另外即便是相同的角度，对于颜色也会完全不同。在开展整体设计的'过程当中，不仅需要对于客观环境进行客观的考量并且针对识别的距离、纯度、色相以及明度等方面的相关差异都需要进行综合的考量。
3.2做好装饰风格以及装饰植物的整体协调。
对于室内装饰物的陈设手法与整体装饰风格的设计能够更好的对于室内环境中整体的主旋律进行必要的凸显，而且此部分的框架整体必须要在整个室内风格的整体当中进行融入。由于室内组夯实织物本身在不同的主题与文化的大背景之下，我们必须要对于其进行必要的手法以及规律的整体搭配。
3.2.1中式风格的搭配。
目前，在整个室内装饰行业当中，中式的装修风格主要分为现代中式风格以及传统中式风格两种主要的类型。这其中，传统的中式风格当中相对典型的风格类型主要包括：明式风格、清式风格以及唐宋风格几种主要的类型。装饰元素方面更加的重视将山水以及花鸟应用到装饰当中，从而更好的展示出中国传统当中对于古典美的认识。在进行现代中式风格装修的过程当中，主要是在室内设计当中更好的进行中式风格的家具陈列的以及搭配，在进行材料的选择方面，更加的善于应用中国传统的棉麻以及丝绸等自然材料，在色彩的搭配方面，与传统重视风格装修相比色彩相对素雅而且低调。但是在图案上面依然坚持中国传统的图案，并且充分的与现代的素色进行结合。
3.2.2日式装修风格。
日式风格更加的重视应用自然材料织物来起到装饰的作建筑节能用，从而更好的将自然材质本身的美感进行充分的展示，并且力求能够体现出人与自然的和谐共存。日式的装饰物在更加的重视自身功能性的基础之上，更加的注重整体线条的表达。日本更加的重视自身的历史传统，并且为整体的装饰在线条以及图案上面奠定了坚实的基础，在日式的织物饰品当中浮世绘以及大和绘是最为常见的。另外，日式的配套更加的注重软质材料的应用，并且在色彩上面更多的以淡雅的颜色为主。
3.2.3东南亚的装饰风格。
众所周知，东南亚的风格的一大特性就是混搭，其本身不仅与印度尼西亚、泰国以及印度等下相关的南亚、东南亚国家之间有着一定的关联性，其次其本身也是一种氛围的代表，总体来说就是在异国风情的情调之下，更好的享受舒适，东南亚风格本身非常的重视软装以及整体细节，其更是代表了一种氛围，总体来说就是在异国情调之下更好的享受整体的舒适度。总体来说，东南亚风格整体的色彩更加的浓烈，追求色彩的和谐之美。
4结束语。
在应用装饰饰物的过程当中，必须要做到与室内的整体设计更好的协调而且统一，并且尽量的满足人类自身的心理以及生理需求。首先必须要针对材质本身的图案、质地以及自身的特性以及其本身在丰富室内色彩、整体缝合以及自身所起到的相关功能等方面之间的相互联系。并且通过对于室内设计与织物装饰物急性内在的设计与搭配，从而更好地满足基本功能等方面的总体考量，针对装饰织物的设计以及其他相关领域展开研究，力求能够使得织物装饰本身成为一种语言的艺术，最终来更好的满足人类自身的情感诉求。
参考文献。
[1]刘琳.装饰织物在家居空间中的运用研究[d].北京：中央美术学院，.
[2]龚建培.装饰织物与室内环境设计[m].南京：东南大学出版社，.
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇四
摘要：随着平面设计的不断发展，许多新的思维与创意方式流入到了设计当中，如何设计出一个好的标志，如何使标志具有非凡的艺术效果错视艺术作为一种特殊的视觉现象能够导致视觉影像与客观真实的矛盾，使人的视觉系统产生兴趣点。
一、错视艺术图形的应用概况。
随着平面设计的不断发展，许多新的思维与创意方式流入到了设计当中，如何设计出一个好的标志，如何使标志具有非凡的艺术效果，成为了平面设计专业人所要研究的问题。因此，对于标志设计的新思路、新创意、新手法的研究显得尤为重要。本文通过对错视艺术原理及艺术领域中视错视现象的分析，重点针对标志设计中的视错视图形作以论述阐述，使人们对错视艺术及错视艺术图形问题有一个更为系统与深刻的认识。本文旨在通过探索这种特殊的图形形式来丰富标志设计的视觉语言，同时，对于视错视的合理利用必然给予标志设计诸多灵感和启发。
纵观国内外的标志设计，没有那个国家与地区的设计是停滞不前的，所有的创意思想都在变化与创新，所以新的事物与思想总是会被人们探究的，也是人们所向往的。国内的标志设计过于格式化，流行的风格太过于统一化，一种流行元素会在整个标志设计中占有较大的比率时间，更新创意风格的速度较慢，很少从意向上来设计标识的内涵意义。
(一)什么是错视。
错视是一种令人们感兴趣的视觉现象，因为错视不仅能够引起人们心理上的不安，也能给人们带来惊喜和快乐。
人们的眼睛之所以能够看到物体，是眼睛和大脑共同劳动的结果。人们的眼睛和照相机的构造非常的相似，但是，照相机仅仅是对物体直接的物理反应，而人眼的功能却不仅如此，还要将其所摄取的影响作为情报以某种信号的方式转送到大脑。根据最近生理学研究的结果表明，眼睛所摄取的情报在转送到大脑途中，会因为情报信号的复杂程度而多少有所损耗和取舍，更重要的是情报转送到大脑之后是怎样进行处理的，至今仍有许多神秘的面纱没有揭开。错视，不仅仅是生理学者和心理学者研究的对象，对于艺术家和设计师来说错视是不容忽视的视觉现象。
(二)什么是错视艺术图形。
看上去能使人的眼睛产生错视效果的图形都可归纳为错视艺术图形。
错视的种类有许多，大体分为以下几类：
自然界的错视、归纳的错视、双重个错视、反转的错视、限于平面可能的错视、回转的错视、透明的错视、深度空间的错视、间隔的错视、其他的错视等。
错视艺术与错视图形有许多许多，能用到标志设计当中的错视艺术大致有这几种：
1.归纳的错视。
在我们居住的地球上，任何物质都能均等地按照统一的方向接收自然的光照，但是其反射的方向却是不同的。在这种情况下去进行光照的方向以及光的接收量等的研究，其结果能成为我们了解物体形态特征的重要手段。在声音的场合下，即使是单独地使用也能产生良好的效果。比如，某种声音能使我们产生恐怖的心理作用，但是，在视觉的刺激的情况下，单纯的使用往往是难以产生理想的效果的。在感知物体的时候，各种各样的刺激必须建立在综合视觉作用的基础之上才能产生作用。所以，视觉同其他感觉相比较，同周围物体的关系便显得更加重要。平时，我们只要随意的看一下自己周围的环境，就会察觉所见物体在形态、尺寸、方向、明暗等方面所具有的差异，或者是说，人类自身对应如眼帘的物象，有从视觉要素的角度去追求表现形式的强烈倾向。
2.双重的错视。
距离不同产生的错视在感知形态的时候如果视觉条件不好，就会产生用尽可能少的要素去构成形象的简洁化倾向，这就是在上面提到的人们在感知物体的时候，物的全体形象比局部更容易收到注视。在昏暗的地方，长时间经过的场合下，对象在运动的时候，从远处去注视时，视觉条件比较恶劣的场合确实有各种各样不同的原因，在这里，我们以排除距离意外而所有条件都具备的条件为前提去论述其视觉的特征，这些现象，都存在于我们日常的生活当中，在绘画展览一起其他何种展览的视觉环境中也都含有这些因素。在特殊的情况下，即使是在十分恶劣的视觉环境中，仅仅改变其观看的距离，即使是同一个形态也能够产生完全不同的视觉效果。像这样的造型形式，可以追溯到古代10世纪前后以及印刷技术还没有晋级的时代，那时候的书籍全靠手工书写，所以数量非常有限，书籍在当时属于贵重物品，因而，让书籍更加漂亮，对所有的拉丁文字都进行了特别的设计。另外，又与书籍没有普及，文盲比较多，为了让文字具有亲密感而且容易记忆，能够引起人们月读兴趣的设计是必要的所以许多文字造型采用了双重错视的视觉设计手法。
3.反转的错视。
图形也背景能够相互反转的图像，是由两者之间的线决定的。一般情况下难以辨认的线，通过人们的视觉而能够明了地揭示其变化以及所构成的形象，这是因为一根线具有为两个图形同时服务的功能。在三维世界里，决定图形和背景关系的一般来说是有多种多样因素的，而这在平面上反转的知觉世界里几乎是不存在的，平面上制约判断的因素比较单一，就比较容易产生的错视的现象，这是因为，在平面上用轮廓线表示图形使之容易符号化。
4.限于平面可能的错视。
一般来说世界上有两种不可能实现的事情。第一，在实际上不可能实现的事，如，一个人横渡日本语澳大利亚之间的太平洋；第二，在理论上不可能实现的事，比如与2加3等于7相似的事。
5.回转的错视。
回转的错视，主要是指物象随着自身上下回转、倾斜而引起人们视觉认知上发生困难、产生错视的现象。在我们的日常生活之中，有些东西，即使是司空见惯的，如果将其倒起来观看，仍能够产生完全意想不到的视觉结果。印刷字体将其上下到过来看还能够勉强辨认，而在手写体的情况下一般是很难辨认的。
无论是古代还是现在在平面艺术艺术领域，错视的技法既是一种比较普通的艺术造型表现技法，也是一种比较特殊的艺术表现形式，只是由于我们对错视的艺术造型技法了解的不多，或者说对其他正了解的不够深切，因而对错视得艺术难免经常有视而不见的情景，当然就更谈不上对其特殊的功能性给与足够的重视，到了20世纪以后，特别是到了20世纪中叶以后，人们才对错视的造型有了一个比较全面的认识，对其语言表述的特殊功能能给与了充分的肯定，对错视艺术的研究也从一个比较涣散的状态，逐步形成了一个既有特色的又有学术价值的比较完整的研究体系，现代艺术家们也充分认识到错视艺术独特的表现能力，积极地将错视的加法应用到了现代艺术表现创作当中。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇五
摘要：“翻转课堂”这一突破性的教学模式在现代化教育实践中备受关注与推崇，不断推动与加快高等教育教学变革的步伐。在大学生心理健康教育课中应用“翻转课堂”教学模式，需要充分考虑并创造其应用与实施的软硬件条件，同时按照各个阶段的实施步骤充分发挥学生的主体性和教师的主导作用。
关键词：翻转课堂；大学生；心理健康教育课。
翻转课堂（flippedclassmodel）被直译为“翻转课堂式教学模式”，又被国内学者称为颠倒课堂、颠倒教室、翻转学习、翻转教学等。这种教学型态伴随着互联网的发展最早出现于的美国高中化学课上。之后，教育性非营利组织可汗学院的创始人萨尔曼可汗在美国的ted大会上将其推广，他指出：“很多中学生晚上在家看教学视频，第二天回到教室做作业，遇到问题则向教师和同学请教。这一模式称之为theflippedclassroom。”综合国内外的专家学者的观点，可以把翻转课堂定义为，教师根据教学目标设计翻转课堂教学方案，并利用多媒体、互联网等现代化教育信息技术制作出教学视频、学习任务单等教学资源，学生在课外（也可在家中）展开以教师提供资源为主的自主性学习，然后回到教室，师生之间、同学之间以情景体验、辅导答疑、互动讨论、共同完成作业和测验等形式进行充分的交流与沟通，到达新知识内化和巩固的目的。
1、现代化技术。在心理健康教育课应用翻转课堂教学模式，需要心理教师在设计好教学目标与方案的前提下，将知识点与教学技术进行完美融合，完成教学资源的准备工作。而翻转课堂中使用最多的教学资源就是微视频。“微视频”播放时间在10分钟以内，集中说明一个或几个知识点的小视频，一般要求不超过3个知识点，内容短小精悍。
2、教师的实施能力。翻转课堂的在大学生心理健康教育课程中的有效应用关键取决于心理教师的相关能力水平，如微视频与微课程开发与制作能力、熟练掌握现代教育信息技术并熟练应用的能力、翻转课堂教学组织能力、教学活动设计能力等方面。而这些能力的提高的关键取决于心理教师的重视程度与自我更新意识。心理教师需要通过各种途径进行学习，掌握开展心理健康教育和实施翻转课堂教学所需要的新的技能和各种前沿理论知识，不断提高自身实施翻转课堂教学的能力素质。
3、学生的学习素养。作为一种新的教学模式，翻转课堂教学模式对学生提出了更高的要求。在大学生心理健康课翻转课堂中，学生除了需要有主动学习和独立思考的能动性、使用互联网与现代教育信息技术并获得相应信息的能力、讨论交流的主动性、协作互助的能力外，更加要提高所谓的心理保健意识和积极心理品质的培养，其核心是自我了解、自我改变和自我悦纳。因此，要具备一定的心理素养也是大学生心理健康教育课翻转课堂教学模式所必需的学习素养。
4、教学内容的整合。“翻转课堂”中心理教师制作的学习资源一般都是不超过10分钟的微视频或是ppt放映文件。由于学生采用软件进行自学，而这些材料和资源都很短小精悍，所以基本要求体现出教学重难点。因此，心理教师采用“翻转课堂”进行教学，在制作教学资源时就需要对相关的内容进行整合，一个自学材料中可能需要含有原来传统教学几节的内容。有时候，由于自学材料都是相关的内容，可能需要学生进行几次自学环节整合后，即相关的内容都学习完毕，再始课堂环节。
1、课程准备阶段：心理教师明确教学内容、教学目，并针对学生的个性心理特点和心理需求设计翻转课堂学生自学内容。心理教师设计并提供的学习资源要能够准确构建出课程思维框架，突出教学重点与难点。首先要制作出明确的翻转学习导图和任务单，然后设计制作ppt和微视频，内容设计上要具有趣味性、启发性与悬念性，要适当植入思考题和体验、闯关和测试环节。除了微视频和教材外，可以适当加入拓展性资料和辅助资料，目的是帮助学生自主的进行完整的学习与知识内化。
2、课堂教学环节。
（1）答疑解惑：心理教师要设计教学情境，引导学生根据自主学习的情况主动提出有共性和价值的问题，也可以在课前进行搜集和筛选，节省课上时间。如果问题较少，心理教师可以根据教学目标和学生兴趣提出有针对性的问题，以个人或小组形式进行解答，以便检验学生的知识掌握程度和学习成果。
（2）互动交流：在解决了基础知识和教学盲点部分存在的.问题后，心理教师可以给学生分组进行基于问题、项目或体验任务的学习，以促进教学难点和重点知识的内化和熟练运用，激发学生主动思考和团队合作解决问题的能力。互动方式上采取情景体验、小组活动、心理训练、师生合作等方式进行反馈，适当引入竞争机制，鼓励、引导学生在解决问题的过程中发现问题、提出问题的能力。
（3）反馈评价：与传统课堂不同，翻转课堂的反馈评价过程是多元化并贯穿课前、课中和课后的每个部分的，心理教师、家长、学生、专家、督导等都应该参与到反馈评价中来。翻转课堂不仅仅要关注对学习结果的评价，还可以通过设计评价计分表、建立学生的学习档案、学习问题反馈表等形式，完成对整个学习过程的反馈评价，真正做到形成性评价和总结性评价、定量评价和定性评价、自我评价和他人评价、对个人的评价和对小组的评价的良好结合，尤其要以多元化的方式准确把握学生的学习自主性和学习态度，并予以肯定和鼓励。
参考文献：
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇六
摘要：
随着人们对城市环境质量要求的提高，园林管理在城市绿化中的意义也逐渐凸显。本文明确了园林管理在城市绿化中的概况，探究了在城市绿化中实行园林管理的诸多原因，针对园林管理在城市绿化中的重要意义进一步思考了使园林管理更加优化的措施，以期使园林管理在城市绿化中的重要意义得到更加全面的发挥。
城市绿化越来越成为生态文明城市建设中首当其冲的重要途径，首先能够美化城市居民的居住环境，给人提供以放松和享受的可贵绿地；其次园林植物作为城市绿化景观中的主力军，能够缓解城市“热岛效应”，降低汽车尾气的污染程度，顺应了“低碳生活”的最新理念；最后还能够保护城市中珍贵的自然生态资源，给昆虫鸟兽保留栖息的家园，丰富城市的生物多样性，拉近城市居民与大自然的距离。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇七
伴随着社会经济的快速发展以及人们生活水平的不断提高，幼儿教育被重视程度也得到了很大的增强。鉴于幼儿在心理和生理上都存在一定的特殊性，使得幼儿教育更应当注重对幼儿心理的把握，通过科学有效的方法来促进幼儿教育目标的实现。在我国多年幼儿教育的不断实践中，我们逐渐发现趣味性游戏教育理念对于幼儿来说具有很强的针对性，能够在迎合幼儿兴趣的前提下强化幼儿教育的质量和成效。本文将主要以游戏教学在幼教中的应用研究为切入点，对其进行简要地分析和介绍。
一、在幼儿教育中应有游戏的重要影响。
幼儿教育要侧重人性化的教育，要在细心地呵护中通过对幼儿兴趣的把握去使幼儿理解这样做的目的。人的成长和发展总是伴随着对陌生环境的适应开始的，对于幼儿来说同样如此。幼儿园是孩子们离开家庭、离开父母所接触的第一个集体环境，孩子们在刚开始进入这个环境时难免会展现出较大的不适应性。这是由于幼儿自身的心理特点所导致，几乎所有幼儿都会经历这个阶段。不断地适应陌生环境、融入陌生环境是当代社会中所有人都必须去面对的。同时幼儿也将在这些陌生环境中不断地成长和历练。幼儿时期的孩子们普遍具有好动、爱玩的特点，如果幼儿教育的相关工作者能够合理地将游戏因素渗透到幼儿教育之中，不仅能有效地提升孩子们的学习兴趣，还能在很大程度上强化幼儿教育的质量，使孩子们更好地适应幼儿园的学习环境，融入到集体学习的氛围之中。
二、当前游戏在幼儿教育应用中所面临的问题。
1.游戏的应用效果没有得到充分发挥。
对于幼儿教育来说，要想提升教学效果，良好的游戏素材是必不可少的要素之一，但是如何将这些游戏素材应用到幼儿的教育中，使孩子们能够在游戏的过程中收获知识，感受快乐却成为了值得研究的课题。关于游戏在幼儿教育中应用的有关课题已经形成了很长一段时间，并且有关的实践应用也得到了相应的实行，但是就目前而言仍然没有取得理想的效果。产生这种结果的原因来自于多方面，首先就体现在游戏的应用效果没有得到充分发挥上。这主要是由于教师对于游戏的应用不充分，很多教师虽然能够在课前运用一些简单的游戏来激发孩子们的学习兴趣，但是在具体的教学活动中却很少应用到游戏。
2.游戏形式较为单一。
丰富的游戏形式是调动孩子们学习兴趣的重要因素。这是因为丰富的游戏形式往往能够给予孩子们更多的选择权，使其选择符合自身兴趣的游戏形式，进而取得更好地学习娱乐效果。但当前的幼儿教育中我们经常会发现在进行游戏时，大多时候都是孩子们在座位上进行，而且多数游戏都属于简单型游戏。在幼儿阶段就对其自由天性予以限制将会影响到其思维的拓展和创新意识的培养，所以在未来的幼儿教育中，对于游戏的应用方法和手段应当给予相应地完善和改进。无论是从游戏形式上来说，还是从游戏内容上来讲都应当给予丰富和补充。
3.没有将游戏与幼儿园教学活动进行有效结合。
游戏在幼儿教育中的应用不仅仅是指在平时的闲暇时间中进行游戏活动，更是要在日常的教育中渗透游戏因素，通过对这种游戏性趣味氛围的营造来吸引孩子们的兴趣，确保幼儿教育的质量能够得到有效保证。
三、在幼儿教育中如何有效应用游戏策略。
1.在课堂教学中正确的应用游戏。
要想做到真正意义上强化游戏在幼儿教育应用中的质量和效果，就要通过多种方式来予以改进和创新。首先，应当在课堂教学中正确地应用游戏方法。教师们在进行教学活动过程中可以根据教学内容和游戏的特点来进行相关方法的应用。其次，为了调动孩子们的参与热情可以采取游戏竞赛法的手段，在教学活动中通过对竞赛环节的设置，实行比胜负的方法来使孩子们体验成功的乐趣。诸如幸运闯关和接龙等游戏都很适合层次较高的幼儿教育。再次，也可以采用游戏童谣法，教师将自身讲授的知识内容有计划和步骤编成有趣的童谣，使孩子们在念完童谣后能够了解应当先做什么、后做什么以及怎么做，进而在较短时间内掌握相关知识。
2.将游戏与社会活动相结合。
为了取得更好的'教学效果，我们还应当从生活中的环境入手，将游戏与社会活动进行更好地结合。从某种意义上来讲，社会才是最有价值的学校，虽然对于幼儿阶段的孩子们来说距离社会仍然较为久远，但是这是所有人都必须去面对的。所以在幼儿教育中适当将游戏与社会活动相结合能够在很大程度上强化孩子们的社会体验，将社会体验在不知不觉中渗透到孩子们的游戏中。例如端午节、中秋节、国庆节或劳动节等相关节日到来时，教师可以向孩子们讲授有关于节日的奇闻趣事，也可以将当地发生的有利于增长孩子见识的大事小情编织成故事讲给孩子们听，并组织孩子们进行简单的情景演绎，以此来强调幼儿教育中游戏应用的价值性。
3.将游戏与教学活动进行有机整合。
为了提高孩子参与的兴趣，幼儿园可以在设置活动项目时，力求使游戏和运动有机整合，活动项目以孩子感兴趣的游戏形式出现，如“小兔跳跳跳”、“过小桥”、“大家来跳绳”等，游戏的介入使原本枯燥而单调体育锻炼变得有趣了，大大激发了幼儿参与体育锻炼的积极性，使孩子们在快乐的游戏中增强了体魄。教师们一定要明确在教育中运用游戏的主要目的在于提升孩子们的学习兴趣，在游戏过程中加强孩子们彼此间的交流和协作，使孩子们真正意义上的做到“玩中学，学中玩”。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇八
实习项目不足作为一门实践性很强的课程,必须有大量的实践环节作支撑,“园林树木的识别与应用”的学习可以安排在校园绿地、公园绿地中。“园林树木的栽植和养护技术”的学习最好是结合正在施工中的园林绿化工程。但大多数园林绿化工程公司不希望学生参与他们的工作。他们主要考虑到安全问题,另外,处于学习阶段的学生工作效率低也是一个原因。这就为学生的实践学习带来了很大的障碍。实习指导教师不足在我国大多数高职院校,一门课程通常由一名主讲教师完成。然而,“园林树木与栽植养护”课程的实践环节多在室外进行,实习场地大,学生较分散。一旦将学生带到工程现场,教师既要给予技术上的`指导,又要维持秩序,难免显得心有余而力不足。加之,学生学习主动性较差,实习现场复杂,学习效果和学生的安全问题难以保证。
高职学生特点分析。
首先,由于高职学生的文化基础较差,导致其对专业基础知识的理解有困难;其次,大多数学生学习的主动性和探索性不够,学生几乎不提问题,对不懂的学习内容也难以表达哪里不懂,为什么不懂;再次,学生的学习习惯和学习方法不好,许多学生的学习不具有计划性,不考虑各学科之间的关联性,基本上是被动上课。但是,由于大多数高职的学生毕业后要参加工作,所以他们对真实的工作环境比较感兴趣,如果能将真实而完整的工作任务融入教学中,并引导其用正确的学习方法投入学习,就可以使其在学习的过程中获得成就感,提高学生学习的积极性。
课程教学改革通过分析。
以季节为主线,组织教学根据工作任务季节性、周期性的特点,以园林树木年周期中不同阶段的工作任务为主线组织教学。循序渐进地实施实践教学改革教学方法,让教学“动”起来根据教学内容的特点,采用多种教学方法,让教学内容“动”起来,让学生“动”起来,让学习不再枯燥。“现场教学法”是植物类课程常用的教学方法。将学生带到绿地中,认识园林树种的形态特征、生物学特性和观赏特性等,教学环境优美,教学内容直观、形象,学生学习积极性较高。对于任务性较强的教学内容,如园林树木的栽植、园林树木的修剪整形等,可以采用“任务驱动法”。教师提供或者学生自己寻找实践项目,学生围绕真实的工作任务在探索中展开学习,体验和感悟工作过程,最后依据任务的完成情况来检验和总结学习过程。市区内不同性质的园林绿地养护管理情况是很好的教学素材,运用“调查法”,让学生走出校门,针对绿地养护管理中存在的问题和采取的措施进行调查,收获知识。对于系统的理论知识,还是要在课堂上完成,但教师要善于运用多媒体手段,让课堂内容“动”起来,例如,结合图片、视频和动画等系统地讲授理论知识,让课堂教学不再枯燥。“三段式”教学,培养企业需求的学生在教学过程中,针对工作任务,结合学生认知规律和职业成长规律,进行“三段式”教学,即:在情景式教学中理解基础知识,在破坏性实训中掌握技能,在实境式实践教学中熟练应用。“破坏性的实训”主要安排在校园绿地中。将校园绿地分成多个部分,学生分组负责其日常养护工作,包括苗木的土肥水管理、修剪整形等,使学生在校园绿地养护中熟悉工作过程,掌握专业技能。有了在校园绿地实践中积累的经验,在与校外园林企业合作进行“实境式训练”时,就会减少矛盾。学生提高专业技能的同时,还能使园林企业获利。园林企业不仅愿意与学校合作,共同培养学生,还愿意接受园林专业的毕业生到企业就业。工程师和教师共同指导学生,皆大欢喜在与企业合作的过程中,为了保证工作现场的安全,并保证工作质量,项目负责人与教师商议后,安排工程技术人员和部分技术娴熟的工人与教师共同指导学生的工作过程。校企合作,使工人们轻松完成了工作任务,企业节省了人工费,学生体会了实践工程的整个过程,学到了实践中隐含的许多道理,教师高效地完成了实践教学。学校与企业的合作形成良性循环,解决了实践教学难的问题。教师正确引导,学生主动学习一方面,教师要结合课程的学习,结合专业实践不断进行专业教育,让学生不断认识专业,认识自己将来要从事的行业,以激发其学习兴趣。另一方面,教师要为学生布置一些有趣的学习任务,使学生在学习任务的引领下进行探究式学习、合作性学习。任务可以包括调研性小课题和实践性项目等,如:园林花木观赏期及开花特征观测、不同园林树种胸径与冠幅相关性调查和北方耐荫树种的调研等。学生在不断的学习中会逐渐由“老师提出问题,学生解决问题”过渡到“学生自己发现问题并解决问题”,由被动学习转为主动学习。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇九
在企业财务管理上，计算机技术发挥着举足轻重的作用不但提高了此项管理的效率，同时在提升企业经济效益上也发挥着积极的作用。
二、计算机技术在财务管理的应用。
1.应用于财务核算。
计算技术在财务核算最重要的体现就是会计电算化。过去传统的财务核算是手工记账方式，这种方式不但增加财务人员的工作量，对会计资料的保管也缺乏准确性和全面性。随着计算机技术的应用，会计电算化得以发展，财务人员记账主要在会计核算软件进行，我国市场上供应的财务软件主要有用友软件、金蝶软件。财务人员在财务软件里进行财务处理，不但能实现会计信息的资源共享，弥补了过去信息不对称带来的财务处理漏洞，还能提高了财务人员的工作效率。财务处理要取得数据可以通过软件自动生成，财务软件更人性化、可操作性强。
2.应用于资金流管理。
企业的运行阶段，资金流向管理是一项重要的管理内容。对企业的每一笔资金流动进行科学有效地管理，可以提高资金的利用率。资金流的计算技术管理体现在两个方面：一是母公司和子公司往来账上的处理。人工方式地往来记账不能清晰明了反映母子公司之间的资金流向，利用计算机技术，对往来账进行数字化地记录，并单独赋予母子各自的记账权限，对与母子公司之间的资金来往可以数据化筛选，减少内部资金流动对经济效益计算的影响。二是公司对外业务的资金流动处理。过去资金流出、流入的记账处理是从业务部门获取数据，利用计算机技术后，财务人员能够从企业的运营系统获得资金流动数据，业务部门及时地录入资金的流入、流出业务，财务就能随时掌握企业资金流动的情况，并做好每一笔资金流动的财务处理。
3.应用于预算编制。
企业的预算编制是财务管理的基础性工作，财务人员基于企业的业务来往情况，并执行企业管理者的意愿，对企业的投入资金、来往资金、收入支出等财务要素进行估算，编制合理的企业财务预算。根据预算报表制定的企业发展战略更科学合理，对企业目标的分解也有一定的指导作用。预算编制要达到准确并富前瞻性，则需要应用计算机技术，减轻财务人员的计算量，同时对预算的指标进行合理控制。计算机技术在预算编制的应用体现在预算编制系统的应用。预算编制系统是利用计算机技术开发的财务软件，软件中把财务要素以指标形式反映，并通过软件设计把指标控制在合理范围之内，达到预算编制的准确性。
4.应用于决算编制。
企业的决算报表体现着企业在一定会计年度的经济效益情况。决算编制的准确性才能客观真实地反映企业的运转情况。引入计算机技术的决算编制更为规范、专业，主要体现在决算编制软件上。运用决算编制软件，对企业年度的收支数据进行指标分析，计算出企业各个财务要素的同期对比，为企业管理者提供更为准确的决策依据。
5.应用于投资、筹资决策。
企业的投资、筹资是基于企业发展规模和发展目标而决策的。企业投资具有筹资金额大、影响期限大、风险大等特点，因此，企业的资金筹集和投入是一项需要谨慎考虑的财务活动。引入计算机财务管理，对企业拟投入资金量进行参数测定，估算投入资金的'时间价值，并估算可能带来的经济效益影响值。此外，运用计算机的函数计算，可以对多重筹资渠道进行分析判断，选择最优的筹资方式，尤其是长期负债筹资的方式，能够客观地计算此种筹资渠道产生的负债利息值，估算利息偿还的经济影响。
三、现阶段计算机技术在财务管理的应用现状与解决建议。
1.计算机技术在企业财务管理的应用普及度较低。
目前的计算技术在企业财务管理应用方面主要集中在财务核算上，而财务的投资决策和现金流管理的应用普及度较低，企业管理者对资金计算机管理的重视程度不够。计算机技术在企业财务管理深层应用的准确性还有待提高，一是由于企业财务管理的计算机软件开发有限，可操作性低；二是企业能够操作计算机软件的人才较少，人才资源缺乏。因此，应提高企业管理者对财务管理计算机应用的意识，培养计算机财务管理的人才，提高财务人员的电算化水平。完善健全市场的常用财务软件，开发适应企业发展的财务管理软件，促进财务软件在企业财务管理的深层应用。
2.计算机财务管理的信息保障程度低。
财务管理计算机软件并未有全面系统的安全保障措施，信息泄露的情况时有发生，信息安全保障程度低。由于信息传播的时效性，财务信息存在被利用、被篡改的风险，财务管理实现信息化、网络化的网络环境不安全，电子信息系统一旦崩溃，就会造成无法估量的后果。因此，首先加强风险管理，对财务信息进行统一化管理，可通过设置信息库，实现对数据的集中化管理。同时，加强对网络运行环境的管理，深化用户权限管理的保密性，加大信息窃取行为的违法成本。
3.缺乏健全稳定的网络数据库。
通常来说企业财务数据较为庞大，因而这就需要计算机的存储量达到相应要求。为此建立完善稳定的网络数据库尤为重要。其次若网络数据传输、存储不稳定，数据的引入和导进都会出现纰漏，系统存储的数据与实际数据就存在偏差，这不利于财务管理的运行。因此，定期强化对财务管理软件的开发和维护，出现数据偏差和不稳定情况及时停止系统的应用，并及时实施系统维护，对出现的系统漏洞及时弥补。财务人员也要定期核对系统财务数据的准确性，达到财务系统的财务信息与业务部门的实际信息相统一。
参考文献：
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十
摘要：彩叶树木不但色彩鲜艳、易于生存，并且观赏期比较长，能够很好地弥补常绿植物的缺点，使园林植物变得丰富多彩，是园林景观配置中不可缺少的一部分。本文主要分析了彩叶树种的景观设计、种植方式、彩叶树种在北方园林绿化中的应用。
关键词：彩叶树种；北方园林；景观设计。
随着我国经济持续增长，人们生活水平逐渐提高，园林环境的要求也越来越高，在过去园林艺术的设计中，绿色植物景观类型很简单，已无法满足人民群众日益增长的观赏园林的设计需求，因此需要有新型的园林设计模型。
1北方园林设计原则。
在北方的园林景观中，色彩占据着重要的地位，因此它在园林中得到了深入的表达。在园林设计中，首先要考虑色彩的问题，在园林景观中，结合彩色叶树和其它景观元素为观众创造具有独特北方特色的景观效果。
1.1北方彩叶树种景观设计。
同样的彩色树木要在北方设计出多彩的风景，用来体现不同的审美感受，同时这些树木设计的群体美也能体现出来。美丽的树木需要不同的区域设计，使其展现出个体的魅力。当景观造型是展现整个景观的整体美时，设计师的设计应关注景观的整体色彩，展现出景观具有的气势。道路两旁也可种植景观，形成绿树成荫的景观。当一个景观是为了展示其独特的个体美时，它可以被隔离在一个地方的空间，形成单独的空间造型，形成一个园景树的形式。
1.2景观设计原则。
在园林景观设计中，应考虑植物的生物学特性。在园林景观设计中，应考虑树木与背景植物的搭配。为了合适的'树木和背景植物相匹配，必须给出合理的搭配方式，才能给观众带来舒适的和谐感。同时树木的选择也应与环境协调，修剪低矮的灌木使它们变得更厚更整齐。
2北方景观设计中多彩的植树形式。
2.1常规种植。
常规种植是指按一定几何图形的形式栽植树木，这种形式的植树能在景观中表现出整齐肃穆的一面。这种种植方法主要用于正规园林和庄严肃穆的场合。树木种植方法有4种：（1）集中栽培。这种树木是景观建模的中心，彩叶树的整体形状做到整洁和漂亮，也有利于观众欣赏。（2）种植在轴线两侧，并且种植同样种类的树木可衬托出主景观，并能有效地深化景观，给人以舒适的感官享受。（3）列植。这种种植方法在一定的轴线上种植。景观设计的变化应表现为动态的形式和动态的变化，它体现了节奏的韵律，主要用于行道树。（4）环植。这种栽种方式主要以圆形或半圆形的形式进行栽种，栽种目的主要是为了衬托主景观。
2.2天然种植。
天然种植没有固定的规定比较符合自然的方式。它们大多灵活多样，并且具有较多的变化形式。天然植物适宜于自然园林、森林、园林绿化、风景林等领域。自然栽培的主要形式是主要内容如下：（1）孤植。孤植是指孤立地种植五颜六色的树。这种树木本身作为园林的重要景观，主要目的是用来吸引观者的视线，能够充分彰显树的色彩美。这种独立种植的树木一般具有高大和挺拔的特点，能够具有很优美的形态。（2）丛植。这种种植的方式是将3、5棵彩色的树木形成一丛整体种植在园林绿地中，形成一种整体的景观，不但能够有效丰富园林的色彩，而且能够充分展现园林的景观和活力。（3）群体种植。群体的种植方式是指将彩色树木进行成片的种植，能展现树木的整体美，主要适合的种植地点是分布式的园林、自然的绿地或综合性的公园之中，可以展现群植树木的特点。（4）采取林植的方式，采用片状或块状的方式进行栽种，选用彩色树木能够形成独特的自然景观。
3彩色树木的绿化效果分析。
在北方园林景观的设计中，如果合理利用彩叶树木点缀景色，能够起到丰富整体构图、调整景观色彩的重要作用，提高人们感官的舒适度，同时能够使园林景观展现出不同的绚丽色彩，这种色彩能够随着季节的改变而呈现出不同的观赏效果，是一幅动态的构图设计。随着近年来彩叶树木在北方园林的景观设计中的应用越来越频繁，应用范围也逐年增大。但彩叶树木的发展也存在较多的不足之处，许多生产苗圃规模较小，不能满足实际的需求，并且产出的树木也较为普通，因此在实际的园林绿化中所占的比例较低。
4结语。
通过以上研究表明，在北方园林的景观设计中，彩叶树木拥有着独特的优势，已经成为北方园林设计中的新潮流，在景观园林中运用时，应注重运用园林树木栽植的原则和要求，根据实际的园林情况，合理选择彩叶树木的栽植形式。此外，在我国日后进行的城市园林设计中，应加强应用彩色苗木，重点开发种植有特色的树木，促进我国景观园林的多样化发展。
参考文献。
[1]杨宁.彩叶树木在北方园林景观设计中的应用[j].吉林农业，（5）。
[2]魏喜凤.彩叶树种在长沙市园林中的应用现状分析[d].湖南农业大学，2013。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十一
高校中汇聚着大量的信息，从学生角度来看，包括联系方式等基本信息，食堂消费、住宿晚归等生活信息，选课、课后作业、借阅图书、成绩等学习信息，参与的社团、竞赛、讲座等第二课堂信息;从教师角度来看，包含教学任务、课件等教学信息，论文著作、科学研究数据等科研信息;从管理者的角度来看，包含学校的资产信息、师资信息、招生就业信息等。同时随着移动互联网以及物联网等新技术的兴起，学校师生主动产生和由设备自动收集的信息越来越多，如微博、微信等社交信息，各类搜索点击记录信息等。上述信息存在着数据量大、结构复杂、产生频率快的特点。这导致利用常用软件工具捕获、管理和处理此类数据所耗费时问超过了可容忍的时问。
大数据的处理流程与一般数据的处理过程类似，可以定义为在合适工具的辅助下对广泛异构的数据源进行抽取和集成，将结果按照一定的标准统一存储，利用合适的数据分析技术对存储的数据进行分析从中提取有益的知识，并利用恰当的方式将结果展现给终端用户。具体来说可以分为数据抽取与集成、数据分析和数据展示。
数据抽取与集成。
大数据的数据来源非常广泛，既包括传统的关系型数据库，也包括半结构化数据，以及以视频、音频、文本和其他形式存在的非结构化数据。数据抽取和集成要解决的主要问题就是收集各种碎片化的数据，对数据进行清洗，保证数据质量，同时根据时问演进小断更新数据模式，确定数据实体及其之问的关系，最终将数据按照统一的格式进行存储，以便提供给上层用来进行数据分析。
目前高校已经基本建立了完备的管理信息系统、学习管理系统等，在统一数据中心中积累了大量的结构化数据;同时各类系统中还散布着大量的半结构化和非结构化数据。半结构化和非结构化的数据经过一定处理后，可以转化为更容易分析使用的结构化数据。
数据分析。
经过抽取和集成得到的数据，需要经过分析挖掘其潜在的价值。传统的数据挖掘、机器学习、统计分析等方法仍然可以用来对数据进行分析，只是需要根据大数据的特征进行调整。首先，为了实现对海量数据的分析，需要依据模型，将数据拆分处理，然后再将结果汇总，一个完整的分析可能会经过多层类似的处理过程;其次，大数据的应用通常具有实时性的特点，数据的价值会随着时问的流逝而递减，因此分析方法需要平衡处理的效率和准确率;最后，大数据一般构建在云计算平台之上，分析方法需要考虑与云计算平台的集成或做为一种云服务。
数据展示。
数据分析得到的分析结果，需要以直观可理解的方式呈献给最终用户，在大数据时代，数据分析产生的结果有可能也是非常大量的，且结果之问的关联关系复杂、数据维度更多，数据可视化技术通过更加适合人类思维的图形化的方式展示数据分析结果，已经被证明是展示数据分析结果非常有效的方法。常见的可视化方法有:多维叠加式数据可视化、数据在空问、时问坐标中的变化和对比等，当然要将枯燥的信息转换为美丽的、令人印象深刻的图形，需要较高的技术素养和艺术素养。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十二
摘要：本文从平面广告创作、商业标志设计、影视广告设计、艺术方面入手，重点研究了小篆在字体设计中的应用，借此希望对设计者起到一些借鉴作用，创新小篆字体设计，积极发扬我国优秀的传统文化。
关键词：小篆；字体设计；广告；标志；艺术。
小篆在字体设计中的应用具有一定的现实意义与价值。小篆历经多年的演变，得到了创新与发展，以多样化的表现形式，吸引观众的注意，表现出事物背后的主题内涵，是对中国传统文化的继承与弘扬。它以独特的设计风格，让人们感受到中国传统文化的魅力，推动了中国设计的发展。
一、小篆在平面广告字体创作上的应用。
汉字是我国的独特文化，也是我国传统文化的象征与标志。广告设计及创作中经常会对汉字字体设计进行使用，这也是广告发展日渐繁荣的一个重要因素。近年来，随着时代的进步与发展，小篆在广告字体创作中的应用得到了足够的重视。小篆字体设计，就是以小篆的外形为基本元素，并把部分有识别性的符号向图形化的方式转变，也就是以形示意，给人以视觉上的享受，进而达到一种最佳的艺术效果。这种小篆字体设计把小篆字体的形貌作为设计的载体，经过设计者的加工处理，实现设计的目的。同时，小篆在形貌设计上，常常对其进行变形、合形、并字，这些设计方法能够很好地表现出艺术的魅力。小篆字体设计还能通过对多样的色彩进行应用，表现出广告的不同层次，进而实现广告背后传达出的丰富的主题与社会意义。因此，设计者在进行实际的广告创作设计的过程中，通常将小篆字体设计作为设计的主导方向。此外，小篆在字体设计时，要重点关注小篆形态的装饰性。广告中会借助点、线的形式来增加其外形带来的美感，给人以冲击和震撼，增加文字的趣味性。而随着字体设计的演变，在广告创作中对小篆进行设计时，借助原有的形貌对其进行个性化设计，进而引起受众的注意，使广告达到最佳的整体效果。在现实生活中，文本中的小篆字通常会占有广告的大部分空间，并以独特新颖的艺术形态和艳丽的色彩独领风骚，吸引了越来越多的.受众，大大提高了广告的宣传、传播的效果。其中，最为重要的就是情感的表达，小篆字体设计更重视人性化，把情感融入广告字体设计中，能够使广告更具鲜活的生命力，使广告中的商品饱含情感，增加商品的附加值。通过这种人性化的广告设计，能够提早调动受众的情绪，使受众感觉商品是有温度的，没有距离感，进而使受众更加喜欢商品，促进受众的消费，使广告的利益达到最大化。
字体是人们日常使用最多的一种符号代表，标志是用来传达信息的符号。在标志中使用我们常见的符号，可以降低标志传播中的识别的难度。文字字体在商业领域上应用越来越广泛，特别是品牌标志设计。由于文字本身具有强大的信息标识功能，还有小篆这一字体背后蕴含了独特的艺术风格。所以，小篆在标志设计中为商品增加了额外的附加值。随着市场经济的快速发展，我国对商业标志设计愈加重视，通过对小篆字体设计，可以直观地传达商品品牌内涵的文字标识，还可以充分发挥小篆的装饰功能，增添形式之美，让人感受到视觉设计的深刻内涵。商业标志以小篆作为主要设计元素，可以与图形进行组合，打造独特的造型，整体上实现大方美观；也可以在小篆结构上增添一些小细节，使其不拘一格；还可以与色块相结合，鲜艳的色彩赋予品牌新的活力。不管是哪种设计方式，小篆在商用标志设计中都实现了应有的价值。同时，在商业品牌推广的过程中，小篆字体的设计作为整个品牌标志的中心，极具感染力，不仅可以方便宣传，而且小篆设计辨识度高很容易让人们记忆深刻，进而起到应有的商业传播的目的。此外，小篆字体在品牌标志设计时除了要传递信息外，还可以表现出一定的文化内涵，进而通过商业标志表现出企业的品牌形象。
影视广告是集图像、声音、色彩、文字、动作于一体的艺术，它通过各种艺术表现手段，生动形象地介绍商品的特点、功能、用途等。字体设计在影视广告中的地位越来越重要。影视广告中优秀的字体标志设计，可以大大增强广告的视觉效应。影视广告中小篆文字标志的设计，首先可以向观众传达信息，让观众直接了解商品的内容。其次，极具动感的字体设计，可以采用换、叠、切等艺术手法，为观众带来一场视觉盛宴，进而引导观众潜意识上要对商品进行购买。同时，还要把色彩设计与小篆字体设计进行融合，丰富的画面感会有呈现出意想不到的表现效果。最后，在对影视广告宣传时，动态的画面与文字特殊的效果相契合，突出鲜明的主题，使观众在欣赏影视广告时，刺激观众对产品进行消费。更为重要的是，观众的喜爱度和商品的口碑可以无形中为广告带来二次宣传。
中国传统文化博大精深。历史悠久的汉字承载着中华民族数千年来的传统文化，小篆作为中华优秀的传统文化之一，已经被越来越多的设计者运用到自己的创作中。小篆的装饰性和象征性在中国宏伟的建筑等传统艺术中发挥着重要的作用。小篆比较庄重、大气，作为中国文化元素，给人一种权威感。同时，它的象征性也使整个艺术更具浓郁的中国风，具有一定的文化内涵。名山大川、寺院道观、公私堂所、遗址古建、风景名胜中的石碑、匾额、对联、条幅等，是在小篆的基础上进行设计，传承和发扬了中华民族的传统文化。而且，借助小篆的象征性设计使其更具权威的象征性。此外，小篆还被运用到印信中，使其成为一门独立的艺术，并促进书法的发展，并由此产生了很多优秀的书法大家。目前，小篆作为孩子书法启蒙艺术的基础，不仅为书法的深造奠定了坚实的基础，还对未来的发展产生深远的影响。
五、结论。
小篆在字体设计中应用，不仅可以满足人们的审美需求，带动人们的消费，促进经济的增长，而且还能够弘扬中华传统文化，进而促进了社会文明的进步与发展。所以，作为一名优秀的设计者，要合理地利用小篆的特点进行设计，巧妙地传达出设计的灵魂，并不断更新自身的设计理念，使小篆字体设计与作品完美融合。
参考文献：
[2]戴琼，周明全，付倩.小篆文字的自动识别[j].计算机技术与发展，2016，26（03）：1-4.
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十三
城市化进程的加快，令园林绿化苗木的产业及花卉产业发展迅猛。但因当前种植面积巨增，有些品种出现过剩的情况，因此，不可盲目发展。城市园林绿化对于建设现代化城市而言尤为关键，因此，园林艺术在城市绿化中具有十分重要的意义及作用。
1.园林艺术的含义与历史溯源。
园林艺术不仅仅是艺术形象的一种，还是一种物质环境。园林艺术是指对城市绿化环境加以艺术手段的处理，是活灵活现的艺术表达形式。通过对花草、景观树、景观石等景物的巧妙搭配，加以合理运用、艺术设计等手法，表现出自然的绿化形象。在改造城市环境的同时，使游赏者触景生情，产生情景交融的一种艺术境界。园林艺术在中国历史文化中源远流长，其完整的理论体系早在明代就在计成所著作的《园冶》中出现。该书后流入日本，被誉为《夺天工》，可见对其评价之高。“造园”这一专用词汇也由此最先被提出。在中国文化土壤上孕育出来的园林艺术，同中国的文学、绘画艺术有着密切关联。园林意境这个概念的思想可以追溯到东晋到唐宋年间。当时的文艺思潮是崇尚自然，出现了山水诗、山水画和山水游记，由此，园林创作也随之发生了重大转变。从以建筑为主体转向以自然山水为主体；以夸富尚奇转向以文化素养的自然流露为设计园林的指导思想，因而产生了园林意境问题。在西方，16世纪的意大利、17世纪的法国和18世纪的英国，园林已被认为是一门非常重要的、融和各种艺术为一体的荟萃艺术。德国著名的古典哲学家黑格尔（1770～1831年）在他的美学著作中提到：“园林艺术为精神创造了一种环境，是第二自然的表现”。当时，西方园林艺术的表达手法大致分为2种：一种是把自然风景中令人心旷神怡的部分截取出来，拼凑成完美的整体，又不失自然之美；另一种则是以建筑方式来安排自然事物，从大自然中取来花草树木，就像一个建筑师为了营造宫殿，从大自然中取来石头、大理石和木材一样，不同的是，花卉树木是有生命的。如今，随着东、西方文化交流的加深，园林艺术的快速发展，艺术风格都在发生惟妙惟肖的变化，使得园林艺术更趋于丰富多彩，日新月异。
2.1改善和提高城市生态环境质量。
目前，城市工业发展十分迅猛，产生了很多工业残渣垃圾，再加上人口、车辆的大量涌入，生活垃圾和尾气等对城市环境造成了严重污染，严重威胁着人们的正常工作生活。在城市建设中，园林绿化对于改善和提高城市生态环境质量具有十分积极的作用。首先，可以吸收大量的有毒有害气体，消灭各种细菌，起到净化空气的目的。城市空气中含有工业排出的大量废气和有毒气体，例如，二氧化碳、氯化物、氧化物等，一旦浓度达到一定程度时，便会危害人民的身体安全，而且城市街道尘土和细菌较多，合理种植和选择绿色植物，可以针对性的预防和减少城市大气污染。其次，可以防止水土流失，保护土地资源。据相关资料显示，水土流失是我国城市土地环境所面临的主要灾难之一，水土流失导致大量的可耕地面积缩小，土壤水分和营养缺失，环境破坏严重。在城市建设中开展园林绿化，栽培和种植树木植物，能够涵养水源，改善和保护土壤资源，从而缓解和预防水土流失现象。
2.2预防和减轻城市噪声污染。
随着城市工业化进程的不断加快，城市中工厂建筑随处可见，生产时伴随着巨大的震动声、撞击声十分刺耳，再加上各种车辆行驶所产生轰鸣，城市噪声污染正在日益加重。除了影响人们的正常休息之外，噪声过大还会刺激人们的神经系统，导致人们出现神经衰弱、精神欠佳、呼吸不畅甚至血压升高等不良症状。园林绿化建设中，树冠和枝干能够对这些噪音进行吸收和弱化，若在城市街道两侧或居住地附近种植一些树木，形成树林带，还可以起到隔离噪音的作用。
2.3可以调节城市气候环境。
由于城市工业较多、人口密集，通常情况下，城市温度远远高于郊区，热岛效应十分普遍。开展园林绿化建设，树木叶面能够对水分进行蒸发，从而降低周围温度，提高空气湿度，冬暖夏凉。因此，园林绿化较好的城市，空氣比较干净清新。在夏季，人们喜欢坐在树下乘凉消暑，而到了冬季，树木可以遮挡大风的`侵入，降低风速，使人们感到温暖。同时，城市空气比较干燥，多种植些园林树木，有助于土地水分蒸发并融入到空气中，调节和提高城市空气的湿度，为人们提供良好的生活环境。
2.4生态的建设。
园林绿化生态建设尤为关键，其不仅能够净化空气、降低污染、吸收co2及有毒气体，还能够吸附粉尘，具有防风固沙、保护水土、降低沙尘暴发生率以及阻碍荒漠化，降低雾霾、风速的能力。园林绿化通过树木的形态、搭配、颜色，为城市进行“上妆”，提高环境的艺术感，提升人们的生活品质，增加了城市居住的幸福感。
3.1随时监测城市环境情况。
尽管城市环境具有专门的监测机构，植物对城市环境的监测作用却不容忽视。由于植物对于生长环境十分敏感，每当城市环境受到污染时，植物生长情况便会出现变化发出信号，例如，叶子变黄、枯萎等，甚至在环境污染十分严重的情况下，植物还会枯死。而城市环境状况良好时，植物枝叶生长比较茂密，花朵鲜艳，因此，植物是监测城市环境的晴雨表，会随着环境的变化而变化，不可替代。
3.2展示城市文化特色和魅力。
在城市建设中，园林往往与人们的日常生活更为贴近，是历史文化的沉淀和延续，能够很好地展示出当地自然景观和人文景观，特别是园林中选择的植被、山石等更加能够明显地反映出当地文化特色，对于展示城市文化特色和魅力扮演着关键的角色。我国园林绿化具有鲜明的当地文化特色和民族风格，在建设过程中，由于逐渐加入了现代流行元素，使得园林绿化更加具有现代感，符合当代人们的审美观念，深受人们的喜爱和欢迎。
3.3加快城市化进程。
园林绿化极大地改善和提升了城市的的整体环境和城市魅力，人们工作和生活的舒适度大大提升，吸引更多的人口向城市聚集，使小城市逐渐向大城市转变。园林绿化的发展，使人们的环境保护意识逐渐增强，更加自觉地爱护环境、爱护公物。同时，人口的大量涌入，为城市快速发展带来了大量的劳动力和人才技术，缓解了城市紧张的就业压力，维护了社会稳定，促进城市经济迅速发展，加快了城市化进程，促使城市化程度越来越高。
4.结束语。
当今的园林设计中，通常以植物为主体，结合水体、园林建筑小品和地形等不同的元素来营造出更为人性化、富有历史传统、空气清新、安详舒适的城市环境，从而改善了城市人们的居住环境，提高了人们的生活质量，对维持城市环境的生态平衡具有重要作用。
参考文献。
[1]吴翼.论城市园林艺术[j].中国园林，（3）。
[2]刘荣凤.生态园林城市绿地系统建构解析[d].东北林业大学，
[3]孙云，李小红.试论园林植物配置中存在的问题与对策[j].现代园艺，2015（13）。
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十四
改革开放这三十年来,我国城市化格局发生很大的变化。据第六次人口普查统计的结果,我国城镇人口与农村人口的比例,分别为49.68%和50.32%。随着城市化的推进,人口不断的涌进城市,一个个新型城市拔地而起。由于人口的剧烈增长,给城市的资源破坏、环境污染带来了前所未有的挑战,城市建设举步艰难。随着社会、经济、教育的发展,人们不再满足物质生活给他们带来的快乐,他们更多的关注生活环境给他们带来的健康,欢乐。
城建总局在全国城市绿化工作会议上对园林绿化的规划指标有如下要求:凡有条件的城市,绿化覆盖率到前达到50%,达到7~11m2。创建园林城市,营造一个绿色的环境,提高城市环境质量是我国城市建设的发展方向和模式;创造一个生态型、园林化的城市也是我国可持续发展战略,同时也是建设和谐社会的要求。
园林树木是城市绿化建设的基本元素。它不仅美化城市环境,为人民群众创造休憩园地,而且在其保护环境、改善城市环境的生态习性等诸多方面,显得尤为重要。
我国园林树木的发展,经历了从绿化到美化的历程。新中国成立之初,各行各业都深受前苏联社会主义的影响,园林绿化也概莫例外。其特点是:不区分地域和环境,园林构图采用一个模式,并要求严格的对称;而且追求宏伟的尺度;充满严肃的气氛和浓厚的政治色彩。在植物配置上种类单一,主要采用松柏类,而一般的落叶树种、灌木、地被及草坪类相对过少;在种植时也讲究规则的排放,有造型而松散的自然栽植方式稀少。导致空间郁闭有余而开阔不足,色彩绿有余而色不足,气氛严肃有余而活泼不足,与人的距离有余而亲和性不足,人们在这些绿地中很难真正放松身心地去休憩玩赏。
近三十年来,随着对外开放步伐的日益加快,城市化的进程逐步推进。人们的思想得到了解放,视野也更加开阔。个性化园林设计的发展逐渐兴起。因此园林绿化也逐渐摆脱了单调和萧条,和人民的生活一样变得丰富多彩。园林树木种类繁多,树木配置更加科学更加因地制宜,绿化层次更为合情合理。原先僵化、单一的布局结构逐渐演变成灵活多样、自由;园林树木规划更贴近人们和花草树木和谐相处,使人和自然亲密交流;园林因有人的参与而变得生动活泼,人们因和自然的亲近更加充满活力、充满生机。
随着人们生活水平的不断提高,现代化水平的不断进步,现代化发展的同时也使人们周围生活环境发生了变化。人们不仅对生活中的吃、穿、行有了更高的要求,而且对周围的生活环境也相应的提高了要求。因此,人们越来越注重自己周围环境的绿化,试图创造一种轻松愉悦的生活环境。园林树木是城市绿化的主要构成部分,所以起着非常重要的作用。
1.防护作用。
园林树木大都体形高大,枝叶茂密,根系深广。它们在城市绿化建设中,能有效地起到调节温湿度、防风、防尘、减弱噪声、保持水土等作用,园林树木还有一些特别的作用,树木能吸收空气中的一些有害气体,而且能放出杀菌素来消灭空气中的病毒。沙尘,噪音是城市的两大污染,消除减弱对城市的危害,园林树木发挥着关键的作用。
2.园林树木防风固沙。
防风固沙,就是用树木自身的力量减弱风的大小,使风中携带的沙尘颗粒减少,阻挡在城市的边缘。北京是风沙活动和沙尘暴的高发区之一,“网、片、带、点”相结合形成的北京防护林,可以减少30%的大风。本来是8级的大风,经过北京防护林的阻挡,可以变为5.6级风。
3.园林树木减噪。
3.1城市街道上的树对路旁的建筑物来说,可以减弱一部分交通噪音。例如,快车道上的汽车噪音,在穿过12m宽的悬铃木树冠到达其后面的三层楼窗户时,与同距离的空地相比,噪音减弱量大于3~5分贝。
3.2公路上20m宽的多层行道树的隔音效果很明显。噪音通过后,与同距离的空旷地相比,可减少5~7分贝。
3.34m宽的枝叶浓密的绿篱墙的隔音效果十分显着,可减少6分贝。
4.美化作用。
很多园林树木具有很高的观赏价值,是观花、观果、观叶,或赏其姿态,都各有所长。只要精心选择和配置,都能在美化环境、美化市容、衬托建筑,以及园林风景构图等方面起到突出的作用。园林树木的美化作用,是通过其本身的个体美、群体美以及它们与建筑雕塑、地形、山石等的配合、构图中的自然美来达到的。
4.1个体美。
是由树木本身的形态、颜色、风韵等特色来表现的`。而这些特色又往往随着树龄和季节的变化交替更迭,使城市面貌丰富多彩。
4.2群体美。
树木成排、错落有致,离散分布都是一种成形群体美。园林绿地中更多的是树木自然成丛、成片、成林的群体美。这种自然的群体种植,可以选择单一的树种,而更多的是选择不同树种或乔灌草搭配的组合体。他们在形态、色彩和季相等方面可以丰富因季节的变化而带来的单调。
4.3自然美。
园林树木的自然美包括其动态、声响以及朝夕、四季的变化中体现出来的美。风中的垂柳,雨中的芭蕉,雾中迷离的翠竹,阳光下盛开的花朵,雪中的苍松翠柏,秋天的累累果实和满山的红叶。这种多变的自然美,是任何非生命的艺术品所不能比的。
园林城市是城市发展的必由之路,也是人类生存环境构建的主要方向。园林树木在城市绿化建设中得到广泛的应用,并且效果明显。但在园林树木规划、管理、研究等方面,我国还没形成科学的体系,这些亟待我们去研究来推动城市的绿化建设,来保障我们的生活环境质量。环境质量是城市无形资产,是社会的共同财富,不仅决定和影响着当代的经济、社会的发展,更是子孙后代可持续发展的基础和保障。
参考文献:。
[2]皮昌道,牛敬生,王微.城市生态与园林绿化[j].河北林业科技,.6.
汉字在标志设计中的研究与应用论文（热门15篇）篇十五
伴随着国内城市乡镇建设的速度日益增快，房屋的建筑数量日益增多，规模日益扩大，建筑业正迎来一个千载难逢的好的发展机会，要完成单位的永续、健康的发展，在将来的挑战中能够有一席之地就一定要紧跟社会时代的前进脚步，在建筑程序中使用绿色节能技术，这样不仅能够把建筑过程中对环境产生的污染度减少到最低，并且还能够节省资源，进而减少单位的建筑成本，不过也应该清楚地看到因为方方面面的缘由，现在绿色节能施工技术在实践过程中使用的不多，所以在实践过程中，相关机构一定要倡导使用绿色节能施工技术，这样能够使绿色节能施工技术不在停滞在思想理论层面不前，而是能够真真实实的运用到建筑程序中，为建筑提供服务，进而对我们的居住环境、大自然以及社会环境的改善做出贡献。