作文是一种综合能力的体现，通过写作可以锻炼我们的思维和表达能力。小编为大家推荐了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启迪和思考。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇一
跟你说，只要是有人跟我提起写作文的事，我就会头痛不已，因为我真不知道从哪里下笔。就因为这，总是看在眼里，急在心上，对我不知如何是好。
一天，去朋友陈阿姨家里玩，由于陈阿姨不在家，妈妈随即返回。途中，妈妈无意中看到一个“读书帮教工作室”的窗子上贴着一张广告，说是能帮助各年级学生提高写作水平。妈妈回来就把这个信息告诉了我，其实我真的不太相信。
在他的帮助下，我渐渐不再头痛写作了。现在回头来看看这篇作文，至少也得有八、九百字吧？啊！我现在才体会到，原来写作文也不一定是那么难的事情啊。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇二
我是一个乐于助人的小学生，谁有困难我都会去帮忙。可是有一天，我心里却产生了矛盾。
那天，我正在值日。可是，我偏偏遇上了那支我心中念念不忘的钢笔——钢笔是我同学小明的。而我十分想得到它，因为那支钢笔我用起来得心应手，用那支钢笔写出来的字个个精神抖擞，神采飞扬。当我看到它安静地躺在地上时，不由得两眼放光，就像见了金子似的。我捡了起来，但很快，我有点心虚了。毕竟这是一种不光彩的行为。可是，我看周围并没有人，便心安理得的把它带回了家。
回到家之后，我又开始担忧了：万一明天小明发现自己最心爱的钢笔不见了，会不会难过地哭泣？可我转念又想，反正他也不知道我捡的，我来做它的.新主人也不是不可以啊。这两种想法就像两个小精灵在我的脑子里打斗，弄得我矛盾得不得了。最后，我心想：我既然是乐于助人的人，自然不能让他人失望，所以我决定把钢笔还给小明。
第二天，小明拿到钢笔之后，对我感激不尽。我心里其实比他还高兴。因为，我终于克服了心中的贪念，做了一件正确的事。
从那以后，我每次遇到像那次一样的事件时，我都会物归原主，不贪图便宜。因此，我收获了许多人的感激。这些感激，让我更坚定地做一个乐于助人的人。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇三
友情是什么呢?我想它是一座高大的灯塔，指引我们生活的路途;友情也许是一块微小的打火石，却点亮人生的火苗;友情或许更是一层不起眼的阶梯，却能帮助我们拿到生命的钥匙，开启成功之门。
友情·足球。
记忆中模糊的记着是在一节体育课上，距离考试时间不多了，老师竟然破天荒的让我们自由活动，并爽快的给了我们体育组的钥匙。我们大喜过望，如浴春风，我们迫不及待的抱着球冲向了操场。
可是因为太兴奋，一伙人拿球就踢，毫无秩序，一场足球大战就这么匆匆开始了。
很快，一个强劲的球如导弹一样直勾勾地飞来，而身为守门员的我轻轻松松的将它开飞。如此轻易就守住了球，让我不禁有些飘飘然了。一片枯黄的树叶盘旋开来，随风舞蹈着，落叶用那优美的舞姿吸引了我的眼球。忽然，一个几近无弧度的球以迅雷不及掩耳之势飞来，我猛地回过神来，接着我被扑倒在地，可我立马起身，却发现他也倒在了地上，我连忙扶他起来，可他却不住的安慰我。我顿时明白了这一切，一向不流泪的我眼泪决堤般倾下，心中一阵激荡。
我明白了，这就是友情吧!
友情·雨天。
那天，调皮的雨滴在风的狂吼下玩起了降落伞，无数虚弱的枯叶被毫不客气的打落，马路上似乎铺上了一层“黄地毯”。而我与他，正在回家的路上。
忽然，我一脚踩入了一个水坑，摔倒在地，他慌忙下车来拉我。霎那间，我们的校服裤都湿透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我时的一种绵软无力之感，但还是艰难的把我拉了起来。将我送回家后，他默默地骑上车走了，我隐约的听到两声咳嗽声，总觉得有些不安。
第二天，教室中只有他的座位空着，问了一下别人，才知他那天有些发烧，却坚持送我回家，自己回家后却发了一场高烧。怪不得总觉得那一路那么漫长，那就应该是友谊之路了吧。
友情原来也是一把宝剑，帮你斩灭心中的魔，征服生活的苦难。
原来，友情无处不在。它能给予了我们前进的勇气与希望。
初二关于同学友情的作文2：一场打来的友情。
五点三十分，我加快脚步，朝新东方跑去。
终于赶上电梯，我对着一起来的同学抱怨着：“这什么天气啊!这么大的雨啊!”
刷卡，找教室，推门。
平淡的上半节课，下课似乎还很遥远，又煎熬了十几分钟，终于听到老师说下课。我长舒一口气，拿起上课前买的东西吃起来。突然前排有个女孩叫起来：“反正鹿晗最帅!你们全都要喜欢鹿晗!”我疑惑的戳了戳旁边的同学：“为什么啊?凭什么都要喜欢鹿晗啊?”同学也戳戳我：“你别听她的就行啦!”“嗯，你不是也是鹿家妹子么?”“对啊!”同学有点脸红，“你呢?”“我啊，啊，别问那么多啦!”我含糊的说。“你是蜜蜂对不对!”后排一个和我关系不错的女生叫道。“你声音那么大干吗!”我暗暗埋怨了一句。可是，前排那个鹿晗的粉丝忽然大叫起来：“李易峰有什么好的!长得丑死了!晗晗才最帅!蜜蜂全部脑残才会喜欢上他!”
这位同学!太过分了吧!这里就坐着一个蜜蜂啊!!!我有点生气了：“这位同学，你太过分了吧!我也没有说鹿晗坏话!”
没想到这家伙居然一摔书：“我就说了怎么样!你有本事也说鹿晗的缺点啊!”
我尽量压下快要跑出来的怒火：“蜜蜂都是素质粉，不会胡乱侮辱别家偶像!”
“李易峰长那么低调还好意思活那么高调!蜜蜂也是!一堆脑残饭!李易峰比晗晗老几岁啊!”
我惊讶的瞪着这个行星饭，她说出来的话虽然是在骂蜜蜂，但是口才真的不一般啊!过了很长时间我才反应过来：“你什么意思啊!”
“我没什么意思!这是事实而已!”
我瞪着她，她也回瞪着我。这时又上课了，我愣愣的看着她，怎么也不会想到，我会和她成为朋友。
这只是我们的第一次过招而已。
初二关于同学友情的作文3：九年级我多了一份友情。
楼后的紫藤萝已结出灿烂的花朵，雨似的洒下，挂在空中。风吹过花朵，卷过无形的香气，轻轻拂过人们的脸颊。我们之间也结下了无形的缘。
九年级刚开学，我和你阴差阳错的成为了同桌。这是初中生涯的第四个年头了，我和班里的大部分同学都已交往的很熟悉。但，我和你却不熟，那是因七年级为了一件小事，吵了架，之后便没有了一丝交谈。所以我们之间总有一些尴尬。
刚开始做同桌时，我本以为你不会和我说话。但事实却恰恰相反，你微笑着主动与我打招呼并说道;“真高兴啊，有了个新同桌!”你对我的言行举止，好似我们之间的那件事并没有发生。
彻底打动我的还是那一次。那天我因为早上吃了凉东西，肚子非常痛，你见状非常着急，说要带我去找老师。我一开始推辞了，因为肚子痛并不是什么大毛病，具体的原因我也可以猜个大概。可是你却一直说要带我去，我也同样固执地说着不用。但是最后，我还是和你去了，仅仅是因为你的一句话，深深地触动了我的心;“你要是不让我带你去，那你就是不把我当朋友!”
“当朋友”吗?我本以为你不会把我当朋友，可是如今你却这样对我说道。
我当时非常感动，于是就答应了你。也是自此之后我对你打开了心扉。把你当作我真正的朋友。
如今，你乐于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固，那件陈年往事也已在我的心中消失的无影无踪。
你的笑声是那么的爽朗，富有强烈的感染力。每次听到你的笑声的我，心里就多了一种莫名的舒适感;偶尔也会伴着你的笑声一起开怀大笑。
高哥，我总喜欢这样称呼你。你是那么的可爱，肉嘟嘟的脸庞并不显得臃肿，反而凸显出一种独特的古典美。
九年级，我多了一份友情，一份甚是美好的友情!
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令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇四
有一次，我、妈妈、卢雨彬还有她妈妈，约好一起去宝龙看电影《疯狂的外星人》，爸爸则带着我弟在宝龙的地下一层的游乐场玩。过了一会儿，我爸就打电话给我妈说：“孩子想睡觉了，你什么时候看玩？”我妈说：“还有一小时。”我爸听了特别着急，从电话里都能感受到他想拿一个大炮把宝龙炸了。因为平时都是妈妈哄弟弟睡觉，谁都不要。后来，爸爸只能先把弟弟带回家了。等我们看完电影，准备回家时，老天爷又偏偏下雨了。爸爸又打电话来气急败坏地说：“小屁孩在家闹个不停，都哭了一个多小时了，你什么时候回来。”妈妈听了也很无奈，只好打的回家。到家后，爸爸开口第一句话就是：“以后都不要去看电影了。”哼，凭什么因为他爱哭闹，害的我们连电影都没得看，真是令人头疼啊！
还有一次，我们一家人一起去宝龙买东西。路过买玩具的地方时，我弟就闹着要去买变型金刚。没办法，他要是哭起来，真的拦都拦不住。于是，我们过去问了一下价格，天啊！居然要299元。妈妈和爸爸觉得太贵了，便打算不买。弟弟发现了，就开始死缠烂打，在地上撒泼。其实，在家里弟弟的玩具已经堆积如山了，可他还是见到什么就闹着买。最后，爸爸威胁他说：“你买可以，但家里的玩具要全扔掉。”弟弟好像听懂了，想了一会儿才从地上爬起来。不过他走在路上还是一边走一边哭，弄得我们大家心情都不好，结果东西都忘了买。唉，我好想拿鞭子狠狠地揍他一顿，可是我又下不去手，真是拿这个令人头疼的弟弟没办法啊！
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇五
“家有一弟，上天入地。”让我一人照顾这个天不怕地不怕的家伙，我恨不得找个蚂蚁洞钻进去。这不，这种令人头疼的.事情事情又摊到我身上了。
“大宝，来，妈妈跟你说件事情好不好？”老妈呀，听你这口气，铁定不是什么好事。
“妈妈要去拿个包裹，大概10分钟就回来。保姆阿姨又不在家。那你就帮忙看看弟弟吧。”
“老妈，这是干哈呀？你让我照顾这个猴子精？得了吧。”
话音未落，老妈就站在门口，“就这么决定了，我先走了啦，拜拜。”
“姐姐，我要看挖掘机。”还没回过神，老弟就屁颠屁颠地跑来。“好，这就给你看。”
“姐姐我饿了，我要吃东西。”
“姐姐我渴了，我要喝水。”
我晕。
没办法，我只好学着妈妈那样。一步一步帮弟弟清理好他制造的“生化武器”。可是裤子该咋办？嗯难道还要洗了吗？没办法了。我一只手捏着鼻子，另一只手提着裤子，小心翼翼地走进洗衣间。豁出去了，我屏住呼吸，倒上一些洗衣液，头使劲儿扭向一边，双手抓着裤子的两端，眯着眼睛使劲地搓，像是冒着生命危险来清理这些“生化武器”。
不知过了多久，裤子总算洗完了。精疲力尽的我只好“瘫痪”在沙发上。弟弟啊，你难道是故意在整我吗？老妈呀，你啥时候回来呀？我快坚持不住了。说好的10分钟，我怎么感觉过了一个世纪呀。
亲爱的老妈，我郑重其事地提醒你：像“这种”照顾弟弟的事，以后再也别找我了。我头疼！
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇六
在诡异轻快的俄罗斯音乐中，他，登场了。他身穿一件猩红的衬衫，外面套了一件剪裁得体的黑色外套，加之一条同样猩红如血的长长的围巾；他的脸，是如此的精致，忧郁的明眸，笔挺的鼻梁，优雅但却充满野性的微笑……这一切无不摄人心魂。
在小提琴的伴奏下，他带着浅浅的笑容开始了他的音乐之旅。简直叫人难以置信——从他嗓子里流淌出的声音，是那么干净纯粹，如山泉般清澈，不带一丝杂质。虽说是俄罗斯语，我听不懂他半句内容，但我却无法不去折服他的嗓音，如同天使一般，我简直快要怀疑自己的耳朵了。他似乎天生就是站在舞台上的，那个个极具杀伤力和张力的动作，还有那一颦一笑，都是那样的电力十足、魅力难挡。我默默的想，这样奇特的男子，世上该不会有第二个了吧。歌曲演绎到了高潮部分。在我无比诧异的目光之下，只见他双脚跨开，右手指天，发出了用文字根本无法形容的高音，就如同海豚在波澜壮阔的.大海里发出的叫声。哦不，那高音连海豚都自惭形秽啊！如同鬼魅一般，没有任何刺耳的感觉，反而却如此的婉转、悠扬。我如痴如醉的享受着他的天籁之声，一时竟说不出一句话来。一切都那么完美，唯有一点让我疑惑：为什么伴奏者们都蒙着黑布演奏？在他美丽的嗓音中，歌曲终于结束了。
我的思绪终于回到了现实中的英语听力课。四周静静悄悄的，班级里所有的同学都沉默在那里，他们一个个似乎还沉浸在那绕粱的余音之中。老师开口道：“这个年轻的俄罗斯歌手vitasjaydar的高音很让人震惊吧。其实他为了他的音乐能保持纯净，为了他热爱的音乐事业，也为了能养活一贫如洗的家人……他……他使自己在肉体上已不是一个真正的男人。也就是所说的‘阉伶’。”听到这，我一下子愣住了。那一刻，就像一股强大的电流袭遍全身，我彻彻底底的被震撼了—一一个人，为了自己的音乐，为了自己的家庭，可以做出这样牺牲，忍受精神和肉体的双重折磨！我终于明白那些演奏者为什么要以黑纱蒙面的原因，因为在他们的心中，jaydar就像一个天使，他们不敢或许是不忍心，在他如痴如醉尽情放歌的时候去正视他……回想起刚才的那一幅幅画面，在他那美仑美奂的优雅笑容之下，我觉得他好像在隐藏什么，是悲伤？痛苦？自卑？我无从知晓。我在心中默默地为jaydar鼓掌，因为他超凡脱俗的音乐，也因为他的无私无畏的心灵。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇七
“唉，你的脚怎么又大了，害的我还要再去帮你买鞋子了。”你们听，我妈妈又在为我的脚而烦恼了。
不知是从什么时候开始，我的脚就飞快地变大，一年要换七、八双鞋子。听到“买鞋子”这三个字，不但妈妈头疼，我也在很烦恼。
每次买鞋子，我和妈妈就“东奔西跑“，累得要半死。洛社几乎都被我们给转遍了，可是每个卖鞋子的老板、老板娘都不耐烦地说着一句同样的话：“没了，卖完了！”唉，你说我们头不头疼。
最令人生气的一次是：我和妈妈走进一家鞋店，有一双鞋子我和妈妈都看中了，就问那个老板这双鞋子多少钱。可那个老板不但不告诉我们，还把我们当透明人一样，不理也不睬。那时我想：你开这个店无非是想要顾客临门，来买你的东西。想到这儿，我就一声不响，妈妈让我试鞋子我就试鞋子。可那个老板就是坐在那儿一边看报纸，一边磕瓜子儿，一声不响。我们气冲冲地走出店门，我感觉我们都快被他气炸了。
我长大以后要设计一双鞋子。这双鞋子虽然外表普通，可是却与别的鞋子更与众不同。这双鞋子能变大变小，无论你的`脚有多大，它都能根据你的脚来调整大小；它可以当摇篮、睡小孩；它能变飞机、变火车，根据你到目的地的路程来变交通工具……另外，这双鞋子还能变成小汽车，在堵车的时候会变成洁白如雪的天马，带你飞到目的地。那时候，我的鞋子就能流到国际市场，能闻名全世界，减少人们因为脚大而没鞋穿的烦恼。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇八
秋去冬来，又到了年终了，令人头疼的个人总结。令人难忘的201x年即将像树上的枯叶一般悄无声息的随风而逝，在这一年里，发生了太多令我难忘的事情，如一方面大学毕业了，告别了四年朝夕相处的同窗，而另一方面我更换了工作，步入了令人向往的朝九晚五的公务员生活，这一切的一切对于我来说，都是那么的让人难以忘怀。
这一年同时也是我人生的.一个转折点，如走上了工作岗位，告别了令人怀念的学生时代生活，再也不可以像学生时那么任性，那么固执，那么冲动，要慢慢学如何待人接物，如何与人相处，凡事多动脑子。
今天，内勤再一次催促我们，让我们尽快把个人年终总结写好，说本周五要上交政治部，以便年终考核。听完，我的脑袋顿时大了，不知道如何写，因为在这大半年里，我所干的工作杂而乱，确实让人难以言表。
而另一方面，下午看到办公室的另一同事已在电脑上了开始统计本年度记录了多少件案子，不得已，我也只好硬着头皮打开电脑，在上面寻找我记录的案件数，终于黄天不负有心人，在下班时我统计完了我参加工作以来这大年里所记录的案件数，以及扫描了多少本案卷，装订了多少本案卷。万里长征，终于走出了第一步，但是后面的书面叙述，又是另一个令人头疼的问题。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇九
世上有一种很凄惨的鸟。因为，它们一出生便会被父母所遗弃，永远回不了家，也不会幸福，所以，叫不归鸟。也有一只名为尼尔森的小啄羊鹦鹉一出生就遭到父母遗弃，因为它丑的都可以参评“世界上最丑陋的鸟”了。
我们身边有这样一群孩子，他们不丑，出生时也是万千宠爱于一身，他们有爸有妈。只是，他们回不了爸家，进不了妈家，只能跟祖辈隔代同住相守。或许他们不缺钱花，不缺爱，只缺父母的教与育。他们有兄弟姐妹，只是同父异母，或是同母异父。爱有千万种，爱有千斤重，岂及父母亲？可是，他们被动地被争夺或推搪，甚至被弃置。他们莫名地任凭父母把爱切割，被碎化。
（一）性格决定人生。
小禾，十岁，活泼开朗，无忧无虑，十足一个小女汉子！父母离异后，父母各自新组合新家庭。小禾一直跟随爷爷奶奶住，隔代宠爱有加，父母溺爱且作弥补。小禾天性简单快活，天塌下来，与她无关。她把爸爸的新伴侣当姐，送她小礼物，一起吃美团外卖，足以让她乐不开交。
现实生活中，不是每一个孩子都如小禾那般天真无邪，快乐无忧。他们都是有着不同的情感和思想的生命个体。
（二）最后一次全家旅行。
小仪，小学毕业试结束，父母就带她一同去日本旅游，幸福无比。接着，父母告诉她离婚了，为了不影响她学习，一直等她考完毕业试才告知。她茫然无措……家还是那个家，父母不再同一间房，不再一起吃饭。她天天跟“路人甲”和“路人乙”在同一房檐下，各自生活。
一块破裂了的镜子，照出来的影像都是带裂痕的。肥皂泡再圆再美，还是会消失的。
（三）从天上飞到摔倒地下。
认识江仔时，他读五年级，辅导他学习多年，总见他与妈妈乐如姐弟，一家完美。初二那年的寒假结束回来，突然得知他父母离异了。父亲把经营多年走向颓败的灯饰店转手，独自去珠海工作。母亲自己也到了广州过活。奶奶从顺德来照顾他，租房子，让他在这里读完初中。转眼间，江仔从一个娇气无忧、白净俊帅的小伙子迅速变成一个忧郁无语，瘦削多病的“青竹竿”。让人心痛不已！最麻烦的是每月的餐费和辅导费，我不知向谁讨？拖延无期，两边追讨。
不是任何人都经得起从天堂到地狱的烤炼，更何况是一个未经世事的孩子。
（四）完满只是小数。
阿敏，天生丽质，总成为男生目光的焦点。有一天，她告诉我，她又当妈了。那年，她36岁，跟前夫离了婚，带上自己读中学的儿子，接纳了现任丈夫带来的读中学的女儿，然后婚后生下了共同的儿子。认识她的人，曾如此形容她，相伴的男人一个比一个优秀，一个比一个有钱。我问她面对这样三个孩子，有心理准备吗？她很有信心地回答我:“我相信，我能！”三个娃，父母都不是相同的父母，融合在一个新家庭，愉悦地健康成长。各自的前夫和前妻也另行各自组合了新家庭，有了孩子。确实，经济实力无疑是维系家庭稳定和睦的基础。多少婚姻败在“贫贱夫妻百事哀”上。别论阿敏的对错，人的'一生不长，条件许可下，不断追求自己想要的幸福，未尝不可。
大满贯的好事不是经常发生！曲折离奇的故事最终是完美大结局的现象实在不多。
每一个孩子，都是父母带来这个世界上。他们是一个独立的人，不是物件。他们并不真正属于任何人，他们的一生只属于他们自己。正如纪伯伦所言:“你的孩子，其实不是你的孩子，/他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。/他们通过你来到这世界，却非因你而来，/他们在你身边，却并不属于你。/你可以给予他们的是你的爱，/却不是你的想法，?/因为他们自己有自己的思想。”在你选择人生的时候，你已影响和改变了孩子的人生。
〖r..2.21。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十
上完绘画课，我帮着孩子们收拾报纸，在第六桌，我收拾了报纸，发现了一支彩笔：“小朋友，这是谁的彩笔啊？”孩子们都忙着送作品，没有人在意。我就把这支彩笔还放在桌子上，怕一会有人找。
到了吃饭的时候，安安过来拉我的手，一脸的不高兴，眉头紧皱着，对我说：“牛老师，你过来看啊。”跟着他走过去，他打开水彩笔盒，哭了，“我的笔少了一支，帮我找找。”“好，老师一会帮你找。”“不要嘛，现在找。”问了所有的孩子，谁也没看见这支笔。
孩子马上到了吃饭的时间，他不依不饶的，鞠老师什么也没说，一盒一盒的帮他找，可是没有找到，他就不吃饭，非得拉着我的手给他找，我商量他让爸爸再买一盒，他也不肯。
好说歹说，答应他今天给他好几个棒点，不哭了，先吃饭了，他答应了。
事情就这样过去了，安安可能也忘记了，过了好几天，又是上绘画课，安安又来拉我的手，要我帮他找彩笔。我拿过了安安的彩笔盒，问孩子们；“有没有这样的彩笔淘气的跑到你们的盒子里？”大家都说没有，李昱说：“老师，他不高兴了，自己跑出去了吧？”宫钏鸿说：“老师，我看见他跑出教室，不知道哪里去玩了。”好可爱的孩子们。
哄不好安安，他一直缠在身边，拉着手，摇着就得找彩笔，这个时候，李昊阳宝贝跑进区域，出来的时候手里拿着安安的那支彩笔，我惊讶了，哪里找到的？还没来的急问，家长开始接孩子了。跟鞠老师交流，她也纳闷，这笔是从哪里出来的.。总之安安不闹腾了。
又是一件很小的事情，会给我们带来很多的无奈，但是总是得用耐心去对待，首先要对待孩子的情绪，不能伤了孩子，不过安安这样的难说服，也很另人头疼，很有个性的孩子。
同时孩子们富有童趣的想象力也很有意思，都是那么可爱的孩子。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十一
闭嘴，你不说话没人把你当哑巴。刚走到教室门口，就听见值日班长那狂风般的怒吼。不用看，就知道我们班那个令人头疼的同学又在捣乱了。
我什么时候说话了？你什么时候听见了？你问问其他同学我说了没有？你自己刚才不是说了么？真是的！
我心想：看来我们这节自习课又泡汤了。只见值日班长在黑板上重重的记下了这个同学的名字。过了一会，又有三位仁兄光荣上榜了，有的两次，有的三次，可是记了名字的那四个同学还是接着说，一会儿这个说那个说话了，一会儿这个又说那个说话了，值日班长被气得火冒三丈，结果，他们一个变成了三次，一个变成了四次，一个变成了五次，可那个班上最令人头疼的`同学却才被记了两次，他看了一眼值日班长说：怎么能这样呢！最少也得给我记六次吧，让我当最后，真是，我应该是第一才对吗！
值日班长惊讶地说：这你也争第一？
他说：那当然，那你总不能让我不当最后吧，让我当最后得了！
刚说完，下课铃响了，我们班同学们一阵哄堂大笑。
下节课是英语课，我们班同学都静静的等待老师来讲课。英语老师踏着上课铃声走进教室，开始津津有味地讲课。我们认真地听着，突然，老师停止了讲课，我们都抬起头来看着老师，只见老师两眼虎视眈眈的盯着最前排那个同学的坐位，脸色也有晴转阴。
过了一会，老师叫了一声：左庆伟。那个同学不紧不慢地说了一句：哎？干嘛？老师说：干嘛，你刚才没说话？上来蹲着。只见那个同学潇洒走上了讲台，还在上面一边玩，一边喃喃自语。老师瞪了他一眼说：你在说话我一脚踢出你去。
过了一会儿，他又拿着粉笔豆玩，还在老师不注意的时候乱扔，老师实在忍无可忍的说了一句：你出去站着去！
那个同学高兴地说：好，老师，我出去玩了。说着，就走了出去。
老师赶忙追出教室跟他说了句：不准跑了。然后就回来上课了。
我们在教室里上自习课时，他就出去玩，如果你要找他，就请上操场去找吧，班主任曾半开玩笑的说：你们英语老师是俊不够，你是玩不够。自从那次老师不知跟他说了什么悄悄话之后，他虽然不出去玩了，但还是在教室玩。
唉！这就是那个令人头疼的同学，你觉着呢？
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十二
但看看现在的孩子，说实话我真的看不惯，不光是孩子包括家长。是啊，现在的孩子都是独生子女，那才应该把这唯一的宝贝培养好，教育好。给他理性的、有原则的爱而不是无谓的溺爱。就说昨天学校开的亲子活动吧，大部分幼儿看到自己的家长就直接不把老师放在眼里了，更有甚者哭着闹着非要牵着家长的手不可，原则上我们是把家长和孩子分开来了。更难以容忍的就是家长是怎么做的呢，看到自己的孩子哭就赶紧从后面的队伍中挤过来，握着孩子的手左哄右抱。从而把纪律弄得一片混乱。还有今天早晨王仲乐的奶奶来送他时，他有点撒娇，把奶奶的手机装到自己的口袋里不拿出来，他奶奶在后边竟还笑着哄来哄去的要，当我过去问清情况让王仲乐拿出来时，奶奶看到自己的孙子有点胆怯的脸，竟还说：“不给就不给吧，你就拿着吧”！我当时真是无语了。接着我就变得严肃了，最后也是在拉拉扯扯中才算结束。
其实这样的事情我遇见的很多，包括一些幼儿因为某点小毛病就三天两头不来幼儿园，家长呢也这麽顺从孩子，但结果呢，这些三天两头不来园的孩子明显的在各个方面不如那些坚持来园的孩子，进而导致步步不如人。
试着放手锻炼锻炼自己的孩子吧，其实他们有巨大的潜能都还没有发挥出来。让他们自己做你会有出乎意料的感觉，人都是在挫折中长大的不是吗？现在受点挫长大了才不会受更大的挫。你现在罩着他，那长大了谁罩着他呀，只会受到别人的歧视和羞辱！
摆脱孩子的过度依赖就是摆脱以后造成的过多麻烦！
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十三
每个孩子都有自己的发展方向，不管是爱好，还是性格，都是各有不同的，没有完全一样的孩子。我们常说，幼儿园教育应关注幼儿的个别差异，促进每一个幼儿富有个性地发展。这里所说的关注幼儿的个别差异，就是承认每个幼儿都是相对独立的个体，要尊重个体的特点，针对幼儿的不同特点进行教育。而要做到这一点，教师需要有高度的责任感、敏锐的观察力，以了解每个幼儿的特点，然后据此选择合适的教育方法。
例如，有的孩子自尊心极强，如果犯了错误，老师对其粗声大气地讲道理，或者当着其他小朋友的面公开批评他，他就会觉得很没面子，就会产生逆反心理，甚至与老师对着干。如果我们能不动声色地和他讨论事情的经过、是非曲直以及他的真实想法，让他明白其中的事理，那么孩子以后可能就不会再犯同样的错误了。班上就有这样一个自尊心极强的孩子。这个孩子其他方面都很不错，就是听讲时常常坐不住，还爱做小动作。有一次我抓住一个契机，跟他讲道理，让他认识到自己这方面的不足。从此我们俩似乎就有了无声的约定，每当他忍不住做小动作的时候，我只要用眼神暗示他，他就会以微笑回应我，然后立即停止小动作。不久以后，他爱做小动作的习惯也渐渐改掉了。又如，有的.孩子不爱与老师交流，这也许和他找不到与老师交流的合适话题有关。遇到这种情况，我们可以通过观察或家访等方式了解孩子近期的活动情况，从中找到适合与孩子交流的话题。如果话题与孩子近期较关注的事物有关，孩子就会有话可聊，交流起来就会顺畅。这样反复几次以后，孩子就愿意与老师交流了。
再如，有的孩子生性腼腆，不太爱主动与人打招呼。有的家长会因此批评孩子没礼貌。其实，不是因为孩子没有礼貌，而是因为他害羞，可能他心里问候了千百遍，只是到了嘴边又说不出口了。这时候，我们决不能责怪孩子，也不要强求他马上与人打招呼。我们可以给他一个微笑加以鼓励，让他感受到我们对他的理解。当他能偶尔问候他人时，我们要抓住机会放大他取得的进步，让他觉得这是一件让自己和他人都开心的事。长此以往，相信他就能渐渐学会主动问候他人，成为一个有礼貌的孩子。
如果，我们能细心地去观察了解每一个孩子；如果，我们能真心地关爱呵护每一个孩子；如果，我们能把出自内心的对个别差异的尊重献给每一个孩子，那么，每一个孩子都能在我们的关爱中富有个性地发展。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十四
1.你曾经说要和我到永远，可是现在却是我一个人。
2.人生若只如初见，当时只道是寻常。
3.傻的才悲伤，我是傻的，所以我很悲伤。
4.当你奇怪他为什么对你忽冷忽热的时候，放手吧，因为他正在为另一个人赴汤蹈火。
5.后来想想当初那份深情倒像是胡闹。
6.可能我不能像太阳一样温暖你，但我能做一个月亮在最漆黑的夜为你而明。
7.如其哭着挽留不如笑着放手。
8.说不出的话叫心事，留不住的人叫故事。
9.我一次次的释怀，却换来你一次次的欺骗。
10.纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现，有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
11.风也走了，泪也干了，酒也尽了，该说放弃了。
12.你朝我伸出手的时候，我以为这一生都可以跟你走。
13.老地方依旧安然无恙依旧人来人往像从前一样。
14.君遗一物，名作相思，此物为疾，患不可医，奈何得之，始终难愈，伊可怜否，赐我不离。
15.没人在乎你怎样在深夜痛哭，也没人在乎你转辗反侧的要熬几个秋，外人只看结果，自己独撑过程。
16.后来也就不说话了，只是越发喜欢把事情放在心里慢慢发酵想着总会熬过去的。
17.你说的未来是我触不到的风景，那么我的离开成全了谁的海阔天空。
18.很抱歉，没有长成你喜欢的样子。
19.总以为，在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。
20.一天，我终于不再思念她，因为她离开太久了，我的习惯已经不再是习惯。
21.遇见你是故事的开始，也是离别的倒计时。
22.相识是缘，相知是份，缘分的天空下，我们共同经历过很多刻骨铭心的爱。
23.试图用任何方式肆意地抹去、在年岁的时光里，我却在没遇见和你给我一样的伤痛痕迹。
24.谁苍白了我的等待，讽刺了我的执着。
25.我对他再没有感觉，我不再爱她了。为甚么会这样？原来我们的爱情败给了岁月。
26.我有你拿不走的'旧回忆，可以一个人安静的忘记你。
27.你是风是雾是鸟是酒馆，唯独不是归宿。
28.你从未入戏，我却赔上了自己。
29.当初觉得爱的死去活来肝肠寸断彻夜难眠的人，或许一觉醒来就再也心动不起来了。
30.后来，我们不是爱人也不是朋友，甚至连一点关于对方的消息都不再有。
31.害怕太过主动反而被敷衍，只好把自己的想念和热情收敛。
32.纵然我有千万般好你也不会看到，因为你没有一双爱我的眼睛。
33.雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
34.这一路走走停停，看不透的始终是人心。
35.总要经历过一些背叛一些心酸，才能在最后把人心看明白。
36.人生就像蒲公英，看似自由，却身不由己。
37.我心里一直有你，只是比例变了而已。
38.你夸我百毒不侵，但是你知不知道万箭穿心以后什么都不怕了。
39.别再去打扰那些，连回你话都带敷衍的人。
40.听见某个名字，想起某些事情，这个城市安静的让人心颤。
41.付出真心才会得到真心，却也可能伤得彻底；保持距离就能保护自己，却也注定永远寂寞。
42.人生是一场又一场离开，熟悉的陌生的，曾走近又走远的。
43.时间在走，年龄在长。懂得的多了，看透的多了，快乐越来越少了。我怀念，那些年，未来遥远的没有形状，我们单纯得没有烦恼。
44.转弯只为遇见你，却忘记了，你也会转弯。
45.也许，路并没有错的，错的只是选择；爱并没有错的，错的只是缘分。
46.当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。
47.小时候，微笑是一种心情，长大后，微笑是一种表情。
48.那些你给的伤，为什么总是那么的难以愈合。
49.我卑微了自己，在心底想念你。
50.我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十五
我有一个弟弟，他比我小三岁。他经常打我，让我生不如死。
来了“见面礼”之后，他又叫我傻瓜姐。因此还编了一首歌来说我是傻子。我本来是挺聪明的，让他一说别人就相信我是傻子了。这让我在别人的面前颜面丢尽。
有时下课了，我去他们教室找他。结果他又来打我，正巧有我的同学路过，他们看到平时在班里称霸王的我，居然被一个小不点儿打了，一个个都捧腹大笑。
这就是我的弟弟，让我颜面丢尽的弟弟，让我生不如死的弟弟，让我头疼的弟弟，让我睡不着觉的弟弟，让我做梦都会梦到他的弟弟。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十六
我家每个人都有口头禅，每一句里都隐藏着不同的意思，每一句都有不同的用意，每一句都是善意的。
——题记。
每个人都有口头禅，我的家人也不例外，特别是我的妈妈，她的口头禅特别多，其中有两句是针对我的。
“台上三分钟，台下十年功！”
这是星期一，我还没有完全从愉快的周末里走出来，眼睛微眯着，有气无力地从妈妈的车上下来，正当我拎起书包要跨进校门时，妈妈将我迅速拉住，我有个预感，她又要说那句口头禅了，果然，她笑着说：“睿啊，上课一定要听讲，要知道……”“台上三分钟，台下十年功！”我抢着说。妈妈笑着看着我，说：“进去吧！”
在进校门的时候，我心想：我妈妈的这句口头禅什么时候能换一个呀，我头都听痛了。不过，妈妈的口头禅虽古老，意思却对，我真应该好好听讲，不开小差吧！
“坐如钟，站如松！”
我正聚精会神地趴在桌上写着作业，因为肚子太饿，我的坐姿越来越难看，而我自己却不知道。妈妈突然吼道：“坐如钟，站如松！”我生气地说道：“妈妈，你吓死我了。我头都被你吓痛了。”“孩子，你怎么又把腰弯下了，你知不知道这样长大了，会变成驼背的，男子汉，当坐如钟，站如松的。”
我立即把腰直了起来，妈妈高兴地点了点头。
这就是我妈众多口头禅中的两句，你妈妈也有吗？
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十七
一天晚上，当我正在写作业时，姐姐看了看，对我说：“明天表弟要来，做好心理准备。”我听了后，仿佛天塌下来一样，我不由得叫了起来：“那个一说话就能折腾死人的表弟又来了？”姐姐拍了拍我的头，对我说了一句：“加油！”说完，姐姐轻松又快活地走了出来，我抱着头说：“天啊！”我拖着沉重的步伐走进了房间。
这个表弟每次来我家真令我头疼。
令人头疼的奶奶（优秀18篇）篇十八
三是接待工作，因为自己是总经办的秘书，所以这个也算是工作之一，对于四川公司来的领导或者其他贵宾，务必使别人对自己有个好印象然后在记住自己，这个是一个人的魅力和能力兼具的表现。除了敬酒很考艺术外，最重要的还是说话，好听而又真诚的话，让别人会感觉到舒服，也给自己加分，当然还有就是服务要周到，端茶倒水，多在领导面前晃一下都会加深对自己的印象。
工作目标(这个还真没认真想过，说明啊，自己还不够有进取心，只知道做好工作，却还没有明确的目标，在已经适应这里的工作环境以后，这个问题必须有待思考和实行)。
近期目标，在还有一年半的聘用时间内，将工作做好是首要，其次就是要好好学习，将能学到的一切都给学了，一是公文写作，二是档案管理，无论以后在哪工作这个对于自己来讲，无疑是多了两把杀手锏。
远期目标，在自己能力已经足够的份上，争取能调到四川公司工作，第一需要在四川公司领导下访的时候树立好的印象，让别人觉得这姑娘不错，第二是自己的能力问题，我必须找到自己的长处，如公文写得好或者做事很有分寸，或者其他的才干，总之必须要有一技之长。对于以后来讲，无疑多了一条宽敞的路，这样就算以后结婚，或者有了小孩，都是非常好的。毕竟大的氛围下，人才可以越飞越高。
个人工作计划篇三。
一、指导思想。
紧紧围绕宫工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓培训，抓协调，抓督查，抓提高与作风建设。在宫主任的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为宫、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能。在宫党支部和宫领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为宫发展作出应有的贡献!
二、工作目标。
(一)常规工作，确保有序的运转机制。
(二)综合协调，创造和谐的办公环境。
(三)上传下达，创设畅通的信息渠道。
(四)办文办会，建立规范的办公流程。
(五)对外接待，做好合理的招待安排。
(六)档案工作，构建科学的管理模式。
(七)教育宣传，打造优良的品牌形象。
三、具体措施。
(一)常规工作，确保有序的运转机制。
做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;加强办公用品管理.
(二)综合协调，创造和谐的办公环境。
协助宫主任、书记督促宫各部门积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向宫主任、书记反馈信息，为宫决策提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各部门之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好宫班子的团结，提高工作效率。
(三)上传下达，创设畅通的信息渠道。
及时收发文件，并交宫主任、书记审阅，根据审阅意见，转达给相关部门办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理。广泛了解与宫有关的外部信息和上级精神;及时了解和收集宫各项工作的开展情况，加强与各部门的信息沟通，及时向广大教职工和社会通报宫的工作动态和办学成果。
(四)办文办会，建立规范的办公流程。
组织宫办公会议以及宫领导召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。
(五)对外接待，做好合理的招待安排。
做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排.
(六)档案工作，构建科学的管理模式。
促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提高档案的查阅效率，努力为宫工作服务、为师生服务;及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。
(七)教育宣传，打造优良的品牌形象。
加强与新闻媒体的联系，努力扩大宫在社会上的影响，提高宫知名度，促进社会和家长对学校的了解，增强办学的品牌形象。
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